【第1篇】教师年终述职报告格式怎么写900字
一年来，认真学习贯彻党的xx大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育工作方面
在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。
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教师年终述职报告格式怎么写
写报告这种事，说难也难，说不难其实也没那么复杂。尤其是教师的年终述职报告，既要展现一年的工作成绩，还得让领导觉得你是用心干了活的。这中间的门道还是挺多的，得琢磨一下。
开头这部分，最好别太啰嗦。直接点明自己是谁，教什么科目，带几个班之类的。比如“本人张三，担任初中语文教学工作多年”，这样的开场白就挺好。不过有时候会有人喜欢绕圈子，把名字藏半天才亮出来，这样反而显得拖沓，不太合适。
接着就是讲工作内容了。这部分最忌讳的就是空话连篇。像“认真负责地完成了教学任务”这种话虽然没错，但没什么实际意义。最好是具体到某次活动，比如说“组织学生参加朗诵比赛，获得全市二等奖”。另外，要是能顺便提下自己为此付出的努力就更好了，像是“为了准备这次比赛，利用周末时间加班录制背景音乐”。
业绩部分，得突出亮点。如果你这一年里发表了论文或者获得了奖项，一定要写清楚。但要注意顺序，别上来就把所有荣誉一股脑儿堆上去，那样会显得乱。可以先从教学成果说起，再慢慢延伸到其他方面。当然，有时候可能会忘记一些重要的事情，比如某个特别有意义的教学改革项目，这就有点遗憾了。
至于反思这块儿，不是单纯地说自己哪里做得不好，而是要有针对性的改进措施。比如“针对学生作文水平参差不齐的问题，计划下学期引入更多互动式写作练习”。这里有个小问题，有时候人们容易把反思写成抱怨，像是埋怨学校资源不足什么的，这就不太好。
最后这部分，千万不能敷衍了事。有些人习惯草草收尾，写个“希望以后继续努力”之类的话，这其实没什么说服力。建议结合自身情况提出具体的未来规划，比如“计划通过网络课程提升自己的专业能力，争取明年带出更多优秀学生”。
整份报告的字数控制也很关键。太短了显得没诚意，太长了又容易让人看腻。一般情况下，千字左右比较合适。当然，有时候因为工作量大，忍不住多写了点，这也正常，毕竟谁都有可能不小心超字数。
【第2篇】2025年中学教师年终述职报告怎么写2300字
各位领导，各位同事：
大家上午好！
今天站在这里，我感觉很惶恐和不安！平时，经常有同事问我一个问题：你最近在干什么？我每次都是笑而不答。今天，要作工作述职，我不得不面对这个问题。昨天晚上在写述职报告时，回顾一年来的工作，我真的不知从何说起，也不知道自己干了些什么。
今年一年，我最大的感受就是打乱仗，整天被琐碎事务缠身。到真正总结时，我却找不到一件值得一说的功劳。既然说不清，那干脆就不说了，下面我只以元月为例，通过以点带面，向大家汇报我的工作。
元旦放假来后，我的首要任务就是筹备“宜昌市高中新课程观摩会”。根据单位的安排，我负责会议前期准备和会务服务。为这个会，我作了以下工作：
一是下发会议通知：首先是拟定并下发了《关于召开县市区教研室(中心)主任会议的通知》，后来根据教育局精神，几个会议合在一起，会议议程也有变化，我又一个一个打电话通知具体时间、地点和议程安排。
二是会议材料准备：具体包括五个材料，一是收集各县市区教研室工作总结并汇编成册;二是收集各县市区教研室“创建高效课堂”论坛文章和我们单位上交的文章并汇编成册;三是督促起草和修改《宜昌市县市区教研室评估方案》和《宜昌市教育局关于加强全市教育科研工作的指导意见》两个文本，以便提交会议讨论。四是撰写《宜昌市教研中心xx年工作总结》;五是撰写《宜昌市教研中心xx年工作设想》。
会议材料的准备，看似一个简单的工作，但由于涉及单位和人员多，在实际操作时，每个单位和个人不可能都步调一致按时上交。所以我得花时间查收邮件、核对名单，催收稿件。比如，离开会仅剩一天，夷陵区等几个单位的材料还未发来，我得一个一个打电话催稿件。再如，秭归县的上交的是wps文档，我的电脑打不开，我又与他们联系，要求重新发稿件，这只是工作琐碎的例子之一。当然，这样不动脑筋的琐碎事情，我还是蛮乐意去做。
我最怕的就是起草会议交流发言材料，比如，9月份的全市高中教学工作会，苏局长的主题报告，前前后后历时半个月共改了七次才定稿。11月份全市创建高效课堂动员大会，翟局长的讲话稿也是一周改了五遍才定稿。这次会议的两个材料：《宜昌市教研中心xx年工作总结》和《宜昌市教研中心xx年工作设想》，是领导在会上要宣讲的，所以也不能马虎，这两个材料先拿出草稿，后经过班子会讨论，我是连续熬了两个通宵，先后修改了三四次才最后定稿。
