【第1篇】教师个人情况自查报告怎么写1000字
教师个人情况自查报告
一、政治思想方面
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和党坝学区《教师十条禁令》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、教育教学方面
在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、为人师表方面
作为一名人民教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的习惯。
四、团结协作方面
在工作中，能和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。通过学习党坝学区《教师十条禁令》《八查八看》等，我深深地体会到教师的内在核心。
经自查还存在不足之处，主要表现在：
1、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。
2、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。
针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：
1、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。
2、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。
写报告经验58人觉得有用
教师个人情况自查报告是一种自我审视的方式，能让领导了解你的工作状态和思想动态。写这种报告时，得把自己的基本情况交代清楚，比如教了几年书，带过哪些班级，还有获得过什么奖励之类的。当然，也不能光说成绩，还要谈一下存在的不足，比如说教学方法可能有点单一，跟学生的互动还不够多，这些问题都得如实反映出来。
写报告的时候，要先把标题写好，这很重要，标题得能概括主要内容。接着就是正文部分，这里需要条理清晰地展示自己的工作情况。比如先说自己教了几门课，每门课的情况怎么样，然后再说说平时是怎么管理学生纪律的，遇到调皮的学生又是怎么处理的。这部分内容要具体，不能太笼统，最好能举几个例子，这样显得真实可信。
书写注意事项：
关于教学过程中遇到的问题，也要写进去。比如说课堂气氛比较沉闷，学生参与度不高，这些都是需要改进的地方。还有就是自身专业能力上的短板，像对某些知识点理解不深，或者对新教育理念接受得慢一些，这些都需要提一提。不过在写这些问题的时候，态度要诚恳，不能敷衍了事，毕竟这是给自己找不足呢。
报告里还可以加上一些未来规划，比如打算参加什么培训，提高哪方面的技能，或者想通过什么样的方式增加与同事之间的交流。这样一来，不仅展示了你对未来工作的期待，也能体现出你积极进取的态度。
最后别忘了检查一遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候写报告的时候会因为赶时间漏掉一些重要的细节，所以检查这一步可不能省略。要是觉得自己检查不出来，可以让同事帮忙看一下，他们的眼光往往比我们自己敏锐得多。
写报告时还要注意格式，虽然不是特别重要，但整洁的排版会让整个报告看起来更有条理。字体大小、行距这些小细节也要兼顾到，不然看起来乱糟糟的，会影响阅读体验。要是报告太长，建议分成几段，每段讲一个主题，这样既方便自己组织思路，也便于别人理解。
【第2篇】党员语文教师创先争优个人情况报告怎么写1400字
提起党员，人们或许更多地会赞扬他们全心全意为人民服务的奉献精神；提起教师，人们会想到敬业爱生的红烛精神；提起党员教师，人们会认为他们是教师队伍中的典范，是教师队伍中的一支生力军。在创先争优的活动大潮中，我们深知时代的机遇、社会的发展，对新世纪的党员教师们提出了新的要求，特别是一名党员教师，更要用自己的行动来践行创先争优的活动。一年来，本人能认真学习马列主义、***思想和邓--理论，在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为学校尽心尽力，努力工作，主要情况汇报如下:
在思想上，认真学习邓小平理论、领会党的十七大五中全会精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡___的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南;积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;在工作中要起到模范带头作用，同时，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。
在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的生活，时刻牢记党员的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要起到模范带头作用。
在育人上，我把爱看作是教育的“润滑剂”，把尊重、理解、信任学生当作消除教育盲点的基础，与学生一起作阳光体育运动，和孩子们一起做育心操、广播体操，练空竹、口风琴、跳长绳等。与孩子们谈心，全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人，引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
在教学上，我总是要求自己提前一周备好课，写好教案；上课时，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣；课余对学生进行辅导，及时查缺补漏，适当留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 去年九月刚开学，就接到挑战：参加是语文优质课竞赛，在全区范围内进行选拔。同事们笑称“海选”，在领导和其他语文教师的帮助下，我顺利通过选拔，如愿代表东西湖区参赛。经过努力终于获得了市语文优质课低段二等奖的好成绩。不久又接到去友谊小学走教的任务，并在该校两次评估的课堂教学这块，获得了评估领导的好评得了两个“优”。为该校顺利通过平不验收尽了绵薄之力。
人无完人，本人还存在以下方面的不足之处：
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够，课改方面动脑不够。
4、安于现状，缺少拼搏精神。
针对以上不足之处，本人将努力整改，不断提高，努力使自己成为一名真正符合党员要求的教师。
2 3
在这一年中，有收获的喜悦，也有遇到挫折时的伤感。可无论怎样，工作是自己的，不论遇到什么困难都得完成。看到身边有不少同志同样有大量的工作要做，但却做得特别好。他们严谨的工作态度，总是时刻以一个共产党员的标准来严格要求自己。我将把这一份恩情转化到以后的工作中去，将共产党的宗旨牢记心间——全心全意为人民服务，为学校服务，为孩子服务，为家长服务。
1 ，尽在。
写报告经验87人觉得有用
作为一名党员语文教师，在撰写创先争优个人情况报告时，确实有不少需要注意的地方。这类报告既要体现个人的工作成绩，又要突出思想上的先进性，同时还得展示专业能力。既然是报告，就得讲究条理性，但条理不是死板地分点罗列，而是把事情讲得清清楚楚。
开头怎么写？
不必太花哨，简单介绍下自己的基本情况就好，比如姓名、职务、教龄之类的信息。这部分可以稍微带一下工作理念，比如说自己一直坚持立德树人的原则，努力做一个让学生敬佩的好老师。这里有个小细节，有些人在写开头的时候喜欢用一些大而空的话，比如“我始终坚信教育是国家发展的基石”，这样的表述虽然没错，但会显得有点生硬，不如直接说自己平时是怎么做的，比如“每天早晨站在教室门口迎接学生，就是希望能让他们感受到温暖”。
接下来讲工作业绩的时候，要具体到事例。比如可以提到某次公开课上获得的好评，或者某个学生在作文比赛中获奖背后的故事。这里有个地方要注意，有些人在描述成绩的时候喜欢用模糊的数字，像“多次受到表扬”“不少学生进步明显”，这样给人的感觉就比较笼统，不如具体点，比如“在去年的校级公开课中，得到了评委的一致认可，被评为优秀课例”，这样听起来就更有说服力。
再来说说思想方面的内容。作为党员，思想上的先进性是很重要的，这部分可以结合自身的学习经历来写。比如可以写自己参加过哪些党组织活动，或者通过阅读什么书籍提高了思想觉悟。这里有个小疏漏，有些人在写思想提升时容易写成流水账，像“参加了几次讲座，看了几本书”，这样的表述缺乏深度，建议可以谈谈这些活动对自己的影响，比如“通过学习《中国共产党党史》，我对党的发展历程有了更深的理解，也更加坚定了为教育事业奋斗的决心”。
