初中岗位职责20篇

岗位职责是什么

初中岗位职责指的是在初中教育阶段，教师、行政人员以及其他工作人员所承担的工作任务和责任。这些职责涵盖了教学、管理、辅导、协调等多个方面，旨在确保学校教育质量，促进学生全面发展。

岗位职责要求

1. 教师需具备扎实的专业知识，能够设计并实施符合初中课程标准的教学计划。

2. 行政人员需高效组织和协调学校的日常运营，确保教学活动顺利进行。

3. 所有教职员工需尊重并关心每一位学生，关注其学术进步和个人发展。

4. 必须遵守教育法规，秉持公平公正的原则，营造积极健康的校园环境。

岗位职责描述

初中岗位职责涉及多方面的具体工作：

1. 教学：教师需准备高质量的教案，运用多种教学方法激发学生的学习兴趣，同时定期评估学生的学习进度，为他们提供个性化的辅导。

2. 管理：行政人员负责学校规章制度的制定与执行，处理学生行为问题，维护校园秩序。

3. 辅导：教师和辅导员需要关注学生的情感需求，及时提供心理支持，帮助他们应对成长中的困扰。

4. 家校沟通：建立有效的家校联系机制，定期向家长通报学生在校情况，共同促进学生的成长。

5. 专业发展：教职员工应持续提升自身专业素养，参与教学研讨会和培训，以保持教育理念的更新。

有哪些内容

1. 教学活动：包括课堂教学、课外活动指导、学科竞赛辅导等。

2. 学生评估：定期进行学业成绩考核，综合评价学生的能力与素质。

3. 师生关系：建立良好的师生互动，关注学生个体差异，鼓励他们的创新思维和团队合作精神。

4. 校园文化：参与组织各类校园文化活动，如运动会、艺术节等，丰富学生的校园生活。

5. 安全保障：确保校园设施安全，制定应急预案，预防和处理突发事件。

初中岗位职责要求每一位教职员工致力于提供全面、均衡的教育，培养学生的知识技能，同时关注他们的身心健康，为他们未来的发展打下坚实基础。

初中岗位职责范文

第1篇 初中英语岗位职责

初中英语教师 新东方教育科技集团有限公司 新东方教育科技集团有限公司,北京新东方教育,新东方,新东方 岗位职责:

1、负责初中英语科目教学工作;

2、参与课程教案的编写,完成教学流程并保证课程质量;

3、积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

4、配合学校其它非教学部门的各项相关工作;

5、职业发展通道:

通道①:初级教师——中级教师——高级教师——特级教师——校级培训师——集团培训师

通道②:教师——教研组长——教学主管/项目主管——项目总监

任职资格:

1、本科及以上学历,专业不限,”双一流“院校毕业生优先录用;

2、具备扎实的专业知识与技能,熟悉所授科目的重难点;

3、有教师资格证或授课经验者优先。

第2篇 初中体育教师岗位职责

初中体育教师 广州黄冈中学 黄冈中学广州学校,广州黄冈中学 岗位职责:

本岗位从教经验2年以上、择优录取,如达到如下条件,将优先录用。

任职要求:

有足球、跆拳道等特长教师优先

第3篇 初中语文教师职位描述与岗位职责任职要求

职位描述：

1.针对初中语文学员进行班课课程讲授，帮助学生提高学习兴趣，养成良好学习习惯。学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作。

2.掌握学生心理，关注培养学生学习兴趣和学习方法，提升学员成绩。

3.参加校区安排的试讲、公开课、学生管理，定期参与教师团队学科教研、集团培训及其他学习活动，提高教学水平。

第4篇 初中英语老师岗位职责任职要求

初中英语老师岗位职责

初中英语授课老师 好乐学教育 北京开欣乐学信息科技有限公司，开欣乐学 我们需要你:

1.负责公司课程产品的在线录制或教授;

2.参与课程设计，打磨授课思路与技巧;

3.分析学员数据，制定教学策略;

4.结合运营需要开展讲座、公开课等线上教学工作;

5.参与教学教研工作，为教学研究新思路新方法提供建议;

我们希望你:

1.热爱教育事业，抗压能力强;

2.学习能力强，功底扎实;

3.有过毕业班授课或者大型机构任教经验者优先;

4.熟悉中学英语知识体系，拥有自己的教学理念;

5.富有激情，较强的亲和力和感染力、良好的文字和语言表达能力、沟通能力，思维敏捷、语言风趣生动，能适应在线直播的授课风格。

加入好乐学的五大理由:

1.轻松欢快的工作氛围:和你共事的都是一群富有朝气的80、90后，与高颜值的小伙伴一起工作&成长，保证一天好心情!

