【第1篇】2025年教师述职报告做一个有良心教育人怎么写1550字
各位领导、各位老师：
大家好！我述职的主题是——做一个有良心的教育人。
20xx年，南京教育上，南师大博士生导师杨启亮说：“教育工作就是良心工程”，我也深有同感。因为，在这个看似浑浑噩噩的嘈杂世界，良心应该就是最后的底线了。最近看于漪的介绍，深受感动，这是一位真正意义上的好老师。她说：“教师应当时刻保持内心的深度觉醒，不断地提升自我、挑战自我正是保持清醒的途径。”今天在这里述职，汇报一下自己一学期来所做的几件事，希望以大家的公平测评来鞭策自己进一步做好工作，从而使自己保持内心的觉醒！
从20xx年暑假一直到9、10月份，马不停蹄！暑期，作为南京四十几家课题实验学校的小学教科室代表，在《主体育德》课题结题会上作了《“三原色”志愿者在行动》交流发言产生一定的反响。中国教育学会论文评比、江苏省师陶杯论文评比、江苏省教育学会论文评比、南京市教育学会论文评比的有序组织;南京市第五期个人课题的申报工作、第四期个人课题结题工作准备充分;“经验分享，共同成长”个人课题结题培训等活动效果明显。期间，配合学校召开《口语交际》课题阶段性成果交流会，校对六本校本教材，并对教材封面进行设计，与印刷厂交流、沟通、修改。
11月份，接到全国个人课题事项，就日思夜想！虽说雨小课题的数量、质量在全区不是排在首位的，但雨小的发展迅速也是有目共睹的。正因为这一点，南京市教科所才敢将如此重大的活动放心地交给雨小。全国个人课题主会场的发言稿一共修改了19次，课件材料修改了8次。全国个人课题分会场的一份主持词、四份发言材料都经过反复斟酌，或反复建议与修改。三份新闻材料(分会场、主会场以及中国教育报)经过反复思量，同时，还接待了雨花有线电视台的采访。
12月份，三原色志愿者课题个案研究事项，力求细致准确！其他事项主要有：第四期个人课题结题材料申请南京市教科所再审联络工作，教师获奖论文信息收集及分析工作，教科研基地申请工作等。
20xx年1月，学校校史《岁月有痕》重大事件综述两篇文稿的撰写，其他重大事件的修改建议事项。
一个学期即将结束，我也没有做什么惊天动地的大事，但是，每每收到教师的各类获奖、发表的信息是我最开心的事，我想，这也是校长室的最开心事。20xx年5月，南京市教育案例评比，我们尝试了修改建议法，我校3参评，2获奖，获奖率达81%，其中一等奖，这是雨小历史的新纪录。20xx年12月，南京市教育论文评比，学校获奖，一等奖。另外，中国教育学会、省师陶杯获奖论文。第五期市级个人课题申报，我校递交24份方案，18份在市级立项，区级立项6份，市级立项率为75%，是历年来我校在市级立项的最高纪录。第四期个人课题结题，我校27项课题，10项市级结题(一等奖1个、二等奖3个、三等奖6个)，16项区级结题(一等奖5个、二等奖9个、三等奖2个)。20xx年，学校被评为“南京市个人课题实验学校”。
伴随工作的开展，我个人也获得一些新的思考。本学期，我撰写的文章中，有两篇发表，两篇获得市级一等奖，两篇获中国教育学会三等奖;获得省“师陶杯”论文评比三等奖;个人课题：第四期二等奖结题，第五期顺利立项;代表学校在全国个人课题研讨会的主会场发言受到《中国教育报》的关注;撰写的三原色志愿者结题报告被收录于南京市教科所的《主体育德》一书。
我想，我所做的这些符合教科室岗位工作的师德、能力、绩效等要求，对得起良心，也是真正的内心的富有！
有人说，内心明澈了，就能让自己保持快乐和幸福的感觉，而不会以外界的眼光来决定自己的左右;内心清醒了，就能看到自己的专长、自己的潜力、自己的判断;内心深省了，就能让自己永远处于前进的状态。这句话，非常打动我，所以，拿来和大家共勉！
最后，感谢大家的聆听！更感谢大家对我工作上的支持！在以前的工作中，做得不到的地方，敬请各位当面批评指正。在以后的工作中，如果我能做到的，会一如既往地给予帮助！谢谢！
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在撰写2025年的教师述职报告时，首要任务是明确这份报告的核心目的，即通过梳理过去一年的工作情况，向学校管理层展示自己的教学成果与个人成长。当然，这并不是一件轻松的事情，因为既要全面反映工作实绩，又要突出亮点，还得让阅读者感到真实可信。
开头部分应该简明扼要地介绍基本情况，比如担任的课程名称、班级规模以及负责的其他事务（如班主任工作或社团指导）。这部分内容可以结合具体数字，比如“全年共授课160课时，覆盖学生人数超过300名”，这样的描述会让报告显得更加扎实。不过，这里可能会出现一点疏漏，比如忘记提及某些重要的细节，例如某次特别的教学活动或者某个获奖学生的具体情况。
