【第1篇】2025大学生暑假三下乡社会实践报告怎么写9700字
为期七天的暑期社会实践转眼即逝,突然觉得有些失落,仿佛有什么东西从心里慢慢的离去,我知道这意味着我更加的成熟。
这次的三下乡和以往的不同,我们没有深入农村的去体会那份艰辛,可是在进入社区为人们服务的同时我一样感受到了那种付出的快乐和充实。我们去每家每户分发健康调查问卷、帮助居民维修小家电、去幼儿园和小朋友做游戏…
当中最令我难忘的是去株洲市敬老院:刚进敬老院的大门,我们就受到了敬老院院长的热烈,院长把我们带进老人们的客厅,让我们和老人们见面。老人们见到我们都很开心,我们也很激动。我们进入到老人的圈子里与他们面对面的交流,深入到他们的内心世界以及日常生活。老人们主要和我们聊他们的生活现状,衣食住行,还和我们说他们心中的烦恼与生活中的不幸。我们为老人提供了一个说话的机会,让老人有了倾听的对象,把心中的不愉快发泄出来。就像马丽华老师说的一样,老人家不需要我们做其他什么,只要陪他们说说话谈谈心就好了!在聊天的同时,我们为老人们进行才艺表演。通过队员们的各种才艺表演,包括唱红歌,说相声,让敬老院的老人家们看到我们这一代人的活力,调动现场气氛。最后,我们和老人们合影留恋,依依不舍地离开了敬老院。
在三下乡活动中我们也遇到了一些困难,特别是在发放健康宣传知识和进行健康知识问卷调查的时候,因为现在街上很多发放小广告的,所以居民对于我们的健康资料没有特别重视,加上天气炎热大家一般都在家里很少出来,所以在健康宣传这里没有取得应得的效果,
其实,在这次三下乡中,最想说的的就是感谢。感谢队友,在我遇到困难时默默的支持着;感谢老师,一直在我们身边无微不至的关心着;更感谢学校,给我这次机会,让我更进一步的完善自我。
范文二
手指在键盘上敲敲打打,写下我点点滴滴记忆。今年的夏天酷热如旧,今年的雷雨急骤如夕。然而今年的夏天我们却肩负着不同的使命,拥有不同的感动。我们在学院领导的关怀下,在院团委的支持和系党组织的带领下,我们 “牵手石化储运,共促科学发展”暑期实践团队的活动已经圆满结束。
三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会,更好的适应以后的社会,为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去,才能够领略到当中的道理。在活动中每一位同学都互助、互爱。在一个合楷的气氛中开展活动。不论是活动的前后,大家都有一颗善良的心,一个良好的心态,一个开心的心情,对突发的事件能够保持冷静,以平常心来对待!我们队员之间保持良好的联系,外出事先报队长得到批准。我们每个人都记日记,记录着当天的生活点滴,每2~3日进行工作小结。
泪水与喜悦,还是要落入俗套,最想说的一句话还是时间过得好快,十二天的暑期实践活动就这样结束了。从开始时的喜悦与好奇到如今的怀念与不舍,种种感想在这短暂而又漫长的十二天里,从我的心里飘过飘过,难以忘怀!这十二天的暑期实践经历,我获得了很多,有友情,有经验……在参观学习过程中遇到了两位中国石油大学研究生的学长,学长跟我们聊了储运专业的前景,另外学长建议我们在校大学生要好好珍惜在学校的时间,尽量多去学习。给我印象最深的是他说大三的专业课很重要,除了老师强调的重点知识外,一些细微的知识我们自己也要主动去钻研,像海洋学院这样比较年轻的学校,知识系统比起其他老资格的学校的来说还不是很全面,而大学的知识又是最最基础的,为了把基础打好,我们更得主动去多学,学精,否则和那些211工程学校的同学竞争起来就相对较弱了。这些话很诚恳,很现实,联想到自己近两年来的学习态度,实在难以启齿,大三,是得踏踏实实地学习专业知识了,不管今后是不是从事这一行,但对于自己多学知识总是有利的。这次的三下乡活动,不仅仅是个好的学习平台,更是我们锻炼自己、接触社会的一个很好的机会。先感谢一下给我这个机会和一直鼓励我坚持下去的那些人们!
通过这次三下乡,在组织活动,到实践活动这方面讲,我还有以下几点收获:
一、合理分配
不论是做什么工作,总会有要分配的时候。合作能力我也与同学们差不多,通过这一次的社会实践,让我知道了合作的重要性。在我队出发前,我们的一些活动材料还没有全部到位,留了一名同学在学校,团队的活动日程才得正常开展,要是不分配下去而是全部留下来的话,那我们的团队活动肯定是不完满的。
二、主动提问
我们学生与社会接触不多,不好意思主动的去找一个提问,有点害羞。没有老师在,一切都需要我们自己去考虑,哪怕只是一根铁丝,一枚钉子,都要我们想到。活动中会有很多问题,或许是个人无法考虑全的,那就需要大家集思广益,把自己想到的提出来,把自己不懂的提出来,让大家一起解决。
XX年x月10日,参加完岭南师范学院的出征仪式后,新月社会实践队的队员就纷纷地回宿舍收拾自己的行李。下午,我们乘车前往三下乡基地——湛江市遂溪县枫树小学。随着窗外的风景由一栋栋高楼转变成一块块绿油油的农田时,我知道,我将在一个不一样的地方过一种不一样的生活,而这种生活,为期12天。大约两个小时的车程,我们到了枫树小学。放下行李后的我们,在这所小学休息了片刻。在这短暂的时间内,我们游览了学校的风景。随后,我们就立马着手清洁。清洁过后,我们大家一起坐在阶梯上吃饭,一起吹着酥酥凉风,谈笑风生。吃饭过后休息了一段时间,队长便邀我们在夜空下,在阶梯上坐成一排,开个会议。在此次会议中,我们玩了一个游戏,名叫“守护天使”。这个游戏很有趣,也很暖心。
第二天,我们是没有课程的。当然,我们也没有见过小孩子。这一天的我,对未来的授课充满期待。我把这些小孩子想象成有着稚嫩的声音的乖巧淳朴的人。我很用心的备课,其他队员也是备课的备课,彩排的彩排。一切都那么的平静与和谐。
第三天,小孩子们到了。队长在和一个个小孩子亲切地互动。接着,我们来到枫树小学的门口,站成两列,等待着迎接我校领导的到来。时间一分一秒地过去,领导来了。他们为我们揭牌。过后,我们大伙儿便进入学校内参加开幕仪式。当天,很晒。当时,只表演了一个手语节目《爱的翅膀》,令人感动的歌曲,充满感情的表演。接着,领导讲话。开幕式过后,学校领导邀我们在树底下开一个小小会议。他们祝福我们,并提出几点注意事项。过后,他们参观我们的基地。这天,班主任和小孩子见面了,并有个班委竞选环节。
第四天,同时也是我们开始支教活动的第二天。早上,我巡堂。但进入教学楼内,一股让我很不舒服的气味向我扑过来,这股气味让我想打退堂鼓。但还是选择强忍过来。我一个一个班级地走进去看,或在窗外探头进去看。听到他们喊出“老师”,看到他们一只只小手高高举起来,都让我充满信心。下午,我有三年级的美术课,早早备好课的我,站在宿舍外的走廊观看对面的风景,等待着我下午的第一节课到来。看到有小孩望过来,我朝他们笑笑,挥挥手。出乎我意料,一个小孩吐出口里的口香糖,拿在手上,朝我扔来。我来气了,就狠狠地瞪了他一会儿。他转身离去,还不忘回头看看我。到点上课,我来到三年级的班级,看到朝我扔口香糖的小男孩,我心想:哎呀妈呀,他会不会在我第一次上课拆我台呀。结果,没有。他上课表现积极主动,还老师前老师后的粘着我。但是,这一节的美术课的内容,他们不喜欢,他们要求画动物而不是人。课后的我,总结经验,备好下一节教他们画动物的课,便投入我的新闻宣传组的工作中。
第五天,第六天。我处于没课的状态,我有时去听听课,拍拍照,或者对着电脑完成我的工作。
第七天,我又有了一节美术课,我教他们画小动物。这节课,我吸取了教训,在黑板上写下我的上课规则,以维持我的课堂纪律。无规矩不成方圆。令我开心的是,他们读出我的规则,便乖乖地坐着,认真听我的课,还尤为积极地举手。看到一个个变形的小动物在他们手上跃出,我直想笑。我选择耐心地一个个纠正他们。课后,他们大多数人拿出白纸,要求我画画给他们。我答应了。
第八天,我有一节五年级的音乐课。我教他们唱《明天会更好》。课前的我在黑板上写着满满的歌词,一堆小孩子都围在我腿边读出我写的歌词。我,幸福满满。很快,一位小男生把我的一些歌词擦掉,还一直叫嚷着:“这首歌不好听!不唱这首歌!”我问他:“你听过吗?”“没有!我就不唱!”面对这些无理的吵闹,我保持沉默。正式上课了,我自我介绍完毕,便用音响放这首歌给他们听,还让他们抄歌词。接着,我走到那个小男孩旁边,看到他不抄,还躲我。我问他喜欢什么歌。他说小苹果。我就放小苹果给他们听。于是,我看到他拿出纸笔抄歌词了。我感到欣慰。小孩子,果然要哄,要耐心。这一节课,很好。课后的我,来到三年级,送还他们的画。接着,我和他们说,他们昨天的美术课是最后一节课。接着,之前向我吐口香糖的小男孩,马上紧紧地拽着我的手,低着头,一直发出“嘤嘤”的声音。他难过。我马上把他抱起来,安慰一下。接着,转身离开。
