【第1篇】实验报告要求和格式怎么写450字
实验报告要求和格式
实验报告要求
1. 认真完成实验报告，报告要用中国海洋大学实验报告纸，作图要用坐标纸。
2. 报告中的电路图、光路图、表格必须用直尺画，数据使用钢笔、圆珠笔不得使用铅笔。
3. 应在理解的`基础上简单扼要的书写实验原理，不提倡大段抄书。
4. 应结合具体的实验现象和问题进行讨论。
实验报告格式
1. 学生姓名、学号、实验组号及组内编号；
2. 实验题目；
3. 目的要求；
4. 仪器用具: 仪器名称及主要规格（包括量程、分度值等）、用具名称；
5. 实验原理：简单但要抓住要点，即要写出原理依据的公式名称、公式表达式、公式中各物理量的名称、公式成立的条件。画出电路图、光路图等；
6. 实验内容：应包括主要实验步骤、测量及调节方法、观察到的现象、变化的规律以及相应的解释等；
7. 数据处理：画出数据表格（写明物理量和单位）；按实验要求处理数据。
写出处理过程及误差。
8. 结果讨论：写出结论，对实验中存在的问题、进一步的想法等进行讨论；
9.作业题。
实验报告要求和格式
精选写报告经验181人觉得有用
写实验报告的时候，得知道报告的格式是什么样的，不然写出来的东西可能就乱七八糟了。一般来说，开头部分得有个标题，这标题得能概括整个实验的大致内容，不能太笼统也不能太啰嗦，像“关于XX的实验研究”这种就比较合适。接着就是摘要，这部分简明扼要地把实验目的、方法、结果和结论说一下，但别太详细，给读者一个大概的印象就行。
然后就是正文部分了，这部分得把实验的过程描述清楚，包括实验的设计、使用的仪器设备、实验步骤等等。这里头特别要注意的是，对于实验步骤，最好是一步一步地写下来，这样方便别人复现你的实验。不过有时候写着写着可能会漏掉一些关键点，比如忘记提到某个重要的参数设置，这就需要反复检查了。
接下来就是结果分析了，这是报告的重点之一。要把实验得到的数据整理好，用图表的形式展示出来会更直观。然后结合理论知识去分析这些数据，看看是否符合预期，如果有偏差的话，得找出原因。这一块儿容易出问题的地方在于，有些人可能会直接跳过数据分析，只列出一堆数据，这样读者就很难理解你的实验意义在哪里。
最后就是结论部分了，要明确回答实验提出的问题或者验证的假设。不过有时候结论可能不是那么清晰，这时候就需要谨慎措辞，避免给人误导。另外，如果实验过程中遇到了一些意外情况，也得提一下，这样能让读者了解到实验的真实情况。
写报告的时候，记得保持语言简洁明了，避免使用过于复杂的句子。还有就是注意细节，比如单位要统一，引用的数据要准确，图表的标注要清晰。如果能养成这样的习惯，写出的报告质量就会高不少。
【第2篇】实验报告通用模板怎么写1750字
心理学实验报告
1．教学目的测定各种彩色视野的范围以及盲点的位置，学习使用视野计
2．实验程序
2—1 准备工作。
2—1—1 准备好视野图纸、彩色铅笔(红、黄、蓝、绿)、单眼罩。把视野图纸放在视野计视野计
上相应的地方，学习在图纸上作记录的方法。
记录时与被试反应的左右、上下方位相反。
2—1—2 被试用右眼罩招右眼遮起来(只测左眼)，把下巴放在支架上，调好距离。眼睛与支架
靠近后，保持头部位置不变。被试用左眼注视正前方的白光点。要求被试发现视野中彩色出现或
消失就报告，被试视线要始终注视视野弧正中的白点，要求只用眼睛的余光去看彩色光点是否出
现或消失。
2—l—3 测定过程中，视野弧的位置可分别为900、450、1350和1800等不同角度。
2—2 正式实验。
2—2—i 主试将视野计弧轨故到水平位置上．把一个红色刺激点投在弧轨右边靠近注视点处，
主试将红色刺激由内慢慢向外移动，直到被试看不到红色为止，把这时红色刺激所在位置记下来，
然后主试再把红色刺激从员外例向注视点移动到被试刚刚看到红色为止，记下刺激所在位置的角
度，取两次的平均致，在视野图纸上图点。还有一点应注意，当进行右边实验时红色刺激由内向
外或由外向内时，会出现红色突然消失和再现的现象，红色突然消失和再现的位置就是盲点的位
置，将盲点位置也记录在图纸上。
2—2—2 再把视野弧轨放到下列位置测定红色视野的范围：900、450、1350(与水平交角)以及
其他不同角度。
2—2—3 按上述测红色视野的程序分别测定黄、绿、蓝、白各色助视野范围。
2—2—4 每个颜色做完一种角度位置后休息2分钟，注意每次休息后头部的位置要前后不变。
3．结果
把各彩色视野范围和盲点位置画在一个图纸上。
4．讨论
4—1 各种彩色视野大小次序如何排列？盲点在视野及视网上的位置及大小。
4—2 彩色在视野消失前有何变化？
4—3 彩色视野是否固定不变？它依哪些条件而变化？
种子萌发的实验报告
一、做实验