三是会务服务。为这个会议，我先后两次到枝江。商定会议日程安排、确定会议代表名单，事先为每位代表安排好住宿房间、听课分组、评课分组、讨论分组、就餐席位、还要察看会议室安排、礼品准备情况，搞好会议经费预算、车辆安排等等。这些工作，看似简单，但因为涉及面广，且事关最大，所以必须细致，也特别耗时。比如，关于会议日程安排，我按领导的要求拿出草稿后，又先后修改了四次，其中范主任修改一次，基教科修订一次，翟局长审定修改了两次。
这个会议办下来，领导和会议代表都满意了，我神经也快崩溃了。会议结束后，本来准备休整几天的。但接下来的工作却一件比一件压头。
一是高三元月调研考试命题和审题工作，根据单位要求和我们文综组的决定，本次高三元月调研考试，政史地三科是我们教研员自己命题。高三考试，事关重大，所以14号会议结束一直到18号，我周末也没有休息，花了相当精力放到高三试题的修改和校对上。
二是初中七年级、八年级、九年级思想品德期末调研考试审题，三个年级的期末考试试题关系重大，最后定稿必须我亲自字斟句酌认真校对。
三是初中《中考说明》校对，今年的中考说明扩版，但由于编写时间紧，任务重，造成校对工作任务特别大，目前才完成了一校，马上又要进行二校和三校。
四是我主持的省级课题在12月30日通过省级结题验收后，省里要求我们对38个子课题实验单位先拿出鉴定结论初稿，我组织各县教研室先拿出初稿后，我们又组织专家组一个一个修改，直到本周才报到省教研室。
五是起草xx年学期结束工作安排。我收集各部门学期结束工作安排，汇总形成《宜昌市教研中心学期结束工作安排》，并报送到班子成员先审定。
六是组织论文评选。本周三，我们组织专家评审组对初中思想品德和高中思想组织优秀论文和教学案例评选。学期要结束了，近年的论文评选要对老师们有个交代。周三晚，熬夜起草了《宜昌市xx年高中思想政治优秀论文和教学案例评选结果通报》和《宜昌市xx年初中思想品德优秀论文和教学案例评选结果通报》
昨天，上午参加单位财务工作会，下午发今天会议通知，并撰写了一个报纸的约稿，人家急着要，已经是约稿的最后期限，不得不锁门躲在办公室完成。晚上整理学期结束工作修改意见并形成正式文稿，然后准备今天的述职报告。
当然，这中途还有一些杂事，比如签收签发文件、文件证书盖章、继续教育学分盖章、签试卷印刷合同、业务单位费用结算等等。
回想一个月来的工作，我自己都有点理不清头绪，反正感觉就是：忙而乱！
回顾一年的工作，作为办公室主任，我心中有愧，感觉辜负了领导的信任，整天忙于琐事，没有运筹帷幄，给领导当好参谋和助手。作为行政后勤的部门负责人，我感觉对不起行政后勤的同志们，一年到头，我难得把大家召集在一起，梳理一下工作，交流一下感情。作为同事，我也感觉对不起老师们，评时老师们盖个章、发个文、领个证书，签个字，可能经常找不到人，对大家的服务也没有到位。
最后，我要感谢，感谢各位领导和同事对我的理解和宽容！感谢行政后勤同志们帮我做了大量琐事和细致的工作！说实话，在办公室主任这个岗位上，我不图什么回报，因为岗位职责所在，我只是希望把工作做好。但由于水平所限制，难免顾东不顾西，但正因为有您们的理解、支持和宽容，使我有信心继续坚持、继续努力。
谢谢！
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2025年中学教师年终述职报告怎么写
做为一名教师，年末提交一份述职报告是很重要的事情。这不仅是一种工作惯例，也是对自己教学工作的回顾和反思。当然，写好这份报告并不是件轻松的事，需要结合实际教学情况，既要体现专业水准，又要符合学校的要求。
述职报告开头部分最好能简明扼要地介绍自己的基本情况，比如教龄、所带班级、科目等基本信息。这部分内容要写得实在，避免空话套话。比如可以说说自己这一年来主要负责哪个年级的数学课，还兼任了哪些课外活动指导工作之类的。这样能让读者对你的工作范围有个大致了解。
在主体部分，应该详细阐述具体的教学成果。这里可以列举一些具体的数据，比如平均成绩提升了多少分，学生作业完成率提高了几个百分点之类。但要注意的是，数字虽然直观，但不能只靠堆砌，还得结合实际情况进行分析。比如说某个班的成绩进步明显，是不是因为采取了新的教学方法？如果是的话，那么这种新方法具体是什么样的？
除了教学成绩，还应该提到自己在日常工作中遇到的问题以及解决办法。例如在组织课堂讨论时发现学生参与度不高，后来通过调整座位布局和增加互动环节，效果改善了不少。这样的例子既能展示问题意识，也能体现解决问题的能力。
书写注意事项：
