五年级班主任工作述职报告模板怎么写（精选6篇）

发布时间：2025-05-25 07:00:05 查看人数：20

五年级班主任工作述职报告模板

【第1篇】五年级班主任工作述职报告模板怎么写1550字

本学期，我担任五年级二班班主任工作。在学校领导的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下汇报：

一、培养良好的班集体。

能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特别是五年级比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

(一)注重教室文化的建设。开学初，由于新校舍搬迁，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。

(二)注意班干部的培养。由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合。学生由于熟悉了校园环境，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束，一些不良行为随之而来，如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的情况，如果不注意引导或引导不当，学生容易在这个特殊的学习和生活阶段学坏。

我的具体做法是：

1、加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、比赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格要求学生佩戴红领巾，每天自行检查、督促规范养成的效果。

2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人的主要言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

为此，我先后开过多次主题班会中《安全为天》，《我是懂礼貌的好孩子》、《我希望……》、《要学会学习》、《做学习的小主人》。还开过优生学习经验交流会，举办说故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。

二、严格要求的、的尊重。

俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”班有几个非常调皮的学生，常违反纪律，屡教不改。在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。

一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予的尊重。

三、“三位一体”的互促法。

教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。

总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我这样初次当班主任的教师，更加要努力学习，虚心请教，不断专研，才能在班主任工作上迈进新的里程碑。

写报告经验34人觉得有用

作为五年级班主任，写述职报告可不是件轻松的事。说到底，这报告得能反映你的工作情况，还得能让领导觉得你干得不错。写之前，先把这一年的班级管理、教学成果、学生表现这些事过一遍脑子。别急着下笔，心里得有个谱，不然写起来东一句西一句的，自己都找不到重点在哪。

报告开头，最好提一下班级的基本情况，像班上有多少学生，学生们的整体表现如何之类的。要是有特别突出的学生，也可以简单提一提。比如说那个小王同学，从一开始不太爱说话，后来变得积极参加各种活动了，这样的例子能给报告添彩。当然了，这类内容要真实，别瞎编，不然到时候被问起就麻烦了。

接着就是说说自己的管理工作了。这部分的重点是要体现你的付出和用心。比如平时是怎么抓纪律的，遇到调皮捣蛋的娃子怎么处理的。还有就是班级文化建设这块，有没有组织什么有意义的活动，让学生们学到东西又玩得开心。记得提到具体的事例，这样才显得具体实在，而不是空洞地说“我努力工作”。不过有时候写着写着可能会漏掉一些细节，比如忘了提到某个重要的活动，回头检查的时候才发现。

教学方面，得讲清楚教学计划执行的情况，还有教学效果怎么样。如果教学成绩有所提升，那一定要写出来，但别太夸张。要是有不足的地方，也得坦诚点说出来，像是课堂互动不够多之类的。不过这里头可能会有疏忽，比如忘记写某个学科的教学反思，这都是可能发生的。

小编友情提醒：

就谈谈对未来的打算吧。可以聊聊接下来的工作方向，比如说想通过什么方式进一步提高学生的综合素质，或者改进班级管理的方法。写这部分的时候要有点前瞻性，别光想着过去的成绩，得有点新想法才行。有时候写着写着可能会跑题，比如突然开始回忆起去年的一次家长会，虽然挺有意思的，但跟当前的主题关系不大。

【第2篇】五年级班主任工作计划第二学期报告怎么写1150字

(一)本班学生学习情况

本班总共有五名学生，三个听力障碍，一个自闭，还有一个肢残，总体的学习成绩较差。例如：营正比较调皮，上课时注意力不集中，成绩较差;杨旺学习能力较强，但缺少学习的主动性和上进心，成绩一般;晏文艳整体上都还不错，但学习上缺少活力;蒋婷婷思想上比较复杂，但在学习上接受能力较好;尹兵属于自闭症，在日常生活中不易与人交流，但在课堂上表现的不错。

(二)教学措施

一、加强常规教育，培养学生的自觉性

首先，我结合《聋校小学生一日常规》制定工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。

二、了解学生思想状况

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下几种途径：

1. 与学生多多交流。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，这样不仅有利于增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。

2. 不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的家庭作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

三、抓好班主任的日常工作

1.组织好学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱____、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满、姿势正确、动作标准，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课堂。

3. 检查本班学生的值日工作

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，可以对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

四、组织和培养班集体

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。培养的主要方式：

1. 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风

2. 选拔、培养和使用班干部。

五、做好个别学生的教育工作

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比较顽皮捣蛋。班主任必须做好这些学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴，对待他们要对症下药。