1.材料工具
(1)常见的种子（如：绿豆 黄豆）40粒。
(2)有盖的罐头4个，小勺1个，餐巾纸8张，4张分别标有1、2、3、4的标签，胶水，清水。
2．方法步骤
(1)在第一个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，拧紧瓶盖。置于室温环境。
(2)在第二个罐头里，放入两张餐巾纸，然后用小勺放入10粒绿豆，洒上少量水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖。置于室温环境。
(3)在第三个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，倒入较多的清水，使种子淹没在水中，然后拧紧瓶盖。置于室温环境。
(4)在第四个罐头里，放入两张餐巾纸，用小勺放入10粒绿豆，洒入少量清水，使餐巾纸润湿，拧紧瓶盖。置于低温环境里。
通过观察，我发现1、3、4号罐中种子未发芽，而2号罐中种子发芽了。
二、研究
1．为什么同样优质，同样品种的种子有的发芽，有的没有呢？
当一粒种子萌发时，首先要吸收水分。子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。随后，胚根发育，突破种皮，形成根。胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
然而，种子的萌发需要适宜的温度，充足的空气和水分。
1号种子未发芽是因为它虽有充足的空气和适宜的温度，但无水分，所以它不可能发芽。
2号种子既拥有适宜的温度和充足的水分，还有水分，所以它发芽了。
3号种子未发芽是因为它被完全浸泡在水中，而水中没有氧气，所以它也不可能发芽。
4号种子也因缺适宜的温度未发芽。
三、讨论结果
通过此次实验，我发现了种子的萌芽需要充足的空气、水分和适宜的温度。仔细地观察，我还看到发芽后的植物上有一些细细的，白白的根毛，其实他们能提高吸水率。实验给我带来了许多乐趣，也让我从中学到了许多知识。生物学实在是太奇妙了。
初中科学实验报告
蜡烛吹不灭思考：
用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗？
材料：1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘
操作：1. 点燃蜡烛，并固定在平盘上。
2. 使漏斗的宽口正对著蜡烛的火焰，从漏斗的小口对著火焰用力吹气。
3. 使漏斗的小口正对著蜡烛的火焰，从漏斗的宽口对著火焰用力吹气。
讲解：1. 这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭。如果从漏斗的宽口端吹气，蜡烛将很容易被熄灭。
2. 吹出的气体从细口到宽口时，逐渐疏散，气压减弱。这时，漏斗宽口周围的气体由于气压较强，将涌入漏斗的宽口内。因此，蜡烛的火焰也会涌向漏斗的宽口处。
注意：注意蜡烛燃烧时的安全
精选写报告经验160人觉得有用
做实验报告的时候，最重要的就是把实验的过程、结果和分析写清楚。开头部分得先把实验的目的说一下，比如是为了验证什么理论，还是解决某个具体的问题。这部分不用太复杂，简单几句就行。记得要提到实验的关键点，这样读者能明白你在干什么。
接下来就是详细描述实验步骤了。这一步特别重要，因为别人得能根据你的描述复现实验。每一步都要写得具体些，包括用了哪些仪器设备，设置参数是多少，操作顺序是什么样的。有时候可能会漏掉一些细节，像忘记标注温度条件之类的，这会影响结果的准确性。
记录数据这部分也不能马虎。要把测量到的数据完整地列出来，最好还能附上原始记录的照片或扫描件，这样更有说服力。如果数据有点异常，不要急着删掉，先标记出来，后面分析的时候再说原因。
分析结果的时候，要结合理论去解释现象。比如观察到的结果和预期不符，就得想想是不是实验方法有问题，还是其他因素干扰了结果。这个环节可能会遇到困难，特别是当数据看起来比较混乱时，得花时间整理清楚。
最后，别忘了提一下实验中的不足之处。比如说某些条件控制得不够精确，或者设备精度有限。不过，也不要光挑毛病，可以顺便提出改进建议，这样显得更专业。
当然啦，写报告的时候也得注意格式，像字体大小、行距这些基本的东西不能乱。要是字体太小，别人看久了眼睛会累；行距太密的话，内容显得拥挤，影响阅读体验。还有，标点符号用错了也麻烦，像逗号该用的地方没用，句子就会显得很乱。
有时候写着写着思路会跑偏，写着写着就忘了主题，这时候得停下来重新梳理一下。另外，报告里的术语得用对，不然会让专业人士觉得不够严谨。像有些词的意思相近但并不完全一样，用错一个可能意思就差很多。
