【第1篇】教师教学个人的述职报告怎么写1700字
本学期即将结束，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都有进一步提高。本人不断学习，努力进取，在自己的教学工作计划中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高。现对自己本学期的工作述职如下：
一、教师职业道德方面
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护___的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；教学工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
我能一直坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作——音乐教学，还是我担任副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让领导、教师和学生满意。
我能不断学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
二、个人教学技能方面
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、提高教学质量，寻找突破口。
以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。我在课堂上特别重视调动学生学习的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高
2、寻求最新资讯，开展电子备课。
为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上交流，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。力求以最优化的教学设计来打动学生，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行的肯定。
3、教法新颖活泼，课堂充满活力。
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学，做中学，学中审美，美中提高。
三、副班主任工作
1、重视集体教育，发挥集体的教育功能。
我把集体教育放在首位，用班集体的力量教育学生，引导班集体形成正确舆论，凡是学校和学生会的各项活动，每次我都鼓励学生积极参加。让他们发挥自己的特长并积极为班争得荣誉，从而培养了学生的集体荣誉感。在本次校45届运动会中，班级荣获校级精神文明奖，和甲组团体第六名。高一段校级男子篮球赛前四名。班级的xx同学获校十佳歌手大赛十佳称号。
2、重视培养、使用小干部、发挥其骨干作用。
我认真整合先任班主任教学工作总结的干部任用制度，制定新的干部任用制度。先是让同学们自己推荐可以为班做什么样的服务，并在班队活动时发表演说参加竞选。然后与同学们一起精心挑选出纪律性强，成绩好、大胆负责的学生组成队干组织，针对他们所担任的工作进行个别指导，然后让他们放胆工作，我常常教育他们在同学中处处以身作则。平等待人，各方面严格要求自己，热心帮助同学，起好带头作用，做好老师的好助手，成为同学们的好榜样。
3、认真配合班主任做好中下生转变工作，不让一个学生掉队。
对待中下生既要看到他们的缺点问题，更会看到他们身上的优点，积极因素，在平常的生活、学习中，我主动亲近他们，尊重他们，关心他们，给予更多的理解，信任和宽容，用一颗爱心去点燃他们心中的火花，激发他们的自尊心、上进心，我认真配合班主任指导他们改正缺点的方法，动之以情，晓之以理。
四、不足之处
我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中的不足。并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中，这些都是我的努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼！
