【第1篇】教师实习的报告怎么写2300字
教师实习的报告
一、 常规管理方面.
由于高一新生刚从初中升上来，而且一部分是从农村来的，环境发生变化并且容易将以前的坏习惯带到新学校，为引导学生适应环境，培养他们养成良好的行为习惯，我们需要一个严格的规章制度来约束他们.因此，再指导班主任潘老师的建议下我，我收集班委会和全体同学的意见后，经多次修改，制定了班级量化考核和加减分细则，使班级管理有了明确依据，做到了奖惩分明.
二、 班级建设方面.
我们注重集体主义思想的树立和班干部的培养.从一开学，我就比较注意向学生灌输集体主义思想，让他们意识到人人都是班级体的人，班荣我荣，班损我耻，从而使他们以主人翁的精神参与到班级建设与管理中.同时建立了班委会，并对班干部进行管理与指导、注重培养得力的助手，使一些工作能力较强的学生很快发挥了作用.
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣.回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆.学生的能力一代比一代强，要求也越来越高.因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路.
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用.作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢？实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果.下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会.(一) 、奖惩适当.
我知道一个优秀的班主任，时刻应该用爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，绝对孺子可教也.常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的.今天我们面对的不是几个学生，而是六十五人的班级没有严明的纪律，如何有良好的班风？在我们的教育工作中，惩罚也是一种教育手段.
当然，惩罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面:
①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;
②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚是手段，教育才是目的;
③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误.
(二)、组织开展活动的魅力.
良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校园同期声合唱比赛，班主任与我都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练.告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了.心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧.在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动.抓住活动这个最佳的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果.
(三)、主题班会
经过一个星期的准备，在第一周的周三我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会.这次班会的主题是安全教育与新学期新打算.在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识.例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道.班会的另一个要点是新学期新打算，让一些学生上讲台说出他们上学期的不足之处和这学期的计划.这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的`大体计划，更有目的地进行学习.这也培养了学生上讲台的心态.虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算.每一个学生都对上台发言的同学都深有感受.
四、学生思想及学习状况
我经常抽课余的时间找学生聊天谈心，及时了解掌握他们的思想状况及学习情况，了解他们的难处，对他们进行引导并提供帮助，尤其对学习基础较差的学生，排除他们的思想障碍，以鼓励为主，帮他们查找原因树立信心，并培养他们养成良好的学习方法和习惯.班上也有很多学生家庭条件比较差，有些学生具有自卑心理，我经常抽课后的中午，下午去教室，宿舍了解情况给他们排除后顾之忧，树立自信心，安心学习.
在班主任工作方面，关键在于 理解.有一句话说的好:孩子永远没有错，错的只是他们的方法.这句话虽然是说小孩子的，但我认为我们的学生也适合，现在的孩子.接受新事物比较快，而且凡事都有自己的想法.总认为自己是对的.而且很充分的理由，可是有时这个理由却是不符合道德规范，或违反校纪校规的，这时，班主任的任务就是解决问题，引导他们以正确的想法.理解他们的动机，从根本上解决问题，引导他们以正确的理论指导自己的行为，这样许多问题就迎刃而解了.