接着，应当重点阐述教学工作的主要成效。可以从备课环节入手，说明采取了哪些措施提高课堂效率，比如引入了新的多媒体资源还是调整了原有的教案结构。如果能够举例说明某个知识点讲解的成功案例，会更有说服力。但需要注意的是，有时候人们容易忽略一些关键点，像是忽略了学生反馈的重要性，仅仅专注于自我感受，这样可能会影响报告的整体平衡性。
书写注意事项：
对于班主任工作或者其他管理工作方面的贡献也不能忽视。这部分可以详细描述组织过的主题活动，比如读书分享会或是心理健康讲座，并且强调这些活动对学生的影响。不过在这里可能会有一个小问题，那就是叙述顺序稍显混乱，比如先提到活动结果再回溯活动背景，虽然不至于造成歧义，但确实需要稍微调整一下思路。
除了上述内容，还应包括自身专业发展的相关内容。这包括参加培训、阅读专业书籍或是参与学术交流的情况。通过这样的方式，不仅展示了个人的学习态度，也能间接证明自己在教育领域的持续进步。然而，这里可能存在一个小瑕疵，那就是列举的项目过于冗长，缺乏必要的筛选，导致重点不够突出。
小编友情提醒：
关于报告的语言表达，建议保持平实而真诚的风格。毕竟，作为一名教师，述职报告不仅仅是工作任务的汇报，更是个人职业操守的一种体现。因此，用词应当谨慎，既要体现工作的专业性，也要避免过于浮夸的措辞。不过偶尔会出现一些不太恰当的表述，比如将“效果显著”换成“效果惊人”，虽然只是细微差别，但还是需要注意用词的准确性。
【第2篇】中学教师个人述职报告2025最新怎么写1950字
本人1995年毕业于常州技术师范学院英语教育专业，并于2025年8月毕业于南京师范大学英语教育专业函授本科。1995年8月分配至新沂市高流中学，2025年8月调入河埒中学至今。1998年8月被评为中学英语二级教师。任现职9年，一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：
一、认真加强理论学习，不断提高政治思想素质
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护____的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能认真参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人师表。以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。得到广大师生的好评和学生家长的信任。2025、2025年度考核为优。
二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平
本人自1995年参加工作以来，满腔热情地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点，注重能力的培养，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我注重培养学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。
朗读训练是英语教学中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采用分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读比赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的兴趣，使学生从读中受到感染，调动其学习的积极性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们积极思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的随意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探索的欲望，培养了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参与到教学活动中来。同时在课堂上注意引导学生运用所掌握的知识去分析、解决问题，既避免了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。
