【第1篇】幼儿园教师实习报告怎么写3250字
一周的实习静悄悄的来也静悄悄的走了。让我们得到了无价的财富。我实习的是大五班，大五班总共有六个正方形的课桌，每个桌子坐六个学生，每天每个课桌都有一个小组长，这个小组长的职位很能调动大家的心，只有表现好的同学才有机会做组长，所以这一职位很能让大家规范自己的行为。园里每个班的一面墙都留出来作为幼儿作品主题墙，里面装着每个同学的作品，可以让同学和家长一眼就能看到自己和大家的作品。班级里面有一日作息时间表，主题墙，以及图书角和种植园地，墙上有各种图案。孩子的床也是安排在班级的，是可以推拉的床，很能节省空间，睡觉时候就把桌子搬出去。班级里还有钢琴，电视，电话，多媒体，广播等，每个班级都有自己独立的卫生间，设施很好，这样很能保证孩子们的安全。
在实习期间，我学到了很多东西，也感受到了很多，孔子说的很对——因材施教，从小班到大班面对不同年龄段、不同类型、不同性格的幼儿用不同的方法。因为每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。
实习阶段，我们的一日流程是很有规律的，上午基本上都是8点入园，先到各自的班级，看孩子们吃早点，早点都是老师每天指出几个学生帮大家分好，然后有各个桌子的组长取来分发给各自的组员，很有秩序。大家吃东西时不会浪费一点东西，尤其体现在中午饭上，有的孩子吃饭的时候，把饭粒掉在了桌子上，会一粒粒的捡起来吃掉，有的孩子甚至碗里吃完了以后还把碗给添干净了。
吃完早点以后就是做早操了，我们大班先跟着儿歌做，然后才是跟着广播做统一的早操，有的孩子虽然不是很规范，但是都做的很开心，看到别人做了，不论自己做得怎么样，都会跟着跳。孩子们做完早操就是进班上课，我们则是到会议室去听园里安排的公开课。学校一共给我们安排了十二节课：1个小班阅读，3个小班社会，2个中班社会，2个大班社会，1个大班综合， 1个大班音乐，1个小班语言，1个大班音乐。所有的课都上的很精彩，我们从中得到了很多东西，但是可以看出有些课已经上过很多次了，孩子都是各个班抽上来的，所以我们不明白是否真的能一次性上得很好！
当我们上完公开课以后，就是回到自己的班级，此时班级里的课已经上完了，孩子们在老师的指导下，分批去卫生间上厕所洗手，然后由各个桌子的值日生给各个桌子组员拿取碗筷，保育员和代课老师给大家分发午饭，孩子们吃得很香，总是一点不剩。吃饭的时候大家也很少讲话。吃完饭以后就是睡觉了，我们则回到自己的学校。
下午是两点半入园，孩子们也是此时开始统一起床，大家都是自己穿衣服，但是不会叠被子，我们则和保育员及带班老师一起帮孩子们叠被子收床，穿好孩子就去外面自由活动。有些孩子还是要帮忙才能穿好衣服。然后则是吃午点，同学们每天的早点午饭和午点都是不一样的，一开始以为这是随便配得，可是有一天早上看到有些孩子捂着手，问了才知道是去抽血了，老师说这是为了了解孩子们体内缺少什么，以至于好给他们补什么！我觉得这是一个很好的措施。
吃完午点以后就是去玩游戏，一周下来看到的都是丢手帕的游戏，而且别的班也是这个游戏，孩子们还是玩的乐此不疲。这个游戏的确很能锻炼孩子的各个方面，但是我觉得游戏应该多样化。游戏总是在孩子还玩的兴高采烈的时候突然停止，使得有些孩子总是对游戏场地恋恋不舍。次之，我们的游戏场地是在楼上，看似很安全，其实很不安全，虽然栏杆很高，但是四周有下去的楼梯，孩子的追逐的时候，很容易往角落跑，这样就容易有掉下去的危险。游戏结束以后就是进班上课，有时候就是自由活动不上课。因为游戏过后孩子的兴致很高，根本静不下来听课。不过在班级开展的区角游戏到是很符合孩子的口味。孩子们可以玩自己想玩的，可是不免有些同学不能玩到自己喜欢的游戏。
这次幼儿园实习，是我第一次完整的观察幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规、培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，保育员老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。我刚到班级的时候，看到小朋友的椅子放得不整齐，就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。中午他们起床时，我会立刻主动帮他们穿衣服等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上开始有一段时间是让幼儿自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。想从他们那里学到我不知道的东西。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，得到他们的信任和依赖。
