【第1篇】教师年度考核优秀述职报告怎么写900字
xx年，我坚持自觉加强理论学习，认真学习专业知识操作知识，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同事们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。现总结如下：
(一)、严于律已，自觉加强自身锻炼，自身修养和政治思想觉悟进一步提高。
一年来，我始终坚持认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
(二)、强化专业知识和业务学习，不断提高自身综合素质
我重视加强专业知识和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习操作，不断提高自身综合素质水平。
(三)、努力工作，按时完成工作任务
一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作。在具体工作中，我努力做好服务工作，当好参谋助手：
一.是认真学习专业的监控和工程知识及atm技术，收集各项信息资料，全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况，分析工作存在的主要问题，总结工作经验，及时向领导汇报，让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况，为解决问题作出正确的决策。
二.是领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排时间，按时、按质、按量完成任务。对网点的工程进度按规定时间内完工，即便是加班加点也要按时完工不影响网点正常搬迁工作。
三.是在接待各网点客户申报故障工作，坚持按照工作要求，积极接待客户、认真听取客户申报故障的问题，提出的要求、建议。同时对客户的要求解决、但一时又解决不了的问题认真解释，耐心做好客户的思想工作，让客户理解与支持我公司的工作。在领导和同事们的关心、支持和帮助下，今年各项服务工作均取得了圆满完成任务的好成绩，得到领导肯定。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己置于公司领导监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的工程师，为公司全面发展做出有用贡献。
写报告经验59人觉得有用
教师年度考核优秀述职报告怎么写
教师的年度考核述职报告是对自己一整年工作的梳理和总结，也是向领导和同事展示自身成绩的机会。这类报告不同于一般的总结，它需要既体现专业性，又要符合教育行业的特点。不过，很多人在写报告时会遇到一些问题，比如不知道如何突出重点，或者怎样把工作做得更有说服力。下面我就结合自己的经验和观察，给大家分享一些写好述职报告的小技巧。
首先要明确报告的核心目标，就是让别人看到你的努力和成果。比如，你在教学方面做了哪些创新，取得了什么成效，这些都是报告的重点。不要泛泛而谈，要具体到某个课程或某个班级，用数据说话。比如，去年我负责的三年级数学班，期末考试平均分提高了五分，这个进步就很有说服力。当然，如果能附带一些学生的反馈就更好了，比如有家长反映孩子对数学的兴趣明显提升。
其次，要注意报告的语言表达。作为老师，我们平时跟学生交流比较多，可能习惯用比较口语化的表达方式。但在述职报告里，还是应该尽量保持正式一点。比如，有些同事在描述自己的教学成果时，会说“我觉得我的课学生们很喜欢”，这就显得不够严谨。不如改成“通过问卷调查发现，超过八成的学生表示喜欢这门课”，这样听起来就更专业。
书写注意事项：
关于报告的结构，其实没有固定模式，但建议大家把重点放在中间部分。开头简要介绍一下基本情况就好，比如教了几门课，带了多少个班之类的。结尾也不要太啰嗦，简单点结束就行。记得要多用短句，这样读起来会更顺畅。有时候为了强调某个观点，我会故意把几个短句放在一起，形成一种节奏感。
还有个小细节需要注意，就是不要忽略细节。比如我在写报告的时候，会特别留意一些具体的数字，像是学生人数、活动次数之类。这些看似不起眼的小事，往往能起到画龙点睛的作用。有一次我写报告提到，全年组织了十次家长会，每次参与率都超过了九成，这让领导对我组织能力有了更深的印象。
小编友情提醒：
写报告的时候要保持自信，但也不能自大。毕竟这是对自己的总结，既要实事求是，也要敢于展现自己的优势。有些人可能会担心写得不好，怕被批评，其实这种担忧完全没有必要。只要用心去写，把自己的真实情况呈现出来，就算是成功了。而且，写完之后最好找几个同事帮忙看看，听听他们的意见，这样可以发现自己没注意到的问题。