教师实习的报告
写报告经验68人觉得有用
教师实习报告怎么写，这事儿其实挺讲究的。既然是实习报告，就得把实习的过程、学到的东西、还有自己的感受都交代清楚。开头，得先说说实习的时间地点，还有实习单位的基本情况。比如你是在哪个学校实习的，带的是几年级的课程，这个学校平时的教学模式是怎么样的。
接着，就该谈谈自己的工作内容了。实习期间具体干了啥，像是备课、上课、批改作业这些事。备课的时候，肯定得结合学生的实际情况，教材上的东西不能照搬，要适当调整，不然学生听不懂也是白搭。讲课的时候，要注意课堂气氛，要是太严肃了，学生可能就不爱听。有时候可能还会遇到突发状况，比如突然忘词了，这种时候别慌，顺着思路往下讲就行，反正学生也不是特别在意。
批改作业也很关键，这是了解学生掌握情况的好机会。发现学生普遍有问题的地方，就得回去重新讲解。不过有时候改作业也会遇到一些小麻烦，比如有些学生字迹太潦草，看半天才能明白意思，这就需要多花点耐心。而且，作业批改完之后，最好能写几句鼓励的话，这样学生会更有动力。
除了教学方面的内容，还得提提跟同事相处的情况。在学校里，老师之间的交流很重要。有时候自己拿不准主意，就可以找老教师请教。他们经验丰富，给出的意见往往很实用。不过有时候也可能碰到不太配合的同事，这时候就需要自己多动脑筋想办法了。
实习报告里也不能忘了提到自己的不足之处。比如刚开始上课的时候，可能紧张得不行，说话都不利索。还有就是有时候对学生的反应估计不足，结果课堂效果不理想。这些都是需要改进的地方，写报告的时候把这些都写出来，能让别人看到你的成长轨迹。
小编友情提醒：
就是给自己的实习做一个小结。想想这段时间学到了什么，以后该怎么继续提高。不过，写总结的时候千万别太过头，说自己进步有多大，毕竟刚起步，说得太满反而显得不踏实。
【第2篇】教师类实习报告评语怎么写850字
一、班主任工作中活动积极、踏实、肯干。
***老师在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真做好课前准备，认真地组织好同学们的学习活动。基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，认真做好改卷和监督部分学生傍晚留校读书工作，有较强的协作能力和责任心，与学生也能建立较为融洽的师生关系，总体表现比较优秀。教师类实习报告评语由精品学习网提供！
二、教学实习井然有序。
在上课和备课时间段，***老师表现出比较好的工作态度，讲解比较仔细，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、书写速度、教学方式、内容，上课时能够积极分析地理知识以及适当做出扩展，努力求得学生最大理解力。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
而且该老师在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，实习期间认真、虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。
三、生活方面
该实习老师在思想上比较进步，能够从身边是事情做起，进而引导班级学生努力学好、学习、学会做人。性格上比较开朗、热忱，容易融入集体、帮助学生，而且又能够恩威并施管理好学生，这点比较突出。
教学实习评语：该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的基本素质。
班主任实习评语：该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。
写报告经验22人觉得有用
实习报告评语对于学生来说很重要，老师在写的时候得注意几点。实习报告反映的是学生实习期间的表现，所以评语应该客观公正。比如，学生在实习过程中是否认真负责，有没有积极参与各种活动，这些都是需要关注的地方。要是学生表现特别突出，可以着重表扬一下，但别光说好话，得结合实际情况。
有时候，学生在实习中的不足也是值得提的，这样能让学生知道哪里需要改进。比如说某个学生在团队合作方面可能稍显薄弱，评语里就可以委婉地指出，建议他多跟同事交流沟通。不过，这里有个小地方要注意，有些老师可能会忘记具体描述哪些方面做得不够好，这就容易让评语显得空洞。
写评语的时候，用词要恰当。如果学生表现出色，可以用一些积极的词汇，像是“踏实肯干”“主动性强”之类。但如果学生存在一些问题，也不要太严厉，可以用比较温和的方式表达，比如说“希望今后能进一步提高某方面的技能”。不过有时候，写评语的人可能会不小心把词组用错，像是把“提高”写成“进步”，这种小问题其实挺常见的。
书写注意事项：
