【第1篇】关于学校教育教学自查自纠报告怎么写1350字
根据中卫市教育局【xx】360号文件精神，对照《中卫市中小学目标管理评估细则》，我校从德育教育、党建工作、教学管理、依法治校、教学成果等五个方面，对学校的教育教学工作进行了全面细致的自查，现将自查情况报告如下：
一、想办法创思路，德育工作再谱新篇
我校德育工作坚持以xx大精神为指导，全面落实科学发展观，使德育工作体现了时代的特点和亮点，有效的促进了和谐校园的建设和发展。
1、构建德育网络体系。继续完善主管领导、政教部门、班主任、各任课教师的“四级联创”德育教育管理体系，积极构建学校、家庭、社会为主体的德育网络，注重调动各方面积极因素参与德育教育，努力形成全方位、立体化的德育机制和开放式的德育管理新格局。
2、加强师德建设，坚持依法治校。组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《关于开展向叶志平校长学习和“学习英模教师弘扬伟大师魂”主题教育活动的安排意见》，深入开展师德师风建设，大力提高教师职业道德素质，引导教师爱岗敬业，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。
3、延伸德育教育内涵，重视德育效应建设。以班主任考核为抓手，以文明意识、行为转变、素质形成为导向，深入开展文明班级创建活动。利用各种形式，重点开展了以文明礼仪、团结友爱、知荣明耻、爱心捐款等德育教育活动，不断丰富、强化德育教育内容。
4、丰富载体凸现特色。通过开展丰富多彩的校园文化活动，进一步加强学校德育的基础建设和德育常规工作管理，以创新德育方法为重点进一步体现德育工作的整体性，阶段性，提高德育工作的针对性和实效性。
二、重特色突实效，党建工作有条不紊
1、加强对领导班子、党员教师、广大教职工的理论教育。学校党支部不断拓展学习领域，丰富学习内容，以提高教师政治素质为主线，以创建支部特色、服务教育教学为工作重点，加强教师的政治理论学习。做到有计划、有内容、有检查、有心得体会。持之以恒，讲求实效，
2、加强党风廉政建设，全面提升行风水平。根据市教育局《xx年中卫市沙坡头区民主评议行风工作实施方案》精神，结合我校实际，学校从9月开始开展了民主评议行风工作。评议工作以提高教学质量为目标，以解决影响学校发展的热点难点问题、解决家长、社会以及教职工普遍关心的问题为重点，采取得力措施，认真进行整改，有力地促进了学校整体工作和两大文明健康协调发展。
3、开展丰富多彩的党员教育活动和主题实践活动。通过重温入党誓词、党员评星定级、培养入党积极分子、民主生活会开展批评与自我批评等，进一步提高自身素质，发挥党支部战斗堡垒作用和广大党员在党的建设和学校发展中的积极性、主动性和创造性作用。
4、积极开展创建“五个好”党支部活动。围绕教学抓党建，抓好党建促教学，以“让社会满意、让家长放心，让学生成才”为目标，按照“五个好”标准开展工作，全面推进了学校整体工作的健康发展。
三、抓常规促管理，教学质量稳步提升
注重教学过程管理，努力提高教学质量。
严格常规教学要求和督查。今年，继续依据“严格常规检查，严格过程管理，严格质量测评，比教学实效”的“一比三严”原则，对教师的教学计划、教案备写、课堂教学、作业设计、作业批改及批语、听课记录及建议等环节加强检查和评比。坚持“领导巡课制度”，对教师上课情况进行督查，加强了对教学常规工作的管理力度。
写报告经验71人觉得有用
学校里的教育教学自查自纠工作很重要，这关系到教学质量的好坏。做这份报告的时候，得先把学校的教学情况摸清楚，像是教学计划执行得怎么样，老师的备课情况如何，还有学生的学习效果好不好。如果教学计划没按要求走，就该看看是哪里出了问题，是因为老师没准备好还是其他原因。
检查的时候，要特别留意课堂上的教学活动是不是符合规定，比如是不是按时上课下课，有没有按教学大纲进行授课。有时候，老师可能会因为事情多而忘记一些细节，这就需要认真核对了。比如有的时候教案写得很简单，甚至有些关键点漏掉了，这样会影响教学质量。当然，教案写得过于复杂也不是好事，但这个平衡点不太好把握。
学生的学习情况也很重要，得看看他们的作业完成得怎么样，考试成绩是否反映了真实的水平。要是发现学生的成绩普遍偏低，就得分析一下是老师教得不好还是学生学得不努力。有时候，可能是因为教学方法不对路，也可能是学生的基础太差，这些问题都需要在报告里提出来。
对于发现的问题，得想办法解决。比如可以组织教师培训，提高教学技能，也可以调整教学策略，让学生更容易接受知识。不过，这些措施不能光靠想象，得结合实际情况，制定详细的改进方案。有时候，可能觉得某个方法不错，就急着推行，结果发现根本不适合本校的情况，这就得重新考虑了。
书写注意事项：
报告里最好能有一些具体的例子，这样更有说服力。比如可以提到某个班级的教学情况，详细描述他们存在的问题以及采取的解决办法。这样不仅能让上级领导了解具体情况，也能让其他老师借鉴经验。不过要注意的是，举例的时候不能太过笼统，得具体到某节课或者某个知识点，这样才能让人信服。
小编友情提醒：
写报告的时候态度要诚恳，不能避重就轻。要是只挑好的说，把问题藏起来，那这个报告就没太大意义了。当然，也不能一味地批评，得提出建设性的意见，这样才能推动工作的改进。
【第2篇】学校对照义务教育学校管理标准自查报告怎么写4050字
根据××教育局通知要求，我校积极协调学校各职能部门，认真开展了《义务教育学校管理标准》对照自查。现将有关情况汇报如下：
一、工作开展情况
3月25日，我校专门召开了《义务教育学校管理标准》自查工作部署会议，学校中层以上11人参加了会议。会上，学校副校长××就《义务教育学校管理标准》88项三级管理指标一一进行了解读，并明确了自查责任部门和责任人，要求限期完成自查工作。
3月29日，我校召开了《义务教育学校管理标准》自查工作学校级汇报会。会上，各职能部门负责人就自己所负责管理指标进行了自查结果汇报。会议最终认为，我校88项三级管理指标全部达标。根据此次会议意见，我校于当天完成了系统填报，确认自查结果为“达标学校”。
二、具体自查情况
第一大项：保障学生平等权利：
（1）我校根据××教育局要求，将团场职工子女全部纳入学校招生范围，并适度接纳了学校招生辐射区周边乡场农牧民子女到我校入学就读；
（2）××中学作为一所九年一贯制学校，一年级、七年级招生入学采取免试原则，从未设置任何形式的招生门槛；
（3）目前我校共设有19个教学班，实行均衡编班原则，不设置重点班；
（4）我校严格执行收费公示制度，并利用多种形式向家长宣传，不存在乱收费现象。
