【第1篇】教师实习报告汇总怎么写6450字
六周的教育实习虽短，却给我们每一位参加实习的同学留下了美好的回忆，通过实习，我们增强了自信，坚定了信念：就是成为一名合格的人民教师，为祖国的建设添砖加瓦！下面我就谈一下这次实习的收获和体会：
一、实习收获
通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。
同学们增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”重任，因而是光荣的。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是我们实习的共同愿望
同学们增强了交际能力和表达能力。在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问题；而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力。
通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质；在教育教学中提高了我们的专业素质；在文明教育中完美了我们的人格素养.
同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
这次实习使我得到很大的锻炼，一方面，积极地进行学习和积累；另一方面，在为学生传道授业解惑中，领悟到了一名人民教师的责任和使命。六周里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，向社会展示了xx学子的良好素质，也为今后的工作打下了良好的基矗。
二、实习心得体会
教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉高一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯通；与此同时，我认真批改作业，并去熟悉xx班学生的基本情况。
经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，第一次感觉自己所学的知识派上用常上一节课，看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节。
初次教学时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自非常有把握的，你都应该把它写下来，以免到时候的紧张而遗忘知识，给你的课堂带来缺憾。
在实习中，我采取讲授法，一共上了八节课，课堂上若学生对我的提问有所反应，就是对我的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。
近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题。我的指导老师第一节课就把学生分成4-6人一组讨论，需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。
高中阶段学生数学学习成绩两极分化呈严重趋势，后进生所占的比例较大，这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。原因有：
1.缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于高中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。
2.思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是教师没有很好地根据学生的实际要求去组织、指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性。
所以教学中要培养学生学习数学的兴趣、教会学生学习并建立和谐的师生关系。
（1）多找资料、趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。
（2）要多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况，这样有利于针对性的对学生进行教育，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
