【第1篇】中学社会实践报告怎么写650字
中学社会实践报告
随着人们经济能力不断的提高，如今的青少年一代在念读小学就开始有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金(零花钱)，有了经常性的独立购买活动。例如购买衣物：饰品、音像制品、生活用品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面，虽然高消费的`学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会模仿。因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。
现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。再
者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女发展自身能力。因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。
根据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没有的仅占1.4%，现在的学生都是家里的“独苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢？有些父母在自己的孩子身上放上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了。但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。
写报告经验77人觉得有用
社会实践报告对于中学生来说是一种重要的学习方式，它不仅能帮助大家了解社会，还能提升分析能力和表达能力。写好这样的报告需要一定的技巧，下面我就结合自己的经验和一些小窍门给大家讲讲。
一开始，确定好选题特别关键。选题最好贴近生活，能引起兴趣，这样写起来不会觉得枯燥。比如可以选择学校附近的社区活动作为研究对象，这样资料收集起来比较方便。记得在选题时多问问自己，这个题目是不是值得花时间去探究，是不是有足够的内容可以写。
接着就是搜集资料了。可以通过问卷调查、访谈、实地观察等方式获取信息。在这个过程中，要特别注意记录细节，比如参加活动的时间、地点、人物，还有他们的反应和感受。这些具体的信息会让报告更有说服力。不过有时候会遇到一些麻烦，比如有些人不愿意配合调查，这时候就需要耐心一点，换个方式再去尝试。
整理资料的时候，要把收集到的信息分类归纳。可以按照时间顺序排列，也可以根据不同的主题归类。这一步很重要，因为只有条理清晰，后面的写作才会顺畅。有时候可能会发现自己收集的资料杂乱无章，这时候不妨停下来想一想，重新梳理一遍，看看哪些信息是必要的，哪些是可以舍弃的。
开始动笔写报告时，先简单介绍一下背景和目的。这部分不需要太复杂，主要是让读者明白为什么要做这个研究。接下来就可以详细描述调查的过程了，包括采用了哪些方法，遇到了什么困难，又是如何克服的。这部分内容一定要真实，不能虚构事实。有时写着写着可能会忘记初衷，偏离主题，所以要时刻提醒自己保持焦点。
最后是总结部分，这里要提炼出主要的观点和发现。可以谈谈通过这次实践活动学到了什么，对个人成长有什么影响。当然，写到这里也别忘了提一下今后的努力方向。有时候写到这儿可能会感觉有点啰嗦，但还是要尽量简洁明了地表达清楚自己的想法。
写报告的过程中，注意语言要平实易懂，避免使用过于复杂的词汇。同时，格式也要规范，比如页边距、字体大小等都要符合要求。如果时间允许的话，最好能让老师或者同学帮忙审阅一下，他们可能会提出一些有价值的建议。毕竟有时候自己看自己的作品，很难发现其中的问题。
【第2篇】最新中学生社会实践报告怎么写1400字
调查目的：了解中学生零用钱消费情况
调查时间：放学时段
调查方式：在一些中学生消费地点随机调查
调查原因：
每天放学时，各个中小学校门口的一些杂货店、小吃摊就热闹起来了，店门摊前围满了各年级的学生，店主摊贩对学生兜里的几个钱可是动足了脑筋。消费品市场上针对学生一族而设计的各种学习用品、生活用品也日益始丰富多彩起来。但是这些 追cool一族 兜里到底有多少零花钱？他们平时都把钱花到哪里去了呢？
调查具体数据：
调查共：50人
有零用钱的人：49人
没有零用钱的人：1人
调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98.0%，没有零用钱的学生仅占2.0%。