总而言之，班级管理是一们艺术，班主任工作是一们科学，需要不断探索，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。

写报告经验98人觉得有用

五年级班主任工作计划第二学期报告怎么写

每个学期的班主任工作计划都像是新旅程的地图，得提前规划好方向才行。这学期刚过半，孩子们的学习习惯大致成型，但要保持进步还得继续调整策略。这不，最近班里的数学成绩波动挺大，有几个孩子总是粗心大意，计算题老是丢分，看来得单独辅导一下。还有英语单词背诵情况也不太理想，是不是方法不对？我打算开个小组互助会，让成绩好的同学带一带。

开学初制定计划时，得结合学校的大方针。比如学校的德育活动安排，这学期有植树节主题活动，我就想着让班级搞个环保小卫士评选，既响应号召又能培养学生的责任感。另外，学校提倡加强家校沟通，我觉得可以每月定期召开一次家长会，把孩子的表现及时反馈给家长，听听他们的意见，毕竟教育不是单方面的。

课堂管理方面也有点小烦恼。前几天发现几个男生下课总爱在教室后面打闹，影响其他同学学习。我想了个办法，让他们轮流当纪律监督员，这样既能约束自己，还能锻炼责任心。不过这个法子能不能见效，还得观察一阵子。还有就是作业批改，每天都有那么多本子要看，有时难免顾不上详细点评，下次得挤时间多花点心思，不然孩子们的进步不容易察觉。

班风建设也很重要。上学期我们班被评为文明班级，这学期要继续保持。我觉得可以组织一些团队活动，比如拔河比赛或者知识竞赛，增强集体荣誉感。当然，安全教育也不能忘。春季气温变化大，容易感冒，我打算每周提醒大家多喝水，注意保暖。还有饮食方面，食堂的饭菜质量参差不齐，得叮嘱孩子们不要挑食。

这学期还打算邀请校外专家来开讲座，主题就定为“如何面对挫折”。现在的孩子抗压能力普遍较弱，我觉得提前预防很有必要。讲座结束后还可以组织讨论会，让孩子们分享自己的感受。不过这事得提前跟领导汇报，争取经费支持，不然可能没法实现。

说到经费，学校给的班费有限，很多事情都得精打细算。比如上次搞黑板报，材料费就超了预算，以后得提前做好成本核算。还有班级订阅杂志的事，有的同学家里条件不太好，建议采取自愿原则，别勉强。虽然这样做可能会影响参与人数，但总比强求好。

最后想说的是，做班主任工作光靠热情不行，还得动脑筋想办法。有时候一个小小的调整就能带来意想不到的效果。就像上次我调整座位表，把性格互补的学生安排在一起，结果发现合作效率明显提高。所以，遇到问题别急着抱怨，多尝试几种方式，总会找到适合的办法。

【第3篇】2025五年级班主任工作计划第二学期报告怎么写1750字

基本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期，我对学生的情况可以说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握，为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径:

首先，多与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的习惯，另外结合学校的三大习惯活动，让学生从小养成良好的习惯。增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

其次，严格对学生的作业做到日日清。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

最后，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)、组织好学生参加升旗和两操。

组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱____、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。组织学生认真做眼保健操，使学生有健康的身体。

(2)检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

(3)组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在回宿舍途中会相互追逐，不遵守规则。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

(1)、选拔、培养和使用班干部。

我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

(2)、确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。

对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

写报告经验92人觉得有用

一到新学期开始，班主任的工作计划就显得格外重要，这不仅关系到班级管理的效果，还直接影响学生的学习和生活状态。作为五年级的班主任，我深知自己肩上的责任，所以每次制定工作计划时都会认真对待。

我们先从班级的整体情况说起吧。这个学期班上有五十多个学生，其中男生比女生多一些。上个学期有些同学的成绩进步明显，但也有一些孩子在学习习惯上还需要加强。比如张明同学，他的数学成绩一直不太理想，这学期需要重点关注。另外，李丽同学虽然成绩不错，但在课堂纪律上偶尔会分神，这也是一个需要注意的地方。

在教学方面，五年级的课程难度有所增加，尤其是语文和数学这两门主科。对于语文来说，除了基础知识的巩固，还要引导学生多阅读课外书籍，提升他们的理解能力和表达能力。至于数学，我觉得应该多做一些应用题，让学生学会把学到的知识运用到实际生活中去。英语的话，这个阶段主要是单词量的积累，还有就是培养听说读写的综合能力。