（3）对于一些数学题，学生都不知如何入手去解，他们没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。
批改作业时，针对不同的练习错误，指出个性问题，集体订正共性问题。鼓励学生独立作业的习惯，增强学生的分析能力，对激发学习的兴趣有较好效果，最后分析错误的原因，改进教学，提高教学的针对性。
经历了一个半月的实习生活，让我体会一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，深感如今学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
三、实习中存在的问题与不足
本次实习进程顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视：
1.在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高。
2.在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，去不断提升自身素质。
3.对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本。
4.同学间交流较少，也让我们感受到一些问题。
通过这次实习，检查和巩固了我们的教学理论、专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题不断充实自己，不断完善自己，不断改进教学方法、提高教学水平，提升理论水平。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，首先要感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们，并感谢配合我实习工作的城关高中xx班的学生们。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，使我看到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师！
写报告经验14人觉得有用
教师实习报告汇总该怎么写？这事儿说起来还挺复杂。既然是汇总，那肯定得先把每个部分都搞清楚，不然最后东拼西凑出来的东西八成会乱七八糟。比如说教学计划这部分，你得先把实习期间的所有课程安排列出来，时间、地点、内容一个都不能少。要是漏掉什么，到时候老师一问，你就得抓瞎了。
还有学生情况这部分也挺关键。每个学生的性格、学习习惯都不一样，你要能准确地描述出来才行。比如有个学生特别爱提问，上课总喜欢打断老师讲课；另一个学生，平时看起来挺老实，但作业完成得特别马虎。把这些都写清楚了，指导老师才能更好地了解学生的情况。
至于教学反思，这就得靠你自己琢磨了。每次课后都得好好想想，哪些地方做得好，哪些地方出了问题。比如说有一次讲作文课，本来打算用个案例分析的方法，结果学生反应冷淡，最后课堂气氛很尴尬。后来想想，可能是例子选得太老套了吧。下次就得换个新鲜点的，让学生觉得有意思才行。
汇总的时候还得注意格式。有的学校可能要求统一的表格，有的就随便你自由发挥。不过不管咋样，字迹得工整，不然看着乱七八糟的，谁看了都会头疼。要是字写得歪七扭八，那可就麻烦了，评语肯定不会太好。
书写注意事项：
千万别忘了附上一些照片或者截图之类的材料。比如课堂实录，活动照片，这些都是很好的补充材料。特别是那些互动环节的照片，能让报告看起来生动不少。不过拍照的时候要注意，别光顾着拍学生，还得把老师也拍进去，这样才显得全面嘛。
写报告的时候难免会遇到些小问题。有时候写着写着思路就断了，不知道该写什么好了。这时候最好停下来歇一会儿，喝杯水清醒清醒脑子，说不定就有新想法冒出来了。还有一种情况就是写到一半发现前面写错了，这时候千万别慌，慢慢改过来就行，别急着删掉重写，那样反而浪费时间。
【第2篇】教师实习报告的目的怎么写怎么写1300字
教师实习报告的目的怎么写
教师实习报告的目的怎么写呢？下面随小编一起看看教师实习报告范文，仅供参考~
一、实习目的
实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备
二、实习内容