关于个人成长的部分也很关键。可以谈一谈这一年里参加了哪些培训或者研讨会，学到了什么新知识。如果有机会去别的学校观摩学习，也可以写进去。不过需要注意的是，这部分内容不宜过多，毕竟述职报告的重点还是放在教学工作上。
结尾怎么写？
就简单表明一下未来的工作打算吧。可以表达继续努力提高教学质量的决心，也可以谈谈对下一年度工作的初步设想。不过这里建议别写得太笼统，可以结合当前教育改革的趋势，提出一些具体的改进措施。
【第3篇】xxxx年教师年终述职报告怎么写2900字
述职报告范文
20xx年7月我完成了大学四年的本科学业，光荣毕业。然而，路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。经过两个月的自我调整之后，我进入山西省孝义市第二中学工作，任教于高一175班，所教科目为语文。四年的汉语言文学专业的学习，为我从事语文教学工作打下了良好的基础。其间，我坚持每节课都先备课，再听课，最后才讲课，这样就能很好地吃透课本，取长补短，把真正需要掌握的知识教给自己的学生，让学生听好，学好，复习好，最后才能考出好成绩。
10月份一个偶然的机会，我报考了20xx年山西省党群系统考试录用公务员(参照公务员)的考试，经过笔试、面试等关卡之后，成功考入山西省孝义市检察院，然而由于没有在检察院的工作经验，所以这份述职报告只能叙述我在当老师的八个月间的工作情况。
教师以教书为主，学生以学习为主，所以我把教学看得很重，认为老师教好、学生学好才是最大的重头戏。任何时间我都不敢懈怠。一堂课上下来如果感觉好的话，我会高兴一天，甚至在上班的路上我都会反复练习课上的内容。如果一堂课反响不好的话，我的心情会跌倒低谷，课后不断地总结这堂课失败的教训，并积极着手准备下节课的内容，力争用百分之百的精力去授课。
高一上学期，学校还是旧式的老师讲、学生听的授课方式。对于这种授课方式，我最看重的是课堂上学生对我的呼应程度。为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，寓教于乐、刚柔并济，这样才能唤醒学生积极参与的意识，培养他们独立思考的能力，从而点燃他们对语文的兴趣。因此，我坚持每篇课文都用ppt讲，而且尽量在网上找到名家的朗诵，通过这两种方式不断地激发学生对语文的爱好。对于要求背诵的课文，我坚持对每一位学生都抽背，因为我认为只有不断地背诵、积累才能更好地学好语文。
高一下学期，学校向昌乐二中学习，全面开展了课程改革，变过去单一的授课方式为现在的以学生自习、学生讲课为主的教学模式，老师只是起一个监督和督促的作用。这种模式一经推出，引起师生一片哗然。因为这种改革是前所未有的，这就要求我们的老师从自身摸索出一种新的教学手段和教学要求，甚至毫不夸张地说把自己全部的精力都要投入到这场关系教育成败的改革大战之中。这对老师和学生都是巨大的考验。对此，我坚持每天都研读课本、研读教师用书，对每一课的学案都认认真真做好，对每一个上台展示的学生都辅导好，对每一个学生完成的学案都批改好，对每一个没有认真完成学案的学生都教育好。我想，世上无难事，只怕有心人。只有认真对待工作，工作也才会很好地回报你。不要怨天尤人，成绩不突出还是功夫不到家，所以我必须勤勤恳恳，兢兢业业，把最大的精力都投入到这份“十年树木，百年树人”的伟大的工作中去。
也许是个人的性格原因，在当老师期间，我从不和学生较劲，更没有控制学生的意愿，我更愿意和学生平等友爱相处，在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，绝不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也绝不树立一面唯老师论的大旗，这是我自当老师以来时时提醒自己，并且时时实践着的。我希望我的学生在多年以后回眸高中生活时，不至于抛出诸如暗天无日之类的论断;我希望他们能以合作的方式来解决问题;我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，但是并不吝惜向他人展露求同存异的态度;我更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文保有一份温情的怀念，对五千年优秀的中华文化保有一份温情的怀念。
半年的教师生活，让我感触最深的是“责任”二字。尤其是教师这份工作。如果没有强烈的责任感，那么毁掉的不仅仅是自己，更是那些孜孜以求、渴望知识的孩子！所以，我以为无论从事什么工作都要干一行爱一行，必须对得起自己的良心，当将来老了的时候，回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。这样，临终前才可以自豪地说：“我曾经将自己部分的生命和精力献给了世界上最壮丽的事业——教书育人。”