写报告经验80人觉得有用
述职报告这种东西，说白了就是把自己干的事好好整理一下，让领导知道你这段时间都在忙什么。要是想写得好，就得把事情讲清楚，既不能啰嗦也不能太简略，得拿捏好那个度。
先从头开始，先把时间范围框定下来，比如这个学期或者这一学年，心里得有个底。然后把主要的工作都列出来，像是备课啦、上课啦、批改作业啦，还有跟家长沟通那些事。每项工作都要稍微展开点，但别太细，不然篇幅会很长。比如说备课这部分，可以提一下是怎么准备教材的，用了什么新方法没有，这样显得你用心了。
接着就是重点了，要把自己的成绩给体现出来。成绩，不光是学生考得好不好，还得看你的教学方法有没有创新，课堂气氛怎么样之类的。如果能举个例子就更好了，比如某个学生以前成绩一般，后来经过你的辅导进步很大，这就很有说服力。不过这里要注意，千万别吹得太过了，实事求是就行。
还有一个容易忽略的地方，就是反思。教学这块肯定会有不足之处，得诚实地承认。比如说有时候课堂纪律不太好，或者某个知识点讲得不够透彻，这些问题都得提出来。提出来之后，还要想想办法改进，这样显得你有责任心。
写的时候语言要正式一点，毕竟这是给领导看的。但是也不能太死板，适当用些教育行业的专业术语，显得你懂行。比如说“因材施教”、“启发式教学”这类词，用得恰到好处就行。不过这里可能会不小心写错字，比如把“因材施教”写成“因才施教”，这样的小错误偶尔发生也正常。
结尾怎么写？
可以简单展望下未来，比如接下来打算怎么提升教学质量，或者计划参加哪些培训之类的。这部分不用写得太详细，点到为止就好。
整个过程中，最重要的还是真实。如果写的全是假大空的话，领导一眼就能看出来。所以平时就要养成记录的习惯，每次做完什么事都记下来，到时候写报告的时候就有素材了。
【第2篇】优秀教师在教育教学中的述职报告怎么写1300字
优秀教师在教育教学中的述职报告
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学过程中所得的一些体会
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学生实际，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态shixibaogao8.cn度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到成功感，学习成绩也不断提高。
3、积极参加教研组的活动，活动中积极发言、共同探讨问题。参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法提高教学水平。
4、与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解shixibaogao8.cn、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
一份耕耘，一份收获， 通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。
写报告经验95人觉得有用
述职报告这种东西，说白了就是把自己干的事好好整理一下，让领导知道你是怎么想的，又是怎么做的。不是随便写写就行的，得有点门道。
开头怎么写？
开头这部分很重要，你要先把背景交代清楚，比如这一年学校的情况怎么样，你自己负责什么工作，这个交代得稍微详细点，但别啰嗦。比如，“今年咱们学校搞了不少新项目，我主要负责的是教学这块。”这么一说，就显得你很了解情况。
正文怎么写？
正文这部分要分块写，每一块都是一个重点。比如教学质量这一块，你可以先说自己做了哪些事，像组织教研活动，给年轻老师做培训之类的。然后再说效果，效果这部分不能光喊口号，得有具体数字或者例子支撑，比如，“通过这次培训，年轻老师的课堂参与率提高了十五个百分点。”这样写就比空喊“效果显著”靠谱多了。
还有学生管理这块也得写到，你得把平时怎么跟学生打交道的写出来。比如处理学生矛盾的时候，你用了什么方法，最后结果怎么样。要是有特别典型的案例，可以拿出来讲讲，这能让领导觉得你经验丰富。