大班的孩子已经可以通过比较清晰的语言表达来告诉老师自己需要什么，上课的时候，老师说的也能明白，没有出现文不对题的回答或是对话。表达很直接，不开心了，开心了都会通过脸部表情表现出来，喜欢的东西会霸占着玩，但是如果告诉他们要和别的小朋友一起玩才是乖孩子时，他们都是很快的把玩具拿出来一起玩，极力地为自己是个乖孩子。这个时期是孩子语言表达能力的发展时期，老师应该多鼓励孩子说，以良好的引导，使孩子的语言表达能力增强。但是在课上我看到了老师凶孩子。孩子们非常容易受周围环境影响，比如一次一个小朋友和老师唱了反调，其他小朋友就一起起哄，一边拍桌子一边大笑。这个时候，作为老师，就要好好的处理，而不是更大声的拍桌子，提高嗓门。
不正当的干预也很有可能造成相反的影响，对孩子的以后也有影响，孩子也许就会产生要压制说服别人就要让自己更厉害，甚至暴力都可以这样的想法。这些都是从大人身上学到的。所以我们实习时总是尽量不干预孩子。老师大多时候也是让孩子自由活动。但还是会在班级里看着。
实习期间，我们看到了保育员老师不仅打理卫生等孩子的日常活动，一会协助老师管理同学，作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。这次我才真正体会到想要看护这些孩子们有多不容易。
我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的一周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。
在实习中，我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
我很庆幸能够和大五班的小朋友及两位优秀的老师和保育员共同度过一周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
总之，在实习一周之内做过的事情我会牢牢记住，就算是一些微不足道的事情也会把它当作一种经验。而且在幼儿园里感觉净化了心灵，在学到了社会化东西的同时也多了一份相信美好的心。也很感谢班里的老师和保育员在无形之中教会了我很多东西。
写报告经验13人觉得有用
幼儿园教师实习报告怎么写
实习报告这种东西，说起来其实挺麻烦的，不过要是能好好写，对自己也是种锻炼。刚去幼儿园的时候，那场面真是有点慌，到处都是小朋友，又吵又闹，老师得管好多事情。刚开始实习的时候，心里没底，不知道从哪儿下手，后来慢慢摸着门道了。
写实习报告的时候，最重要的就是把实习期间的经历都写清楚。比如说每天做了什么，教了哪些课程，带孩子们玩了哪些游戏之类的。我第一次写的时候就漏掉了不少细节，结果交上去后被指导老师说了几句。其实应该把每个环节都写进去，像晨间活动、教学准备、课后反思什么的，这些都是很重要的内容。
记得有一次带孩子户外活动，天气特别热，我只顾着提醒他们别跑得太快，结果忘了检查他们的水壶有没有装满水。后来有个小朋友说自己渴了，我才意识到自己的疏忽。这样的情况在实习中难免会遇到，但写报告的时候就得把这些小插曲写出来，让别人知道你是怎么应对的。
跟同事相处这部分也别忘了写。幼儿园里的老师都很忙，有时候你得主动帮忙。比如帮配班老师整理教具，或者在午休时间帮她看一会儿孩子。虽然这些事看起来不起眼，但在报告里提一下能让别人觉得你是个细心负责的人。
不过，写报告的时候也有需要注意的地方。有些时候写得太啰嗦，反而显得不够精炼。比如说描述一个教学活动，没必要把每一句话都说得很详细，挑重点讲就行。就像那次组织手工课，我本来想把步骤写得很完整，结果写了好几页纸，后来指导老师跟我说太繁琐了，让人看得头疼。
书写注意事项：
写报告的时候最好用第一人称，这样显得真实一些。比如说“我觉得这个方法不错”，而不是“这种方法很好”。因为这是你的实习经历，用自己的话表达出来更有说服力。不过有时候也会不小心用错人称，比如写着写着突然蹦出个“他”来，这就不太好。还有一次我写到一半，一时想不起来某个名字，就随便填了个代号，结果后来指导老师问我这是谁，弄得挺尴尬的。
小编友情提醒：