时光易逝，岁月难留，不断前进的车辙下总会留下往日的印迹，再回首之际，点点滴滴涌上心头。如今写下以上种种，只是为了在以后的工作中不断激励自己更加努力地工作，更加艰苦地奋斗，让梦想照进现实，让梦想更好更完美地实现！
述职报告范文
20xx年度，水工分院进行了改制，改制后我负责厂房室的生产组织工作，在项目上，我主要参与了思林、石垭子、自强三个项目的设计工作。作为项目经理，负责完成了自强水电站本年度招标、施工图设计工作，在这里，主要就我担任自强水电站项目经理一职，向各位领导作述职汇报。
一.项目生产组织工作
20xx年度，是自强水电站建设关键年，也是建设高峰年。受xx年年731事故影响，自强电站工程建设一直处于停滞状态，20xx年5月，省水利厅批复并同意了《厂房处理专题报告》。7月，厂房及前期剩余工程正式开工，地下厂房、引水隧洞衬砌、大坝左坝段缺口等工程先后开工建设。
20xx年度，项目部主要完成的设计任务有：
3月份，完成了《自强水电站厂房补勘报告》;
4月份，根据补勘报告和水利厅专家意见，完成了《自强水电站厂房处理专题设计报告》(审定本);
5月份，我院就《补勘报告》和《厂房处理专题报告》向水利厅专家进行汇报，其后，水利厅回文批复并同意;
6月份，完成了厂房处理及前期剩余土建工程招标设计工作;
6月及其以后，项目部组织水工、机电等专业展开大批量的施工图设计工作;
11月份，针对前期遗留的大坝防渗问题，召开了由院领导参加的专题讨论会，其后项目部组织重新进行了大坝帷幕设计。
20xx年度，项目部共组织完成了：设计报告7本，图纸约200余张，技术要求5本。
二.项目日常管理工作
对内，本年度自强项目部任务紧、工作量大、费用紧张，专业又不健全(只有水工、地质、机电三大专业)，本人带头亲力亲为，协调各方矛盾，克服困难，顺利完成年度设计任务。
在项目费用方面，公共费用坚持能省则省，下工地用车协调业主接送，接待费用不足千元，专业费用公开透明，做到自己安心、兄弟们放心。
对外，由于业主、总承包、施工方关系复杂，彼此矛盾重重，项目部在与参建各方打交道的过程中，坚持以解决工程实际技术问题为出发点，坚持原则，诚实守信，和各参建各方建立了良好的关系，并得到了业主的肯定和赞许。
三.学习
20xx年度，本人做好本职工作之余，努力学习，充实理论知识，提高技术水平。9月份，通过了注册安全师考试，11月份，通过了全国gct考试，顺利进入清华大学水利系工程硕士班学习。
四.不足之处及以后努力的方向
在日常工作中，我还存在一些经验不足的问题，下一阶段将予以改进。
1.由于本人个性的原因，容易激动，口无遮拦，下一步将努力提高个人修养，控制自己的情绪，说话做到有理有节;
2.工作要求过于苛刻，下一阶段，将尽量充分尊重设计者的意见，抓大放小;
3.工作过于严肃，项目部内部，紧张有余，活泼不足，下一阶段，将努力改进工作方式方法，做到有松有弛，在项目部内部建立和谐宽松的人文环境。
最后，请允许我代表自强项目部，对长期以来对自强项目部给予大力支持的领导表示敬意和感谢，并请领导放心，度过劫难之后，自强项目部一定会在院领导和各职能部门的领导下，顺利完成余下的设计任务，履行完院赋予项目部的全部使命。
写报告经验11人觉得有用
2025年教师年终述职报告怎么写
作为一名教师，年终述职报告是对自己一整年工作的总结和反思，也是向学校领导汇报工作的重要文件。写好这样的报告，既要体现专业性，又要展现个人特色，做到条理清晰、内容充实。
先说说报告的基本结构吧。开头部分需要简要介绍自己的基本情况，包括所教科目、任教班级、带班情况等基本信息。这部分内容要真实准确，不要夸大其词。比如可以这样写：“本学年度本人担任高三数学教学工作，并兼任高三年级组长，负责协调年级各项事务。”
接着是教学工作的总结。这一部分要详细列出教学成果，比如学生的考试成绩进步情况、竞赛获奖情况等。记得要用具体的数据说话，比如“本学期所带班级平均分较上学期提高了8分，优秀率提升了10个百分点”。同时也要提到一些具体的教学方法，比如采用了小组合作学习模式，取得了不错的效果。
然后就是班主任工作的情况了。这部分可以谈谈班级管理的经验，比如如何培养学生的自主管理能力，如何处理学生之间的矛盾冲突。还可以分享一些成功的案例，比如某个学生从纪律较差转变为积极向上的例子。不过这里要注意，描述时要客观公正，不要过于渲染个人的作用。