不过这里有个小问题需要注意，有些人在写这部分的时候容易漏掉细节，比如只写“我处理了一个学生冲突”，但没说具体是怎么处理的。这就不太好，得把过程写清楚才行。
财务这一块也不能落下，如果你负责这方面的话。你得写清楚每一笔钱是怎么花出去的，花了之后有什么成效。比如买了一批新的教学设备，那就要写清楚这批设备怎么提升了教学效率。
小编友情提醒：
就是个人反思了。这一步也很关键，别以为只要写好成绩就行了。你得想想自己工作中有哪些不足，以后打算怎么改进。比如，“我觉得自己的课堂管理能力还有待提高，下一步准备多看一些相关书籍。”
不过这里有个地方要注意，有些人写反思的时候容易流于形式，比如写成“我要努力提高自己”。这样的反思没什么实际意义，得具体点，像上面那个例子那样，写清楚具体方向和措施。
写完这些东西，你得检查一下格式什么的，别出现错别字什么的。还有，别忘了加上自己的名字和日期，这是基本礼貌。
其实写述职报告最重要的就是实事求是，把自己做的事原原本本说出来，别夸大其词，也别藏着掖着。这样领导才能真正看到你的能力和态度。
【第3篇】教学教师个人实习报告怎么写1650字
教学教师个人实习报告
一、实习目的通过到中学实习，深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。
回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。
实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在完小校领导、老师及带队教师的支持和指导下，我的教育实习工作了得了比较圆满的成功。回顾这两个月，我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验和班主任工作的管理艺术，从中体会到教师的喜悦和烦恼，体会到我未来工作的快乐，也有了新的追求。
二 实习内容及效果
(一)教学工作
因为我们所在的专业是主要是面向语文教育，因而被分到六年一班做实习老师兼班主任。指导老师是黄和老师，三十岁左右，言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，他在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，他精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的`思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，和老师说这是练习课，他不打算去听，只是给你机会去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。这样一来，心情放松了很多，讲题目的时候，我发现很多被我认为是很简单的事情，如果没有对小朋友们提出问题，根本就会觉得其实教学也就那么回事，也不是那么困难，但是接下来学生的一个问题却把我难住了，记得当时学生问的是一个词的反义词，但我却总说不出来应该是个什么词，结果只能跟学生说老实下去查查再跟你讲好不好？这时我在学生的眼里分明看到了你不信任，这才感觉到教学的难度，才明白作为一名教育工作者，面对的并不只是传授知识的媒介，更多的还是要关注学位生的身心健康问题。我想那个学生会从那次开始就会不太信任我这个老是了，在他心里我会是个不称职的老师。
在上课之前教案要反复修改，再拿给和老师过目，他马上会指出一堆大大小小的问题来，像这里导入语言太罗嗦，那里要求不明确，这里没讲透彻，那里不连贯等等。改改改，直至老师说可以了，就准备试讲，上新课。他的六年级和三年级两个班的语文都是我上，两个班的学生的接受程度大同，但我的教学效果还是大同小异，因为都是语文课，讲解的方法没有多大改变，知识学生的接受程度不同所以讲课的深度也就会不同，上两个班最好的一点就是上完一个班级的课后马上评课，指出不足让你改正，接着上另外一个班的课。这样的好处是，你会更有目的的改善教学过程，因而会很快的进步，通过教学对比让你惊喜的发现自己真的在不断成长。