写完报告别急着交，多检查几遍。尤其是数字、日期这些地方，很容易出错。有一次我写报告时，把某次活动的日期写错了，结果指导老师特意提醒我改正，当时脸都红了。所以检查的时候要特别仔细，确保没有明显的错误。
【第2篇】幼儿园教师实习总结报告怎么写1150字
时光飞逝，转眼间实习结束，回想起我的实习生活，颇多感受。
新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。
要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。
在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。
在保育方面，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。
短短的实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。我会在今后的工作中继续努力，为幼教事业做出贡献。
幼儿园教师实习总结报告范文
写报告经验78人觉得有用
幼儿园教师实习总结报告怎么写
做这种报告，关键是要把实习的过程和自己的感受都写清楚。先说实习的基本情况，比如去了哪所幼儿园，实习了多久，带的是哪个班的小朋友。这部分不用太复杂，把时间地点人物交代明白就行，但要注意顺序，别一上来就把时间和地点搞混了。
接着就是实习的具体内容啦。这一步很重要，要把每天的工作都记录下来，像是组织游戏、备课、跟家长沟通之类的。这里有个小提醒，别光写自己做了什么，还要加上为什么这么做，这样显得更有深度。比如，为什么选了某个游戏？是因为这个适合孩子的年龄特点吗？还是因为这个游戏能锻炼他们的某种能力？
接下来聊聊遇到的问题。实习的时候难免会碰上一些棘手的情况，像孩子不听话，教学计划临时调整之类的事。把这些事情写出来，然后说说自己是怎么解决的。不过这里有个地方要注意，有时候可能会觉得某件事处理得不太妥当，这时候就别纠结于当时的想法了，重点放在后来是怎么改进的。
实习期间肯定也学到了不少新东西，不管是专业技能还是跟同事相处的经验，都可以提一下。尤其是那些对自己影响比较大的点，最好详细描述下。比如学到的新儿歌，或者是某个老师教的方法，都能成为亮点。
最后别忘了加上个人感悟。这可不是单纯的抒情哦，而是结合前面的内容，谈谈这次实习对自己的职业规划有什么帮助。当然，写这部分的时候要真实，要是纯粹为了显得高大上而编故事，那效果反而不好。
对了，写报告的时候记得检查一下格式，字体大小、页边距什么的都要符合要求。有时候忙起来就容易忽略这些细节，结果交上去才发现排版乱七八糟，挺尴尬的。还有，虽然不是特别重要，但用词尽量正式一点，毕竟这是工作相关的文档。
【第3篇】最新幼儿园教师实习报告怎么写750字
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行”这是实习两个月后我们的亲身感受，在这两个月里，我们将课堂中学到的理论知识运用到实践中，理论指导实践，实践验证理论，我们也在这个过程中得到了锻炼。
一 幼儿园环境装饰
教室是幼儿生活的具体环境，是幼儿在园学习和游戏的主要活动场地，因而教室的布置是幼儿教育坏境创设中的重要内容。到幼儿园的第三周我们接受了对王园长交给我们的任务，进行了为时一周的四个班级的环境装饰。在此过程中我们学到了很多，将学到的手工、美术技能运用到其中。
二 园本课程的开发
我们与幼儿园的园长、老师讨论后，根据农村幼儿教育的特点，结合本地区的特色，将美术作为幼儿园特色课程，并与该地区各种各样的种子相结合。在这个过程中，我们尝试了很多次，材料的应用和作品的保存方式……
三 学区美术培训
4月16号7点，在六道河中心幼儿园进行为时一天的美术教育活动培训，对当地幼儿教师给予理论和实践的指导。六道河学区二十多位儿老师参加，学区张校长及幼教负责人赵老师也参加了此次培训。早上讲解了幼儿美术作品评价方式，下午全体老师体验美术材料的应用，完成了棉签画和刮画两幅作品。我们的培训得到了张校长及各位老师们的肯定，我们将再接再厉做好以后的培训。
四 亲子运动会
幼儿园在xx年5月7日，在小朋友们的欢呼声中，我园举办了一场精彩的“亲子运动会”。六道河学区中心校张校长、幼教负责人赵老师及其他思索幼儿园园长参加了本次活动，我们非常荣幸的参与活动的组织策划并担任活动的主持人。本次活动注重全园参与，亲子同乐，在妙趣横生的亲子同乐比赛中，小朋友们成为了真正的主人。
两个月的实习生活已经过去，我们的辛苦得到了回报，看着小朋友们微笑的面孔、快乐的成长，就是对我们最大的肯定。
