【第1篇】教师实习报告分享怎么写700字
实习任务
教育活动、游戏活动实践阶段(3-7周)主要任务
1、认真观模所在班老师组织的教育活动、游戏活动，做好观模记录。
2、在指导教师指导下，认真设计活动方案，并在此基础上尝试独立组织幼儿的教育或游戏活动。
3、依据所在班的常规，在指导教师指导下，学习组织幼儿半日活动。
4、认真整理观察计录、半日活动记录，及时作出评价、分析，主动与教师、同学交流、探讨有关问题及解决办法。
5、了解主班老师、配班老师的分工与工作职责，实习配班老师的工作。
6、做好家长工作
7、做好个案观察与记录
教育活动、游戏活动实践阶段(8-12周)主要任务
1、独立设计活动方案，在指导教师指导下完善活动方案，独立组织教育活动、游戏活动。对每次活动组织进行反思并写出书面总结。
2、实习主班老师工作。
3、学习组织幼儿一日活动。
4、创造性的进行家长工作。
5、在个案观察的基础上力求做好幼儿个别教育的工作，并能总结出经验。
9、对前一阶段的实习工作进行反思，制定出进一步提高教育活动的计划，力求解决存在的问题。
教育实习汇报与提高阶段(13-16周)
1、对幼儿教师的职责进行全面实习。进一步提高自己的活动组织与实施能力。
2、认真组织好每一次活动。说课、活动方案、课后反思有完整的记录。
3、认真准备江报活动的方案设计、写出详细的说课、规范的活动方案。
4、请园领导、所在园的老师听课，评议，在此基础上写出反思与改进的总结。
5、学习并参与“六一”活动的组织。
教育实习总结阶段(17周)
1、与园领导和指导教师交流，听取他们对自己实习工作的评价。在此基础上对自己的实习工作进行全面总结，写出个人实习总结材料。
2、将惧的资料进行整理
3、做好离园的相关工作。
写报告经验19人觉得有用
教师实习报告其实挺讲究的，不是随便写写就行，得有点门道。开头这部分，要先把实习的时间地点交代清楚，像是学校的名字、带教老师是谁之类的，最好还能提一下当时班上的学生情况，比如有几个班、每个班有多少人这种。这部分没什么特别难的，但得把背景说全乎了，不然后面写到具体事例的时候别人可能摸不着头脑。
接着就该写具体的教学工作了，这得看你实习期间干了些什么。比如说你是负责备课还是上课，又或者是批改作业？要是备课的话，就得写写教案是怎么设计的，重点难点抓得准不准，还有就是课堂上那些突发状况怎么处理的。如果上课的话，就得说说自己的教学方法，是讲授法还是讨论法，效果怎么样，有没有达到预期目标。这部分要注意的是，别光说自己干得好，也得提提不足之处，这样显得真实。
还有就是跟班主任工作的部分，这部分比较杂，可能涉及到跟家长沟通、组织活动之类的事情。写的时候要把事情的过程写清楚，比如当时遇到了什么问题，最后是怎么解决的。要是有什么特别成功的案例，也可以拿出来显摆一下，但别吹得太过了，毕竟实习，经验还不算太足。
书写注意事项：
实习报告里头还可以写写自己的感受，不过这个感受得结合实际情况来说，不能空喊口号。比如说通过这次实习学到了什么，对自己的职业规划有什么影响之类的。这里边可能会有些情绪化的表达，比如觉得某个学生特别可爱，或者某堂课让自己特别有成就感，这些都是可以的。
不过有时候会遇到一个问题，就是不知道该怎么开头，有些人就喜欢写得太笼统，结果读者根本不知道你在说什么。还有，有些人喜欢用一些大而化之的词，像“圆满成功”这种，虽然听着挺好听，但实际上没什么实质内容。还有就是数字用得不准确，比如说是“五十几个学生”，其实可能是五十二个，这种细节问题虽然不大，但会影响整体感觉。
最后这部分，就是写写对未来的展望了，毕竟实习完肯定是要走向工作岗位的。可以想想自己以后想往哪个方向发展，是不是还想继续深造，或者就想在这条路上一直走下去。这部分写的时候得有点实际的东西，不能只是说说梦想就完了，最好能结合自己的实际情况来谈。
【第2篇】教师假期实习报告怎么写1650字
愉快而又艰辛的假期实习就要结束了，在这一个月里，我经历了从学生到教师的角色转换。在这一个半月的时间里，我体会到了老师的辛苦，在课堂的布置上，在课时的掌握上，都有了一定的经验。一个月的时间不长，但感受颇多。现将在假期补习班中的心得总结如下：
