【第1篇】学校实习报告格式怎么写1050字
在学校团委实习期间，我主要负责全校的主题团日活动和团费的收缴。各项工作的安排全由我负责。开始时，总有些不太习惯，还喜欢请示老师，但后来逐渐培养起了自主开展工作的习惯，真正成为了工作岗位的主人。
另外，我还担任了支教团书记一职。团内各项建设和工作的开展全由我和xx负责。团委老师对我们的工作只是指导而不是管理，使我深深感到工作舞台的广阔，让我逐渐养成了敢想，敢干，敢闯的事业精神。
虽然在团委实习只有短短的两个多月的时间，但在这两个月的时间里，我们几十名实习生和团委老师一起经历了几个大型活动。每一次活动的成功开展都离不开全体成员的共同努力。让我再次深深体会到了集体的力量，团队的精神。特别是团委老师那种敬业的精神和对事业执着的追求深深地影响了我。记得在团代会召开的准备阶段，书记带领全体老师工作到凌晨两点，而且还吃的是简单的盒饭。回忆起当时的场面，那是一种震撼，他们那种对工作的追求和狂热让我记忆犹新，激励我在今后的工作中更有热情，更有干劲。
我虽然以前在学院学生会工作，但工作中缺乏对同学的关爱和理解，在工作的方式方法上多少还缺乏艺术。在团委来实习之后，团委老师那份对学生的关爱和理解润物无声地影响着我。在工作中经常萦绕在耳边的是“多穿点衣服，快去吃饭吧”等温暖的话语，让我十分感动。特别是上次在我的手被玻璃划伤的时候，老师拿来崭新的毛巾将伤口包住，外面还加盖了老师脱下来的衣服。在医院进行治疗的过程中，团委老师纷纷打来电话询寒问暖，真的让我体会到了团委大家庭的温暖。团委老师在日常工作中这种潜移默化地影响，深深地感染了我，促使我在团委乃至今后的工作中更加关心，关怀，关爱身边的人。以一颗感恩的心去对待每一个人，每一项工作。在相互尊敬，相互理解，相互关心的基础上共同工作，我想这样才能将工作顺利开展，更能体现工作的艺术性。
团委是一个群团组织，是一个联系学生最紧密的机构。开展的各项活动都直接面向学生，大家看得见摸得着。这就要求它具有求真务实的特点。在团委两个多月的实习时间里，我也学会了求真务实的工作，踏踏实实的做人，努力作好自己的本职工作，认认真真地完成老师交给的每一项工作，将其落到实处。并竭力帮助身边的每一位同学。
以上是我在团委实习的收获，但是我还存在很多不足的地方，还需要在团委进一步的学习，进一步的磨练。我相信在团委各位老师的帮助下，下学期的工作我将会完成得更好，开展得更顺利。同时，我也将努力把握好下学期几个月的实习时间，不断地充实自己，取得更多的进步。
写报告经验16人觉得有用
写实习报告的时候，得先把格式搞清楚。头一回写，心里没底是正常的。标题这部分很重要，直接就写明是实习报告就行，别弄得太花哨。正文开头得写清楚是在哪里实习的，具体单位的名字要写全，还有自己的岗位名称，别光写个“实习生”。时间也得标明，从哪天到哪天，最好精确到几月几号。
接着就该说实习期间做了些什么了。可以分条列出来，每一条就是一个任务或者活动。比如说去车间参观了一次，或者跟着师傅学了某种技能。这一步不用太详细，大致写清楚就行，毕竟后面还要专门谈体会和收获。记得要把每个项目的时间、地点和具体内容都交代明白，不然读者会迷糊。
再往下就是重点部分，得谈谈实习中学到了什么。这个部分不能空泛，得结合具体的例子来说。比如学会了怎么处理某个突发情况，或者掌握了某种设备的操作流程。如果能举个例子就更好了，比如有一次遇到机器故障，自己是怎么排查问题的。这样写出来的内容更有说服力。
最后这部分是总结感受。写的时候别光喊口号，得有点实在的东西。可以聊聊这次实习对自己的影响，比如改变了某些想法，或者明确了未来的职业方向。当然，这一部分也不宜过长，简明扼要就行。
需要注意的是，写报告的时候千万不能乱用词儿。有些词看着挺高级，其实不一定适合。比如“高效运作”这种词，有时候用起来反而显得不接地气。还有，数字什么的最好核实一下，别写错了。有时候一个小小的错误可能就会让人觉得不专业。