【第3篇】实验室实习报告怎么写5100字
实验室实习报告范文
实验室实习报告范文
在中药资源工程学实验室实习的这段时间，我负责的主要是研究各种药物在体内外肿瘤细胞抑制作用的实验。在导师、师姐和师兄的指导下，我做了一些笔记，学到了许多课外知识和基本的技术操作，令我受益匪浅。
在体外实验过程中，我发现要做好实验，首先要细心。对于刚来实验室的我，就要学会多问，多记，多背。细胞是很容易被染菌的，它需要一个独立的细胞培养室。细胞在培养过程中，要放到37℃的co2培养箱中，在对细胞进行复苏、传代、换液、种板给药及冻存时要放到已紫外照射，通风过的超净工作台上操作，在细胞需要离心时还要密封盖子。另外，每次在打开放有细胞的瓶管盖子时，注意还要在酒精灯上烘烤。作为实验人员，还要准备消毒的手套及白大褂。
其次，做细胞实验还要有耐心。在超净工作台上操作之前，我们还要认真准备好实验仪器和培养用液。实验仪器包括塑料器皿和玻璃器皿，使用过的塑料器皿如96孔板，离心管要先进行清水冲洗，再放入洗洁液中浸泡过夜后拿出冲洗15遍，烘干，随后放于三蒸水中浸润再烘干，最后放于高压蒸气锅中灭菌烘干备用。而玻璃器皿如培养瓶还需要在洗洁液中浸泡清洗烘干后，在酸酐溶液中浸泡清洗。配制培养用液时也一样要小心谨慎，配制过程中的仪器也要进行清洗消毒灭菌，如胰酶液还要放在超净工作台上操作。另外，在做实验时还要注意，其中的培养液因细胞而异，如c6细胞用dmem培养液，而sgc细胞用的则是rpml1640培养液。其中在配制和灭菌消毒过程中的三蒸水，是通过蒸馏水净化过来的，使用时最好用新鲜配制的。
实习这段期间，在实验室，我是由体外的细胞开始操作的。研究药物抑瘤作用的大小是通过将细胞在96孔板上种板、给药、观察，接着用酶标仪观察实验结果，处理了数据而来得。做过细胞实验才知道，对于细胞，每一步都是至关重要的。一开始因为自己的不熟练又担心细胞染菌、加错药，总是步骤出错或因枪头使量控制不好，结果总是以失败告终。后来才发现，其实操作规范的话是不大可能染菌的，操作的时候动作越快，效果越好。比如消化完的细胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保证转移的量尽量多。一般而言，桌上一共也就几管子的溶液，不大可能加错药的。再后来数据终于能稳定，但是因
为不同的药物针对的肿瘤细胞不同，使得结果一直不理想。正所谓熟能生巧，我相信坚持总能看到胜利的果实。在这些天里，也让我明白了做实验只有认真钻研及学习，才能不断开拓视野，增强自己的实践操作技能，才能为以后的工作存储更多的能力。
在体内实验过程中，实验对象是小鼠，对此，不仅要细心、胆子大，还要不怕脏。对于小鼠的培养，对其需要每天进行喂食、换水，一周内还要换两次垫料，尽量使它们处于最好的生活状态以便观察结果。在对小鼠接种给药时，要学会如何有技巧地抓小鼠，以防被抓伤及在对小老鼠注射及灌胃时能正确、迅速。
经过这次的实习，还让我对二甲基亚砜即dmso有了更深一步的认识，通过导师和师姐们，知道它不仅是一种万能溶剂，也是一种渗透性保护剂，能够降低细胞冰点，减少冰晶的形成，减轻自由基对细胞损害，改变生物膜对电解质、药物、毒物和代谢产物的通透性。二甲基亚砜还具有一定的毒性，所以我们都要小心使用。
作为一名毕业在即的大学生，敢于接受挑战应作为一种基本的素质。通过实习，我找出了自己更多的不足和差距所在。回想这次实验室的实习，感慨颇多，深知“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。
我发现，无论处于怎样的环境，第一，手脚要勤快，在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累，第二，要懂得热心帮助他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应该用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。第三，要懂得多学多问，学问学问，无问不成学。知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人。第四，善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。第五，前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。第六，要学会独立而不孤立。学会独立思考，但在这同时要记住与他人的交流也是非常重要的。第七，认真仔细地做好笔记，不要当你真正用到它时才知它的重要所在。