希望以上的建议能对大家有所帮助。写述职报告虽然看起来简单，但要做到高质量并不容易。希望大家都能写出一份让自己满意的报告，同时也给领导留下深刻印象。
【第2篇】中学教师年度考核述职报告怎么写1450字
各位领导、各位老师：
大家好！
时间如流水，转眼间我来到我们学校工作已将有**年了。回首以往，在一千多个日子里，让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在**中学这个优秀的大家庭中成长成熟，古语说:滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向同仁们表示最衷心的感谢:谢谢大家！
下面我就根据教育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处，敬请批评指正。
一、认真学习，提高素质
我能认真学习马列毛邓及三个代表理论，由于自己平时爱读西方哲学心理学着作，对中国儒家、道家、兵家学说略知一二，结合学校和自身发展的经历，结合工作实践，我对党的创新理论'科学发展观''建设和-谐社会，促进和-谐发展'理论有一定的理解和认识，并深受启发，能自觉地应用到工作中。
孔子说:三人行必有我师，由于我平时态度谦虚，见贤思齐，所以能师从天下，日进有功，我能认真读老师们的学习笔记和总结反思，认真看课，认真记录，认真点评，与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流，研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花，我也了解了老师们的价值取向以及个体的背景差异，并能尊重差异，尊重个体，中肯的进行表扬和批评，积极地引导老师向学重教。
所以一方面是职业需求，更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身修养，提高自身素质。由于我能真诚待人，老师做事，为人仁义厚道，正直不虚，平时乐于助人，博爱乐群，所以跟大家合作得非常愉快。
二、尽职尽责，做好校长的助手
三年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化主人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局，积极配合校长工作，高效地完成教育教学各项任务。遵照校长制定的'团结务实，把**中学建成普通高中强校'的办学目标，我能认真组织协调-教务处等各部门做好以下工作:
1、认真学习领会课程改革，配合校长结合课程改革的精神，结合我校校情，稳步推进课改，校长室组织协同教导处等部门通过校本培训、教导例会，教研组长例会，教研组活动等校本研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课程改革，全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。
2、全校教师共同努力，严把入口出口质量关。根据校长确立的质量目标，及时确立分层教学，重点包保策略，坚持深入一线，加强跟踪听课力度，及时监控学情，监控诊断复习课堂，提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。
3、抓好常规，做好教学质量的监控。我协同教导处认真检查、评价常规工作，严格质量监控，通过教学例会，及时调整管理策略和教学策略，非常有针对性的分层管理，尽量做到不忽视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想办法，根据具体情况，采取最直接、最便捷的方法开展工作，处理问题。
三、完成任务及取得实效
三年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和办学目标的正确指引下，在各部门积极配合下，在全体师生共同努力下，完成各项教育教学任务，取得了成效。
1、三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游，截至20**年，每年平均拉下2、5所学校。高考成绩逐年提高，仅本科录取率一项今年达85%，平均每年递增10个百分点。根据这两项指标我们正朝强校目标迈进，现已在社会上享有较好声誉。
2、在校长书记的领导下，协同政教处、教导处、团支部对新青年教师通过师徒结对子活动等青年教师沙龙系列活动，加强了对青年教师的全方位培养，加大了考核力度，跟踪督导力度，在青年教师的共同努力下，85%已经成长为朝气蓬勃，独当一面的教育教学好手。