（5）学校教务处严格执行国家学籍管理有关规定，有专人负责学籍管理，确保学籍系统与实际情况相符；
（6）学校教务处以班级为单位，建立了严格的学生考勤制度。2025年，我校积极配合××教育局、团场做好了疑似失学儿童的调查与登记工作。
（7）学校以教研室、德育处为依托，建立了困难学生帮扶机制，取得了积极效果；
（8）自2025年以来，我校认真开展了防欺凌教育和相关工作，以此为依托，保障每一名学生公平、公正接受教育；
（9）目前我校共有4名残疾学生，全部随班就读。学校依托困难学生帮扶制度，对他们进行了一定程度的帮助；
（10）学校德育处、教研室、总务处等部门，采取了行之有效的措施，确保了留守儿童等弱势群体的就读便利；
第二大项：促进学生全面发展：
（11）我校德育处积极采取多种宣传和教育措施，保障___新时代中国特色社会主义思想在学校师生中落地生根，坚持立德树人根本任务，推动《中小学德育工作指南》、《中小学生守则》进课堂、进头脑；
（12）学校开展了形式多样的爱国主义教育及中华优秀传统文化教育，根据学校实际，我校还开展了红军精神、长征精神教育；
（13）我校深入践行德育为先、立德树人要求，采取多种形式，将德育教育贯穿到学校工作的方方面面；
（14）我校是一所少数民族占比达90%以上的学校，学校一贯重视学生的综合素质状况；
（15）我校建立了以党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。利用家长学校创建、家长委员会、教师家访等活动，进一步丰富了德育工作的教育面；
（16）学校年度计划体现法治教育的重要地位，利用道德与法治课程将法治教育贯穿课堂、学校德育处利用国家宪法日等重大契机，在全校学生中认真开展法治宣传和教育；
（17）我校学习秩序良好，学习氛围浓厚，注意多元评价；
（18）、（19）、（20）以教研室为引领，组织教师开展教学研究和学习，努力探究符合学生身心发展的教育方法。我校课堂研究注重学生学法培养，引导他们成为会学习的人，引导教师尊重学生课堂主体地位，尊重个体差异，采取分层教学，争取让各阶段学生都有收获。
（21）学校按照有关要求，开齐开足心理健康课程，配备有兼职教师。学校建有心理咨询室，定期为学生答疑解惑；
（22）我校体育设施、场地齐全齐备，体育教师数量可满足教学需要。学校利用阳光体育、大课间等形式，确保学生每日至少锻炼一小时；
（23）我校每年秋季定期组织全校运动会；
（24）学校教务处按照要求，积极做好了学生体质健康测试，建立了学生健康档案；
（25）我校作息时间严格按照上级有关规定制定，学生家庭作业布置采用少量优质原则；
（26）学校基础设施符合国家要求，注意做好预防近视教育；
（27）我校按照国家要求开齐开足艺术类课程，注意培养学生艺术类爱好；
（28）艺术教师数量符合要求，艺术类教室、设施充足够用；
（29）我校每学期均举办艺术类社团，丰富了校园生活；
（30）我校积极组织学生参与团场重大节庆艺术活动，进一步利用团场资源，树立我校良好形象；
（31）为树立学生劳动意识，我校除引导学生做好建校劳动外，还积极组织学生参加团场植树造林、清理卫生等劳动活动；
（32）按照要求，我校开足开齐了学校综合实践课程，配备了授课教师；
（33）近年来，我校德育处、团队部门积极引导学生参与保护母亲河、关爱困难老人等社会实践教育，取得了很好的效果；
第三大项：引领教师专业发展：
（34）学校以党支部为引领，德育处负总责，制定了学校师德建设工作计划，定期组织开展师德培训；
（35）、（36）我校教师全部使用国家通用语言授课，教师师德素质较高，无体罚学生、收受家长礼物等不良现象；
（37）我校教师管理制度完善，教师合法权益得到全面保障；
（38）学校党支部十分关系教师身心健康，利用元旦、教师节、三八等节庆，组织庆祝活动，丰富教师文化生化。按照要求，每学期组织教职工体检一次；
（39）、（40）学校教研室重视对教师开展课程标准的培养，有计划地开展听评课、同课异构、优质课竞赛等活动，进一步提高教师专业技术水平；
（41）德育处负总责，有计划地对班主任开展培训和培养，进一步提高了班主任管理能力；
（42）学校教研室制定了教师读书计划，并督促教师有计划地阅读。近年来，学校多次举办教师基本功大赛；
（43）我校现代办在每学期开学初都对教师进行现代信息技术能力培训，现代技术与课程教学融合较好；
（44）、（45）学校教研室制定有完善的教师培训制度，有中长期教师培训计划，支持教师完成周期培训任务；
（46）我校十分重视校本研究工作，积极引进师域课题研究，每学期末都开展教师专题培训，达到了教研、科研与培训有机结合；
（47）我校教师利用兵团教育资源公共平台，积极开展网络学习，进一步提升了专业水平；
第四大项：提升教育教学水平：
（48）、（49）我校按照有关要求，开足开齐各类课程，并开设了一定量的地方课程，践行素质教育目标，不拔高教学要求，促进学生全面发展；一科一辅，采取自愿非营利性原则；
（50）学校综合实践课程注重培养学生创新精神，注重学生动手实践；
（51）我校日常教学一向重视实验环节和实践环节，教务处严格督促理化生实验到位，政史地等课程更注重引导学生用课本知识解决实际问题，达到了好的效果；
（52）、（53）我校以教研组为单位，定期开展学生研究和教学质量分析，引导教师及时更新教学观念，改变教学方法；
（54）我校践行生本课堂，引导学生在课堂上多说、多做，做课堂的主人；
（55）近年来，我校一直在推进分层作业设置，注重作业布置的质量，求精而不求多；
（56）、（57）我校教学质量评价、学生评价以考试成绩和综合表现相结合，体现学生综合素质；
（58）我校每学期统一组织考试两次，考试试题紧扣知识点，考试成绩不作公开排名；
（59）学校有专人负责教学资产管理，建立有资产台账，能做到定期维护；
（60）我校图书室、实验室建立有完善规章制度，面向学生充分开放，利用率高；
第五大项：营造和谐安全环境：
（61）我校与团场、派出所等单位密切配合，建立了学校安全防护的综合防控体系，为所有学生购买校方责任险，保障了学生安全；定期开展安全工作会议，对教师开展安全培训，层层签订安全管理责任书；学校能及时向家长通报孩子在校异常情况；
（62）、（63）学校建立有完整的安全制度和应急预案，实施出入登记制度，无校园欺凌事件发生；
（64）学校“三防”到位，设施设备符合国家要求，视频监控、一键式报警器按要求配备，无重大安全隐患；
（65）学校安全工作会议、安全隐患排查一月一进行；
（66）我校设有专门卫生室和专职校医，日常工作有台账；