一：初为人师，为人师表
实习开始以前，我在学校听过老师们的无数节课，对老师的讲课有所了解，今日为人师表，我来时领悟了怎么调动同学们的积极性。因为老师可以说是学生的榜样，他的一举一动，都在影响着学生的身心。在这次补习班实习中，我尽量做到为人师表，主要表现如下：
1．投身于知识的全面讲解。虽然，以前听过不同老师的讲课，但是对我来说真正的教学生，这还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在开课前两天，我翻了高一课本的大体框架，为正式上课做了一些必要的准备。
2．在实习中，我不仅仅只限于讲课，我是他们是老师，也是学生的朋友，有大半我都认识，但这两者之间的距离保持适当。我与他们一起开玩笑，下课一起玩他们的小游戏机，与他们打成一片，加强了与他们之间的感情，而在上课和最后的测试时，对他们提出了很高的要求，又有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。
二：做老师容易，做好老师难
做一名老师容易，做一名好老师的确很难。开办这个补习班的目的就是让前来的所有学生都学到知识，要顾及其中的每一名学生，不能让一名学生落伍。我弟弟也在我们这个补习班中学习，但我没用因为他是我弟弟就不关心其他的人，对于有问题的学生我都会一步一步讲到他们懂为止。还要多关心、留意学生，经常与他们进行交流，给予他们帮助。做他们学习上的良师，生活中的益友。实习工作就要结束了，但我相信这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会，对于我今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也让我理解了老师的辛苦。在以后工作后我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心。
总之，在生活中，要想获得成功，创新是必不可少的，但是，缺少了继承，创新便会成为无源之水，无本之木。这样，便难以成功。只有既懂得发扬自己的特色，勇于创新，又善于继承前人的传统，才会更易成功。
创新，并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆造去随意地瞎编乱造，而是要注意继承前人优秀的成果，在别人正确的理论指导下创新才会显得更有意义。英国17世纪的科学巨匠牛顿发现了万有引力定律和运动的三大定律，创新不可谓不丰富。可当别人问及他为什么会取得如此的成绩时，他说：“如果说我看得更远一些，那是因为我站在了巨人的肩上。”虽然这只是一时谦虚之词，但细细想来，如果没有伽利略夜观星空，如果没有第谷数十年如一日研究天体的运行规律，那么牛顿想要总结出物体运行的三大定律，似乎要大费周折了。可见，继承和创新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的继承中创新才是可取的。
继承和创新是雨与水的关系，没有了继承如同只有鱼没有水，再好的创新也会成为空中楼阁，不会有长久的生命力；而只有水没有鱼似乎更表现出只有继承没有创新的死寂，毫无生气。只有鱼和水统一在一起，才会变得有生气。正如创新和继承完美地结合在一起，才会结出成功的果实一样。
不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗？在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长；在不断的尝试中，我们的能力将得到提升；在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。
虽然有点恋恋不舍这次的实习，和妹妹也算获得了成功，但是人生的道路上还有很多事情需要我们去做，需要我们去发现。作为21世纪的主人，我们要把这个社会建设得更加美好，就要用自己的创新意识去书写历史，去改变命运。
