【第1篇】考察报告集锦怎么写5650字
老干部学习考察报告
在县委、政府 的正确领导下，为充分发挥老干部的思想政治优势和余热作用，深入学习借鉴外地经验，全力支持溪洛渡电站移民工作和我县老干部工作，为加快建设好永善服务。
专业考察报告4篇
本文目录专业考察报告涉外护理专业考察报告英国、法国著名连锁企业专业考察报告美术学专业毕业考察报告一、写生考察地点：安徽黟县西递、屏山、黄山 江西沱川、景德镇二、考察形式：班级集体考察、专业写生三、目的：提高专业技能，了解地
运管局考察出租汽车行业管理工作报告
XX年5月21日至26日，市运管局出租科组织城区新组建的6家公司赴南京、苏州、湖州对出租汽车管理工作进行了实地学习考察。通过学习和实地观摩，各公司对“公车公营”经营模式在经营理念上有了新转变，对本公司目前整合和下一步经营管理有了
社区考察报告范文4篇
本文目录社区考察报告范文美国社区学院教育考察报告民政部赴加拿大、美国社区建设培训考察报告关于社区建设情况考察报告民政部赴德国社区建设培训团考察报告根据国家外国专家局的安排，应德国瓦尔道夫市政府的邀请，以民政部人教司濮洁同
名师学科带头人培训班天长教学实践组赴广西南宁考察报告
撰稿人：仇卫芳XX年12月5日，杭州已经感受到冬的严寒，天长教学实践组的学员们从各地赶来，一行30余人带着几分欣喜、几分憧憬，在班主任、杭师大继教院王秀玲老师和基地导师、时代小学书记、特级教师杜小芳老师的带领下，赴广西南宁，开始
赴苏州工业园的考察报告
县委组织第十二期青干班学员赴江苏考察了苏州工业园。期间，我们了解了苏州工业园的有关情况，参观了工业园区，给我们留下了深刻印象，感觉收获很大。
考察报告：中学生社会思想环境的调查报告
中国人民由屈辱的封建礼教到现在在及一个多世纪的贫困中走过来，特别是处于底层的劳动人民，祖辈们过着困苦的，衣食无着落的日子。而今经济发达了，生活水平也提高了。
单位考察报告4篇
本文目录单位考察报告事业单位人事制度改革考察报告范文事业单位人事制度改革的考察报告事业单位考察报告范文根据公司工作程序和风井工业场地土石方工程招投标工作需要，针对本项目成立专门的考察小组，公司总工程师担任组长，于2月2日、
赴德国参观学习急救医疗考察报告
金秋九月，丹桂飘香。在国庆54周年前夕，浙江省卫生系统一行16名专业人员赴德国石荷州进行为期两周的“急救医疗和救护服务”培训学习。在短暂的两周时间内先后听取了有关德国急救医疗组织结构、管理以及德国其他救援组织的工作和组织结构
考察报告范文：医院信息系统考察报告
我院(张家界市人民医院)是张家界地区集医疗、教学、科研于一体的地市级医院，目前床位500张，年门诊量20万，年出院病人数1.5万，设13个病区，年收入7000万左右。
精选书法艺术考察报告范文
书法是汉字的书写艺术。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。
广州考察报告3篇
本文目录广州考察报告从意识形态创新，建立物业管理核心价值体系-赴深圳、广州考察报告赴广州、天津开发区考察报告年10月21日至24日蓝捷主任率副主任黄斌、党政办副主任赖华江赴广州、天津开发区学习考察天津开发区经国家商务部组织对国家
综合考察报告范文4篇
本文目录综合考察报告范文湖北、湖南、广西农村教育综合改革及职业教育考察报告东京六本木新城购物中心及商业综合体考察报告小学综合实践活动学习考察报告综合考察报告格式 一、本人基本情况 1、性别、出生年月、籍贯、入团时间、所在班级
省委党校中青班赴井冈山学习考察报告
按照省委党校教学安排，第二十期中青班的22名学员怀着对老一辈革命家的敬仰之情和对革命圣地久已想往之心，于20**年10月15—23日赴井冈山、韶山、南昌等地进行了为期九天的体验式学习，现将有关情况汇报如下：这次学习考察我们主要参观了
山东教学特色名校观摩考察报告
范光琳9月19—23号学校安排我们一行四人参加了由中国关工委教育发展中心、全国教育专家指导中心、中国教师教育视频网、xx春之雨教育等单位主办的山东教学特色名校观摩考察活动，参观了昌乐二中、滨州清怡中学、邹平黛溪双语学校、茌平杜郎
赴南京参观学习考察报告:没有终点的旅行
大美，自然。这是我在南京南火车站的广告牌上看到的宣传语，介绍的是河南云台山美轮美奂、雄浑大气的自然风光。 原生态的自然景色是美的，对我们来说，原生态的课堂更是美丽的。
幼儿园参观考察报告
一、所见 1、孩子是环境的主人。 当车子停在了风景秀丽的宝石山下，北山幼儿园的蓝色不规则线条的镂空围墙深深吸引了我们的眼球，简约而不简单，在细节处渗透着设计者的别具匠心。
大学考察报告4篇
本文目录大学考察报告大学生的艺术考察报告模板寒假大学生实习考察报告考察报告：大学生社会实践调查报告时间地点洛社镇社区服务中心内容建设幸福家园 构建和谐社区洛社镇社区服务中心是洛社镇积极转变政府职能，拓展社区服务和社区党建工
赴特色乡镇考察经济果林状况报告
本着我镇将新发展经济果林特色的精神，我们在**副镇长的带领下，于8月27日、8月29日分别对锦绣黄桃特色镇**庄，葡萄特色镇马陆进行了专门考察，现将情况报告如下： 一、**庄、马陆经济果林发展有几个共同特点 1、起步较早。
工业园区考察报告
一、工业园区考察情况：山西**工业园区是1992年经山西省委、省政府批准成立的省级工业开发区，XX年被省政府确定为省级重点开发区，XX年2月，经国家发改委审核认定，更名为山西**工业园区。
赴澳大利亚考察报告4篇
本文目录赴澳大利亚考察报告赴澳大利亚机械化旱作节水农业考察报告贵阳市工商联赴澳大利亚新西兰考察报告广西农业考察团赴澳大利亚农业考察报告赴澳大利亚旱作节水和保护性耕作考察报告根据中澳农业科技交流协议，中国农业部旱作节水及保
赴江苏、浙江两省计划生育考察报告
5月16日至23日，史主任带领市计生委中层以上干部和县市计生局长30余人，到江苏省海安县、锡山市，浙江省德清县进行参观考察，文秘部落情况如下：一、三县市的基本情况三县市均处于长江三角洲经济发达地区，属大城市近郊地带，计划生育工作
杭州考察报告3篇
本文目录杭州考察报告高新区学科带头人赴杭州学习考察报告市地税局赴杭州、福州等地考察报告10月16日—24日，xx市政府采购学习考察组一行10人赴宁波、杭州、南京三市就加强政府采购工作、扩大采购范围、加强采购监管、专家库的管理、信息
考察报告：县乡镇纪检监察工作评估办法
为充分发挥乡镇纪委职能作用，更加扎实有效地促进全县反腐败和党风廉政建设的深入开展，特制定如下评估办法。一、评估内容：以《××县乡镇纪检监察工作目标评估内容》(附后)中所列目标为主要内容，具体分为落实党风廉政建设责
建筑考察报告4篇
本文目录2025年建筑考察报告梅州客家民居建筑考察报告考察报告：考察建筑渣土管理考察报告建筑企业改革发展学习考察报告2月28日～3月4日，由城市管理局、市环卫处、城管支队组成一个考察团一行9人赴宁波市、镇江市、南京市，学习考察3城市
