【第1篇】2025 教师党支部学习计划报告怎么写850字
主要内容
1、政治理论学习和国内外形势教育
（1）深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。
（2）认真抓好“xx大”会议精神落实情况。围绕“xx”教育规划的总体目标、指导方针和重大部署，按照构建社会主义和谐社会战略推进和谐校园建设。
（3）引导党员教师关心国内、国际重大时事，加强形势教育，继续深入开展以社会主义荣辱观为主要内容的各类主题宣传教育活动。
2、教育新思想和法律法规
（1）学习当代社会、经济、心理、科技发展等方面的知识。
（2）学习先进教育思想和科学育人理念。立足教师专业提高。
（3）学习促进专业发展所需要的知识，特别是新课程改革的理念、方式和方法，进一步帮助教师了解把握中国教育改革发展的趋势。
3、教育系统先进人物事迹
（1）继续开展“爱与责任”为主题的师德教育，加强对全体党员教师的爱心和责任心教育，弘扬学为人师、行为师范的职业道德，组织开展“百名教师进千家”活动。
（2）认真做好各级各类先进的评选工作，大力挖掘、宣传身边的优秀教师、优秀党员的事迹，学习宣传教育战线的先进模范，营造弘扬正气、积极向上的良好氛围，不断增强教书育人的自觉性和责任感。
学习要求
1、制订教师政治学习计划
充实学习内容，并结合形势的变化及时作出相应调整。健全学校中心组、教师政治学习纪录制度，健全学习档案，确保学习活动落到实处。
2、提出分层学习要求
（1）学校中心组要带头抓好学习。（参加对象：中层以上领导班子），组织开展学校干部的集中学习会，建立学校的中心学习组学习制度，学校中心组成员要结合本校工作实际，撰写理论学习体会文章或调研报告，并积极为全体教师职工做好学习辅导。今年上半年将参加局“构建和谐教育”为主题的校长活动，下半年学校领导干部学习成果汇报会。
（2）抓好党员学习。坚持用马克思主义中国化的最新成果武装党员，建立和完善党员教育培训制度，精心策划党的组织生活，继续抓好保持共产党员先进性教育的长效机制落实工作。
写报告经验18人觉得有用
2025教师党支部学习计划报告怎么写
关于教师党支部学习计划报告，大家可能觉得挺复杂的，其实只要掌握几个关键点，写起来就不会太费劲。这类报告，重点得突出一个“学”字，既要体现思想建设的重要性，又要结合当下形势，比如最新的教育政策啦，社会热点话题之类的。开头部分，最好能简明扼要地表明目标，比如说提升党员的思想觉悟，增强团队凝聚力之类的。
具体到内容安排上，可以分几个板块来写。第一个板块就是学习内容，这部分要列出具体的书目或者文件，像党的重要文件，或者是最近比较热门的教育改革文件都可以列入。第二个板块是活动形式，这里可以写一些讨论会、专题讲座之类的安排，还可以提到线上学习的方式，现在大家都习惯用手机看视频学习，这也是个不错的途径。第三个板块就是时间规划了，要把每个月的学习任务都列出来，这样显得很清晰，大家也知道该干什么。
不过有时候写着写着就容易跑偏，比如把重点放在形式上，而忽略了实质性的内容。这就需要注意平衡，不能光搞花架子。还有，有些同志可能会觉得活动太多会影响正常教学工作，所以在安排的时候得考虑实际情况，别搞得太满，让大家觉得喘不过气来。
报告里头还有一点很重要，就是反馈机制。每次活动结束之后，最好有个小结，让大家谈谈感受和收获。这不仅能让大家更深刻地理解学习内容，也能及时发现存在的问题。当然，写报告的时候要注意语言要正式一点，但也不要太死板，适当的口语化反而会让报告显得亲切些。
小编友情提醒：
记得把报告交给领导审阅之前多检查几遍。有时候检查不到位，就会出现一些小问题，比如标点符号用错啦，或者是格式不对之类的小毛病。虽然这些问题不大，但给人的感觉就不够专业了。要是能找同事帮忙看看就更好了，毕竟旁观者清嘛。
【第2篇】高中语文教师实习报告总结怎么写3600字
学校与学院给我们安排实习的主要工作包括教学与班主任管理两大部分，按说我们专业应该更侧重于管理，但是管理并不是一朝一夕的事情，而且起初的管理者都是从最底层的“杂事”做起，更为重要的是我们工作的开始与始终可能都是以教学为主，所以我把教学当做这次实习最主要任务与工作内容。我有幸能够在闵行中学实习，因为那是一个非常友好的学校，我们实习生有足够多的机会与自由去讲课，同时那里的老师也十分负责，就我的带教郭老师而言每一堂新课她必听，然后也必定会点评，所以我们讲课的能力提高了很多。而在德育处“办公”，也是跟着郭老师，因为她是学校团委书记，经常与学生“打交道”，虽然我们没有帮助老师做出什么惊天动地的大事，但是在小事情中，也在耳濡目染中我们已经学到很多，这也许就是观察学习的力量吧！