评语的长度也很关键。太短了可能没法全面反映学生的实习情况，太长又容易啰嗦。一般来说，两三段话就差不多了。段落之间要有逻辑联系，前面提到的问题可以在后面给出改进建议，这样会让评语显得更有条理。
小编友情提醒：
评语要真实反映学生的实习情况。有的老师可能担心说太多不好听的话会影响学生的积极性，于是只挑好的说。但其实，适度的批评也能起到激励作用，只要态度诚恳，学生一般都能接受。
【第3篇】物理教师实习报告总结怎么写2850字
院系：理化学院物理系
年级班级：02级6班
实习生：***
带队教师：***
实习学校：哈尔滨市第十二中学
指导教师：***
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去分析和解决实际问题的能力，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 我所在的教育实习从8月24日开始，在学校充分准备一周多的时间。于9月5日在指导教师的带领下正式到达目的地——哈市十二中学。那天我心格外激动，怀着对教师这种职业的神圣的向往，来到这座美丽的校园。
当然我根本没有想到，在之后的一个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们常常谈心、交流，彼此间成为朋友，让我出乎意料是，有些东西是在大学校园里学不到的。当然，这并非否定老师的教学和自己的学习，只是实践中收获到的远比书本来得真切和实在。 我们来到十二中受到了热烈的欢迎。并在学校的公布板上打出了“热烈欢迎哈师大实习教师”的标语，我们也和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了学校的状况，并让我们和各自的指导教师见面。
实习的基本内容包括：课堂教学、班主任工作。 基情况1、课堂教学：完成教案数为10份，听课记录20份，上课节数为3节。
2、班主任工作：组织一次“我心中的理想”的主题班会。
3、带领学生出了一期黑板报。
通过这次实习，我感受很深。一方面，和指导教师一起钻研教材，扩展知识面，做到备课充分；另一方面，听课、上课、批改作业……日复一日，使我从中体会到教学相长的深刻内涵。正是这些琐碎而又平凡的事构成的我实习生涯的主旋律。
一、教育实习工作
教育实习工作是实习计划中最主要的一项内容，这是为我们将来走上工作岗位，能否胜任学科教学任务打基础的必要过程。
以下是在教育实习过程中的体会与收获：
1、听课：
刚开始的一个星期，我们还只是听指导老师讲课。在听课期间，我认真听好指导老师所上的每一节课，同时，也在空余时间去听物理组其他教师的课，注意老师针对不同的教学要求，如何采用不同的方法，特别是老师对于教材中的难点，重点的处理，以及如何阐述。对于难点知识，采取什么洋的方法才能让学生听得懂，听得进去，而且又符合教学要求。对于重点知识，如何认真的讲清每个细节，如何熟练而又灵活地运用。这些都是非常值得我们学习的地方。因此每次听课时都认真做好听课记录，并加以批注，这样不仅能吸收其精华，为自己所用。同时也锻炼了我的评课能力。
听完每一节课都要及时进行总结，慢慢回味每位老师上课的精彩之处，做到每听一节课都有新体会，都有新收获。只有不断地吸取经验，才能使我们的课越来越完善。
同样的一堂课，不同的老师有不同风格，他们在处理同一细节问题时也会有不同的方法，真可谓是各有千秋，各有所长，因此，我们要吸众人之所长，来补己之短。另外，为了更快地进入教师角色，做好以后的教学工作，我还认真帮助指导老师批改作业、平时小测验，因为作业是一种很直接的反馈形式，从中可以看出学生的知识能力水平，让我初步了解学生的情况，为后面的教学工作做好准备。
2、备课上课：
实习的第二周，我第一次走上讲台，面对着那一双双渴望求知的眼睛，我的心情也非常激动，通过这一节真实的演练，我深深的体会到，上好一堂课，必须充分调动学生的积极性，充分发挥学生的主观能动性，让他们主动地投入学习中去，要让他们的心里有这样的一个意识，是“我想学”，而不是“要我学”。让他们是在轻松愉快的气氛中学习，而不能将知识强行灌输给学生，这样反而会使学生觉得上课没有意思，太累了，从而失去了学生的兴趣，于是，备课时重视备学生。在课堂上慢慢学会观察学生的反映，激发学生的兴趣。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。要能激发学生的学习兴趣，关键在于老师上课要有激情，有耐心，激情让我们对工作充满热情，耐心又让我们细致的对待工作，二者结合，工作才能做到，这是做位一名老师应该具备的。
兴趣在于培养，例如：上课时可以用故事引入课题，请同学用物理思维来思考现实生活中的现象等等，课堂上尽量多安排实验，也尽量让学生上讲台来演示，调动学生的个体积极性，也给学生锻炼的机会。这样，师生之间慢慢地有了交流，课堂气氛慢慢地活跃起来，上课的效果也日益好转。 二、班主任实习工作