分析： 现在的学生都是家里的 独苗 、被喻为祖国的花朵，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己再省吃俭用，孩子那里总是应用尽有，谁不想让自己的孩子过的好些呢？有些父母在孩子上学前总会在他们兜里放上几元钱，给孩子买些零食和学习用品。在孩子出门玩耍时也会给孩子准备一些花费，这些零花钱也是家长对自己孩子成长过程中的一部分投资。只有极少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排所以也不用什么零用钱了。
初中生零用钱数调查数据：
在初中生中，每月零用钱在50元以下的占了绝大多数，其比例为70.2%;
而51-100元的占14.9%;
元的占6.4%;
元以上的占8.5%。
分析： 我们初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为 慷慨 一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。
那么中学生们的零用钱是从哪里来的呢？
调查数据：
孩子的零用钱绝大多数来自父母，占了94.4%的中选率;
来自祖父母、外祖父母的占了19.7%;
其他亲戚给的占7.0%。
分析：没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。
那么青少年学生的零用钱平时都用在了什么地方呢？
统计结果显示：
零用钱用来购买书籍的学生人数占总数的47.7%;
进行储蓄和买零食的均占46.5%;
玩游戏(包括一些家庭用电脑游戏)的占25.4%;
体育运动花费占14.7%;
用自己零用钱买衣服的(包括服装和鞋类)占5.0%。
分析：书籍是学生成长的精神养分，现在的文化书市也较为繁荣，课外的，课内的;娱乐性的，电脑知识类的;趣味爱好类的，文学小说类的，等等书籍在图书市场上都能买到，家长对于孩子购买书籍也持赞成态度，总希望孩子能多长知识，所以书籍消费成了学生零用钱的一大消费方向。
调查总结：
大多数中学生们都把自己的零用钱用在了购书上，这实际上是中学生们对于文化消费的一种表现，许多青少年们朋友对未来生活充满着渴望，因此许多青少年通过各种各样的书籍来填充自己的业余生活和精神需要，这一现象应该引起家长们的注意。现在的学生课余生活丰富了许多，市场经济已经使得消费领域无孔不入。无直接经济来源的学生也成了许多商家的目标群体。在不少学校大门的两侧，学生经济正在迅速发展：杂货店、文具店、书店、网吧、小吃摊、电脑游戏光盘店等等一应俱全，五花八门。市区一些商业街上也开出青少年用品专卖店，无疑都是瞄准青少年学生这一消费群体，不少知名运动品牌也把这一群体作为重点消费对象。在这样的大环境下，学生消费市场上也在进一步启动。
最新中学生社会实践报告范文
写报告经验67人觉得有用
写好一份中学生社会实践报告，关键在于清楚地表达自己的经历和收获。这类报告通常需要涵盖活动背景、具体过程、个人感悟等部分。开头得先把活动的目的交代清楚，像是为了提升社会实践能力，或是响应学校号召参与社区服务之类的。接着描述活动的具体情况，包括时间、地点、参与人员以及主要任务。这部分最好能用一些细节让读者感受到现场氛围，比如说看到老人脸上露出的笑容，或者团队成员之间的默契配合。
在记录活动过程中，不妨多用一些专业术语来增加报告的正式感。例如，如果是环保类的社会实践活动，可以提到“垃圾分类”“可持续发展”这样的词汇。当然，这里有个小地方需要注意，有些同学可能不太熟悉这些术语，写的时候就随意拼凑了一些听起来相关的词，结果反而显得不伦不类。比如把“可持续发展”写成“持续发展”，虽然差别不大，但老师阅卷时可能会觉得不够严谨。
写到个人感悟时，可以从多个角度切入。可以谈这次活动对自己的启发，比如学会了如何与不同性格的人相处，又或者明白了团队合作的重要性。也可以结合所学知识，谈谈自己是如何将课堂上学到的东西运用到实践中去的。这一部分尤其重要，因为它是展示个人思考深度的关键。不过也有个别学生会在这里犯点小问题，比如想表达得很深刻，结果写得太过空泛，缺乏具体的例子支撑，读起来就显得有点虚浮。
书写注意事项：
报告的语言风格可以根据实际情况调整。如果是面向学校领导提交的正式报告，那么语言应该更加严肃庄重；而如果是给同学分享的经验，则可以稍微轻松活泼一点。但无论如何，都要保持语言的通顺流畅。偶尔出现一两个小语病其实也无伤大雅，毕竟人非圣贤，谁能保证一字不差？只要整体思路清晰，逻辑合理，就不会影响最终的效果。
【第3篇】高中学生寒假社会实践报告怎么写1200字