朋友们，勇于尝试吧！它几乎是一切成就的催生婆。
写报告经验37人觉得有用
教师假期实习报告怎么写
做实习报告这种事，说难也难，说不难也不难。关键是要有条理，别东一句西一句的，让人摸不着头脑。开始的时候，得先把实习的基本情况写清楚，比如去了哪里、干了什么、跟谁合作之类的。这就像做饭一样，先把材料准备好，不然后面乱套。
写报告的时候，得把重点放在实习过程中学到的东西上面。不是说要夸夸其谈，但确实得有点干货出来。比如教学方法上的新尝试，学生反应如何，这些都可以提一提。要是实习期间遇到了什么问题，也可以写下来，毕竟遇到问题是常有的事，重要的是怎么解决的。
有时候，报告里的内容可能会显得有点杂乱无章。这可能是思路没理清楚的缘故。举个例子，你在写实习经历的时候，可能一会儿提到这个学生的进步，一会儿又扯到另一个老师的教学风格，这样就容易让人感觉跳跃太大。所以，写之前最好有个大概的框架，心里有个谱。
报告里用的专业术语不能太多，除非你确定你的读者都能看懂。毕竟不是所有人都像你一样熟悉教育领域的那些名词。偶尔用几个专业术语点缀一下就够了，多了反而显得啰嗦。
书写注意事项：
报告里最好能有一些具体的例子来支撑你的观点。比如说某个学生从一开始的不自信到后来主动回答问题的过程，这样的例子能让报告更有说服力。不过，这里要注意一点，就是例子不能太夸张，实事求是就好。
有时候，写报告会遇到时间紧张的情况。这时候就容易忽略细节，草草了事。比如日期写错、名字拼错之类的小问题。虽然不是大问题，但还是会影响报告的整体效果。所以，写完之后最好能抽空检查一遍，把这些问题都改过来。
写报告的时候，态度很重要。如果你敷衍了事，那出来的效果肯定不会好。相反，如果你用心去写，哪怕有些地方不太完美，也能看出你的诚意。而且，写报告也是对自己实习经历的一种总结，认真对待的话，对自己以后的工作也有帮助。
【第3篇】高中美术教师实习报告怎么写900字
想想过去一个多月的实习生活，每天早出晚归，是那么的充实而规律。实习美术教师之前，我只是个美术教育专业的师范生，我迷茫过，要成为一名优秀的教师，除了理论知识要丰富之外，还一定要懂得说话的艺术，对于美术教师来说，绘画能力是最重要的。在实习动员大会上，美术系系主任的话给我留下了很深刻的印象，他说，实习只是一段经历，不要有太大的压力，好好面临这份挑战。
将近一个多月的实习，让我体会到了作为一名美术教师的乐趣，同时，我充分的把理论知识结合到实际中去。现在回想，感觉真不错，听着同学们一句句的“老师好”让我心情愉悦，很有成就感。
我实习的是高一的美术课程，记得上第一节课的时候，我没什么紧张。声音异常洪亮，教的是基础的绘画知识，上起来比较得心应手，看着同学们专注的神情，我觉得自己有很大的存在感，感觉很实在，很开心。鉴赏课是美术课程中最难把握的了。因为没办法在学生面前展示。备课的时候我会精心收集一些课程需要的图片，这样虽然学生们看不到真品带来的震撼感，但是至少能让学生了解和知道。指导老师也很支持我这么做，并告诉我在上鉴赏课的时候多和学生互动交流，活跃课堂气氛，我虚心听取指导老师的意见和建议，并在下一堂课的时候加以改进。果然很有成效，学生们学的更主动了，课堂气氛更好了。美术课程还包括手工制作，在上这类型课的时候，我会自己先动手做好上课时需要用的，给同学们做范例，供他们借鉴。学生们的动手能力很强，我也看出他们最喜欢上的就是手工制作课程了，看到他们一个个认真仔细的在制作，我在旁边指导帮助，同学们做的很好很快。当展示的时候，各个都“毛遂自荐”，推荐自己的作品，气氛很轻松很愉悦，让我这个实习美术教师很有成就感。不管我上什么类型的美术课程，同学们都会配合我，指导老师也会在一旁指导帮助我，让我很感动。艺术是一门语言，更胜于一门语言，它附有独特的感染力，在美术教育中，我体会到了，要用心的和学生交流，鼓励学生发现美，感受美，创造美。
这段时间的美术教师实习让我学到了很多学校课堂上学不要到的新知识，让我更加肯定将来要当一名优秀的美术教师，我也会为了这个目标更努力。有了这次实习经历，我相信目标就在我眼前。