小编友情提醒：
关于专业能力的部分，可以结合教学实践展开。可以写一写自己是如何改进教学方法的，比如引入了新的教学工具，或者尝试了新的课堂互动形式。这部分可以多举几个例子，比如“以前讲授古诗词时总是照本宣科，后来试着让学生自己查找资料，用自己的话来解读，结果发现这种方式不仅激发了学生的兴趣，还提升了他们的理解能力”。这里有个小问题，有些人写到这里可能会忘记联系实际，只是泛泛而谈，比如“提高了学生的综合素质”，但没具体说明怎么提高的，这就显得空洞了。
【第3篇】党员教师党的群众路线教育活动自查自纠情况报告怎么写2300字
开展党的群众路线是党做出的一项具有意义的学习教育活动，开展教育实践活动是我党保持先进性和纯洁性的法宝之一，必须带头认真贯彻落实照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求。教育实践活动既要解决党员领导干部在四风方面存在的问题，又要在党员教师群体中牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，要端正学习态度，强化宗旨意识，认真查找和整改问题，不走过场，务求实效。
特别是在四风问题上，需要提高认识，以严肃、严谨、严格的态度加强学习，查摆问题，整改提升。通过这段时间对党群路线的教育学习，我深刻反省，自查情况如下：
一、个人存在的问题
1.学习的自觉性不高
主要表现在：不注重政治思想学习，集体组织的各项学习活动虽能按时参加，但平时学习的自觉性、主动性不强。学习内容不系统、不全面，联系实际也不够紧密。学习中存在实用主义倾向，与工作联系紧的学的多，与工作关系不大的学的少。对待学习，往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式，如对课题研究不感兴趣，对微型课堂等新理念形式不去钻研。
2.工作作风不够扎实
主要表现在：对待工作主动性不强;工作要求和标准不高，被动落实多，主动超前少，只满足于完成领导交办任务，工作作风不够踏实。当工作中遇到难题时，不能很好的结合自身实际主动地、创造性的解决;遇到复杂的问题，不善于思考，不善于动脑筋，常上交问题。有时报有应付了事的态度，存在多干多错，少干少错，不干没错的思想。对工作的落实、督促不够，基础工作不到位，如对后进生的教育没有全部进行跟踪落实，对学生穿校服没有动真格。有时是只安排了工作没有去落实。对自己的业务工作，缺乏积极进取精神，有只求过的去，不求过的硬，得过且过的思想，缺乏精业敬业精神。
3.联系群众意识不强，宗旨淡化
主要表现在：对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识。在工作上群众观念淡薄，深入教室听课不够，到年级组主动性不强、指导德育工作主观意志成份多，没有很好地落实从群众中来，到群众中去的要求。对于工作中出现的困难，例如停车问题，不是从自己身上找问题，而且找客观，找理由推卸责任。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现，是和现在的群众路线教育活动要求不相符的。
二、问题产生的原因
上述问题的存在，虽然有一定的客观原因，但从思想深层次上综合分析，主要有以下几个方面：
1.对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识
经常把学习当作软任务，把工作作为硬指标，出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习，学习缺乏系统性和经常性，学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。
2.精神状态未能亢奋，自我要求有所放松
高职已评，人到码头，认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3.对工作标准不高，要求不严
时常只满足于完成领导交给的任务，没有完全按照高标准、高质量的要求，去认真完成好每一项工作;工作中被动应付性的多，而根据实际需要，主动思考、主动解决现场存在问题少，在履职上做得还很不够。