2.合伙人亲自培养:在好乐学没有严森的等级，你的leader都是从业多年行业大咖，完整的培训体系，定期的职场，帮你绘制最完美的成长曲线!

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4.团建形式多样:每年不定期不限次户外出游活动、打球、k歌、狼人杀、uno、火锅hi起来~

5.环境优美交通便利:广州天河超甲级写字楼，地铁3号线华师站直达，楼下便是公交站

初中英语老师岗位

第5篇 初中化学老师岗位职责任职要求

初中化学老师岗位职责

初中化学老师 好乐学教育 北京开欣乐学信息科技有限公司，开欣乐学 加入好乐学的理由:

1.工作氛围和谐、愉快:和你共事的都是一群富有朝气的90后，与高颜值的小伙伴一起工作&成长，保证一天好心情!

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我们需要你:

1.负责公司课程的在线授课;

2.参与备课练课，打磨授课思路与技巧;

3.分析学员数据，制定教学策略;

4.结合教学运营开展讲座、公开课等招生工作;

5.参与教学教研工作，为教学研究新思路新方法提供建议。

我们希望你:

1.热爱教育事业，抗压能力强;

2.学习能力强，功底扎实;

3.有过毕业班授课或者大型机构任教经验者优先;

4.熟悉中学化学知识体系，拥有自己的教学理念;

5.富有激情，较强的亲和力和感染力、良好的文字和语言表达能力、沟通能力，思维敏捷、语言风趣生动，能适应在线直播的授课风格。

初中化学老师岗位

第6篇 初中数学岗位职责

初中数学编辑 佛山市鲲鹏教育科技有限公司 佛山市鲲鹏教育科技有限公司 岗位职责:

1、中小学教辅产品(图书、试卷、互联网教育)的调研、策划工作;

2、产品编辑、组稿及作者管理工作;

3、教育前沿理论研究与推广工作。

任职要求:

1、相关专业专科以上学历,特别优秀者可适当放宽;

2、三年以上教学经历,现在校任职或同岗位两年以上从业经历;

3、电脑操作熟练,掌握常用办公软件;

4、深刻了解k-12各个年级层次的学生;

5、对教育理论、教育科技理论与实践有深刻理解和掌握;

6、有改变教育现状的激情;

7、有教辅产品策划、撰写经验者优先;

8、较强的组织、时间安排能力,性格良好、乐观积极、有团队合作精神。

第7篇 初中政治岗位职责

初中政治编辑 佛山市鲲鹏教育科技有限公司 佛山市鲲鹏教育科技有限公司 岗位职责:

1、中小学教辅产品(图书、试卷、互联网教育)的调研、策划工作;

2、产品编辑、组稿及作者管理工作;

3、教育前沿理论研究与推广工作。

任职要求:

1、相关专业专科以上学历,特别优秀者可适当放宽;

2、三年以上教学经历,现在校任职或同岗位两年以上从业经历;

3、电脑操作熟练,掌握常用办公软件;

4、深刻了解k-12各个年级层次的学生;

5、对教育理论、教育科技理论与实践有深刻理解和掌握;

6、有改变教育现状的激情;

7、有教辅产品策划、撰写经验者优先;

8、较强的组织、时间安排能力,性格良好、乐观积极、有团队合作精神。

第8篇 初中科学老师岗位职责任职要求

初中科学老师岗位职责

岗位职责:

1.深入研究 初中科学课程标准和体系，根据部门年度计划制定并实施本学段学科不同类型课程的教学计划和课程开发计划;;

2.保质保量地完成额定的教学任务;

3.配合学科负责人做好初中科学学科相关的教研工作;

4.完成领导交代的其他事情;

岗位要求:

1.理科相关专业，本科及以上学历背景，3年及以上教学教研经验。具备公立学校或培训机构工作经验者优先;

2.熟悉相关学科中小学课程标准以及课程建设体系;

3.身体健康，形象气质佳，普通话标准，积极向上，热爱教育事业;

4.熟练使用office办公软件，能熟练制作powerpoint课件;

5.沟通与表达能力强，能在压力下理清思路保质保量完成教学工作;

初中科学老师岗位

第9篇 初中班主任岗位工作职责

篇一:初中班主任岗位职责范文

班级是学校的基层单位,班主任是在政教处主任和年级组长的领导下,在其他科任教师的协助下,负责班级工作的具体组织者、领导者和教育者,肩负着用马列主义、_思想和_理论培养教育学生德、智、体、美、劳全面发展的光荣而艰巨的任务。