调入本校之前，在原单位(新沂市高流中学)工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成绩三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点高中录取指标，多次受到学校表彰。2025年调入河埒中学，接手初三(9)(10)两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的年级倒数第一、第二，提升到中考成绩超过市平均成绩。此后承担的各个班级的成绩，均名列年级前列，受到学生家长及学校领导的好评。
在做好教学工作的同时，本人能认真学习并熟练掌握现代教育技术，特别是信息技术。能认真钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优秀公开课，制作的课件获2025年度校多媒体教学课件评比优胜奖。
三、不断提高班级管理能力，努力做好班主任工作
任现职以来，先后四年担任班主任工作。在班主任工作中，我以“诚信、平等、尊重、负责”作为工作的基本准则，四者互相渗透，有机结合，用诚实来赢得学生的信任，做到真情教育。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，交流学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法，得到家长的一致好评。
注重学生综合素质的发展，在日常活动中，积极组织学生参加学校的各项活动，并多次获奖。注重培养学生积极向上的精神，所带历届班级在德智体上均得到全面发展。2025-2025年度本人获优秀少先队辅导员称号。
四、认真参加继续教学，不断提高自身素质
从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学经验和班级管理经验写成文章。教学论文《浅谈英语教学中如何提高学生学习兴趣》获校三等奖，论文《巧用激励的几种方法》发表在2025年第10期《初中教学研究》上。
几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训，测试水平达二级乙等;参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干教师省级培训班英语科学习，考核合格;参加江南大学师范学院组织的2025、2025年度继续教育学习，并考试合格;参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成绩优良，取得毕业。
以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。
述职人：
20xx年xx月xx
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述职报告这种东西，说白了就是把一年的工作情况做个汇总，好让领导知道你这一年都干了些什么。不过这可不是简单的流水账，得有点深度，能体现出你的专业能力。比如讲教学成果，光说学生考试成绩提高多少分没什么意思，得具体点，比如通过什么教学方法让学生理解那些难点问题，还得多举例子。
写这类报告时，开头部分最好简明扼要地介绍自己的基本情况，包括教了几门课、带了多少个班之类的信息。接着就该谈谈教学工作了，这部分很重要，得详细描述一下自己的教学思路。比如，我今年带的是初三数学，针对学生普遍存在的几何题薄弱环节，我设计了一套专门的练习册，里面涵盖了各种类型的题目，从基础到拔高都有覆盖。效果还不错，班上的平均分比去年提高了差不多十分左右。
除了教学工作，班主任工作也得提一提。作为班主任，日常管理特别重要，像班级纪律、卫生状况这些都需要重点关注。我记得有一次我发现班里有几个同学总是上课说话，影响课堂秩序，我就单独找他们谈话，了解原因后才知道是因为他们的家长最近闹离婚，心里压力大。后来我就跟他们多沟通，还联系了学校的心理辅导老师，帮助他们缓解情绪。经过一段时间的努力，这几个学生的状态明显好转，上课也不再捣乱了。
除了日常的教学管理和班级管理，还有一些其他方面的事务也需要记录下来。比如参与教研活动的情况，外出培训的经历，还有就是跟同事之间的合作交流。记得上个月我们学校组织了一次关于新教材使用的研讨会，当时我分享了自己的教学心得，得到了不少同行的认可。另外，我还参加了市里的骨干教师培训班，学到了很多新的教育理念和技术手段，回来后尝试应用到课堂上，感觉学生的兴趣确实被调动起来了。