除了教学和管理，还要提一下科研方面的工作。如果参加了教研活动、发表了论文或者编写了教材，这些都是很好的加分项。例如，“今年参与了市级课题《高中数学高效课堂研究》，并在省级期刊发表相关论文一篇”。
工作中难免会遇到困难和挑战。在报告中适当提及这些问题，并说明自己是如何克服的，这能展示出你的应对能力和成长经历。比如，“面对新高考改革带来的压力，我主动参加各类培训，不断更新教学理念，最终顺利完成了教学任务。”
小编友情提醒：
别忘了表达对未来的展望。可以谈一下下一年度的工作计划，比如希望提高哪方面的教学技能，或者打算开展哪些新的班级活动。这样的结尾能让领导看到你的进取心和责任感。
需要注意的是，报告中的语言要简洁明了，避免冗长复杂的句子。另外，由于是书面材料，字迹工整也很重要，最好提前打好草稿再正式书写。还有，有些老师可能平时忙于教学，疏于记录细节，导致回忆起来不太全面，这就容易遗漏重要的工作亮点。所以建议平时养成做笔记的习惯，这样写报告的时候就不会抓瞎啦。
【第4篇】小班教师个人年终述职报告怎么写1750字
小班教师个人年终述职报告
孩子是世界上最美的花朵。记得还在学校学习的时候，心里很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活。但是又很害怕，因为觉得自己还没有能力去做一名幼儿教师，觉得自己并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样的矛盾的心情来到了幼儿园，一来就好几年了。
在过去的几年工作中过得很有意义又有挑战性。我热爱幼教事业，在每个学期，都能认真钻研业务努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学，大胆尝试，在工作中吸取经验发挥长处，在平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。
思想政治方面：严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，认真贯彻党的教育方针，对班级工作认真负责，有较强的事业心和责任感，积极参加园内组织的各项活动。对幼儿有爱心，对家长主动、热情。以一名幼儿教师的标准，以严谨的工作态度要求自己，以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。
教育教学方面：对于教育教学工作，我是积极主动地承担，曾经担任过的科目有：语言、社会、艺术等，带过大、中、小班的孩子，在教学中，能刻苦钻研各科教材，做好教学准备，认真上好每一节课。教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则。对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计活动目标时，和注意做到有针对性，设计的活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身为前提。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导作用，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，关主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》精神，注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验。家长沟通方面：让孩子进步，成长，是我们和家长共同的心原。家长工作是我们工作的一部分，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。平时我主动亲切地与家长打招呼，充分利用接送时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电访、家园手册等形式，及时和家长交流，及时反馈信息，随时了解幼儿的发展状况，更好地做到家园同步教育。强调家园共育的重要性，关结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点教育措施，共同促进孩子的成长。并且向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