主要职责是:

1、热情关怀、爱护学生,负责好本班学生的思想政治教育工作,培养学生具有共产主义理想、良好的品德、高尚的情操,使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。

2、经常与科任教师联系,了解和研究学生思想、学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学习好各门功课,不断提高学习成绩,培养学生爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

3、关心学生身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育学生积极参加体育锻炼,自觉搞好环境卫生和个人卫生,养成良好的锻炼和卫生习惯,并对学生生活给以应有的指导。

4、教育并督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、政府的政策法令和社会的公共秩序。学校的各项规章制度、处理日常班务工作和本班学生中偶发事件。对学生的教育应做到动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,教之有方,严之有格,讲究教育效果。

5、组织领导班委会,指导团支部开展讲文明,创三好等项有意义的活动,培养学生干部的独立工作能力。

6、组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动和军训活动,指导学生课外活动,配合有关科任教师开展课外科技活动。

7、进行家访工作,与家长交换学生的学习操行情况,共同研究,对学生进行教育。

8、做好本班三好生和优秀学生干部的评选工作,向校长或分管领导提出对本班学生奖惩和升留级的建议。做好本班奖学金的评定工作。

9、做好学生的操行评定工作,写好学生评语。

10、每学期初写好班主任计划和学期结束写好班主任工作总结、差生转化个案及学生思想品德量化打分结果等资料交政教处

篇二:

班主任工作的具体目标是管理好班级,建设好班级,提高学生的思想品德素质,提高班级的整体学习成绩。具体的职责如下:

1、热爱本职工作、热爱学生,以高度负责的精神和满腔热情 ,从德、智、体方面全面关心学生的健康成长,并以身作则,做学生表率。

2、每学期初根据学校计划和政教处、教务处的工作意见,结合本班具体情况制订好班级工作计划,全面安排好班级工作和活动,并切实实施计划。

3、每天应多次深入班组,进行观察了解,进而全面熟悉学生的品貌、个性、爱好,并经常与任课老师联系,了解和研究学生,从而有的放矢地进行教育。

4、及时了解学生的思想、学习和校外活动情况,并及时采取措施教育帮助差生,及时与家长联系,争取家庭的配合。

5、要认真上好每周班会课,精心指导设计开展班会活动及班级活动,提高教育效果,并重视督促指导学生,培养学生的自学、自治、自理能力。

6、关心学生的生活和身体健康,组织和指导学生参加文体活动和学校公益活动,搞好环境卫生,培养学生良好的卫生习惯。要配合体育教师,抓好早操、课外活动及达标锻炼。

7、每天要督促检查学生执行《中学生守则》、《中学生行为规范》,严格要求学生遵守校规,发现问题及时教育。做好表扬和批评工作。

8、认真负责地做好学生的成绩报告单和学生档案登记工作,坚持每学期清,不拖漏,积极完成学校下达的各项任务。

9、指导班团支部工作与活动。

10、调节本班各科作业布置,使学生劳逸适度。

11、认真学习教育理论与班主任工作经验,不断提高自己的管理素质,使自己胜任班主任工作,并更新班级管理理念,提高创新意识,争当优秀班主任。

12、班主任因公、因病、因事缺席,应向年级组长说明原委并安排好自己的课务与班级工作。

13、按照德、智、体等全面发展的要求,开展班级工作。全面教育、管理和指导本班学生,使他们成为全面发展的一代新人。

14、对学生进行思想政治和道德教育,保护学生身心健康。教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向,培养社会主义道德品质和良好的心理品质,遵守《中学生守则》,《中学生日常行为规范》和学校、班级的规章制度。

15、教育学生努力完成学习任务。配合科任教师教育,帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习成绩。

16、教育指导学生参加学校规定的各种劳动,协助贯彻实施《体育卫生工作条例》,教育学生坚持体育锻炼,养成良好的劳动习惯,生活习惯和卫生习惯。

17、关心学生课外生活,指导组织学生开展各种有益身心健康的科技,文娱和社会活动。鼓励学生发展正常的兴趣和特长。

18、进行班级的日常管理,建立班级常规,指导班委会和本班的团队工作。培养学生干部,提高学生的自我管理能力,把班级建设成为奋发向上,团结友爱的班集体。

19、协调科任教师,了解和研究学生的思想,学习情况,协调各科活动和课业负担。

20、做好家、校联系工作,争取家长和社会有关方面的配合,共同做好学生教育工作。

21、做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。

篇三:

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者;是我校值得依赖和依靠的力量;班主任工作的好坏直接决定着学校工作的好坏,现制定本办法以明确。

一、基本职责:

1、每学期要根据学校工作计划、年级管理目标和本班学生思想、学习、生活等特征,制定出切实可行的《班级工作计划》,有目的针对性地开展工作。学期结束前对照计划实施情况进行班级工作小结。

2、按时参加各级(校级、年级)班主任工作会议,不迟到早退。有事必须事先请假,对所布置的工作任务,要结合本班实际、创造性地开展活动,按时完成任务。

3、随班参加各类学生大会以及教育活动,做好组织、考勤记录、纪律管理等工作

做好学生思想教育工作

4、上好每周的安全课,做到准备充分、形式多样,组织好以学生为主体的各种活动,使学生在活动中受到教育。安全课要教案,有记录,改变随意性,讲究教育效果。

5、加强班级建设,注重对班干部的培养指导,定期召开班干部会议(要求每两周一次,做好会议记录),指导班干部开展工作、教育学生养成良好习惯,培养团结协作、互助友爱、勤奋守纪、求实进取的良好班风。

6、了解每位学生的学习、思想状况,经常与任课老师交换情况,沟通教与学双方的意见和要求,积极采取有效措施,不断提高班级学习成绩。对学习有困难者要关心,要采取措施予以帮助和督促;对不按时完成作业、不遵守课堂纪律等学习不努力的学生应及时批评教育。

7、每学年写好学生的品德评语(用第二人称写),评定学生操行等级,组织学生评选三好学生、优秀学生干部、各类单项积极分子。组织学生写好个人小结,按照要求仔细填写好学籍卡(要求班主任自行完成)。

8、认真完成家访任务,负责组织开好家长会,条件成熟时,每学期最少要召开一次家长会。

9、根据学校安排认真组织学生参加校运动会、校园文化建设、公益劳动、就餐纪律等。当学生参加整体活动时班主任应准时到位管理。

10、认真做好有关班级资料的积累与管理工作(如班务工作计划、期末工作总结、班委会议记录、班会记录、安全教育课记录、班级考勤本、班级成绩登记表等)。班主任交班时要向接班班主任详细介绍班级情况,并移交学籍册、班级有关资料等

二、认真抓好班级常规管理中的几项工作

1、安全教育

安全教育是班主任的中心工作之一,班主任必须花大力气做好这个工作,在本班建立起安全防护的长效机制,并把这一工作作为学校教育的头等大事来抓,丝毫不能松懈,勤动脑,勤动手,勤动脚,并作好各种记录,保存原始资料,为学校决策提供依据。

2、考勤

按学校《考勤制度》规范学生考勤的管理和教育。考勤应由专人负责、按时点名、如实记载、填写齐全,对无故迟到、早退、缺席者应及时教育,对严重违纪者,应逐级上报,由年级备案,并复制一份交政教处,按校纪严肃处理。对缺席的学生或中途因病批准请假的学生,应及时与其家长取得联系,有家长的接送才能确定学生的去留,并请家长到校安排相关事宜。

3、上课(包括体育课、自习课等)

教育学生应严格遵守课堂纪律、讲究学习方法、养成良好的学习习惯,经常与课任老师联系,共同分析班级学生学习、纪律、作业等情况,采取措施不断增强学习效果,上课期间任何学生不得离开教学场所。不得无故让学生离开教室,更不能随意不让学生上课,停课要经政教处批准。

4、课间

抓好学生文明行为的养成教育,遵规守纪、爱护公物、注重个人和集体卫生、举止有礼、遵守公共秩序、讲究公德,对损坏公物,乱扔垃圾杂物、在楼道的打闹、破坏班级卫生和校园环境等不良行为应予以及时认真教育并制止。课间休息时要求学生不在教室、走廊、楼道等楼内场所追闹嬉戏或运动,做到慢步轻声,保证教学楼的相对安静。

5、晨跑与早操

跟班督查学生晨跑和做操情况,要求学生必须做到集队快速、安静,队伍整齐,动作认真到位(即快、静、齐、准),进场准时,退场安静有序,上楼梯不挤不停。晨跑与早操时段,做到教室无学生(除个别班级的伤残学生)。

6、用餐

教育学生做到有序就餐、杜绝浪费、餐后不忘卫生保持,若不慎碰翻钣盒应及时清扫。

7、清扫工作

教育学生树立正确的劳动观念,培养值日生责任意识,班级清扫工作要求以清洁为准,使班级环境始终干净整洁。要求合理安排、清场打扫、不留死角。每天早饭后为全校性大扫除,中晚餐也要适时打扫,保持校园环境的整洁。