第九天,第十天,第十一天。每天对于我说依然如此忙碌。尽管没有课。
在第十二天早,我们有一个文艺汇演。这个文艺汇演,我们新月队的队员和小孩子们都有表演。这个表演有趣,顺利以及其中夹杂着浓浓的不舍之情。文艺汇演过后,我们纷纷收拾行李,清洁,和小孩子互诉离别的祝福的话语。踏上归途的车后的我,望向窗外,看到的是一个个小小身影的在不住地挥手,向我们告别。随着车的渐渐移动,心情也渐渐沉重。一别过后何时能再见,或许再也不见了吧。一路上,是大片绿油油的农田,渐渐转变成一栋栋楼房……
今年七月十九号,我参加了由xx农业大学经济贸易学院组织的暑期“三下乡”社会实践活动,我们的营队名称是“扬青春风采、促进位赶超”。我们营队这次下去的主要活动内容是:宣传xx湖生态经济建设;同时做好关于土地流转、劳动力流转和“三农”问题的问卷调查;通过座谈等形式,了解乡镇基层党建现状及存在的困难;了解大学生村官以及“三支一扶”人员的工作情况;依靠多种渠道,获取“环xx湖生态经济区”建设的相关信息与数据;深入农村、走进农户、贴近农民,做到了解农民疾苦,真实的反映农村的现状,呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。
在为期一个星期的下乡过程中,给我感触最深的还是是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题。我觉得自己了解到许多在课堂上无法了解到的事情,个人的心境也有了一些变化,或者说是有了一些提高。
这几天,我们每天都会下到不同的村子,去做一些调查问卷,和村民们进行交流沟通。我从小就很喜欢和别人沟通,我一直觉得和不同的人沟通,透过不同的人可以看到不同的是世界。 在村里的时候,我最多的就是和老人闲话家常,可以说每个队员应该最多的就是和老人沟通,这并不是我们有多喜欢和老人聊天,而是偌大的村里,几乎没有什么年轻人,年轻力壮的大都出去打工了。
村里的留守儿童和空巢老人的现象非常严重。这个情况在下乡之前,我们也是有做数据调查的工作的,多少是有些了解的,但是冰冷的数总是不及真实的画面更令人震撼。七八十岁的老汉,带着五六岁的孩童一起生活,这个画面没有给我温馨的家的感觉,倒是莫名的衍生出一种苦涩。
在我眼里,人的一生有两个时间段是最温馨最幸福的。一个是童年,而另一个则是晚年。在天真烂漫的童年里,可以无所事事,可以无所顾忌的去做一些你想做的……当然我并不是鼓励小孩子做什么坏事,只是觉得在孩童时代,总是可以放开的去玩耍,去嬉闹,因为在这个时候,你的父母会一直在你身后保护你。他们为孩子撑起了一片广阔的天。而在一个人的晚年,是在经历过了年轻时的风风雨雨,风光也好,落魄也好,晚年算是人生最后的避风港,儿女就是屋檐,理应为自己的父母遮风挡雨,让他们安心,安享晚年。
遗憾的是,在乡下的这一个星期以来,我一直以来认为理所当然的观念动摇了,没有父母在身边的童年,如何能够天真烂漫呢;没有儿女在身旁的晚年,如何能够安心享受呢?
现今社会,孩子的教育问题永远都是一个非常重要,也是迫切需要解决的一个问题。孩子的启蒙老师一般都是他们的父母,可是长期在外打工,甚少归家的父母,又如何启蒙教育自己的小孩呢?孩子的童年一直混迹在和他们隔了一代的老人中间,或多或少地被一些比较老的观念围绕着,我想这并不是一个好的现象。子不教,父之过。父母难道不应该负起这个责任吗?
而对于村里那庞大的空巢老人的阵容,我更是辛酸。家有一老是个宝,但目前农村的状况,就是家有一老是根草,不仅没有在年老时享到儿女的福,还要替儿女照顾一堆小孩。当然,不可否认很多老人都是喜欢照顾小孩的,但这并不代表他们就很愿意在自身精力很有限的情况下把照顾孩子再一次的当成一份事业啊?也没有哪个孩子只想得到爷爷奶奶、外公外婆的爱,一般来说都是更渴望父母的爱吧!
在外面打工的儿女也很辛苦,我也是为人儿女,也是懂得那份心情的。想多赚一些钱,给自己的父母和小孩更好的生活环境。这是一份大家都有的孝心。但是否想到过,树欲静而风不止,子欲养而亲不待,这个世界上充满了未知,你永远不知道你在下一秒会失去些什么。也许有一天,你终于发达了,你富有了,你衣锦还乡了,风光无限,你要来更好的履行你爱父母爱子女的义务了。可是父母已经变得太老了,老得再也无法和你好好说话,再也无法享受你给的一切……子女也已经长大了,早已不是想在你怀里撒娇的孩童了,他们也独立了,对你也只是陌生多过亲昵。终于,你有钱了,可是却再也买不回父母的时间,和孩子的童年。有些东西就是这样,错过了,失去了,就再也不会拥有了。
我在这里并不是责怪那些外出务工的年轻人,我只是想给他们提一个醒。我现在还没有接触过社会,我对于生活的艰辛一定不及他们了解,所以我是矛盾的。我一边想给他们提醒,一边又觉得他们其实很不容易。但不管是为了什么,或是有多么的无可奈何,都尽量多挤些时间来陪陪自己的父母和孩子,他们永远都是最珍贵的宝藏。我期待更多老人和孩子的笑脸!
在xx乡的这段时间里,“三支一扶”的人员也到了我们住的地方和我们进行了深入的座谈,其实也可以叫做聊天。来的是一位在xx乡卫生所支医的一位漂亮湖北姐姐,她也就比我们大三四岁的样子,就像学姐一般。她在xx乡已经两年了,再有两个月她的服务期就满了。我们都很敬佩她可以在这么艰苦的地方坚持两年。她和我们说,一开始也会有很多怨言,也会想不开,也会有想回去的时候。但是后来在这里看到这里的农民的辛苦,看到他们因为生病而难过的样子,再加上自己的生活目标的慢慢明确,心也就渐渐定下来了。我觉得她让我们学会很多,我们下乡7天的时间都会觉得这里艰苦,而她在这里生活了整整两年。她又不是当地人,语言上也不通,家人,男朋友都在深圳工作,并且也一直叫她到深圳工作。她可以说是顶着对家人的思念和家人对她的埋怨在这边为村民们工作。我觉得她的信念真的值得我们敬佩。一个人的精神境界永远不是看他有多少能耐,而是看他有没有把这些能耐最大化。
目前我们都还是没有走出校门的学生,我们总是有着很多远大的理想和抱负。正如我一般,我是大一的学生,我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚,心比天高。我觉得这没有什么不好,我一直把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的座谈,我似乎悟出了一些不一样的东西。每个人都是积极向上的,大家都希望自己可以在繁华的地段工作,享受高的待遇,这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人,则是无比高尚的。“三支一扶”就是一个很好的政策,让更多的大学生能够拥有这样发光的机会。
时间总是过得很快的。七天的“三下乡”很快就过去了。回去后很多同学都问“三下乡你收获了什么”,我想说的是“有些事情只有去体验后,才会懂得,有些收获不在终点,而在过程”。
作为大学生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下乡”活动,在这个充满明媚阳光的夏季,我们在xx乡尽情地挥洒自己的热情和汗水,虽然短短七天的社会实践活动已悄然而去,但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。
在“三下乡”的锻炼中不断成长,不断思考,充实自己,我们收获快乐,收获成长,收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何奉献,懂得了团队的重要,懂得了今后在成长和前进中要做些什么,该做些什么。
我很幸运能够参加这次“三下乡”活动,我们经历了,走过了,收获了。这次“三下乡”活动让我感受颇多,既增长了见识,同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进步,只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美好的回忆,在这一次xx之行中,我们了解了xx的新农村建设以及更深入的了解了“留守儿童”与“空巢老人”的现状问题。我在此要由衷的感谢淳朴的xx乡人民,他们给了我们这次成长过程中的经历;感谢一起和我下乡的同学们,是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地祝愿xx乡能够发展得越来越好!