（67）、（68）校园易发生危险区域设有警示牌，定期开展宣传教育，引导学生树立安全意识；
（69）我校每学期均开展健康教育、青春期教育、女性安全教育等主题教育活动；
（70）我校定期开展各种主题的应急演练，进一步提高了学生应急避灾能力；
（71）2025年，××教育局授予我校特色学校称号。目前，学校办学特色正进一步形成和成熟；
（72）近年来，我校集中力量开展了校园美化、靓化工作，生态校园、文化校园、书香校园正在形成；
（73）学校每年均会举办重大节日文艺演出、诗词大会、校园歌手大赛等文化活动；
第六大项：建立现代学校制度：
（74）学校德育处定期对学校教师开展《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》和《未成年人保护法》等法律培训，进一步增强法治观念；
（75）、（76）、（77）我校有章程，并依照章程制定学校规章制度和学校中长期发展规划，定期开展自查评估。学校内部管理制度完善；
（78）学校财务工作人员配备到位，正常运转；
（79）我校聘请了兼职法制副校长，另外由德育处负责法律事务，定期开展法律普及教育；
（80）学校注重党的建设，党组织职能健全，每年开展一次党员民主评议；
（81）我校建立有教职工代表大会制度，涉及绩效考核等重大问题，均由教职工代表大会通过后再实施，学校党的组织注意听取教代会意见和建议；
（82）我校坚持校务公开制度；
（83）我校以家长学校、校长信箱为载体，注意听取学校、社会各方面的意见和建议，及时、有效改进工作、化解矛盾。
（84）我校设置有学生会、宿管科，积极引导学生开展我管理，取得了积极效果；
（85）我校建有家长委员会，家长委员会工作制度健全完善。2025年，学校多次邀请家长到校听课；
（86）学校积极主动与团场沟通，通过精神文明创建、综合治理工作，并注意听取社会人士对学校意见，积极引导社会参与学校管理，监督学校工作；
（87）我校主动争取社会资源和社会力量支持学校捐资助学、校外劳动实践等活动，取得了一定的成果；
（88）近年来，我校利用优势体育文化资源，协办了团场职工运动会，为团场基干民兵、派出所民警提供驻训基地，赢得了较好的社会影响。
××中学将以本次自查为契机，进一步做好学校精细化、科学化管理工作，推进学校办学水平再上新台阶！
××中学
2025年4月3日
写报告经验39人觉得有用
学校对照义务教育学校管理标准自查报告怎么写
学校管理自查报告这类东西，说起来不算复杂，但也不简单。要是想写好，得先把相关的文件和规定都好好研究透了。义务教育学校的管理标准里头有很多条目，像什么学生安全管理啦，教学秩序维护啦，教师队伍建设啦，这些都是重点。报告，不是单纯地把规定罗列一遍就完事，而是要把实际情况跟这些标准比对一下，看看哪些地方做得好，哪些地方还有差距。
写报告的时候，开头得有个引子，就是说清楚为什么要开展这次自查工作，是上级部门要求的，还是学校主动开展的。这部分文字不用太长，意思表达明白就行。接下来就是正文部分了，每个条目都要认真核对，比如关于学生的安全管理，就要检查有没有制定相关的规章制度，日常巡查是不是到位，遇到突发情况有没有应急预案之类的。要是有些地方确实存在问题，得老老实实写出来，不能藏着掖着。
有时候写报告会遇到一些小麻烦，比如说某一条规定看起来挺简单，但具体到执行的时候才发现还挺复杂的。比如学生课外活动时间的规定，表面上看就是控制一下每天的时间长度，但实际上涉及到课程安排、师资调配、场地使用等多个方面的问题。所以写报告的时候，不仅要关注表面的东西，还要深入分析背后的原因。
报告里的数据很重要，特别是那些能反映学校管理成效的数据。像学生的学业成绩、参加各类竞赛获奖情况、教师的培训记录等等，这些都能作为支撑材料。不过，有的时候统计数据可能不太完整，这就需要多花点时间去核实，确保数据真实可靠。如果实在找不到某些数据，可以在报告里说明原因，这样也能体现报告的严谨性。
报告最后的部分可以提一些建议，针对发现的问题提出改进措施。这些建议得切实可行，不能光喊口号。比如说针对教师队伍建设方面存在的不足，可以建议增加校本培训的机会，鼓励教师参加各种专业进修班。当然，这些建议最好能结合学校的实际情况来提，不能脱离现实。
有时候写报告会碰到一些小问题，比如有些条目的描述比较模糊，不太好把握。这就需要多请教有经验的老同事，或者查阅相关的案例资料。写报告是个细致活儿，不能急躁，尤其是涉及到敏感问题的时候，更要谨慎处理。要是不小心用错了词，可能就会引起不必要的误会。
写报告的过程中，难免会有一些疏漏之处，这很正常。只要用心去做，把该检查的地方都检查到了，就能写出一份合格的报告。报告写完后，最好能让几个熟悉业务的人帮忙审阅一下，听听他们的意见，这样可以进一步完善报告的质量。
【第3篇】小学义务教育学校标准化建设督导评估的报告怎么写3000字
实验小学：
根据《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估实施办法（试行）》、《xx省义务教育学校办学基本标准督导评估细则（试行）》及《临夏市推进义务教育均衡发展标准化学校建设方案》，市政府教育督导室于6月4日对实验小学标准化学校建设工作进行了督导评估。评估组按照《细则》中12项核心指标和28项普通指标，通过听取汇报、个别访谈、查看材料、核实数据，经过量化评估，认为实验小学达到xx省义务教育学校标准化建设合格学校的标准，评估成绩为96 分。现将具体评估情况反馈如下：
一、主要指标评估情况
1．校园规模：实验小学校园占地面积XX0平方米，生均占地26.5平方米。校舍与活动场地设计合理，校园文化建设氛围浓厚，环境优美，处处体现了环境育人特色。
2.周边环境：学校周边没有游戏机室、歌舞厅、桌球室、网吧等经营场所，环境良好。
3.办学规模：学校设有6个年级17个教学班，45名教职员工，在校学生754名，全校平均班额44人，师生比为1：17，办学规模、班额、师生比符合标准。
4.学校校舍：校舍总建筑面积8496平方米，生均校舍建筑面积11.3平方米，符合标准。
5.体育场地及设施：学校建有8100平方米的人工草坪，有250米环形跑道，有3个标准蓝球场，1个排场， 10个乒乓球台，体育器材满足教学，活动场地满足全校师生同时做操并开展体育活动。
6.实验教学仪器基本达到《中小学理科实验室装备规范》要求。