书写注意事项：
报告里的语气得保持一致。如果是给老师看的，就正式一点；要是给公司内部同事看，就可以稍微随意些。不过不管怎样，都得注意礼貌，别给人感觉态度敷衍。有时候写着写着思路就乱了，句子也跟着变得啰嗦起来，这种情况得控制住，尽量让每一句话都有意义。
排版也是个关键点。字体大小、行间距什么的都要统一，不然看起来就很杂乱。段落之间最好空一行，方便阅读。纸张的选择也要讲究，白纸黑字最稳妥，颜色鲜艳的纸张可能会分散注意力。要是有条件的话，打印的时候还可以加个封面，上面写上标题和自己的名字，这样显得更正规。
【第2篇】宠物学校实习报告怎么写850字
宠物学校实习报告
毕业实习的工作已经划上了句号，但是留在我心中的很多回忆和感受却是让我受益匪浅。在这2个月左右的时间中我有过努力，有过失败，有过成功，而这些让我变得更加自信。这许多的经历让我进步，成长。学到了学校无法学到的知识。
我是在今年一月分和二月分在无锡的一家宠物学校实习，这所学校占地面积不大，不过地理坏境很不错，是在一个山脚下，旁边是个大水塘，对于很多宠物来说的确算是很不错的居住环境。学校里设施还是很齐全的。不过由于规模不是很大，学校尚在发展阶段。我在学校边学习别实习。
平时上课的时候，老师都严格要求我们，在生活上对我们也很关心，他在宠物方面的知识很丰富，让我血刀了很多，然后做人、做事、创业的方面也让我受益不小，当初就是老师的一翻话，让我有了自己创业的打算，等实习结束我就准备自己开一家宠物诊所，老师的一翻教诲让我明白了，做为一个宠物医生也需要优秀的职业素质。首先在思想上，宠物行业的每个人要对小动物有爱心，热爱自己的工作，并且要有良好的医德，认真负责，团结协作。其次在专业知识方面，要能熟练掌握各种技巧，了解宠物的心理特点，关心爱护体贴小动物，在操作要做到准确、安全，精益求精，要有敏锐的观察力，善于发现病情变化，遇到病情突变，既要沉着冷静，有要在抢救中敏捷、果断。第三做为宠物医生要有实事求是、勇于探索的精神，要认真掌握本学科基本理论，并且应该不断拓展自己的知识面！
这次的实习一方面让我更加深刻的了解如果给宠物看病，美容，同时也让我知道了随着经济的不断发展，越来越多的人群对宠物更加关注了，而主要表现在青年人上面，尤其是女性，还有一些白领阶层。现在的`宠物已经不是局限于猫、狗之类，其实，现代社会，宠物已经作为很多人的感情寄托，他们把自己的宠物已经当成自己家庭的一份子了。
两个月左右的实习让我获益匪浅。这两2个月是我的一份回忆，也是我踏上社会的一个起点。我相信我的未来充满成功。
宠物学校实习报告
写报告经验21人觉得有用
宠物学校实习报告怎么写
最近有不少同学问我关于实习报告的事儿，特别是宠物学校的实习报告该怎么写。说实话，这确实是个挺重要的事情，因为写好一份报告不仅能体现自己的工作成果，还能为以后的工作积累经验。我觉得可以从几个方面入手。
开头怎么写？
这部分得把基本情况交代清楚，包括实习的时间地点，还有负责的老师是谁。记得去年我实习的时候，一开始就把这些都写上了，后来指导老师还特意夸奖了我这点。当然，写的时候也别太啰嗦，简洁明了就行，不然给人的感觉就是絮絮叨叨的。
接下来就是正文了，这部分应该重点描述自己做了哪些具体工作。比如说我那次实习的时候，主要负责照顾小狗的日常饮食和健康检查。每天早上八点到校，先把狗舍打扫干净，然后喂食，观察它们的状态。如果发现哪只狗有点不对劲，就得及时向老师汇报情况。这部分最好能结合具体的例子来说，这样更有说服力。
除了记录日常工作，还可以谈谈自己在这期间学到的东西。毕竟实习，最重要的还是增长见识。当时我就发现，原来养宠物并不是想象中那么简单的事情，光是给狗狗洗澡就得讲究方法，要是弄不好，它会很抗拒的。其实很多细节都是在实践中慢慢摸索出来的，所以这部分可以写得详细一点。
