【第1篇】2025中学教师个人工作计划报告怎么写1050字
为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。
一、思想政治方面
1、加强政治理论学习，提高自身素质
认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
2、加强学习交流，提高师德修养
本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集的事迹材料，认真学习体会他人优秀的教育经验，在的引领下，进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。
二、教育教学方面
1、认真学习教育教学理论
二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
2、努力提高学生成绩
要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
3、充分发挥家长的作用
多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。
4、常规业务方面
力争按时完成各项任务，认真备课，为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。
5、自主学习，开阔视野。
积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。
总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教学工作而努力。
写报告经验37人觉得有用
2025中学教师个人工作计划报告怎么写
每位老师每年都要制定一份工作计划，这不仅是教学任务的要求，也是自我提升的重要途径。但很多人觉得写工作计划挺麻烦的，其实只要掌握方法，就能写出既全面又有针对性的报告。
一开始得明确目标，比如提高学生成绩、培养学生的兴趣爱好等。这一步很关键，就像盖房子前要先画好图纸一样。接着就是细化措施了，像语文老师可以多组织一些朗诵比赛，数学老师则可以通过小组讨论的形式解决难题。不过有时候也会遇到问题，比如时间安排上可能会冲突，这就需要灵活调整。
在具体实施过程中，还得不断反思。比如说上次公开课效果不好，可能是因为准备时间太仓促，下次就得提前几天就开始准备教案和课件。还有些细节需要注意，像记录学生的表现情况，这样既能了解学生的学习进度，也能及时发现他们的薄弱环节。
书写注意事项：
资料搜集也很重要。平时要多看看教育类的书籍和论文，了解最新的教学理念和方法。当然，也不能光靠书本知识，得结合实际情况，毕竟每个班级的情况都不一样。有时候从同事那里学到的经验也挺有用的，大家互相交流一下，说不定就有灵感了。
最后记得保存好所有的文档，包括计划书、活动记录和总结报告之类的。这些东西在未来回顾的时候很有参考价值，还能帮助自己总结经验教训。要是觉得手写麻烦，用电脑打出来也行，反正电子版方便查找，修改起来也轻松不少。
【第2篇】中学教师实习报告精选怎么写1850字
2025年9月12日到10月22日之间，我来到广州市第75中学进行教育实习。在75中校领导、老师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。实习生活是辛苦的，也是很有意义的。我教学对象是初一级的4个重点班。每个班都有他们的特点，让我在教学过程中获益不浅。我的指导老师是75中的徐老师和陈老师，她们在地理的教学中有着丰富的经验，能够得到老师们的指导，我感到很幸运。在老师们的悉心指导下，我的实践能力得到很大的提高。
实习的第一个星期，为见习的听课阶段，每天我都听3节课以上，课后，再与任课老师讨论，老师们都很耐心地解答我的问题，从中我也吸取了不少经验。听了几天课，老师便给我布置下任务，教的是初一第一章地球与地图的第二节，分3个课时，教初一级的4个重点班。于是，我便开始备课、写教案、制作课件。以前在学校试讲时，都只是备10—20分钟的课，所以比较容易，现在要备的是40分钟的课，内容很多，而且新课标的课本书面内容很少，讲课按课程标准，教师可以根据学生的情况增加教学内容，这就给我带来很大的难度。虽然这四个班都是重点班，但每个班的情况都不太一样，备课内容或多或少都有些不同，有效比较难的知识点是否要深入讲，我也很难把握。