7.仪器设施：学校设有科学实验室1个，分组实验操作台10台，兼职实验教师1人，教学仪器、器材设备运行良好。学校拥有先进的移动多媒体教室1个，电子备课室1个，设有交通安全室、科技室、吉他室、电子琴室、美术室、舞蹈室及师生阅览室。学校有学生用计算机60台，生机比为12.6:1，教师用计算机30台，师机比1.4:1，17个教学班安装了交互式电子白板，并广泛使用于教学工作中，有效的体现了教学中的直观性、形象性、生动性，增强了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率，学校实现了教学信息化。
8。图书配备：学校设有图书室和教师、学生阅览室，现有图书15000册，生均图书20册，配备兼职管理人员1名，XX年新购置图书500册，占图书总数的0.3%，有教参资料280册，工具书120册，9类报刊，基本满足师生需求。
9.体育器材配备：学校体育器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔XX〕5号）要求。设施设备运行正常。
10．音乐、美术器材配备： 学校音乐、美术器材配备基本达到《教育部关于印发九年义务教育阶段学校音乐、美术教学器材配备目录的通知》（教体艺〔XX〕17号）要求，能满足教学需求。
11.教师学历：教师中本科学历23人，大专17人，中专1人，教师学历合格率100%，教师中中级以上职称教师10人，占教师总数的23.8%，基本达到标准要求。
12.校园布局合理，学校有土地使用证，有围墙和校门，配有升旗设施。
13.班班有标准教室，教室面积x平方米，生均为1.2平方米。
14.学校有科学实验室1个，实验器材装备达到《装备》要求，并较好的开展了教学实验工作。
15.教学辅助用房x平方米，其中办公用房x平方米，生活用房x平方米，.教学辅助用房满足教学需要。
16.教学楼每层都设有厕所，共设有女生蹲位x个，男生蹲位x个，男生小便槽长x米，厕所满足师生需求。
17.严格实施教师资格准入和持证上岗制度。按核定的编制配备了教职工，教师具有国家规定的教师资格，定期接受岗位培训，培训面100%。
18.学校确立了“以人为本，以法办学，以德治校”的办学理念，把“博爱教育”确定为学校的特色教育主题，以德育爱，以美育爱，以智育爱，以爱育爱，从学校、教师、家长三方面教育学生爱自然、爱学习、爱他人、爱生活，学校校风、教风、学风正。
19.校长从事教育教学工作经历28年，本科学历，并每五年接受一次培训提高，符合国家规定的任职条件。学校领导班子分工明确，团结、勤政、清廉，富有开拓创新精神，学校内部管理制度健全，岗位职责明确，并能落实到位。
20.学校重视教师岗位培训，有健全合理的教师培训计划和教师考核、评价机制，教师培训有记载。学校积极创造条件，加强教师与外界的联系，让教师走出去开阔眼界，吸取先进经验。以“五课”教研活动为载体，充分发挥电子白板知识大容量的拓展作用，组建了骨干教师与青年教师的“师徒结对”帮教体系，开展了“同课异构教学展示、教学专题研究”活动，使广大青年教师的教学态度、教学方法、育人理念得到了较快地转变。XX年学校公用经费收入362100 元，支出教师培训经费为16748元，占学校公用经费总额的4.5%，外出培训教师25人次，教师培训经费基本达到标准要求。
21.坚持依法治教，从严治校，规范办学行为。学校重视制度建设，制定完善了班主任津贴实施方案及奖励考核细则和教师年度工作考核实施方案，落实了教师绩效工资考核制度，极大的调动了教师工作的积极性；
22.重视师德师风建设.学校扎实开展了“师德师风建设月”活动，建立健全了教师师德个人档案，定期召开学校思想政治工作会议，广大教师遵守职业道德规范，廉洁从教，尊重学生的人格。
23.全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育。学校按照国家课程标准开齐、开全、开足了课程。学校坚持每周开展1-2次阅读、合唱、舞蹈、七巧板、绘画、吉他、电子琴等兴趣小组活动。学校连续五年举办了 “实验小学书香溢满校园读书节”、“实验小学经典伴我行”和“实验小学少儿艺术节”活动，营造了师生多读书、读好书、读经典、润心灵的校园书香文化和以美育爱的氛围。学校与州市交警部门联合举办了“向中西部儿童送安全（小黄帽、路队旗）”主题教育活动，加强了师生交通安全、食用碘盐、科普教育、法律教育、防震防火演练等专题教育。学校通过办手工小报、写作文、实地调查等形式，极大的丰富了学生的课余生活，培养了学生敬畏生命，健康生活的良好意识，促进了学生全面发展，学校先后获得了xx省“绿色校园”、xx省文明交通示范校、市级科普示范校、市“七巧科级特殊贡献奖”和全市中小学文艺汇演一、二等奖等。
24.重视校园文化建设。学校文化、美化、绿化、硬化特色突出，校园干净整洁，育人环境好，XX年学校被州教育局命名为临夏州中小学校园“四项工程”建设达标学校。
25.学校安全设施齐全，制度健全，责任到人。
26.重视学生成长，实行学生综合素质评价考核制度。学生行为规范合格率、学业成绩合格率、适龄儿童入学率、巩固率、毕业率均达到100%。
27.学校严格财经纪律，财产分类造册，帐物相符，专人负责。
28.重视师生安全教育，学校成立了安全工作小组，建立健全了各项安全制度，利用多种形式对学生进行法制报告、安全教育报告、“两个共同”教育以及“珍爱生命，远离毒品”的禁毒宣传教育，对突发事件有应急措施和办法，无安全事故发生。
二、督导评估结果：
12项核心指标中第10项基本达标。28项普通指标中第37基本达标，第22、40项不达标。
三、存在的主要问题及意见建议
1.加大图书的年新购置率，进一步更新图书，更新知识。
2.学校无卫生室，无专兼职管理人员。建议学校按标准要求设立卫生室，配备兼职教师，制定工作计划，开展正常工作，并做好日常活动记载。
3. 学生体质健康达标率较低（x%），建议学校切实落实阳光体育运动，逐年提升学生体质健康达标率，增强学生体质健康。
4.进一步加大对青年教师的培训力度，特别是要加大青年教师外出培训的力度，切实落实教师培训经费达到公用经费5%的标准。
5.进一步规范档案资料建设。要安排专人，一是要对照标准化学校建设标准及建档目录和内容进一步查漏补缺。二是要按照《关于做好临夏市义务教育均衡发展工作档案建设的通知》要求，按期完成义务教育均衡发展学生基本情况统计表册（五表五册），确保各项指标达到省定标准化学校标准。
写报告经验77人觉得有用
关于小学义务教育学校标准化建设督导评估报告的撰写，这类报告可不是随便凑凑就能交差的，它得反映出学校各方面的情况，还得让人看得明白，心里也有数。