工作考察报告范文4篇
本文目录工作考察报告范文我院学生工作干部赴广东、山东考察报告关于粤闽京沪部分法院多元化调解工作的考察报告临床路径管理工作考察报告近日，笔者随市政协调研组到××学习考察社区工作，所见所闻，让人耳目一新，××省××市的社区建
外出考察报告4篇
本文目录2025年外出考察报告教务主任外出考察报告教师外出考察报告##县党政代表团外出考察工业经济发展的考察报告为了破解长期困扰我们的工作难题，更加准确地把握政策、理清思路、更好地服务大局，经邹主任同意，由马国旭副主任带队，王
美国考察报告4篇
本文目录2025年美国考察报告美国林业考察报告美国社区学院教育考察报告赴美国考察报告赴美国、加拿大考察报告9月11日至28日，贵州省工程勘察设计协会组织了有关勘察设计单位、部分建设行政管理部门的领导和专家赴美国、加拿大进行城市建设
景区考察报告3篇
本文目录景区考察报告婺源：清华景区旅游考察报告婺源及周边景区旅游考察报告清华景区旅游考察报告作者：吴老师 说起清华，最有名的就是彩虹桥了，这是宋代的一座廊桥。
美术学专业写生考察报告
一、写生考察地点：安徽黟县西递、屏山、黄山 江西沱川、景德镇二、考察形式：班级集体考察、专业写生三、目的：提高专业技能，了解地方本土的风土人情，为毕业创作搜集必要的素材，并且对户外的风景能够更好的描绘与自然色彩的了解，使大
英国考察报告3篇
本文目录英国考察报告建设部赴英国、西班牙、法国关于建造师执业资格制度的考察报告英国、法国著名连锁企业专业考察报告前不久，由国家经贸委经济法规司牵头组团，对英国政府行政执法与执法监督的基本情况和好的做法进行了实地培训和考察
上海考察报告3篇
本文目录2025年上海考察报告赴上海方向招商引资考察报告上海博物馆考察报告五月，在教育局的组织下，我有幸去上海考察学习。在考察学习期间，从早上八点到下午四点几乎都是马不停蹄，辛苦是不言而喻的，但辛苦中又伴随着震撼和思考。
精选酒店市场的考察报告范文
一、利川的整体经济情况1、人口与面积：利川市总人口83万人，城区人口12万人，城区规划面积20平方公里，已建面积10.77平方公里，是恩施州面积最大、人口最多的县级市;2、资源：利川气候独特，资源丰富，有丰富的烟叶、草场、水能、风能、
学习革命老区开发建设考察报告
为学习外地革命老区开发建设的经验，**市老促会于XX年×月×日至×日组织了市老促会顾问、副会长、正副秘书长以及**县老促会同志共×多人，由市老促会常务副会长**带队，赴陕西省延安市进行学习考察。
河水环境综合治理考察报告范文
在环境治理战略的下，在送下游一江清水的实践中，在当前各地城市河流有河皆浊，有水皆污的大背景下，**河也遭受到污染，俗话说：水是城市的眼睛和灵魂。
培训考察报告4篇
本文目录2025年培训考察报告人事系统公务员培训考察报告小学骨干教师培训教育考察报告有关赴美污染源在线监控系统培训考察报告为贯彻落实《国务院关于加快发展旅游业的意见》，学习兄弟省市旅游教育培训方面的先进经验，加强我省旅游人才
非公有制企业党建考察报告
**年8月9日，汪洋书记在新华社《国内动态清样》刊载的《**市非公企业党建工作实践的调查与思考》一文上作了批示。为落实汪洋书记批示精神，学习借鉴**市非公企业党建工作经验，11月13日至17日，市委组织部、市委新经济社会组织工委组织市
行知学校考察报告例文
重庆市行知职业技术学校是重庆市教委批准成立的一所民办中职学校。学校以陶行知教育理论为办学指导思想，以创造具有新时代校园文化特色，培养企业技能人才为培养目标。
考察报告范文：高校考察报告
2025年7月8日至15日，由市教育局××副局长带队，**副院长、××主任、××教授等组成的四人考察团，应邀前往加拿大蒙特利尔道森学院和日本工学院大学，重点就课程建设、师资培养、学生访学等事宜进行了为
工作考察报告4篇
本文目录工作考察报告闽浙党建工作考察报告关于欧洲工会工作的考察报告计生工作学习考察报告为充分发挥乡镇纪委职能作用，更加扎实有效地促进全县反腐败和党风廉政建设的深入开展，特制定如下评估办法。
上海考察报告范文4篇
本文目录上海考察报告范文赴上海、苏南盐业公司学习考察报告赴江苏、上海的教育考察报告对上海、苏、杭三地交警参观学习考察报告6月16日至22日，我局考察组一行6人，分别赴北京、上海、山东等地，对机关办公用房管理、物业管理的有关情况
营业部主任履职报告
自XX年1月份来到xx县联社从事营业部主任工作以来，我深知营业部是我县联社的一面旗帜和对外形象的展示窗口，深感责任重大。做为营业部主任，我谨记上级领导位与的重任，在工作上严格要求自己，以身作则，脚踏实地的做好本职工作，现在我把
植物考察报告3篇
本文目录植物考察报告赴欧盟植物检疫考察报告赴英植物检疫考察报告XX年2月14日，这是我们第一天来到广西南宁进行白头叶猴科学考察活动。为期8天的活动使我们深深地体会到了大自然的那本无书的力量。
社会考察报告范文4篇
本文目录社会考察报告范文暑期社会实践考察报告四川、贵州、湖南、江西、福建省社会主义新农村建设学习考察报告社会主义学院第三期党外干部进修班考察报告XX年3月22日下午，我们来到五四农场附近的一户农家，进行学农期间对农村的实地考察
基层支部建设工作学习考察报告
为拓展建工委系统党建工作创新的思路、方法，完善党建工作程序，加强基层党组织建设，学习和借鉴兄弟单位的先进经验，4月11日至4月18日， 建工委系统各单位主管党建工作的领导一行10人，赴四川省考察学习了党建工作。
建筑考察报告4篇
本文目录建筑考察报告加拿大建筑管理情况考察报告考察报告：考察建筑渣土管理考察报告考察报告范文：考察建筑渣土管理考察报告根据学校安排，我们于7月3日至13日在南京、苏州、上海等地进行参观实习。
欧洲考察报告4篇
本文目录2025年欧洲考察报告关于欧洲工会工作的考察报告欧洲创意经济考察报告范文欧洲有机农业考察报告根据省水利厅的安排，在水保培训中心的组织策划下，我们省水利系统由高级管理人员及工程技术人员组成的考察团一行10人，于9月6日出发
艺术生考察报告
201x年x月17日—27日，由泰州师范高等专科学校美术系组织的以XX级学生为主的考察团体乘坐包车前往浙江、厦门、南靖、江西、安徽等地进行维持十天的考察。其间虽有劳累奔波之苦，但同学们仍然很坚强，没有任何的怨言。
综合考察报告4篇
本文目录综合考察报告入党个人综合考察报告范文东京六本木新城购物中心及商业综合体考察报告小学综合实践活动学习考察报告范文在环境治理战略的下，在送下游一江清水的实践中，在当前各地城市河流有河皆浊，有水皆污的大背景下，**河也遭
美国连锁商业考察报告范本
发展连锁经营是我国改革流通体制和实现流通现代化的一项重要举措。1997年89月，我们赴美进行了一个月的连锁商业培训和考察。美国作为最发达的国家，其连锁经营的发展现状、主要原因、未来趋势以及在美国经济中的重要作用等，对我国推动连