写报告经验53人觉得有用
中学教师年度考核述职报告怎么写
做述职报告这事，说复杂也复杂，说简单也简单。不过要写得好，得花点心思。开头，得先把这一年干了什么说清楚，不能含糊。比如教学工作这块，得把带了几门课、教了多少学生、教学进度如何都交代一下。要是有搞公开课或者竞赛辅导之类的，也别忘了提一嘴。
课程设计这部分挺重要的。老师们都晓得，备课是个技术活儿。写报告的时候，得把备课的过程写得具体点，像用了哪些教材资源啦，课堂上用什么方法调动学生积极性啦，这些问题都得想明白。要是有什么创新的教学手段，比如说用多媒体辅助教学，或者是搞小组合作学习，最好能详细描述下效果怎么样。
作业布置这块也不能忽视。现在提倡减负，但作业还是少不了。报告里得体现作业布置的科学性，既要保证质量，又不能让学生负担太重。批改作业也是个关键环节，写报告时可以聊聊批改过程中发现的问题，还有针对这些问题采取了哪些措施。
学生管理方面，每个班都有那么几个调皮捣蛋的，老师得有点招儿。报告里可以写写平时是怎么跟学生沟通交流的，遇到问题时怎么处理的。如果有一些特别成功的案例，也可以分享出来，让领导知道你在这方面下了功夫。
除了教学工作，还得多关注学生的成长。比如组织课外活动，参加比赛啦，搞社会实践啦，这些都是培养学生综合能力的好机会。报告里要把这些活动的意义讲明白，还得说说自己的贡献在哪里，这样才显得有诚意。
报告里头也不能少了自我反思这一块。每个人都会有不足之处，得敢于承认。可以谈谈这一年工作中遇到的困难，以及自己是怎么克服的。至于未来的工作计划，就别说得太虚了，得结合实际情况，提出一些切实可行的目标。
不过有时候写着写着可能会跑题，比如写着写着就想起去年某个学生的趣事，结果扯得太远。还有就是有时候会忘记标注时间，比如提到某个事件的时候，没说清是哪年的事，这就容易让人摸不着头脑。另外，有些话写的时候觉得挺顺溜，回头一看才发现用词不当，比如把“提高”写成“提成”，这都是需要注意的地方。
【第3篇】幼儿教师年度考核述职报告怎么写1100字
时光如逝，岁月匆匆。转眼间20xx年已成为过去的一页史册，回顾这半年来的工作历程，点点滴滴则铭刻在我心里。有欢喜，有忧虑，有付出也有收获。现将我的学期工作汇报如下：
一、更新观念、德育至上
我是一名从事幼教工作近十年的老教师，我深知师德素养对教育工作的影响和促进。在工作中，时时刻刻不断学习马列主义、***思想、邓小平理论以及“三个代表”，用伟人的精神指引自己的工作与生活，时时刻刻严格要求自己。学高为师身正为范，严格遵守学校的规章制度，做到服务育人、奉献为本。
二、加强修养，勇创佳绩
本学期，我与班上的龚老师、郝老师能团结一心，时时处处心往一起想，劲往一起使，在校领导和园领导的正确指导帮助下，各项工作都得到了较好的发展。
开展主题活动教学中，在每月初，为了给孩子们营造一个与主题活动相一致的环境氛围，我都能及时与同班老师搜寻各种丰富有趣的资料，并请请幼儿与家长进行亲子互动制作精美有趣的相关主题作品，一起制作精美的主题墙、主题挂饰、主题作品，让孩子们充分地在主题环境中应用和实践相结合，认识和掌握主题知识。
自9月份开通个人博客以来，自己书写了“做高贵幸福的孩子王”、“伞花朵朵开”、“给你一封信”、“瞧，我们制作的小书！”、“孩子你是好样的”、“幼儿冬季远足”等近百篇教育感想、工作随笔和处事感言的博文。虽然文笔较浅，但在广阔的网络平台中，在众多的良师益友的帮助下，在自己不断坚持、不断积累中，明显感觉无论是教育思想，还是教学理念都有了明显的进步与提高。
同时，在教学工作中，我能以满腔的热情与激情积极组织和开展各项班级工作。严格按照计划精心开展字宝宝、珠心算和奥尔夫、蒙氏等幼儿潜能教学，孩子们都掌握了较好的进步。
9月初，召开了家长会，受到了广大家长的大力配合与一致认可;同时以严格认真的态度参加了“爱心育人真心服务”的演讲比赛。“六课工程”教学观摩中，在园长的指点下积极准备，也迈出了令人惊喜的一步。10月份认真筹备，精心准备，开展了幼儿早操比赛，取得了年级组第二名的好成绩。11月份参加了一年一度的教师技能技巧的比赛，锻炼了自己，同时又深深受益匪浅。12月份在园里统一组织下，带领幼儿进行了冬季远足和“庆元旦暨半日开放”汇报演出，取得了较好的效果，深受家长的赞誉和孩子们的喜欢。
三、家园共育，培育新人
孩子是祖国的花朵，未来的希望。教育的责任是学校、家庭和社会共同合作的产物，家园共育培育新人更是非常重要。我通过家访、电访、短信等各种方式与家长及时沟通，共同培养孩子良好的行为习惯和兴趣爱好。家长对孩子在园、在家的表现非常满意，对老师表示由衷地谢意。一句句“老师您辛苦了、老师受累了……”让我感到无限的自豪与崇高。
写报告经验12人觉得有用