一、语文与政治教学——真正老师生涯的开始
起初我是被分配到高二政治组，进行政治教学，而我自己想教的确是语文，于是与德育处办公室里的一位语文老师商议，他欣然同意先让我在高二(11)班先讲语文课文(那可是实验班，而且老师让我自由选择课文，真是受宠若惊了)，所以我开始教授语文，中间又主要教授高二另外两个班级政治，最后等到他们期中考试过后，又讲授了语文，所以教学比较复杂，但是我一直在努力教好语文与政治，我也觉得这些课堂教学才是我真正教师生涯的开始。
(1)我即语文——中文专业知识与文学素养的重要性
“我即语文”这是语文改革教育家陈日亮先生一本书的名字，这是他在一次语文研讨会上脱口说出来的，我是非常同意他这个提法的，因为我觉得一个好的语文老师必须自身拥有良好的文学与语言素养，而且这还不够，他还具有人文精神，包括人道主义关怀与宽容的精神。
我自己对这次语文讲课的机会非常珍视，同时也有些忐忑不安，害怕自己的知识与素养不够，不能胜任这样一个优秀班级的语文教学。由于时间很充分，我备了两个星期的《秋水》，之前也在闵行校区乘着教室没人在那里试讲过，当时效果不是很好，但是还是硬着头皮开始了第一堂语文课。开始的紧张到讲台上渐渐消失了，我充分意识到自己之前准备的重要性，包括教学设计、ppt课件制作与老师商讨一些文言知识，而正是这些充分的准备才让我能在课堂上很快摆脱了害怕、担忧与紧张。这样在第一节课结束后，虽然时间把握的不是很好，但还是得到了指导老师的肯定：不像一个新老师的样子，好像是个老手。这样我又精心准备了第二堂课，效果还不错，至少老师满意，学生也认真听讲。但是我在备课与讲课中就明显感觉自己无论是中文相关知识还是文学表达与迁移的素养不够，备课中、课堂上明显会有“挤不出来”的感觉，原因是自己里面“牙膏”不多呀！我想要做好一个优秀的语文老师，中文专业知识与文学素养那是基础，所以为了自己这个目标必须从这方面着手，于是在实习之余，我利用闵行校区的图书馆与中文系的便利阅读文学经典，旁听中文系老师的课，我也非常享受在闵行校区那段“乘课听”与“泡图书馆”的日子，我希望这种日子能够继续，可惜最后我还是要和闵行图书馆说再见，但是我知道中文的学习才刚刚开始……
我在第课文结束后给学生留了作文，而在批改作文的过程中我再次感受到中学语文作文教学存在的一系列问题，而与老师的交谈中他也会时时向我谈到学生作文问题，于是自己也在思考中学语文作文改革的出路在在哪里。因为自己喜欢写博客的缘故，所以就将博客与作文教学联系起来，在实习的后半期开始了“基于博客的中学语文作文教学研究”的调查，我从理论上分析了博客作文教学社区的重要性与一些理念，而用问卷与访谈实地考察了博客作文教学社区实施的可行性，最后还提出了博客作文教学社区可能会存在的问题，帮助自己在认知层面上理清了这个问题。
(2)政治教学——政治学科的核心价值是什么
之前我就认为自己能够胜任政治学科的教学，但是拿到书本才发现自己不知该讲什么，一方面书本内容不多，我该补充什么内容;另一方面书本上的内容学生都不大感兴趣，我该怎样吊起他们的口味。而且我发现有些章节的内容实在是比较凌乱，于是我也在抱怨课本的质量，但是我们能做的事情怎么能让这些比较凌乱的知识让学生欣然接受，于是我开始了政治教学的挑战。
开始的时候郭老师对我们的基本功要求很严格，板书要写，导入要好，要有总结与练习，这些基本要素必须都要有，所以课堂还还不是很能掌控。但是郭老师前几次在课后都给予我们很多的指导，也经常夸赞我们的进步，所以我们在一种很愉快的过程中掌握了这些基本技能，能够站稳讲台。但是当我能完整地讲清楚一堂课，且重难点突出时，我就得考虑怎样提高课堂本身的有趣性，提高听课率。
于是我开始在梳理课文知识点与逻辑结构时，加入了大量鲜活的时政材料，而这些材料一方面是为了说明课文政治常识，另一方面也是拉近学生与政治常识之间的距离。我记得很清楚自己在讲授“司法机关”这节时，因为涉及到“法院、检察院与公安局”，而他们三者之间的内涵与区别可能学生不大容易掌握，于是在整个课文讲解中，我始终穿插着“文强案”，用文强案审理的始末引出每一种机关，然后再进行区分与总结，这样学生在听案件的同时就很容易理清这些机关的职责与分工，效果也非常好。郭老师很满意，下课时就问我要课件，而学生在那堂课上也都睁大眼睛听我讲授，中间互动也很多，听课率能在40分钟几乎达到100%(高二政治课能让60%的学生在30分钟内听老师讲课已经很不错了，主要由于分科与政治“副科”身份的缘故)。