今年七月十九号,我参加了由xx农业大学经济贸易学院组织的暑期“三下乡”社会实践活动,我们的营队名称是“扬青春风采、促进位赶超”。我们营队这次下去的主要活动内容是:宣传xx湖生态经济建设;同时做好关于土地流转、劳动力流转和“三农”问题的问卷调查;通过座谈等形式,了解乡镇基层党建现状及存在的困难;了解大学生村官以及“三支一扶”人员的工作情况;依靠多种渠道,获取“环xx湖生态经济区”建设的相关信息与数据;深入农村、走进农户、贴近农民,做到了解农民疾苦,真实的反映农村的现状,呼吁社会给予“留守老人”“留守儿童”足够的关注。 在为期一个星期的下乡过程中,给我感触最深的还是是关于“留守儿童”和“空巢老人”的问题。我觉得自己了解到许多在课堂上无法了解到的事情,个人的心境也有了一些变化,或者说是有了一些提高。
这几天,我们每天都会下到不同的村子,去做一些调查问卷,和村民们进行交流沟通。我从小就很喜欢和别人沟通,我一直觉得和不同的人沟通,透过不同的人可以看到不同的是世界。 在村里的时候,我最多的就是和老人闲话家常,可以说每个队员应该最多的就是和老人沟通,这并不是我们有多喜欢和老人聊天,而是偌大的村里,几乎没有什么年轻人,年轻力壮的大都出去打工了。
村里的留守儿童和空巢老人的现象非常严重。这个情况在下乡之前,我们也是有做数据调查的工作的,多少是有些了解的,但是冰冷的数总是不及真实的画面更令人震撼。七八十岁的老汉,带着五六岁的孩童一起生活,这个画面没有给我温馨的家的感觉,倒是莫名的衍生出一种苦涩。一个网络菜鸟的百万之路!在我眼里,人的一生有两个时间段是最温馨最幸福的。一个是童年,而另一个则是晚年。在天真烂漫的童年里,可以无所事事,可以无所顾忌的去做一些你想做的……当然我并不是鼓励小孩子做什么坏事,只是觉得在孩童时代,总是可以放开的去玩耍,去嬉闹,因为在这个时候,你的父母会一直在你身后保护你。他们为孩子撑起了一片广阔的天。而在一个人的晚年,是在经历过了年轻时的风风雨雨,风光也好,落魄也好,晚年算是人生最后的避风港,儿女就是屋檐,理应为自己的父母遮风挡雨,让他们安心,安享晚年。
遗憾的是,在乡下的这一个星期以来,我一直以来认为理所当然的观念动摇了,没有父母在身边的童年,如何能够天真烂漫呢;没有儿女在身旁的晚年,如何能够安心享受呢?
现今社会,孩子的教育问题永远都是一个非常重要,也是迫切需要解决的一个问题。孩子的启蒙老师一般都是他们的父母,可是长期在外打工,甚少归家的父母,又如何启蒙教育自己的小孩呢?孩子的童年一直混迹在和他们隔了一代的老人中间,或多或少地被一些比较老的观念围绕着,我想这并不是一个好的现象。子不教,父之过。父母难道不应该负起这个责任吗?
而对于村里那庞大的空巢老人的阵容,我更是辛酸。家有一老是个宝,但目前农村的状况,就是家有一老是根草,不仅没有在年老时享到儿女的福,还要替儿女照顾一堆小孩。当然,不可否认很多老人都是喜欢照顾小孩的,但这并不代表他们就很愿意在自身精力很有限的情况下把照顾孩子再一次的当成一份事业啊?也没有哪个孩子只想得到爷爷奶奶、外公外婆的爱,一般来说都是更渴望父母的爱吧!
在外面打工的儿女也很辛苦,我也是为人儿女,也是懂得那份心情的。想多赚一些钱,给自己的父母和小孩更好的生活环境。这是一份大家都有的孝心。但是否想到过,树欲静而风不止,子欲养而亲不待,这个世界上充满了未知,你永远不知道你在下一秒会失去些什么。也许有一天,你终于发达了,你富有了,你衣锦还乡了,风光无限,你要来更好的履行你爱父母爱子女的义务了。可是父母已经变得太老了,老得再也无法和你好好说话,再也无法享受你给的一切……子女也已经长大了,早已不是想在你怀里撒娇的孩童了,他们也独立了,对你也只是陌生多过亲昵。终于,你有钱了,可是却再也买不回父母的时间,和孩子的童年。有些东西就是这样,错过了,失去了,就再也不会拥有了。
我在这里并不是责怪那些外出务工的年轻人,我只是想给他们提一个醒。我现在还没有接触过社会,我对于生活的艰辛一定不及他们了解,所以我是矛盾的。我一边想给他们提醒,一边又觉得他们其实很不容易。但不管是为了什么,或是有多么的无可奈何,都尽量多挤些时间来陪陪自己的父母和孩子,他们永远都是最珍贵的宝藏。我期待更多老人和孩子的笑脸!
在xx乡的这段时间里,“三支一扶”的人员也到了我们住的地方和我们进行了深入的座谈,其实也可以叫做聊天。来的是一位在xx乡卫生所支医的一位漂亮湖北姐姐,她也就比我们大三四岁的样子,就像学姐一般。她在xx乡已经两年了,再有两个月她的服务期就满了。我们都很敬佩她可以在这么艰苦的地方坚持两年。她和我们说,一开始也会有很多怨言,也会想不开,也会有想回去的时候。但是后来在这里看到这里的农民的辛苦,看到他们因为生病而难过的样子,再加上自己的生活目标的慢慢明确,心也就渐渐定下来了。我觉得她让我们学会很多,我们下乡7天的时间都会觉得这里艰苦,而她在这里生活了整整两年。她又不是当地人,语言上也不通,家人,男朋友都在深圳工作,并且也一直叫她到深圳工作。她可以说是顶着对家人的思念和家人对她的埋怨在这边为村民们工作。我觉得她的信念真的值得我们敬佩。一个人的精神境界永远不是看他有多少能耐,而是看他有没有把这些能耐最大化。
目前我们都还是没有走出校门的学生,我们总是有着很多远大的理想和抱负。正如我一般,我是大一的学生,我总想着自己在毕业后能够在那些发达的城市大展拳脚,心比天高。我觉得这没有什么不好,我一直把这种想法归为是我个人的上进心。但经过这一次的座谈,我似乎悟出了一些不一样的东西。每个人都是积极向上的,大家都希望自己可以在繁华的地段工作,享受高的待遇,这是无可厚非的。但是懂得回报社会将自己的光芒在贫穷的地域散开的人,则是无比高尚的。“三支一扶”就是一个很好的政策,让更多的大学生能够拥有这样发光的机会。
时间总是过得很快的。七天的“三下乡”很快就过去了。回去后很多同学都问“三下乡你收获了什么”,我想说的是“有些事情只有去体验后,才会懂得,有些收获不在终点,而在过程”。
作为大学生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下乡”活动,在这个充满明媚阳光的夏季,我们在xx乡尽情地挥洒自己的热情和汗水,虽然短短七天的社会实践活动已悄然而去,但这过程中所带给我们的经验和回忆却是历久弥新的。
在“三下乡”的锻炼中不断成长,不断思考,充实自己,我们收获快乐,收获成长,收获许多我们从未有过的经验。我懂得了如何奉献,懂得了团队的重要,懂得了今后在成长和前进中要做些什么,该做些什么。 我很幸运能够参加这次“三下乡”活动,我们经历了,走过了,收获了。这次“三下乡”活动让我感受颇多,既增长了见识,同时也学到了许多东西。人就是要在不断探索中与追求中获得进步,只有亲身经历了才知道其中的苦与乐。这短短的几天将成为我心底美好的回忆,在这一次xx之行中,我们了解了xx的新农村建设以及更深入的了解了“留守儿童”与“空巢老人”的现状问题。我在此要由衷的感谢淳朴的xx乡人民,他们给了我们这次成长过程中的经历;感谢一起和我下乡的同学们,是他们让我看到了真正的互相照顾互相帮助的真情。同时也真诚地祝愿xx乡能够发展得越来越好!