做幼儿教师的年度考核述职报告，关键是要把这一年的工作情况说得清楚，让大家明白你的工作成绩和努力方向。先得想好从哪些方面去说，比如教学工作、孩子管理、家园沟通这些基本点。写的时候要把重点放在具体事例上，这样更有说服力。
教学工作这一块，不仅要写教了哪些课程，还要说说自己用了什么方法，效果怎么样。比如我去年带的小班，开始孩子们都不太会自己吃饭，我就设计了一些小游戏，让他们在游戏中学会用勺子，现在大部分孩子都能自己吃得很好。还有就是活动组织，可以提一下有没有什么特别成功的活动，比如户外亲子活动，家长反馈都挺好的。
家园沟通也很重要，要写清楚自己是怎么跟家长保持联系的，比如定期开家长会，或者利用微信群随时交流孩子的表现。有一次有个小朋友突然不爱说话了，我及时跟家长沟通，才知道家里出了点状况，后来我们一起想办法帮孩子渡过难关。这种例子能体现你的用心。
除了这些常规工作，还得说说自己在专业上的提升。比如参加了哪些培训，学到了什么新技能，或者阅读了什么好书，对自己的教学有启发。记得去年我去听了一场关于儿童心理发展的讲座，回来后调整了自己的教学策略，发现孩子们的进步确实比以前大了很多。
不过有时候也会遇到一些困难，比如有的孩子特别调皮，管理起来比较费劲。这时候就需要耐心，多观察他们的行为背后的原因。我有个学生总是爱抢其他小朋友的东西，一开始我很生气，后来发现他是因为在家里没人陪，所以特别渴望关注。于是我就多给他一些单独的表扬，慢慢他就改掉了这个习惯。
写报告的时候，语言要真实自然，不要太夸张。比如说到自己的不足之处，就坦诚地承认，但也要表明自己正在努力改进。比如说：“我觉得自己在处理突发事件时反应还不够快，今后会多学习相关知识。”这样显得真诚又有诚意。
书写注意事项：
报告最好能结合具体的数字和案例，这样更有说服力。像“去年我们班的孩子在语言表达能力测试中平均得分提高了15分”，或者“通过家园共育活动，家长满意度达到了90%以上”。这些具体的数字能让报告看起来更专业。
【第4篇】2025教师个人年度考核述职报告怎么写1500字
2025教师个人年度考核述职报告
高三这一年，是充满了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师，认真踏实地做好教学工作，把大部份的时间用来学习、研究新题型和高考备考。现在把所做的工作总结如下：
一、加强研究，提高复习备考工作的针对性
认真学习并分析了高考题的类型，总结规律寻找突破口。从历年高考试题的整体研究中找共性，开拓性地抓复习备考。在常规教学及复习备考中，始终抓住加大阅读量，开展泛读教学，加强阅读技巧的指导，形成有效的阅读策略，从根本上培养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维能力。
二、制定计划，加强复习的目标性
根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，把复习分为三个阶段。
1、夯实基础，发展能力。
近年来高考英语逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对地减少了。因此，在复习过程中，首先组织学生巩固各项基础知识，同时通过不断的语言练习，掌握一定的技巧。在此基础上，再通过科学系统的训练，发展能力，收到了事半功倍的效果。要求学生在上个学期第一轮复习的基础之上，进一步熟悉巩固所学过的词组、句型和短语，为书面表达和阅读理解打下良好的基础。
2、强化专题训练，回归基础。
前半个学期，主要进行专题训练。针对高考的主要题型分别进行解题方法和技巧的指导。后半学期则主要进行模拟套题的训练，训练学生的答题方法、技巧和解题的速度。承受着高考临近，我根据学生的具体情况把握中档、低档题，这对学生取得高分是非常有利的。学生普遍都有这样的感觉：很多题目“一看就会，一做就错”。造成这种现象的根本原因在于对基础知识的掌握不牢固。因此，我让学生把复习的重点要放在查漏补缺上。将做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。
3、整理基础知识，适当做一些高考题。
要在高考前夕找到良好的语言知识感觉和运用能力感觉就必须回归基础，整理巩固基础知识，用最充实、最满意的感觉来增强自己的自信心。同时，利用这段时间试着做近几年的高考题，学会找出每道题的切入点，从中总结命题利益和命题手法。
三、狠抓教学环节，优化课堂教学促进备考
注意复习课的针对性。我们把复习重点放在学生的难点、弱点上以及常易出错或失误的内容方面上，努力做到有的放矢。课堂上坚持精讲多练，做到举一反三、触类旁通。以学生为主体的教学原则。复习课上我们注意加强学生的操练活动，让学生多动脑筋思考问题，让他们尽可能多地举些例句，使他们能训练掌握语法的用法。