x月x日，天气一改前几日的温和，变得格外的冷，不知不觉每个人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天气也驱散不了我们每个参加社会实践活动同学心中的热情。此次的实践活动任务是服务济宁银座购物广场，主要的活动有三个，分别是：1.电梯口导购2.超市分装购物袋3.采访管理人员。我很荣幸的参加了前两项活动。
先说说导购吧，由于去的比较晚，我并没有从头至尾的完成这项工作，所以感受不是多么强烈，只是听同行的马敬文讲述了工作的经历。她告诉我，导购是一项十分累而又十分有挑战的工作。为什么这么说呢？首先，你必须对商场十分的熟悉，其次，你还要考虑到你将面临形形色色的顾客，而且面对每位顾客时都要面带笑容，鞠躬问候像“光临”、“您慢走，下次光临”之类的话，做起来有时难免显得畏手畏脚。但庆幸，我们都顺利地完成了这项任务。
对我印象最深的算是分装塑料袋了。每个人都要协助一个售货员完成收款工作，我被分配到一个面容和善的大姐姐的柜上。技术娴熟的她在收款之余和我聊了许多，当他得知是学生会组织的这项活动时，顿时变得热情了许多，“我初中时也是学生会的一员，当时担任宣传部的部长，在学校里感觉十分的光荣啊！”
她显得心有所思但却不影响工作，仍然熟练的收款。
“可是，后来我的成绩下降很厉害，学校里停止了我的职务，我当时变得十分的迷茫，以至于从那之后一蹶不振。”
她看看我，见我听得很认真，便接着说：“你们这群小孩幸福得很啊，先说是不用愁吃愁穿，然后，你们又能在一中这样好的学校学习，好好努力将来就能成就大业啊。你再看看我们，从天明到天黑、从早到晚都没有时间歇着，只得是不停的干啊干啊，时光就这样挥霍掉了。”
我听了也十分的受感动，“那你现在也可以在奋斗啊，争取取得好的业绩来给自己的工作争光添彩。”
“呵呵，没有你想得这么容易，要是真的这么好干，大家不早就升官了，这是个多么辛苦又多么艰巨的工作啊，而且我们是临时合同，指不好哪一天又被炒掉了。你们小孩啊，现在就得好好学习，不要留下什么遗憾！”
我也陷入了沉思……
很快，下午的工作结束了，说不上辛苦，只感觉收获不少，以至于现在写这篇小记得时候还心有余悸。人生的旅途漫漫，即无法预见将来也无法改变历史，只能抓紧现在，抓紧脚下，一步一步地踏实前进。真的要从那个姐姐身上学到点什么，正像她说得，不要给人生留下遗憾，不要到失去了才后悔当初！我们现在正是人生中最艰苦的时刻，但每个人又必须坚持，必须清楚，如果不好好珍惜现在，将来就要面临更艰苦的岁月。
这可能就是社会实践所能带给我们的最珍贵的东西吧，我喜欢这样的活动！
我很高兴也很荣幸有机会加入社会实践基地，我是一个乐于实践乐于展现自己的人，对于社会实践这种提高自己素质、培养自己能力、服务社会、服务学校的活动十分积极，十分向往。因此，我很希望能给我一个加入的机会，来品味这种美好与喜悦，从而展现自我，体现自己的价值，为这样优秀的集体争光添彩！
写报告经验57人觉得有用
高中学生寒假社会实践报告怎么写
寒假社会实践报告对于高中生来说，是一种很好的锻炼机会，也是对自己成长经历的一种记录。这类报告需要结合实际情况，把参与的社会实践活动全面反映出来。要写好这份报告，首先要明确几个关键点。
在报告开头，要简明扼要地介绍实践活动的基本情况，包括时间、地点、活动主题以及参加人员等基本信息。这部分内容不宜太啰嗦，但也不能过于简略，得让读者对活动有个大概了解。比如“本次实践活动于2025年1月15日至1月20日开展，地点位于市图书馆，主题为‘书香伴我行’，共有30名同学参与”。
接下来就是重点部分了，这部分要详细描述实践活动的具体内容。可以按照事情发展的顺序来写，也可以从不同的侧面去展开叙述。比如说志愿服务活动，就可以先写准备工作，再写具体服务过程，最后写体会收获。如果涉及到调查研究之类的活动，就要把调查对象、方法步骤、数据分析等交代清楚。这一块需要注意的是，描述过程中要有条理，逻辑清晰，能让读者明白事情的来龙去脉。
还有很重要的一点，就是在报告中加入自己的感受和思考。这不仅是对实践活动的总结，也是对自己的一种反思。这部分内容可以穿插在叙述中，也可以单独作为一个部分。例如，“通过这次活动，我认识到团队合作的重要性，也体会到帮助他人带来的快乐”。这样的表达既真实又自然，能够体现个人的成长和进步。
书写注意事项：
报告的语言要朴实真诚，避免过于华丽的辞藻。毕竟这是记录事实和表达内心感受的东西，不是文学作品。用词也要符合高中生的身份，尽量使用日常交流中常用的词汇。不过有时候可能会不小心用错词，比如把“改善”写成“改进”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。