于是，我重点听着四个班的课，从听课中去了解他们的掌握能力和掌握程度，同时也可以了解老师教给他们的知识点有哪些，避免重复讲解。这四个班分别是初一(1)班、初一(5)班、初一(9)班、初一(13)班。经过观察我发现初一(1)班是这四个重点班中理解能力的班，而且他们对地理这门课的热情非常高，但对自己知道的知识就不愿去听讲;初一(5)班是课堂纪律的班，学生都非常认真听讲，但热情比较欠缺，回答问题也比较不积极;初一(9)班回答问题挺积极的，听课也是认真的，可就是课堂纪律有点差。初一(13)班是最积极提问的，可是积极过头了，常常打断老师讲课。根据这些情况，我在备课时，也准备了一些对策。例如根据初一(1)班对自己知道的知识就不愿去听讲的情况，我在讲课时对一些较简单，他们可能知道的知识点，准备了一些问题，让他们自己去思考解答，让他们在解答过程中发现问题。我在75中上的第一堂课就是在初一(1)班，我发现这对他们挺有效的，他们都变得虚心起来，如果不是我在游戏环节出了点小问题，我的第一堂课可以算是成功的。由于我1个相同的课上4个不同的班，所以上完一个班级，就可以总结修改一次，争取下一堂课能上得更好。上完第一堂课，我便发现了许多问题，毕竟是第一次，难免会有紧张，有紧张就难免有错误，一些口误还是会有的，而且虽然在课前我自认准备得很充分，但在上课时就发现其实我对学生们的了解还是不够的，有时我觉得很简单的问题，他们就是不理解，需要我不断提示他们才明白，这跟我们在学校试讲有很大不同。在课后，我及时找老师评课，在老师们的评课中，我发现了一些自己没有察觉但实际上存在的问题：如笔记的投影过快，学生还来不及抄就过了;讲话的速度过快等问题。我听取老师的意见和自己上过一堂课后的总结经验，修改了教案和课件。在不断的修改和上课经验的累积，我渐渐掌握了一些讲课的技巧，虽然这些技巧在课本上学过，但如果没有这段时间的实践，真的要运用也不是件容易的事。
总体上讲，这次的教学实习使我们学到了许多书本上没有的东西，我明白到备课在上好一节课的重要性，在备课中，我们除了单纯的准备上课该讲什么，该有怎样的反应，还要认真钻研教学大纲和教材，熟悉教学内容，明确本单元及本课在教学大纲中的地位、作用之外，还要做好对学生的课前分析，这样才能使课堂效果达到。在教学实习当中，我对学生的作业进行了多次的批改，在批改当中，我发现学生对地理科并不是太重视，作业很多都是抄答案的，独立完成的同学很少。同时我还发现学生们对一些地理词汇不明白，如“东”和“冬”，经常写错，说明他们并不理解“东”和“冬”的含义。针对这种原因，我点名表扬了独立完成作业的同学，并不点名批评作业不认真的同学，同时在讲解作业时，把他们经常混淆的词汇仔细解释。
在这次的实习当中，我明白了实践与理论相结合的道理，在教学中，拥有过硬的专业知识和强教学技能是很重要的，以前我老是抱怨我的专业课学来没有什么实际的用处，但是到真正用的时候才发现，自己所掌握的知识根本就不够，看来，我们还是要好好掌握专业课知识，为以后的教学打好基础。
当然，在教学过程中，难免会出现一些错误，像上课对学生的具有个性提问，还是缺乏很好的应对，对一些后进生的关心也比较少。我会不断努力，在学习的过程中不断改进和提高教学能力，同时也要不断巩固基础。
写报告经验71人觉得有用
中学教师实习报告应该怎么写？这得看具体情况，但大致有几个方向能帮助提升质量。开头部分最好能简明扼要地介绍实习背景，比如是在哪个学校、带的是什么年级的班级。这样能让阅读的人迅速抓住重点。接着就可以谈谈自己的教学计划了，这部分要结合学生实际情况，比如他们的基础水平、兴趣点之类的，然后详细列出打算采取的教学方法。
在描述具体的教学过程时，应该多用一些专业术语，像“课堂互动”、“教学反馈”这种词就挺好的。记得把每个环节都写清楚，包括课前准备、授课过程、课后反思。其中课后反思这部分尤其重要，它能体现一个老师的专业素养。这里可能会提到一些问题，像有时候课堂纪律不太好控制，学生注意力分散之类的情况，这就需要想办法调整策略，比如说增加小组讨论活动来提高参与度。
书写注意事项：
关于学生的学习效果评估也很关键。可以通过作业批改、测试成绩等方式来进行，不过别忘了也要关注学生的主观感受，可以设置问卷调查，了解他们对课程的看法。当然，这个过程中可能会遇到一些预料之外的问题，比如一次公开课准备得挺充分，结果学生反应平平，这就需要重新审视教学设计，看看是不是哪里出了偏差。