精选写报告经验125人觉得有用
考察报告集锦怎么写
做考察报告，说难也难，说简单其实也不复杂。关键在于你要搞清楚自己的目的，到底是为了展示成果还是为了总结经验教训。要是没弄明白这一点，写出来的东西就可能东拼西凑，看着乱七八糟。不过，不管怎么说，先把考察的目的明确下来总是没错的。
在写考察报告的时候，材料收集是头等大事。没有足够的材料，报告就成了无源之水。这里头要注意的是，不能光顾着抄别人的，得有自己的观察和分析。有时候，实地考察能发现一些书面资料里看不到的问题，这就需要多跑腿、多动脑筋了。当然啦，有时候也会因为时间紧任务重，收集的材料不够全面，这时候就得想办法补充，不然报告的质量肯定受影响。
写报告的时候，条理清晰很重要。如果一段话里夹杂太多信息，读者看了容易迷糊。比如我在写一个关于市场调研的报告时，有一次就把好几个不同的问题混在一个段落里说了，结果审稿的人说我写得有点乱。后来我改了改，把每个问题单独列出来，一下子就清楚多了。但也不是说非要完全分开不可，有些关联性强的内容还是可以放一块儿讲的。
另外，用词要讲究。不是说要用特别高深的词汇，而是得符合实际情况。比如说在写技术类报告的时候，专业术语必不可少，但要是用错了地方，反而会让人觉得莫名其妙。记得上次我写一份设备检修报告，里面提到某个零件的时候，一时嘴快用了个不太恰当的形容词，后来被同事指出，这才意识到问题所在。所以平时多积累点专业术语还是很有必要的。
还有就是数据的运用。考察报告里少不了数据支撑，但数据不能随便堆砌。得把数据整理好，该对比的对比，该分析的分析。有时候数据背后的故事比数据本身更重要，这就需要写作者具备一定的洞察力。不过有时候也会遇到数据不完整的情况，这时候就要学会合理推测，不能一味地空谈。
最后一点，写完报告别急着交上去，最好能找几个同行或者专家看看。他们可能会提出一些你没想到的问题，帮你发现潜在的漏洞。当然啦，这一步也可能因为各种原因被省略掉，但这样做确实能让报告的质量更上一层楼。
【第2篇】威海、青岛旅游考察报告怎么写1300字
威海、青岛旅游考察报告
杭州市胜利小学五
（2）班 郑雯妤
一、难得的旅游机会
上学期爸爸曾经答应我，如果这学期我考试成绩优秀，他会在暑假里带我出去玩。所以一放假，我就等待这一天能够早一些来到(尽管我考试不是太理想！但是爸爸还是承诺了他的)。可是今年的暑假，爸爸实在太忙，7月份已经过去，眼看希望快变成渺茫，惊喜出现了，因为爸爸在8月初要到海尔公司去讲课。
曾听别人说过：“上有天堂，下有苏杭，不如青岛的灯火辉煌”，那里是一个很美的地方，四季如春；在海边，空气新鲜，人口密度小。对于没有乘过飞机的我那就更向往了！我想，在飞机上滑翔的感觉一定很好，因为在天上飞着看云海我还是第一次呢！说起青岛，那里还是一个避暑的好地方，杭州与那儿的温度相差高达13℃至14℃度，现在杭州的夏老虎正在发威，可青岛的夏老虎正在呼呼大睡呢！
二、紧凑的旅游过程
8月4日下午1点半，飞机起飞了，经过短暂的90分钟，3点抵达了美丽的青岛。下午我们被安排在市内参观。8月5日爸爸在酒店会议室参加讲课，我和妈妈在市内闲逛。8月6日早晨仍在酒店培训，下午参观了海尔工业园。8月7日上午赴崂山，游览太清宫、八水河、龙潭瀑等，下午市内游览栈桥、信号山、海水浴场。8月8日上午我们马不停蹄来到威海，下午游览刘公岛，参观海战馆和提督署。8月9日上午游览韩国服装城，下午统一去海滨浴场(游泳)。8月10日上午10点前自由活动，下午返回青岛，3点40分坐飞机返杭，晚上11点30分抵达萧山机场，结束了至今最难以忘怀的美好旅程。
三、旅行中的三起“险事”
“险事”之一：第一次坐飞机。我是第一次坐飞机了，感觉特别兴奋！希望早一点飞上蓝天。盼着，盼着，飞机起飞了，在隆隆的噪声中，飞机上升了，我整个人好像往下坠一样，耳朵难过极了，不过一会儿，飞机便稳定下来。时间一分一秒地过去了……降落了，噪音又在耳边想起了，但是我们还是很顺利的到达了青岛。第一次坐飞机给我的感觉是：新鲜中略微有点恐惧！
“险事”之二：第二次飞机。开始的感觉和第一次一样。可是，坐着，坐着，突然机舱内响起了播音员的声音，她说：“因杭州正在下暴雨，所以无法降落，现改降到上海浦东国际机场。”飞机降落后，空姐说下面有饭吃，由于我们都没吃东西，所以肚子很饿，可那时上海浦东却下起了阵雨，我们冒雨被赶了下去，可谁知一下去他们却不给我们吃饭，爸爸他们便去闹，还想打报社的电话呢！最后终算吃上了饭，飞机也起飞了，可是到达杭州，那时已晚上11点半，整整飞了8个小时！第二次坐飞机给我的感觉是：恐惧中有些烦恼！
“险事”之三：海滨浴场游泳。那是一个的好晴天，我们——家人来到威海海滨浴场游泳，我们换好游泳衣后，妈妈便在沙滩上晒太阳，我和爸爸便下水游泳，威海的水可真凉啊！下水后的第一感觉就是凉。我游着，游着，就感觉不太冷了，还有点热，我在水了玩了很长时间，上岸后，我把爸爸埋在沙坑里，作为肌肤保养吧！在美好的游泳中，美中不足的是和我们一起的那位叔叔的脚被海底的不知什么的东西划了很深的二道口子，血流了好多！游泳给我的感觉是：美好中有些遗憾！
这就是我在旅行中的最重要的三件事！
这一次旅行，我觉得真得很开心，也更加了解青岛和威海的历史了！也希望下次大家也有机会够欣赏青岛、威海的美丽风光！
精选写报告经验143人觉得有用
这次去威海、青岛考察旅游，回来得赶紧把报告写出来。领导说这很重要，但说实话，一开始真不知道从哪里下手。后来问了几个老同事，他们给了一些经验，我就试着整理了一下。
先说说开头，别搞得太复杂。直接写明目的和时间地点就行，比如“为了解两地旅游发展现状及经验”，再写具体的时间、地点。这一步挺关键，能让读者明白你要讲什么。不过有时候会忘记加上考察的具体日期，这个千万不能漏掉。
接着就是正文部分，这部分最花心思。我建议分成几个小点来说，比如旅游资源、游客服务、宣传推广什么的。每个点都得有具体内容，不能光喊口号。比如说旅游资源，得详细描述一下有哪些景点、特色什么的，要是能附上照片就更好了。不过有时候写的时候容易跑题，写着写着就开始写个人感受，这就不太好了，还是得紧扣主题。
游客服务这部分也很重要，得说清楚当地的接待能力怎么样，比如交通、住宿、餐饮之类的。记得把一些细节写进去，像有没有无障碍设施、停车场够不够之类的问题。有一次写报告的时候，我就忘了提停车场的事情，后来被领导批评了，说这是个硬伤。
再说宣传推广，这是个大头。现在都是互联网时代了，线上线下的宣传都要提到。可以写写他们是怎么利用新媒体平台的，还有没有举办过什么活动吸引游客。有一次我去考察的时候，看到青岛那边有个特别有意思的活动，当时没太注意，回来就忘了写，结果又被领导说了一顿。
最后收尾的时候别忘了提建议。可以根据考察的情况，提出一些改进措施或者想法。不过有时候写建议的时候容易写得太空泛，像是“希望加强管理”这种话，领导看了肯定不满意，得具体点才行。