上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对数学的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。因此，课堂上老师必须具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们提供宽松的而自由的思考环境，让所有喜欢说话的孩子们都有机会和同学分享自己的发现成果，因此我不只是给机会让更多的学生有机会回答问题，而是给予更多的互动时间，让学生充分讨论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听。这样让每个人都动起来，往往还会有不少精彩的发现呢！但是这样一来，课堂秩序怎么控制呢？这就得益他们老师原先制定的一些课堂纪律管理口令。响亮拍三下手，学生们马上有反应：一面双臂做端坐姿势做好，一面说：快坐好！从而提醒没有留意到老师指令的学生。或者讲课时候发现有学生没有看黑板的，老师就说：小眼睛，小朋友马上说：看黑板！诸如此类的口令，形成学生们的一种共识，这些教学的调控手段，不得不提的是我们六年级的学生也创造了一种奖惩方法：分组画星星。对于表现的特别好的组，每次加一个星星，纪律不好的组，每次擦掉一个他们已经得到的星星，并对获得星星最多的小组进行小小的礼品奖励，这个措施结果很奏效，小朋友们也乐意为自己的小组争取星星奖励。
写报告经验51人觉得有用
教学教师个人实习报告怎么写
做实习报告这档子事，说起来挺复杂的。实习报告，不是随便写写就行的，得有点门道。先说内容，实习报告得把实习期间的经历给整理出来，该有的信息都不能少，像实习的时间地点，指导老师是谁，都得交代清楚。有时候，写的时候会漏掉一些关键点，比如实习的具体任务，这就不太好，因为读者可能不清楚你到底干了什么。
报告里头，最好能把自己的收获写进去。这收获可不是随随便便想出来的，得结合实际。比如，你在课堂上遇到过什么问题，你是怎么解决的，这种细节特别重要。不过，有时候写的时候容易忽略这些具体的例子，只顾着写大道理，这就显得空洞了。还有，要是能把实习中学到的东西跟理论结合起来，那就更有说服力了。
格式这块儿也不能马虎。开头部分得有个引子，中间部分要把实习的过程和结果写明白，最后，得有个小结，把学到的东西做个总结。但要注意的是，有些人在写的时候，可能会把开头写得太啰嗦，正文反而没多少干货，这就本末倒置了。另外，报告里的字句要通顺，不然看起来就乱七八糟的。不过偶尔也会有错别字什么的，这个谁也难免，只要不影响理解就行。
再说到数据这部分，要是实习中有统计数据，那是一定要放进去的。数据能直观反映情况，比单纯的文字描述要有力得多。不过有时候，有些人为了凑字数，会把一堆无关紧要的数据塞进去，这就显得多余了。还有图表什么的，如果能用得上，那自然是锦上添花了。
【第4篇】教师年底教学述职报告总结怎么写1600字
时光匆匆，在紧张忙碌中又结束了一学期的工作。静下心来回首过去，有付出的辛劳，也有收获的喜悦。可谓感悟多多。
一、把学校工作的重心视为自己的第一要务学校是我们每个人赖以立足的土壤，每个人都围绕学校方方面面的工作来演绎自己的职责。在这一点上自己能够做到顾全大局，把握学校的工作重心，学校的需要是自己努力的第一要务。本学期由于工作需要，承担了小学部的教师培训和科研工作。虽然没有上课的繁忙，但自己能够紧张起来，不得有半点懈怠。服务意识较强，工作不分份内份外，力争做到有需必应。积极配合校长及中层人员开展各项工作。按时完成学校领导交给的各项任务。没有因工作琐屑而抱怨；没有因事物繁多而叫苦，更没有因自己的工作效率而影响工作的进程。
二、以岗位练兵为突破口，实施校本研修本学期，岗位练兵犹如一股潮流奔涌而来，在学校领导的重视和支持下，开展了系列岗位练兵活动。最突出的成绩是引领教师团队参加了市中小学教师岗位练兵展示阿城专场的现场展示。赢得了专家的认可，也提升了我校教师的知名度，首次以群体的状态登上了区级的展台。积极配合师训部开展练兵与研修工作，两次将学校教师的课程改革成果及学校的特色材料送到区级的展示现场进行展评。在省级验收的现场，我校的参展内容迎来了知名专家的称赞。在参与进修学校师训部组织的各项活动中，教师的博客挂在进修网的首位。在网络论坛的评比中，我校被评为区级先进集体。个人获得了优秀组织奖。