要说写报告的时候容易忽略的地方，我觉得可能就是细节不够丰富。有些人写报告时只顾着罗列事实，却忽略了具体的例子和数据支撑。其实呀，适当的量化指标能让报告更有说服力，比如学生的进步幅度、参加竞赛获奖的人数之类的。不过，有时候为了凑字数，有些人会把一些无关紧要的小事也写进去，这就显得冗长乏味了。所以写报告的时候要注意把握重点，不要偏离主题。
报告的语言风格也很关键。作为一名教师，报告里的措辞应该严谨些，但也不能太死板，适当加入一点生动的描述会让整篇文章更有吸引力。比如，我曾经在一次公开课上遇到一个特别调皮的学生，他总是爱抢答问题，虽然有时候回答得不太准确，但我发现他其实很聪明，只是缺乏自信。于是我就利用课余时间单独辅导他，慢慢地他的成绩有了明显的提升，这让我感到特别欣慰。
【第3篇】好古学堂教师述职报告怎么写1800字
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
我进入好古学堂工作已有三年时间，在这三年中，学堂的各项工作我都接触过，但是真正做好的寥寥无几。我之前的主要工作是代经典诵读课、招生、信息营销。在过去的一年中，我在工作中有得有失，现就2025年的工作总结如下：
一、基本工作
（一）经典诵读课
2025年在好古学堂的工作主要以经典诵读课为主，我代的班级是1班、2班、3班，下面对我教学的情况进行以下总结：
1、1班班级情况及课程安排说明：
代课时间：2025年3月——7月。
班级人数：登记人数29人，平时实际上课人数24人左右。
教学方式：'滴水不漏'教学法。
教学内容：从2025年3月1日——2025年7月1日所学课程有：《孟子》、《礼记》、《黄帝内经》。
2、2班班级情况及课程安排说明
代课时间：2025年7月——12月。
班级人数：登记人数29人，平时实际上课人数24人左右。
教学方式：'滴水不漏'教学法。
教学内容：从2025年7月1日——2025年1月10日所学课程有：《大学》、《中庸》、《孝经》。
3、3班班级情况及课程安排说明
代课时间：2025年3月——12月。
班级人数：登记人数23人，平时实际上课人数20人左右。
教学方式：'滴水不漏'读经法。
教学内容：从2025年3月1日——2025年1月10日所学课程有：《论语》、《道德经》、《黄帝内经》。
经典诵读课上的德育教育主要是给孩子们讲解《弟子规》中每句的意思，并要求学生力行。同时，我会精选一些成语故事给孩子们讲述，并让孩子们把听到的成语故事复述给父母听。
2025年学堂对学生进行了通关考核，我所代的学生《弟子规》通关的有4人，《大学》通关的有7人。
（二）微信公众平台的编辑工作
在这一年中，我分别编辑了'好古学堂'、'好古经典读书会'、'好古国学论坛'、'达拉特大城小事'微信公众平台，每个平台编辑的内容不同，所编条数不同，我都按要求编辑，并按时发布。
（三）招生、信息营销工作
1、招生工作：本年度我的'工作除了代经典诵读课之外，还负责学堂的招生工作。到目前为止，今年招生共22人，全部报名，分别分在了2班、8班、9班。
最近，进行了寒假班招生，总共招生185人，分为8个班，文苑新村4个，耿盛大厦4个。年前报长期班的人数共为33人，我所代的班级共报名16人。
2、信息营销工作：朋友圈加人共4800人左右。微信公众平台关注人数增加约1000人。编辑投票活动一次，为平台增加关注人数900人。
（四）读书
从进入好古学堂工作以后，领导一再督促我们每个员工去读书，今年在闲暇时，我读的书有《细讲弟子规》、《母慈子孝》、《小窗幽记》、《朱子治家格言研习报告》。
二、存在的问题
（一）经典诵读课
通过一年的教学工作，我觉得我们班存在的问题是：1、课堂学习的字数较多，孩子们读起来没有兴趣。2、三年级以上的孩子误课情况比较严重。
（二）微信公众平台信息
微信公众平台我们已经编辑了快两年时间，编辑信息需要细心，之前的信息老是有错误，虽然现在比以前稍微好点了，但还是错误不断，希望在新的一年里，改掉自己这些坏毛病。
（三）招生
我现在的工作主要是招生，这也是我们学堂目前重要工作。但是在这个过程中还是存在一些问题：单凭发传单没有什么效果，拿到传单后来学堂的人很少。试听的学生多，留下来的少。
三、今后工作设想
（一）经典诵读课
针对于不同年龄的孩子应有不同的教学模式，教学模式不能大众化。比如3周岁——4周岁的孩子可以尽可能少学一点，主要培养孩子日常行为习惯，可以多让孩子讲故事，锻炼孩子的表达能力。课堂也可以活跃一些，如唱《三字经》、《弟子规》等，或诵读的时候拍手打节奏。