(1)坚持抓好阅读理解。阅读理解是高考的重头戏，占的比重。因此，在平时的教学活动当中我注重抓好这一环节，让学生每天都做两篇左右的阅读理解文章，提高阅读理解能力。
(2)抓好书面表达。平时针对近年高考常见的书面表达题型进行训练，并让学生利用早晚读节时间背诵范文，熟悉常见的表达方式。
(3)听力常抓不懈。三、四、五这几个月份，让学生利用每天七点半的时间播放英语听力材料。进入六月份后，则按照高考要求改在下午三点进行播放，让学生适应高考的要求和气氛。
(4)抓好测试、评价、反思及鼓动工作。除了每个月的月考，每周还进行一次的测验，以此来检查复习效果。根据每次考试所反映出的问题进行适时的调整及改进，并及时找相关的同学进行谈心，与他们了解复习过程中的感受，分析他们在学习中存在的问题，一起探讨解决的办法。从而使学生在学习上更具有针对性，感受到老师对自己的关爱，以更足的信心投入到学习当中。
放性试题，改变了以往拘泥于提纲写作的形式，不仅给考生提供了更为宽广的思维空间，也有利于考生对已掌握语言的发挥，对中学英语教学有积极的指导意义。
通过高三这一年地努力，自己的教学能力和自身的综合素质得到了进一步的提升，取得了显著的教学成果。
写报告经验17人觉得有用
2025教师个人年度考核述职报告怎么写
每到年底，不少老师都得准备个人年度考核述职报告。这可不是一件轻松的事，但也不是什么难事。关键是把工作上的事好好梳理一下，该说的重点要说全，不该啰嗦的千万别多话。
先得有个大概的框架，比如教学工作这部分肯定少不了。教学工作这部分，平时做了哪些教学活动，教了什么内容，学生学得怎么样，这些都是要点。比如说上学期带的那几个班，每个班的情况都不一样，有的班基础好点，有的班需要额外辅导。像那个基础薄弱的班，我专门花了时间给他们补课，从最基础的概念开始讲起，效果还是挺明显的，期末考试成绩比期中提高了不少。这部分内容最好能具体点，列出一些数据就更好，像学生进步的比例，课堂参与率之类的。
除了教学工作，还有教研这块也不能忽略。教研活动是提升教学质量的重要途径。今年参加了几次校内外的教研会议，每次都有收获。印象最深的是那次市里的教研会，听了几位专家的讲座，对新课程标准的理解更深了一层。回来后，我把学到的东西融入到自己的教学设计中，感觉学生的接受能力确实有所提高。
管理学生这部分也得提一提。作为班主任，日常管理也是重要的一部分。今年班上有几个调皮的学生，一开始不太好管，后来通过个别谈话和家长沟通，慢慢让他们意识到了问题所在。还有一个学生特别内向，平时不太爱说话，我特意找了几次机会鼓励他参加班级活动，慢慢地他也变得开朗起来了。这些事情虽然琐碎，但对学生的影响却是长远的。
不过有时候写报告也会遇到些麻烦，比如有些事情想写又觉得不太合适。比如有个同事曾经找过我帮忙修改他的教案，我当时花了不少时间帮他调整格式，结果最后没署名。这件事虽然不算大事，但写报告的时候还是有点纠结要不要提。最后想想还是算了，毕竟这不是什么值得炫耀的事情。
书写注意事项：
报告的语言要尽量正式一点，但也不要太死板。比如形容学生进步时，可以用“显著提升”这样的词，但不要老是堆砌专业术语。要是用得太复杂，反而显得不真诚。记得去年有个同事写的报告，满篇都是教育理论，看得人头都大了。其实只要把关键的地方说清楚就行，没必要搞得那么复杂。
小编友情提醒：
报告的篇幅也要控制好。既不能太简短，显得敷衍了事，也不能太冗长，让人看了犯困。一般情况下，三四页纸就够了，把重点都说出来，给人留下深刻印象就好。要是实在不知道怎么开头，不妨从上一年的工作回顾开始，这样比较自然。
希望这些小建议能帮到大家。写报告的时候，最重要的是真实反映自己的工作情况，别藏着掖着，也别夸大其词。只要用心去写，肯定能写出一份满意的述职报告来。
【第5篇】教师年度考核述职报告样本怎么写2750字
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。此刻又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的xx大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，透过政治思想、学识水平、教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一向担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，务必尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依靠别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题务必实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的状况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，潜力相同的状况下有了思考问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全能够放手让他们自己完成。