在以后，不管面对什么困难，都要有自信。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。但自信不是麻木的自夸，我们要相信自己，动力才会源源不断。其实有谁一生下来就什么都会的，只有自信，才能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
总之，这几个月的实验室实习让我有了深刻感触，其中的经验收获与不足都是我日后学习工作的借鉴，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我将继续扬长补短，磨练自己的同时不断提高自己，为塑造全面发展的自我而努力，使未来的道路能够越走越宽！
实验室实习报告范文
实习时间：
实习地点：
实习目的：通过实习给自己一个明确的定位，增强专业技能，锻炼综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实际运用结合起来提高动手能力，为以后走上社会打下了一定基础。
实习内容：(1)、宁夏灵武长枣果胶酶产生菌的筛选;
(2)、宁夏灵武长枣果胶含量的测定;
(3)、为低年级学生做预试验;
(4)、系特色试验项目：鲜啤的酿造;
(5)、自酿鲜啤甲醇含量的测定。
在不知不觉中，为期几个月的实习结束了，这段时间带给了我太多的回忆与反思，我很庆幸能够在在实验室实习。这次实习让我收获颇多，在这几个月里，始终尽我最大的努力认真做好每一件事，虽然仍然是以一个学生的角色在实习，但是我以一个上班族的工作态度要求自己，将自己的很多优点放大化付诸于实验。进一步巩固了我的专业理论知识，培养了独立从事工作的能力，挑战自我及与人为善的品质，坚定了为梦想而奋斗的决心。在这两个月的时间里，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。在张老师和师兄师姐的帮助下，以及刘陆同学的团结合作下，我很快学习了各个实验方法、巩固了专业知识，这对于我今后进入社会是非常有益的。
“书到用时方恨少。”虽然做实验也是与专业相关的实验，但是在初入实验室的时候，就让我感觉到了自己的不足太多太多，平时学到的知识都仿佛记得却又很模糊，只是一个大的框架，还需要很多内容来充实，也充分说明了自己在平时的学习过程中没有很好的理解知识的体系及内容，这就导致每一次的新的实验，都是给我自己一次新的洗礼。重新翻书、在网络上查阅相关资料
“三人行必有我师焉。”在实验过程中，我有幸与刘陆同学结伴而行，两位同学各有春秋，刘的踏实，陆的丰富都让我有所收获。开始进入实验室的时候，对于实验室的的一切似乎有点似曾相识却无从下手的感觉，对于仪器设备可谓茫茫然不知所措，刘在这方面比较有天赋，认真的教我怎么使用，并且不厌其烦的倾心指导，让我很是感动;陆就像快乐催化剂，总是带给我愉悦的气氛，她有过很多社会实践，并且专业知识很牢固，在此期间，也给我很多帮助。在这里感谢两位同学与我共事实验室，感谢他们将各自给予我的帮助，他们都是我的小老师，我会将从他们那里学来的优势充分发挥。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”在宁夏灵武长枣果胶酶产生菌的筛选过程中，刚开始我们借鉴研究生学姐的经验，认为灵武长枣果胶酶产生菌就是黑曲霉，我们把方向定为黑曲霉的筛选，在一次次筛选过程中，总是以失败而告终，我们让长枣在室温下腐败，在培养箱给予一定温度腐败，但是长出来的菌始终都不是黑色的，我们接菌到培养皿里，想看看会有什么情况出现，长出来的是青霉菌，我们经过很多次重复，都是这样的结果，总是在这块儿就停止实验，重头再来，浪费了很长时间，后来我们索性看看继续实验下去会有什么样的情况，
继而发现了青霉菌球，让老师和我们都很惊讶并且欣喜。其实有的时候，有些事情不是没有结果，而是我们总是顾忌眼前的利害关系而没有勇气走下去。
“业精于勤。”在啤酒酿造过程中，前期准备工作是酿酒酵母的培养，由于我们的啤酒是下面酵母啤酒，之前用的是厂家发过来的，那批酒酿好了后，我们将发酵罐下面阀门打开取出酵母泥，进行培养。那就少不了要做培养基了，在培养基制备的过程中，要用到麦芽汁，初期少量，后期大量，一次次的麦芽汁糖化，由于起初方法不得当耗时长，实验效果不好。就比如说糖化开始时，我们直接用冷水和大麦芽混合，水浴锅升温，等待，糖化好了后过滤的时候采用最原始的方法，滤布过滤，效果也不好，麦芽汁的澄清度也不高。在熟练后，我们采用水温70℃和麦芽汁混合然后置于温度上升到65℃的水浴锅，而过滤的`时候则采用粗滤后进行离心，这样将实验时间大大缩短，并且提高了培养基质量。