难忘的20xx刚刚过去，憧憬着20xx，我迎来了我的第一件大事—实习。2月9日我就踏进了实习学校—xx第一中学。这是一所历史悠久的首批省重点中学，以前我就在那里读书，哪里培养了我，走在校园有一种亲切感，同时也时常为自己能否成为一名合格的教师和班主任而担心，不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗。上学期我就和以前的数学老师联系好了，他也很高兴答应愿意带领我进行实习，在此也向xx老师表示感谢。我将实习时间定为四周：第一周(2月9日——2月15日)主要实习内容——听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况。后三周重点放在讲课和班级管理。先介绍一下指导老师及班级情况：xx老师，男，毕业于xx师专，后毕业于xx师范大学数学系，从教数学20年有余。
现教班级：高一(1)班(实验班)数学老师高一(6)班(优化班)数学老师兼班主任高二(12)班(文科班)数学老师教学风格：让学生在轻松的氛围中学习数学，思维很快，方法多样独特，注重解题技巧。
我的教学实习内容如下：
(1)听课听取教学经验丰富的老师讲课，不但可以学习他们的教学方法，总结他们的教学特点，还可以与他们交流，探讨教学方案，这样自己在教学方面才能得到提高。在高一年级组听取了xx老师、陈合辉老师、于飞老师、张义俊老师、龚兰老师等老师的.授课，他们各有特点。如张老师在讲“排列”时选取典型例题介绍多种方法，开拓学生的思维。例题如下分别求下列要求的排列数
(2)6名学生排成一排，甲不在排头，也不再排尾
(3)从6名同学中选4名参加4*100接力赛，甲不跑第一棒，乙不跑第四棒
(4)6名学生排成一排，甲乙必须相邻
(5)6名学生排成一排，甲乙必须不相邻讲解：
(1)多排变单排法：
(2)元素优先法：甲优先位置优先法：排头、排尾优先间接法：
(3)间接法：分类原理(按第四棒位置优先法):①甲跑第四棒(一举两得)②甲不跑第四棒(包括甲不跑的情况)
(4)相邻——捆绑法
(5)不相邻——插空法归纳总结，达到举例的效果。
讲课讲课是实习最重要的内容，是锻炼一个实习老师最有效的方式。首先，上课前要仔细钻研教材，认真备课。在这个阶段老师要思考怎样引导学生，怎样安排教学过程等。
在课堂上除了将课讲明白，还要有管理班级的能力，因为有许多问题可能发生。例如怎样调动学生的积极性，活跃课堂气氛。朱老师在这方面做的比较好，将知识点与实际生活相联系，适当开点玩笑，不仅可以使学生加强对新知识的理解，而且活跃了课堂气氛，激发学生的学习兴趣。再如管理课堂纪律，排除外界干扰，将学生的注意力转移到课堂上来，这些都是一个老师应锻炼和具备的应变能力，只有管理好课堂，讲课才能达到效果。
写报告经验58人觉得有用
教师实习报告的目的主要是为了总结实习期间的工作情况和成果，同时也为后续的教学工作提供参考依据。一般来说，这类报告需要涵盖实习的基本情况，包括实习的时间、地点、参与的活动等基本信息。在描述这些内容的时候，应该尽量做到清晰明了，能够让读者一目了然地知道实习的大致流程。
接下来就是重点部分，即对实习过程中取得的成绩进行总结。这一步骤很重要，因为它直接反映了实习的效果。在这一环节中，不仅要列出具体的成就，比如组织了多少次教学活动，帮助了多少学生解决了学习上的难题，还要分析这些成绩背后的原因。可能是因为采用了新的教学方法，也可能是因为得到了更有经验老师的指导，不管怎样，都要详细说明。
此外，还应当针对实习中遇到的问题提出相应的解决办法。例如，在某次课堂上，由于准备不足导致讲解不够透彻，事后就应反思如何改进教案的设计，确保下次能够更加充分地准备。通过这样的方式，不仅可以提高个人的教学能力，也能为其他同事提供宝贵的经验。
在撰写报告时，还需要注意格式上的规范性。虽然这里强调的是实用性而非形式主义，但适当的排版能让阅读体验更好。比如，标题要醒目，正文段落间要有一定的间隔，重要的观点可以用斜体或者下划线标注出来，这样有助于突出重点。
另外有一点需要注意，有时候人们在写作时会因为疏忽而漏掉一些关键信息。比如在记录某次教研会议的主要内容时，可能会忘记提及参会人员的名字，或者没有完整地记下讨论的具体议题。这种情况虽然不会影响整体的理解，但确实会让报告显得不够严谨。因此，在动笔前最好先列个提纲，把想要表达的核心内容都罗列出来，这样可以有效避免遗漏。
小编友情提醒：
写完初稿后不妨多读几遍，检查一下是否存在错别字或是不通顺的地方。毕竟，一份好的报告不仅在于内容充实，也在于文字流畅无误。如果条件允许的话，还可以找同事帮忙校对一下，他们的视角往往能发现你自己忽略的小问题。
【第3篇】体育教师实习调研报告怎么写1800字
一、实习结果