还有就是和同事的合作交流了。实习期间跟指导老师的沟通特别重要，他们经验丰富，能给出很多宝贵的建议。同时也可以和其他实习生交流心得，大家取长补短，共同进步。不过有时候会发现，有些同事可能不太愿意分享自己的教学技巧，这时候就需要主动出击，多请教多观察。
【第3篇】中学教师个人工作述职报告怎么写2550字
我名叫xxx，1973年4月出生于四川隆昌县。1996年7月我毕业于重庆师专政史系政史专业，作为系上的优秀毕业生，被推荐并分配到仙城中学任教。1999年4月报考华南师大政治教育专业(本科)自学考试，2025年12月获得毕业证书。1999年8月经潮阳市职改办初次认定专业技术资格评审委员会评审通过，具备中学二级教师职务任职资格，至今五周年，现申报政治学科中学一级教师资格。下面我将任中学二级教师职务资格以来的情况如实报告，请审核。
任现职以来，我拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚守岗位，立足本职，服从上级安排，认真完成各项任务。我始终遵循教师职业道德规范，遵纪守法，爱岗乐业，热爱学校，依法执教。2025年3月我参加潮阳市教师学习教育法律法规竞赛，2025年5月参加仙城镇教育法律法规和职业道德知识竞赛，均获得二等奖。通过竞赛和学习，我的工作热情不断提高，更执着于教师这一光辉的职业，更加勤奋的工作。
思想政治课是教给学生发现问题、分析问题和解决问题的方法的学科——这就是我对政治学科的理解。我尽可能以浅显易懂的语言向学生传递信息和知识，将枯燥的政治课本知识转化为生动的课堂语言，努力培养学生的逻辑思维能力和理性思维能力：“授之以鱼，不如授之以渔”也。我深入浅出、活泼幽默的授课风格受到了学生的欢迎。任现职以来，我每学期任初三级四个班政治课，每周12节课，教学成绩十分突出，我所任教的班级连续五年保持了全市统考及中考平均分的全镇第一名，合格率保持在80%以上，优秀率约为30%左右，受到了镇教育组的通报表扬。我所任教的学生刘佐梁、刘慈华等人考上了金山中学;赵端标、刘谨英、贝朝雄等数十名同学考上了潮阳师范或潮阳一中;赵庄豪、庄健秀、詹宏源等上百名同学考上了潮阳二中。张毓珍、刘哲尊、周昭雄等学生已从潮阳师范学校毕业任教于本镇，为我市的教育作出了相当大的贡献。
此外，我不断参加各级各类的教研活动。2000年11月和2025年11参加学校组织的公开课评比，2000年3月、 2025年4月以及2025年12月参加镇教办组织的优质课评比均获得一等奖。同时，我利用课余时间总结教学心得，所写论文《政治教学中如何化难为易》、《三步走——政治复习方法之我见》、《活用思想政治课的基本方法和基本原则》分别发表在《仙城中学教育教学论文集》第一、二、三辑上。其中，《活用思想政治课的基本方法和基本原则》作为我此次申报中教一级的参评论文获得“良好”，并且在今年7月镇教育组组织的论文宣读会议上进行宣读，获得一致好评。今年 6月我所写的教学论文《润物细无声——谈政治教学中的爱国主义教育》在镇年度论文评比中获一等奖。通过听、评、讲、写、学，我的教学教研水平不断提高。
由于表现突出，1999年起我任学校政史教研组组长，2025年起任初三年级组长。2025年10月，我被镇教育办委任为镇政治学科带头人及政治中心教研组组长。在我的带领下，我镇政治教研组紧紧把握了教改方向，密切关注“新课程”发展动态，组织召开教学教研商讨会，如参加2025年10月在陈店中学、 2025年10月在峡山中学举行的潮阳市优质观摩课，2025年8月参加了汕头市教育局主办的“新课程通识”培训、2025年5月潮阳实验学校“教学交流活动周”等活动，竭力提升我镇的教学教研水平。实践表明：我完全能胜任中学政治科的教学工作。
在承担政治教学同时，我一直担任初三级班主任。作为班主任，我的基本理念是：平等是基础，真诚为核心，关爱作桥梁。正因为我尊重了每位学生天赋的平等权，学生也尊重我，班主任工作便很容易开展了，所谓“亲其师、信其道”也。我在班主任工作中切实做到：加强学生思想品德教育，提高学生素质;加强纪律教育，实行目标管理;端正学生态度，努力提高学习效率;培养集体主义精神，优化班风学风……我更把“培优转差”作为中心任务，根据学生特点和实际出发，因材施教，既注重优秀生的培养，也注意中间状态学生的拔高，更狠抓后进生的转化教育。我采取新的班级管理模式，调动了学生的积极性，形成了良好的班风学风，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班级中涌现了如王贤玲、罗文权等一批汕头市三好学生，赵宪科、詹伟豪等一批汕头市优干;林扬生、张世亮、冯浩标等获得了“进步奖”;我所任班主任的班级，获得了“先进集体”、“文明班级”、“好人好事标兵班”等荣誉称号。正因如此，1999、2025年我获得校“优秀班主任”称号，2025年、2025年获得镇“优秀班主任”，2025年获得镇“先进教育工作者”荣誉称号。