8、教室内财物保管

要求专人负责。教育学生象对待家里的物品一样来爱护班级财物,室内无人时,应关灯、窗、门;必须关闭一切电用设施,锁好门窗再放学离校。做好督促与激励工作。

9、放假与返校

班主任在常规教育工作中,必须教育学生按照学校工作安排进行一切活动,准时回家,按时返校,沿途不做与学校要求相悖的事。并及时做好签字检查工作。10、七到堂工作

早操时签到——班主任在早操时必须签到,查清当天学生情况,有无生病现象。

早餐时值班——班主任在学生早餐时必须到位,督促本班学生依序依规就餐。

早饭后查岗——班主任在早饭后必须到班上清查人数,督促学生搞好卫生。

课间操到堂——班主任必须督促学生准时参加课间操。

午饭后查岗——班主任在午饭后督促学生休息,及时处理偶发事件。

晚饭后清查——晚饭后时间为学生个人卫生时间,班主任要督查学生是否有违纪行为,有否到校外的现象

自习后查岗——各班主任必须在学生下自习后的10分钟到岗,待熄灯后,及时清点学生人数,理顺就寝纪律,督促学生休息。待学生安静后方可离岗。

三、班主任工作纪律

1、学生在校期间,班主任教师原则上不准离开学校,特殊情况必须经政教处同意,报校长批准,并把相关时段的安全责任作好相关安排,如在请假时段发生安全事故,班主任也负有责任。

2、严于律已,具有良好的个人品德。正确对待自己,谦虚谨慎,克已为人,顾全大局,主动为学校排忧解难,工作服从分配,服从学校整体利益,积极维护学校声誉。

3、平等待人,不歧视、侮辱、排斥、挖苦学习有困难的学生;不体罚或变相体罚学生,尊重学生的人格,关爱每一位学生。

4、廉洁从教,不接受、引导、强迫、暗示学生赠送物品,不向学生家长谋私利,不向家长提任何与身分不相符的要求,不向学生推销任何商品,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物。

5、淡薄名利,洁身自爱,不做和教师身份不相符的任何活动。坚决杜绝自立名目乱收费、乱摊派。

篇四:

班级是学校的基本组织形式,“勤奋守纪,务实创新”的教育思想主要是通过班级活动落实到每位学生,并从学生身上体现出教育效果。

班主任是班级的组织者和指导者,在校长的领导下,班主任按照学校政教处和年级组的统一部署创造性地开展工作,为发展和扩大“成才教育”成果,培育四有新人作出贡献。

班主任要热爱学生,全面关心学生的思想、生活和身心健康,负责做好本班学生的思想政治工作和心理疏导工作,教育学生热爱社会主义祖国,树立为人民服务的思想,培养学生具有良好的生活方式、行为习惯和心理素质。教育学生遵守“中学生守则”和“中学生日常行为规范”,努力使班级成为一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,为学生德、 智、体、美、劳诸方面全面发展发展创造良好的氛围。

1、开学初要制定好班级工作计划,明确班级管理目标,制订并落实班级的各项规章制度。在向全班学生宣讲班级计划的基础上使每位学生确立恰当的奋斗目标和努力方向。期末时要对照工作计划总结经验,发扬成绩,找出差距,为新学期的工作作好必要准备。

2、认真挑选班干部,注意培养班级骨干,抓好班干部队伍建设,领导班委会工作,每月至少开一次班干部会,调动班干部的工作积极性,提高他们的工作能力。经常参加班级团支部的组织生活,配合学校团委指导团支部的工作,使团员和干部在班级中发挥先锋模范作用。

3、做好行为规范考核和品德测评工作,按照行为规范要求,在班级形成正确的舆论导向,培养学生的集体荣誉感,形成良好的班风。指导学生每周写好周记并认真批阅,及时了解学生思想动态。

4、组织开展多种形式的教育活动,尤其注重用好主题班会这一教育形式。对学生进行前途理想教育、爱国主义教育、集体主义教育等。主题班会要主题明确,形式多样,会前写好教案。根据学校的安排定期出好黑板报。

5、加强法制教育、安全教育,全面了解班级情况,及时、妥善地处理突发事件。学生旷课半天以上应及时与家长取得联系,了解原因并报政教处备案。

6、充分利用学生家庭和社区的教育力量,做好学生的教育工作。开好家长会,重视家庭访问,新组建班级要全面家访,其他班级每学期家访率不少于三分之一。善于做好特殊学生的思想工作,落实帮教措施,循循善诱地开展谈心活动,耐心仔细地做好思想转化工作。