通过近一个月的教学实习，所教学的班级学生基本理解和掌握了跨越式跳高。爱思范文18在教育教学中，运用先进的教育理念和科学(教学案例，试卷，课件，教案)的教学方法，努力培养学生的合作和竞争意识，选择的教学方法能激发学生的学习兴趣和促进学生的思维活动，能注意因材施教、因人施教，有效的调动了学生学习的主动性，使学生在课堂上逐步养成了认真学习的良好习惯，让每一位学生都能够在乐中练，在练习乐，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量体育教师实习报告范文工作报告。我在五年级学生调查中，几乎人人都能做到从情感上、行动上主动参与教学活动，做到人人参与活动，人人健康发展。
二、实习体会
在体育教学中，有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织遵守纪律，诚实、机智、积极进去的心理品德。通过教学实践，为此，我在教学，跨越式跳高主要从以下几个方面进行探索的，并受到了良好的效果下面就围绕这个问题谈谈我自己的一些浅薄的看法。
1、用高尚的精神去塑造学生
教师的言行直接影响和感染着学生。作为教师必须加强自身修养，提高自身素质具备一种奋发向上，积极进取的敬业精神，教师良好的言谈举止，会给学生树立一个好的形象，再加上教师规范的动作手势，行走坐卧、外在仪表和丰富内涵，是学生在潜移默化中受到熏陶，模仿中审视自己，从而得到全面教育。
我在杂志上看到这么一节课。自己就拿来上了一下效果很好。我是这样上的:上课之前我知道这个班学生特喜欢比赛，我借此给学生门提了个问题同学们，你们喜欢我们的省会吗？你们喜欢比赛吗？好那我今天就带你们去参加比赛，为了班级能在比赛中获得好成绩，从现在开始起我们大家就要认真学习技术动作，把握好机会，胜利是属于你们的，我相信你们有信心夺取最后得胜利，对不对？这时我出示了今天这一节课的教学内容，我按照设计好的教学方法，逐步引导，让学生在乐中练，在练习乐，课堂气氛充满活力，有效地提高了课堂教学质量。顺利完成教学任务，效果很好。鼓励学生，使体育教学生动有趣。一位学生说:老师，象这样的体育课我们可喜欢了。
2、用正确的方法去引导学生
例如我在跨越式跳高教学时这样安排的，第一个练习，用激励的口号代替传统的一二一口号，在跨越式跳高练习前热身活动中，我用激励口号鼓励学生，我自信，我成功、我参与、我自豪、我勇敢，练习跨越式跳高我能行！然后要求学生自主练习跨越式跳高过竿动作，几次后通过体会去考虑。a如何才能保证练习时的安全？b练习跨越式跳高能使身体哪些部位得到锻炼？得到的答案是:对于安全，大部分学生回答是按跨越式跳高动作要领去做;对于锻炼的好处有的学生回答可以锻炼下肢的力量，有的学生说可以锻炼自己的胆量，有的学生回答好玩，有的学生回答可以锻炼自己的身体，学生回答几乎包含了练习的意义。教师及时加以指导，经常练习可以使人下肢更有力，关节更灵活，可以使人勇敢，但练习时注意安全，注意自我保护体育教师实习报告范文体育教师实习报告范文。
第二个练习，我设计几组不同高度的跳高架，让学生自己选择高度练习，并提出问题:当别人跳不过去时你该怎么办？多数学(教学案例，试卷，课件，教案)生回答我们要帮助他，教师马上提出保护与帮助的方法，练习中发扬互助精神。不管在哪组上练习，我总是用鼓励性的语言对学生进行鼓励和指导，尤其是对学习上有困然的学生，几次练习后学生逐渐向有难度的跳高架靠拢。
3、用师生间良好情感去感染学生
在体育教学中，向学生进行思想道德教育，关键在于教师的言传身教，而身教更胜于言传，体育教师的工作性质决定了大部分时间在室外，和学生的直接接触最多。我们不论刮风下雨，还是严寒酷暑都带领学生去完成身体锻炼任务。在这种艰苦的环境中教师的影响是的。酷暑中，我们所站的位置是面对太阳;寒风中我们所站的位置是面对风口这种无形的教育方式，化为浓浓的师生情感和对美好事物的判断，使学生在潜移默化中受到教育，从而提高学生对美好事物的追求。
4、用祖国的召唤去鼓舞学生
青少年都有向往美好未来的愿望，都有为祖国贡献自己青春的使命感，都想有健康的体魄和良好体育技能。在道德理想与专业学习中，帮助学生树立只有身体好，将来才能更好地为祖国工作的思想，在各种规章制度的约束下，使学生锻炼身体成为自觉的行动，并使这种自觉行动体现在体育课的学习和锻炼中。
写报告经验92人觉得有用
体育教师实习调研报告怎么写
体育教师实习调研报告，挺重要的。做这个报告的时候，得先把实习的情况弄清楚。实习期间做了哪些事，遇到什么问题，这些问题是怎么解决的，这些都是报告里需要说的。比如在学校里带课，带的是什么年级，带了多久，学生反应怎么样，这些都得记下来。