为提高自己的教育管理的理论水平，我不断归纳我班主任工作的心得体会，写了《没有不合格的学生》、《班级管理的核心——爱与真诚》、《改进班级管理培养学生社会交往素质》等教育论文，获各方好评。
作为一名教了八年初三政治学科和做了八年班主任的教师，我从不吝啬自己的所得，总是主动与其他教师交流，畅谈教育教学的得与失。2000年及2025年9 月，由镇教办组织我向分配到我镇新教师开设讲座《义务教育阶段德育的重要性》;2025年5月在全镇班主任工作交流会上，我向青年班主任介绍我的管理经验。作为镇政治学科带头人和政治中心教研组组长，我每年至少向全镇政史教师开设一堂示范课;每学期不定期地组织举行各类教学教研活动，如政治教师基本功评比、中考备考活动、学习新课程标准、研究课改方向等等。2025年及2025年4月，由学校政教处和团支部组织(2000年我开始任校团支部书记)，我向初二年级学生及教师作了名为《踏好人生每一步》的讲座，为激励学生向学、矫正青年教师中存在的不良风气、稳定学校秩序起了重要作用。在我的指导下，我校赵晓珊、张毓珍、周芹华等青年教师在我镇性优质课评比中分别获得了二等奖和三等奖的优异成绩。我在尽到对青年教师传、帮、带职责的同时，也提高了自己的业务水平和业务能力。 共2页，当前第1页
任现职五年来，我站在教育战线最前沿，兢兢业业、尽职尽责，教学上积极进取，不断学习和充实自己;班主任工作中不断探索，走出了一条独特的新路，效果显著，得到了学生、家长、各级领导及同事的赞赏和认可。正是由于各方面表现突出，在2000-2025、2025-2025学年年度考核中被评定为“优秀”。我可以骄傲地说：我对我地教育教学水平的提高、人民群众素质的增强、思想的解放作出了自己贡献。作为一名外省籍教师，我已经和正在并将继续把我的青春年华、我的热血和汗水交付给这片热土，我期待着这片热土能有翻天覆地的变化，我愿意为她未来的巨变贡献我全部的力量！现在，我向上级申报中学政治一级教师职务任职资格，请上级审核我的报告！
写报告经验78人觉得有用
中学教师个人工作述职报告该怎么写？其实这得看具体情况。每位老师的情况不一样，述职报告也该有所不同。不过，我觉得可以从教学工作、学生管理还有自身成长这三个方面入手。教学工作这部分，主要是把这一年教了哪些课、带了哪些班说清楚，还可以提一下教学方法有没有调整，比如以前用传统讲授法，后来尝试小组讨论之类的。
说到学生管理，这是个重要部分。可以聊聊平时跟学生相处的点点滴滴，像怎样处理学生间的矛盾啦，或者遇到调皮捣蛋的学生是怎么引导他们的。要是有什么特别成功的案例，比如某个原本成绩垫底的学生进步很大，也可以详细写写背后的故事。
至于自身成长，别忘了提提参加过的培训、讲座什么的。如果有机会出去交流学习，那更应该好好记录下来。比如去别的学校听课，学到了什么新的教学理念，或者是自己在备课过程中摸索出来的新方法。这些都能体现一个老师的努力和进步。
写报告的时候要注意格式，标题要醒目，正文分段清晰。不过有时候也会有点小疏忽，比如有时候会忘记检查标点符号，导致句子中间断开的地方多了些逗号。这种小问题虽然不大，但还是会影响阅读体验。
书写注意事项：
写报告的时候最好能结合具体例子，这样更有说服力。比如说某次公开课上的表现，可以描述下当时课堂上发生的事情，以及自己是如何应对突发状况的。这样不仅能展示自己的专业能力，也能反映出面对挑战时的态度。
还有哦，报告里的数据很重要，尤其是涉及学生学习成绩的部分。记得核对好数据，确保准确无误。不然一旦出错，就可能影响整个报告的可信度。有时候忙起来可能会忽略这一点，所以一定要多检查几遍。
【第4篇】中学教师入党考察报告怎么写300字
2000年，在校领导和朋友的支持鼓励下，我终于向党组织递交了入党申请书，接受党对我的考察。在三年的考察期内，我严格以党员的标准要求自己，努力提高思想政治素养，首先利用在高校学习机会进一步了解党的光辉历程，其次，通过多种途径学习党在新时期的重要指导理论--邓小平理论和'三个代表'重要思想，坚定共产主义信念。我还认真做好本职工作。我是一名教师。花工作中，我除工作认真贯彻党和国家教育方针政策，落实政府教育工作会议精神，努力推进素质教育，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的四有新人，还坚持学习教育教学理论，开展教科研活动，及时给自己充电，与时俱进。