4.进取精神不强，满足于维持现状
对工作中出现的新情况、新问题研究不够。在教学上肯下功夫，但新手法、新手段我运用不够。
三、整改方向与措施
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好每一项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，正确对待领导交办的每一项任务，时刻保持积极向上的精神状态，对自身业务工作要在精、细、严、实上下功夫，细心认真，有条不紊地处理每一项工作，提高自己的综合素质。具体做到以下几点：
1.加强学习，不断提高理论素养和思想水平
要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学教学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。
2.积极上进，充分发挥主观能动性
勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的教育教学工作推上一个新台阶。
3、严格要求，切实转变工作作风
今后，在工作中一定严格要求自己，不断加强自己思想道德的修养和人格品质的锻炼。做到工作认真、务实，在工作中严格遵守单位的各项制度和纪律、做到令行禁止。用好的作风带动工作，把好的作风运用到实践中去，干出成绩、干出成效。强化宗旨意识，牢固树立以人为本的理念。发扬密切联系群众优良作风，深入基层，深入班级，深入学生食堂和公寓，倾听师生的呼声，了切实解决他们反映的困难和问题。
4、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯
增强工作的主动性和预见性，对各项工作的落实要敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。进一步增强大局意识、责任意识、创新意识，积极研究新形势下的教育教学工作。
总之，今后我将在上级领导和同志们的帮助支持下，在这次活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，高标准、严要求努力做好上级交给的各项工作，取得成效，为把和县二中办成人民满意的二中做出自己的贡献
写报告经验79人觉得有用
党员教师在开展党的群众路线教育活动中，需要认真撰写一份自查自纠情况报告，这不仅是对自己工作的回顾，也是对未来改进的规划。这类报告首先要明确主题，围绕群众路线的核心精神展开叙述，既要体现个人的思想认识，也要反映实际工作中的具体行动。
在撰写过程中，建议先列出几个关键点，比如自身存在的问题有哪些，这些问题产生的原因是什么，以及针对这些问题采取了哪些措施。这些问题可能包括服务意识不足、沟通不够深入或是对政策理解不到位等方面。至于原因分析，则可以从主观和客观两个角度入手，主观上可能涉及个人思想认识的局限，而客观上则可能是外部环境的影响。
接着，要详细描述已经采取的具体整改措施。比如加强理论学习，定期参加相关培训；改进工作作风，主动倾听群众意见；优化服务流程，提高工作效率等。这些措施应当具体可行，能够反映出个人的努力方向。同时，还可以结合一些具体的案例来说明整改的效果，这样能让报告更加生动有力。
需要注意的是，报告中使用的语言应符合党员身份的要求，既要严肃认真，又要贴近实际。有些时候，为了表达清晰，可能会出现一些重复性的表述，这是正常的，不必刻意避免。另外，报告中涉及到的数据和事实一定要真实可靠，不能凭空捏造，以免影响报告的可信度。
在撰写过程中，可能会遇到一些困难，比如如何平衡工作与学习的时间，或者怎样更好地协调各方关系。这时候，不妨多向有经验的同志请教，听取他们的意见和建议。有时候，一个小小的调整就能带来意想不到的效果。
小编友情提醒：
完成初稿后，最好能找同事帮忙审阅一下，看看是否有遗漏的地方或是表述不当之处。毕竟，一个人的视野有限，多听听别人的意见总是有益的。当然，如果时间允许的话，也可以将报告放置一段时间后再拿出来重新审视，说不定会有新的灵感。
【第4篇】2025教师在岗情况自查报告怎么写1400字
根据麟教体发【____】47号文件精神，我校成立了以校长为组长的清查领导小组，召开了领导班子会，在全体教师会上及时传达上级文件精神，制订了《酒房镇中心小学教师在岗情况清查工作方案》，组织人员迅速安排布置了专项清查工作，经过仔细清查，现将清查情况报告如下：