写报告经验17人觉得有用
高中美术教师实习报告怎么写
写实习报告这种事，说起来简单，真做起头来，还是有不少讲究的。尤其是做高中美术教师的实习报告，既要体现专业性，还得兼顾实际教学情况。不过，要是能掌握几个关键点，写起来就不会太费劲。
刚开始写的时候，得先把实习期间的经历大致过一遍。比如你是带了哪个班级的课，是高一还是高二，这都是需要明确的信息。有时候，记不清具体细节也没关系，但大方向不能错。还有就是，要把实习学校的名字、地点写清楚，这样显得正式些。不过，有时候人一紧张，写名字的时候可能会漏掉一个字，这种情况偶尔也是会发生的。
接下来就是讲实习的具体内容了。比如你教的是素描还是色彩，或者是别的什么课程。这部分最好能结合具体的教学案例来说，这样更有说服力。比如说有一次上课，有个学生画人物脸部比例总是不对，你当时是怎么指导他的，用什么方法让他慢慢找到感觉的，这些都可以详细写下来。当然，有时候在描述过程中，可能会忘记把某个重要的步骤写进去，这也是常有的事。
除了教学内容，实习期间的管理情况也不能忽略。高中生，纪律这方面得特别注意。你得写清楚在课堂上遇到的一些特殊情况，比如有学生调皮捣蛋，你是怎么处理的。还有就是，你有没有参与组织什么课外活动，比如美术展览之类的。如果参加了这类活动，记得把活动的效果也写出来，这样能让报告显得更有分量。
再者，关于个人感受这部分，也是必不可少的。你可以谈谈这次实习给你带来的收获，比如对教学工作的理解更深了，还是对自己的专业技能有了新的认识。不过，有时候人在写到这部分的时候，可能因为情绪激动，写得有点啰嗦，这都是正常的，不用太担心。
小编友情提醒：
别忘了检查一下报告的整体格式。标题要醒目，正文排版要整齐，必要的地方加上页码。要是不小心把页码搞错了位置，那也挺麻烦的。不过这问题不大，只要认真核对一下就行。
【第4篇】暑期教师兼职实习报告怎么写2350字
光阴似箭，美好时光总在我们不经意间静静地流逝。不知不觉我已度过了大学的一半时光，迎来了我上大学的第二个暑假。我意识到自己应该充分利用假期，来锻炼自己。把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的能力。我想一个大学生之所以有别于中学生就在于他更重视培养自己的实践能力。在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。同时大学生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径。实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，所学的就等于零，理论应该与实践相结合.另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已.同时，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践.“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。于是，我决定今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。
一、实践内容：
通过去罗甸县做兼职教师一方面了解当地中小学生的受教育情况，另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里，亲身体会一下在当下这样的社会想找到一份好的工作确实是一件不容易的事情。
二、实践主要步骤：
1、7月1日—7月15日：主要大力宣传“步步高”这个辅导机构的各项优势以及登记报名。
2、7月16日—7月17日：入学考试。
3、7月18日—8月16日：教学期及结业考试(结业考试为最后两天)。
三、宣传之旅：