一开始，得把基本情况说清楚。比如学校的名字、地址、规模什么的，这就像给人家打招呼一样，得让看报告的人知道这是哪所学校的事。接着就是学校的办学条件了，教室有多少间啦，操场有多大啦，图书室藏书多少本之类的，这些都得写进去。要是能配上几张照片就更好了，不过没照片也没关系，文字描述也行，但得尽量详细些。
然后就是师资力量这部分了。老师们的学历、职称、教学经验什么的，这些都是关键点。还有教师培训情况也不能落下，毕竟老师要是不进步，学生也没法跟着学好。如果学校有自己的特色项目，比如艺术教育或者科技活动，也得提一提，这能展示学校的优势。
接下来就是教学管理这块儿了。学校的课程设置合理不合理，考试成绩怎么样，学生的学习习惯好不好，这些都是需要关注的地方。还有学校的规章制度执行得如何，是不是都能落到实处，这也挺重要的。
书写注意事项：
安全工作也是督导评估的重点之一。学校的安保措施到位不到位，消防设施有没有定期检查，学生的安全意识强不强，这些都是需要考察的内容。要是学校在这方面做得特别好，那当然值得夸奖一番。
小编友情提醒：
别忘了谈谈存在的问题。每个学校都有自己的短板，比如硬件设施不足，师资力量薄弱，这些问题得实事求是地反映出来。不过光发现问题还不够，最好还能提出改进建议，这样才显得这份报告不是白写的。
有时候写报告的时候会遇到一些小麻烦，比如记不清具体的数字，或者不确定某个政策的具体要求，这时候就得多查资料，实在不行问问相关负责人。还有，写报告的时候有时候会因为赶时间，句子写得不太通顺，但这没关系，回头仔细检查一下就能改过来。
【第4篇】学校安全教育自检自查的报告怎么写1350字
中心学校：
为了认真贯彻落实市、县有关安全生产大检查的通知文件精神，全面落实好学校安全教育工作，为学生创建一个安全、和谐的学习环境，根据镇中心学校所布置的安全教育具体要求，结合我校的实际情况，特对我校的安全教育进行自检自查，报告如下：
一、落实工作
作为校长，首先要明确自己出任安全工作的第一责任人，本着预防为主，防患未然的原则，向师生安全负总责。首先对此项工作做到了大力宣传，利用学校晨会和间操时间向学生广泛宣传。使学生意识到安全的重要性，不但从校内要做好宣传，校外也同样做好宣传，定期召开家长会，让家长与学校密切配合，确保学生在学校的安全。在社会上也让学生有一种安全感。
二、检自查情况
1、组织健全、明确责任
①成立了领导小组，有专人抓，并且明确自己身上的职责，工作目标明确。
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx xxxxxxxxx
②我校建立了安全工作例会制度，每月例会一次，每次例会并备有详细的记录，要求教师同样也备有详细的记录。除此之外我校还建立了课余活动制度，饮食制度，课堂活动制度，课间活动制度，体育活动制度。
③对学校安全教育工作，做到年初有计划，专门围绕安全教育的内容布置详细的内容。同样年终也做好总结。
2、加大管理力度，校内无重大案件发生。
我校全年无任何刑事案件，内盗案件的发生，学校在放假期间安排值日与值宿教师的工作，并且备有学生护校队，每天教师与学生并做有详细的记录。对学生的饮水问题，我校要求学生每天自带一个干净瓶子或小杯，到指定的饮水处去接水，放学回到家之后进行消毒，最好从家带水，避免了学生共用一个杯子喝水。并且与学校附近的商店签下了责任状，落实了责任。
3、化安全及社会治安控制体系。
①我校安排每天值日教师，值宿教师由固定1人担任，并建立值日值宿制度，在每天的工作中有详细记录，记下当天发生的事情。
②在我校的微机室、电教室、图书室都已装上铁门，并装有铁栏杆，避免了这些宝贵的公共财物的丢失。
③我校除了在假期安排护校生外，平时每天每班安排两人对校内的环境与学生课间的活动进行排查，并且安排值周生轮流站岗，对外来人员进行登记，询问。
4、搞好宣传教育，工作落到实处
我校为了做好宣传教育活动，充分利用晨会时间要求各班主任对学生进行思想教育，确保学生知道什么活动是安全的，让学生自身树立起安全意识，除些之外，我们还利用广播与宣传栏对学生进行安全教育，让学生最先知道、了解、排除隐患。
5、为创建“和谐、平安校园”而共同努力。
学校与中心学校签订工作责任状之后，同样，学校与班主任、科任也签订安全工作责任状，在加深教师对学校安全教育意识的情况下，同时，也让他们深得自己身上的重任。我校在此项规定下制定了检查，评比制度，各班的学生安全情况与班主任的年末考核相联系。
三、存在的不足
我校从这一年来看，并没有重大事故与案件发生，师生共同在安全，和谐的校园环境里学习，但也存在着不足：
1、家校联系力度不够，有个别学生无法保证放学回家路途中的安全。
2、宣传力度不广泛，尽管学校高度重视，大力宣传，但社会上引起的重视还不够。我们也会在短时间内弥补自己的不足，保证师生无重大事故发生。
我校本着安全第一的认识：“谁检查，谁负责”的原则，实事求是，把安全工作落到实处，为全校师生创造一个关爱生命，安全和谐的校园。
写报告经验79人觉得有用
学校的安全教育工作关乎每个学生的健康成长，也直接影响学校的正常教学秩序和社会形象。一份好的自检自查报告能帮助学校及时发现问题，改进不足，促进安全管理工作更加科学化、规范化。那么，这类报告该怎么写？
一般来说，报告的开头部分得交代清楚背景，说明为什么要做这次自检自查。比如可以写明近期社会上发生了哪些涉及校园安全的事件，学校领导层对此高度重视，决定组织专门人员进行一次全面排查。接着列出检查的时间范围、参与人员名单以及检查的主要内容，这部分内容要尽量具体明确，让读者一目了然。
检查过程中，肯定会有不少发现。这里需要注意的是，记录情况时既不能夸大事实，也不能隐瞒实情。比如说消防通道是否畅通无阻，监控设备运行是否正常，食堂卫生状况如何等等。如果发现问题，最好能附上照片或相关数据作为佐证，这样更有说服力。当然，除了指出问题之外，还应该提出初步的解决措施，比如需要更换老旧设备，增加安保人员数量之类的。
针对已经采取的整改措施，这部分内容也很关键。它体现了学校解决问题的态度和效率。可以详细描述一下已经完成的工作，包括投入的资金、人力成本，以及取得的效果。要是某些整改项目还在进行中，也得说明目前的进展情况和预计完成时间。这样能让上级部门了解工作的连续性和有效性。
书写注意事项：
报告中还可以提到一些成功的经验做法。比如通过定期开展应急演练，提高了师生们的自救互救能力；或者是利用信息化手段加强安全管理，降低了安全隐患发生的概率。这些亮点内容能够为今后的工作提供借鉴，值得好好总结推广。