报告完成后，最好能找老师或者家长帮忙看看，他们可能会提出一些有用的建议。当然，也不是说他们的意见就一定要采纳，关键是自己要清楚为什么要这样写。有时候可能觉得改动不大，但其实改了之后会更顺畅。
【第4篇】2025年中学生社会实践报告最新怎么写1600字
____年中学生社会实践报告范文(社区)
社会实践主题：撕小广告
社会实践时间：____年2月3日至____年2月7日，共三天
今年寒假期间，我在我们小区居委会上接了个任务：撕小广告。虽然三天的实践活动让我觉得很累很辛苦，但是，我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西，也通过三天实践活动，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
白天寒风刺骨，正是有这样的天气，激起了我要参加社会实践活动的决心，我要看看我能否在恶劣的环境下有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过这次体验让自己更进一步的了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，更重要的是检验一下所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认，想通过实践找出差距与不足所在。
2月3日那天，在接到任务后，我便领了两个铲子兴冲冲的去找小广告，站在马路边上，抬头四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的妈呀，天上地下都是小广告，有的一片，都成大广告了，于是，我便从最“基层”——地下铲起，铲了几下，小广告纹丝不动，于是我便有些气馁，但不服输的心态又使我继续下去，突然，一个场景在我脑海中浮现：一个下雨天，地上潮湿湿的，一片卫生纸在地上逐渐被雨水打湿，打碎，打烂。我便想：洒点水试试。这一试可不要紧，帮了我大忙。这小广告一沾水就变软，一铲就下来，于是，我便用这个方法一连干了五天，最后，那一片地方以及周围都不见小广告的身影，我看了觉的十分的高兴与舒心。
“艰辛知人生，实践长才干”，通过参加这次社会实践活动，使我逐渐了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行直观的评价。这在无形之中使我对自己有了一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力，我今年十六岁，是一名高一的学生，还有两年就成年并走向社会，现在就应提早走进社会，认识社会，体验社会，适应社会，为今后的生活做好坚实的准备。
____年中学生社会实践报告范文(打工)
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野。
社会实践不只是要有工作、能供饭吃，我们的目的是在于锻炼自己。于是我找到了一家餐饮酒楼。老板看我结结实实的，并且身强体壮，就让我来做传菜员。每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8：30分上班，虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。
在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
在长达一个月的实习中，我总结出了以下几点个人工作的理念来规范自己在工作中的言行举止：
1.首先行把自己同领导和同事之间的关系搞好。使尽快地熟悉自己所在的工作环境，笑对每一位顾客。
2.我们的一切出发点是为了顾客，处处要为了顾客着想。顾客就是我们要服务的上帝。
3.注意我的形象，服装、言行，举止大方、文明得体，要做到一个服务者应该做到的本质。
4.在上班之前制定好今日的工作计划，并熟练酒楼里的各项规章和章程，保证上班的工作效率。
5.按时上下班、坚决做到不迟到、不早退。
6.上班时间不能接打电话，做私人事，聊天等。xx
7.处理突发事件言遇事冷静、理智以酒楼与顾客的利益出发，不鲁莽行事，及时汇报。
8.保证上班时间，服从领导安排，处处以大局为重，维护大局形象。
这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
写报告经验82人觉得有用
2025年中学生社会实践报告最新怎么写
做社会实践报告得先把目的搞清楚，不然写出来的东西可能就跑偏了。学校组织这个活动，主要是想让大家走出课堂，去接触社会，了解社会，培养一些实际能力。所以开头这部分要简明扼要地说明活动背景和意义，这部分要是写得太复杂反而不好。