“师傅领进门，修心在个人。”在此期间，张谆谆教诲让我们受益匪浅，也有幸通过老师接触到了《中国传统文化》以及《水知道答案》，视频中的内容且不枚举，视频的主要目的就是让人们与人为善，做一个真善美的人，在看过之后，我不断地深思反省、警示自己要有样学样，还将其介绍给身边的亲朋好友，让大家也一起升华自己，在我向别人推荐的时候，大家都很感激，其实，在这里衷心的感谢张老师带我们入门。
在为期几个月的以实验为主的的实习中，我受益匪浅，我不仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来以时刻自勉：
1.手脚勤快，热心帮助他人。初来匝道，不管是不是自己的份内之事，都应该用心去完成，也许自己累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。 毕竟师兄师姐们也都是从我们这个时候过来的，对于他们而言，哪些学生是认真的，哪些学生只是混时间，他们一眼就能看出。因为态度决定一些，一些小事，如刷培养皿、刷试管，大家都是从这里开始的，不能因为好高骛远就偷懒。只有用心地，以良好的态度做好这一件件小事，才能获得大家的认可，也只有这样，才有师兄师姐愿意更深入的教给我们一些技术和方法。
2.多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获可以说与勤学好问是成正比的，知识总是垂青那些善于提问的人。由于之前没有学过分子生物学，必然没有这方面的知识基础，很多东西不懂也是很正常的。所有的知识也都有一个从不懂到懂的过程，所以没有什么好丢脸的，不懂装懂才是真正的傻。此外，有一些经验上的东西，可能是关于细节的，在已知的基础上根据每个实验室的实验环境等因素进行了一些优化，这就需要我们及时的询问，才能少走弯路。
3.善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自己的东西。就像刚才说的一样，由于理论知识不扎实，不系统，对于这些新的东西往往很难举一反三，融会贯通。这个时候，思考就是非常重要的。做之前思考，做完后还要回过头来思考。
4.前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，但是学会另辟蹊径更为重要。虽然现在对我们来说创新还不是件容易的事，但至少要有这种意识了。就是怀疑的态度和精神。其实就小的方面来说，很多方法和经验是一代代人口口相传而来的，那么其中误传也是难免的了。我们还是要抱着怀疑的精神，善于思考和发现，才是做科研应该具备的素质。从大的方面来说，本来对于研究身来说，就不是在单纯的学习知识，而是创造知识，可见对于研究生而言，独立思考及创造的重要性。
5.实事求是做实验。不骗自己更不要骗他人。我想这一点的重要性，每一个学生都应该敲响警钟。实验结果是什么就是什么，不能剽窃抄袭、更不能伪造数据。只有正视实验结果，才能及时的找出存在的问题，有正对性的进行改进。
6.认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。可能对于一个本科生来说尚未这种意识，但我们可以想见其重要性。因为这些记录不仅仅是为了一个结果，为了能够毕业。更重要的是整个过程中自己不断总结的经验和教训、方法和规律都在里面。而其中的精华也只有记录者本身才能真正领悟吧！
在一次次理论与实践相结合的过程中，在老师们悉心指导下，我不但生物实验有了系统的理解，从无数次的失败中吸取了宝贵的经验教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练，恐惧心理也逐渐地消失了。我时刻提醒自己，唯有不断努力，才能与时俱进。总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程中迈出了第一步。我一定会好好地珍惜这个机会，并为自己所喜爱的方向努力贡献自己的聪明才智。
精选写报告经验41人觉得有用
实验室实习报告怎么写
做实验室实习报告的时候，得先搞清楚报告的主要目的是什么，是为了记录实验的过程还是为了展示自己的分析能力？这个方向不对的话，后面的工作就可能白做了。比如我曾经看到一份报告，里面实验步骤写得很详细，但分析部分却一笔带过，结果导师看了直摇头。
写报告的时候，实验数据一定要准确，哪怕数据看起来不太理想也没关系，关键是要真实。记得有一次同事交了一份报告，里面的数据明显有问题，后来查出来是因为他抄错了原始记录，这事给整个项目都添了不少麻烦。
报告里的图表也很重要，它们能直观地反映实验结果。不过图表的标注得清晰，不然别人看不懂反而会增加理解成本。上次我帮一个同学检查报告，发现他的图表没有标注单位，最后改了好几次才过关。