最后，我恳请党组织在经过3年严格考察后，批准我转为预备党员。
写报告经验89人觉得有用
中学教师入党考察报告怎么写
写这种报告得结合实际情况去琢磨。开头这部分一般得说说基本情况，比如个人工作经历、教学成果什么的。这一步很重要，因为党组织得了解你的底子。比如可以提下你在学校带了几年课，带的是哪个年级，教学成绩咋样，有没有拿过奖之类的。
接着就得谈谈思想认识了。这部分要表达对党的理解，说说自己为什么想入党。这可不是随便说说就行，得从心里出发，把对党的感情写出来。比如说党对自己的影响，参加过的党建活动，从中得到的感受之类。这里要注意，不能太笼统，最好能举些具体的例子。
再就是表现情况了。这个部分得实事求是地写自己的表现，包括日常工作中怎么发挥党员作用，平时跟同事相处怎么样，对待学生是不是有耐心什么的。这里容易漏掉一点，就是别光写干巴巴的成绩，最好能附带一些细节，这样更有说服力。
最后这部分，得谈谈不足之处和改进方向。人无完人，谁都有缺点，关键是要正视这些问题。比如发现自己有时候处理事情不够灵活，或者在课堂管理上还有提升空间，然后提出具体的改进措施。这一步很关键，能让党组织看到你的成长态度。
不过写报告的时候也得注意点，像语言要朴实，不要堆砌太多华丽辞藻。还有格式上要符合要求，像页边距、字体大小什么的都得弄好。另外，千万不能照搬别人的报告，一定要结合自身情况来写，不然就失去意义了。
要是觉得自己写得不太理想，也可以找有经验的老党员帮忙看看，听听他们的意见。毕竟他们走过这条路，知道党组织看重什么。不过要注意，最终还是要自己动手写，这样才能真正反映自己的想法。
【第5篇】中学教师个人年度述职报告怎么写2600字
回顾一学期工作，我深刻体会到，教师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力军。下面对几个方面作点小结：
一、思想政治方面：
我能积极参加政治学习，关心国家大事，积极学习“三个代表”的重要精神。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事;教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。
二、教学方面
1、备课
作为一个新教师，积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。
为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上，为的就是让学生有个清晰的复习印象。
2、上课
上好课的前提是做好课前准备。认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出不足。
3、辅导
我利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能积极与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便双方配合辅导。辅导学困生，我常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的学习信心。
4、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、职业道德：
德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是'爱'。师爱，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱，没有私利与目的，却有种巨大的力量，能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激情。
1、爱是了解。
爱学生就要了解学生，包括对学生的基本情况的了解。这是做好教育工作、避免盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教学质量的必要条件。
为了解学生我常和他们在一起，课间和他们一起聊天，中午休息时和他们闲聊、下棋，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解，我对班级学生的基本情况掌握了不少。了解了学生的基本情况，才能有的放矢地去帮助他们。