一、吃空饷情况
我校及时组织全体教师认真学习了宝市教【____】29号发的《宝鸡市教育局关于开展教师在岗情况清查活动和加强师德建设的通知》等文件材料，并按要求采取多种措施切实加强对我校教师监管，通过排查，目前我校31名在职教师全部到岗工作，不存在吃财政空饷现象。
二、聘用管理情况
根据我校实际情况，每次岗位变动都召集相关教师学习《竞聘上岗实施办法》，使广大教职工充分理解竞聘上岗工作的目标、原则、方法和要求，严格按照《竞聘上岗实施办法》组织实施。具体过程如下：
1、公布岗位。公布岗位数量、岗位职责、聘用条件等基本信息。
2、个人申请。个人向学校岗位聘用工作领导小组提出
书面应聘申请，明确应聘岗位，并交验各种证书、材料的原件、复印件。
3、资格审核。由学校岗位聘用工作领导小组对应聘人员的聘任资格和基本条件进行审核。
4、严格按照《竞聘上岗实施办法》实施。由学校岗位聘用工作领导小组结合岗位任职条件及岗位职责、任职要求，对应聘人员进行考核打分，按照得分高低推荐上岗人选。
5、结果公示。拟聘用结果进行公示，在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。
6、签订合同。按照国家相关法律、政策和单位相关规定，在平等自愿、协商一致的基础上，受聘人员与单位签定聘用合同。
7、报主管部门审核审批。
总之，我校岗位聘用管理工作在上级主管部门的直接指导下，在学校领导班子的高度重视下，在全体职工的支持下，按照公开、公平、公正的原则，不存在暗箱操作，并实行动态管理，充分调动教职工的工作积极性，促进学校的又好又快发展。
三、到岗出勤情况
一、基本情况
我校现有在编教师31人，冯伟业同志借调县局工作，其余30人都在本单位正常出勤上班。经过认真自查，不存
在长期脱岗、长期休假等在册不在岗、不在岗领薪和擅自离岗等情况。
二、考勤措施及管理
考勤、出勤管理是我校一项重要的日常管理工作，在工作人员自觉遵守纪律的基础上，学校在开学初便重新制定了新学期学校考勤及量化考核等一系列制度，从制度上保障具体的实施过程有章可循。先后制定完善了《考勤管理办法》、《值周值班考核细则》等各类考勤方案，规范了日常考勤、请假、出差、值班、加班等管理工作。学校严格执行考勤制度，建立考勤台帐和考勤周通报、周考核制度，实行考勤指纹签到制、因事因病请销假审批制度。同时把出勤情况、纪律执行情况与年终绩效考核挂钩，营造纪律严明，规范有序，勤政高效的工作氛围。
由于措施得力，管理严明，严格做到了考勤不流于形式，进一步端正了全校教师的工作作风与精神面貌，积极性及工作效率得到了极大提高。基本上没有迟到、早退现象，更没有一起旷工现象。 四、遵守纪律情况
我校教师都严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，全体同志
都以人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。今后我们将继续加强教师队伍的管理，努力培养一支业务素质好、专业技能强的教师队伍。
写报告经验16人觉得有用
关于2025年教师在岗情况自查报告的编写，其实有不少门道。这类报告通常得涵盖教学任务完成状况、个人履职表现以及自我提升等方面。写的时候，要先把这段时间的教学计划拿出来看看，对照着检查哪些任务已经完成了，哪些还没完成。比如语文老师可能需要统计一下全年授课课时是否达标，有没有按计划开展公开课之类的活动。
在描述履职情况这部分，可以把自己参与教研活动的情况写进去，比如有没有主动承担课题研究，或者参与了学校组织的哪几次培训。这部分最好能结合具体例子，像是某次教研会上提出了什么新想法，最后取得了怎样的效果。当然，这些内容要是真实发生的，不能凭空捏造，不然被领导发现就不太好。
至于自我提升，可以写写平时是怎么充电的，比如订阅了哪些教育类刊物，或者利用业余时间参加了哪些线上课程。还有就是，平时跟同事交流的时候学到的新方法，也可以提一提。不过这里要注意的是，写的时候语气要谦虚一些，别显得太自大，毕竟这只是个自查报告，不是评职称用的。
书写注意事项：
报告里的数字最好都核对清楚，像工作量统计这种，要是有错可能会被质疑工作态度。比如说有的老师统计听课次数时，随手写了“共听课30余节”，但实际数下来可能是28节，这种小差错就不太好了。还有就是，报告里的措辞要正式点，避免口语化表达，像是“这事挺简单的”这种话就该换成“此项工作相对较为简便”。