确定好方向后，接下来就是实地考察了。这一步很重要，因为材料的真实性直接影响到报告的质量。去现场的时候要带个小本子，随时记下看到的情况，这样回去整理就不会遗漏重要细节。不过有时候人多的时候容易忘事，所以提前准备个小录音设备也行。
回来整理资料的时候，得把收集到的信息分类归纳。比如去了几个地方，每个地方有什么特色，遇到了哪些问题，这些问题是怎么解决的等等。分类时要注意条理性，不然写起来会乱七八糟的。但有时候分类不当也会导致思路混乱，这个得自己慢慢摸索。
写正文的时候，内容要围绕主题展开，不要东拉西扯。可以先简单描述一下活动的整体情况，然后详细叙述具体的实践经历。这里有个小技巧，就是可以用数字来体现成果，比如参与人数、完成任务的数量之类的，这样看起来更有说服力。
书写注意事项：
写报告的时候还要注意语言表达的问题。作为中学生，语言应该简洁明了，避免使用太复杂的词汇。当然，也不能太口语化，毕竟这是正式的报告。不过有时候为了追求生动形象，可能会稍微偏离规范一点，这也是可以理解的。
最后别忘了检查一遍。检查的时候要特别留意有没有错别字，标点符号用得对不对。有时候一不留神就会写错字，比如把“社会实践”写成“社会实验”，虽然意思差不多，但仔细看还是能发现差异的。检查完之后最好让同学帮忙看看，有时候自己检查不出来的问题别人一眼就能发现。
写社会实践报告其实是个锻炼的机会，通过这个过程不仅能提升写作能力，还能学到不少书本上学不到的知识。希望各位同学都能认真对待这次机会，写出让自己满意的报告。
【第5篇】中学生零花钱的社会实践调查报告怎么写2400字
随着人们经济能力的提高，如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金(零花钱)，有了经常性的独立购买活动。本文是小编为大家整理的中学生零花钱的社会实践调查报告范文，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。
摘要：通过本次对xx区各中学的学生零花钱的调查，我们小组成员亲身体验到了投身社会实践的乐趣。以下是我组调查的过程概述及方法。
首先我们确定了问题和研究目标，即中学生零花钱现状。其次，我们制定了收集信息的研究计划(第一，确定所需要的信息;第二，收集有关资料，即问卷调查;第三，提交调研计划);然后，实施研究计划;最后，解释并报告研究结果。于是写下了此篇论文。
关键词：中学生 零花钱 问卷调查 研究
在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深入，人民生活水平日益提高，物质生活不断充实。中学生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中1个重要的表现就是零花钱状况。面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢？学生门是如何来安排他们的零花前的呢？这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢？这些都是十分另社会关注的问题。因此我们小组就这一状况进行了调查研究。
为此，我们牺牲了不少时间，一起设计出问卷内容，并向自己认识的各所中小学校的同学分发。第一次作如此的问卷调查，不免缺乏经验，但经过全体成员的努力，终于完成了本次活动。以下便是我们结合调查结果作的一份初步的研究报告。
问题一：零花钱的来源-94.4%的中学生零用钱来自父母
我们认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。
少部分期望自食其力的学生还会通过打工或者兼职，来改善自己的生活条件，同时也接触了社会，丰富了社会经验。但中学生的年纪相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。
问题二：零花钱的数额
初中生零用钱每月多在50元以下，高中生的消费层次更为平均
我们认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为慷慨一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。相对来说，高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之水涨船高。
问题三：零花钱的使用情况
中学生零用钱的3大流向：购书、储蓄、买零食