写完之后别急着交上去，最好找个人帮忙看看。我自己写的时候就经常发现一些小问题，比如标点符号用错啦，或者有些地方逻辑不通。有时候写得太急，就会犯这种毛病，改的时候得仔细点。
【第3篇】农村教师队伍现状考察报告怎么写3800字
农村教师队伍现状考察报告
杜克强
今年3月，先后到一些县市进行考察，就农村教师队伍建设问题进行了初步探讨。
一、要重视农村教师队伍建设，使之同社会主义新农村建设有机结合。
农村中小学教师，是目前我国农村人数最多的“知识密集性”群体。他们的状况如何，不但关系当今农村人口的总体素质，而且直接影响农村的未来前途。如果不重视农村教师队伍建设，社会主义新农村建设就不会有高的起点。
《___、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》（以下简称中央一号文件）指出：“提高农民整体素质，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，是建设社会主义新农村的迫切需要。”而培养造就新型农民，基础在教育，关键在教师，必须按照中央一号文件要求，“加快发展农村义务教育”，“加强农村教师队伍建设”，“促进城乡义务教育均衡发展。”加强农村教师队伍建设，不但是社会主义新农村建设的题中应有之义，而且是一项带基础性、先导性、长效性的工程。
近些年来，我省农村教育投入加大，办学条件改善，基本普及了九年义务教育。但是，农村基础教育的基础依然薄弱，城乡办学条件的差距还在不断拉大，农村教师队伍总体素质不高，一些农村学校难以留住学生，辍学率有所回升。必须高度重视并采取有力措施，建设一支数量足够、质量合格、安心农村教育的师资队伍，以巩固普及义务教育的成果，提高农村学校教育质量，加快改变农村教育基础薄弱的状况，促进社会主义新农村建设。
二、要优化教师队伍结构，保证农村中小学有足额师资。
当前，农村中小学教师队伍存在着诸多结构性矛盾，有待积极化解。
一是农村中小学师资紧缺。省编制、财政、教育三家按xx年在校学生数核定了某市教职工编制，而xx年该市学生人数比xx年增加13.5万余人，教师编制却未增加。有些县，即使编制未满，招聘录用也受到限制，某县实有教职工比核定编制数少409人。据测算，该县“十一五”期间初中教师需补充600人，小学教师需补充1500人。
二是教师的学科配置失衡。一些农村中小学英语、历史、地理、生物、体育、音乐、美术、计算机等课程停开或开课不足，勉强开了课的也没有专任教师任教，只能由其他学科教师兼授，难以保证教学质量。某市农村小学仅英语教师就缺300名。
三是教师年龄结构老化。某市一些县、区农村教师50岁以上者占45%，某县一些乡镇小学教师平均年龄52岁。老的将退休，青壮的想进城，新的进不来，出现断档趋势。有不少教师体弱多病，某县一所中学初中仅有的四位化学教师，分别患有肺结核、乙肝、肝硬化，还得坚持工作。
四是农村中小学高、中级职称的职数比例远低于城市学校。按现行规定，农村初中的高级职数设置比县城初中少8-13%；农村初中的中级职数设置比县城初中少3-8%。农村小学的中级职数设置比县城小学少8%。实行评聘分开后，取得高、中级职称资格的农村中小学教师获得相应聘任的几率远低于县城同等条件的教师，有的农村教师获得高、中级职称资格后，要等6-8年才得到聘任。于是人心思走，拿到职称证书的中青年教师设法调到聘任几率高的城市或县城学校去；而在农村学校守老营者，年老病弱的比例大增。有关部门应抓紧落实xx年《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》（以下简称《国务院决定》），“适当提高乡村中小学中、高级教师岗位比例”，以稳定农村教师队伍。
五是代课教师不但没有清退，反而不断增多。有的市，农村小学代课教师达3082人，占全市小学专任教师总数的9.3%。有的县为减少财政开支，有编制也不让进人，以月薪200-300元雇请不具教师资格者代课，用一名在编教师的工资可以请2至3名代课教师，人事、财政部门觉得很合算，故乐而为之，而教学质量则得不到保证。有个只读过几年小学的代课教师教小学数学，知道三加四等于七，却说不清为什么四加三也等于七。有关部门应切实执行xx年《国务院办公厅关于完善农村义务教育管理体制的通知》（以下简称《国务院办公厅通知》）的规定，“限期清退农村中小学代课人员”，“不得使用编外人员顶编在岗人员”。
农村中小学师资不足，结构性矛盾突出，根本原因是城乡二元结构迄未改变，仍沿袭建国初期优惠城市、克扣农村的编制标准。按照省里核定的中小学教师编制，城市初中师生比为1：16.7，农村初中师生比为1：18。折算农村初中一个班（按54人一班计算，下同），比城市初中一个班少配0.23名教师，同样一所18个班的初中，农村初中比城市初中少配教师4.14名。城市小学师生比为1：18.4，农村小学师生比为1：23.5。折算农村小学一个班，比城市小学一个班少配0.61名教师，同样一所18个班的小学，农村小学比城市小学少配教师11名。这样大的反差，仅用农村学校每百个教师编制上浮3.5%的办法远不能弥补。农村中小学，成班率低，有些边远的小学教学点，两三个年级才十几二十名学生，至少也得配备一名教师。而且农村学校多有学生寄宿，早晚自习、食宿安排、安全管理等等要增加很大工作量。这种特殊情况，决定了农村中小学教师编制不但不能比城市学校少，反应比城市学校多，起码城乡教师编制应该一视同仁。省里编制、人事部门应改革编制工作中的城乡二元结构思维模式，在国家核定的全省中小学总编制数以内，对城、乡学校编制进行均衡配置。
三、要理顺管理体制，充分发挥教育行政部门配置教育人才资源的职能作用。
xx年，《国务院办公厅通知》规定，“农村中小学校长的选拔、任用、培训、交流由县级教育行政部门归口管理”。据说到目前为止，全国绝大多数省市区都落实了此项规定，只有两个省还没有做到。我省有的县，为了使教育行政部门尽量少管些校长，慷慨地把一些“股级”校长升到“副科”，变成县委组织部所管干部。其实《国务院办公厅通知》并没有规定哪个级别的农村中小学校长就不归县级教育行政部门管，何况上级一直强调淡化中小学校的行政级别。还有一些县规定校长选拔任用归县委宣传部操办。宣传部管着全县校长的帽子，摊派发行各种报刊就更加顺手，一位农村初中校长反映，该校订购县委宣传部摊派的报刊全年费用高达一万四千元，市委机关报就得订24份；有的小学每个教师摊订一份市委机关报。宣传部一手拿官帽，一手拿订单，校长哪敢不订！这种管理体制的负面影响主要还不在此，而在于管事的不管人，管人的不管事，不利于学校领导班子的优化组合，不利于县级教育行政部门有效发挥主管全县教育工作的职能作用。