在这个过程中我也一直在思考高中政治学科的价值核心是什么？斯宾塞提出：什么知识最有用？既然政治作为高中重要学习的科目，它必然是有用的，而这种有用性的核心价值在哪呢？对于国家而言，政治科目可以进行爱国主义与社会主义教育，传授一种社会主义价值观，而我想对于学生而言政治科目的价值是“生活”，即帮助他们在这个社会上更好的生活。所以高二政治常识，也就是政治生活，而过一个比较有意义的政治生活需要学生能敏锐地把握身边的政治新闻，分析与评价这些政治新闻，而且能有一个相对比较专业的眼光，我想政治学科的教学承担着这个重要任务，体现着这个核心价值。
二、德育处——耳濡目染中感受与思考德育
德育是现代学校教育中的重要内容，甚至是素质教育环境下学校教学的核心教育内容，虽然德育无论在我国目前的研究界还是学校实践领域存在诸多问题，但是对学生思想道德品质的培养是学校德育处也是整个教育的重要内容，闵行中学做得还是很好的。
虽然自己开始时在德育处做了很多“打杂”的活，包括打印、复印、输入与记录等，但是郭老师一有机会就让我们参加各种学生与班主任会议，所以我们在德育处有得天独厚的条件接触到学校领导与学生“领导”，聆听到他们的想法，也能观察到他们的做法。闵行中学一年一度的学生代表大会主要是我们指导老师负责的，前两个星期我们就一起准备材料，而且我们现场感受了学生竞选的热烈与会议程序的严谨，记得自己那是也非常激动地感慨：学生们太有才了，有时候是我们学校过多的“管制”束缚了他们的发挥与创造。学生在代表大会以及团委常务会议上完全可以自己组织，从而过一个完整的学校民主生活。而闵行中学对班主任工作非常重视，基本上每个星期都有一次班主任例会。记得听了一次“班主任带教仪式”上校长的讲话，当时校长让我知道学校育人作用的重要性与班主任育人角色的拓展空间，受益不浅。而我在实习之前也看过魏书生先生的《乐在民主育人中》，也听过我们系李伟胜老师的“班主任工作”这个课，所以对于校长的话十分有感触，也许可以说“默然相契”呀！自己虽然在耳濡目染中学习、感受学校德育，但是在一些困惑中也在思考，我把自己在闵行中学德育处工作中思考过的三个问题在这里罗列一下。
(1)德育处的专业性问题
我不大清楚德育处在每个学校设置的“专业性”状况如何，但是据我观察自己的母校与闵行中学发现“德育处”往往存在职责内容界定不清，与教学工作界限模糊，更为重要的是德育方法与方式缺乏有效性，总之德育处并不能像教务处那样富有专业性。这个问题我想可能正是体现了“德育”不同于“教学”与其它内容管理的地方，它本身的复杂性可能是是重要原因。
(2)学生自主管理性问题
学生自主管理是每个学校德育的重要内容，而闵行中学每个星期一的“升旗仪式”与“校当家”以及学生社团都是学生自主管理的重要举措，但是无论是升旗仪式、校当家还是学生社团中都存在一个缺乏活力的问题，因为学生自主进行的活动应该是多姿多彩的，充满活力的，但是在目前学校管理体制下，也许由于老师的指导不够，也许由于老师管的过多，学生自主管理的活力缺乏。
(3)问题学生的教育问题
德育处虽然常常“和谐”，但是也偶尔会有“不和谐”的声音，因为不时有“问题”生被班主任要求到德育处来接受“教育”，所以德育处经常会有领导对那些问题生发脾气，而那些问题生也往往与领导“对着干”，突破了学校常规管理的一些底线。所以对这些孩子，德育处如何教育？谩骂？体罚？还是商议、理解与宽容？真的很复杂，具体到每一个孩子与每一个情境都是不一样的。
写报告经验77人觉得有用
高中语文教师实习报告总结怎么写？其实这种报告还是挺讲究方法的。写的时候得先把实习期间的经历和感受大致梳理一下，但别太死板，不然会显得很僵硬。开头部分最好能简单介绍下实习学校的情况，比如学校规模、学生情况什么的，这样显得专业一些。当然了，要是记不清具体数字也没关系，大概说说就行。
接下来就是重点了，要把自己的教学实践经历详细描述出来。比如讲过哪些课，用了什么方法，效果怎么样之类的。这部分要是能举几个具体的例子就更好了，像是某次课堂互动特别成功的场景，或者是某个学生进步明显的案例。不过有时候回忆起来可能会有点模糊，写的时候就凭印象写，不用太纠结细节。
还有就是关于跟指导老师交流学习的部分，这也是很重要的。可以写写自己从老师那里学到的东西，比如备课技巧、课堂管理经验之类的。这里可能就会出现一些小问题，比如有时候想不起具体例子，那就只能泛泛而谈了。不过只要表达出自己确实学到了东西就行。
最后面，得谈谈自己在这次实习中的不足之处。比如说刚开始上课时紧张得忘词，或者对某些知识点理解还不够透彻之类的。写这个的时候要注意语气，别显得太自责，就说说自己还需要改进的地方就好。毕竟谁都有第一次，犯点小错很正常。