学识水平方面：为了不断提升自己的专业素质。在工作之余我自觉学习，参加了电大函授《学前教育》专业的学习。在学习其间，能以正确的太度对待，并且很好地处理好学习与工作的关系，做到工作与学习两不识，自从参加自学考试以来，没有因为学习的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃学习。此外利用业余的时间查阅有关幼教的书籍，报刊，从中获得了不少教育幼儿的方法，丰富自己教育孩子的经验。上网查询有关于幼儿教育发展和教育好幼儿的各项资料，时刻了解幼教事业的动态，了解幼儿教育的新趋向。
保健方面：加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。强化幼儿健康意识，避免安全事故的发生。在早接时能主动向家长询问幼儿身体状况。定时检查，发现幼儿不适，就记录好，并通知家长。早操后，督促幼儿多饮水，对有汗的幼儿立刻督促他们换衫或放毛巾。午睡，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服。午睡巡查工作为幼儿盖被，留意幼儿身体状况。另外，严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真进行清洗消毒工作，保证玩、玩具的卫生，安全使用，强化幼儿健康意识。做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。
今后努力方向：在这几年教育教学工作中取得了不少的成绩，但是仍存在着许多不足之处，需要今后的学习努力。如教学形式缺乏创新意识，对新教材了解不够透彻，考虑事情不够周全。今后在业务上要努力进取，提高自我业务水平，多与经验丰富教师探讨幼教工作。需要园领导、老师对我的不断地教育、督促指导。幼教发展迅速，正所谓学无止境，作为年青的我不应该止步不前。要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿教师。
写报告经验87人觉得有用
小班教师个人年终述职报告怎么写
作为一名小班教师，写好述职报告并不只是完成任务那么简单。这不仅是对自己一年工作的总结，更是对未来工作的规划和改进方向的明确。述职报告的内容既要体现专业性，也要符合实际情况，这样上级领导才能从中了解你的工作成效和存在的问题。
先说说报告的基本格式吧。开头部分得先把基本信息交代清楚，比如姓名、所在班级、任教学科之类的。这部分不用太复杂，简洁明了就行。记得把时间范围也标明出来，比如这一年的具体日期，这样能让阅读的人一目了然。接下来就是正文部分了，这部分才是重头戏，主要讲这一年的工作情况，包括日常教学、活动组织、家长沟通等方面。这里要特别注意的是，不要只写表面成绩，还要提到工作中遇到的困难以及如何克服这些问题。比如有一次我们班有个小朋友特别调皮，上课总是不认真听讲，后来我通过家访了解到他的家庭情况后，调整了教学方法，慢慢让他喜欢上了课堂。这个例子虽然小，但能反映出你解决问题的能力。
书写注意事项：
关于教学成果这部分，可以列举一些具体的数字或者案例。比如说今年我们班的孩子在某次比赛中获得了几个奖项，或者是孩子们在某个方面的进步有多大。用事实说话是最有力的方式。不过要注意的是，这些数据要真实可靠，不能为了显得成绩好而夸大其词。如果实在没什么显著的成绩，也没关系，重点放在努力的过程上，毕竟过程比结果更重要。
除了工作内容，还有一点也很关键，那就是对自身的反思。毕竟教书育人不是一件轻松的事，有时候也会觉得力不从心。所以在报告里适当提一下自己的不足之处也是必要的。比如说有时候备课时间不够充足，导致课堂效果打折扣；又或者是在处理突发事件时反应不够快。把这些都写进去，不仅表现出你的坦诚，也能给领导留下深刻印象。当然，反思的同时也不要忘了提出改进措施，比如以后会多花点时间研究教材，提高自己的专业水平。
至于语言表达方面，我觉得保持平实就好。毕竟这是个工作报告，不是文学作品，不需要华丽的辞藻。不过，偶尔也可以用一些生动的例子来增强说服力。比如有一次组织亲子活动，家长们都很积极参加，看到孩子们和父母一起玩得那么开心，我也觉得特别欣慰。这样的描述会让报告显得更有温度。
【第5篇】大学教师的年终述职报告怎么写1350字
时光匆匆流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20xx，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲惫的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。
站在20xx年的门里回望刚刚过去的20xx，感觉印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：