《国务院办公厅通知》规定，“县级教育行政部门依法履行对农村中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、调配交流和考核等管理职能”。我省的情况则是一些县级教育行政部门管理虚位，而县级人事劳动和编制部门则越俎代庖。有的县级人事劳动部门把教师招聘录用、职称评聘、培训等职能拿过去，变着花样开设资格考试科目，不管你是语文、数学、英语、音乐……教师，都得参加计算机（信息技术）、世界贸易组织知识、“创新思维”（每年都有变换）等科目的“培训”和考试，每科收取60元至260元不等的费用，上不上“培训”课并无严格要求，而考试总是可以通过的。大学计算机专业本科毕业生，竟然也得交260元钱，参加那几天的计算机培训。其实，教育部门比人事劳动部门更具有优质的培训资源，县里有教师进修学校，市和省有教育学院，用不着像县级劳动人事部门那样临时聘请教师（大多是向教育系统聘请）给培训班授课，既可减轻教师负担，又可提高培训质量，还可以避免为了收费而滥设培训、考试科目。
一些县级人事劳动和编制部门把本属教育行政部门的职称评聘、调配交流职能拿走，包揽中小学教师的职称评审、职称岗位职数设置，而且一杆子插到每所中小学，这对教师队伍管理工作干扰很大。对于如何根据不同规模不同学科区别设定一所中小学的高、中级职称岗位数，教育行政部门最有发言权而实际却没有多少发言权。教育行政部门按照教育工作自身特点，根据各学校每学年班级、学生数量变化，有必要对教师作校际间的调整调动，而人事劳动和编制部门则以几年前核定的某校编制数和该校某种职称岗位设置数加以限制，致使无法调动。县级人事劳动和编制部门的管理，应限于总量控制，不宜微观到校，不要使教育行政部门失去及时合理配置教师资源的职能作用，以免贻误教学工作。
考察当中，深感国务院关于农村中小学校长、教师队伍应由县级教育行政部门归口管理的规定十分切合实际，十分有利于加强农村教师队伍建设。为什么这些规定落实不到位，主要是部门利益在作梗。我们看到一个拥有4400多专业技术人员的县，中小学教师占了80%，掌握对这些人考这考那的“管理”权，事关某些部门的创收，“管理就是收费”，岂能不争。在这个问题上，依法对农村中小学校长、教师队伍具有管理权的教育行政部门，声音却最弱，他们反倒担心别人说自己争权。据说也有“技术”上的原因：县委宣传部长是县委常委，管人事劳动和编制部门的副县长也大多是县委常委，或在副县长中排名靠前，而分管教育的副县长不但不是县委常委，还大多是党外人士。
部门利益也罢，“技术”问题也罢，都得服从法律法规。教育行政部门归口管理中小学校长、教师，不但在上述国务院文件中有具体规定，而且见诸于《______义务教育法》、《______教师法》。这些规定不得落实的症结往往不在市一级，而在县一级。有的市委、市政府，xx年就根据《国务院办公厅通知》精神下发了文件，明确应由县级教育行政部门归口管理农村中小学校长和教师，县里就是不落实。政令不通发展到这等程度，必须下重手整治。省政府应牵头成立有教育、人事、编制、财政和监察等部门参加的专门督察组，根据国家法律法规的有关规定，逐县落实县级教育行政部门实施对
精选写报告经验49人觉得有用
在撰写农村教师队伍现状考察报告的时候，得弄清楚几个关键点。比如调查范围要明确，是针对某一个乡镇还是多个乡镇，这直接影响到后续的数据整理。有时候，为了确保数据的准确性，可能需要提前跟当地教育部门沟通，获取一些基础数据。不过，有些地方的教育局未必会及时配合，这就得靠调查人员自己想办法了。
写这类报告时，不能光看表面现象，还要深入分析背后的原因。比如，为什么有的村子小学老师流动性大，而另一些村子情况相对稳定。这里面既有政策层面的因素，也有个人职业规划的问题。要是只停留在表面描述，那这份报告的价值就打了折扣。当然，如果能从多角度去挖掘，比如经济条件、交通便利程度、社会环境等等，就能让报告更有说服力。
资料收集这一块儿特别重要，但有时候也会遇到困难。有些老教师不愿意接受采访，可能觉得麻烦，也可能担心说多了被误解。这种情况下，就得用耐心去打动他们，让他们愿意分享自己的经历和看法。还有就是，资料来源不能太单一，最好能结合问卷调查、实地访谈、文献查阅等多种方式，这样得出的结论才会更全面。
报告里的数据处理也很讲究技巧。数字本身虽然客观，但如果排列得不好，反而会让读者感到混乱。因此，在呈现数据时，可以尝试用图表的形式辅助说明，比如饼状图展示教师年龄分布，柱状图反映各学科教师比例等。不过这里有个小提醒，表格设计的时候一定要仔细检查，千万别把数据搞错了位置，那样会影响整个报告的质量。
另外，关于报告的语言表达，建议尽量用平实的语言，避免过多使用专业术语，除非是针对专业人士的内部交流。毕竟大多数人都希望看到的是通俗易懂的内容。但话又说回来，有时候为了突出某些重点，适当的术语也是必要的，关键是要把握好这个度。
最后一点，报告完成后别急着提交，最好找几个同行或者熟悉情况的人帮忙审阅一下。因为他们可能会发现一些你没注意到的问题，比如某个数据是否有偏差，或者某个观点是否站得住脚。这样的互相探讨往往能带来意想不到的好处。
【第4篇】高校考察报告通用格式怎么写2300字
xx年7月8日至15日，由市教育局××副局长带队，**副院长、××主任、××教授等组成的四人考察团，应邀前往加拿大蒙特利尔道森学院和日本工学院大学，重点就课程建设、师资培养、学生访学等事宜进行了为期一周的学习考察。现报告如下：
一、考察行程
第一天(5月8日)，北京时间17：10的航班从上海浦东出发前往加拿大多伦多;当地时间19：20分到达多伦多(当地为周五)。
第二天(5月9日)，上午：参观多伦多大学;下午看望了在多伦多大学读书的苏州学子、会见多伦多江苏商会会长，及现旅居多伦多的原苏州中学老师(当地为周六)。
第三天(5月10日)，上午：9：00的航班从多伦多飞往蒙特利尔;下午：1：30，与道森学院中国项目负责人荣萌见面，详细商讨了11日访问道森学院的具体安排。之后，游览了蒙特利尔市容(皇家山公园，市政厅)(当地为周日)。
第四天(5月11日)，上午：9：00，由道森学院-理工学院wilson wong副院长陪同，考察团参观了理工学院的机械系和电机系。中午12：00，举行了午餐会：双方相互介绍，与道森学院教务长robert kavanaght和国际开发部部长、课程设置发展部部长、商学院院长、理工学院副院长、机电系主任、市场管理系主任、中国项目部主任等，会谈来访目的及合作意图。下午1：30，与道森学院国际开发部部长唐沃科、课程设置发展部部长barbara freemen、商学院院长diane guvian及中国项目部主任荣萌等商谈具体合作项目——“量身定做式”师资培训。下午4：00，黄莉萍副院长与道森学院李飞龙院长签订合作协议。
第五天(5月12日)，考察团由蒙特利尔上午10点航班飞往多伦多。下午13：15，由多伦多飞往东京。
第六天(5月13日)，当地时间下午6:00，到达成田机场。