【第5篇】小学新聘语文教师课堂教学情况调研报告怎么写1650字
定标 建模 严训 ———____年小学新聘语文教师课堂教学情况调研报告
为了加强教师队伍建设，促进新聘小学语文教师快速成长，早日承担明光小学教育的重任。各学科教研员，在教育局领导的正确领导和教研室领导的统一组织安排下，我们自11月8日起，历时一个余月的时间，对xx年新聘分配的小学语文教师和从乡镇小学选调进城的语文教师进行全面细致的课堂教学调研。本次调研我们充分发挥教研分会的组织作用，让他们牵头安排，把本分会各校新聘的教师，集中在两三个乡镇的中心小学，采用借班上课的形式，进行课堂教学。我们教研员按照所任学科逐一听课，听后进行面对面交流。在交流中，既肯定成绩，又指出不足，着重提出改进方案。让这批新聘的老师们实实在在地受到教益，为他们的课堂教学指明方向。现将具体调研情况略述如下：
一、优势
1、这批新聘的小学语文教师平均年龄23.3岁，他们是经过教育局严格按照招考简章通过笔试、面试、考核等层层筛选，最终获胜的同志，才得以上岗，可谓来自不易。因此，他们年轻气盛，精力充沛，工作态度端正，情绪饱满。
2、这批新聘教师学历均是大学专科，中文占70.6%，初教29.4%， 可谓专业棒，文化知识扎实。教师资格均是初中，层次高，完全可以胜任小学教育。
3、通过认真的调研，我们发现他们具有一定的教学基本功；具有一定的新课改的教育理念；能初步掌握小学语文课堂教学的基本环节，基本方法；具有初步的学生是课堂主体的意识，知道发挥学生学习的积极性、主动性，发现问题，探究问题；能掌握一定的现代化的教学手段；基本上能运用普通话实施教学，语言清晰，教态自然。
二、不足
1、缺少教学理论素养。不少教师至今没有完整地阅读《语文课程标准》，不知道语文课程标准的基本理念，不知道语文教育的总目标，阶段性目标，以及教学的建议、评价的建议等。
2、没有掌握备课的基本步骤，只是机械地抄写现成的教案，至于人家教案设计的理念，不得而知，仅仅是为了学校的应付检查。
3、缺乏岗前培训。基本的教学常规欠缺，常常在学生的注意力不够集中的情况下，仓促教学。教学时，基本上是教师讲学生听，回答问题，也仅仅是前排的几名同学，不能够照顾到班级的全体学生。学生根本没有参与到学习的实践中去，教学没有实质性效果。
4、不能掌握教学的基本环节，步骤混乱。小学语文教材中的课文一般是两个课时完成，在教学时，他们是常常混淆，分不清课时。
5、课堂板书，粉笔字很差，基本上是属于“火柴棒体”，很不规范。也不能准确地反映教学的重难点，课文的基本内容。
三、建议
1、定标 即制定明确的培训目标。这批新聘的.各科教师，他们有知识，有精力，有热情，但缺乏经验，因此，进行岗前培训是他们教学的重要步骤，是他们走好教学人生的关键环节，我们学校领导必须给予足够的重视。要根据学校的工作特点，实际情况，制定培训计划，确立培训目标，专人分管，并扎扎实实地实施。
2、建模 根据不同学科，不同内容，拟定相应的教学模式，让这些新上岗的教师，在教学中，严格按照这种模式实施教学。让他们先稳稳当当地走好第一步，打下扎实的基础，掌握一定的功力，然后在放手让他们在教育的舞台上自由驰骋。如：一年级的汉语拼音教学的基本步骤。一课一般分两个课时教完。第一课时重点是认读字母；第二课时重点是学会拼读。具体的步骤是：
第一课时
（1）利用“情境图”引出字母。
（2）认读字母。
（3） 利用“表音表形图”加强对字母的记忆。
（4）利用“语境歌”巩固字母的认读成果。
（5）描红仿影学写字母。
第二课时
（1）复习字母的认读。
（2）利用课文的插图让学生把握拼读方法。
（3）运用拼读方法进行拼读练习。
（4）描红、抄写音节练习。
“词串识字”教学的基本步骤。
一般可以分两课时教完。
第一课时
（1）激趣入境，12____年小学新聘语文教师课堂教学情况调研报告
写报告经验29人觉得有用
关于小学新聘语文教师课堂教学情况调研报告的撰写，这里有几个关键点需要注意。这类报告一般需要涵盖教学环境、教师表现以及学生反馈等多个方面。在描述教学环境时，可以着重提到教室的布局是否合理，比如桌椅摆放是否便于互动交流，黑板大小是否足够容纳所有教学内容等。此外，还需关注学校提供的教学资源，包括教材版本、多媒体设备等。