经过步步高辅导中心总部为期2个月的选拔，贵州师范大学步步高暑期辅导中心都匀市罗甸县教学点的老师由11个来自贵阳市内各大高校的大学生组成。在为期15天的招生期里，我们每天都起早贪黑的为了招到学生而不懈的努力着。每天每个人都会扛上好几百份宣传报纸穿梭于罗甸县的大街小巷，悉心地向路边的每一个人仔细的解读报纸上的内容。这15天我们遭遇过路人的白眼、冷嘲热讽，也得到过热心人的鼓励与支持。但是，我们都没有灰心。就算海报、喇叭、横幅被城管缴了，当时心里不好受，回去之后也把它当成冒险告诉自己的伙伴......那是我们不仅要忍受身体的疲惫，也要备受精神方面的煎熬，真正的让我体会到了父母在外挣钱的`不易与现在就业难的问题。
四、开心的教学期：
在我还是小学生时，我就一直想成为一名像我的语文老时那样的一位老师。她不仅和蔼可亲，而且上课也十分有趣、生动。我的语文老师写了一手漂亮的粉笔字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下决心长大了一定要成为一名老师。
这个愿望终于得以实现了！在20xx年的7月18号，我终于登上讲台成为了一名老师！其实当时很忐忑不知道怎么办，一下子面对30—40个学生，可能是因为紧张，讲话也变得有点结巴。但是，看着讲台下学生们渴求知识的双眼，我就把自己大学生的身份完全抛弃，冠以自己是“老师”这个新身份渐渐地就进入了老师这个角色。当我第三天上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。
在后面的教学中，200多个孩子都很听话。上课也十分的认真，偶尔也会有那么几个让老师们头痛的学生。但是，这些孩子总会给我们带来惊喜。有时他(她)会突然跑到办公室去认真地对你说：“老师，你辛苦了，我给你按按摩。”记忆最深的是我所带的二年级班的小孩(我教的是小学二年级语文，三年级英语。六年级英语)。其中有一个叫郭俊的小男孩，总是调皮捣蛋。有时会与女生打架;有时闹得不可开交，会催我快点下课;有时作业也不交。但是，我发现只要我在课堂上讲故事，他就会十分安静且认认真真地听我说完，中途还不允许别人打断。
还有一个叫李亿杰，上课第一天我叫他读课文，他打死都不读。后来，在每次上课时我都会刻意叫他读课文，最后每次朗读他都要开口了，只是语速比其他小孩慢一点。这次的实践充满了孩子们的欢声笑语，所以我觉得很开心！
五、实践中发现当地中小学生的不足：
可能是由于罗甸有点偏远吧！所以我觉得这里的教育投资不是很好。因为偌大的一个县城内只有一个高中，两个初中，四所小学，一所职业学校。而且从学生们的学习情况我了解到，小学生的学习情况较好，在拼音、识字这方面还是较擅长的。不过在英语这方面还是有些欠缺。而中学生就普遍的英语弱，拼音弱。他们总是会读错“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么纠都纠不过来。这可能跟他们当时(小学时)那里的师资力量有关吧。
六、实践心得体会：
一个半月的教师兼职时间虽短，但是我却在这短短的时间里，体会作为一名教师的不易。它让我学到了：第一，从事教学工作需要“专(钻)心”：为了这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于小学的知识不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，教学期间我也在网上查询了有关与小学生相处的经验交流，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下完成率这次的实践活动。第二，从事教学工作需要细心与耐心。面对一群年龄都在10岁左右的小学生，他们对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观出发“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐心”的讲解，不能一带而过。一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时得细心的观察小学生每天的微小变化，时刻了解他们内心的小想法。当然，也应该反省自己的教学方式是否得当。