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。班主任工作的主要任务是班级管理，其中包含了方方面面的事情，班主任起着关键的作用，只有真诚的付出爱心，严格的要求学生，才能取得好的成绩。起初，我认为当班主任很容易，也很威风，实习期间让我感受到作为班主任真的很累，这是一个与学生心灵沟通的艰巨任务，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。
刚与指导班主任见面，我请班主任给我一份名单、一份学生座位表，我想尽快的熟悉他们。因为我知道，能记不住学生的名字，在学生眼中是很重要的，他会觉得自己在老师心中很有地位。觉得老师很关心自己，这也为实习期间班级的各项工作的开展打下了基础。 通过班主任实习我也获得了一点收获与体会：
首先，作为班主任，要了解学生，更要无微不至地关怀学生。了解学生就要走进学生，关注学生的心理。于是，利用课余时间经常深入班级，主动接近他们，和他们聊天。由于年纪相仿的缘故，他们和我聊的很多。在聊天中，学生慢慢的流露出自己对生活不适应、学习压力大，同学之间陌生等情况。我就鼓励他们勇敢面对这种不适应的状况，努力改变现状，主动去接触同学等。 其次，一个好的班级必有良好的班风。良好班风的塑造至关重要。对于高一的新生，他们刚从四面八方聚到一起，互相并不了解，因此，应该多开展一些集体的活动，丰富他们的课余生活，培养同学的集体荣誉感及团队合作精神，把他们的心连在一起。为此，在原班主任的带领下组织了班级篮球友谊赛，鼓励同学积极参加，还组织班里的同学组成拉拉队去加油助威。通过这样的活动，使同学们能更好的相处，彼此相互了解。 第三，开好主题班会也很重要。在实习的第三周，我组织了一个主题为“我心中的理想”的班会，会上，同学纷纷发言，说出了他们藏在心底的那一个个崇高的理想。当时我听了很感动，一个个刚刚迈入高中校园的中学生，竟对自己的将来都做好了打算，而且说的是那样的自信，我心里不禁为他们感到高兴，我也鼓励他们为实现自己的理想而发奋图强。班会很快就要结束了，这时，一个学生问我的理想是什么。我回答道：做一名学生心中的好老师。学生一下子沉默了，接下来是一阵掌声……
写报告经验78人觉得有用
物理教师实习报告总结该怎么写？这事儿说起来还是挺复杂的，得把情况摸清楚了才行。写这种报告，关键是要把实习期间学到的东西、遇到的问题都给梳理出来，还要把自己的想法表达清楚。比如开头这部分，可以先把实习的时间地点啥的基本情况交代一下，这样显得有条理。不过有时候也会有人直接跳过这些细节，上来就讲事情，这样反而让人有点摸不着头脑。
接着就是讲具体的教学内容了。实习的时候肯定不是光听课就行的，还得自己动手去备课、上课。这个过程其实挺磨人的，有时候教案写得挺好，结果一到课堂上就乱套了。尤其是物理这门课，概念抽象得很，学生要是没听懂，后续的问题就更多了。所以在这部分，要把自己在教学过程中碰到的实际问题写出来，像是学生提问超出了预期范围，或者课堂纪律不太好之类的。这些问题得好好分析，不然总结起来就空洞了。
还有一点别忘了，就是跟指导老师的交流。实习期间，指导老师的意见特别重要，他们经验丰富，能指出不少新手容易忽略的地方。比如有一次我去听课，发现指导老师在讲解一个公式时用了个特别直观的例子，学生们一下子就明白了，我当时就觉得这个方法挺实用的。后来我就试着用这种方法去教别的知识点，效果确实不错。
写总结的时候也不能光谈成绩，缺点也得提。比如说我发现自己的课堂管理能力还有待提高，有时候学生开小差都没注意到。还有就是备课时间分配不太合理，有时候花太多时间在一些次要的知识点上，导致重点部分讲得不够透彻。这些问题都得在总结里反映出来，不然显得不够客观。
至于格式，虽然不是特别讲究，但基本的还是要有的。标题要醒目，正文段落分明，必要的时候还可以用编号标注不同的内容块。不过有时候为了显得亲切一点，也可以不用编号，直接顺着思路往下写，这样读起来会感觉更自然些。但千万要注意，不要因为图省事就把东西堆在一起，那样的话别人看起来就费劲了。
小编友情提醒：
写完之后最好自己多读几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候写着写着，某些句子就会变得特别拗口，这种地方得改改。还有就是语气要合适，既不能太随意，也不能太过正式，找到那个平衡点才是最难的。要是能找到一个适合自己的风格，那这份报告就算成功了一大半了。
【第4篇】2025年教师在企业实习报告怎么写2250字
本次外出查帐，我还发现很多企业会计人员会计科目使用极为混乱。比如固定资产记入管理费用，银行利息记入营业外收入