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2025大学生暑假三下乡社会实践报告怎么写
做这种报告,开头得先把背景说清楚,比如什么时候去的,去了哪里,参加的是什么活动。记得把团队名字也写上,这样显得正式。接下来就该讲具体做了什么,别光说干了什么,得把过程写细,比如第一天到了地方后,先跟当地村干部开了个会,了解了情况,然后就开始入户走访,这步很重要,能摸清村民的基本情况。走访的时候,最好带上个小本子,随时记下关键信息。
然后就是活动的效果部分,这部分挺重要的,得写出实际成果。比如说帮助村里搞了个清洁日,大家齐心协力清理垃圾,最后村子变干净了,村民还专门送来感谢信。这部分要是能配上照片就更好了,能让报告更有说服力。当然,别忘了提一下遇到的问题,比如刚开始跟村民沟通不太顺畅,后来慢慢找到方法才解决了。
还有就是感受这一块,不用太煽情,但得真实。比如有同学提到自己以前对农村生活不了解,这次下来发现村民特别热情,还教会了不少东西。不过这里有个小问题,有些同学可能只顾着写自己的感受,忘了结合实际情况。比如有的同学就说自己学到很多,但没具体说学到什么,这就有点空泛了。
最后别忘了写点建议,这能让报告更有深度。像这次活动结束后,大家觉得可以定期组织类似活动,加强城乡互动。另外,也可以考虑给村民提供更多实用的技术培训,毕竟授人以鱼不如授人以渔嘛。不过这里有个地方写得稍微有点乱,前面刚说到建议,后面又提到了技术培训,感觉思路没完全理顺。
整个报告写完后,记得检查一下格式,确保每部分都有条理。还有,尽量用朴实的语言写,别堆砌太多华丽辞藻。如果时间允许的话,可以让其他同学帮忙看看,听听他们的意见,这样能发现一些自己忽略的小细节。
【第2篇】大学生暑假三下乡社会实践报告怎么写1750字
社会实践开展多年来,实践服务队积累了许多成功的经验,形成了一整套完善的组织实施体系。实践服务队优势互补、专业互补,实现强强联合,受到当地人民的热烈,促进了社会实践活动更有效、更扎实地开展。服务队的管理,活动的实施更趋完善,服务队坚持一天一日记、一天一总结、一天一交流的原则,每天活动归来,召开碰头会,大家集体讨论,针对活动中出现的典型事例进行重点分析,对当天出现的不足及时反省,总结活动开展情况,吸收经验,改正不足,修订第二天的活动计划。这些做法,不仅使实践活动在不断的完善中有序的进行,更使服务队成员及时保留翔实的材料,为写出高水准的调查报告打下了基础。
今年我系的暑期社会实践活动在宣传方面取得了教大成功。中国共青团网站、酷猫写作、卧龙网站、《江西教育报》、南城电视台等多家新闻单位先后十余次对我系大学生暑期社会活动的开展情况进行了报道,引起了社会上的广泛关注。一方面,这得益于我系开展社会实践活动过程中良好的运行机制,经过多年来的实践,我系已形成了“以团委为指导,带队老师组织落实,小分队成员分工负责、落实到人”这样一个合理的机制,活动离不开全体师生的共同努力,大伙拧成一股绳,“上下齐心,全民皆兵”;另一方面,较强的宣传意识也是原因之一。
社会实践活动的收获
(一)“三下乡”注重解决实际问题是根本
诚然,由于服务对象是正在发展地区的居民,他们的思想文化水平都不高,所以他们更注重你实际上给予了他们什么。我们在活动中对当地农村经济情况进行了全面的调查与了解,在了解该村经济正在迅猛发展的情况下,我们应该给他们的是建议,使得经济得到进一步的飞跃。我们给予当地的贫困户一些利用自身优势发家致富的建议;给予那些已经有很好发展的农户一些实用的经验;对于该村的一些贫困小学生,我们除了送去学习用品和衣物之外,还鼓励他们人穷志不短,一定要抓住机会好好学习来回报社会的关爱。等等。实践服务队深入村民,对该村一些农民所关注关于国家政策和发展问题给予详细解答。在宣传国家“三农”政策的同时,我们也把诸如“华西村”等一些先进农村经济模式推广给他们,以期取得良好影响。在农村经济正在发展的情况下,我们应该给他们的是建议,使得经济得到进一步的飞跃。
(二)群众的支持与拥护是活动取得成功的重要因素
活动自始至终都得到路东村父老乡亲的支持与配合。我们刚进村就得到了全村人的热情的接待和帮助,无论是宣传活动,或是深入农村的调研,抑或是文艺汇演,当地群众都热心的帮助我们,这是活动顺利进行的重要因素。
(三)队员们的奉献之心是活动富有成效的关键
青年志愿者用科学文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热情,是“三下乡”暑期社会实践活动富有成效的关键。在活动期间队员们冒着高温,顶着酷暑,感人事迹时有发生,这些都鼓舞着其他队员把“三下乡”任务给顺利完成。
社会实践活动的启示
大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载体,社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营,更是大学生服务社会的最好窗口。今年我系的大学生志愿者暑期“三下乡”活动开展得既轰轰烈烈,又扎扎实实,产生了广泛的社会影响。通过“三下乡”社会实践活动,让我们大学生更深入地学习领会了“三个代表”重要思想,树立了科学的发展观,把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为全面建设小康社会、建设社会主义和谐社会的实际行动;通过“三下乡”社会实践活动,增强了广大大学生的使命感和责任感,引导了大学生服务祖国和人民,培养了劳动观念和全心全意为人民服务的思想观念,让我们增长了才干、接受了锻炼、提高了素质。在实践过程中,积攒了很多相关的经验,也有很多的缺点与不足,我们将认真总结其中的经验和不足,在以后的工作中注意扬长避短,进一步引导广大团员青年在各项活动中经受锻炼、增长才干、提高素质、成才报国。“三下乡”社会实践活动也磨练了青年大学生的意志,也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神,实现了社会实践过程中“服务社会、锻炼成才”的目标,真正做到“双赢”。“纸上得来终觉浅,投身实践觅真知”。我们欣喜地看到,经过社会实践的磨练,同学们变得更加成熟、更加自信,校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。我们有理由相信,当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任,追求进步,刻苦求知,勤于实践,全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。
写报告经验80人觉得有用
大学生在暑假期间参加三下乡社会实践活动是一种很有意义的经历。这类活动不仅能让学生接触社会,还能锻炼他们的能力。写好这样的实践报告,首先要明确报告的目的,就是要把活动的过程、成果以及个人感悟完整地呈现出来。
一开始要交代清楚活动的时间、地点和参与人员。这部分内容要简明扼要,比如“7月到8月间,我们小组一行十人前往了xx县xx镇进行为期一个月的社会实践活动”。接着描述活动的具体内容,包括走访农户、调研当地经济状况、开展健康讲座等等。记得要用一些专业术语,像是“问卷调查法”、“访谈法”之类的,这样显得正式。
在叙述过程中,要多用动词来增强表达效果。比如,“我们挨家挨户发放问卷,收集了村民对我们提出的建议”或者“通过面对面交谈,我们了解到村民们最关心的是农产品销路问题”。这些句子比单纯陈述事实更有说服力。
说到体会感悟,这可是报告的重点部分。可以从几个角度切入,比如个人成长、团队协作还有对社会的认识。这里可以写得稍微感性一点,比如说“这次经历让我明白,书本上的理论只有结合实际情况才能真正发挥作用”,或者是“大家分工合作,互相扶持,让我感受到集体的力量”。
书写注意事项:
图表和数据也是不可或缺的元素。如果活动中有统计数据,一定要详细列出,这样能增加报告的可信度。像“据调查结果显示,70%以上的村民表示希望政府能够提供更多技术支持”这样的表述就很有力。
写报告的时候可能会遇到一些小麻烦。比如有的同学可能不太擅长组织语言,导致句子不通顺,或者是在引用别人的话时忘记标注出处。这些问题虽然不大,但会影响整体质量。所以平时多练习写作,积累经验是很重要的。
小编友情提醒:
检查报告的时候要特别留意格式问题。标题字体大小是否合适,段落之间有没有空行,这些都是细节。如果能在正式提交前找同学帮忙看看,说不定会发现一些自己没注意到的问题。
【第3篇】大学生暑假三下乡社会实践心得体会报告怎么写1450字
人这一辈子有很多值得细细回味的,在茂名的几天虽然是短暂的,却有很多东西是值得我珍藏且受用一生的,
大学生暑假三下乡心得。通过本次茂名之行,我们收获很多,其实,不仅是这次出行,生活中的每一件事都在时刻改变着我们的想法,让我们不再幼稚,快速成长.岁月对于我们就像是一把苍刀,当我们不得不被它刻上印记的时候,我希望可以坦然地说我们已经尽力并心怀坦然地去享受了这个过程,我们只是时间的过客,在短暂的几天中,无数张脸铭刻在我的记忆中,但是也许不久之后,我会将他们全然忘记,然后封存在我的心底,我真的不知道我会不会还有想起他们的一天,就像我同样也不知道是否有一天我还会再次踏上这片土地,但我始终记得一句话,正是这个全然忘记的过程,塑造了一个人的知识结构和人格修养,是的,不仅是书面上的知识,真正的知识只于生活。
一、这是一次拓展见识和心灵洗涤的活动
让我感触最深的是农民生活的艰辛。很多的农民的生活还是比较贫困,然而有些农民有自己的一幢房子、一辆小车···生活质量比大城市的居民还好。贫富差距越来越多,真的跟电视上看到的一样,有的人生活在“天堂”,有的人却生活在“地狱”。但是很多贫困的农民即使不能拥有富裕的生活,还是很乐观向上,尽心抚养下一代,希望自己的下一代能上大学,以改变现在的生活状况。