最后就是结尾了，可以简单总结一下这次实习的感受，也可以展望一下未来。我当时写的是希望能继续深入学习相关知识，争取以后能成为专业的宠物护理师。不过写这个的时候要注意语气，不要太夸张，保持谦虚的态度就好。
写报告的时候还要特别留意格式问题，字体大小、行间距什么的都要符合要求。我记得有一次我的报告因为字体太小，被老师退回来了，让我重新调整。所以提前了解清楚学校的具体规定很重要。
书写注意事项：
千万别忘了检查一遍有没有错别字或者语法错误。有一次我写完后没仔细看，交上去才发现好几个地方拼错了，虽然不是特别影响理解，但还是挺尴尬的。其实多花几分钟检查一下，就能避免这些问题。
【第3篇】职业技术学校实习报告怎么写1050字
在阳光和煦的五月初，我们10公管班在学院的联络和安排下，来到了美丽的北部湾职业技术学校实习，为期一个月。
在见习的日子里，我们历练了很多，在知识和技能上都有了较大的跃升，这一方面缘于我们学校指导老师和实习单位的悉心指导和提供的便利资源，同时也是因为我们的自身努力和摸索，我们对实习深有感想。
北部湾职业技术学校是钦州市重点打造的中职学校，坐落在钦州市职教园区内，在办学硬件和软件上，都很有实力，办学上也颇有特色，在实习之前，我们就对此有了充分的了解，而对实习单位有一定的理解，也是我们实习生必须了解的，这也有利于我们把自己的实习和实习单位有机结合起来，灵活操作。
我们在北职校实习的一个月的日子里，主要从班主任日常管理工作和具体上课教学两方面进行。我认为，这方面也是我们实习生尤其是师范专业的我们所需要重点历练和掌握的。
在课堂管理与班主任实习上，我通过摸索，重点在跟班班主任和任课老师上，我在上自习课或者在上课的过程中，也特别注意班级管理方面的积累与重点掌握，因为我知道，作为一名将来可能从事教师工作的人，从事班主任工作是我们必须进行的工作，班级管理能力的好差直接影响着我们教师前途。
在班级日常管理中，我注意跟班到细节处，注重学生的内心感受，在清洁区打扫时，我一般会到位，一方面与学生一起劳动，另一方面与学生可以进行劳动，日常学习生活交流，我发现，当学生需要我们出现在他们的身边的时候，这是我们若能及时出现，会对他们有激励作用，同时也能与学生打成一片，学生日后会更加对老师有好感，这用国际关系的`外来说：注重平时的关系的积累，未来会收到巨大的战略回报。
在班级的坐班过程中，我会及时，绝对不会迟到的到达教室，我深知，作为一名学生的教师，只有以身作则，为人处事必须要有一颗平常心和责任心，这样才能赢得学生的信赖。因此，我特别注意日常的积累，注意与学生相处的方方面面，我认为，只有在注意自身言行的基础上，才可以树立师德和威信，只有从内心深处令学生信赖，才会有真真正正的带好班级，和学生快乐成长的基础。在具体的上课上，我注意发挥自身的积极性，主动联系，争取可以上到的课，在上课的过程中，我慢慢地克服紧张的心里的紧张，慢慢摸索，结合学生的实际需要，慢慢地把课堂上活，俗话说：熟能生巧。经过几节课的磨练。我的课堂紧张感也慢慢地消除了，上课时也能比较从容，以轻松的心态应对了。
我知道，在从教的路上，还有许多的东西需要我们去摸索，去探讨……我们在实习的过程中，要注意方法的积累和心态的适应，这就是无实习的一点点感想！
写报告经验51人觉得有用
职业技术学校实习报告怎么写
职业技术学校的实习报告是学生实践能力的重要体现，也是学校评估教学效果的关键依据。写好这类报告，既要注重专业性，也要兼顾实用性。以下是一些关键点。
首先，报告的开头部分得有点吸引力，这样老师看了才会愿意继续读下去。可以简要介绍一下实习单位的基本情况，比如公司规模、主营业务什么的，这样显得你对实习环境有了解。记得要用一些专业术语，比如“生产流程优化”“技术革新”之类的，这能提升报告的档次。不过有时候可能记不清具体数字，就随便写个大概范围，比如“员工人数约三百人左右”，这样既显得真实又能避免出错。