第七天(5月14日)，上午9：00，与日中教育咨询有限公司法人代表张嫕见面，商量合作事宜及15日访问日本工学院大学的具体安排。下午：沿途游览东京风光，准备15日的会见内容。
第八天(5月15日)，上午：9：00-11：00，前往日本工学院大学参观并会谈合作事宜。对方理事、教务长及国际交流负责人参与了接待。
下午：14：30的航班飞往上海虹桥机场。
二、主要体会
1.通过对加拿大道森学院的学习参观，亲身体验了在职业教育理念、专业建设、课程设置和人才培养方面的不同，特别是加拿大道森学院在学生学业指导、师资队伍建设方面的“量身定做式”培训，给我们以很大的启发，探寻到双方合作进行师资培训的有效途径。
加拿大的职业教育均为高中后的专科以上教育，职业技术教育也是紧密结合生产需要。在加拿大70%以上25岁——45岁的职业者，都接受了职业技术教育。我们访问的道森学院创建于1969年，是加拿大魁北克省第一所英语大学预科学院。道森学院位于蒙特利尔市中心，有700多名教师和300多名教辅人员，是魁北克省的英语学院。全院有7400名以上的全日制学生，在25个不同的专业领域学习;另外学院还开设许多非学分的晚间课程和专业。
重视学生创新能力培养和团队打造。5月11日上午9：00，我们在道森学院-理工学院wilson wong副院长陪同下，参观了理工学院的机械系和电机系的“教学工厂”化的各大实验、实训室，各专业配套设施设备齐全，维护管理完好。该校在课程设置上紧贴地方经济社会发展，既有高端的设计研发类课程，又有加工制造类课程和营销服务类课程。特别重视学生创新能力的培养，大力开展co-op教育(即工学结合)，通过组织学生自筹经费参加各类技能大赛，加强创新团队建设，设立工作室性质的工场，老师作为顾问参与其中。在学生毕业设计环节，以团队为单位进行设计，毕业答辩是一个开放式的情境，学生自己宣介毕业设计作品，专业教师组成评审组打分，还可邀请企业专业、亲朋好友一起观摩。
设立课程设置发展部加强对师生发展的指导。道森学院设有课程设置发展部这样的专门机构，用于对学生的学业指导、教师进修规划和学生评教中有问题的教师的培训，以及根据经济社会发展需要和系部发展需要，帮助系部进行课程开发指导。在下午的洽谈中，我们与道森学院国际开发部部长唐沃科、课程设置发展部部长barbara freemen、商学院院长diane guvian及中国项目部主任荣萌等，就师资培养专题进行了深入探讨。确定了我方提出培养规格要求，道森学院课程设置发展部设计培养方案，商学院和理工学院具体操作的“量身定做式”师资培训。下午4：00，黄莉萍副院长代表我院与道森学院李飞龙院长签订合作协议。
2.通过对日本工学院大学的学习参观，了解到在办学理念、技能教师培养、课程设置等方面的特色做法，给我们的学校定位、人才培养目标、师资培养等工作以很好的启发
日本工学院大学创建于1949年，毕业生数约90000人。现在校学生6102人，教职员总数1131人。设有机械系、电气系、化学系、信息系和建筑系等五个系部，培养本科以上学历人才。与北京航空航天大学、北京化工大学等十多所院校建立了合作办学关系。
5月15日上午9：00，在日中教育咨询有限公司法人代表张嫕的陪同下，我们参观了日本工学院大学，与该校常务理事杉崎贵義、教务部长管村昇教授、事务部部长川村寿志和国际交流负责人等进行了会谈。市教育局副局长袁迪致辞，表明了来意和寻求合作的意向。双方互相介绍了学校情况，并就课程设置、人才培养、教师培训等进行了商谈。之后，在杉崎贵義等的带领下，我们参观了工学院大学的种类教学场所。该校开放式的工作与讨论用的工作室、学生实习课题的选择、技能教师培养和“打好基础，应对新技术变革的要求”的办学理念和思路等，给我们很大的启发。
三、成果
本次出访考察的主要成果是，签订了中国苏州工业职业技术学院与加拿大蒙特利尔道森学院的合作协议。主要就××学院教师至道森学院学习、培训，蒙特利尔道森学院教师至苏州工业职业技术学院任教或作讲座，以及蒙特利尔道森学院教师至苏州进行汉语或汉文化的学习、培训等事宜达成了协议。
精选写报告经验52人觉得有用
高校考察报告的格式其实挺讲究的，尤其是想把报告写得专业又清晰，得花点心思。开头部分得把背景交待清楚，比如为什么要考察这所学校，考察的目的什么的。这一步很关键，要是开头就交代不清，后面的内容可能会让人摸不着头脑。写这部分的时候，可以用几句简练的话就把背景说透，别啰嗦。
接着就是重点了，要把考察的具体内容一一列出来。比如说学校的师资力量、教学设施、课程设置之类的。这里有个小技巧，写的时候可以按照类别分条罗列，这样看起来一目了然。不过有时候可能会不小心漏掉一些细节，比如某个重要的教学项目没提到，这就有点遗憾了。写的时候得反复检查，确保没遗漏什么重要的内容。
还有就是考察的结果分析。这部分需要结合实际情况来谈，不能光靠想象。比如通过实地走访发现学校在某方面的表现特别突出，那就要详细描述一下这个优点是怎么体现出来的。但有时候会遇到一个问题，就是不知道该怎么用合适的语言去表达，这时候可以多参考一些类似的报告，找找灵感。
另外，报告里最好能有一些数据支撑。比如学生人数、教师数量、各类设备的数量等等。这些具体的数据能让报告更有说服力。不过有时候可能会忘记标注数据来源，这会让报告显得不够严谨。所以写的时候一定要记得附上出处，哪怕只是简单的标注。
最后就是建议部分了。根据考察到的情况，提出一些改进或者发展的建议。这部分不用太长，言简意赅就好。不过有时候可能会因为时间紧迫，匆匆忙忙地草拟几条建议，结果显得不够全面。写建议的时候，尽量多角度考虑，确保提出的建议既有针对性又有可行性。
【第5篇】关于天产石猴孙悟空之考察报告怎么写1250字
党政干部考察报告范本
关于天产石猴孙悟空之考察报告
启奏大天圣主玄穹高上帝君：
臣等领圣旨，赴下界请天产石猴孙悟空上天，拜受仙录，现将考察情况汇报如下。
孙悟空，东胜神州傲来国花果山水帘洞人氏。无性，无父母，乃仙石产卵风化而成，曾赴西牛贺洲留学。
主要优点：
一、该妖仙根正苗红，修得一个好出身。其本为花果山山顶仙石，高三丈六尺五寸，合周天三百六十五度；围圆二丈四尺，合政历二十四气；上有九窍八孔，合九宫八卦。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华。
二、该妖仙飘洋过海，学得一身好武艺。通一般地煞数，炼就七十二般变化；腾“筋斗云”，一筋斗达十万八千里。
三、该妖仙广结朋友，处得一段好人缘。自小与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。访仙得道后，收拢狼、虫、虎、豹、麂、狐、狸、獾、狮、象等各样妖仙共七十二洞，拜了牛魔王、蛟魔王、鹏魔王、狮驼王等七个弟兄。
主要不足：