由图可以发现青少年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少，许多都是习题集和课内补习资料，可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必须重视中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青少年的业余生活。
值得一提的是有46.5%的中学生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有着明确消费目的的，是1种积攒行为。这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。
孩子的储蓄行为是个好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使其从小养成善理财的好习惯。但同时也必须关心孩子的生活习惯，对于不良习惯必须坚决纠正，这也是对孩子将来负责。
另外许多青少年学生比较喜欢吃零食，因此用于零食上的开销也占有较大的比例。
问题四：对零花钱的态度中学生普遍缺乏理财能力
我们认为：1个人的很多习惯都养成于青少年时期，从1个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴：1个人从小克勤克俭，长大后花钱自不会大手大脚：小时候要风得风，要雨有雨，让他感到钱来的很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。
以上是对调查结果的整理。从中我们可以得到许多启示。
新生的一代，有相当多的在年纪尚小时便已受到了金钱的强烈冲击，正逐渐形成独特的金钱观。因此，金钱教育对于家庭、学校乃至全社会来说，已经是1个严峻的挑战。教育者们有必要教孩子怎样对待钱和看待钱。目前我国的中小学一般都还没有开设专门的金钱教育课程，尚在襁褓中的素质教育体系中也没有着明确提出具体的金钱教育策略，已有一些涉及金钱教育活动大都停留在抽象的道德理念层面，且无正规体系。问题是严峻的。
国外许多发达国家的家长都比较注重培养孩子的独立能力，家庭经济条件再好，学生打工挣钱、自食其力还是比较普遍的。国内在观念上还是比较落后，家长总希望在自己的保护伞下为孩子营造安逸舒心的成长环境，谁不希望自己的孩子将来能出人头地，但在教育上可别大意了，拔苗助长不行，过于精心呵护更不可取！
国外成功的教育经验表明，对中小学生进行消费、投资等方面的理财教育将有助于孩子对经济社会的适应性和敏感性，对他们日后的理财能力有相当影响。当然，我国目前要对中小学生进行金钱教育是1个艰巨的过程。现在很多家庭都是独生子女，家长对孩子过分宠爱，孩子要啥尽量满足，家庭优越的条件养成了孩子好吃懒做的坏习惯。殊不知，一心想望子成龙到头来却是养子成虫，身边这样的例子不胜枚举。教给孩子怎样使用零花钱则是最基本的1个环节。我们小组就此展开了讨论。最后我们设计一位高中同学了1个星期的零花钱使用方案。
以上便是我们的一些设想。希望能给大家以启发。但具体问题需要具体分析。每个人都要根据自己家庭、生活的实际情况作出最适合自己的方案。
综上所述，通过本次调查，我们得出了两点。第一，广大中小学生要合理安排零花钱。培养理财观念。第二，家庭、学校和社会要加强对学生的理财教育。两方面紧密结合才能使孩子健康成长，在这个充满竞争的社会中取得一席之地。
最后，我要向给予过我帮助的所有同学和老师致以最崇高的谢意，谢谢你们！
写报告经验22人觉得有用
做社会实践调查报告，尤其是关于中学生零花钱使用情况的，这事说复杂也复杂，说简单也简单。关键是要把事情搞清楚，不能含糊其辞。一开始得确定好调查对象，不能随便找几个同学问问就完事了，那样没什么说服力。最好是能涵盖不同年级、不同家庭背景的学生，这样数据才全面。
接着就是设计问卷了。这一步挺重要的，问卷的问题不能太笼统，也不能太具体。比如，“你觉得零花钱够用吗？”这个问题就太宽泛，回答起来没准头。改成“你每月零花钱是多少？主要用于哪些地方？”这样就好多了。不过有时候写作者可能忘记在问卷里加上一个关键项，比如学生是否兼职赚钱之类的，这就有点遗憾了。
接下来就是收集数据了。这一步要是偷懒，随便找个软件跑一下数据，那报告肯定没深度。最好是实地走访，跟学生们聊聊他们的想法，听听他们是怎么花零花钱的。有时候会遇到一些意外的情况，比如有个学生说他把零花钱都用来买书了，这种特殊情况就得单独记录下来，说不定能发现点新东西。
数据分析也很重要。不能光看总数，还得看看占比。比如，大部分学生的零花钱都花在零食和游戏上了，这个现象背后可能有什么原因？是不是家长管得松，还是学校周边环境影响比较大？这些问题都要想明白。