正文怎么写？
这部分应该围绕实习的主要任务展开，描述你在实习期间的具体工作内容。比如你是负责设备维护的，那就得详细说说维护过程中遇到的问题，还有你是怎么解决这些问题的。这里要注意，不能光说做了什么，还要结合理论知识分析原因，这样才能体现出你的专业水平。当然，有时候写到一半突然想起遗漏了某个细节，就随手补一句，比如“顺便提一下，这次维修还用了新型润滑剂”。
书写注意事项：
数据很重要。不管是统计数据还是对比数据，都得尽量准确。比如记录某台机器的日产量从原来的两百件提高到了两百五十件，这样的对比能让报告更有说服力。不过有时为了方便记忆，可能会把数字记混，比如把“两百五十”写成“三百五十”，这就要靠细心检查来避免。
最后别忘了写感想。感想这部分不用太长，主要是谈谈实习中学到的东西，以及对未来工作的期待。可以谈下自己对职业发展的看法，比如“通过这次实习，我认识到实际操作比书本知识复杂得多”。有时候写到这里可能脑子有点乱，就草草结束，比如“希望以后能有更好的发展机会”，这样的结尾虽不算完美，但也算完整。
【第4篇】中等职业学校学生实习自查报告怎么写2550字
____年中等职业学校学生实习自查报告范文
顶岗实习是中职人才“工学结合”培养计划中一个重要的教学环节 ， 是培养学生职业素质和职业能力的重要教学方式。 按照我校人才培养方案的要求，现就我校顶岗实习的自查情况汇报如下：
通过对学生顶岗实习工作全过程、全方位的跟踪调查，结合实际情况，完善已有评价指标体系，选择有代表性的监控及评价方法，在教学过程中展开实践论证。针对实际情况，以加强顶岗实习的动态管理与过程监控，建立健全相关管理制度，推行校企合作的共管体系，构建长效的顶岗实习运行机制。
一、调查基本情况
通过对京、津、冀、鲁地区参加顶岗实习的1277名学生、接收集中实习学生的21家企业、自主实习的10家企事业单位、河北省内6所高职院校的87名专业指导教师采用调查问卷、座谈、电话访谈、深度访谈等形式，对顶岗实习工作进行深入调研。
调查对象分三个部分：企业、学生、专业指导教师。企业作为顶岗实习的主要实施单位，对顶岗实习质量保证起主导作用;学生是顶岗实习的落实执行者，最终反映教学实习质量效果;专业指导教师是顶岗实习的联系者、监督者、指导者，是顶岗实习工作完成的纽带和桥梁。
调查内容按照评价主体、评价标准、评价方式、控制手段四个方面展开，采用动态的观察方法，对符合行业需要的实习学生专业技能掌握的运用、职业规范和操守、团队协作等作为最终评价标准。
二、顶岗实习样本选取
随机选取六所院校计算机应用、旅游酒店管理、市场营销、会计电算化、文秘等五个专业大类方向的1277名顶岗实习学生为样本。其中____级顶岗实习学生共计541人，其中由学校安排集中实习404人，占总实习人数的74.7%，实习基地13个;____级顶岗实习学生共计736人，其中由学校安排集中实习517人，占总人数的70.2%，基地共计20个。实习岗位与专业相符或相近的占72%，实习岗位与专业不相关占28%。
三、质量监控评价主体的调研
(一)企业调研数据
1.实习管理质量监控与评价主要承担者。经过企业调查数据及访谈，76%的企业认为应由企业和校方共同承担;13%的企业认为应由自己评价，不希望校方参与;11%的企业认为应由校方自己评价负责。其中实习过程中按内容不同进行分工如下：
2.实习期间的`学生管理。76%的企业希望在实习过程中学生的行为、观念和心理辅导等方面由校方指定教师负责，企业按岗位分工项目和内容分配给实习学生具体工作，出现问题与校方共同解决，以避免增加管理工作量;13%的企业认为校方应在实习前做好学生实习准备工作，实习过程均严格按企业员工条例、准则执行，不愿意校方过多介入;11%的企业认为实习过程质量监控与评价是教学内容，应由校方承担，不愿企业自己承担过多工作量。