一、无组织，自立山头。觅得水帘洞，领众猴序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。高登王位，又将“石”字隐了，自封美猴王。
二、无法纪，劫掠兵器。耍弄手段闯入傲来国兵器馆和武库，盗得刀、枪、剑、戟、斧、钺、毛、镰、鞭、钯各类器械无数。
三、无德行，欺虐邻里。强坐东海龙王府邸，索兵器，施法施威；要披挂，骋凶骋势；惊水族，唬走龟鼋。整得南海龙王战战兢兢，西海龙王凄凄惨惨，北海龙王缩首归降，东海龙王舒身下拜。四海龙王献如意金箍棒、藕丝步云履、锁子黄金甲、凤翅紫金冠，以礼送出，他仍弄武艺、显神通，但云：“聒噪！聒噪！”
四、无天规，寂灭轮回。逞强行凶，不服拘唤，打绝九幽鬼使，惊伤十代慈王，大闹阎罗，强销名号。
五、无慈悲，滥杀无辜。剿杀混世魔王一役，将大小妖精尽皆消灭，又把水脏洞放火烧得枯干，尽归了一体。
臣等在花果山搞了民主测评，参评计四万七千余口，优秀票100%，一般票为0，不称职票为0。臣等又赴该妖仙的社交圈进行走访，群众评价一般，毁誉参半，负面影响集中表现在个性较强、自由散漫、目空一切等方面。
主要建议：
一、加强理论学习，提高政治修养。臣等反复思量，该妖仙自幼不懂规矩，不知礼节，不见是非，主要是理论知识浅薄，思想觉悟低劣所致。加强其理论学习，当前首要的是加强其君臣父子、仁义礼智信学习，明三纲五常之道。
二、加强法纪教育，提高政策水平。以若干天法典籍为蓝本，成立专门班子，悉数传授天庭规则，使其知法守法，依法行政。
三、加强岗位锻炼，提高执政能力。该妖仙来自基层，对天直机关工作比较生疏，可先从“未入流”的小官儿起步，循序渐进。或就地取材，认作九天猴王，统管天下猴子猴孙，永保猴界稳定安宁；或发挥所长，做个天庭信使，送文书、递报单，为构建信息天宫出力；或拾遗补缺，做个末等闲职，安抚其浮躁骚动之心。臣等了解，天庭各宫各殿，各方各处，都不少官，只是御马监缺个正堂管事，就除他做个“弼马温”为宜。
此外，臣等希望该妖仙正确对待个人得失，妥善处理邻里关系，坚决克服江湖习气，回归正统，争当楷模。
特此回报。
考察组组长：太白金星；成员：千里眼、顺风耳。
精选写报告经验114人觉得有用
关于天产石猴孙悟空之考察报告怎么写
提到考察报告，很多人会下意识想到那些条理分明、层次清晰的东西。不过这玩意儿要是写得太过死板，反而会失去一些趣味性。比如写《天产石猴孙悟空》这样的题目，就该有点特别的地方，不然干巴巴地罗列事实，谁看谁打瞌睡。
我以前写这种东西的时候，总喜欢从背景入手。就像说孙悟空，就得先讲讲他出生的环境，那花果山上风物如何，水源什么样的，猴子们平时都干些什么。这部分其实没什么难度，就是把搜集到的信息整理一下，但要注意的是，别光堆砌资料，要试着用自己的话去描述，这样能让读者觉得亲切点。当然啦，有时候写着写着就容易跑题，比如一开始想说山上的水，结果越写越偏到猴子们的饮食习惯上去了，这就得自己把控好方向。
接下来，就是分析孙悟空的性格特点了。这个家伙天不怕地不怕，又爱耍宝，性格复杂得很。写的时候可以参考一些历史文献，看看古人是怎么评价他的。不过这里有个小问题需要注意，有些典籍里的说法未必完全靠谱，所以查资料的时候得多方对比，别被误导。比如有本书里说孙悟空特别孝顺，但我觉得这可能是后人附会的，因为原著里压根没提这事。
再往下走，就要涉及孙悟空的成长经历啦。从拜师学艺到大闹天宫，再到后来保护唐僧取经，这一路变化很大。写这部分时，不妨多用些细节，像他学艺时跟菩提老祖的对话，还有后来练就七十二般变化的过程，这些都是很有趣的素材。只是有时候写着写着会发现，自己对某些细节了解不够深入，这时候就只能凭空想象补充了，虽然不至于离谱，但总归不如亲见可靠。
最后，就是总结部分了。这里不是简单地复述前面的内容，而是要结合自己的理解，谈谈对孙悟空的看法。比如说他认为代表了一种什么样的精神，或者反映了古代社会怎样的价值观。不过，写到这里很容易陷入套话模式，什么“体现了中华民族的传统美德”之类的，这就得提醒自己别掉进坑里，尽量用朴实的语言表达真实的想法。
写报告的时候，格式也很重要。标题要醒目，正文分段合理，字迹清楚就行。当然啦，有时候字迹潦草也不是故意为之，可能写着写着就放松了，但这肯定会影响阅读体验，所以还是得注意一下。另外，引用别人的观点时记得标明出处，这是基本的职业操守，千万不能偷懒省略。
【第6篇】最新统计工作学习考察报告怎么写3050字
为解放统计思想，学习先进经验，近期，县统计局组织人员赴涪陵、黔江、丰都等区县学习统计工作，其管理之规范、职责之明晰、协作之紧密、考核之严格，对于做好我县统计工作可资借鉴。
一、xxxx黔的主要做法
(一)统计意识特别强烈。涪陵、黔江、丰都等区县高度重视区县目标考核及统计基础工作，坚持“发展要加快、统计要
跟上”的思路，明确要求经济主管部门“一手抓发展、一手抓统计”。一是街道、乡镇和县政府相关部门高度重视，把统计工作列为重要日常工作来抓。xxxx黔三区县街道、乡镇和部门主要负责人亲自抓统计工作，统计机构健全、统计职责明晰，统计专兼职人员配备较强，丰都县乡镇党政主要负责人亲自抓城乡住户一体化调查等统计基础工作。二是企业重视，视统计工作为企业管理的基础工作。xxxx黔三区县“责任企业、诚信企业、规范管理企业”多，各类企业和个体户统计台账健全，普遍以“上规模”为荣，积极主动申报“三上企业”，如黔江现有限上商贸企业、限上商贸个体分别为100户、17户，限上商贸个体占比小，因而越加严把“三上”企业入口关。
(二)统计基础十分扎实。一是机构健全，人员充实。xxxx黔三区县街道、乡镇统计管理办公室做到机构、人员、设备、经费、责任“五落实”，经济活动重点街道、乡镇的统计管理办公室落实专职统计人员2—3人，普遍将大学生村官充实到乡镇统计管理办公室。二是规范管理，台账健全。对照《重庆市基层统计规范化建设考评实施方案》等有关文件要求，逐一规范机构设置、统计调查、统计服务和统计法制等工作，统计从业人员持证上岗，街道、乡镇和企业统计台账规范，并逐步推行电子档案。
(三)经济运行监测调控有效。一是全面监测，重数据来源。高度重视数据基础来源，各项统计指标均有主管部门负责，经济主管部门与统计部门职责明确，相关责任具体到部门、企业、街道和乡镇，数据指标来源体系完善、畅通。二是建立机制，定期分析。建立经济运行监测调控联席会议制度，按季召开联席会议，深入分析季度数据指标，科学应对社会经济运行中出现的倾向性、苗头性问题。
(四)统计执法创优统计环境。xxxx黔三区县曾大力宣传贯彻《统计法》，成立执法队，组建精干队伍，严格统计执法。做到常规检查与统计执法督导检查相结合，日常检查与集中检查相结合，全面检查与重点检查相结合，一般检查与专项检查相结合，统计部门独立执法与主管部门联合检查相结合，以强有力的执法举措赢得强烈的统计意识和良好的统计环境。