首先，我非常感谢部里领导给我这次企业实习的体会，说实在的，这是我1992年大学毕业后第一次外出企业实习，由于毕业后一直在学校当老师，从未在中实践过。故此，授课时总觉得缺少素材，对目前企业会计现状也缺乏了解，所以教学时总觉得略欠空洞，不够理论联系实际，所以，对于这次外出企业实习机会，我非常珍惜。
本次外出实习，部里安排我到xx会计师事务所实习，主要任务是协助各注册会计师到各街道进行查账，主要工作有编制工作底稿，查阅凭证，帐簿，报表发现问题，提出审计意见，进行现金盘点，资产清查，编制审计报告等。
本次外出实习，我感觉收获特别大 。第一 ：收集了很多教学素材案例，在审计过程中，一旦我发现有对我以后教学有用的东西，我都会用笔记本记录下来。故此，这次外出企业实习，我做的笔记就有3本。我相信这些素材将会对我以，后教学提供很多帮助。本学期我讲授企业单项实训课程，在授课时就经常顺手拈来我外出审计中碰到的很多案例感觉教学效果很好。第二：了解目前企业会计现状以及他们在做帐过程中存在的各种问题及种种舞弊现象。第三：向注册会计师学习了很多知识，对于我在审计过程中碰到的各种问题，我都会虚心地向xx会计师事务所的老师询问，对于我提出的各种轰炸式提问，他们都很耐心地给予回答。第四：近距离接触，真正了解到对会计人员各方面素质及要求，为我以后在讲授课程时对于授课内容如何有所侧重更有帮助。本次发言，张部长主要让我谈一谈目前企业对会计人员要求，我们在教学中应注重培养学生哪些方面知识.我以为主要有以下几方面：
一，会计电算化知识
本次外出企业查帐，我发现大部分企业已实现用电脑做帐，而且大部分企业公司都是采用金蝶财务软件做帐，少部分采用用友软件做帐。故此，我们应重点加强这方面知识讲授，让每位同学都能达到熟练运用这2个财务软件.既然是用电脑做帐，对打字速度有一定要求，一般要求学生每分钟要达到40-50个字左右。
二，税务知识
本次外出企业查帐，我发现很多公司因为规模较小，只设有一名会计人员，会计人员可以说是一名多面手、做帐、报税等均是他的工作。所以，我们以后应加强税务知识讲授，尤其是税务实务操作练习，教会每会学生如何申请报税、计税、缴税、尤其是几个主要税种，如个人所得税、企业所得税、营业税、房产税等更要重点讲授。
三，出纳方面知识
由于我们的学生学历较低，很多同学毕业后只能担任出纳，故此，对于出纳工作主要职责(如登记现金日记帐、银行存款日记帐、保管库存现金、有价证券、空白发票、支票印章)以及应具备技能(如点钞、计算器、辩别真假钞票)等应让学生熟练掌握。
四，财会法规知识
本次外出审计，我发现目前很多企业会计人员素质较低，尤其是财会法规知识淡薄，没有严格执行款项收付审批权限的有关规定，对不符合财经法规，财务制度的收付业务没有拒绝办理。做帐时存在很多问题，比如很多单位业务招待费严重超支，《企业会计制度》规定，企业经营收入超过1，500万元以上，用于业务招待的费用不得超过其收入的5‰，经营收入低于1，500万元的不得超过其收入的3‰。但很多会计人员却不知道这一规定，甚至有一个单位主营业务收入为200多万元，当年支付业务招待费却为30多万元，占该年经营收入的的117‰，而当年的营业利润却为-30多万元。很多单位存在大额现金支付的情况，违反了《______现金管理暂行条例》关于单位间的各项经济往来应当通过开户银行转帐结算开户银行支付给个人款项，超过使用现金限额的部分，应当以支票或者银行本票支付，确需全额支付现金的，经开户银行审核后，予以支付现金等有关规定。
还有很多单位存在白条抵库问题，我到一个单位查帐，出纳有一张借条，金额为32万元，只有董事长一人签字同意，没有写明借款理由，时间已长达5年，严重违反财经法规关于不能白条抵库等明文规定。再比如现金盘点，很多出纳人员对于我们提出现金盘点，非常不配合，竟然说出“多了也是我自已的，少了也是我往里贴。”这样的话来，竟然把单位现金与自已钱包混在一起严重违反财会法规的行为来，有些固定资产业务没有工程合同，有些记帐凭证没有附原始凭证。比如我查到有一笔购买食品的费用7万多元，既无食品名称也无食品去向，无法证实该费用的真实性。所以，我们以后应加强这门课程讲授，让学生从现在起就树立起法律意识，熟练掌握《企业会计制度》、《现金管理条例》等有关规定。
五，会计基础知识
本次外出查帐，我还发现很多企业会计人员会计科目使用极为混乱。比如固定资产记入管理费用，银行利息记入营业外收入，交纳的印花税和税务罚款全部记入营业税金及附加，收到的押金记入应付帐款等，低值易耗品与固定资产混淆不分，甚至现金和银行存款不分，对固定资产多年不计提折旧，真是让你看了哭笑不得。故此，我们以后应加强基础会计教学。