还有就是语言表达的问题，报告不是文学作品，用词太花哨反而不好。有时候简单直接反而更有说服力。我见过一些报告，作者喜欢用复杂的句子结构，结果重点被埋没了，读起来特别费劲。
另外，报告的格式也不能忽视。不同的实验室可能有不同的要求，像有的地方规定封面必须包括哪些信息，有的则对页边距有具体要求。要是格式不符合规定，可能会被退回重做。
当然啦，写报告的时候也不能光顾着自己写，最好跟团队成员多交流一下，看看他们的意见。毕竟一个人的视角有限，大家讨论下说不定能发现一些之前忽略的问题。
最后，写完报告后别急着提交，最好能留点时间仔细检查一遍。有时候一个小疏忽就可能导致大问题，比如把关键数据写错位置之类的。
【第4篇】农产品农药残留的实验报告怎么写1800字
化学农药以其高效、快速的防治作用，在农业病虫害的防治中得到广泛的施用，但由于化学农药的有毒成分难以降解，致使这些有毒物质在农产品和环境中累积，又对环境和农产品造成了污染。
俗话说，国以民为本，民以食为天，食以安为先。目前，农产品农药残留问题是影响食品安全的最突出的问题，由于食用农药残留超标的食品而发生农药中毒的事件时有报道。如何快速、简单的检测出农产品中的农药残留呢？为此，我们课题研究小组进行了这次课题实验。
初中生年龄小，知识面不广，生活经验不多，因而，进行农药残留检测实验，相关的知识储备是必要的。在实验之前，我们课题研究小组成员在学校电脑室上网查询食品农药残留的相关知识，收集了大量有用信息，在指导老师和学校的`实验员、仪管员的协助和指导下，对这些信息进行了梳理，购买了必要的实验药品，精心设计实验步骤。
人们每天进食量的三分之一是蔬菜，在市场经济的大潮中，少数菜农为盲目追求经济效益，在蔬菜上使用高毒农药，使食用蔬菜而引起食物中毒的现象呈上升趋势。我国蔬菜主要有3类农药残留：一是有机磷农药。作为神经毒物，会引起神经功能紊乱、震颤、精神错乱、语言失常等症状。二是拟除虫菊酯类农药。毒性一般较大，还有蓄积性，中毒表现症状为神经系统症状和皮肤刺激症状。三是六六六、滴滴涕等有机氯农药。有机氯农药随食物等途径进入人体后，主要蓄积于脂肪组织中，引起人体机能病变。因而，在进入实验室之前，我们课题研究小组在铜鼎农贸市场上随机购买了白菜、冬瓜、空心菜等日常蔬菜，带回实验室进行检测。
我国有关农产品农药残留试验和检测方法的研究始于60年代初，现在，普遍采用气液色谱、高效液相色谱等先进仪器分析，特异性好，灵敏度高，但分析周期长，设备昂贵，基层不易推广。如何快速测定农药残留，有四种生物快速检验方法可供选择：1、利用能产生荧光的细菌，当细菌受到样品中残留农药作用后其荧光减弱，且减弱程度与毒物浓度呈一定的线性关系。该方法已能用来测定甲胺磷等常见有机磷农药。2、利用实验室饲养的敏感家蝇对供试样品中的杀虫剂、杀菌剂、除草剂及其有毒污染物进行测定。如在一瓶内放人10克蔬菜后，再放入50只敏感家蝇，3小时后，若家蝇死亡5只以上，说明农药污染超过限量标准，死亡在10只以上，说明农药污染很严重。3、分子生物学方法，该方法利用化学物质在动物体内能产生免疫抗体的原理，将抗体筛选制成试剂盒，通过抗体与抗原之间发生的酶联免疫反应，然后比色确定农药的残留量。4、生物化学法，根据酶的化学反应原理，研制的农药速测卡，检测蔬菜中有机磷和氨基甲酸酯类农药的残留。我们这次采用的就是固化胆碱酯酶和靛酚乙酸酯试剂的速测卡技术，速测卡技术有整体测定法和表面测定法两种方式。
1、整体测定法
实验之前，我们在实验室配制了ph7.5的缓冲液，ph7.5的缓冲液配制方法是：分别取15.0g磷酸氢二钠 [na2hpo4？12h2o]与1.59g无水磷酸二氢钾[kh2 po4 ]，用500ml蒸馏水溶解，配备了37℃±2℃恒温箱。
我们的实验步骤是：
a、制作缓冲液空白对照卡。用白色药片沾取缓冲液，制作成缓冲液空白对照卡，缓冲液空白对照卡要保持表面湿润。
b、选取有代表性的白菜样品，擦去表面泥土，剪成1cm左右见方碎片，取5g放入带盖瓶中，加入10ml缓冲溶液，震摇50次，静置2min以上。
c、取一片速测卡，用白色药片沾取提取液，放置10min以上进行预反应，有条件时在37℃恒温装置中放置10min。预反应后的药片表面要保持湿润。
d、将速测卡对折，用手捏3min或用恒温装置恒温3min，使红色药片与白色药片叠合反应。
2、表面测定法(粗筛法)
a、制作缓冲液空白对照卡。用白色药片沾取缓冲液，制作成缓冲液空白对照卡，缓冲液空白对照卡要保持表面湿润。
b、擦去蔬菜表面泥土，滴23滴缓冲溶液在蔬菜表面，用另一片蔬菜在滴液处轻轻摩擦。
c、取一片速测卡，将蔬菜上的液滴滴在白色药片上。