接着谈一谈教师的表现。这部分可以从课堂组织入手，观察老师是否能够有效地引导学生参与讨论，比如某些课堂上，老师提问后会有短暂的沉默期，这可能是因为问题设计得过于复杂，也可能是因为学生还没完全理解题意。还有就是老师的语言表达能力，有些新聘教师可能在课堂上会频繁使用一些专业术语，而没有考虑到低年级学生的接受能力。另外，老师的板书也是重要的考量因素之一，清晰的板书不仅能帮助学生理清思路，还能起到示范作用。
至于学生方面的反馈，则可以从他们的课堂表现着手分析。比如，部分学生在课堂上显得特别积极主动，而另一些则较为被动，这可能与个体性格有关，但也可能是由于教学方法不够吸引人。通过问卷调查或者个别访谈的方式收集学生意见，有助于了解他们对课程的兴趣程度以及对教师授课方式的看法。值得注意的是，对于一年级的小朋友来说，他们注意力集中的时间较短，因此课堂活动的设计需要更加生动有趣，这样才能保持他们的兴趣。
除了上述几个主要方面外，还需要考虑一些细节问题。例如，课间休息时，是否有专门人员负责监督学生的安全；放学后，家长接送孩子的情况如何等等。这些看似不起眼的小事，实际上都影响着整个教学过程的质量。撰写报告时，最好能结合具体案例进行阐述，这样可以让报告更具说服力。另外，报告中涉及到的数据一定要真实可靠，必要时可以附上相关的图表来辅助说明。
小编友情提醒：
记得检查一遍报告的整体结构是否紧凑有序，有没有遗漏重要信息。有时候，写作者可能会因为赶时间而忽略了一些细节，导致报告内容显得松散。其实，花点额外的时间去完善报告，不仅能让读者更容易理解你的观点，也能提升自己的专业形象。
【第6篇】学校教师岗位大练兵活动情况报告怎么写2200字
教师岗位大练兵活动开展两年来，我校始终以校本研修为主，狠抓师资队伍建设，搞好教研组活动，建立学习型团队，立足实际，按需练兵，采取了理论与实践相结合，培训与自修相结合，选练与必练相结合，网络培训与远程交流相结合等形式，认真做好学校的岗位练兵活动，收到较好的效果。
一、逐步完善方案，整章建制，加大工作管理力度，使岗位练兵稳步推进
根据上级部门的要求及学校的实际情况，我校制定了岗位大练兵的长远规划和近期实施方案，每个学期都要对方案进行修订，成立以校长为组长的领导组织，建立健全各种培训制度及学时学分考核细则，将岗位练兵切实渗透到教学中去，落实到业务考核中来。
二、采取多种形式抓好岗位练兵活动，使活动更具实效性
1、加强教师基本功训练，提高教师的专业技能。
教师基本功训练包括三笔字、简笔画、朗读、教具制作、口头说与书面表达等。这些基本功训练主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们每学期都安排教师开展了粉笔字、钢笔字、简笔画、课件制作等专项训练活动，在这些基本训练的同时，我们注重加强教师岗位练兵手册中必练模块和选练模块的训练。每学期要写出两篇阅读性学习笔记和两篇反思性随感，要认真研读手册，根据所教学科的内容来进行填写，学校领导要定期进行检查和指导。通过两年来的练兵，教师的业务技能有了显著的提高。
2、以课堂教学为突破口，积极主动地提高教学技能。
课堂教学是教师岗位练兵活动主阵地，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合观摩课、示范课、引领课、优质课、科研课等有效形式，组织全体教师人人要上一节公开课，由学校教研组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、客观的评价。而每次的公开教学都要围绕每学期的学习专题开展活动，做到了理论与实际的有机结合，突出岗位练兵为教学服务这一宗旨，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。
3、开展课题研究，努力提升教师的科研能力
学校坚持以教育科研为先导，牢固树立“以课题推动课改”的科研理念，结合学校教师学生在发展中存在的共性问题确定练兵主题和科研课题，深入开展各学科多层次教育科研课题实验活动，重点落实科研为教学服务，教学提升科研能力这一理念。对课题组成员加大理论培训力度和管理的力度，要求教师们要把岗位练兵与课题研究相结合，让岗位练兵在科研领域突出实效。我们学校的科研课题主要有《小学中高年级的作文教学法的研究》，《加强计算机辅助教学，提高教学效率》，还有英语的口语教学的研究，我校在科研练兵上主要采取了学习科研课题研究的相关理论，探究课题研究方法，撰写论文等活动。