【第3篇】实习报告教师评语精选怎么写350字
该生实习期间'表现高度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式内容……，努力求得学生利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任
写报告经验62人觉得有用
写实习报告的时候，教师的评语部分是很重要的环节。这部分不仅是学生实习成果的一种反馈，也是帮助学生认识自身不足的关键步骤。要想写出高质量的评语，首先要确保评语能真实反映学生的实习情况。比如，有的老师可能会直接写“表现良好”，但这样显得太笼统，缺乏针对性。如果想让评语更有深度，可以具体指出学生在哪方面做得好，比如说沟通能力、团队协作能力或者专业技能掌握得如何。
有时候，评语中会提到学生需要改进的地方。这部分内容要特别注意措辞，避免让学生感到挫败。比如，有些老师可能直接说“存在不足”，这种表达方式就不太恰当。应该换个更温和的说法，像是“还需进一步提升”之类的。当然，这里有个小地方需要注意，就是如果评语中提到的问题太多，可能会给学生带来压力，所以老师在提建议时最好控制数量，集中于一两个关键点。
书写注意事项：
评语的语言风格也很重要。如果是针对技术类专业的学生，可以多用一些专业术语，这样既显得专业，又能给学生明确的方向。例如，“在项目实施过程中，能够熟练运用xx软件进行数据分析”，这样的描述会让学生对自己的优势有清晰的认识。不过有时候，老师在描述过程中可能会不小心用错词，比如把“熟悉”写成“熟习”，虽然不影响理解，但还是要注意避免这类小问题。
还有个细节需要注意，评语的长度不宜过短。如果只是一两句带过，学生很难从中获得足够的信息。通常情况下，一段话三四行比较合适，既能涵盖主要成绩，也能提出建设性的意见。而且，评语最好能结合具体的实习经历来写，而不是泛泛而谈。比如，“在为期三个月的实习期间，积极参与了xx项目的开发工作，并成功解决了xx问题”，这样的评语会显得更加真实可信。
小编友情提醒：
评语的语气要积极向上。即便是指出问题的部分，也要用鼓励的方式表达出来，比如说“希望在未来的工作中继续努力”之类的话语。这样不仅能激励学生，也能让他们对未来充满信心。
【第4篇】骨干教师工作计划报告怎么写950字
骨干教师工作计划报告
经过学校领导精心的培养和推荐，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长。特制定自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的'素质。
一、认真履行好自身职责，并积极主动的投入工作。
作为一名骨干教师，对于自己现在所承担的工作还需要不断的努力与学习。首先，我将继续本着理解、关心、支持的态度与学校领导及各位老师合作，统一工作思想、教育的一致，发挥教育的合力。其次，要以极大的热情投入工作，并在不断摸索中不断磨炼自己，并以巨大的热情投身于幼教事业，运用内在的激励方式凝聚人心，以成就感、事业感去驱使自己在岗位上展示自己的才能。再次，善于接受每个人提供的方法，并在工作中不断修正自己的计划、行为，以适应新的需要与新发展。再次，及时与领导和老师们商讨、交流工作中的问题及解决方法，寻求集体智慧的化。
二、努力提高自己的专业素质。
首先，在理论学习中成长：
1、主动关心国内外小学教育信息和专业理论。
2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
3、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。
其次，在实践中成长：
1、积极参加专业学习培训和教研活动。
2、尊重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索适合本班的教育内容、教育方法。
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。
5、在活动中学习观察小学生的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能。
6、认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。
三、重视师德修养