最后就是写报告了。开头要简单介绍一下调查背景，中间把调查结果摆出来，最好能配上图表，让读者一目了然。不过有时候写报告的人可能会忽略细节，比如忘了注明数据来源，或者表格里的数字格式不统一，这都是需要注意的小节。至于结论，不能下得太绝对，毕竟调查样本有限，只能反映一部分情况，不能代表全体。
【第6篇】中学生社会调查报告实践报告怎么写850字
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当今社会发展越来越快，人们生活水平越来越高，但美国是世界上第一大国，无论国力还是人们生活基础都在世界处于领先的地位。我国经济又如何？
众所周知美国gtp世界第一，还是有金钱不够用的情况。我国虽然总收入世界第六，但人平均收入不过1000美元，看了下边的调查，相信你会大吃一惊的。
调查地点：家里，计算机上。
时间：xx年1月31日
据美国劳工部统计，一百个美国人中，只有三个人能在六十五岁时，获得某种程度上的无忧无虑。 每一百个美国人，九十七个人一定要依赖社会保险支票！
每一百个从事高薪职业——如律师、医生——的`美国人中，只有五个人活到六十五时，不用依赖社会保险金！这五人中又有四人是百万富翁。你不禁要问：“where is the money？”每当询问这些人的时候，你可以看见他们红着脸说：“花掉了。”
几乎每人都存在一种幻想，幻想他们的生命是永垂不朽的，他们浪费金钱、时间及心力，从事所谓“消除紧张情绪”的活动。大多数人每周辛勤工作，赚够了前，然后周末把他们全部花掉。难怪一点钱都没有。
这是人平均收入30000美元的国度，比较而言人平均收入只为三十分之一的中国呢？我出生在长沙对长沙的感慨最深。长沙的夜生活在全国都是数一数二的。但是长沙并不富裕，在全国三十多个省中，进不了前十，这就反应：支出的多，收入就少。难怪湖南富不起来，就是这个原因。网上说在广州，一道菜叫什么“满汉全席”，100多道菜，开价100000美元！更不可思议的是，有人会去吃！钱放哪里不好，硬要花掉。100000美金是有的村xx年的收入！一位老农感慨道：“100000美元，是我家20多口10辈子的劳动呀！竟抵不上别人的一顿饭。”
其实存款也有好处。举个真实的例子，一个刚出道的日本人，工作时间不到6年，他6年间不断地存款。一天，他去一位银行家那里，希望能得到60万美元的帮助，这位银行家开始不同意，后来他听从这人的意见，到一家小银行询问日本人存款的记录。受理小姐深有感触地说：“着上这是我看见的最有毅力的年轻人，他每月定期来我这存钱，风雨无阻。”银行家深受感动，马上借钱。
可见节俭多么重要。
写报告经验57人觉得有用
做社会调查报告，这事说难也不难，但要是没个头绪，光是列提纲就能让你抓狂。我当年第一次写的时候，就稀里糊涂地把材料堆一块儿了事，结果老师给的评语是“条理不清”。所以，要想写出个像样的报告，得先搞清楚几个关键点。
第一步，定好主题。这就像盖房子打地基一样重要。主题最好能反映你想研究的问题，比如城市里的流浪猫数量变化趋势，或者是某社区垃圾分类的效果。选定主题后，就得想清楚通过什么方式去收集信息。可以发问卷，也可以实地走访，甚至采访一些相关人士。不过，有时候会因为疏忽漏掉重要的信息源，比如那次我就忘了问问环卫工人，结果报告里少了个挺关键的数据支撑。
第二步，整理资料。收集来的信息杂七杂八的，必须得好好梳理一下。先把所有的数据摆出来，看看哪些有用，哪些没什么价值。像那些重复的、无关紧要的内容可以直接删掉。记得要把数据分类归档，不然到时候找起来费劲。有一次我整理的时候太马虎，把不同来源的数据混在一起，结果分析的时候出了不少笑话。
第三步，写正文部分。这部分是整个报告的核心，得把你的发现和想法都表达出来。开头最好有个简短的概述，告诉读者你为什么要做这个调查。接着详细描述你是怎么做的，用了哪些方法，遇到过什么困难。然后就是重点了，把你得到的结果展示出来。用图表、数据说话比较直观，但别忘了配上文字解释，不然别人可能看不懂。至于结论，得明确指出你的调查揭示了什么问题，有没有解决的办法。
第四步，检查一遍。写完后千万别急着交上去，先放一放，隔几天再拿出来看。这时候你会发现一些之前没注意到的小问题，比如拼写错误、标点不当之类的。还有就是逻辑顺序是不是顺畅，会不会让人读着费劲。当然，有时候写着写着思路乱了，也可能导致前后矛盾，这就需要仔细对照核实。
小编友情提醒：
附上参考文献。如果报告里引用了别人的成果，一定要标明出处。这样既是对原作者的尊重，也能增加你报告的可信度。不过，有时候会忘记标注某些重要来源，这会让报告显得不够严谨。
以上就是写社会调查报告的一些基本步骤。当然，每个人的方法可能不一样，找到适合自己的才是最重要的。