关于班级活动，我打算组织几次户外实践活动，比如春游或者参观博物馆之类的。这样既能放松孩子们的心情，又能让他们学到一些书本上学不到的东西。当然，安全问题是第一位的，所有活动都要提前做好详细的规划和准备。此外，我还想举办一次家长会，让家长们了解孩子的在校表现，同时也听听他们对孩子教育的看法。

说到家校沟通，我觉得很重要的一点是要保持经常性的联系。每个星期给每位家长发一条短信，简要汇报一下孩子最近的表现，这样可以让家长随时掌握孩子的动态。如果有特别的事情发生，比如考试成绩突然下滑或者行为习惯出现问题，要及时跟家长沟通，共同商量解决的办法。

班级文化建设也是不可忽视的一部分。这学期我希望营造一种积极向上的氛围，让大家都能感受到集体的力量。可以设立一个“进步之星”的评比栏，每个月评选出表现突出的学生，给予一定的奖励。同时，也要注意培养学生的团队合作精神，通过小组合作完成任务等方式增强他们的协作意识。

小编友情提醒：

我想强调一下班主任自身的角色定位。作为班主任，既要当好学生的引路人，又要成为他们的好朋友。在日常工作中，要善于观察和倾听，及时发现并解决问题。遇到困难的时候，不要急躁，要学会冷静分析，找到最合适的解决方案。

【第4篇】2025年五年级班主任个人述职报告怎么写950字

述职人***，56岁，是xxx小学五年级的班主任。一学期过去了，现将本期的工作进行总结。

一、完善师德-----为师之本

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求在工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，享受在后。

二、虚心学习------智慧之源

作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。我阅读了几本教育杂志和别地的先进的教学经验。同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到自身的不足。

三、教研工作------求真务实

进行教改探索，精心制定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过学习新理念，借助网络平台，分析案例、集体备课——上课——听课——研讨，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。尤其是今年的课堂教学比赛，比出了风格，比出了水平，比出了成效，比出了教法和教态。我积极参加备课教课和说课，学到了先进的教学方法。特别是到外地学习别人的优化课堂教学的经验，加大了与外界的合作与交流。开阔了视野，增长了见识，拓展了思路。

四、育人工作-----精心培育

教育是服务，也是育人工作。我牢记服务意识。在校长的指导下制订班级工作计划、规章制度、检查考核制度，并做好学生的思想品德教育工作，为年终考试取得成绩奠定基础，组织、指导学生讨论制度的执行，歌唱会，体育活动，书画比赛等活动。不断提高了学生的书画唱跳的能力。

回顾一年来的工作，有成绩也有遗憾，由于工作经验不足，在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方：

1、政治、业务学习还有待加强，教学水平还有待进一步提高。

2、平时与学生的交流不太多，主动性不太强。

3，搜集教育教学的有关资料不及时，研究不深，运用不力。

我愿和同仁们一道，共同探讨，携手并进，勇于创新，继续努力地把教育教学的工作做得更好。

写报告经验59人觉得有用

2025年五年级班主任个人述职报告怎么写

每个学期结束的时候，班主任都会被要求写一份述职报告。这不仅是对自己工作的总结，也是向学校管理层汇报工作的一种方式。不过，很多老师觉得写报告挺麻烦的，总觉得不知道从哪里开始。其实，只要掌握了一些技巧，写起来就顺手多了。

先说说报告的内容吧。报告应该包括几个部分，比如基本情况介绍、班级管理情况、教学成绩、存在的问题以及改进措施。基本情况介绍这部分不用太复杂，简单介绍一下自己的姓名、教龄、担任班主任的时间就行。然后重点讲讲这一学期是怎么带班的，包括一些具体的管理方法，比如如何组织班会活动，怎样处理学生之间的矛盾，还有日常纪律维持的方法。这部分最好能结合具体事例来说，这样显得真实可信。

接着就是教学成绩了。这个部分主要写学生的学习成果，比如考试平均分提高了多少，有多少同学进步明显，参加竞赛得了奖之类的。如果有一些特别突出的学生事迹，也可以提一下，但别忘了说说自己做了哪些努力才让这些事情发生。不过，这里有个小地方需要注意，有些老师喜欢把成绩写得过于夸张，比如说是“大幅度提高”，但其实可能只是微小的进步，这就有点不太合适了。

再说说存在的问题。每个班都有自己的问题，比如有的学生学习态度不端正，有的学生行为习惯不好，这些都是需要指出的。但不要只是一味地抱怨，还要想想这些问题是怎么产生的，自己作为班主任有没有责任。比如是不是平时对个别学生关注不够，导致他们产生了不良行为。如果是这样，那在改进措施里就要提出具体的解决办法，比如多跟家长沟通，加强个别辅导之类。