作为专业教师，外出企业实习是非常有必要的。不仅对学校发展还是个人发展都是非常有利的，本学期我校正大张旗鼓开展教学改革，我以为教学改革的一个主要内容就是教学内容的改革，我们老师只有走出去，才能了解到对本专业学生有哪些知识能力要求，才能在教学时真正做到有的放失，让学生学到真正有用，实用的知识。让我们的学生能真正达到零距离就业，一毕业就能适应工作需要，不需要经过再培训才能上岗，希望我部领导以后能坚持把这项举措坚持下去，让的老师获益，从而最终学校获益，学生获益。
写报告经验89人觉得有用
2025年教师在企业实习报告怎么写
作为一名教师，到企业实习是一次难得的机会。这份报告不仅是工作的记录，也是个人成长的见证。写好报告的前提是把事情搞清楚，弄明白实习的目标是什么。目标明确了，思路才能清晰，写起来也顺当些。开头部分最好能简明扼要地介绍背景，比如为什么要去企业实习，这个背景交代得当，能让读者迅速了解情况。
正文怎么写？
要结合具体工作展开。记得把实习期间参与的主要项目罗列出来，尤其是那些印象深刻的环节。这部分需要多用专业术语，这样显得内容扎实。比如，如果是在一家制造企业实习，就可以提到生产工艺流程优化、设备维护管理之类的事情。每个项目都尽量写详细一点，包括遇到的问题、解决办法，还有自己的心得体会。这里有个小细节需要注意，有时候为了突出成绩，可能会无意间夸大事实，这一点要特别留意。
书写注意事项：
关于数据这部分，最好是真实可靠的数据。不要随便编造数字，这会让整份报告的可信度大打折扣。举个例子，如果你说通过改进某项工艺提高了生产效率，那么具体提高的比例是多少？是不是有具体的统计数据支撑？这些都要提前准备好。如果数据模糊不清，即使想法再好，也可能让人觉得不够严谨。
报告里可以适当加入一些图表或者图片，这样不仅直观，还能让读者更容易理解你的工作内容。不过要注意的是，这些辅助材料必须与正文内容紧密相关，不能随意插入。如果插入的图表跟主题偏离太远，反而会分散注意力。
小编友情提醒：
写完之后别忘了检查一下格式。虽然格式不是最重要的，但基本的规范还是要遵守的。比如字体大小、行间距之类的，这些都是小节，但做好了能让整体看起来更加整洁。另外，语言表达上也要注意，尽量避免口语化，毕竟这是一份正式的报告。不过，有时候为了显得亲切，适当用点通俗易懂的说法也未尝不可，但要注意把握分寸。
【第5篇】学校教师实习报告评语怎么写1300字
学校教师实习报告评语
一、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
二、×××于xx年x月x日起在我局实习，实习期为一个月。×××工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的问题。
三、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的.地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。学校教师实习报告评语由精品学习网提供！
四、该生在实习期间勤奋认真，有很强的适应能力和创新意识，能够利用所学的知识迅速投入到实际的计算机应用程序编写当中，并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了自身，也为我单位带来了一股新风，受到合作伙伴的一致好评！
五、热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。
六、已完成实习规定的任务，实习报告符合标准，达到实习目的。勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念.工作能力及专长在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。鉴定评语(主要包括实习态度、遵守劳动纪律、业务能力强等方面情况)在短短的实习期内，用他们的实际行动，给山庄全体工作人员留下了深刻的印象。
七、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
八、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三。。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
九、***同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
十、工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
写报告经验78人觉得有用
学校教师实习报告评语怎么写，这事儿挺重要的。一份好的评语能体现实习生的表现，也能给指导老师留个好印象。写的时候得注意几点，先把基本情况写清楚，比如实习时间、地点、任务完成情况，这些都得交代明白。然后就该说说具体的教学表现了，讲课是不是条理清晰，跟学生互动怎么样，课堂纪律控制得如何，这些问题都要涉及。