还有就是高州的农民非常的热情纯朴,记得一天下午我到农户家做调查半路上遇到一对夫妇正好要去干农活,可是听到我是大学生三下乡,马上停下来,配合我们做调查。更让我感到不好意思的是,当我们走到一户农家时,刚好这家农户在做当地的特产——艾糯,特意先煮了一些给我们吃。对我们这些身在异乡的孩子来说,就好像回到家里一样。
我们还了解了曹江镇淮山的种植和收获过程,这里的种植已经很大程度的使用机械化,而且这里的淮山名副其实的质量好、味道更好。
二、这是一次提升能力的机会
到一个以前从未去过的地方,沟通交际能力是与当地人相处的第一需要,又是在农村,更需要沟通的技巧。我做调查问卷时对象都是一些比较的贫困的农民,我所能做的只是告诉他们改变能改变的,接受不能改变的,乐观面对一切。当我在要求别人时,我同时也在问自己有没有做到,有没有资格教导别人,正所谓己所不欲,勿施于人。这对我有很大的激励作用,激励我不断向前,要做他们的榜样。
三下乡活动不是以个人行式行动,而是一个整体。让我体会到,你不能再完全按照自己的意愿做事,而是做任何事必须从全局出发,充分考虑整个团体的利益。我感觉最重要的一点就是沟通方式,诙谐幽默的方式最佳。在轻松的氛围中别人更容易接受你的观点,而且可以较快的表露自己的感情。
三、 这是一次快乐的旅行
都说高州是荔枝和龙眼之乡,此次高州之行,终于一睹美丽高州,果然名不虚传。在第一天出发去高州的路上,那看不尽的龙眼荔枝树,连绵起伏,仿佛永不无止境;千姿百态,使我们的眼睛没有片刻休息的余地,这般盛状,错过岂不可惜?我们还参观了600多年前专门用来进贡荔枝给杨贵妃的贡园,“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”——它饱含了多少农民的心血。
此次“三下乡”活动进行得较为顺利,因为有队友们团结的精神和力量,我们精心的准备、周密的策划、吃苦耐劳的精神和顽强的毅力,尤其是热情好客的曹江领导和人民的关照和配合,使本次活动最终取得圆满成功。通过“三下乡”社会实践活动,我们感到自己学的东西太少,能够帮助和给予他们的也太少。作为大学生,我们感到自己的责任重大,我们应当努力学习,不断成才,主动担负起历史赋予我们的使命。我们再也没有理由去怨天尤人,我们要珍惜我们已经拥有的一切。
写报告经验53人觉得有用
写报告是一件需要耐心和细致的工作,尤其是像大学生暑假三下乡这样的社会实践报告。这类报告不仅要展现你的观察力和思考能力,还要能体现你在这个过程中学到的东西。一开始可能觉得无从下手,但其实只要抓住几个关键点,就能写出不错的报告。
首先要明确报告的目的,这很重要。比如这次三下乡活动,主要是为了了解农村现状,帮助当地村民解决一些实际问题。所以报告开头得先简单介绍一下活动背景,还有你们团队的基本情况。这部分不用太复杂,简单交代一下就行。比如“我们小组共有十人,由某学院的学生组成,这次活动为期两周”。
接下来就是重点了,要把活动中遇到的事情详细记录下来。可以按时间顺序来写,也可以按事情的重要程度排列。比如说第一天去了哪个村,看到了什么现象,村民们有哪些需求。记得要用具体的事例说话,这样更有说服力。比如“在走访过程中,发现有些农户家里的灌溉设施已经老化,影响了农作物的生长”。
在描述问题的同时,也要试着提出解决方案。这是检验你是不是真的用心参与了活动的关键部分。比如针对上面提到的灌溉问题,可以建议村里申请专项资金更新设备,或者组织村民学习新的种植技术。当然,这些建议最好能结合实际情况,不要脱离现实。
书写注意事项:
写报告的时候,要注意语言的表达方式。既要正式又不能太死板,适当的口语化能让报告读起来更轻松。比如“大家一到村里就被热情的乡亲们围住了,聊着聊着就熟悉起来了”。不过这里有个小提醒,有时候形容词用多了反而会显得啰嗦,像是“非常成功”的描述就有点多余。
小编友情提醒:
别忘了检查一遍报告有没有遗漏的地方。有时候因为赶时间,可能会忘记补充重要的细节。像活动结束后的总结会议,可能就在草稿里被忽略了。再检查下有没有明显的语法错误,虽然不是特别严重的问题,但总归会影响阅读体验。
【第4篇】大学生暑假三下乡支教社会实践心得报告怎么写6450字
大学生暑假三下乡支教社会实践心得报告1
七月过去,这次三下乡主要活动已经结束。回首当初,我带着满心的期许去到xx小学,去邂逅,去相遇,去经历。最后,我没有辜负自己的期许,带着满满的收获,结束了难忘的三下乡之旅。
在xx小学十几天的时光,算得上是人生中最为独特的经历。每天都会遇见一个不一样的自己,奇妙无时无刻不在上演。但既然是总结,我想,就应该少一点描述性的场景,少一点个人感受。最重要的还是为以后的师弟师妹留下参考,让三下乡暑期实践活动薪火相传,越办越好。
首先,对于三下乡活动,在个人认知上,要先摆正心态。三下乡,顾名思义,就是去到较为贫困落后的地方去体验、去实践。吃苦是必须的,并且是作为三下乡的最主要特征。在心态上,每时每刻做好吃苦上的最坏打算,最好学会从容应对,苦中作乐。这有利于我们锻炼自我、收获成长;有利于工作在一个良好的氛围中开展;有利于我们处置各种意料之外的情况。
其次,要树立团队意识。三下乡活动以队伍为基本单位进行,决定了个人在团队中的地位:一个也不能少。三下乡有各种各样的情况与问题,每个人看法也许不一,但作为队伍,必须要有统一的行动,而非各自为政。最忌讳的就是事不关己,或者点头不语。我们队员要学会换位思考、学会妥协。可以说,队伍的每次行动都是大家协商一致的结果。但要注意的是,单纯的妥协无法算得上是团队意识,我们还需要主动积极的思考与沟通。单纯妥协出来的方案一定不是什么好方案。唯有加上每个人想法的积极元素,以及到位的沟通协调,一个最接近完美的方案才有可能诞生。
再次,要有先人后己、舍小我为大家的牺牲精神。作为队伍中为数不多的男生之一,我深深觉得自己肩上责任重大。粗重活必干不说,还要负责女生们在外在内的安全。我深知,队伍下达的命令必须执行,脏的、繁琐的、粗重的、危险的活都要努力干到最好。大家要认识到,队伍选择了你,就是看重你的能力,而这为的是队伍里大多数人。所以,无论是何种任务,我们都要在允许的范围内,不惜一切代价把它做好。只有每个人各司其职,尽心尽力,三下乡才能顺利进行下去。
另外,要学会用心体会周围环境的细节。三下乡是在一个完全陌生的环境中进行的。这次下乡最大的收获,就是体验了当地与别不同的民俗风情。这些风情无处不在,只需要我们慢慢地用心体会。
最后,也是感受最深的一点,就是要互助互爱。这种互助互爱不仅仅需要存在于队员之间,而且对待自己的学生,对待见到的每一位家长等也该如此。如果说艰苦的环境让三下乡诠释了它的本意的话,那么无处不在的关爱就成了三下乡的光辉所在。半个月的集体生活,已经在队员们彼此的心里系上了团结的纽带,自然的默契与亲近使我们真正成了一家人。而更加难能可贵的是与小学生们单纯的友谊。现代都市邻里间相邻十年都可以不发一语。我们和他们,从陌生到相识,从相识到相知,从相知到相互定下友谊,只用了短短十四天。这份短暂却又灿烂的友谊,值得我们一生珍藏。
有人说,“这里语言不通,这里环境脏乱;这里吃住简陋,这里无处玩乐……”尽管我可以找一千个理由离开xx这个地方,但只要孩子们在,我愿意再来。车发动那一刻,外面的孩子们哭着向我们告别,我没有洒泪,只是报以微笑,挥手告别。鼻子酸酸的,心里很是压抑。我知道,这一别,也许就是一辈子。此时此刻,感谢有孩子们,在我生命里留下浓墨重彩的一笔;感谢队员们的相互鼓励与支持,以后,我们就是一家人;也感谢众多帮助过我们的人们,是你们让三下乡活动得以顺利进行。
“仲情义夏,梦飞xx”。我们这次三下乡的主要活动已然落幕,但三下乡的路还很长。我相信,接下来的每一个夏天,在某个地方,依然会上演这一幕幕动人的故事。希望今后的师弟师妹们能像我们一样薪火相传,把三下乡的精髓传承下去,继续服务人民,回馈社会。同时使自己的生命变得完整,使自己的青春变得绚烂。
大学生暑假三下乡支教社会实践心得报告2
刚进校时就听过我们系同学暑期社会实践的事情,当时特别羡慕他们,觉得能和大家在一起做一些有意义的事情,真的很好。青春就该这样,慷慨激昂,热情洋溢。于是在心里,我一直暗暗下定决心:如果有机会,我一定要参加这个活动。在宣传画板上,我看到了暑期参加社会实践的消息。很开心,也很激动地报了名。接着就是参加我们系的面试,当时看到很多学生会的同学,心里想:可能没有机会去了。但是我还是决定试一试。抱着一线希望,我参加了面试,面试完后,心里更加没有底啦,觉得自己应该没有机会去参加这个活动了。接着,记得当天下午,我很激动。能有机会参加这项活动我感到很幸运。随后,“三下乡”的第一次会议召开了,我走进学办,发现这次参加和我一起参加三下乡的同学,我都不认识。
心里当时有些慌,想着:他们大都是学生会的同学,在一起相处了这么久了,当然很熟悉了,就算是有不是学生会的同学,跟学生会的同学也都很熟悉,而我呢?一个都不认识,那这次三下乡我能顺利的完成任务吗?能很快融入这个集体中去吗?记得当时的心情真的很复杂,既有一种被选中的开心和满足感,有一种对即将三下乡的生活的憧憬,又有一种心慌和害怕的感觉。后来又开了几次会,看着大家都有说有笑的,而我又感觉自己融入不进去,心里很着急,想:这次来三下乡的选择是值得的吗?要是一直都融入不进去,那不就悲催啦。我有些迟疑,想着要是当时没有参加这个,我早就在家里,过着舒舒服服的日子啦,现在还要去农村住上一段时间,而且人都不认识,哎……后来转念一想,这样才好呢,这样我就又可以多可以认识认识几个朋友了,而且这次是我当时期盼很久的,也是我认真争取来的机会,我怎么能被这些不算困难的困难给阻挡了呢?我要好好珍惜这次来之不易的机会,为这个团队做一些我力所能及的事情。