小编友情提醒：

报告的结尾可以稍微展望一下未来。可以简单谈谈下个学期有什么新的打算，比如想尝试哪种新的管理模式，或者准备开展什么样的主题活动。这部分不必写得太长，点到为止就好。

写报告的时候也得注意格式。报告开头最好标明标题和时间，比如“2025年五年级班主任个人述职报告”“2025年x月x日”。另外，字体大小、行距这些细节也不能忽略，要是报告看起来乱糟糟的，给人的感觉也不好。

其实写报告并不难，关键是要用心去写。把工作中的点滴都记录下来，既是对自己的一个交代，也能为以后的工作积累经验。不过，有时候写报告的时候可能会漏掉一些重要的事情，特别是那些平时觉得理所当然的事。所以写完之后最好再仔细检查一遍，看看有没有遗漏或者表述不清的地方。

【第5篇】五年级班主任年度工作总结报告怎么写1900字

五年级班主任年度工作总结报告

本学期，我继续担任五(3)班的班主任及语文教学工作。开学起，大部分同学关心集体，纪律性强，学习态度端正，成绩也较好;但有少部分同学学习不够自觉，作业不能按时完成。并且班中有好几位外地生，个别学生是单亲孩子，由于父母离异，导致性格有些叛逆，尤其是班中的几个捣蛋分子，常会出现一些意想不到的事。但是，如今你会发现这些孩子的主人翁意识强了;食堂就餐时，讲话的没了;下课抢擦黑板的，多了;课间的追逐打闹，少了;满地废纸等垃圾，看不见了。大家你帮助我，我监督你，形成了积极向上的班风班貌。

一、日常行为规范的养成

学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，为了建设良好的班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。加强对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等方面基本行为规范教育，培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力。在具体的操作中，主要有以下几方面：

(一)为人师表，率先垂范

身教重于言教。所有专家一致认为，孩子会自觉地模仿他们在日常生活中看到的事情。在学校里，班主任接触学生的时间最长，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为;要提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我要求学生做到的，首先自己带头做到，以自己的一言一行影响学生，赢得学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，教师更应该提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，为学生作出表率，当好学生健康的指导者和引路人。

(二)建立评比机制，营造竞争氛围

为了规范学生行为，我结合学校的常规评比，从学生的学习、劳动、眼保健操、广播操、课间活动、路队、食堂就餐等各方面进行评比，在评比的过程中，针对学生上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育，通过评比，对学生良好行为习惯的养成起了很好的作用。班中也涌现出了许多好人好事：班上同学有困难，主动伸出援助之手;积极参加学校组织的各项活动。绝大多数学生表现突出，充分体现了他们爱集体、关心他人的优秀品质。

(三)深入学生中去，拉近与学生的距离

作为教师应该尽量多的深入到学生中去，与他们一起交谈、游戏、活动，使他们与教师无拘无束地相处，说出自己的心里话，教师进而了解学生的思想情况、生活情况、学习各门功课的情况等。教师可以适时指出存在的不足，提出要求，帮助学生不断取得进步。让学生感受到老师对他们的爱，对他们的信任。

二、主题教育的开展

主题教育一直是班级建设中重要的一块。通过主题教育，使学生增强集体意识，自我保护意识等，对学生来说，受益匪浅。结合学校工作安排，特举行了如下活动。

(一)“珍爱生命，安全第一”

根据学校工作安排，我班特地开展了“珍爱生命，安全第一”主题班会。班会上，有同学带领大家认识交通标志，介绍了交通安全常识，提出了“安全是幸福的保障”的观点。还有的同学运用儿歌，唱出了遵守交通规则的重要性。别看平时那几个调皮的学生，他们还编排了违反交通规则而导致的惨剧，意在提醒全体同学牢记交通安全。为了时刻提醒大家，同学们特地刊登了“珍爱生命，安全第一”为主题的黑板报和队报。为将“安全”真正落到实处，加强了路队建设和乘车安全教育。通过本次活动，让学生了解交通必备的安全知识，懂得安全的重要性，增强安全意识，达到自我保护的目的。并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

(二)“关爱父母，关爱身边人”

从“三八”妇女节开始，为给奶奶或妈妈送上节日的祝福，同学们想了不少金点子来报答奶奶和妈妈平时对自己的培育。为使学生学会更大范围内的“感恩”，积极响应少总部发出的“关爱父母，关爱身边人”的倡议，回家主动干力所能及的家务，帮爷爷、奶奶、爸爸、妈妈捶捶背，给他们讲讲自己近段时间来的学习情况和今后努力的方向，家长都非常喜欢这项活动，感觉到自己的孩子长大了。还评选了班级“爱心星”。