写报告的时候，先把自己实习的地点、时间、参与人员这些基本信息写清楚。接着就是讲实习的具体情况了。比如说实习的学校是什么样的，校园环境如何，学生数量有多少，这些都能反映实习背景。要是能具体到某堂课的教学细节就更好了，比如教学内容是什么，用了什么方法教的，学生学得怎么样。
在描述教学情况时，可以用一些专业术语。像教学设计，这是很关键的一步，设计得好不好直接影响教学效果。还有教学反馈，这是了解学生掌握情况的重要途径。不过，有时候写的时候可能会忘记标注日期之类的细节，这就不太好。记得要把这些小地方都补上。
除了教学内容，还要关注学生的身体素质和运动习惯。观察学生平时的体育活动情况，看看他们喜欢什么运动，不喜欢什么运动，这些都是报告里的重点。要是能统计一下数据就更棒了，比如有多少学生经常参加课外体育活动，有多少学生很少锻炼之类的。
写报告的时候，最好能附上一些照片或者图表。照片可以是课堂上的场景，也可以是学生们参加比赛的照片。图表可以用来展示统计数据，这样能让报告看起来更有说服力。不过有时候可能找不到合适的图片，或者画图的时候比例没把握好，这样就会显得不太专业。尽量找质量高的图片，画图的时候也要认真点。
小编友情提醒：
别忘了写上自己的感受。实习过程中有哪些收获，有哪些不足的地方，以后该怎么改进，这些都可以写进去。写感受的时候，语气要诚恳，表达自己的真实想法就行。要是写得太假太夸张，反而会让人觉得不够真实。
【第4篇】实习报告——教师怎么写400字
在两个星期的见习期间里，能积极地帮助班主任管理班务和同学们，帮助任课老师批改作业和做排版设计，能完成一节班会课，积极地引发出学生的好动，积极，效果良好。
在期间听不同老师各种各类的课程，在听课过程中能认真的做笔记，总结每一节课，从中学习不同的老师的教学方法。积极地与班主任，同学们谈话，了解老师的工作与同学们的学习情况。
实习，让我的思想逐渐成熟，在今后的日子里，我将继续努力学习，不断改善自己的不足，吸收更多的专业知识，提高自己的认识水平和应变能力。
通过这次的见习，让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养，良好的精神面貌，谈吐大方，对学生应耐心，友善，学生提出的问题要委婉地回答，建立良好的师生关系。
在整个见习过程中，我乐于参于，重在社会，吸收了诸多老师的精华，同时也发现了自身很多的不足地方。我会认真地把握发以后的这段时间，多学习，勤思考，善于发现。
写报告经验73人觉得有用
实习报告——教师怎么写
实习的时候，总少不了要写实习报告。作为教师，写报告不仅是一种任务，更是提升自身专业能力的重要方式。一开始写报告的时候，可能会觉得无从下手，其实只要掌握一些技巧，就能写出一份合格的报告。
写报告前，得明确目的，知道为什么要写这个报告。是为了展示工作成果？还是为了总结经验教训？这一步很重要，就像盖房子一样，打地基的时候就要想好方向。当然，有时候可能会因为时间紧，直接跳过这一步，结果写出来的报告就显得杂乱无章。
接下来就是收集材料了。报告的内容不能凭空捏造，必须要有依据。比如教学过程中遇到的问题、学生的表现、课堂上的互动情况等等，这些都是宝贵的素材。不过有时候，教师可能因为太忙，只顾着记录表面现象，忽略了深层次的东西，这样写出来的报告就会显得浅薄。
整理材料时，要注意条理性。可以按照时间顺序，也可以按问题类型分类。重要的是，要把关键点提炼出来，让读者一眼就能抓住重点。不过偶尔也会碰到这样的情况，有些教师喜欢把所有细节都堆在一起，生怕遗漏了什么，结果反而让报告变得冗长而混乱。
在撰写正文时，语言要简洁明了。尽量少用复杂的词汇，多用通俗易懂的语言表达。毕竟报告的主要目的是传达信息，而不是展示华丽的辞藻。有时候，教师可能会因为追求文采，反而让报告失去了原本的意义。
结尾部分也不能马虎。虽然不是正式的总结，但也需要给读者留下深刻印象。可以简要回顾一下整个过程，提出一些建议或者展望未来的发展方向。不过也有时候，教师可能因为赶时间，草草收尾，导致整份报告显得头重脚轻。
写完初稿后，别忘了检查一遍。看看有没有错别字，语句是否通顺，逻辑是否清晰。毕竟报告代表个人形象，不能出太大差错。但有时候，由于疏忽大意，还是会出现一些小问题，比如标点符号用错、数字写错之类的小状况。
【第5篇】xxxx年教师实习报告小结怎么写1050字
从xx年2月28日出发那天，我就开始不断努力去实现由一名在校大学生向一位真正的人民教师的转变。转眼间一百多天过去了。而我的改变就从那天开始，从这里开始。
一、思想政治表现