(二)专业指导教师调研
1.顶岗实习质量监控评价主体。认为双方共同参与的占68%;企业为评价主体占20%;学校评价为主占12%。
2.学生实习期间的主要管理单位。选择由实习单位管理的占49%;由学校专业指导教师、实习部门管理占51%。
(三)学生调研数据
1.顶岗实习质量监控评价主体。86%的学生认为自己在顶岗实习过程中企业指导师傅的作用很重要，评价主要应由实习企业负责。14%的学生认为顶岗实习是在校期间的实习，应由学校评价。
2.实习期间的管理。62%的学生在实习中有问题愿意找企业指导师傅解答。27%的学生希望找学校解决，11%的学生希望找朋友和同学帮助。
四、质量监控评价标准的调研
(一)企业调研数据
1.单位对实习学生顶岗实习质量监控评价标准。有制定实习学生考核条例的企业占67%，其中按企业员工见习期标准考核的约有87%，按业绩考核的占10%;没有制定考核条例及标准的33%企业中，按业绩考核的占30%，按工作表现及职业潜力评价的占45%，按行业企业标准执行7%;支持校企双方共同制定考核标准的占36.7%。
2.实习工作评价的重点。评价重点从高至低排名依次为职业素质、专业技能、吃苦耐劳、人际关系、处理突出事件的能力、创新能力等，其中职业素质、专业技能、吃苦耐劳多项选择在63%、53%、51%以上。
3.评价的时间。认为质量评价最科学的时间为1个月评价一次占53%;2个月评价一次的占18%;3个月评价一次的占29%。
(二)专业指导教师调研
1.顶岗实习质量监控评价标准。集中实习的70%企业管理制度齐全，考核和评价标准明确清晰，可按照企业考核和评价标准执行;或以企业评价为主，校方评价为辅共同考核评价。自主实习学生由学校专业指导教师及所在的专业指导委员会制定各专业统一评价标准，作为考核和评价的主要内容。
2.实习中行业企业按需要可增设内容，列入考核和评价的考核范围。
3.评价的重点：从高至低依次为专业知识的运用能力、适应岗位的程度、团队协作、创新能力等。
4.实习评价时间。45%教师认为15天指导学生一次，1个月指导的占25%，3个月指导的占18%，12%教师认为按学生实习专业情况灵活掌握时间。
(三)学生调研数据
1.质量监控评价标准。65%的学生认同实习单位的考核和评价内容，21%的学生因为岗位的限制，希望实习单位和校方双方共同评价，14%的学生认为无所谓。38%的学生认为校方制定顶岗实习手册上的填写项目比较科学，51%的学生认为一般，9%的学生认为不科学，2%的学生认为没有用处。
2.评价的重点。依次为专业技能的提高、处理事情的能力、增强交际能力、团结协作等。
3.评价的时间。37%的学生认为评价指导时间为半个月，35%的学生为1个月，24%的学生认为2个月最科学，4%的学生选择3个月评价。
五、质量监控评价方式调研
(一)企业调研数据
1.按顶岗实习手册的记录汇总评价。调查的所有企业均认为顶岗实习学生的实习手册记录每周、月实习内容及实习岗位主管级以上签署实习意见，可作为评价的基础资料。
2.按学生作业、作品评价。按专业不同可根据企业经营活动布置的阶段性工作任务或项目作业，按完成的任务项目给予量化评价。
3.实践活动。学生的日常实习作为基础评价，参与企业实践活动，团结协作共同完成任务的给予追加评价分值。
4.突出表现。实习学生在顶岗实习中的突出表现，如在企业重大活动中发挥关键作用、避免事故发生等表现突出可给予评价加分。
5.实习档案。学校或企业建立学生实习档案，可分个人或按岗位群分组建立。档案主要按企业和学校双方各自重点关注的内容及项目进行分类管理，进行各自评价。将每位学生在校表现和在企业表现结合，最后按比例综合评价。
(二)专业指导教师调研