首先，关心和热爱每一个小学生，关注每一个孩子的点滴成长，尽自己的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子”的崇高思想。其次，为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率。再次，关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。最后，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
四、具体实施内容
1、学习纲要的内容，领会《纲要》中的精神。
2、学习教师观察技能。
3、书写有关阅读笔记并撰写研究论文。
4、认真读书，并写出读书笔记
5、学习制作多媒体课件来辅助教学。
写报告经验51人觉得有用
骨干教师工作计划报告怎么写
骨干教师的工作计划报告，说起来也是门技术活儿。得结合自己的教学经验和学校的具体情况来写，不能照搬别人的套路。有些老师可能觉得只要把教学目标、方法写清楚就行，其实这里面学问大了去了。比如你得考虑学生的学习情况，还有学科的特点，不然写出来的东西就空洞无物。
开头怎么写？
不少老师可能会直接说自己这一学期的目标是什么，但这样显得太直白。不如从最近的教学成果说起，比如说上个学期带的学生进步了多少，有什么亮点。接着再引出本学期想要达到的新高度，这样的过渡会显得自然一些。不过有时候写的时候容易把上学期的情况描述得太啰嗦，这就需要注意一下了，别让读者看了半天还没看到重点。
在具体的计划部分，内容要详细到每个阶段，像是月计划、周计划这种。每个月的重点任务都要列出来，最好还能具体到每周甚至每天。不过这里有个小问题，有些老师可能会把每一项任务都写得特别细，结果反而显得繁琐。所以建议把关键点拎出来，其他细节可以在附录里补充。比如这个月要组织一次家长会，那就要明确是哪一天，主要讨论什么内容。
书写注意事项：
骨干教师的工作计划里少不了对学生发展的考量。不仅要关注学习成绩，还要注重学生的综合能力培养。这方面的内容写起来就需要结合实际案例，不能光喊口号。比如说通过某次活动提高了学生的团队协作能力，这样的例子会让报告更有说服力。不过有时候写的时候容易忽略这一点，只顾着谈成绩，忽略了学生的发展。
在写报告的时候，也别忘了和其他学科老师的交流。毕竟教学不是一个人的事，大家相互配合才能事半功倍。如果能提到自己和其他老师合作的一些想法，会让报告显得更加全面。但这里有个需要注意的地方，就是不要把别人的想法占为己有，该署名的还是要署名，不然容易引发不必要的误会。
结尾怎么写？
可以展望一下未来，比如说希望通过这个计划实现什么样的长远目标。不过写这部分的时候容易流于形式，给人一种敷衍的感觉，所以一定要结合实际情况，不能只是空话套话。
【第5篇】高中教师晋升述职报告怎么写1500字
我任职五年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。以下内容是小编为您精心整理的高中教师晋升述职报告，欢迎参考！
高中教师晋升述职报告尊敬的各位领导：
我于20xx年毕业，同年担任高中生物教师，200x年被评定为中学生物二级教师，至今已满五年。在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。下面是我本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报。不足之处恳请各位领导批评指正。
一、思想政治方面
我本人作为一名共产党员，参加工作以来，我自己处处严格要求自己，注意政治理论学习，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持以江*民主席提出的三个代表作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，以满腔热情地投身到教学，教育工作中。
二、教学、教研方面
在教学基本功方面，本人特别注意在语言表达能力，组织管理，总结能力等方面下功夫；在教学方法及教学艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学水平。
在工作的这几年中，本人分别担任初一、初二、高一、高二的生物教学。我自己除坚持备好课，上好课外，还按学校要求制定教学研究课题，针对该课题，搜集理论指导材料，用理论指导实践，在实践中丰富，调整，优化理论。作为一名年轻教师，我虚心向教研组的老教师学习，认真研究教材，积极参加集体备课活动，学习大家的教学方法，提高课堂效果和教学质量。在教学中达到并超出了学校设定的指标，获得了理想的成绩。在高二的学业水平测试中，所教班级全部过关。