终于等来了暑期三下乡了,我既期待又害怕,但期待的成分明显多些,坐在校车上,兴奋不已呀。我们出了合肥,来到了六安,来到了孔集村,虽然是安徽省的农村,但是在农村长大的我,对农村有一种亲切感。蓝蓝的天空,绿绿的田野,矮矮的房子,勤恳的老农……一切的一切都是那么的亲切可爱。秀娟饭店,是我们住的地方,我们很快收拾好了行李,拾掇拾掇东西,大家一起聊天,慢慢和几个同学聊得很来,然后我明显感觉自己慢
慢的融入进去了,突然感觉自己不再孤独了,自己开始的紧张不安的感觉有所缓解了。第一天,主要是让我们收拾好东西,准备好接下来的活动和工作。第二天是我们开始工作的第一天,早上5点就起来了,我们上午在村里发问卷,要和村民进行交流,这个孔集村听说是原来是一个镇,我们住的地方,大多是卖东西的商家,所以口音还不是很重,来自湖南的我还是能很清楚的
听清楚他们讲的什么。因为今天是工作的第一天,很多村民并不知道我们的到来,所以不是很理解我们的工作,加上第一次调研,心里难免有些紧张,所以开始工作进展得不是很顺利。但是过了一阵,村民知道了我们的来意,我们也有了工作的经验,工作进展得马上就很顺利啦。这天的午餐让我记忆深刻呀!我们来到章军饭店,对着老板说:“嘿,老板来24份炒饭。”老板那惊奇的面孔,让我们觉得很好笑。是呀,这是我们
第一次在包厢里吃炒饭,光吃炒饭很难咽下去,我们拌着凉菜吃。吃着吃着,我发现我的饭碗里有一粒米粒在蠕动,我以为自己眼花了,仔细一看,妈呀!是一只白色的小肉虫,然后所有同学都放下筷子不敢再吃了。晚餐也很有意思,我们到一家面馆来吃面,那天蚊子特别的多,到我时,我发现一个很有意思的现象:阿姨把面条给我端来了,我一边吃面条,蚊子就一边掉到我碗里,然后我再把它挑出来,接着又有想找死的蚊子往我的碗里飞。
就这样,我边吃,边掉,边挑……最后总结,有七只不怕死的小黑往我的面汤里冲,弄得我是哭笑不得呀!但是虽然是这样,其实心里都是[*]课件下载很开心的。高兴的数着掉到碗里的虫子的数量,然后和大家一起分享,一件本来很不愉快的事情就这样变成了一件很搞笑,很有意思的事情。
我们的工作形式有很多:去参加竹叶打市场,发问卷(发问卷除了在街上,还有深入村落里),帮村委整理农家书屋,到敬老院看望老人,到村里去看望孤寡老人,去看望小朋友,进行党史的宣传,还有最后的文艺汇演。
给我留下印象最深刻的一次发问卷是我们那队深入到村落里,那天我们扛着系旗,来到一个村子里,村子的名字我记得不是很清楚啦,当时我们就向当地的农民进行调查,当时我就与一个大概在七十岁左右的老人家在交谈,因为他操着很重的乡音,我很费劲的完成了问卷,但是看得出来,尽管我总是说着:“爷爷,不好意思我没有听明白,您能再说一遍吗?”但是接受调研的老人家丝毫没有感到厌烦,很是耐心的跟我交谈着、解释着……
当时我感觉很是感动,因为他很尊重我们这次活动,也很热心地帮助我们。后来下起来了瓢泼大雨,我们来到一户农家躲雨,放眼望去雨一时之间还不会停,我们就想着干脆再做几份问卷。有一户人家给我的印象特别深刻,这是一户老人家,他们的子女在外地工作,他们俩独自生活在这里,和儿女们都没有什么联系,我看着他们的房子,心里很是难受,阴暗潮湿的房子,还若有若无的漏着雨,随便在里面待上一会,就被蚊子叮了好几口。年近七旬的老人现在还是靠着自己的体力劳动在养活自己。看着消瘦的老人,我心里很不是滋味。我们开始了调研,在讲到他们家是否有补贴时,老人说:“有。”朴实的他,还走进房间,找了大半天,把发补贴的存折给我们看。还一一向我们解释。最后,我们说要和他们一起留影,老人很开心,急急忙忙地穿上上衣,整理好头发。我们把照下来的照片给他们看,他们脸上显露出孩子般天真的微笑,大爷连忙叫着老伴:“你看,你在这里,我在这里,快看,快看……”当时,我心里感到酸酸的,一张照片竟然能让他们如此高兴。
终于我们要走了,大爷大妈一直目送着我们出来,回头看着他们模糊的正在招手的身影,泪水模糊了我的双眼,为了他们的艰苦的生活,更是为了他们那朴实的`情怀。突然感到自己的身上的担子很重,我们一定要好好学习,为了能让在中国像这样的贫困地方的人们摆脱贫困而努力奋斗。
接下来的日子,我们主要是准备文艺汇演的各项活动。在大家共同的努力下,我们的汇演取得了圆满的成功。
为期一个多星期的三下乡活动终于结束了,带着满满的成就感以及对xx这个原本陌生地方的丝丝眷恋,我踏上了回家的长途客车。望着窗外飞速向后退去的建筑,突然心头涌上一股酸涩,不禁问自己为什么要走得那么匆忙?回
到家才真的感觉好想在那里再多呆一会,毕竟有那么多同伴可以聚在一起。诶,我想我注定是一个群居动物。
我们xx队的几个成员从面试到一起出去挥汗搞活动,相聚便是一种缘分。难忘那段日子,我感慨良多,留给我们的不仅是感动,还有成长。接触社会,社会也总不忘回报点东西给我们,无论是为人处世,还是人际交往。我们将变得更加成熟,[*]课件下载自信,果敢。积累的这些人生财富不是可以用物来衡量的!偶然一个时候,当发现自己能不假思索地热情微笑着上前与一个陌生人交流,向他介绍我们的活动,发放问卷时,才认识到自己已经成长了好多。
此次暑期三下乡活动给了我很懂收获:
第一,沟通交流。开展活动,与社区的居民交流了很多之后,才发现沟通的语态方式对人第一
印象影响的重要。我们在发放问卷的时候,一次一次的被拒绝让我们都历练了不少。
第二,团队精神。毋庸置疑,团队意识在活动中扮演着非常重要的角色。来自不同个体的人,在一起工作,一起生活,良好的团队意识是一切活动成功的前提。我们是一个团队,一个集体,不论是做什么工作,一切都应该为大家着想,为集体着想。
第三,周全的策划。活动中我们往往会发现准备中遗漏了一些细节,对活动的开展造成诸多不便。或者是人员分工的不明确,直接导致很多人做同一件事情,而有的有不知道该做什么,大大降低了工作效率。
时间过得很快,一转眼,一个星期就过去了,我们的三下乡活动也结束了。在这短短的七天里,我的收获很大。坐在校车上,望着消逝的[*]课件下载孔集村,我心里想着:再见了孔集村,再见了秀娟饭店,再见了我们为之努力的三下乡!新的征程即将开始,三下乡的美好的回忆,我将永远珍藏在我心里的最深处……
大学生暑假三下乡支教社会实践心得报告3
在今年暑假我的心情无疑是激动和兴奋的,我之前就听师兄师姐谈起过这个活动,一直记在心里,非常希望能亲自体验一次,而刚刚好会长给了我这样一个机会,我默默告诉自己要好好干,让这个暑假过得有意义。
今年的三下乡活动,我是报名做舞蹈老师,当时我带着三个问题去下乡,分别是“我能为当地群众留下什么?”“我能为这个团队留下什么?”以及“我能为自己留下什么?”。这三个问题深深烙印在我脑海里,每一天的活动过后,我都要问一问自己这三个问题。那么接下来,我就从内容、团队、个人三个方面谈谈自己的心得。
首先是内容。我们今年实践的地点白石镇东圳小学以及富林寨塘小学,由于实践的地点有两个,所以队伍被分成了两部分,种种原因我参加了由林德成带队的小组来到白石小学里开展活动。
从第一天的拘谨,不知所措,到慢慢融入学生当中,赢得他们的信任与喜爱,期间的过程艰辛曲折,也让我感触颇多。通过参与小朋友的日常生活,我懂得了一些对小朋友健康有益的习惯,在老师的帮助下,知道了一些跟小朋友交流的技巧,对之后工作的展开提供了不少便利。通过和老师沟通,以及协助义教组成员师兄上课,也了解了上课形式,需要考虑的事情等。而通过与小朋友一起游戏,做早操,唱歌等,了解了小孩子的兴趣爱好,以及一些简单的儿童心理,对于我对本专业的学习有一定帮助。在最后一天我们要离开的时候,孩子们都拼命朝我们挥着手,依依不舍地问我们明天还来不来,感动之余,是一种莫名的满足感。这几天下来,收获最多的,其实是孩子的热情以及天真灿烂的笑脸,他们永远不会吝啬他们的笑容,只要你给予他们足够多的关注和爱心,他们也会用真心来回报你。
接着是团队。这次三下乡的队伍总共有6人。其实一开始说了要分组,到真正开始工作的时候,组于组之间是没有界限的,往往是大家围在一起谈论或动手,效率很高,而且充满欢笑。遇到困难或者计划变动,也是一起想办法解决。在这样的团队里,我感觉到一种家的温暖。队伍里每个人都很优秀,都有自己的优点和长处。和这样的一群人一起工作,说实话,我感到很有压力。我能做点什么?我有没有做错什么?我常常担心这两个问题。到后来干脆不想了,就干吧,那里需要我就去哪里,能帮得上忙绝不推脱,即使只是帮别人提下袋子,装下水也可以。也许是这股干劲让我得到了队员的认同,让我工作起来更有热情。
每天晚上,我们都会开一个交流会,大家总结这一天的工作,分享自己的感受和经验。
从每一个成员的发言中,我总会得到许多有用的东西。还记得邱娣师姐说过,只有当你全情投入到一向工作中去的时候,你才有可能做好它。一个好的团队的组成,首先需要每一个成员的投入,我觉得我做到了,所以三下乡的每一天,我都过得非常充实。
最后是我自身的一些感悟。以前大家眼中的我是一个死板又不苟言笑的人。但通过这次三下乡活动,我发现自己还有这样不同的一面,原来我可以很幽默,原来我的肢体语言可以这样丰富,原来我也可以这样有亲和力。每一天总能发现自己的改变,这种感觉是从未有过的。都说人的潜能是被激发出来的,我从未像现在这样信过这句话。如果没有这次“三下乡”,也许我还是那个呆板的我。
另一方面,“三下乡”也将我的缺点暴露出来,比如做事不够细心,不够稳重,说话不懂得拿捏分寸,口无遮拦等,在工作中给其他成员添了不少麻烦。在老师以及师兄师姐的善意提醒下,有了较大的进步,但今后在这方面还要继续加强。
想说的其实还有很多。老师的叮咛,队友的关怀,小朋友们的喜爱,这几天的感受更多的是无法用言语表达的,但它们确实深深地印刻在我的脑海里,难以磨灭。非常感谢组织为我提供这样的一个机会能够参与到“三下乡”社会实践活动中,学习到这么多在课堂上所无法学到的东西,让我的暑假过得有意义。今后,我也会带着饱满的热情和吃苦耐劳的精神,在我未来的道路上,迈步前进!