三、教育科研工作再创新高苏霍姆林斯基曾说过：“如果你想让教师的劳动给他带来快乐，使天天上课不至于变成一种单调乏的任务，那就引导每一位教师走上研究这条幸福的道路上来，教育科研可以让教育教学走上快速发展的直通车，思考和研究可以让我们幸福前行，尽收事半功倍之效”。本学期的教育科研工作除了正常开展工作外，主要的成绩就是顺利完成了区级两项课题的结题任务。在不到一个月的时间里，与课题组成员通过系统整理、归纳课题研究的过程性材料，撰写了两篇各近万字的课题研究报告。，将两项课题圆满的画上了句号。目前材料已经通过初步审查，在等待专家的最终评审。本学期配合科研部门征集了教师的科研成果共20余篇。对我校申报的哈市规划办的课题进行了人员变更。及时收集课题研究的过程性材料。及时科学的出版《科研报》。在上学期的科研评估中，我校的科研工作被确定为区级科研一类学校，这是科研工作的殊荣。
四、把握学校活动脉搏，把好信息窗口在本学期，主动承担了学校的新闻发布工作。从照相、选片、到处理照片，从新闻稿的书写到新闻的发送，看似简单，做起来不易，一次制作需要将近一节课时间。本学期共发布新闻24个。真正把学校的活动信息及时发布到教育局信息网上，同时再上传到学校的校园网。这样即宣传了学校，又展示了师生的校园生活和精神风貌。
五、当好材料写手，演绎好宣传委员的职责作为支部的宣传委员，能够履行职责。本学期比较费脑子的就是写材料。这是一项纯脑力劳动。说实话，本人能力有限，难得领导的信任，担起了如此的重任。当领导布置任务时从不畏难，能够用心、尽力的去做。虽然一学期所写的材料不到二十份，材料要的急时回家去完成也是常有的事。并不一定能做的很完美，好在有校长的信任和把关，一切都迎刃而解了。这项工作使我得到了真切的锻炼。用杨利伟的话说：感觉良好。
六、材料整理归档方面不等不靠，全权负责学校的教育科研和教师培训及女工档案。自觉收集整理过程材料，做到规范。
七、配合工会组织做好女工工作积极配合学校的工会组织做好女工工作。协助支部工会开展一些活动。通过活动，使自己在组织与协调方面得到了锻炼。收获了许多，提升了许多。
有人说：人生因事业而从容，我说教师的工作因付出而欣慰，因收获而自信。我愿意在平凡的岗位上做好本职工作，做到有一份热发一份光。用尽心尽力地工作而享受工作的快乐。
写报告经验65人觉得有用
教师年底教学述职报告总结怎么写
年终到了，不少老师得准备教学述职报告了。这类报告主要讲一整年的工作情况，得把教学任务完成情况、学生表现、个人成长等方面都写清楚。写的时候，得把事情交代明白，不然领导可能不清楚你的工作成效。
先说说教学任务完成情况吧。这部分得具体点，比如带了几门课、每门课的学生人数、教学计划落实得怎么样。记得把一些关键数据列出来，像考试成绩平均分、合格率之类的。不过有时候数据可能会记不太清，写的时候得靠记忆去整理，要是有些地方有点模糊也不要紧，大致说个范围就行。
接着聊聊学生表现。这一块很重要，得提到学生的进步和不足。可以举几个例子，比如班上有个同学原来成绩不太好，后来通过辅导进步很大。当然，也可能有写错的地方，像把某位同学的名字写错了，这种小问题只要不影响理解就好。
然后就是个人成长了。这一年自己学了什么新东西，参加了哪些培训，这些都得写进去。比如参加了几次教研活动，听了哪些名师讲座。不过有时候写的时候可能会漏掉一些细节，像记不清具体日期什么的，这种情况下可以稍微模糊处理一下。
还有就是教学反思这部分。这一年里，有没有遇到什么教学上的难题，是怎么解决的。可以写写自己的教学方法调整过程，像原来用一种教学方式效果不好，后来改用了另一种方法，结果就变好了。有时候写的时候可能会有点啰嗦，像描述一个教学案例时说了太多背景信息，这会让重点不突出，但只要能让别人看懂就没大问题。
最后别忘了附上一些相关的附件材料，像教案、听课记录之类的。这些东西能补充说明你的工作情况。写的时候可能会忘记检查附件是否齐全，这就需要细心一点，确保所有该附的东西都附上了。
【第5篇】教师教学的自查报告怎么写2500字
教师教学自查报告（一）
为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教育，切实提高学校课堂教学质量。我校在接到县教育局关于开展中小学教学工作视导检查的通知后，对照标准，就学校的各项教学常规管理工作进行了认真的自查，现将检查情况汇报如下：
一、教学管理