写报告经验14人觉得有用
实习报告对于刚踏入职场的幼儿园教师来说很重要，它能反映你的工作态度和能力。写实习报告的时候，最好先把实习期间的主要任务列出来，这样思路会清晰一些。比如每天带小朋友做游戏、组织教学活动、观察小朋友的行为表现之类的，这些都是日常工作的一部分。
记得要把实习的时间地点交代清楚，还有指导老师的名字也要写上，这体现专业性和尊重。报告开头可以用一段简短的话介绍自己的实习背景，比如说为什么选择这个幼儿园，希望通过实习学到什么。这部分不用太长，两三句话就好，关键是要自然地引出后面的内容。
接着就可以详细描述实习的具体情况了。比如某天早上带孩子们做操，看到他们认真跟着节奏的样子特别开心；又比如组织手工课时遇到的小插曲，有的孩子不会用剪刀，需要耐心地教。把这些细节写进去能让报告生动不少。不过有时候人多的时候记不太清具体日期，就大致说个时间段，毕竟不是写日记。
还有一点需要注意，就是多用专业术语。像“蒙氏教育法”、“行为矫正”这样的词会让报告显得更有深度。当然，要是实在想不起专业术语也没关系，用自己的话表达也是可以的。只是别忘了加上一些自己的想法，比如通过这次实习学到了什么，对以后的工作有什么启发。
写完正文后，别忘了检查一下有没有错别字。有时候打字快了，容易把“小朋友”打成“小朋友们”，虽然不影响理解，但还是改过来比较好。另外，标点符号也要仔细看看，尤其是逗号和句号，有时候随手一打可能位置不对。如果时间允许的话，最好能找个同学帮忙看看，他可能会发现你没注意到的问题。
小编友情提醒：
记得附上自己的联系方式，方便单位联系你。要是觉得自己写的还不够好，可以找有经验的同事提提意见。他们可能会给出很实用的建议，比如怎么更好地呈现工作成果之类。
【第4篇】幼儿园教师实习报告例文怎么写1150字
幼儿园教师实习报告例文
我是在市教育幼儿园实习的，转眼间两周的实习生活就这样结束了。
在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习，第一次完整的观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。黄璐老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合，如我们班有两个小朋友浪费洗手液，黄老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能浪费，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。 我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过黄老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。
我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。 小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋友及两位优秀的老师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我的关念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必须的过程，如果自己的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就一定能够取得进步，得到提升和发展。我相信我一定能成功！
写报告经验86人觉得有用
幼儿园教师实习报告怎么写？这事说起来容易，做起来可没那么简单。实习报告不是随便写写就能过关的，得花点心思琢磨。开头，别直接就写实习什么的，先说说自己对这份工作的期待，比如为什么想当老师，对小朋友抱有什么样的期待之类的。这部分要是写得太空洞，可能就显得没诚意了。
接下来就该谈谈具体的实习情况了。比如说在哪个班带孩子，每天的工作流程是怎样的，像组织活动、照顾饮食什么的。这部分得具体点，不能太笼统。不过有时候写着写着就容易跑偏，比如把一些琐碎小事一股脑儿全写进去，这就有点啰嗦了。其实只要挑几个重点就行，像某次活动的效果特别好，或者遇到什么棘手的问题是怎么解决的。