7、认真贯彻落实市教育局关于“教育常规三十条”,引导学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,形成优良学风。加强学习常规教育。抓好课前二分钟准备、预复习、听课、午休及作业等环节。教育学生端正考风,严肃考纪。帮助学生提高学习效率。

8、鼓励学生打好基础,激发潜能,培养特长,使学生的个性得到充分的发展。做好与任课教师的教学协调工作,及时了解学生学习的情况,采取措施提高班级整体成绩。做好学校家庭联系手册的成绩登分和品德评语工作,及时向家长通报学生学习情况。

9、教育学生爱护国家和学校的公共财产,节约水电,正确使用教学设备。

10、准时参加班主任会议,认真做好班主任工作手册的记录。有计划地学习教育理论知识,积极开展教育科研,每学年至少完成一篇科研论文或经验总结,不断提高理论水平与班主任工作质量。

六项具体工作到位:

(1)升旗仪式:教育学生尊敬国旗,唱好国歌,认真听好国旗下的讲话。

(2)广播操:教育学生进退场有序,队伍整齐,精神饱满,做操有力,有节奏感,动作一致。

(3)学生值日:教育学生准时到岗,示范文明礼仪,发挥学生参与学校管理的主体作用。

(4)校、班会:校会,组织学生认真参会,保持安静。班会,班主任要认真备好课,提高教育的实效性,不占用班会时间上课。

(5)三区卫生:督促学生每天做好三区卫生,培养学生劳动习惯,坚持每周五大扫除。

(6)查寝:按学校和年级要求,准时到岗,认真履行职责。

篇五:

班主任要根据《大纲》要求,结合本班学生的实际情况,有计划地开展教育活动,要加强班级管理,组织和建设班级集体,形成良好的班风。班主任工作的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的接班人和建设者,在德育处、年级组的领导下落实学校办学规划的各项具体要求,班主任应该认真履行下列工作职责。

一、围绕“做文明人、聪明人、健康人、成功人”的学校德育主题,始终坚持以人为本,遵规守纪,完善自身素质,爱岗敬业,为人师表。

二、班主任必须熟悉和掌握本班学生的状况,关心学生,严格管理学生,指导和帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,注重学生求知、做人、相处能力及做事能力的综合培养。奠定良好的班风和学风,使班级健康稳健地发展。

三、班主任要制定工作计划,保存好教育过程资料,做好工作总结,出色完成学校各项任务,准时参加班主任工作会议。要因材施教,科学育人,要提高后进生转化工作质量和成效,推进学校德育工作整体水平的提高。

四、建立健全班级管理制度,培养班干部队伍,引导学生学会自我管理、自我约束和自我激励,教育督促学生遵守法律、法规和学校的各项规章制度,养成文明、诚信的好习惯。

五、开好家长会,进行家访,加强家校联系,寻求家长密切配合。热情接待家长,耐心听取家长意见,诚恳与家长沟通和交流,建立起互相信赖的朋友关系。

六、要依法施教,循规育人,不能体罚和变相体罚学生。不能剥夺学生的听课权,必须停课教育的学生须经年级主任报德育处批准,并协同家长,及时、妥当地处理好学生的问题。

七、加强劳动观培养,增强环保意识。积极组织学生参加社会活动和公益劳动,培养“四有新人”。加强班级文化建设和班级活动的开展,丰富学生校园文化生活。

八、重视学生学法指导,协调科任教师,合力搞好班级建设。立典型树榜样,有效激励学生。关注特困生,给予力所能及的关怀和帮助。运用好处罚手段,促使学生向进步方向转化。

九、经常对学生进行各类法制教育、安全教育和青春期健康教育,增强学生自我保护能力和自我调控能力。教育学生积极参加体育锻炼,力争达到体育锻炼标准。丰富学生文娱生活,注重个性教育,发现发展学生特长,促进学生全面发展。

十、做好学生学习成绩综合统计工作。实事求是地评定,撰写学生操行、评语和毕业鉴定。做好学生手册的填写和发放工作。

第10篇 初中历史教师岗位职责任职要求

初中历史教师岗位职责

初中历史教师 广州黄冈中学 黄冈中学广州学校 请容许我们对您抱有以下期望——

1.请您拥有大学本科及以上学历;具有中学教师资格证;

2.请您拥有标准流利的普通话表达能力;