(五)统计考核真实具体。一是注重指标衔接。既有市级考核指标责任分解，又有对主管部门、街道和乡镇的明确考核;既有考核指标项目设计的衔接，又有分值占比的衔接。如城乡住户一体化调查工作，xxxx黔三区县均设立有区县调查点，既全面真实掌握了城乡居民收支情况，又满足了年度考核之需(详见附表)。二是定期通报。涪陵区按季通报经济主管部门、街道和乡镇统计工作情况。三是严格考核。根据年初出台的有关考核文件和季度工作情况，科学评估、测算统计基础工作及相关指标完成情况。
对比三区县，我县统计工作存在显而易见的差距。一是统计意识有差距。我县统计调查对象配合较差，“我要上规”和“要我报数”的反差强烈，个别方面没有真正认识到“抓统计就是抓发展”。二是统计协作有差距。统计部门与经济主管部门职责不明确，甚至与街道、乡镇的职责也不明晰，既有统计“大会计”服务不够、参谋缺失的问题，又有缺少“共同责任、合力统计”的问题。三是规范化建设有差距。街道、乡镇和重点企业统计台账健全的少，不规范的多，尤其是重点街镇缺少专职或年富力强统计人员。
二、几点启示
(一)领导重视是做好统计工作的关键。统计工作涉及面广、关注度高、协调量大，甚至“以公对私”、执法盲点，只有各级党委、政府高度重视统计工作，各有关部门和街道、乡镇通力协作，真正“一手抓发展、一手抓统计”，我们的统计“大合唱”才会有序、有效进行。
(二)规范管理是做好统计工作的基础。统计规范化建设是统计工作的基本要求，完善统计机构、健全统计台账、推进统计服务、建立协作机制、加强信息化建设等工作，是做好统计工作的前提条件。
(三)精准考核是做好统计工作的动力。目标明方向，考核出动力。正是xxxx黔三区县明确的发展责任、具体的考核办法充分激发了部门、单位的创造力与执行力，才确保了统计考核的真实性、准确性和数据的真实性、可靠性。
(四)严格执法是做好统计工作的保障。人们对统计工作有一个认识过程，良好的统计环境往往需要以严格统计执法来换取。要辩证处理优化发展环境与加强统计执法的关系，既保护企业合法利益，又确保统计数据真实。
三、收获与建议
(一)切实增强统计意识。当前，正处于统计改革的加速推进期，以企业一套表制度、联网直报____统计方法制度改革，对统计工作提出了新的要求。要求我们既要普及统计知识，规范基层统计管理，也要学习新方法，适应国家关于“明白统计、真实统计”的一系列统计制度改革的需要，在国家统一框架体系中抓好统计工作，真实反映区域社会经济发展现状与趋势。既要求各级各部
门、企事业单位树立强烈的统计意识，又要求各类调查对象建树责任企业、争做责任市民，积极支持配合统计调查工作。
(二)抓紧抓好统计“双基”建设工作。统计基础工作的扎实程度决定着统计生命，狠抓统计基层建设和统计基础工作建设的“双基”建设工作是统计规范化建设工作的核心内容，是我县当前统计工作迫在眉睫的一项重要任务。一是加强统计队伍建设。在“量”上，县统计局要成立普查中心，配强工作人员。重点街镇要落实2—3名专职统计人员，一般乡镇优配兼职统计人员，明确统计负责人。在“质”上，要稳定统计队伍，统计责任单位和统计调查对象的分管领导和从业人员都要保持稳定。要加强业务培训，全面提升全县统计人员业务素质，统计从业人员一律持证上岗。二是明确统计指标体系和责任单位，以此建立准确、全面、完善的基层统计台账，规范统计数据申报、审查流程。三是加强基本单位名录库管理，既抓数据源，又建立全程监测、有效分析的数据生产机制。
(三)及时、全面分析经济运行情况。一是有关部门要建立“三上”企业协调联系服务机制，动态掌握经济主要增长点建设、生产、销售等情况。二是有关部门与统计部门建立月报沟通机制，报前多分析评估。三是建立经济运行监测调控联席会议制度，改季后总结为季前监测、季末评估和季后总结相结合，定期客观分析全县社会经济运行情况，对重点产业、重点行业和重大项目进行重点监控，及时反应经济运行中的突出问题。
(四)加强统计执法。统计执法是统计工作的立业之基，要大张旗鼓地宣传《统计法》和《重庆市统计管理条例》，将“发展了就该统计上去”的思想根植于每一个统计调查对象。要强力推进统计执法，排除一切干扰实现统计执法“零”突破，扩大统计影响力，把依法统计渗透到每一个工作流程和被调查单位。
(五)建立科学实用的考评体系。力争考核项目明明白白，完成数据清清楚楚。一是明晰经济主管部门与统计部门的责任，对纳入市级考核的指标和参阅指标，在县级部门年度考核中对应增加其考核分值。二是建立科学合理的指标考核办法，尽快解决街道、乡镇gdp和城乡居民收入“神仙数据”等问题，按季通报行业发展和街道、乡镇统计数据，力促开创“行业部门专题抓、街道乡镇重点抓”纵横用力、齐抓共管的工作格局。
(六)下大力气解决“个”、“企”混乱问题。随意调转个体与企业、企业身架个体身份、全行业明显企业但却一律个体等等，是xxxx“特有”的经济现象。要借力第三次全国经济普查，分线清理企业、个体户经营现状，推行部门与部门、部门与街道、乡镇联合工作方式，采取综合措施，彻底解决个别行业、部分企业“限上没进入、限下没抽中”等“统计真空”问题。
运管局考察出租汽车行业管理工作报告
精选写报告经验190人觉得有用
最近参加了单位组织的统计工作学习考察活动，回来后需要提交一份考察报告，这让我想起以前写这类文档时总是纠结于格式和内容的平衡。其实，写这种报告得先把考察的目的搞清楚，别一上来就埋头抄数据，这样很容易跑题。
这次去的地方主要是在几个先进地区的统计局调研，他们的一些做法确实值得借鉴。比如那个地方有个特别详细的台账系统，虽然看起来很复杂，但对统计工作的准确性帮助很大。不过我发现，他们的台账分类有点细，有时候一个数据要翻好几页才能找到出处，这个细节上我觉得还有优化空间。
在考察过程中，我们还参观了他们的数据分析室，那里的设备挺先进的，能快速处理大量数据。不过我发现他们的软件界面设计得稍微复杂了些，新手可能不太好上手。这个问题其实可以通过增加一些简单的操作指南来解决，毕竟不是所有人都能很快熟悉新系统的。
回来之后整理材料的时候，我发现有些数据的来源记录得不够清晰。这可能是当时考察时没太注意，所以建议以后在记录数据时最好标明清楚采集的时间、地点和方法。这样不仅能提高数据的可信度，也能方便后续的分析工作。
写报告的时候，我习惯把重点放在具体的案例和数据上，而不是泛泛而谈。这样能让领导直观地看到成果。不过有时候会因为想表达的东西太多，导致报告显得冗长。这个问题我也想过，后来发现用图表辅助说明反而更有效果。当然啦，图表也不能乱用，得跟内容紧密结合才行。
最后说一下报告的语言，我觉得用词要尽量专业一些，但也不要太过晦涩。比如说“统计口径”这样的术语就挺好，既能体现专业性又不会让人觉得难懂。有时候为了强调某个观点，我会故意用点对比的方法，这样能让报告更有说服力。
写到这里，我突然意识到一个问题，就是关于报告的长度控制。有时候为了追求全面性，报告写得太长，结果反而让人抓不住重点。这个问题我一直没想出特别好的办法，只能尽量在写的过程中多检查几次，看看哪些内容可以删减或者合并。