三、班主任工作方面
班主任是班级的组织者，教育者和指导者，是学校对学生进行教育和管理的骨干力量，是联系科任老师的纽带，也是沟通学校教育，家庭教育和社会教育的桥梁。教师肩负着的不单是教书，更是育人工作。我自己毕业至今一直担任班主任，通过几年的实际工作，我本人对这项工作有了更深的认识，并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始终带着一颗爱心去工作，让学生感觉到你是真心地关心他，鼓励他，从而缩短了师生之间的距离。同时，他们犯了什么错误的时候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。
其次、我知道教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，而且高中阶段的学生有着很强的自尊心和自主性，这就需要有足够的耐心与他们探讨，交流。在平时的工作中我特别注意细心观察，发现了学生的进步，马上以真诚的态度表扬，鼓励；发现了学生的错误，同样以真诚的态度，平和的语言与学生交流，学生是完全能够接受的。
第三，我始终坚信严是爱，松是害，在对学生关心爱护的同时，也从不忘记对他们严格要求。班干部制定，并通过全体同学商讨，修改，我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读，张贴后，师生一起严格遵守。特别是我这个班主任，以身作则，严格遵守，起到了很好的表率作用。
四、个人获奖情况
捧着一颗心来，不带半根草去，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策己经确定，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。
述职人：
20xx年xx月xx日
高中教师晋升述职报告，尽在。
写报告经验60人觉得有用
高中教师晋升述职报告该怎么写？这事说起来挺复杂的，得从几个方面入手才行。头一件，得把这些年的工作情况好好梳理一下，别光顾着夸自己，该说的问题也得提出来。比如，我教语文这些年，感觉最大的问题就是学生的基础差，有时候讲到重点的地方，发现他们根本没听进去多少。
再就是教学成果这块儿，不能只说成绩有多好，还得具体点。像去年带高三的时候，班上有三个学生考上了重点大学，这当然值得高兴，但也不能忘了那些没考上理想的，得想想是不是自己的教学方法还有改进的空间。记得有一次备课，为了准备一堂公开课，我熬了好几个通宵，结果效果还是不尽如人意，后来反思才发现，可能是对学生的实际情况了解得还不够深入。
接着说说教研活动，这个也是很重要的一部分。平时参加学校组织的各种培训，学到不少新东西，像什么多媒体教学，翻转课堂，都试着用过。不过也有点小问题，有时候觉得新鲜劲儿过了就懒得坚持了，比如有个同事教数学的，他特别喜欢用ppt辅助讲课，效果确实不错，我就学着他也弄了个课件，刚开始还挺有成就感的，时间长了就有点松懈。
还有就是跟家长沟通这一块儿，我觉得特别重要。有的时候家长会来反映孩子在学校的表现，我总觉得应该多听听他们的意见，毕竟家校合作才能更好地促进孩子的成长。不过有时候因为工作太忙，难免会应付几句，现在想来挺不应该的。
至于个人发展，这几年也参加了不少进修，像是教育心理学，现代教学技术之类的课程。但说实话，有些理论听着挺好，真正实践起来却不一定管用。像有一次听讲座，老师讲得头头是道，回去就想试试，结果发现完全不适合自己的课堂，这也算是一次教训吧。
【第6篇】2025年教师师德自查报告怎么写1700字
一位著名教育家曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。教师是人类灵魂的工程师，要具有高尚的道德情操和广博的知识，才能引领学生全面发展。
我们术科组老师在学校统一要求下，认真学习国家的政策法令和深圳市对教师要求细则。要求老师们做到遵纪守法，为人师表、以身作则、谦虚谨慎，顾全大局，尊重同志，相互学习，相互帮助，工作认真，关心学生，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。认真钻研教学大纲和课程标准，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教;坚持教学和研究相结合。