暑期教师兼职实习报告
写报告经验96人觉得有用
暑期教师兼职实习报告该怎么写？其实这事得从头说起，先得搞清楚实习的大体情况，比如去了哪所学校，带的是什么年级的学生。这部分内容得具体，别光说个大概，不然显得太敷衍了。比如可以写“我是在某市某区的某中学实习，担任初二年级的数学老师”，这样一听就明白。
接着就是教学过程的部分，这部分挺重要的。平时上课是怎么备课的，用了哪些方法教学生，学生反应怎么样，都得写进去。要是能举几个例子就更好了，比如说有个学生以前数学成绩不太好，通过某种教学方法进步了，这能体现你的努力。不过有时候写着写着可能会漏掉一些细节，比如忘了提到某个关键的教学环节，这就需要回头检查一下。
然后就是跟同事相处这部分，毕竟不是一个人单打独斗。写的时候得注意态度，别一上来就说同事这儿不好那儿不对，得客观点。可以写“在学校里，我和其他老师交流了不少教学经验，大家互相帮助，让我学到了不少东西”。但有时候会不小心把话说得有点绝对化，比如“所有的老师都非常热情”，这就不够准确了，因为实际情况可能没这么理想。
最后就是自己的收获了，这个部分很重要，得写出自己在这次实习中的成长。可以写“通过这次实习，我对教学有了更深的理解，也学会了如何更好地与学生沟通”。不过这里边可能会有些表述不太清晰的地方，比如“教学能力得到了一定的提高”，这句话虽然没错，但总觉得差点什么，可能是具体例子不够多吧。
【第5篇】语文教师工作实习报告2025怎么写1200字
语文教师工作实习报告2025
按照xx师范高等专科学校的相关安排，由师专带队老师刘转青带领我们到实习学校，x月x日至x月xx日，我在xx市xx区xx乡第二中学开始了实习教师的生涯，x个月的实习，我受益匪浅，感触良多，更让我的人生上了一节难忘的课，也让我品味到了当一名老师的光荣和辛酸。现将实习报告总结如下：
实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。
我实习的班级七年级（xx）班和九年级（xx）班，其中实习七年级（xx）班的班主任。这两个班都是很优秀的班级，他们的语文老师xx老师，也就是我的指导班主任和指导老师，同时还是学校教务处的成员，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。
于是，我从基本的事情开始，在到达实习学校安顿好之后，整体对乐居二中的学校基本情况了解，并对开始对要实习的班级x班、xx班通过询问教过他们的其他老师和他们的班级同学，了解他们的相关学习情况和心理性格特征，以便以后课堂教学和班主任管理能够顺利的开展。
于是，得出了乐居二中情况以下几点：
（1）学校地理位置相对偏远，但学校基础建设设施完备。
（2）学校师资队伍雄厚，校长xx，副校长xx，后勤校长xx，政教主任xx，团委书记xx，和相关领导如：xx任课教师若干。
（3）全校共有10个班，初一3个班，初二3个班，初三4个班。
（4）学生的文化基础相对薄弱。
（5）学生个性强，很活跃。
（6）学校学生住宿、用水、食堂、运动场等等也相对简易。可谓，条件艰苦，对于我的实习生涯，将是一个巨大的挑战。
思考之后，我决定先从邓老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便做到每周听课3节，自己授课8节。并且专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。
刚开始的时候，那些学生对我们这些实习教师，感到陌生，同时又感到好奇和恐惧，更是对我讲课的风格不适应，通过课外了解，学生反应“老师你可以讲慢一点吗？”“老师你可以讲快一点吗？”“老师，这个题我还不懂，能再讲一遍吗？”“老师，这个字，我不会读。”“老师，如果我做错了，你会打我骂我吗？”“老师，问你一个脑经急转弯，‘地震的时候，在哪里最安全？’”“老师，世界上世界上是先有鸡还是先有蛋？”“老师，你有女朋友了吗？她美吗？”等等。每当他们问起这些时，我的头就感觉到很大，他们真是古灵精怪，他们把我当作百科全书，把我当作一本字典，把我当作无所不知的怪物，我真的深深的被他们打败了。同时当我不厌其烦一一为他们讲解，看到他们天真善良的眼神，及若有所思和知足的样子时，有被感动和觉察到肩上种种的责任，想着千万不要误人子弟！