1.顶岗实习的评价方式。72%的教师认为评价方式是完成实习任务，32%的教师认为评价方式是实习作品。
写报告经验24人觉得有用
写实习自查报告的时候，得知道不是随便写的。报告要有针对性，得反映真实情况。开头部分先说说实习的基本情况，比如时间地点，还有实习单位的具体情况。这部分要简明扼要，把背景交代清楚就行。
接着就是重点了，得具体描述实习期间的工作内容。每个任务都要写清楚，最好能结合自己的实际操作。比如说实习期间参与了什么项目，负责了哪些环节，用了什么技能。这里头要是能提到一些专业术语就更好了，显得专业性强一点。
再往后就是写实习中的收获了。这个部分不能太虚，得结合具体事例来说。可以谈谈在实习中学到了什么新知识，提升了哪些能力。如果遇到了问题，是怎么解决的，这些都可以写进去。记得要用事实说话，不能光喊口号。
还有一个需要注意的地方，就是报告里的格式要规范。字体大小、行距这些都得统一，不然看起来乱糟糟的。表格和图表要是用得合适，能让报告更有说服力。不过有时候可能会忘记调整一下段落间距，这样会影响整体效果。
最后别忘了检查一遍。检查的时候除了看有没有错别字，还要看看有没有漏掉重要的内容。有时候写着写着可能就把关键点给忽略了，回头仔细看看就能发现问题了。
【第5篇】2025年外国语学校实习报告怎么写1150字
____年外国语学校实习报告范文
这份总结，来得这么迟，这不觉让自己脸红了起来。
从今年年后到五月份，前后实习了两个半月，这一路走来，收获不小。许是出于人的考验，正应了校长 的一句话：“好好用用这年轻人，别让他一刻的闲着”，这样一来，也让自己拥有更多的锻炼与展示的平台。这期间，个人主要参与了学校的五份工作。其一、实习 初一语文的教学;其二、实习班主任的管理;其三、直接参与高一生管的工作;其四、担任市辩论赛高中队的指导老师之一;其五、协助年段安全保卫及学校后勤工 作。两个半月下来，尽管有过疲乏有过彷徨，但总体是充实而饱满的。
一些感想与总结，大致如下：
1、人应该要明白因果律的始终如一，应该要 知道世界终究是守恒。生命无时不在这其中运作。明白这点，人不仅不会有纠结与苦痛，更重要的是，做人做事都可以淡定从容、富足长命。这耐守地坚韧，其力量 可以无坚不摧。实习期前，不免有人把你当做廉价劳动力，但是这又何妨？不免有人对一个随便找个大叔就能当的生管老师毫无敬意，但那又何妨？看足长远，立足 现在。如果踏踏实实，不计较眼前得失和利益，时间久了，反而会赢得好赞誉，获得长久未来。
2、作为老师，有两个最基本的品质。其一，是爱心。爱心 是一切教育的基础，出于爱的驱动，辅之以智慧的指引，这让教育变得厚重，富有人性而温暖，在这个缺乏爱的社会，尤为重要。其二，是耐心。我们所面对的，是 亟待启蒙的青少年，一方面不可避免地受到成长规律的制约，不可在成果上心急;另一方面，有难免遇到屡教不改的学生，这需要我们付出足够的耐心去引导和启 蒙，力主用心用行动，待人以诚，恩威并施，言传身教，潜移默化，毕其功于一役是不可能的。
3、实习期间，贵在诚恳，贵在好学，贵在勤奋。我们就是 当学徒的，学习实战经验是为目的，即便指导老师水平有限，即便不少老师陋习不少，但是依旧是前辈，有经验，有可学习之处。因而切不可有排斥与高傲的自负心 理。实习期间，感觉自己在参与工作的时候，是最没有思想的时候，似乎一个傻子般地埋头拉车。但是，我相信，这是踏实诚恳勤快的表现。少提出质疑，多参与实 践，补上大学学期的实践课。
4、以上三个指导思想我以为很重要，再此之下的思想、行为，都八九不离十了。比如，工作的负责、备课的用心、处世的谦 逊、待人之诚恳、教育之方法、自学之严肃等问题，再细而言之，辩论队怎么训练、高一寄宿生如何管理、班主任的工作如何协调、语文课如何上的精彩，等等，这 些多可以通过态度的端正与切实的行动而迎刃而解。当然，这期间并不是没有遗憾，也不是自己就真的倾注所有心力了，我很明确自己还是不时给自己放假，忙里偷 闲放纵几回，多有不如人愿己愿之处。总的来说，经验、学识、技能不求于实习期间就能获得多少，但求走上社会第一步能够走得稳健、豪迈。这许是对自己要求不 高所致吧。