3.希望您具有三年及以上从教经历;

4.我们也欢迎北京师大、华南师大、华中师大等专业学府的优秀应届毕业生(含本科、硕士、博士)。

如果您具备以下任一条件，我们更加欢迎:

1.您是在岗特级教师;2.您是省市学科带头人;3.您是省市优秀班主任;4.您是中学教学业绩突出、具有研究生学历的教师;5.您是在重点中学任教3年以上、取得突出成绩的教师;6.您是数学、物理、化学、生物、信息技术等课程竞赛辅导成绩显著的教师;7.您是有毕业班授课经验、业绩突出的教师;8.您是具有培养体育、艺术特长生经验，成绩突出的教师。

初中历史教师岗位

第11篇 初中教辅编辑岗位职责

初中教辅图书编辑 北京爱德阳光图书有限公司 北京爱德阳光图书有限公司,爱德阳光 岗位职责:

1、承担初中各学科教辅图书的组稿、编审等工作并能保质保量完成;

2、参与图书的选题策划及内文设计等工作;即负责对初中学科思想品德、政治等学科教辅图书稿件的策划,审稿,编辑等使之符合国家规定的出版要求。

任职要求:

1,要求学科专业知识精通,具备学科背景,

2,认真、负责、有耐心,爱集体,守信誉

3,热爱教育出版行业

第12篇 小学初中数学老师岗位职责任职要求

小学初中数学老师岗位职责

职责描述:

1、根据教学进度安排，完成教学计划内的教学活动并达到教学目标;

2、参加教研活动和教研会议，完成教研任务;

3、定期进行学员情况报告并按照项目要求完成教学服务工作;

4、参加招生活动，进行学员级别测评并与家长沟通;

任职要求:

1、本科及以上学历，学科功底深厚;211、985 院校毕业生优先;

2、普通话标准，声音洪亮，自然大方，思路清晰，有亲和力;

3、热爱教育，对教育行业有一定认识;

4、有小班授课和家教经验者优先;

5、有数学相关竞赛和获奖经历者优先。

第13篇 教师小学初中岗位职责

小学初中优秀语文教师 徐州小海燕教育咨询有限公司 徐州小海燕教育咨询有限公司,小海燕 岗位职责:

1、面向中小学生的科目教学,负责教学教研等教学工作,使课堂生动、活泼,并保证教学质量;

2、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究;

3、与学生家长进行有效的沟通;

4、完成学校的目标任务,服从学校领导安排,关心学校的发展建设。

任职资格:

1、普通话标准,相貌端庄,人品正直,能够因材施教,能够启发孩子的思维;

2、热爱教育事业,具备良好的教师职业操守和服务意识,工作积极主动、责任心强;

3、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广;

4、有团队精神、善于调动课堂气氛,爱岗敬业;

5、全日制大专以上学历,具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验,能力特别突出者可适当放宽条件。

第14篇 初中生物教师岗位职责任职要求

初中生物教师岗位职责

初中生物教师 广州黄冈中学 黄冈中学广州学校 请容许我们对您抱有以下期望——

1.请您拥有大学本科及以上学历;具有中学教师资格证;

2.请您拥有标准流利的普通话表达能力;

3.希望您具有三年及以上从教经历;

4.我们也欢迎北京师大、华南师大、华中师大等专业学府的优秀应届毕业生(含本科、硕士、博士)。

如果您具备以下任一条件，我们更加欢迎:

1.您是在岗特级教师;2.您是省市学科带头人;3.您是省市优秀班主任;4.您是中学教学业绩突出、具有研究生学历的教师;5.您是在重点中学任教3年以上、取得突出成绩的教师;6.您是数学、物理、化学、生物、信息技术等课程竞赛辅导成绩显著的教师;7.您是有毕业班授课经验、业绩突出的教师;8.您是具有培养体育、艺术特长生经验，成绩突出的教师。

第15篇 初中数学老师岗位职责

初中数学老师 好乐学教育 北京开欣乐学信息科技有限公司,好乐学,好乐学教育,开欣乐学,开欣乐学 加入好乐学的理由:

1.工作氛围和谐、愉快:和你共事的都是一群富有朝气的80、90后,与高颜值的小伙伴一起工作&成长,保证一天好心情!

2.杜绝“office politics”:在好乐学没有严森的等级,鼓励头脑风暴+idea小达人,“高大上”玻璃板随时静候你的迷人大脑+白板笔的临幸!

3.福利齐全:入职即享五险一金,免费领取办公笔记本电脑及鼠标,小本本&可爱笔!