这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。
这一年，为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的学校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。
这一年，为了随时掌握当前最新最好的教育教学理念、知识与经验，我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表；注重课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用；参加无锡大市级赛课取得优异成绩。
这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造积极的舆论导向、倡导优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。
还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作：
积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作；
主动领会学校六助精神并积极参与一些重要的会议，同时完成分配给自己的相关任务；
对学校宣传工作进行统筹协调与管理，大到稿件的撰写形式，小到字词句的正确运用，均毫无保留的予以指导，并负责20xx年度十大新闻的提炼与产生；
参与策划并主持蠡中教育颁奖晚会暨家庭教育报告会，为会议的圆满成功作出了不懈努力；
在成长心连心大型活动期间，主动参与并负责学校这一方一些细小环节的设计；
积极高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿；
协助学校制定出合理、高效的暑假教师培训方案并具体负责主持其中的阅读学习环节；
在初一年级的选班问题上，从个性化班级方案的制定到选班会议主持，再到学习情态调查问卷的汇总处理，以及与家长进行大量的电话交流与动员，自始至终，都不遗余力、积极参与；
在信息化年会期间，负责大量的文字审阅工作。此外，在第二届蠡风信息化研讨会期间，参与了策划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作；
此外，在繁忙的工作间隙，还积极参与了学校的三校教师交流、第四届校园文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作，总而言之，事无巨细，凡力所能及的工作与事务，我都积极参与、及时落实、做到最好，从而为保障学校各项工作的正常开展作出了一定的贡献。
回顾一年的工作，辛苦与忙碌中却也不乏快乐和充实，但不管怎样，是非成败，已成过去，面对已经到来的20xx，我在心里对自己说：好好把握、全心付出、踏实前行、期待成功！
写报告经验97人觉得有用
大学教师的年终述职报告该怎么写？这确实是个需要认真对待的问题。不少老师在写这类报告时可能会感到头疼，毕竟既要反映工作成果，又要体现个人特色，还得符合一定的格式要求。不过，只要理清思路，其实并不难。
开头部分得把基本情况交代清楚，比如教了哪些课程、带了多少学生、参与了什么项目之类的。这部分内容虽然看起来简单，但写的时候不能太笼统，最好能具体到数字。比如，“今年我承担了三门课程的教学任务”，这样就比只说“负责教学工作”显得更有说服力。不过有时候，有些老师可能会因为赶时间，就把这些细节一带而过，这就不太好啦。记得要花点心思去整理数据，确保信息准确无误。
接着就是重点部分——教学成果的展示。可以分条列出自己在教学方面的亮点，像是获得了什么奖项、发表了哪些教研论文、开发了新的教学资源等等。这里要注意的是，不要只是罗列成绩，还得稍微展开一下，讲讲背后的努力和创新之处。比如提到发表论文时，可以说说自己是如何克服困难完成研究的，而不是单纯地把论文题目摆出来。不过有时候，老师们可能在描述过程中会不小心漏掉关键环节，导致叙述显得不够完整，这一点需要注意。
除了教学成果，科研情况也不能忽略。如果这一年里参与了课题研究或者申请了专利，这些都是很好的加分项。写这部分的时候，尽量用专业术语来表达，这样能让评审人员感受到你的学术水平。当然，也有个别老师可能不太擅长这方面的工作，这时候可以试着多请教同事，看看别人是怎么写的，从中吸取经验。
至于管理和服务方面的工作，也要简明扼要地提一提。比如是否担任了班主任、组织了什么活动、为学生提供了哪些帮助等等。这部分内容虽然占比不大，但同样很重要，因为它体现了你的综合能力。不过有时，老师们可能会因为觉得这部分不重要，所以在写的时候敷衍了事，这样就不太好啦。