一、作为一位平凡的老师，我们该如何做呢？
首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益，用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的榜样。对侍备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题，纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们树立学习的信心。
其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时，不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在小区，不参与各种赌博活动。与人交往，诚实守信;同事之间不谈不利于团结的话;不做不利于团结的事;不以恶小而为之，不以善小而不为。在小事中修身，在平凡中养德。只有具备高尚道德修养的教师，才会在一言一行中感染学生和塑造学生美好的心灵，使学生不仅学到科学知识，而且懂得做人的道理。
第三，教师要勤奋学习修身养德。作为教师要具备广博的知识、开阔的视野，就要不断读书学习、陶冶情操。利于业余时间学习教育教学理论，掌握新课程改革的理念，积极参加教研活动，不断总结、反思教学。
二、进过自查，发现如下不足之处：
1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
2、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3、多媒体教学方面，使用交互式白板教学不够熟练，只能使用自己的电脑和教本进行教学。
4、课堂上对学生的要求不够严格，出现一些班级课堂纪律松散，学生学习态度较差。
5、课后兴趣小组的辅导不够到位。对学生针对性不强，导致效果不够显著。
三、今后的改进方向：
1、从思想上、行动上提高自己的工作责任心，思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须做到：不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径，并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。
2、注意加强学习学校的各种规章制度，虚心听取各方面的意见和建议，增加自己对各种不良现象斗争的勇气，树立良好教师的形象。
3、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。
总之，我作为 一线教师要深刻的认识自己的重要性，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力！希望老师们在以后的工作中严格以教师职业道德的标准要求自己，做好太阳底下最光辉的职业。
教师师德自查报告范文
写报告经验71人觉得有用
2025年教师师德自查报告怎么写
教师的师德自查报告算是常规工作了，不过写得是否到位还是很有讲究的。既然是自查，那就要从自身找问题，不能光说成绩，这会让领导觉得敷衍。一开始得简单介绍一下自己的教学情况，比如教了几年书，带过哪些班，主要负责什么科目之类的。这部分不用太复杂，几句就行，点到为止。
接下来就该谈问题了。这里有个小技巧，可以先说自己在课堂管理上的不足，比如说有时候管不住学生，纪律有点乱。然后再说说个人专业发展方面的短板，像是对新课标的理解还不够深入，备课时有时候会忽略一些细节。这部分最好能结合具体例子，不然显得空洞。
然后就是整改措施这部分。这里千万不能写得太笼统，比如“加强学习”，这样太泛泛了。应该具体一点，比如计划参加几次培训，每个月看一本教育类书籍，还可以列出具体的阅读计划。对于课堂管理的问题，可以写打算如何调整教学方法，用更多互动的方式吸引学生注意力。
最后这部分可以提一下未来的目标，但别写得太远大。比如说希望在一年内把课堂秩序搞得更好，教学质量有所提升之类的。记得提到这些目标的时候，语气要积极，显示出信心。
整个报告长度控制好很重要，太长了容易让人觉得啰嗦，太短又显得应付差事。一般来说三四百字就够用了。写的时候要注意语句通顺，别出现明显的错别字。还有就是语气要诚恳，不能给人感觉是在找借口或者推卸责任。要是觉得自己写得不够好，可以找个有经验的老教师看看，听听他们的意见。毕竟他们在这方面更有发言权。