其次，我觉得老师在上课的时候，尽量不要让家长陪读，这样孩子的注意力肯定不会集中，不仅影响了老师的发挥，还影响了孩子上课的注意力。如果想让家长参与，我们可以每周安排一节课，作为家长开放日，让家长轮流进行听课，并给我们提出建议或意见。
（二）招生
首先，我们应将传统文化讲座搬到每个学校的家长课堂上。其次，我们可以联系每个幼儿园、小学的老师，让老师把我们的传单发到班级去。再次，就是我们学堂多组织一些活动，比如：星期天去公园开展诵读、投票、点赞活动等。
2025年我负责招生，希望我可以一改往日的懒散，为学堂增加更多的学生，让学堂越办越好！
跟着学堂一起经历了很多，我想让自己更加进步，面对崭新的一年，我想我该重新塑造自己在大家心目中的形象，不管自己的能力有多大，至少要尽力去做。2025年，希望一切都好！
写报告经验99人觉得有用
述职报告这种东西，说实话也不是什么新鲜事了。每个学校都有这么个规矩，老师到了年底得写个述职报告。这报告到底咋写？我这些年也摸索出点门道。
一开始写的时候，别光想着把一整年的教学工作全写进去。得有个重点，不然写了几十页也没人爱看。比如你可以从课堂管理开始说，这一年你是怎么带班的，学生纪律怎么样，有没有遇到什么特别的情况。记得要具体点，别光喊口号，比如说“纪律良好”，但没说具体怎么维持的。这地方就容易出问题，有时候写得太笼统，领导看了也不明白。
接着可以聊聊教学方法。这一块最好结合实际案例，别老是空谈理论。像我去年就用过一个新方法，把小组讨论加进了语文课，效果还不错。当时是这样安排的，先把课文分成几个部分，然后让学生分组讨论各自的理解。不过这里头也有个小问题，就是刚开始时有些学生不太适应，发言积极性不高。后来慢慢调整了一下规则，情况就好多了。
别忘了提提学生的成绩。这个不是说非要具体分数，而是要说说学生进步在哪。比如我教的那个班级，有几个原本基础比较差的学生，经过一年的努力，期末考试居然考得很好。这种例子最能体现你的教学成果。
书写注意事项：
关于自身提升这块也不能落下。每年学校都会组织各种培训活动，参加这些活动后得想想怎么把这些学到的东西应用到日常教学里去。去年我去参加了个心理学讲座，回来就在课堂上试着用了一些新的激励方式，结果发现学生们的学习热情确实提高了不少。
写报告的时候要注意语气。虽然这是述职，但也不是单纯的工作汇报。你可以稍微带点感情，比如对学生的期待，对教育事业的热情。这样能让报告看起来更有温度，而不是冷冰冰的一堆数字和事实。
【第4篇】高中教师述职报告精选怎么写1750字
高中教师述职报告精选范文
我自20__年取得中学二级教师职称以来，以“服务学生，发展学生”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
任期内我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。始终做到忠诚于党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面
本人在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论，改进教学方式方法，与时俱进，要培养学生主动探索科学知识的兴趣和能力，把获得知识与实际结合，提高学生的动手能力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，进而主动学习。
为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子工作期间，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上，通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。先了解学生的学习情况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。珍惜课堂的四十分钟。课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛。采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。每一节课，我都尽量以表扬，鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦，在教学过程中，注重学法的指导。