最后别忘了感谢相关部门的支持配合，同时也表达继续努力做好安全工作的决心。毕竟安全管理工作不是一朝一夕就能完成的，需要长期坚持下去。至于格式方面，标题要醒目，段落要分明，字体大小也要适中，方便阅读。还有，数字和专业术语一定要核对准确，千万别出现张冠李戴的情况。写完之后最好多检查几遍，确保没有明显的错别字或者语法错误。要是条件允许的话，找同事帮忙校对一下就更好了。
【第5篇】学校义务教育均衡发展自查报告怎么写3150字
学校义务教育均衡发展自查报告
我校在各级部门的领导下，始终把义务教育基本均衡发展作为教育发展的重中之重，办学条件发生较的大变化，教育质量有了明显提高，办学水平正在不断提升，为了更好地促进我校义务教育基本均衡发展，确保顺利通过验收认定，进行了全面自查。我校结合实际查找不足，并制定了切实可行的整改措施。现就有关迎评工作自评自查情况汇报如下:
一、基本情况
柳川小学于20xx年9月2日成立。学校坐落在剑河县柳川镇美丽的仰啊莎湖畔，是原老县城所在地。由于三板溪电站的建设，县城搬迁后由原来的菜园小学组建而成的，学校依山傍水、绿树成荫、环境优美。学校距新县城30公里，招生半径25公里。占地10000平方米，建筑面积9444平方米，运动场5000平米；学校现开办有23个教学班，在校学生1091人，住宿生670人，建档立卡贫困学生103人，留守儿童97人。教职工有73人，其中专任教师60人。学校组织机构健全，教师学历层次高，教学业务精、敬业精神强。近年来，上级主管部门、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育奠基工程来抓通过努力，目前我校办学条件已基本适应义务教育要求，近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育，促进义务教育基本均衡发展。
二、九项指标“达标”情况
根据《贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体（修订）》逐项进行自查自评，我校在9项评估的指标中自评总分为95.5分，具体达标情况如下：
（一）生均校舍建筑面积：
柳川小学现有校舍建筑面积9444平方米，学生1091人，生均8.6平方米，符合达标要求（达标指标为：小学生均≥4.5平方米）。
（二）生均体育活动场地面积：
柳川小学现有体育活动场地5000平方米，（其中篮球场2个，羽毛球场1个，操场1个）生均体育活动场地4.58平方米，符合达标要求（达标指标为：小学生均≥4.5平方米）。能满足全校师生开展体育教学活动。
（三）寄宿生人均宿舍面积：
柳川小学现有寄宿生宿舍面积3942平方米，住宿生670人，生均5.88平方米，符合达标要求（达标指标为：小学人均≥3平方米）。
（四）生均图书册数：
柳川小学现有图书39000册，生均35.7册，符合达标要求（达标指标为：小学生均≥20册）。
（五）教学实验仪器配置：
柳川小学现有科学实验仪器教室1间，准备室1间，教学实验仪器配置的总价值为20万元，达到验收标准。（达标指标为：小学：12个教学班及以下实验仪器值不低于3.5万元，13个教学班及以上不低于5万元，能满足开展实验教学活动；）。
（六）每百名学生拥有计算机台数：
柳川小学现有电脑115台，每百名学生拥有计算机生均10台，符合达标要求（达标指标为：小学每百名学生拥有计算机台数≥6台）。
（七）班班通设施配置：
柳川小学现有教室23个，每个教室均配置有电子白板，实现了班班通。符合达标要求（达标指标为：每个教室都配置有班班通设备）。
（八）师生比：
柳川小学现有专任教师60人，学生1091人，师生比为1:18。2；符合达标要求（达标指标为：小学师生比≤1:22）。
（九）班额：
柳川小学现开办有23个教学班，学生1091人，平均班额47人，班额学生人数51人，最小班额学生人数40人，符合达标要求（达标指标为：班额≤55）。
三、扣分情况及原因：
达标考核总分为100分，柳川小学自评分为95.5分，在总分中被扣除4.5分，被扣分值及项目如下：
1.辅助用房中欠缺多媒体教室，同时体育器材室非常简陋，没有文化氛围，缺乏美感和整洁度，所以在自评中自扣2分。
2.办公用房中的文印档案室和播音室，没有独立分开，是与其他办公室共用，所以在自评中自扣1分。
3.校园环境中的“校园文化”没有地方特色和缺少师生作品展示，缺少自己学校的特色，所以在自评中自扣0.5分。
4.校园环境中的“围墙”，有一小部分已倒塌，还来不及维修维护，所以在自评中自扣1分。
四、主要工作和措施（十个到位）
1、方案制定到位：根据县政府、县教科局有关义务教育均衡发展文件精神，并结合学校实际，制定有《柳川小学推进义务教育均衡发展实施方案》，有了方案才能有计划、有步骤的实施。
2、人员责任到位：学校把每一项任务分摊到每一个老师，每一个部门，定好每一项内容，规定完成的时限，并落实行政人员监管任务，每周进行一次汇报、一次梳理、一次调整、一次督促、一次完善。
3、宣传教育到位：学校通过教师动员会、国旗下讲话、主题班会、宣传简报、横幅标语、电子显示屏等多种形式进行宣传，力争做到义务教育均衡发展工作能让老师、学生、家长充分的认识和支持，实际最重要的是得到老师们的支持。
4、自查落实到位：在3月2日学校校长在参加县政府、县教科局组织的均衡发展工作的推进会后，立即召开学校会议，组织人员认真地查找本校存在的问题，列成问题清单，并制定整改计划，落实到人，完成。
5、添置设施到位：学校对照验收指标，逐项核实数据、查缺补漏、及时添置。在县财政紧张的情况下，学校实施“不等不望不拖”的三原则，积极组织相关人员对欠缺的、不到位的、不达标的及时采取措施，规划采购，力争达到小学的标准。
6、美化绿化到位：学校积极做好校园绿化美化工作。借春季适宜栽花植树的良好时机，进一步加强学校的绿化和美化工作，把学校打造成为花园式的学校。
7、文化打造到位：加强校园文化建设工作。20xx年2月，柳川中学并入四中后，我校投入较大的人力物力，积极打造学校的校园文化特色，突显社会主义核心价值观、学生行为习惯养成教育、经典文化教育三大主题。利用宣传橱窗、教室、学生宿舍的美观文化布置，体现育人功能，真正实现“每一面墙壁都是无声的教育，每一个角落都是育人的场所”。
8、前期准备到位：做好功能室建设准备工作。做好功能室布置、教学仪器、体艺器材、图书装备等前期材料的准备工作。
9、管理要求到位：学校重视常规管理的工作。
（1）坚持依法治校、以人为本，严格执行教师岗位制度。
（2）开足开齐课程，每周不定期检查教师教案、教师批改学生作业及批改测试卷的情况。积极开展校本教研活动，学校领导经常深入课堂随堂听课。
（3）保障学生每天睡眠时间不少于10小时，体育锻炼不少于1小时。节假日严禁组织学生补课。