最后别忘了附上一些辅助材料，像教案、课件、获奖证书复印件之类的。这些东西虽然不是必须的，但如果能提供的话，会给报告增色不少。不过有些老师可能不知道该准备哪些材料，这就需要提前规划好，以免到时候手忙脚乱。
【第6篇】初三教师年终述职述廉报告怎么写1700字
初三教师年终述职述廉报告
我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。以下是我的述职述廉报告：
1、 牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体现在“听、说、读、写”四个方面。这种能力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“查安典比赛”、“找错别字比赛”、“成语接龙比赛”、“iq游戏比赛”、“写字比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展，不仅是对课堂教学内容的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科 “爱学”、“乐学”，同时，他们的语文能力，语文素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
4、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。
近几年，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学由于其集文字、声音、图象、动画于一体，有很强的可感性、趣味性，所以得到了学生们的热烈欢迎。由于运用多媒体教学的效果比较好，我利用课余时间加紧钻研，努力学习，逐渐掌握了这种新兴的授课方式，适当加以运用，让语文课取得更好的效果。
例如，初中课文中有两篇文章，岑参的《白雪歌送武判官归京》和***的《沁园春.雪》都是传诵千古的名篇，诗中所表现出来的和诣的音韵，优美的意境，作者博大的胸怀和气概，都深深地感染着学生。但这里却存在着一个关键的问题，全篇都是以雪作为背景的，雪对于增强对于诗的感知能力，审美能力，都起着至关重要的作用。但广州的学生根本就没有见过下雪，只是从电视画面上得到过一点模糊的认识。如果此时不加深学生对雪景的形象感知，即使学生对课文了如指掌，也达不到对诗歌内在美的品味，那么这堂课就是失败的。为了在上课之前加深学生对雪的认知和感知的能力，我从网上下载了许多雪景图片，然后把它们制作成课件，在上课的时候进行演示，这样在上课的时候既创设了良好的教学情境，也有力地调动了学生上课的积极性。整堂课下来，学生们都显得意犹未尽，这是传统的教学模式所达不到的效果。
写报告经验19人觉得有用
初三教师年终述职述廉报告怎么写
写述职述廉报告这类东西，关键得把工作情况交代清楚，还得把个人的思想品德说透彻。开头，得先把这一年教书的情况概述一下，比如带了几个班，负责哪些科目，教学计划执行得怎么样。这部分要具体点，别光喊口号，像是某次公开课效果如何，学生考试成绩提升幅度多大，这些都能体现你的业务能力。
接着就该谈谈教学管理这块了。作为初三老师，日常管理肯定少不了，从课堂纪律到作业批改，再到考前复习安排，每个环节都得交代明白。尤其是复习阶段，你是怎么抓重点难点的，用了什么新方法，这都是亮点。不过有时候会漏掉一些细节，比如某次月考后发现学生普遍薄弱的知识点，当时是怎么调整策略的，这部分如果能补充下就更好了。
至于述廉部分，主要讲自己的职业道德和个人操守。这年头家长对老师期望值高，难免会有误解。所以得强调自己坚持原则，不搞偏心，不乱收费，不接受家长宴请什么的。当然，有时候写到这儿容易跑题，比如讲了太多学校里的好人好事，反而忘了重点。其实只要点明自己始终坚守师德底线就行，没必要铺得太开。
再就是结合学校整体工作谈体会。比如学校推行的集体备课制度，你参与其中的感受；还有家校沟通方面的改进措施，自己是怎么配合的。这部分要注意条理清晰，但偶尔也会出现语序混乱的问题，比如先说了结果再回过头提原因，虽然不影响理解，但显得不够紧凑。
最后这部分，可以适当展望下未来的工作方向。比如针对明年的新教材，打算采取哪些教学改革措施；对学生思想教育方面，有什么新的想法。这里切记不要空谈目标，得结合实际提出可行性方案，否则就会显得不接地气。
写这种报告，态度诚恳很重要，既要展示成绩，也要正视不足，这样才能让领导看到一个真实的你。