d、放置10min以上进行预反应，有条件时在37℃恒温装置中放置10min。预反应后的药片表面必须保持湿润。
e、将速测卡对折，用手捏3min或用恒温装置恒温3min，使红色药片与白色药片叠合反应。
酶被农药抑制为阳性，未抑制为阴性，与空白对照卡比较，白色药片不变色或略有浅蓝色均为阳性结果，白色药片变为天蓝色或与空白对照卡相同，为阴性结果。检出蔬菜样品为农药阳性时，即可视为农药已超标。
白菜、菠菜检测结果为阳性，说明农药残留超标，空心菜、冬瓜检测结果为阴性，农药残留未超标。
农产品农药残留的实验报告
精选写报告经验136人觉得有用
做实验报告的时候，特别是关于农产品农药残留这类专业性强的东西，一开始得把实验目的写清楚。这一步很重要，就像出发前要知道目的地在哪一样。比如写“本实验旨在研究不同种类蔬菜水果表面农药残留量的变化规律”，这样读者就能明白你的方向。
接下来就是材料和方法部分。这部分得详细，不然别人没法重复你的实验。像说清楚用的是什么仪器设备，“气相色谱仪型号为GC-2010，配套氮磷检测器（NPD）”，还有试剂来源，“甲醇购自国药集团化学试剂有限公司，纯度≥99.8%”。样品处理步骤也要交代明白，比如“将采集到的蔬菜样本剪碎后，称取2克放入50毫升离心管中”。
结果分析这块儿比较关键，直接体现水平高低。图表要清晰直观，最好附上标注，“图1显示了黄瓜和西红柿在不同浸泡时间后的农药残留变化趋势”。但有时候会忘记单位，比如“数据见表2”，这里最好补充一下“单位为mg/kg”。
讨论部分得结合实际，不能只罗列数据。比如说“通过对比发现，有机种植的菠菜残留明显低于常规种植的，这可能与施肥方式有关”。偶尔会出现笔误，比如把“影响因素”写成“影响因子”，这种小地方容易被忽略。
最后记得附上参考文献，这是专业性的体现。“参考文献[1]刘洋，《食品分析》第3版，科学出版社，2018年”。虽然文献格式可能不太统一，但这不影响整体效果。整个报告写完后多检查几遍，确保没有遗漏重要信息，像样品编号之类的细节别落下。
【第5篇】银盐法测砷实验报告怎么写1000字
1、实验目的
（1）学习银盐法测定砷含量的原理和方法；
（2）掌握分光光度计的基本操作。
2、实验原理
样品消化后，以碘化钾，氯化亚锡将高价砷还原为三价砷，然后与锌粒和酸产生的新生态氢声称砷化氢，经银盐溶液吸收后，形成红色胶态物，与标准系列比较定量。
3、试剂与仪器
主要试剂：4：1硝酸—高氯酸混合液、浓硫酸、盐酸、氢氧化钠、碘化钾、40％酸性氯化亚锡溶液、无砷锌细粒、10％醋酸铅溶液、醋酸铅试纸、醋酸铅棉花、二乙氨基二硫代甲酸银—三乙醇胺—三氯甲烷溶液、砷标准溶液。
主要仪器：721型分光光度计、砷化氢吸收装置（见图2）。
1—150ml锥形瓶；2—气管；3—醋酸铅棉花；4—10ml刻度离心管。
4、操作与结果
（1）样品处理
准确称取样品10克，置于瓷坩埚中，加入氧化镁粉2克，10％硝酸镁溶液10毫升，在水浴上蒸干。小火炭化后，移入550℃高温炉中灰化至白色灰烬，冷却，加人l0毫升浓盐酸溶解残渣，然后用水移入100毫升量瓶中，并稀释至刻度，摇匀。
（2）绘制标准曲线
准确吸取每毫升相当于1微克砷的标准溶液0、1.0、2.0、3.0、4.0、5.0ml，分别置于三角烧瓶中。向三角烧瓶中各加入水60ml，50％h2so4溶液15ml，15％碘化钾溶液5ml，40％氯化亚锡溶液2ml，摇匀，放置10min后，加入锌粒6克，立即塞紧带有玻璃弯管的橡皮塞，并将出口的尖管浸插在预先加有5ml，吸收液的比色试管中，在室温下（25℃左右）反应吸收40min。取下吸收管，用氯仿补足各管的吸收液的体积至5ml。用分光光度计于500nm波长处测定吸光度。根据各标准管读得的'吸光度绘制标准曲线。
（3）样品分析
吸取一定量样品溶液（视样品中含砷量而定）置于三角烧瓶中，以后按（2）中“向三角烧瓶中各加入水60ml”起依法操作。根据样品溶液测得的吸光度，从标准曲线中查得相应的砷含量。
（4）结果计算x=（12）10002m1000v1
式中：x——样品中砷的含量（mg/kg）；
a1——测定用样品消化液中砷的含量（μg）；
a2——试剂空白液中砷的含量（μg）；
m——样品质量（mg）；
v1——样品消化液的总体积（ml）；
v2——测定用样品消化液的体积（ml）。
5、注意事项与补充
（1）砷的反应吸收尽量控制在25℃左右进行。天热时测定，吸收管应放在冰水中，避免吸收液挥发。
（2）使用无砷锌粒时，最好加人两颗颗粒较大的锌粒，其余仍用细锌粒。如全部用细锌粒，反应太激烈。
参考文献：
王远红，徐家敏.食品检验与分析实验技术[m].青岛：中国海洋大学出版社.20xx.
gb/t5009.11—1996.食品中总砷的测定.