思想是行为的先导， 只有有了坚定地态度、乐观的情绪，才能采取积极地行动。在实习期间，我严格坚持把立德树人作为根本任务，切实“育人为本、德育为先”，同时引导学生用发展、全面的观点看问题。责任和义务转变成了我前进的动力。作为实习小组的团支书，我为团队制定明确目标，力保大家以积极的思想态度给学校树立 “师”与“范”的形象。
二、教学实习
作为师范专业的学生，我明白，在学校学习的理论与实际存在差距。而教学实习恰好使我在实践中掌握教学技能。“他山之石，可以攻玉。”由于自己经验不足，我经常去听其他老师的课。从教态、板书、教法、重难点突出到课堂气氛的调动，都使我受益匪浅。为了完善我的整体教学结构，我还邀请其他英语老师听我的课，请他们指出不足。这些都促进了我教学路上的成长。
三、班主任工作
我的指导老师就是班主任，在协助她工作的过程中，我对班级管理也逐渐熟悉。作为班主任，不仅要在英语学生的成绩，还要关注他们的成长。我在转变班情培优转差等方面思考具体措施，并与指导老师商量策划班会。我努力把自己融入到这个班级中。我明白我既是老师，又是家长。
四、学校管理
实习期间我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退，坚持签到，没有出现过任何安全问题积极完成属于自己的工作，积极承担学校的教学、卫生、安全等各项工作任务，同时热心的帮助其他人。
五、教育调查与研究
在实习期间，我坚持参加校内外教研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我与本组同学共同完成了一项教育调研活动，课题为《关于邢台城市发展的调查报告》。除此之外，我还做了一项调研活动，课题为《关于中学班主任工作的调研报告》。
六、党团活动
作为任县二中实习小组的团支书，在任期间，我组织临时团支部开展了十次团日活动，主题多样，如“雷锋精神永流传”，“呼唤明天的绿色”。这些活动给校园注入了生机与活力。
七、服务当地情况
在实习期间，我利用自身特长和已有能力，积极参与学校活动。我协助指导老师参加的课件制作大赛，并以全县一等奖的成绩去市里参赛。初次之外，我们还经常帮助学校监考，判卷子，植树，这些活动也为我们实习小组树立了良好的形象，我在这些过程中感觉到了付出的快乐。
半年的时间使我成熟了许多，我感谢任县二中给我的这个成长平台，它也将成为我一生中最美好的回忆！
写报告经验51人觉得有用
教师实习报告的小结该怎么写？其实这跟一般的报告有点不一样，它得把实习期间学到的东西都整理出来，还要能体现个人的成长和反思。写的时候，先回顾一下整个实习的过程，哪些事情印象最深，哪些做法值得肯定，哪些地方还需要改进。比如，刚到学校那会儿，可能对课堂管理没什么经验，后来慢慢摸索出了点门道，这部分就可以重点提一下。
记得刚开始备课的时候，总是觉得教案写得很完美了，结果一上课就发现漏洞百出。比如有一次讲数学题，自己觉得讲解得很清楚了，但学生还是听不明白，后来才知道是因为没考虑到学生的接受能力。这样的经历挺多的，每次遇到问题后都会调整策略，慢慢地就能找到适合自己的教学方法了。
还有就是跟同事们的相处也很重要。实习期间，看到老教师们处理各种突发情况的淡定从容，真是受益匪浅。有一次班上有同学闹矛盾，我一时不知道怎么调解，旁边一位老师过来简单几句就把事情解决了。从那以后我就学着观察他们是怎么做的，也试着用类似的方式去处理问题。
除了这些具体的例子，还得把自己的感悟写进去。比如说通过这次实习，明白了教学不仅仅是传授知识，更重要的是关注学生的成长。这一点很重要，但有时候在实践中很容易忽略掉。还有就是团队合作意识，刚去的时候总觉得独立完成任务就行，后来才发现很多时候需要大家互相配合才能达到最好的效果。
写小结的时候，最好能把实习中的亮点和不足都提到，这样显得真实可信。不过也有个需要注意的地方，就是别光顾着说缺点，不然给人的感觉像是在抱怨。可以试着用积极的态度去描述那些不足之处，比如说“经过这次经历，我意识到自己在沟通技巧上的欠缺，今后会更加注重这方面的能力提升”。
书写注意事项：
写小结的时候语言要简洁明了，别太啰嗦。有时候想表达的意思太多，反而会让读者抓不住重点。就像写教案一样，该简练的地方就得简练，不要堆砌太多无关紧要的内容。要是能结合一些具体的数据或者案例就更好了，这样能让报告更有说服力。
【第6篇】教师实习报告-难忘的第一天怎么写1200字
实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动；只是突然就紧张忙碌起来了......