他们有这个潜力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠必须的作业来巩固提高。透过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达潜力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面透过尖子生辅导后进生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有：1、提高课前准备工作有效性。(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并透过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即能够从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生主角：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的主角，并努力促进学生构成正确的主角感。
(3)教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选取教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，比较较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与
领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并用心进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，用心到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了必须的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
写报告经验88人觉得有用
教师年度考核述职报告这种东西，说复杂也复杂，说简单也简单。主要看你这一年教书育人干得咋样了。写的时候，要把自己的教学情况好好梳理一下，别光顾着说成绩，缺点也要提提。比如，我这学期带的是高二数学，从开学到现在，总共上了多少节课，学生考得怎么样，这些都得写清楚。要是课堂上有哪个知识点讲得不清楚，学生反馈不好，也得坦白说出来。
写报告的时候，要多用专业术语，这样显得有水平。比如说备课，不仅要提到备教材、备学生，还得强调备方法。有些时候，教案写得挺详细，但上课的时候发现效果不好，这就说明备课环节可能出了问题。还有，教学反思也很重要，不能光想着把事情做完就完事了，得琢磨琢磨为什么有的学生学得好，有的学生学得差。
书写注意事项：
跟同事的合作情况也不能忽略。要是教研组有什么活动，自己参与了多少，贡献了多少，这些都得交代清楚。有时候，集体备课能解决不少个人解决不了的问题，比如某个题型怎么讲才能让学生听明白，大家一起讨论出来的方法往往比单打独斗强。
不过，有时候写报告也会遇到点小麻烦。比如有时候觉得自己做得挺好，可就是不知道怎么组织语言，写出来的句子东一句西一句的，读起来乱七八糟。还有，有时候会忘记一些重要的细节，等到写的时候才想起来，又得回头去翻资料补漏子。所以平时做记录很重要，把重要的事情随手记下来，到时候写报告就不会手忙脚乱了。
除了教学工作，德育方面的工作也不能落下。班主任工作干得怎么样，跟学生相处得如何，这些都要写进去。比如这个学期组织了几次班会，主题是什么，达到了什么效果，这些都是加分项。要是有学生进步特别大，或者出现了什么特殊情况，也要适当提一下。毕竟育人工作不是只靠分数来衡量的，学生的品德培养同样重要。
【第6篇】教师年度考核述职报告范例怎么写1400字
本年度本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担任九年级一、二班物理课教学，全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效，特将本年度工作总结如下：