经过多番努力，终于取得一定的成就，所带学生在屡次考试中取得优异成绩，在高考中超额完成学校的目标任务，并在生物联赛中获得三等奖，及省级二、三等奖。拜师学艺，改革课堂教学。
三、教学改革和继续教育方面
新课改要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去，优化自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，在2025到2025年参加继续教育培训，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
总之，任职期间我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作上取得更大的成绩和进步，为学校发展贡献自己的力量。
写报告经验92人觉得有用
高中教师述职报告写得好不好，关键在于是否能把自己的工作情况、成绩、不足讲清楚。有些老师写报告时会把教学工作描述得特别模糊，比如只说“完成了教学任务”，但没具体讲怎么完成的，这就不太好。还有人喜欢用一些大而空的话，像是“取得了显著成效”，但到底是什么成效？这就不够明确。
写报告的时候，先想清楚自己的重点是什么。如果你这一年在备课上有特别的创新，那这部分就可以多花点笔墨。比如你可以写“为了提高课堂效率，我尝试了新的备课方式，把知识点细化成几个部分，这样学生理解起来更容易。”这种具体的例子会让报告更有说服力。
有时候老师们会忽略细节，比如在描述教学成果时，只写了“学生的成绩有所提高”，但没有提到具体的数据。如果能加上一句“全年级平均分提高了5分”，就显得更实在了。不过要注意，这里有个小地方可能会被忽视——直接写“平均分提高5分”可能不太准确，因为没说明是跟哪个时间点比的。
除了教学工作，班主任工作也很重要。如果你负责的是高一新生班，那就可以写“针对新生适应能力差的问题，我制定了详细的班级管理计划，从日常行为规范到学习习惯培养都做了细致安排。”这样的描述能让别人看到你的用心。
报告里也不能全是成绩，适当提一下存在的问题是必要的。比如说“在组织课外活动时，由于经验不足，前期准备不够充分，导致活动效果不如预期。”不过这里有一个需要注意的地方，就是不要说得太严重，以免给人留下消极的印象。可以接着补充一句“经过反思，我已经调整了策略，今后会更加注重细节。”
小编友情提醒：
写报告的时候语言要简洁明了，避免啰嗦。有些人喜欢用一些复杂的句子，结果反而让人摸不着头脑。像“通过一系列卓有成效的努力，最终实现了预期目标”，这句话虽然看起来很正式，但实际上有点多余，改成“努力后达到了目标”就好多了。
【第5篇】高中教师个人述职报告格式怎么写1700字
时间过得真快，一转眼踏上工作岗位已经两年了，从初出茅庐的大学生到此刻，我成长了许多，无论在教学和学生管理方面都积累了不少经验。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，个人发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
(1)课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的状况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
我此刻带两个班的数学教学工作，而数学每个班中的后进生肯定存在，给我的课后辅导工作带来了很大的难度。因此我在班级中设置小组帮的活动：将一个班级的学生分为八个大组，一个大组长和一个小组长，这两个人齐心协力管理好六个组员的各方面，每个小组中分配一个后进生，进行重点帮忙。一个学期下来，效果还是不错的。当然这其中还有许多待改善的细节，期望在学期这一方法能更完善，实现优生带后进生的好效果。
3.用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
在教学方面，虽然已经是第二年了，但和同事比起来还很不够，所以听课是我学习的一种很好的途径。个人在听课前先对开课教材进行研究，再自己在心里略微构成自己的教学方案;在听课过程中就能够将开课老师的教学思路和自己的进行比较，从而汲取精华，及时进行反思别人设计的意图及效果。
4、珍惜开课机会，在磨课中成长