2、爱是关怀。
师爱，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生：学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生感冒的比较多，每次上课前都要叮嘱学生注意身体。
3、爱是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生在人格上应该是平等的，这就要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法。信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼、成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生信赖感。
经过一段时间的接触，我发现有的学生尽管有这样那样的缺点，但他们热爱劳动，乐于助人，有很好的思想基础，也有很强的自尊心。我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，从不以分数论英雄，还适当让他们做一些力所能及的事，适时给予肯定。逐渐提高他们的自信，相信经过长时间的教育，同学会对他们另眼相看。这些学生的转化使我深刻认识到教师要热爱每个学生，尤其是对后进生要多给些温暖，理解、尊重、信任他们。理解尊重和信任是培养自主品格的养料。用心培育孩子对集体和他人的爱，一旦这种爱升华为对他人和社会的责任感，那么健全的人格形成了。
4、爱是责任。
爱学生要深入、理智地爱。就是要严格要求学生，坚持原则。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生的眼前，更注重学生的未来。
作为一个教师，我有责任引领他们走进知识殿堂，学到更多知识;有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸;有责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
在教学中我尝试多种易于接受的方法进行教学。特别是在课堂穿插适当的课外知识，由此吸引了学生的注意力，而且还有意想不到的收获，学生知识面明显有了拓展。
在辅导学生学习时，一视同仁。我们班有些学生学习困难，于是，我尽可能为他们辅导。在学校我采取让同学教，亲自教，让同学考他们，我亲自考他们等方法，促使他们学习。通过期中考试我发现他们学习有了一点进步。
教师的责任不仅在于传授知识，更在于引导他们学会做人的基本行为准则。
刚入学的学生，只会随心所欲地玩闹。我不失时机地抓住一切机会辅助班主任进行常规教育。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。
四、业务学习：
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。积极参与新教师进修学习，不断充实自己。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，同时也尽可能帮助同事上网查找资料等。
五、事业心、责任心：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到脉络清晰。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
2、对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保，增强主人翁意识和责任感。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。尤其我是个新教师，在各方面还有很多的不足之处，在今后的工作和生活中，我还将继续向师傅和各位同事学习，以不断提高自己。而且社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，我们从事的是一项良心工程，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
写报告经验70人觉得有用
中学教师个人年度述职报告怎么写