（4）建立了安全工作机构和工作制度，制订有切实可行的应急预案，及时消除隐患，预防发生事故。
（5）培养学生良好卫生习惯，保存校园干净整洁，不留卫生死角。
10、档案资料到位：学校于3月中旬开始对档案材料进行整理。目前各项材料基本归档装订。
五、特色和亮点
（一）“芦笙舞”、“水鼓舞”特色
学校积极实施民族文化进校园活动，积极推广“芦笙舞”和“水鼓舞”两个民族特色浓厚的项目，运用大课间操和课外活动时间进行推广和进行，目前学生基本掌握动作要领，有初步成效。这项活动已成为我校的一道亮丽的名片。
（二）“书香校园”特色
营造书香校园，打造国学文化进校园。建设“书香校园”工程，在墙壁上设置弟子规、论语等经典名篇名句，楼梯台阶设置文学、数学和百科知识，班级建立“图书角”。浓厚的书香氛围，让课间十分钟也能看到孩子们捧着书在走廊上专注阅读的身影每周开展1次阅读名单抽奖鼓励，每周开展1次“阅读有奖抢答”比赛，每月开展1次“阅读心得”比赛，每学期评选每班1名“阅读之星”。
六、存在的问题和下步的打算
1.存在的问题：学校因刚刚搬进中学校舍（原柳川中学）仅仅1年，诸多建设都需要重新规划、需要建设、需要完善，以致达到整个校园建设的学习环境。
2.下一步的打算：协助主管部门规划建设好学生食堂、综合楼和体育运动场，抓好学校的美化绿化，实现“一年有起色，两年有进步，三年有特色”的目标，不断完善学校各方面基础设施的建设。
我们将以这次“义务教育基本均衡发展”验收评估为契机，虚心汲取各位领导的意见和建议，进一步加强领导，调整工作思路，在以后的工作中，投入更加饱满的热情，开拓创新、奋发进取，力争办好让上级满意、家长满意、社会满意的教育。为学校的腾飞和发展，为我县的基础教育事业均衡发展做出新的更大的贡献。
最后，恳请各位领导、专家给予批评指正。
写报告经验76人觉得有用
学校义务教育均衡发展自查报告怎么写
学校开展义务教育均衡发展自查工作，这是一项需要认真对待的任务。这类报告主要是为了检查学校在教育公平、资源配置、师资力量等方面是否达到了相关标准。写好这样的报告，既要注重细节，又要确保内容全面。
在准备材料时，首先要收集好相关的数据。比如，班级人数、教师数量、教学设备情况等，这些都是反映学校现状的重要指标。这些数据最好能分类整理，形成表格，这样不仅便于查看，还能在撰写报告时作为有力支撑。不过有时候会遇到数据来源不一致的情况，这就需要仔细核对，确保最终使用的数据准确无误。
接着就是报告的正文部分了。这部分应该围绕几个核心点展开，比如学校的师资配置是否合理，学生的学习环境是否有改善，还有各类资源的分配是否均衡。每个部分都要有具体的事例来说明，不能只是泛泛而谈。比如，如果提到某个教室的多媒体设备更新了，就可以详细描述一下设备的功能以及它对学生学习的帮助。
书写注意事项：
报告中还应该提到一些改进措施。这不仅是对过去工作的总结，也是对未来发展的规划。可以结合实际情况提出一些具体的建议，例如增加图书馆的藏书量，或是组织教师参加更多的培训活动。当然，这里可能会出现一些小问题，比如有些计划可能因为经费限制暂时无法实施，但还是有必要提出来，以便日后争取更多支持。
小编友情提醒：
报告的格式也很重要。开头要有明确的主题说明，中间部分条理清晰，结尾处则要简明扼要地概括主要成果。字体大小、行距等细节也不能忽视，毕竟整洁的排版能让阅读者更加愉悦。有时候，由于时间紧迫，可能会忽略掉这些小节，但这会影响整体效果。
【第6篇】中学校长学年教育管理述职报告怎么写2950字
各位领导、老师们：
大家好！
一年来，在上级领导的关怀和支持下，紧紧依靠全体教职员工，高举邓小平理论伟大旗帜，深入实践“三个代表”和“十七大”精神，全面推进素质教育，强化校务公开和民主管理，逐步提升校园文化建设品位，各方面工作均取得了一定的成绩，受到了上级领导的充分肯定和社会各界的赞誉。作为学校负责人，我深知自己肩负的使命，努力带领全体职工全力以赴开展工作。现就我一学年的工作述职如下，恳请领导和同志们批评指正。
一、坚定信念，全心全意为师生服务。
信念是人生的支柱，是指引人前进的航标。我始终坚持四项基本原则，贯彻党和国家的各项路线方针政策，认真学习不断更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行动上和上级要求保持一致。
首先，讲学习、讲政治、讲正气，带领全校教职工深入学习“十七大”会议精神，了解国际国内时事动向和政策。通过学习，提高了自身和全体教职工的政策理论水平，力求使自己工作的节奏跟上时代的步伐，力求使办学效益和学校的各项工作在原有的基础上有所拓展，有所提高；更加坚定信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
其次，注重领导班子团结协作。在管理中，我秉承历届领导好的做法，积极探索现代教育管理的新模式，强化“五种管理”模式，即以落实各项规章制度为中心的行政管理，以课堂教学为中心的教学管理，以提高整体素质为中心的教师队伍管理，以养成教育为中心的学生管理，以服务教学为中心的后勤管理，使学校的管理工作向更高层次和水平发展。每周坚持召开例会、校委会、值周总结会各一次，对学校重大工作坚持集体订原则，分头做工作，各司其职，各负其责，相互协作，整体配合。在各项工作中，学校班子均能协作一体，心往一处想、劲往一处使，共同努力把工作做好。
再次，全心全意为教职工服务。在工作中，我始终认为，学校就像一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员，学校的兴衰关系到每个师生。我们制定了各类工作职责，努力使广大教职工树立服务意识和效益意识，为全面提高教育教学质量奠定了基础。充分发挥教代会、民主生活会的作用，坚持教代会参与并监督学校管理，审议学校工作要点和财务状况，讨论通过学校重大举措和各项制度；实行校务公开，提高行政管理的透明度，加大民主监督力度，重大决策及时通报，听取广大职工的意见，求同存异，减少决策的失误，保证决策的顺利进行；我还尊重学生和家长的意见，虚心接受合理化建议，召开学生家长会2次，师生民意调查3次，征集各方面的意见和建议40余条，并召开专门会议研究逐项落实。关心、爱护师生，处处为全体师生着想；地震期间举行地震预防知识报告会一次，大型募捐活动两次，累计募捐金额2860.30元；为了活跃校园文化生活，举办大型运动会2次，文艺会演1次；重大疾病预防和安全工作经常化，真正做到了用事业凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事业为先，无私忘我，想教职工所想，急教职工所急，为教职工思想上释疑解惑，生活上排忧解难，心里装着教职工的冷暖，深入教职工，了解他们的实际困难和需要，比如子女就学问题、家庭生活问题等，给予及时的支持和帮助，受到全体教职工的信任和拥戴。同时，我还注意加强个人修养，坚持学习教育教学理论、专著，学习现代教育技术，并在教育管理和教学实践中加以贯彻。坚持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力提高思想水平、管理艺术。模范遵守《教师职业道德》和学校各项规章制度，尽职尽责。严格履行教师职责，潜心钻研业务，爱生如子，提升自己道德水准。