4、鼓励教师积极参加各级各类教研活动，搭建教师展示的平台
在教师岗位大练兵培训的这段时间里，我校的教师的教育教学能力有了很大的提高，经常参加各级各类教学活动，均取得了很优秀的成绩：每个学期都有十余人参加县里的教研活动，于天宇教师曾多次代表学校参加县里的美术教学活动，经过锻炼日渐成熟起来，曾被派出去代表县里参加哈市的美术教学活动，取得了一等奖的好成绩;张利敏不仅多次参加教研活动，他组织的学校合唱队在教学展示中总能荣获一等奖，还被进修校聘请去给新教师进行教材培训，受到教师们的好评，张立敏、姜丽娜两位教师参加了全县教师基本功竞赛，取得了骄人的成绩，王沙沙、李辉、徐微老师的英语教学基本功过硬，教学能力很强，所教的班级的英语成绩在几次的全县统考中，均取得了优异的成绩。程丽娟、李迎秋、胡英、王文光四人组建的综合实践学习型团队，多次承担市里的教研活动，受到了教研员的赏识。丛艳春老师代表骨干教师为大家上的问题研讨课，得到了师训部领导的认可。
5、以网络教研为突破口，让岗位练兵步入快车道
我们学校是县里唯一所有校园网的学校，班班都配有电脑，基于这一点，我校专门组织教师进行了计算机知识和课件的制作的学习培训活动，使教师们人人都会制作课件，人人都能熟练操作电脑，在课堂教学中，丰富了学生们的视野，增强了学生学习的积极性。同时我们也利用校园网络这个平台来参加市里组织的uc教研活动，使教师们足不出户就学到了先进的教育理念，学到了外地同行们的教学方法，与名优教师零距离沟通，从而提高了教师们的教育教学能力，我们也因此开展了计算机辅助教学在课题教学中的应用这一课题的研究工作，现已取得了一定的成绩。所有的青年教师还建立了自己的教学博客，把自己在教学中总结出的好的教学案例和感悟都写到个人的教学博客中，达到资源共享。让岗位练兵与现代化教育技术相结合，让教师在高效快捷的信息状态下吸纳丰富的教学资源而更好的为教育教学、为学生的发展服务。
6、组建学习型团队。
为了使练兵活动开展的扎实有效，我校组建了不同主题的学习型团队：如数学团队、语文团队、综合团队，还有就是把所有青年教师组织到一起建立里一支庞大的青年教师团队，即奋进的建设人团队。每个团队每学期要围绕学习的专题内容，根据学校的布置进行团队活动，活动开展的有声有色，每次活动，团队的成员们都积极参与，活动效果卓有成效。
教师岗位大练兵活动是一项长期而富有创造性的活动，我校将以“构建学习型校园”为主导思想，积极引导教师树立“终身学习”的理念，以科学发展的思想为指导，努力提升教师自身的专业素质，用建设人的精神，为建设小学的今天和明天奉献着自己的光和热。
写报告经验52人觉得有用
学校组织的各种活动，像这次的教师岗位大练兵，写情况报告是件挺重要的事。这报告得能反映出活动的情况，又能让上级了解你们做了什么。开头部分，得先把背景说清楚，就是为什么要搞这个练兵活动，是为了提升教学水平还是别的什么，这部分要简明扼要。
接着就该讲具体的活动安排了。像是活动的时间、地点、参与人员，还有主要的活动内容，像讲课比赛、教学研讨之类的。这些细节很重要，特别是活动流程，最好能按顺序写出来，这样看的人能有个清晰的印象。记得要把每个环节都涵盖到，比如开始时的动员会，中间的培训课程，还有最后的总结会，别漏掉任何一个步骤。
活动中肯定有不少亮点，得好好记录下来。像那些表现突出的老师，他们的教学方法、课堂效果，还有他们分享的经验，这些都是值得提一提的地方。可以多用一些专业术语，像“互动式教学”“启发式引导”这样的词，显得比较专业。不过有时候写的时候可能没太注意，就会出现一些小疏漏，像把“启发式引导”写成了“启发式引到”，虽然不影响理解，但还是要注意下。
成果展示也是个重点。这次练兵活动肯定有不少收获，像学生的学习兴趣提高了，老师的教学技能提升了之类的。这部分最好能用数据说话，像参加人数有多少，优秀率是多少，这些具体数字能让报告更有说服力。有时候写报告的时候，因为赶时间或者其他原因，可能会忘记检查一下数据是否准确，这就需要写完后仔细核对一下。
最后就是活动的效果评估了。可以谈谈这次活动对教师队伍的整体影响，有没有达到预期目标，还有没有需要改进的地方。这部分要是写得太笼统就没什么意义了，最好能结合实际情况，提出一些具体的改进建议。不过有时候写的时候，可能会不小心忽略掉一些关键点，比如只关注到了正面效果，却忘了提到存在的不足之处，这点需要注意。