1、严格按课程计划开设课程，每学期有新排课程总表。学校每学期均根据山东省颁发的学校课程开设标准，严格落实，既不多开课程，也决不少开课程，严把课程关、课时关，并能科学规划，重新设计课程总表，并将班级课程表、作息时间表上墙，及时向教师、家长公布。
2、学校有教学常规管理实施细则和分学年(期)的教学活动计划，同年级统一教学进度，教师有所有任教学科的分学期(年)教学计划。
3、学校建立了教学管理实施细则，从教学计划的制定、设计到备课，上课、学生的作业、教研活动等均制定了相应的管理制度来规范教师的教学行为，提高学校教师的整体教学质量。
4、实行行政领导包教研组、备课组制度。包组领导采取循环听课的方法，争取一个月在蹲点的年级听课一个轮回，积极与教师交流，促进教师提高课堂教学水平。
为了使教学常规管理能持之以恒地坚持下去，学校中层以上的领导首先做持之以恒的表率，身体力行。要求教师坚持每学期听课不少于30节，校长听30节，中层干部听40节，关注教师课堂表现，向40分钟要质量。
二、教学工作
1、重视集体备课
本学期，我校对教师提出教学常规“六认真”的要求，强调认真备课是每位教师的职业底线，备课除了课前学习课标，课中做到备教材、备学生、备教法等常规之外，积极倡导发挥教研组集体的智慧，重视集体备课。各教研组坚持每周在同年级同学科中开展一次集体备课。备课做到有三定：定时间、定内容、定中心发言人，运用集体智慧，帮助个人设计教案。
备课提前一周，精心备好每一课，没有出现无教案进课堂的现象。教案教学目标要明确，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，有教详细的教学过程，合理的教学方法，字迹工整、清晰。有教学反思，反思，内容多是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等。教导处进行定期或不定期检查，检查之后资料作为个人业务档案。
2、课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。要构建素质教育的课堂教学氛围，在师生平等的基础上强调教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度;要重视基础知识、基本技能的教学，并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;把培养学生良好的心理素质和健康的审美情趣列入教学目标;积极帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式，鼓励合作学习、探究学习，促进师生之间相互交流，相互沟通，共同发展，尊重学生人格，帮助学生养成良好的学习习惯;充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的'启迪，体验成功的喜悦，获得更多的知识。
3、教师精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改认真、及时、正确，还进一步加强面批的次数。
三、教学教研
1、校本教研
坚持以发展为主题，以关注学校发展为根本，以促进师生的发展为宗旨，以新课程实验过程中所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，开展形式多样的校本教研活动，学校教研氛围浓厚，有力推动了学校教育教学工作的可持续发展。
2、区域教研
积极参加县市教研室组织的教研活动，且承担了好几学科的集体备课。
我校以本次视导为契机，通过教学工作自查自究，使我们发现了存在的问题和不足，找到了今后努力的方向。我们将针对这些问题和不足，下大力气进行整改，使垛石镇索庙小学的教育教学常规工作再上一个新的台阶。
教师教学自查报告（二）
执教这大半个学期，由于经验或者自身努力不够等原因，出现了也存在着不少的问题，经过反思，反省，归纳出以下几点，给自己提个醒，也让自己在今后的工作中纠正，争取更大的进步，把学生教好，让学生健康，快乐地成长，也让自己在学会解决问题中提高教学水平。