说到具体表现，不能光说优点，缺点也得提，不过得委婉点，比如“某些环节还可以再精炼一下”，这样既指出问题又不会显得太严厉。另外，表扬的时候也要具体，像“某节课上的提问设计很巧妙，调动了学生的积极性”，这样的描述会比笼统地说“工作态度积极”更有说服力。
不过有时候写评语也会遇到一些状况，比如记不太清具体细节了，这种情况下可以参考一下平时的听课记录，或者问问其他同事的看法。还有就是字迹要工整，尤其是手写的评语，潦草的话可能会让人觉得敷衍，影响整体效果。
除了内容本身，格式也很重要。开头最好有个简单的开场白，像是“经过一段时间的观察，我认为……”之类的，结尾则可以鼓励下实习生继续努力。当然，要是实在想不起来说什么，就多强调下态度吧，毕竟态度决定高度，这一点还是挺靠谱的。
【第6篇】教师实习报告—小学教师实习报告怎么写2100字
教师实习报告—小学教师实习报告
我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导教师，老师是位有经验的老教师，人比较随和，教龄已有20多年了。
那天我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。
老师大概给我介绍了一下班级学生的情况，带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。
从此实习生活就从今天开始了。
做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。
在和同学短时期的接触中，我发现班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。
指导教师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。
指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。
了解 要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。
由于经验不足，刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。
在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。
每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导
摸索 我们初等教育这个专业面向的.就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。
所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。
遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获颇多。
有了许多教师帮助辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的成功。
实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，详细内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很激动又很不安，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出很多的努力。
同学看我是第一次讲课也是很配合的。
通过这一次没有准备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么？学生面面相觑，茫然无语。
我从此也就明白到，今后我要上好每一节课，一定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。
有了这一次小小的经历和学生的配合，我对自己的要求更加严格。
决定一定要精心准备一堂优质课，并且备课一定要认真。
在上课时我还发现了如下几个问题：
1、学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。
2、一定要使用表扬赞赏学生的语言。
3、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课积极性不高的重要原因。
4、如果在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。