写报告经验78人觉得有用
实习报告是记录实习经历、收获和反思的重要文件，对于外语专业的学生来说尤为重要。在外语教学或翻译实习中，如何写出一份合格的报告？
在外语学校的实习过程中，首先要明确实习的目标是什么。比如是为了提高口语表达能力，还是为了熟悉课堂教学流程。目标明确了，才能有针对性地进行观察和记录。记得在实习初期就制定好计划，这样既能保证实习顺利开展，也能为后期写报告提供依据。
在实习期间，要注重细节的积累。无论是课堂上的师生互动，还是课外辅导的具体环节，都值得记录下来。特别是那些让你印象深刻的小事，可能就是最能体现实习成效的部分。比如有一次指导学生朗读时，发现他们对某些发音特别纠结，后来通过调整方法让他们掌握了技巧，这样的案例就可以作为报告的一部分。
写报告时，语言表达要符合专业要求。如果是在外语教学实习中，报告中最好多用一些专业术语，这样显得更有深度。但要注意，术语的使用一定要恰当，不能为了炫技而乱用。另外，报告中的例子最好是真实的，哪怕不是那么完美，真实的东西往往更能打动人心。
有时候，实习报告的内容会涉及个人感受。这部分内容要写得真诚一些，但也不要太过主观。可以结合自己的专业知识去分析问题，比如在翻译实习中遇到的一段难以处理的文字，可以从文化差异的角度去探讨为什么会有这样的困难。当然，有时候写作者可能会因为赶时间，就把一些重要信息遗漏了，这就需要在提交前仔细检查一遍。
小编友情提醒：
关于格式的问题也不能忽视。报告通常包括标题、正文和附录几个部分。标题要简明扼要，正文中各部分内容之间要有清晰的层次划分，附录则用来补充一些必要的图表或数据。要是忘记标注日期或者署名，那就会显得很不专业了。
【第6篇】学校教育实习报告怎么写2050字
学校教育实习报告
一、实习的目的与要求
安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：
1、运用和检验教学成果。运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。
2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。
3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。
二、基本情况
我们十月十一日来到湖南永州双牌县第二中学，到十一月十八日实习结束。我被分到高一(172)班进行实习。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节;批改作业五次;监考十场;自习辅导十二课时。
2、班主任工作：组织一次主题为网络的利与弊的班会;组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次;找学生单独谈心、了解情况十一人次。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊！
试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好要给学生一碗水，自己就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我分析基础训练的时候，有一个题目是说往饱和的碳酸钠溶液里通入二氧化碳气体时会有什么现象发生？此题只要知道了碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的小，就能得出可见到有白色晶体析出的结论。由于事先我觉得此题很简单，也就没有深入地思考。出乎我意料的是，无论我怎么讲，同学们也无法理解为什么碳酸氢钠的溶解度比碳酸钠的'小就会有晶体析出。后来只好向他们的原任课老师请教此处该如何表达。