写报告经验21人觉得有用
语文教师工作实习报告2025怎么写
作为一名即将踏上讲台的新手语文教师，要想写出一份高质量的工作实习报告，关键在于抓住几个核心要素。这不仅仅是对实习经历的记录，更是对自己教学理念、方法和成效的一次全面梳理。在准备过程中，要特别注意细节的准确性和条理性，但也要避免过于死板的形式化。
一开始，得明确报告的主要目的——它不是为了应付检查，而是为了总结经验，找出不足之处。开头部分最好能简明扼要地概述实习的整体情况，比如实习的时间、地点、指导老师的基本信息等。这部分内容虽然简单，却能让读者迅速了解背景。不过有时候，人们容易忽略一些小环节，比如实习学校的全称可能会写错，或者指导老师的职称没有搞清楚就匆匆写上去，这样的小问题其实挺影响印象分的。
接着，可以详细描述具体的实习内容。这一部分应当包含日常的教学活动，如备课、授课、批改作业等。记得把重点放在自己负责的具体课程上，尤其是那些印象深刻的课堂实例。比如有一次我带学生分析《背影》，原本以为他们会对这种传统题材提不起兴趣，结果通过结合现代生活场景的方式讲解后，学生们反响很好。这类真实的案例能够很好地展示个人的教学能力。
除了教学实践外，与学生的互动也是不可忽视的一部分。可以谈谈自己如何处理课堂纪律问题，或者在遇到调皮捣蛋的学生时采取了怎样的措施。当然，这里可能会有一些小偏差，比如有些人在叙述时会无意间夸大了自己的作用，而对团队合作的重要性轻描淡写。实际上，教育工作从来不是单打独斗，学会借助其他同事的力量往往能事半功倍。
书写注意事项：
关于反思的部分也很重要。这部分需要诚实地面对自己的不足，比如说发现自己在讲解诗歌鉴赏时总是抓不住重点，后来经过请教前辈才慢慢找到窍门。同时，也可以展望未来的职业规划，比如希望通过进一步学习提升自己的文学素养，以便更好地引导学生探索文字的魅力。
小编友情提醒：
别忘了附上一些辅助材料，例如教案样本、课堂实录片段之类的。这些东西虽然看起来不起眼，但在一定程度上能为报告增色不少。不过要注意的是，这些材料的选择一定要有针对性，不能堆砌太多无关紧要的东西，否则反而会分散注意力。
【第6篇】数学实习教师实习总结1500字报告怎么写1400字
以上就是教育教学工作的整个过程。在这个过程中，我做到了认真仔细的备课，虚心听取指导老师的意见，用心修改教案，重心放在讲课上，课后耐心回答学生的问题，重新修改教案，认真批改作业等等。这一系列的环节我都非常认真对待，使得我的课堂知识点到位，讲课思路清晰，得到了指导老师的肯定。在讲课的过程中，我深深的体会到作为一个老师，俗话说得好：要给学生一滴水，自己要有一桶水。我的专业知识和社会知识还需要更多的改进提升，以便更加有利于我的教学水平。
整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。在这一个半月当中，我做了大量的班主任工作，包括班会，组织活动，监督学生们的自习课等。让我对学生有了进一步的了解，从而也初步体验了如何管理一个班级。通过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深刻。当然，作为一名实习班主任，虽然在实习过程中，我学到了很多，但真的要去做班主任，还是有很大差距的。
首先，没有主动的去了解自己的学生。实习之初，我不知道如何去接触这些学生，总觉得，他们有问题会想班主任提出，没有人提出就应该是没有问题的。没想过初中的学生正值青春期，自我意识开始凸现了，很多事情不愿意讲出来，而作为班主任不能被动的去解决问题。后来，我先和同学们见面、做自我介绍，向指导老师询问有关班级的情况，经常去看自习课，和学生多接触、多聊聊。为了增进对学生的了解，我采取主动，抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间，我一直是跟班的。一周下来，我跟班里的同学混了个脸熟，我也发现了我们班是一个团结、活泼的班集体，一个学习成绩好，氛围好的班级并不见得是一个团结活泼的班集体，他们都是非常可爱的孩子。总的来说，我和班里的学生相处还算不错，当他们知道我要离开的时候，很多都舍不得，还给我送了纪念品，其实我也有点不舍。