我们这组17个同学分在了西安市第75中学，校车将我们送到目的地已快10点了。先是大家一起将行李被褥搬到宿舍，幸好有个男同胞寇斌帮了不少忙。我跟舍友晓迪富贵儿一直都在一起，也住在了同一个宿舍，心里深感安慰。老大去了陕重子弟中学，刘敏考研复习，朱自主实习去了公司，小晴子也是自己联系了学校。
看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己。其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但绝非傲慢。
之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再看看这里，很知足了。校园很干净，还有塑胶操场，其实这所学校能评上西安市重点肯定有一定的基础的。除了住宿，有些狭窄，我睡上铺，简直上不去也下不来，很费劲；而且还发现宿舍没有装暖气，对那些住校生们可真是个很好的锻炼，梅花香自苦寒来嘛！
一切安顿停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和75中的校长、各主任一起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，都很热心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导老师的意料，因为既有高中也有初中，指导老师本想根据我们个人的能力分配。我的名字在第二个写，当念我代初一2班时，失落的很；他突然又顿了顿“哦这个是班长啊，那分到高中组，高一1班。”我心里真乐开花儿了，我很是想教高中，也踏实了，否则我真一天天过的抑郁呢！
还给我们分了间办公室，是个暂不用的化学实验室，进去有股淡淡的化学药品的气味，但很宽敞。那个主任很细心，还让我去后勤领了饮水机和纯净水。
上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了。在1班教室门口，我跟班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见，我有些矜持走了进去，同学们之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上，还是自然些好呢！这样更真实也更容易接近。
然后去了高一组办公室跟班主任沟通，班主任办公桌对面碰巧就是英语老师的办公桌，我们一起聊了聊。这两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心。我主动找班主任要了份学生名单，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。很佩服我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。
下午第二节就是英语，我去听课，做了听课记录。
我们系主任让我和晓迪负责我们实习期间的事务。因此我们提前拟好的各项纪律制度，然后大家召集在一起开会。会后各自去吃饭，收拾东西。
在这里跟在学校实在没法比，尤其是时间观念。现在的中学生确实挺辛苦的，我也将跟他们一起遵守作息时间，共同度过这一个半月了。
希望我和我的学生们建立融洽的师生关系... ...
写报告经验62人觉得有用
教师实习报告-难忘的第一天怎么写
做实习报告这事，头一天去学校报到，心里肯定紧张。这第一天要是写进报告里，就得把情况交代清楚。比如，到了学校之后，见了指导老师，印象最深的是老师的笑容，那笑得特别亲切，像是在说别怕，慢慢来。
报告开头这部分，最好把背景写出来。那天早上出门的时候，太阳不大好，路上还有点雾蒙蒙的。走到教室门口，看到学生在走廊上打闹，声音特别大。后来走进教室，发现学生都在等上课，场面有点乱。作为实习老师，这种场景得学会处理，不然以后工作就麻烦了。
课堂上发生的事，也要详细记下来。那天讲的是语文课，课文题目叫《春天的故事》。刚开始讲课时，发现学生注意力不太集中，有几个还在偷偷说话。我试着提高嗓门，让他们安静下来。后来想到指导老师的话，调整了一下教学方法，用提问的方式引导他们参与讨论。结果学生们回答得还挺积极，气氛一下子就活跃起来了。
实习报告里，自己的感受很重要。那天站在讲台上，看着底下几十双眼睛盯着自己，感觉责任挺重的。说实话，一开始真有点慌，担心讲不好。但后来发现，只要准备充分，心态放轻松，事情就没那么难。而且，学生们的反馈也让我觉得挺欣慰的。
报告里还可以提一下遇到的问题。那天有个学生突然站起来问了个问题，我当时没太听明白，只好让他再说一遍。后来总算搞清楚了，原来是想确认某个知识点。当时觉得自己反应慢了点，下次得提前预判可能遇到的情况。
小编友情提醒：
记得把当天学到的东西总结一下。那天回去后，指导老师还专门找我聊了聊。他说新老师刚上手，难免会有些紧张，这是正常的。他还提醒我多观察其他老师的授课方式，取长补短。我觉得这话很对，确实应该多向别人学习。