政治思想方面：
一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、*思想，认真学___同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，用心参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。
业务潜力方面：
1、本期我认真学习教育教学业务理论，不断丰富自己专业知识，提高自己的业务素质。进一步深入学习、深刻领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《物理课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学贴合新的教学理念的要求。
2、研究课程改革，探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位，教育的目标、价值全要透过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心资料，是全面推进素质教育的关键环节。
3、深化课堂教学改革，提高课堂效益。改革课堂教学方法，提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习。要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大教师切实把激发和持续学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习潜力放在课堂教学的首要位置。
4、强化教研科活动，圆满完成各种教科研任务。用心参加听评课活动、论文评比活动等。
履行职责方面：
1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。
2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈状况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不同状况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业并上交作业。学段结束及时进行考评工作，利于学生不断地在理解新知识的同时复习旧知识。
3、坚持群众办公、做好教科研工作。用心承担上级教研室和学校分配的教科研任务，在以前集累的经验中完成教科研任务。主动帮忙年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高。
4、指导好学生实验，为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教师定能团结协作，指导好学生实验，不使学生做错实验的每一步。
取得成绩方面：指导学生参加理化生实验加试，取得了较好的成绩;组织学生参加中招考试，取得了较好的成绩。
写报告经验20人觉得有用
教师年度考核述职报告的质量高低，其实跟很多因素有关。比如，内容得实不实，这个很重要。如果述职报告里面讲的东西都是空话套话，那肯定不行。像一些老师，述职的时候就写“这一年工作很努力”，但具体怎么努力？一点也没说，这就不好了。还有就是，述职报告应该突出重点，不能眉毛胡子一把抓。
有时候，老师们在写述职报告时会遇到一个问题，那就是不知道从哪里开始。我觉得可以从教学情况入手，比如讲讲这一年教了多少课，带了多少学生。当然，除了教学情况，还应该提到一些其他方面的工作，像是班主任工作之类的。不过，有些老师可能会忽略掉这些次要工作的重要性，只盯着教学成绩不放，这样也不太全面。
书写注意事项：
述职报告里的数据也很关键。像教学质量检测的结果，学生的考试成绩，这些都是可以写进去的。但要注意的是，不能光看分数，还要结合实际情况去分析。比如有的学生虽然分数不高，但进步很大，这也是一个亮点。不过这里有个小问题需要注意，有时候老师们为了显得成绩好，可能会稍微美化一下数据，这个得谨慎。
关于报告的格式，虽然不是特别重要，但也得注意一下。标题要醒目，正文分段要清楚，字迹也得工整。要是字写得太潦草，给人的印象就会大打折扣。还有，有些老师喜欢用一些比较复杂的句子，觉得这样显得专业，但实际上这样反而会让读者不容易理解。所以，还是尽量用简单明了的语言比较好。
小编友情提醒：
述职报告最好能体现个人特色。每个老师都有自己独特的教学方法和管理风格，把这些东西融入到报告里去，能让报告更有说服力。不过，有些老师可能在这方面做得还不够，总觉得别人怎么做自己就跟着怎么做，这样就有点缺乏个性了。