二、以教学为中心，不断创新，全面提升教育质量
我始终狠抓教学这个中心不动摇，坚持“科研兴校”，全面贯彻党的教育方针，积极推进新课程改革，在教育实践中努力丰富自己的理论知识，联系学校教育教学工作实际，不断探索学校教育教学管理的新思想、新方法。我和学校领导班子成员商议提出以“教师发展和学生发展”为中心，培养具有创新精神、实践能力的人才为根本，依据现代教育理念和模式组织教学，构建教学、科研、管理协调发展的办学思想，制定了“求真务实，和谐创新”的校风，为加强教师队伍培养，不断提高教学质量。逐步完善了各项管理制度、激励措施等，加强了科研管理和运作的规范化，调动了教师的科研热情和积极性，一是强化课堂教学，明确了教改方向，不断探索课堂教学的最佳模式，进行了新课程改革实验及课堂教学活动，新课程观摩课，研究性学习、探究性学习和课外兴趣小组活动。组织教师参与听、评课人均每期14次以上，人承担公开课每期2次以上。强化教务处的管理职能，做到“三到位三准确”（记载到位，采集数据信息准确；管理到位，检查结果准确；责任到位，预测分析准确）。这些活动的开展全面推进了新课程改革。组织教师积极参与各类培训和观摩研讨活动，每期出刊校报《星星报》和校刊《教苑信息》各两期，通过各类活动教师科研能力和科研意识有了明显提高。我深知，不能用陈旧的教育观念、落后的教育手段和管理方法来办今天的教育，因此，我们必须加快迈向教育现代化的步伐。
所谓教育现代化，一是教育思想和教育理论的现代化，二是教育技术的现代化，三是教学方法、教学手段和教育管理的现代化。为了推进教育现代化，学校对全体教师进行了计算机基础知识和课件制作培训，现代教育技术和理念已深入人心。进一步加强德育工作和校风建设。德育在教育工作中处于首当其冲的关键地位，我坚持主张“每一个教职员工都是德育工作者”，通过“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化，做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”。德育工作直接影响着校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面，校风的好坏，既决定着教育质量、办学水平的高低，也反映着教育质量、办学水平的高低。基于这一认识，我们坚持德育经常化、序列化，并结合传统节日和重大节日举行专门的德育活动，如5.19目哀活动，向灾区同胞说句心里话活动等，全体师生100%参与，我下定决心要改善德育活动，不断提高校风建设的水平。
三、强师资队伍建设，不断改进教育管理水平。
加大教师队伍的建设，是我议事日程中永恒的内容。学校组织开展了课堂教学评价、优秀论文、案例评比等一系列常规活动；实行集体坐班制，抓好教职工业务考核。同时，注重师资建设，要求教师制定了《个人三年业务发展计划》，进行了《教师结队帮扶》课题实验研究，被省定为年重点规划课题，下大力气进行大规模、高层次的师资培训，努力通过各种有效途径，正在朝着造就一批师德高尚、业务精良的教师队伍的目标迈进。目前，我校教师有15名正在参加本科学历进修，1人取得本科学历。在教育教学管理中，我主要以踏实的工作作风赢得群众的信任，以事无巨细、一丝不苟的态度来研究和应对学校的各种具体情况，寻找有效的解决办法。经过酝酿、研究，以及广泛的征求学校各方面的意见，学校以《公民道德实施纲要》为纲，以贯彻落实《教师职业道德建设的若干意见》和《教育管理年》活动为契机，全面深入的开展师德建设，进一步推行和完善岗位聘用制度，不断改进教育教学管理水平。学校作为办学单位，要视质量为生命线。学校的服务对象就是学生，学校的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。教学质量是学校得以发展的基石，它与每一个教职工的利益密切相关。为此，我平时反复向教职工讲这一问题，增强忧患意识，增强危机感，树立服务意识和质量意识。
写报告经验93人觉得有用
做为一名中学校长，每年都要撰写一份教育管理述职报告。这份报告不仅是对自己工作的总结，也是向校方汇报工作的重要材料。写好这份报告并不复杂，但需要一些技巧。
一开始要明确报告的核心内容，就是围绕学校的教育管理工作展开。可以先把这一年的工作做一个简单的梳理，哪些事情做得比较好，哪些地方还有不足。这个过程很重要，能帮助理清思路。当然，写的时候要注意，别把所有的琐事都罗列出来，要挑重点说。比如教学质量提升、学生行为习惯养成等方面的情况，这些都是关键点。
接着就是写具体的措施了。这部分要详细一些，比如为了提高教学质量，学校采取了哪些具体办法，包括教学计划的调整、师资培训的安排等。这里有个小提醒，如果只是一味地堆砌数字和表格，会让报告显得枯燥乏味。不妨加入一些实例，比如某个老师通过创新教学方法取得了显著成效，这样的故事能让报告生动起来。
关于存在的问题，也不能回避。要诚实地指出工作中遇到的困难和挑战，比如教育资源分配不均、部分学生学习积极性不高之类的问题。不过在描述这些问题时，语气要积极，表明自己已经意识到这些问题，并且正在努力解决。比如，“我们正在探索新的解决方案，希望能逐步改善这一状况”。
书写注意事项：
报告里还可以提到未来一年的工作打算。这一步很关键，因为领导会关注你们下一步的规划。可以谈谈接下来的重点工作方向，比如加强校园文化建设、进一步优化课程设置等。同时，也可以提出一些具体的措施，比如组织教师进行定期研讨活动，或者邀请专家来校指导。
小编友情提醒：
报告的语言要得体。作为校长，说话要有分寸，既不能太过谦虚，也不能显得自大。语言表达上要简洁明了，避免使用过于复杂的词汇。有时候，一个小小的疏忽可能就会导致理解上的偏差。比如，把“学生家长满意度调查”写成“家长满意度调查”，虽然差别不大，但仔细看的话，少了“学生”这个词，含义就变了。所以，在写报告时，每一个字都要斟酌清楚。