银盐法测砷实验报告
精选写报告经验69人觉得有用
银盐法测砷实验报告怎么写
做实验报告的时候，得把实验目的说清楚，这很重要。实验目的是什么？就是你为什么要做这个实验，是为了验证某种方法的有效性还是研究某个现象。比如用银盐法测砷，就得明确这是为了测定样品中砷的含量，看看这种方法能不能准确反映实际情况。
开始写的时候，要把实验原理写明白。银盐法测砷的原理是基于砷化氢与硝酸银反应生成砷斑，通过比较砷斑颜色深浅来判定结果。这部分内容得详细，要是写得太简略，别人看了就搞不清楚你的思路。当然啦，有时候写着写着可能会忘记一些细节，这时候就得回头再去查资料补充完整。
材料设备这部分也不能少，得列出所有需要用到的东西，像玻璃仪器、试剂之类。特别是试剂浓度，千万不能含糊其辞。比如硫酸溶液，得注明是多大浓度的，要是没写清楚，别人照着做就可能出问题。不过有时候写着写着可能会不小心漏掉一两种次要的试剂，这算是一点小疏忽吧。
实验步骤这部分得条理清晰，最好能分步描述。从取样到处理再到检测，每一步都要交代清楚。这里头有个小问题需要注意，有些步骤顺序写反了也没关系，只要不影响最终结果就行。比如加试剂的顺序，偶尔颠倒一下也无妨，只要后面调整过来就好。
记录数据的时候要认真仔细，不能马虎。数据要真实可靠，不能凭空捏造。记数据的时候可能会出现笔误，比如把数字写错位了，这种小错误是难免的，发现问题及时改正就行。还有就是单位要统一，别一会儿用克，一会儿又换成毫克，这样会让人看不懂。
结果分析也是重点，要结合实验数据来讨论。如果发现数据偏差较大，得找出原因。可能是仪器精度不够，也可能是操作不当。这一部分写起来可能会有点费劲，因为需要综合考虑各种因素，但这是必不可少的环节。
最后别忘了写个附录，把原始数据和计算公式都放进去。这不仅是对实验过程的补充，也能方便别人复核。附录里的内容要是写得不全，那报告的整体质量就会打折扣。
【第6篇】c语言实验报告怎么写400字
学号：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 日期：__________
指导教师：__________ 成绩：__________
实验一 上机操作初步和简单的C程序设计
一、 实验目的
1、熟悉C语言运行环境Turbo C 3.0
2、会简单的程序调试
3、熟悉C语言各种类型数据的输入输出函数的使用方法
4、掌握顺序结构程序设计
二、 实验内容
1、 上机运行本章3个例题，熟悉所用系统的上机方法与步骤。（习题1.7）
2、 编写一个C程序，输入a、b、c 3个值，输出其中最大者。（习题1.6）
3、 设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。用scanf输入数据，输出计算结果，输出时要求有文字说明，取小数点后2位数字。注意：在Trubo C 3.0中不能输入汉字，只能输入英文或拼音。（习题4.8）
4、 运行如下程序，写出运行结果。www.ok3w.net整理该文章，版权归原作者、原出处所有...
#include
void main()
{
int a=1，b=2;
a=a b; b=a-b; a=a-b;
printf('%d，%dn'，a，b);
}
三、 实验步骤与过程
四、程序调试记录
精选写报告经验13人觉得有用
写一份好的c语言实验报告并不复杂，但也不是随随便便就能完成的。首先得把实验目的写清楚，这是基础。实验目的这部分不能太笼统，比如“学会使用循环结构”，这样的描述就显得太空泛了。应该具体到“通过本次实验掌握for循环的基本用法，并能正确实现从1到100的所有偶数求和”。
接着就是实验原理了。这部分需要结合具体的实验内容来阐述，不能照搬书本上的定义。比如，在做数组排序实验时，直接抄教材上关于排序算法的定义就没意思了。最好是结合自己的理解去描述，这样看起来更有诚意。不过有时候可能会出现一些小问题，像是把“冒泡排序”写成“泡沫排序”，这种小错误虽然不致命，但还是要注意一下。
然后就是实验步骤。这一步骤必须详细，尤其是对于初学者来说。每个步骤都要写清楚，包括输入什么数据、输出什么结果、中间有哪些关键的操作。如果步骤过于简略，别人看不明白，那这份报告就失去了意义。这里有个需要注意的地方，有些同学可能觉得实验步骤只要列出大概就行，比如“编写程序代码，调试运行”，这样的描述显然是不行的。
接下来是实验结果部分。这一块儿主要是展示实验的结果，可以通过截图、表格等形式呈现。记得要把实验中遇到的问题也记录下来，这样不仅能反映出你的认真态度，还能帮助后续分析问题的原因。不过有时候会因为疏忽，忘记标注某些重要的参数值，这就需要在写完之后仔细检查一遍。
最后是实验体会。这部分不是单纯地抒发感受，而是要结合实验过程进行反思。可以谈谈自己在实验过程中学到的东西，还有哪些地方做得不够好，以后该如何改进。当然，这并不是说非得长篇大论，言之有物即可。有时候可能会出现表达不清的情况，比如把“这次实验让我认识到代码调试的重要性”写成“这次实验让我意识到代码调式的重要性”，这种小瑕疵也是正常的。
写报告的时候，尽量保持语言简洁明了，避免使用过于复杂的词汇。同时，注意格式整齐，确保所有的图表都有清晰的编号和标题。总之，写好一份c语言实验报告需要耐心和细心，希望以上的建议对你有所帮助。