学生的绝大部分的时间是在学校度过的，学校是培育学生健全人格，促进其良好的社会适应潜力的主要场所，而教师是学校教育的主要推动者。在学生心目中，教师是楷模。对学生耐心指导，给予适当机会进行鼓励。热爱学生，关心学生学习以及生活，使学生德、智、体等全面发展。并主动与学生家长联系，运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。当然，针对不同性格以及家庭环境的学生要采用不同的教育方法。这一点，我还务必不断的进行摸索。作为一名教师，应对的是一个班级几十名学生，几个班级几百个学生。在班级教学中，不仅仅有开课对一个教师的成长是十分显著的，本学期我共展示了两节课：《平移和旋转》和《秒的认识》。透过这两节课的开出，我觉得重要的是在不断的磨课中我学到了很多，尤其在课堂细节方面的处理，让我明白了一堂好课背后隐藏着那么多的秘密，而我也体会了自己的教学细节方面做的如此欠缺，让我清楚的认识到自己今后努力的方向。
5、努力做好教书和育人，在教予知识的过程中对学生进行情感教教师与学生的互动，学生与学生之间也存在着互动，要使整个课堂的互动成为有效教学的用心因素，教师就需要进行有效的班级与课堂管理。因此，作为一名小学教师，要想胜任教学，还务必具备班级与班级组织管理方面的知识，不但要掌握班级中学生整体上各方面的基本状况，也要了解每个学生各方面的具体状况，这样才能在教学中选取最恰当的教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作，更加用心参加素质教育的实践，不断的学习，不断的更新教育理念，不断的提高自己，这样才能给予下一代更好的教育！
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天贡献自己的力量。
写报告经验74人觉得有用
述职报告这种东西，说到底还是得结合自己的工作实际来写。既然是高中老师，那肯定得围绕教学这块展开，不能跑题。述职报告，开头部分一般要交代一下基本情况，比如教了几年书啦，带过几届学生啦，这都是基础信息。不过这里头有个细节要注意，有些老师可能会把教学经历写得特别模糊，这就不太好，毕竟述职报告是要体现专业性的。
接着就是重点部分了，得谈谈自己的教学成果。这部分可以具体点，比如这一年里组织了多少次公开课，学生的考试成绩怎么样，是不是有什么创新的教学方法被采纳了之类的。不过有时候老师们会在这块犯个小毛病，就是光顾着罗列数字和事实，却忘了用些教育学上的理论去支撑，这样就显得有点单薄了。
再往后就是关于自身提升的部分了。作为老师，参加培训、进修什么的都是加分项。但这里也有需要注意的地方，有些人可能为了凑数，随便报几个跟自己专业不太相关的培训班，这就有点画蛇添足了。最好能针对自己的短板有针对性地参加一些培训，这样更有说服力。
最后这部分，可以谈一谈对未来的规划。比如说希望在教学研究上有新的突破，或者想尝试开发新的课程体系之类的。不过这里也得谨慎点，目标定得太虚就不够实在了，最好是能结合学校的实际情况，提出一些切实可行的计划。
写报告的时候还得注意格式，虽然说不是特别死板，但段落分明、条理清晰还是很重要的。还有，别忘了检查一下有没有错别字，尤其是那些容易混淆的字眼，像“成绩”和“成积”这种，一不留神就写错了。另外，标点符号也不能马虎，像是逗号和顿号的位置，有时候稍微搞错一点，意思就差得远了。
【第6篇】申报中学历史一级教师职称述职报告怎么写1550字
本人_____，毕业于东北师范大学，研究生学历，中共党员，于20××年8月参加工作，同年取得中学二级职称。按照厦门市规定，于20××年9月获得中学一级职称。
本人自进入学校后，能够服从学校的各项的安排，任教以来一直担任班主任管理工作。在历史同仁和各位老教师的帮助下，我的教学能力和班主任管理水平得到了很好的提升。下面本人对从教以来的工作情况进行汇报。
一、基本情况
1．师德表现：本人遵守《教师法》、《教育法》等法律法规，认真履行教师职责，恪尽职守，为人师表，以党员先锋为己任、人生观和职业道德观向善，作风正派，具有强烈的事业心和高度的责任感。
2．任现职年限：20××年8月至厦门二中任教，20××年11月取得中学二级教师职称，20××年取得了中学一级教师职称。
3．任教课时总量：20××-20××学年承担高一（6）、（7）、（8）、（9）、（10）、（11）、（12）班7个班的历史学科教育教学工作，该学年课时量560节；20××-20××学年承担高二文科班（5）班历史学科教学和理科班（10）、（11）、（12）班历史会考工作，以及在高一年段开设校本课程《世界战争史》，由于组内老师生病，另加一个班的工作量，该学年课时量为480节；20××-20××学年承担高三（5）、（6）班历史学科的教育教学工作，该学年课时量为400节，20××-2025学年承担高三（3）、（6）班历史学科的教育教学工作，该学年课时量为400节。