写报告经验56人觉得有用
大学生暑假三下乡支教社会实践报告怎么写,这事挺关键的。这次经历说大不大,说小也不小,写的时候得好好琢磨。开头,先得说说背景,为什么去支教,是学校组织的活动还是自己找的机会,这个交代清楚很重要。
支教的地方情况也得提一提,像是村子的位置、规模、经济状况什么的。这能给读者一个大致的画面感,不然人家看你写半天都不知道是在哪搞的事。还有,教学对象的情况也得写明白,学生们的年龄分布、学习基础什么的,这样能让报告显得更有针对性。
上课的过程可不能一笔带过,得详细描述一下。比如第一天进教室的感觉,学生们的表现,自己的心情什么的。讲课的时候有没有遇到困难,比如说某个知识点讲不明白,或者课堂纪律不好控制,这些都要写出来。还有就是跟学生互动的部分,有没有什么特别有趣的事情发生,像是某个学生突然举手问了个很刁钻的问题,或者是某节课结束后学生围上来问东问西的。
后勤方面也得稍微提一下,吃饭住宿什么的,毕竟这也是实践的一部分。住的地方条件怎么样,跟其他队员的关系如何,这些都能反映出整个团队的状态。如果遇到什么突发情况,比如突然断水断电之类的,也要记下来,这能增加报告的真实感。
写报告的时候要注意细节,有些地方可能看起来不起眼,但其实挺重要的。比如时间啊地点,这些具体信息最好都写清楚,不然别人看你的报告会觉得模模糊糊的。还有就是数据,要是有统计数据什么的,比如一共上了多少节课,有多少学生参与了活动,这些数字得准确,不能乱写。
书写注意事项:
写报告的时候别光顾着自己想表达什么,还要考虑到读者的感受。他们不是专门研究你这个支教活动的专家,所以尽量用通俗易懂的话来说事情,太专业化的术语就别用了,不然读者看着费劲。不过有时候可能会不小心用错词,比如把“农村”写成“乡村”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。
小编友情提醒:
写完之后记得检查一遍,看看有没有明显的错误,像拼写错误什么的。不过有时候可能会漏掉一些小问题,比如标点符号没打全,或者某个句子结构不太对劲,这些都需要自己多留意一下。
【第5篇】大学生暑假三下乡实践报告总结怎么写2450字
大学生三下乡社会实践报告总结
为进一步落实我校《关于组织开展____年暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的意见》的文件精神,为构建设社会主义和谐社会、建设社会主义新农村贡献一份力量,也为丰富大学生的假期生活和社会实践经验,按照校团委的统一部署,xx大学xx爱心社于7月8日至7月19日在新乡、商丘开展了暑期支教实践,帮助扶持河南教育。
积极筹备 无微不至
为了保证支教活动的有序进行,xx大学xx爱心社邀请前支教团队优秀骨干队员为支教志愿者讲述经验。在学习交流中,学长们从他们的教育方法到怎样与学生相处,从对支教环境的描述到如何适应当地的生活环境,从对那些调皮学生的无奈到最后分离时的啜泣,他们用诙谐幽默的语言将支教的美好回忆和感动讲述给志愿者,让志愿者对支教有更深层的了解,坚定志愿者们走进支教的步伐。
交流会结束,志愿者经常把备课时遇到的问题拿出来讨论,队友之间总能商议出一个解决问题的好方法。志愿者本身就是通过严格筛选,层层选拔出的优秀人员。交流会这个平台,使支教团队的实力变得更强大了。
朝阳背影 脚踏实地
7月5日,早上六点一刻。xx大学xx爱心社支教团队集聚于我校东门国旗下,伴着灰蒙蒙的天,志愿者们踏上了支教的道路。第一站是火车站西广场,以初生的红日为景,大家在街边买早饭,不耽误一时一刻,所有人的早饭都边走边吃。火车站,川流不息的人群中,这个团队是如此特殊,尽管人数众多,举足间都能体现出团队的意蕴。
下午1点,我们到达支教地点。短暂的会议之后,志愿者开始打扫卫生,安排住宿。条件限制,男生只能睡办公桌,女生则是睡着5个床的大通铺。我们的床只有一遍遍地浇水擦拭,才能把蜘蛛网和层层的灰尘清理干净。我们没有褥子,只有把纸箱撕开铺在我们自带的床单下。这里条件艰苦,但看着大家一起忙前忙后,让人觉得乐融融的生活开始了。
下车伊始 慷慨激昂
得益于前期的学校宣传和进村宣传,支教报名火热进行。村民和孩子积极的态度让我们觉得这是一个好的开始。招生过程中,志愿者各司其职。发表,填表,注意事项,志愿者耐心地为每一位家长讲解相关问题。
报名结束,我们和孩子们一起在学校做游戏。其间,一个孩子的脚不小心受伤,我们的支教老师刘艺为孩子清理伤口,亲自为伤口撒了药粉。待孩子休息好,我们把孩子们送出校门,给孩子说了再见。
8日上午七点五十,校门正式打开。孩子们冲进了校门,骑车的学生通过老师的指引把车子放到制定地点,剩下的则是拥在升旗台的黑板前查看自己的分班。经过老师的指引,孩子们顺利到达自己的教室。各班班主任进班点名,孩子们充满朝气地答道,使我们内心的激情像火一样燃烧。
第一节课间,四个班的学生聚集在国旗下,进行开学典礼。寨门张天时小学张校长在同学们面前发表讲话,同时替孩子家长向郑大学子致谢。志愿者在学生面前进行宣誓,全体队员士气振奋,激情昂扬。他们承诺传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同进步的美好社会贡献力量。
诲人不倦 持之以恒
来到这里好几天了,这里的一切对志愿者不再陌生。课堂上,可以听见他们互相交谈,互相了解,互相学习的声音;太阳下,可以看到他们一起上体育课,一起流汗,一起休息的身影;树荫下,还可以看到他们在一起跳舞并快乐着。
他们在这里相识,他们在一切可能的时间里尝试去了解孩子,接近孩子。他们们小心观察学生的一言一行,从平时的生活、学习中去了解学生,发现学生的不足,然后去帮助学生。他们希望在这最短的时间里,帮助这里的孩子树立起自信,确立好自己的远大目标,然后引导孩子一步一步实现自己的目标,自己的梦想,并永不放弃!
爱在支教 今时往昔
支教最后一天的师生联欢会,我们邀请家长观看表演。虽然下着大雨,但家长还是应邀到来了。联欢会正式开始,老师、同学轮番上阵尽其所能。学生合唱《虫儿飞》《奔跑》博得一片掌声,小班的《弟子规》朗朗上口,《江南style》的舞步,让在场的家长、学生捧腹大笑。联欢会最后,雨停了。全体支教老师,面对全校学生唱《再见》。还没唱到副歌部分,学生们却已经泪流满面了。几步的距离,老师奔向学生抱着他们,为他们擦眼泪,学生一拥而上搂住老师。联欢会在一片哭声中结束。老师们站在学校门口,不是第一次送孩子出校门,但看着学生们离去的背影,一切就这样结束了吗?