三、小干部的培养

班干部在班集体中处于核心地位，在挑选班干部时要谨慎、不能草率，对学生的性格、各科学习成绩、家庭环境等各方面做到心中有数，听其言、观其行，考查学生是否有实际能力，并因材任用。由于是竞争上岗，每位班干部都能严于律已，树立高度责任心，以身作则，做好表率，树立威信。勇敢地和学生中不良现象作斗争，树立班级正气，形成正确的舆论导向，有力促进良好班风的建设。

育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰巨的任务。他们能否健康成长，关键是靠人的培养，而教师就责无旁贷地肩负着这一责任，在具体的教育教学工作中，去关怀他们，使他们养成良好的行为习惯，为成为四有新人奠定基础。

写报告经验12人觉得有用

五年级班主任年度工作总结报告怎么写

每到年底，作为班主任，都得整理这一年的班务工作情况，这既是对过去工作的回顾，也是为未来制定计划的基础。写这样的总结报告，不仅要体现工作的全面性，还要让领导看到你的用心和成果。首先，你要明确报告的重点，比如班级管理、学生活动参与情况、学生学习成绩变化等。

在写报告时，先梳理好自己的思路，把一年的工作分块列出，这样不至于漏掉重要内容。比如，你可以从日常行为规范入手，记录下学生们遵守纪律的情况，有没有出现反复的问题。还有就是课堂纪律，这直接影响着教学质量，需要特别留意。有时候，可能因为某个学生表现突出，带动了整个班级氛围，这也算是一种积极现象，值得提一下。

接着，谈谈学生的学习情况。如果全年级的成绩有明显进步，那肯定离不开每个班的努力。可以从平时的测验成绩开始分析，看看哪些科目提高了，哪些还需要加强辅导。这里有个小技巧，就是结合具体案例来说明，比如提到某个同学从不及格提升到了良好，这不仅能让数字更有说服力，也能让领导感受到班主任的用心。

除了成绩，学生的综合素质也很重要。组织活动是培养孩子团队精神的好办法，所以要详细记录这一年开展过哪些活动，比如运动会、文艺表演之类，这些都能反映出一个班级的凝聚力。另外，也要关注个别学生的情况，特别是那些性格内向或者学习困难的学生，他们往往需要更多的关心和支持。

不过有时候，事情没那么顺利，比如在某次活动中，由于准备时间不足，导致效果不如预期。这种情况其实很正常，关键在于如何处理后续的问题。可以写明当时遇到的困难是什么，采取了哪些措施补救，最终达到了怎样的结果。这样做既能展现你的应对能力，也能避免留下遗憾。

小编友情提醒：

关于报告的语言表达，尽量做到简洁明了，避免冗长复杂的句子。毕竟，领导看报告的时间有限，他们更希望快速抓住重点。如果能用一些专业术语就更好了，比如“家校合作”“德育教育”之类的词汇，能让报告显得更有深度。

【第6篇】五年级班主任工作计划报告怎么写2050字

一、班级概况

接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合，本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高了，班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步。但是，班级中还存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲情绪较差，影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝聚力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。

二、管理目标

1、总目标

小学六年，要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风，让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长，努力成为一名真正合格的小学毕业生。

2、五年级阶段目标

本学期，班级将继续严抓学生“常规自我管理”，开展争当新三好学生，争当优秀小干部，争当“班级之星”，争当“红花少年”的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，鼓励学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理”班的要求严格管理，争当真正的“常规自我管理”班。

三、管理措施

(一)、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“下棋、做游戏、朗读、英语角”等活动，使学生在课间有时可以做，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

(二)、卫生管理方面

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

(三)、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(四)、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

1、利用每天晨检、午检、大课间、课堂教学以及综合实践活动，落实本学期的管理目标。

2、做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫生、班队会等班级日常管理工作。

3、做好小干部的培养工作，并能放手使用。

4、充分利用座位滚动制进行小组长的轮换，调动每一位学生的积极性，增强自信心，从而促进后进生的转化。

5、在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争，并做到日查、周评、月总结。

6、密切与科任教师的联系，使本班学生得到全面的发展。

7、密切家校联系，做好后进生的转化工作。

8、安全教育常抓不懈。

四、每月安排

二月：常规教育月

1、检查、评比优秀寒假作业和读书情况，总结假期活动。

2、调整班干部。