跟孩子们相处的时候，得注意观察他们的性格特点。有的孩子活泼开朗，有的则比较内向，这些都要记录下来。但这里头有个小陷阱，就是容易把观察到的东西写得太过主观。比如某个孩子总是不听话，就忍不住多吐槽几句，这样就不好了。应该客观描述，比如这个孩子在活动中表现得不太积极，后面通过鼓励才慢慢参与进来。
书写注意事项：
实习期间肯定会有不少心得体会。这部分千万别只顾着抒情，得结合实际工作讲讲自己的成长。比如说学会了如何更好地与家长沟通，或者掌握了新的教学方法。有时候写着写着会忘记初衷，光想着怎么表达感情，结果就偏离主题了。
最后别忘了附上一些照片或者手绘的小插图什么的。虽然这些东西不是必须的，但能给报告增色不少。不过要注意，这些附加内容最好跟正文有联系，不能为了凑热闹瞎放一堆无关紧要的照片。
【第5篇】2025年幼儿园教师实习报告怎么写1450字
一个多学期的实习生活，使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
在实习初期的时候，有经验的老师告诉我，不可以帮小朋友处理生活中的琐事，如果有小朋友遇到什么不会的，做不了的，只可以耐心引导他们去完成 。如果帮他们做了，后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做，不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习，觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺，就是教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。
小朋友们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。有一次，我答应他们，他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班，有个小朋友说：老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗？我觉得很惭愧，我没有说到做到，失信于幼儿了，我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。
在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。
我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这一个多学期的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。
而且，新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，还应该要做到言而有信。只有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。有一位有经验的幼儿教师说：“教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必须做到。当然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规则;在游戏中，有游戏规则，教师必须在细微处树立威信。如果在细微处不注意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要求必须遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠几节成功的课，因为这并不是短时间内可以做到的。
写报告经验84人觉得有用
2025年幼儿园教师实习报告怎么写
写实习报告这件事说起来简单，但真要做起来，其实还挺讲究的。要是想写出一份质量高的实习报告，就得从几个方面入手。开头这部分，最好能先简单介绍下实习的时间地点还有背景，这样能让看的人有个大致了解。比如可以写明自己是在哪所幼儿园实习的，实习了多久之类的。
正文怎么写？
这部分比较重要。你可以把实习期间的经历分成几块来写，比如说教学工作这一块，可以详细描述一下自己带班的情况，都上了哪些课程，孩子们反应怎么样。还有跟家长沟通的部分也很关键，这涉及到家园合作，要是跟家长相处得不好，可能会影响到孩子的成长环境。
实习期间肯定也遇到过一些问题，这些问题怎么解决的也要写进去。比如说有次上课小朋友突然哭闹不止，当时自己就有点慌，后来请教了指导老师，才知道原来是因为孩子饿了，赶紧给他喂了些点心，这才安抚下来。这种具体的小事写进去会显得真实。