5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么内容，忘记写板书或者板书写的不完整，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。
操作 在实习期间，我们每个人都要准备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。
为了把我所学到的知识展现出来，我精心的准备最完美的一节课，为此我付出了许多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指导老师请教。
最后教案终于可以出课了。
我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张，全部发挥出来。
晚上回到寝室开始备教案，自己亲手做教具，当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学。
同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量，当时真的特别的感动。
可是在上课铃声响起的瞬间，望着台下几十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来，调整一下呼吸准备上课。
一开始头脑的思绪还是清晰的，可是当我叫同学上来回答问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以看见两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，慢慢讲。
当时真正体会到当一名老师不容易，慢慢的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。
同学们又配合相当的好，因此紧张的心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。
当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头终于落地了。
下课后虚心请教带队老师的指点和不足，听后让我变得更有信心，如果将来从事教师这个职业，我可以做的更好。
在后期实习工作中，我就能比较顺利的完成教学任务了。
必然，自己的教学尚未能与指导教师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。
在这期间我从指导教师的身上不仅学到 了教学方法与技巧，以及分享她做班主任十的工作经验，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。
写报告经验38人觉得有用
教师实习报告—小学教师实习报告怎么写
教师实习报告是记录实习经历的重要文件，对于即将步入教学岗位的准教师来说，这是一次宝贵的机会去总结经验、反思不足。如何写出一份高质量的实习报告？可以从以下几个方面入手。
实习报告的重点在于真实反映实习期间的工作情况。记得要详细描述每天的教学活动，包括备课、授课、批改作业等环节。比如某天上午教的是二年级数学，下午则负责三年级语文，这样具体的时间安排能让人感受到工作的紧张程度。不过有时候可能会遗漏一些细节，像是在记录当天的教学内容时，只写了大概的情况，没有具体到每一节课的具体安排，这就需要特别注意补充完整。
在报告中还可以加入一些课堂观察的内容。观察学生的表现，例如注意力是否集中、回答问题的积极性如何，这些都能反映出教学效果。当然，有时候因为时间紧迫，可能无法全面记录每个学生的反应，但这并不妨碍大致勾勒出整体氛围。如果能够结合自己的教学设计，分析学生的学习状态，就更能体现专业素养了。
除了课堂教学，与同事的交流也非常重要。通过向资深教师请教，了解他们的教学方法和管理经验，这对提升自身能力很有帮助。记得有一次听一位老教师讲授作文课，她强调让学生自由发挥想象力，这一点让我印象深刻。当时只顾着记笔记，没太深入思考这个理念背后的逻辑，后来整理报告的时候才意识到这一点的重要性。
此外，实习报告中还应包含对自身成长的反思。可以谈谈刚开始实习时遇到的困难，比如面对调皮的学生不知如何处理，或者在备课时感到无从下手。随着时间推移，这些问题是如何解决的，从中获得了哪些启示。这类内容能让报告显得更加生动，也能展示个人的成长轨迹。
小编友情提醒：
注意语言表达要清晰流畅。尽量避免使用模糊不清的词语，确保每一个句子都传递明确的信息。有时可能会出现类似“学生表现较好”这样的表述，虽然简单明了，但缺乏具体事例支撑，显得有些空洞。所以不妨多用一些具体的例子来支撑观点，这样既充实了内容，又增强了说服力。