在教学上，经验不足。第一次执教毕业班，很多的东西还不够完全的掌控，知识上的问题自己懂，但是发现有时无法更好的让学生明白，这，就是一个经验的问题。这一点，我从一开始就认识到了，所以现在一直在寻求好的方法，我的具体做法是多请教资深的老教师，多利用互联网观摩一些名师的课堂实录，还在书店订阅了教学方面的书，争取自己在别人的成功中学习。
在管理上，因为这班的学生大部分比较听话，所以管理起来不是很吃力。但是仍然存在个别学生违反纪律的问题。所以有的时候发现自己管理缺少一些技巧性，只是暂时压服学生，无法把根源除去，这点从学生的再一次犯错中体现出来。所以，我也在一直的寻找问题解决的方法。目前的具体做法是经常找那些带头违反的学生谈话，与其家长沟通，时时做学生的思想工作，希望让他们在思想上有转变。
在生活上，之前我一直很忽视学生生活上的问题，狭隘的认为在学习上教育好他们就行。现在我深刻的认识到这个想法大错特错了。其实，要关心学生、要学生真正的学好，服从管理必须从他们的生活上抓起。这个问题的意识是从一个学生的日志里体会到的。她写了日志给我看，从这日志里我很痛心的发现，有很多东西我没有注意到，很多问题我没有留意到，留下了处理的死角。因此，现在，我注重他们的心理教育，多给他们看励志的故事、短片，让他们在意识上认识到人生的价值，学习的快乐。同时多与他们交流，家访、电访、谈话……让他们在心底接受我，并乐于和我交流。
以上是我在自己的工作中暂时发现的问题，当然，肯定也会有其他的问题存在，我会在以后的工作中多多反思，将存在的问题想办法解决掉，让自己有更大的进步。
写报告经验97人觉得有用
教师教学的自查报告怎么写
教师教学自查报告是一种自我审视的过程，目的是为了提升教学质量，找出教学中的不足之处。这类报告通常需要结合自己的教学实践，把经验和问题都梳理清楚。比如，有的老师可能在课堂管理上存在一些困惑，觉得自己虽然备课很充分，但学生参与度不高。这就需要从多个角度去分析原因。
写这类报告的时候，首先要回顾一下最近一段时间的教学工作。比如，某位老师发现自己在讲解重点知识时，总是习惯性地用一种方式，结果有些学生听不懂。这种情况下，就需要反思是不是方法单一了。不过有时候，老师可能会因为赶时间，忽略了一些细节。比如在布置作业的时候，没有仔细检查题目是否合适，导致学生做起来比较困难。
其次，可以参考同行的做法。有的老师可能注意到，其他同事在处理类似问题时采用了不同的策略，效果很好。这时候就可以试着借鉴一下，看看能不能应用到自己的课堂上。当然，每个人的情况不一样，不能完全照搬。比如，一位数学老师发现自己的课堂互动不够活跃，他可以尝试引入一些游戏环节，让学生在游戏中学习知识点。
书写注意事项：
还要注意收集学生的反馈。毕竟，学生是最直接的感受者。如果学生反映某些内容理解起来比较吃力，那作为老师就应该认真对待这个问题。有时候，老师的讲解可能过于专业，学生难以跟上节奏。所以，调整语言表达的方式也很重要。比如，用生活化的例子来解释复杂的概念，这样更容易被学生接受。
不过，在写报告的过程中，也难免会出现一些小问题。比如，有时候会把两个相近的概念混淆在一起描述，这会让读者感到困惑。还有一种情况是，报告的内容显得有点散乱，缺乏条理性。其实，这主要是因为没有提前规划好结构，导致写到后面才发现遗漏了很多重要的点。
【第6篇】xxxx年实习报告教师教学实习报告怎么写1350字
四个多月的实习生活注定会成为我记忆中最难忘的一部分。我离开了大学校园，来到了章京营子小学，在这段日子里，我以一名实习教师的身份去生活，去学习，现在回首走过的路程，我感慨颇多，并做出了如下总结：
务实工作 谦虚勤奋
在教学工作方面，可以说我没有任何经验，这就要求我务实工作，谦虚勤奋
我们在章京营子小学实习，都有自己的指导老师。我的“师傅”于老师是小学校长，是一名教学经验丰富的优秀教师。于老师认真负责，在她的指导下我学到了许多。我积极听课，跨学科地去听课，学习各个老师的长处，从而逐步形成自己的风格。我认真备课，请指导老师去听并指出我的不足，从而尽快提高自己的水平。我参加每周的教研组活动，和老师们共同研究英语课题，并发表自己的意见，从中受益颇多。课余时间我会给学生补课辅导，每天晚上我都会来到办公室，开辟“第二课堂”，解决学生们提出的问题，在此过程中，我也会发现自己在专业知识上的不足，实现了和学生的共同提高。同时，我还注意学习班主任日常工作。我经常和优秀班主任交流，从中学习管理班级的基本方法，了解了主题班会的实施步骤及重要性。我也多次找到教育主任沟通，了解管理及教育学生的各种途径。同时我也不忘和学生们多谈话，把握他们的学习状况及心理状态。总之，自己需要学习的地方太多太多，我虚心向许多老师请教，充分利用每一分钟，争取在最短的时间里取得最快的进步，教学及教育水平都能够得到提高。