通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在象以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。
在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既有自己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法，而且还收到了较好的效果。比如说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告诉我她读初中时成绩很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成绩犹为突出，用她自己的话说就是那时侯学数学简直就是一种乐趣，但是现在情况就完全不同了，不仅整体成绩直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的原因时，她告诉我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信心，再加上高中的课程本身就比初中的要难，使她的成绩更加后退了，以至于现在对读书失去了信心，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，原因是班主任太凶了。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。
写报告经验20人觉得有用
在学校教育实习期间，撰写一份合格的报告是很重要的。这不仅是对自己实习经历的一种记录，也是对未来求职的重要资料。一般来说，报告需要涵盖实习的基本情况、个人收获以及对教育工作的反思等内容。
开始写报告前，最好先整理好自己的思路。可以先把实习过程中印象深刻的事件记下来，这样在动笔时就不会遗漏关键点。记得要把实习的时间、地点、指导老师的名字都写清楚，这是基本的信息。比如某次观摩课上，看到老师如何处理课堂纪律，这对自己的教学能力提升很有帮助。
接着就是描述具体的实习内容了。比如参与备课的过程，从最初拿到教材到最终形成教案，中间可能遇到过什么困难，又是怎么解决的。还有就是实际授课的情况，包括准备材料、设计教学环节、与学生互动等方面。这部分应该尽可能详细地写出自己的感受，尤其是那些让自己感到困惑或者特别有成就感的地方。
在叙述实习经历的同时，也要加入一些专业术语，这样显得更有深度。例如，提到课堂教学时，可以谈一下对“建构主义学习理论”的理解，以及它是如何影响了自己的教学方法的。另外，如果有机会接触到不同的教学模式，比如翻转课堂或是项目式学习，也应该在报告中有所体现。
至于个人收获，除了技能上的提高，还应包括心态方面的变化。比如刚开始实习的时候，可能对课堂管理充满焦虑，后来通过不断实践，逐渐找到了适合自己的方式。这种成长的经历值得认真总结，因为它反映了一个人的职业发展潜力。
小编友情提醒：
关于教育工作的反思部分，可以结合自己的观察提出一些建议。比如，现在的学生普遍对多媒体教学比较感兴趣，那么是否可以在未来的课程设计中多融入一些这样的元素？又或者，针对某些特殊群体的学生，有没有更好的辅导策略？
需要注意的是，写报告时语言要简洁明了，避免冗长复杂的句子。有时候为了表达一个意思，可能会绕很多弯子，这样反而会让读者觉得费解。此外，检查一下标点符号是否正确也很重要，因为哪怕是一个小小的逗号放错了位置，也可能导致误解。