作为教师，每年都要提交一份述职报告，这不仅是对自己工作的总结，也是对未来教学工作的规划。述职报告该怎么写？这里结合一些专业经验和实际案例，给大家分享几个关键点。
首先要明确报告的核心目标，就是让领导了解这一年里自己的工作成果和存在的不足。开头部分可以直接点明主题，比如“本年度本人担任初三语文教学工作”，这样开门见山，显得直截了当。接着要详细列举具体的教学任务完成情况，比如每周几节课，带了多少个班，学生人数有多少。这部分最好用数字说话，这样更有说服力。
接下来谈教学效果。可以提到期末考试成绩如何，班级平均分提升了多少，优秀率提高了多少百分比。如果有些班级进步明显，不妨具体说说采取了哪些措施，比如调整教学方法，增加课后辅导时间等。不过要注意的是，这里不能只罗列数据，还要稍微分析一下原因，比如为什么某个班级的成绩提升显著，可能是因为加强了基础知识的复习，也可能是因为调动了学生的积极性。这种分析能体现出教师的专业性。
除了教学工作，班主任工作也不能忽略。这部分可以重点讲一讲班级管理中的亮点，比如通过什么方式增强了班级凝聚力，或者解决了哪些棘手的问题。比如有次班级纪律不太好，就尝试每天早上组织一次简短的晨会，让学生轮流主持，既锻炼了表达能力，又培养了责任感。这种方法效果不错，后来班级氛围有了很大改善。
报告中也不能光谈成绩，适当提及存在的问题也很重要。比如在备课过程中，有时会因为时间紧张而准备得不够充分，导致课堂互动较少。不过，这些问题已经引起了重视，今后打算提前一周制定详细的备课计划，确保每个环节都经过精心设计。这样的表述既真实又积极，显示出教师对自己的工作充满反思精神。
小编友情提醒：
关于未来规划。可以结合当前的教学现状提出改进方向，比如希望进一步提高课堂趣味性，或者多参加教研活动，提升自身的专业水平。不过这部分不宜写得太笼统，比如“努力提高教学质量”这样的表述就显得空洞，不如具体一点，比如“计划下学期引入更多多媒体教学手段，激发学生兴趣”。
需要注意的是，报告的语言要平实，避免过于华丽的辞藻。有时候适当的口语化反而能让报告显得亲切自然。比如在描述教学过程时，可以用“平时上课的时候”“跟学生交流的时候”这样的日常表达，而不是一味追求书面化。
书写注意事项：
报告的格式也要规范。正文部分字体大小适中，段落分明，不要写成一大块。如果有附录，比如获奖证书复印件之类的，记得单独列出，方便查阅。
【第6篇】音乐专业中学教师实习报告怎么写1700字
音乐专业中学教师实习报告
xxxx年，我到xx中学进行了为期xx天的实习工作，非常感谢我的学校和实习单位给我这样一次宝贵的机会。让我在实践中得到锻炼，在实践中学会成长。
刚进入校园，就被优雅的学习环境和良好的学习风气深深的吸引祝每一个学生都那么纯真可爱。初到班级里来自学生热情的欢迎掌声，我真的有一种说不出的幸福感。听指导老师的课，每一幕，每一个瞬间，哪怕是一个小小的细节，对我来说都是那样的深刻，至今还记忆犹新。指导老师非常关心我，细心指导，每次师范讲课之前都要认真备课，上课前把她课上的重点，特点还有需要注意的地方都
提示让我牢记。应该用怎样的语言对学生说话，如果与学生沟通，真是面面俱到，着实让我学到不少东西。
听课实习完成之后，指导老师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自如的和学生沟通，是一个有点小困难但是完整也难忘的'过程，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，是一个美好的过程。同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。
不过，在这样一个怀有叛逆的年龄阶段，难免有一些孩子是不喜欢服从的。对于这样的学生，身为教职人员是不可以用暴力或是过激的语言的手段达到教育的目的。或许会起到反作用，后果不堪设想。在这样一个法制社会里，人人有权利，人人有利益，学生也不例外，如果不尊重学生的利益，他会用自己的权利保护自己的利益，也就会反作用与教师。所以，不尊重学生，不善待学生就等于毁灭自己。不过善待也总是要有度的。对于如此顽皮恶作剧的孩子，同样也要对症下药。最重要的是，不能轻易的放弃他们。
我在初一年级。
这些刚刚小升初的孩子，都还是站在童年的尾巴上对着父母撒娇的宝贝。在众人面前却以为自己已经是大人的无邪的天使。
他们在上课的过程中会抑制不住自己兴奋的情绪，多变的思想，也控制不住自己的说话欲。所以上课中维持纪律是早在意料之中的。