4.团建停不下来:员工生日会+节日礼物+定期健康体检,每年不定期不限次户外旅游活动、打球、k歌、狼人杀、uno、火锅hi起来~

5.解决宝宝上学问题:国家高新科技企业,工作满一年后可申请《北京市工作居住证》!

6.交通便利:地铁13号线直达,楼下便是公交站

我们需要你:

1.负责公司课程产品的在线授课;

2.参与备课练课,打磨授课思路与技巧;

3.分析学员数据,制定教学策略;

4.结合教学运营开展讲座、公开课等招生工作;

5.参与教学教研工作,为教学研究新思路新方法提供建议。

我们希望你

1. 热爱教育事业,抗压能力强;

2. 学习能力强,985/211类院校毕业优先;

3. 有过毕业班授课或者大型机构任教经验者优先;

4. 熟悉中学数学知识体系,拥有自己的教学理念;

5.富有激情,较强的亲和力和感染力、良好的文字和语言表达能力、沟通能力,思维敏捷、语言风趣生动,能适应在线直播的授课风格。

资质优异,薪资可谈!

第16篇 初中数学教师岗位职责

初中数学教师 广州黄冈中学 黄冈中学广州学校,广州黄冈中学 请容许我们对您抱有以下期望——

1.请您拥有大学本科及以上学历;具有中学教师资格证;

2.请您拥有标准流利的普通话表达能力;

3.希望您具有三年及以上从教经历;

4.我们也欢迎北京师大、华南师大、华中师大等专业学府的优秀应届毕业生(含本科、硕士、博士)。

如果您具备以下任一条件,我们更加欢迎:

1.您是在岗特级教师;2.您是省市学科带头人;3.您是省市优秀班主任;4.您是中学教学业绩突出、具有研究生学历的教师;5.您是在重点中学任教3年以上、取得突出成绩的教师;6.您是数学、物理、化学、生物、信息技术等课程竞赛辅导成绩显著的教师;7.您是有毕业班授课经验、业绩突出的教师;8.您是具有培养体育、艺术特长生经验,成绩突出的教师。

第17篇 初中数学教研员岗位职责任职要求

初中数学教研员岗位职责

工作职责:

1.开发初中数学课程和配套的课件，满足不同教学场景的教学需求

2.根据不同层次学生研发初中数学周边配套产品

3.辅导培训新老师关于教学产品的使用、反馈等，以优化教学产品

任职资格:

1.大学本科学历或以上

2.有公立学校初中数学毕业班授课经验2年以上或教育辅导机构初中数学大班教学经验3年以上或1对1教学经验4年以上

3.热爱教育，具有较强的精神

第18篇 初中体育教师岗位职责任职要求

初中体育教师岗位职责

岗位职责:

本岗位从教经验2年以上、择优录取，如达到如下条件，将优先录用。

任职要求:

有足球、跆拳道等特长教师优先

第19篇 小学初中岗位职责任职要求

小学初中岗位职责

工作职责:

针对小学、初中、高中语文、数学、物理、化学、英语、生物、历史、政治等科目制定科目课程产品，进行题库、多媒体等教研内容建设;

进行线上系统课及专题课授课以及以提升学生学习体验为导向的课程服务;

对课程质量进行把关审核。

任职要求:

本科及以上学历，3年以上工作经验;

对k12教育有深入的理解，有丰富的授课经验，尤其是语文、数学、物理、化学、英语、生物、历史、政治等科目

对于在线教育有一定的理解，有直播授课经验优先;

优秀的学习与沟通能力，执行力强。

注:此岗位为腾讯旗下全资子公司编制岗位

小学初中岗位

第20篇 初中地理老师岗位职责

国际学校初中地理老师 武外英中学校 武汉英中(培训)学校,武外英中学校,武汉英中 岗位要求:

1. 大学本科以上学历,地理相关专业,持初中及以上教师资格证者优先;

2. 2年以上工作经验,要求有实际教学经验,充满激情与活力,善于调动学生学习气氛,善于因材施教、灵活教学;

3.了解myp课程相关内容,熟悉武汉本土及国际项目课程的教学要求、课程设置与考试政策;

4.有责任心,善于与家长和学生沟通, 热爱教育事业,吃苦耐劳,有创新精神。

职位描述:

1. 在学术校长及学科组长的指导下根据教学大纲提供优质高效的地理学科教学;

2. 监督和管理学生的学习效果和学习状态,并定期向学生和家长进行反馈;

3. 根据学校安排,完成与教学相关的其他活动。