4．承担班主任工作情况：20××-20××学年担任高一（10）班班主任、20××-20××学年担任高二（5）班班主任、20××-20××学年担任高三（5）班班主任，20××-2025学年担任高三（3）班班主任。在担任班主任工作期间，本人富有责任心，关心、热爱学生，注重学生的思想教育工作，用心血和汗水浇灌学生成才，班主任工作得到了学校领导、同事、家长和学生的一致好评。
5．任职期考核总评情况：任中学历史二级教师职称三年来，考核总评情况分别为20××-20××学年合格、20××-20××学年优秀、20××-20××学年合格。
6．表彰情况：撰写的教学设计《新航路的开辟》汇编到学校的论文集中、获20××-20××学年校优秀德育工作者。
二、教育教学成绩
1、教学工作：20××-20××学年所承担的7个班的历史教学，成绩基本稳定并稳定进步，并获得学生的喜爱；20××-20××学年所承担的3个班的会考教学，最终除一个班有两个b级之外，另两个班全部a等级，为高二历史会考尽了一份力。20××-20××学年担任高三（5）（6）的教学工作，（5）班一直稳居平行班前列，（6）班则不断进步。20××-2025学年担任高三（3）（6）的历史教学，经过一年的拼搏，两个的历史成绩有了质的飞跃。
2、教研工作：进入历史教学工作后，本人积极提高个人业务素质，积极参加市教科院组织的各类培训，参加教研组关于有效教学的研讨，教研水平有所提高。20××年12月参加“以尊重为价值导向，推进办主任工作研讨会”，20××年9月参加了全国班主任工作与专业化发展高级研修班，圆满的完成了学习任务。20××年厦门教科院视导时，本人常态化的一节课受到市教研员谢志芳的肯定，本人两次代表学校历史组参与市里比赛。
3、德育工作：4年来，本人一直担任班主任工作。为了做好班主任工作，我积极通过各种途径提高自己的管理能力，包括多次参加德育处组织的德育教研活动。同时本人富有责任心，关心、热爱学生，注重学生的思想教育工作，用心血和汗水浇灌学生成才。在凝聚班集体的同时，主动把自己的情感融入整个班级之中，带头参加班集体活动，培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。同时，发挥学生的潜能，加强班干部队伍建设，培养班干部的组织能力和管理能力。在关注学生成绩的同时，侧重培养学生的各项能力，充分利用班会，准备各种系列的班会，丰富学生的情感和生活。20××-20××年获得校先进德育工作者。
作为年轻教师，本人资历尚浅，但孜孜向上的心态会促使我不断向上攀沿，鉴于符合申报中学一级教师职务的资格，特此申报。
写报告经验38人觉得有用
申报中学历史一级教师职称述职报告怎么写，这事说起来还真得好好琢磨一下。职称这事挺重要，写报告的时候不能马虎，既要展示自己的能力，又得让领导看到你的付出。
开头怎么写？
别太花哨，简单明了就好。比如先提下自己的基本情况，包括教龄、教学经历之类的。这部分内容不用太复杂，但得真实，能让评审老师知道你是谁，干了什么。不过有时候会有人在这儿犯点小错，比如把工作年限写错，或者把某年的教学成果写到了另一年。这种小问题虽然不影响大局，但还是要注意。
接着就是教学成绩的部分，这是重头戏。要说清这些年带过哪些班级，学生的成绩怎么样，有没有什么特别突出的表现。这里建议多用具体数字说话，比如平均分提高了多少，优秀率是多少。不过有时候可能会出现一些小疏漏，比如忘记写某个重要的数据，或者在描述过程中用词不当，导致表达不清。
再来说说教研活动吧。作为老师，参加教研活动是很正常的事。这部分内容要写清楚自己参与了哪些项目，承担了什么样的角色，有什么收获。要是能提到一些获奖情况就更好了，毕竟奖项能证明实力。不过有时候可能会因为时间久远，记不清具体的细节，这时候就得翻翻记录，确保信息准确无误。
还有就是论文发表这一块，这也是职称评定的重要参考指标之一。写的时候要把论文题目、发表期刊名称、期号都列出来。如果论文是关于历史教学方面的研究就更理想了。但有时候可能会因为表述问题，让读者搞不清楚论文的主要贡献是什么，这就需要反复修改，直到清晰为止。
最后别忘了附上一些荣誉证书复印件之类的附件材料，这些都是加分项。当然，整理这些东西的时候也要细心，千万别遗漏重要文件。有时候会因为疏忽大意，把不该放进去的文件混进去了，这就不太好。