我喜欢用一些显得自己比较人性化的道理压制他们亢奋的情绪。偶尔也会选用一些蕴涵道理的小故事指点他们。
这样便会有一个好的开始，整节课下来也有不错的效果。
在讲课方面，我选择了欣赏课类型，这样的课型可以让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该掌握了解的知识。
同样抓住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。因为动画片一直以来都深受孩子的喜爱。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。说明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在现在孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应该反思一下。子曰“三人行，必有我师”我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。经过反复的思考和斟酌，我找到了一个切入点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。其实，只一支曲子，让人获得的知识也有多方面。比如曲式知识，让学生了解曲子的框架结构;比如作曲知识，告诉学生简单的作曲手法，让同学也试着写写属于自己的旋律;比如配器知识，让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加
提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，学生容易接受掌握。
据调查，80%的学生不喜欢音乐书的内容，15%的学生只喜欢个别章节，5%的学生没有态度。如果我们不能改变大的环境，那么我们只好通过改变自己的方式来改变现状，这样就需要更好的与学生沟通交流，多思考探索更新的教学方式以及灵活运用拓展的外界知识素材。
实习生活很快就过去了，带着一丝伤感和不舍我离开了实习单位。在实习的日子里，我和指导老师还有学生结下了深厚的友谊。我希望我的指导老师们工作顺利，我人生中第一批学生学业有成。当然，在这次实习工作中，我还有很多做的不尽人意的地方，相信我会尽快端正我的态度，改正我的错误，以便为以后的工作打下坚实的基矗再次感谢我的学校，实习单位，以及我的指导老师和系指导老师。
写报告经验25人觉得有用
音乐专业中学教师实习报告该怎么写？这个问题可能困扰不少刚接触教育工作的同学。其实，报告的撰写跟教学本身一样，需要用心去准备。既然是实习报告，就得把实习期间的经历和感受都记录下来，但不是简单地记流水账，而是要结合实际的教学情况，突出重点。
一开始，得明确报告的目的，这很重要。比如，通过实习，你希望展示什么？是自己的教学能力？还是对音乐教育的理解？当然，还可以是对学校管理的看法。如果能从这几个角度出发，报告的内容就会比较丰富。不过，有时候会忘记交代清楚实习的具体时间地点，这就显得有些不严谨了。比如，开头部分只提到了“某校实习”，却没有具体说是哪所学校，这样就容易让读者摸不清方向。
在写到教学实践的时候，要详细描述具体的教学过程。比如，讲授了一首曲子后，学生们的反应如何？有没有遇到什么突发状况？又是怎么解决的？这些细节都很关键。要是忽略这部分内容，报告就会显得空洞。另外，记得带上一些反思，比如，自己在课堂上的表现是否达到了预期效果？有没有更好的方法可以改进教学？
除了教学内容，学校环境也是不可忽视的部分。可以聊聊学校的规章制度、同事之间的相处模式，还有学生的学习氛围。毕竟，一个良好的工作环境对于开展教学活动至关重要。不过有时候会不小心遗漏掉一些重要信息，像是忽略了某个特别的校园活动，而这个活动恰恰能体现学校的特色。
报告中少不了对自身的评价。可以谈谈自己在实习过程中学到的东西，有哪些不足之处，未来又打算怎样提升自己。这里需要注意的是，表达态度时不要太过绝对化，比如“完全掌握了所有的教学技巧”，这样的说法可能会让人觉得不够谦虚。有时候用词不当也会造成误解，像“我已经具备了相当的经验”，这种表述虽然不算错，但听起来有点言过其实。
小编友情提醒：
别忘了附上一些相关的图片或者图表，用来辅助说明。例如，课堂照片、学生的作业样本，或者是教学计划表之类的东西。这些东西能让报告更加生动直观。要是疏忽了这一点，报告就会显得单调乏味。