开展活动 服务学校
我是一名实习教师，也是一名大学生，为了展现当代大学生的良好精神风貌及年轻人的活力，积极开展活动，努力服务学校就变得很有必要。开展活动还需“合时合适”，我认为顶岗初期，不易急于求成，“为 搞活动而搞活动”，那样容易影响当地学校的正常教学秩序，引起学校领导的反感。热心助人 文明礼貌，离开大学，来到外地实习，我明白文明礼貌的重要性。在日常生活中，我注意细节，彬彬有礼，热心助人。老师们有事外出，我会帮忙代课或看看自习。有的老师电脑不大会用，我则会帮着打打字，查些资料。总务后勤处需要外出购物，我就成了采购员和帮运工。双山子集市到了，有的老师大包小包买东西回来，我也会跑过去，帮忙拎袋子。这都是细节，是小事，但是细节决定成败，做好小事才可以成就大事。
一队之长 顾全大局
我想说：“一队之长需要八面玲珑”。我得处理好与队友的关系，与领队老师的关系，还要配合指导老师教学，积极与学校领导交流。同时还要保持与其它各点联系，经常向外语学部汇报工作，每周向家里报声平安，最重要的是调整好自己心态。以上足足八方面的人际关系，要想每一方面都处理好，的确需要很大的努力。我想说我的精力有限，但是我的努力无限。我保持积极心态，把各个方面的工作做到最好。我应该站到一个更高的位置上，去思考，去做事，而不应该考虑自己的得失和小集体的利益。我们开展了一系列有意义的活动，在这些活动中，我都充当了主要负责人，能够负责此类的集体活动，一学期的顶岗实习让我成长了许多，学到了许多，这是我一笔宝贵的人生财富。4个月的日子里，我游览了新地方，结识了新朋友，丰富了阅历，增长了见识，开阔了眼界。在逝去的日子里，我保持乐观向上的心态，迎接了在青龙的每一天。在未来的岁月中，我会更加努力进取，积极对待人生的每一分钟。
写报告经验90人觉得有用
在撰写实习报告的时候，特别是针对教师教学实习这样的内容，得花点心思去准备。毕竟这不仅是对自己实习经历的一种记录，也是对未来求职或者学术研究的一个重要参考。不过，很多人可能会觉得无从下手，不知道如何把实习中的点点滴滴都整理成一份高质量的报告。
一开始，你需要明确自己的目标是什么。是为了向学校展示你的能力？还是为了给自己一个总结的机会？这决定了你写报告的方向。比如，如果你是想给学校看的，那么就要多关注那些能够体现你专业水平的地方，比如课堂管理技巧啦，学生互动情况啦。但要是自己总结的话，就可以稍微随意一些，把重点放在你觉得最有收获的部分就行。
接下来就是收集资料了。实习期间记下来的笔记可别忘了拿出来翻一翻，这些都是宝贵的素材。还有就是拍照留念，照片虽然不是正式材料，但在描述某些场景时，配上几张图片能让整份报告生动不少。当然，除了个人记录，也可以找同学或者指导老师聊聊，听听他们对你实习表现的看法，说不定能给你带来新的灵感。
写报告的时候，顺序其实没那么重要，关键是要条理清晰。你可以先写实习背景，简单介绍一下为什么选择这个岗位，以及当时的想法。接着就可以讲具体的实习内容了，这部分可以按照时间线来叙述，也可以根据不同的任务类型分类介绍。记得用专业的术语，这样显得更有说服力。比如，当你提到备课时，可以提到教案的设计原则，以及如何根据学生的实际情况调整教学策略。
说到教学策略，这是个大头，得好好琢磨一下。你可以从课堂氛围入手，说说自己是如何调动学生积极性的，用了哪些方法让他们更感兴趣。另外，反馈机制也很重要，讲讲你是怎样通过观察学生的反应来改进自己的教学方式的。这部分一定要具体，比如某个活动的具体流程，或者是某次讨论会的主题设置。
至于数据部分，如果有的话就尽量利用起来。比如测试成绩的变化趋势，或者问卷调查的结果分析，这些都是很有价值的信息。不过，如果没有现成的数据，也不要强求，可以通过描述性的语言来补充说明。
小编友情提醒：
别忘了检查一遍。有时候匆匆忙忙写完后，可能会忽略一些小细节。比如标点符号是否正确，数字有没有抄错之类的。其实这些问题看似不起眼，但如果被发现，可能会影响整体印象。