不过有时候写的时候可能会忘记一些细节，比如某天的具体日期，或者某个活动的名字记错了，这时候就只能靠回忆补充完整了。还有就是要注意用词，有些专业术语得用对，不然容易让人误解。比如“蒙氏教育法”，要是写成“梦式教育法”，那意思就完全变了。
书写注意事项：
实习报告里还可以加上自己的感受和体会。毕竟实习不只是完成任务那么简单，更重要的是通过这个过程提升自己。像自己就觉得这次实习让自己学会了如何更好地观察孩子，了解他们的需求，这对以后当老师来说特别重要。
最后就是检查修改了。写完之后别急着交，多看几遍，看看有没有错别字，句子通不通顺。有时候忙起来可能就会忽略这些小地方，比如把“儿童乐园”写成了“儿童圆地”，虽然不影响大意，但看起来就不够严谨了。还有就是格式问题，要是格式不对，可能会被扣分的。
【第6篇】幼儿园实习报告：幼儿园教师实习报告怎么写900字
幼儿园实习报告范文：幼儿园教师实习报告范文
我毕业于东莞市经贸学校，临近毕业时我在本市万江镇一所私立幼儿园进行了三个月的实习工作。我从没想过会在幼儿园当老师，加上又不符合我的文秘专业！可是毕竟是我的第一份工作，我会尽自己的能力把工作做好！虽然时间很短，但却收获甚多。
以下是我在幼儿园实习的心得：
在这三个月里，我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！我终于感觉到平时我们在校园上课的时候乱哄哄，老师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的！
刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课，一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会“欺负”我！我用了老师的那些方法，可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你，这是实习期最有高兴的事。因为让小孩接受一个新老师是有一个过程的！现在他们也慢慢去接受我这个新来的老师。也让我更加有信息把这份工作做好！
我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了三个月，而这三个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。
实习期已过，我将三个月的实习工作做了简单的实习自我心得，实习中给了我的经验，也是最宝贵的。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人”的方向努力，并相信自己一定可以做到。
写报告经验51人觉得有用
幼儿园实习报告该怎么写？这得从几个方面入手。实习报告主要是记录你在幼儿园实习期间的经历和感受，但不是单纯地记流水账。要先把实习的基本情况交代清楚，比如实习的时间地点，还有参与的主要活动。像我刚去的时候，每天都要跟着带班老师一起组织各种游戏和教学活动，这都是报告里应该提到的部分。
写报告的时候，内容要具体，不能太笼统。比如，不能只说“我参与了教学”，得详细描述你是怎么参与的。有一次我负责帮小朋友准备手工材料，从挑选颜色到裁剪形状，我都全程参与。这种具体的细节会让报告更有说服力。不过有时候写着写着就容易忽略一些关键点，比如有些小朋友特别调皮，我一开始没注意到他们的反应，后来才发现原来是因为我没有调整好自己的教学方法。
报告里还要结合理论知识，把实践和理论结合起来。我在学校学过儿童心理学，实习的时候就试着用这些知识去理解孩子们的行为。比如有个孩子总是喜欢一个人坐在角落，我一开始以为他只是内向，后来结合书本上的知识才明白，这可能是他在适应新环境过程中的一种表现。虽然这个分析可能有点片面，但至少让我意识到观察的重要性。
书写注意事项：
报告里的表达方式也很重要。有的时候我写得太口语化了，像“孩子们特别可爱”这样的句子，虽然真诚但缺乏深度。其实可以多用一些专业术语，比如“通过观察发现，该年龄段的孩子正处于自我意识发展的关键期”。当然，这样写可能会显得有点生硬，所以还是要找到一个平衡点。
小编友情提醒：
报告里的内容要真实，不能为了追求完美而编造事实。有一次我写报告时，为了突出自己的能力，稍微夸大了一点事实，结果被指导老师一眼看穿。虽然没有责怪我，但这件事提醒我要诚实对待自己的经历。