回到办公室,还来不及收拾乱糟糟的心情,听到校门口学生的呐喊。全体老师都出去见我们的孩子们,和一群群的孩子讲话,他们是哭着回来的。师生情,短短两周的相处,让他们彼此守护。孩子一张张面孔在支教老师生命中留下的烙印,根深蒂固,不可磨灭。而孩子为数不多的牵挂之人中,又多了老师的名字。我们收获了笑脸,孩子收获了知识。来时的宣誓,我们做到了!
晚上6点,全体支教老师在办公室开总结大会。每个人都要谈自己的感想,收获。几乎所有人提到,除了收获孩子们,还有这些一起生活的队友。会议持续了四个小时,大家畅所欲言。北航的四个队友在此次总结大会上扮演了特别的角色,谁说分别就再也见不到。北航教会我们,也许不曾想起,但是从未忘记。
会议期间被打断过两次。第一次,是听到孩子们在门外齐声唱《奔跑》。虽然这是大班孩子的歌,但中班孩子也会唱。听到这么亲切的调子。中班班主任和任课老师冲了出去。第二次,是从外面回来的副队长。他说外面下着雨,门口用胶带贴着一袋石头。是孩子们精心挑的。墙上还贴了好多纸条,纸条上面都是话。石头,代表最坚硬的东西,永存。像支教的时光留下的烙印,永存。
这次活动使大学生深入生活、深入基层,切实关注贫困、边远地区的教育现状。志愿者将专业知识的学习与实践锻炼相结合,服务人民、服务社会、甘于奉献,在实践中勤于学习,提高了能力,为将来就业做好准备。
更重要的是,它能够在一定程度上帮助当地村民提高素质,改善生活环境,还可以让成长中的孩子们了解到外面世界的美好,开阔眼界的同时,使他们感受到外界的关心,燃起他们学习的希望!
写报告经验45人觉得有用
大学生暑假三下乡实践报告总结怎么写
做报告这事,说复杂也复杂,说简单也简单。关键是要把事情说清楚,让人明白你在做什么,做了什么,有什么想法。要是搞混了,可能就变成流水账了。这回我来说说怎么写好一个三下乡实践报告。
一开始得想清楚目标,为什么要去乡下?是为了调研?还是为了支教?这个方向不对的话,后面写起来就会跑偏。比如上次有个同学,本来是想去了解农村电商发展的,结果回来写了一堆农家乐的事,这就有点偏题了。所以开头这部分最好能简明扼要地交代背景,比如时间、地点、参与人数什么的,让读者知道这是个什么情况。
正文怎么写?
这部分得把具体工作列出来,别光说干了什么,还得说怎么干的。比如说支教,不能只写教了什么课,还应该提到课堂上的互动方式,学生们的反应之类的。要是调研的话,就要详细记录数据收集的过程,包括问卷设计、访谈提纲什么的。这里头容易出问题是,有些人喜欢用大段话堆砌事实,但这样读起来很累。建议多用小段落,每一段集中讲一件事就好。
报告里少不了分析。分析的时候不能光是说表面现象,得试着挖掘背后的原因。比如说发现村里年轻人很少,就得想想是不是因为就业机会少。但这里有个小问题,有些同学分析的时候会显得太主观,像是凭空想象出来的结论。这其实不太好,最好能找到一些数据支撑自己的观点。
结尾怎么写?
不用急着总结什么,留点开放性的问题更好。比如说这次活动有哪些不足,下次可以怎么改进之类的。这样既显得有深度,又能让别人看出你有思考。
写报告的时候,格式也很重要。标题要醒目,字体大小要合适,页边距别挤得太紧。还有,图表什么的如果用得好,能让报告看起来更直观。不过有些同学可能不太注意这些细节,觉得只要内容好就行。其实不然,格式乱七八糟的,人家一看就觉得没诚意。
【第6篇】大学生暑假三下乡社会实践调查报告怎么写1000字
今年暑假,我有幸成为农村政策宣讲团的一名成员参加了安徽大学大学生“三下乡”暑期社会实践活动。经过这次实践活动,我收获很大,主要有以下几点:
一、良好的团队以及队员团结合作的团队精神是完成一项工作必不可少的前提条件。
在前期准备工作中,面对纷繁复杂的与农村相关的政策文件,我们团队成员根据自己的能力,进行了合理的分工,充分发挥自身的优势,顺利的完成了前期的工作。为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。由于大家多是第一次参加“三下乡”活动,经验不足,在开展具体工作时,不但要开展政策的宣讲、咨询、解疑,还要与当地的乡镇领导、农民朋友开座谈会、进行入户调查等多项工作,大家显得有些力不从心。但是大家并没有退却,而是发挥团结合作,互相学习,互相帮助的精神,各司其职,各尽其能,全身心的投入到自己的工作中。在这种和谐的氛围中,我们顺利的完成了此次社会实践活动。从这次活动中,我更加深刻的体会到了团队的力量及团队的重要性。
二、社会责任感是我们当代大学生必须具备的素质。
这次活动,我深入了农村,接触了我国社会中人数最多,而且最苦、最穷的一个阶层,对我的震撼很大,同时也感到了肩上的担子更重了。随着我国经济、社会的不断进步发展,农民的生活水平有了一定的提高。但是,农民的生活依然很苦,生活环境很差。在当地听到农民经常提到“三不通”,即“路不通,水不通,电不通”。就是说与农民生活息息相关的道路、水、电都不能得到切实的保障,由此可见农民的生活之苦,也可以看到要解决“三农”问题,真正的富民增收,提高农民的生活水平,任重而道远。虽然,通过这次活动,我们也为农民朋友作出了一些贡献,但这是远远不够的,这就要求我们无论是现在还是工作了,要关注我国的热点,关注制约我国发展的问题,尽自己所能,为国家的发展作出自己的贡献。作为一名当代的大学生,作为一名青年,要深入调查研究,全面的了解我国的现状,增强自身的社会责任感,为国家、为社会、为人民尽一份自己的微薄之力。做一个无愧于国家、无愧于人民的青年。
三、通过参加这次社会实践活动,我也发现了自身的许多不足之处。
比如:专业知识的欠缺,人际交往能力、处事应变能力等方面的不足,也为以前不了解实际情况,不进行实地的调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。这些不足,我将会努力的克服,培养各方面的能力,提高自身的综合素质,争取自己进一步更好的发展。
写报告经验10人觉得有用
大学生暑假三下乡社会实践调查报告该怎么写,这个问题其实很多人都在问。既然要写这样的报告,那肯定得先把目标定清楚,不然写出来的东西就东拼西凑,没有重点。这就好比去田里干活,没个方向的话,干到天黑也不知道自己收获了什么。
一开始就要搞清楚调查的是什么,是关于农民的生活状况还是农村教育情况。要是目标不明确,后面写起来就会很乱。比如,有的同学一上来就写了一堆农村的风景,什么绿油油的稻田,清澈的小河,这些虽然重要,但不是重点,重点应该是通过这些看到的问题或者现象。就像写作文一样,开头得有个引子,但不能光顾着描述背景,忘了主体。
接着就是收集资料了,这个很重要。可以找村里的干部聊聊天,听听他们说说村里的情况,也可以跟村民拉家常,问问他们的生活怎么样。当然了,不能光听一面之词,得多方验证,这样得出的结果才可信。不过,有些同学可能会忘记这一点,只记住了村干部说的话,结果写出来的报告就有点偏颇,这就不太好。
写的时候要注意条理,先说什么后说什么得心里有数。比如先介绍调查地点的基本情况,再讲具体做了哪些工作,遇到过什么困难,最后再说发现了什么问题,有什么建议。当然,顺序不一定非得这样,但得有个合理的安排。要是把发现的问题放在前面,后面才说做了什么,读者可能就会觉得一头雾水。
数据这部分也得好好整理。调查来的数据不能随便堆砌,得有分析,有对比。如果只是列出一堆数字,那报告就显得枯燥无味。比如,如果调查的是收入水平,那就得算算平均值,看看跟往年相比有没有变化,再结合实际情况说说为什么会有这样的变化。要是这里漏掉了计算平均值这一步,就容易让读者觉得报告不够严谨。
报告里的语言得符合实际情况,不能太夸张也不能太敷衍。有些同学为了显得报告高大上,用了很多复杂的词句,结果反而让人看不懂。写报告的目的就是让人看明白,所以语言要朴实一些,但也不能太随意。比如,写到某个现象的时候,可以说得很详细,但别用那些生僻的词,毕竟大家都是来看内容的,不是来猜谜语的。
小编友情提醒:
检查也是必不可少的环节。写完之后不能马上交上去,得反复看看有没有错别字,句子通不通顺。有时候写作者可能会不小心用错词,比如把“改善”写成“建善”,虽然意思差不多,但还是会被细心的人发现。要是时间允许的话,最好能让别人帮忙看看,这样能发现一些自己忽略的问题。