第二，不要歧视任何一个孩子。不可否认，在当今社会上这个问题的普遍性和严重性，教师这个职业也因此被人民大众严厉的批判。如今我有机会站在讲台上，第一次为人师表，我没有办法去回避这个问题，在半年的实习过程中，我用这个观点时时刻刻告诫自己，每个学生从走进这个教室起都是平等的，没有哪个学生是丑陋的，没有哪个学生是不可救药的，也没有哪个学生就应该受到不公正的对待。
时间过得真快，短短的一个半月实习生活已经结束了。这近两个月的实习使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。“知识是永无止境的。”在取得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。
这次实习，对我来讲是上了一堂重要的社会课，受益匪浅。在这个过程中，非常感谢曹校长，感谢万老师，感谢我可爱的九四班与九一班学生，你们使我更加明白要成为一名优秀的老师需要怎样的努力，走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己，取得成功。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好。
实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。我很幸运地在大三就参加了教育实习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。总之，这次实习，让我获取了经验，认识了不足，体验了教师这个神圣职业，也感受，思考了许多教育改革的问题。在以后的路上，我会珍惜这些经验，让自己做得更好。
写报告经验75人觉得有用
写实习总结报告时，尤其是作为数学实习教师，得注意几个关键点。实习期间的经历和感受很重要，但更重要的是把它们转化为具体的数据和事实。比如教学过程中遇到的问题，可以通过具体的案例来展示，这样更有说服力。还有就是，观察学生的学习情况，可以从他们的作业完成度、课堂参与度等方面入手，用数字说话。
不过有时候，写报告会让人感到有些混乱。有时候想表达的东西太多，结果反而显得杂乱无章。比如我有一次写报告的时候，本该重点突出教学方法改进的效果，却把注意力放在了活动组织上，导致内容偏移了主题。这种情况其实挺常见的，写报告时要时刻提醒自己聚焦核心内容。
书写注意事项：
写报告的时候，用词要谨慎。有些词虽然看起来专业，但如果用得不当反而会让人摸不着头脑。比如说“因式分解”这个概念，在报告里如果描述不清楚，就可能让读者产生疑惑。所以最好能用简单的语言解释复杂的概念，这样不仅能让更多人理解，也能让自己对知识点掌握得更牢固。
报告中还可以加入一些图表或者统计表，这样能让信息更加直观。例如，通过表格显示不同班级学生的测试成绩变化，不仅能清楚地看出进步，也方便对比分析。不过这里有个小细节需要注意，就是表格的格式要统一，不然会影响阅读体验。有一次我做表格的时候，忘记调整字体大小，结果表格看起来特别拥挤，影响了整体效果。
报告里的例子一定要真实可靠。不能为了凑字数随便编造数据，这不仅不道德，还可能引发信任危机。当然，偶尔也会遇到一些特殊情况，比如某个学生的进步幅度特别大，可以作为一个亮点来写，但前提是必须经过核实。
小编友情提醒：
写报告时别忘了检查一遍。有时候匆匆忙忙写完就提交，可能会遗漏掉一些重要的信息。比如一次我写完报告后没仔细校对，后来才发现有一段话少了一个关键性的动词，差点闹笑话。所以，哪怕时间紧迫，也要抽出几分钟时间复查一下，确保万无一失。
