【第1篇】社会调查实习报告格式怎么写550字
1.作品标题
2 .作者
3 .摘要、关键词
例：地区传统文化调研
张三 李四 *
摘 要：
关键词：
二、文字格式
(一)字体：宋体
(二)字号
1 . 标 题：二号， 粗体
2 . 作 者：三号， 粗体
一级标题：三号， 粗体
二级标题：四号， 粗体
三级标题：小四号，粗体
四级标题：五号， 粗体
3 . 正文：五号
(三)行距：单倍行距
例：一、威海传统文化的价值结构
(一)传统文化的核心——本地区认同的价值观
1 .本地区认同的价值观
( 1 )本地区认同
本地区认同的是指……
三、版面格式
1 .加页眉，内容为：大学外语学院社会实习调研报告;字体为：小五号
2 .页面设置
( 1 )页边距
上： 2.5 厘米 下： 2.5 厘米 左： 3 厘米 右： 3 厘米 装订线： 0 厘米
( 2 )页眉： 1.5 厘米页脚： 1.5 厘米
( 3 )纸型： a4 ，纵向
3 .插入页码， 位置：页面底端对齐方式：外侧
四、 注释
采用尾注，自定义标记为 [1] ， [2] ， [3] ……
例：
[1] 何段琪 西部开发信息百科 . 云南卷 [m] 昆明：云南科技出版社， xx.8 ……
注： 专著为 [m] ， 报纸为 [n] ， 期刊文章为 [j] ，论文集为 [c] ，学位论文为 [d] ，报告为 [r] ，标准为 [s] ，专利为 [p]
五、 参考文献
格式同上，先中文后英文;中文按姓名的拼音排序，英文按姓名的字母排序。
六、其他问题
其他未列出的问题请参见新闻出版署发布的“《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》”。
注：社会实习调查报告其正文内容不得少于 4000 千字。
写报告经验86人觉得有用
做一份好的社会调查实习报告，关键是要条理清晰，把事情说清楚。开头部分得先把调查的目的写明白，为什么要做这个调查，背景什么的，这样读者一开始就了解你的意图。接着就该说调查的具体方法了，用了什么方式收集数据，是问卷还是访谈，这得交代清楚，不然别人会觉得你是不是随便编的。
数据整理这部分挺重要的，得把搜集来的信息分类汇总，别乱七八糟堆一块儿。要是数据量大，可以用图表展示，直观点，方便看懂。分析的时候，结合实际情况去解读数据，不要光罗列数字，得让数字说话，说出背后的故事。
报告里头还应该提到一些限制条件，比如说样本数量不够多，时间紧任务重之类的，这样显得客观。还有，报告里最好能提些建议，根据调查结果提出改进措施，这样才完整嘛。不过有时候写着写着会忘了之前的逻辑，比如前面提到过的问题，后面分析的时候又好像没注意到，这种情况得注意调整。
写报告的时候，语言要正式一点，但也不要太死板，适当的表达能让内容生动些。当然，写报告不是一蹴而就的事，需要反复修改润色，有时候写完回头看看，发现某些地方表述不够理想，这就得改改。另外，引用别人的观点要注意标明出处，不然就容易惹麻烦。
最后一点，报告里的专业术语得用对地方，别乱用，不然会让行家觉得不专业。而且呀，调查过程中遇到的特殊情况也得记录下来，这不仅是补充，还能体现工作的细致程度。
【第2篇】社会调查实习报告怎么写2050字
此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。
在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适
用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。
再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。
“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是
一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才
写报告经验44人觉得有用
社会调查实习报告怎么写
社会调查实习报告是一种记录调查过程与结果的重要文件，它不仅体现调查者的专业能力，还反映其分析和解决问题的能力。写这类报告时，首先要明确目标，确定调查的方向和范围。比如，如果你是在某个社区做关于居民用水情况的调查，那么就得清楚自己想了解的是水质问题、供水稳定性还是用水习惯。这一步很重要，就像盖房子打地基一样，基础没打好，后续工作会很麻烦。
接着，收集资料是关键环节。通过问卷、访谈或者实地考察等方式获取第一手材料。在这个过程中，可能会遇到一些意想不到的情况，比如原本设计好的问卷题目可能不太合适，需要临时调整。有时候，调查对象提供的信息也不完全准确，这就得靠调查者去核实。例如，有位同学在调查某工厂废水排放时，起初对方提供的数据看起来没问题，但后来发现这些数据可能是经过处理的，必须重新找证据支撑结论。
整理数据也是个细致活儿。拿到一堆原始数据后，要分类汇总，找出其中的关键点。这里有个小技巧，就是利用图表展示数据变化趋势，这样能让读者更容易理解。当然，有些时候表格做得太复杂反而会让人看不明白，所以得把握好度。另外，写报告的时候，如果能结合一些政策法规就更好了，这会让报告更有说服力。比如，在分析城市绿化率时，引用国家关于环境保护的相关规定，能让读者觉得你的观点站得住脚。
接下来就是正式撰写报告的部分了。开头部分简要介绍调查背景和目的，中间详细描述调查方法和过程，最后给出结论和建议。记得保持语言简洁明了，避免使用过于复杂的句子。有时候，为了强调某些重要信息，适当加重语气也没问题。不过要注意，报告不是文学作品，不需要华丽辞藻堆砌，平实中见真章才是王道。
在整个写作过程中，保持客观公正的态度至关重要。不能因为个人喜好影响判断，更不能随意夸大事实。如果发现自己的观点存在偏差，应该及时修正。还有，写完之后最好多检查几遍，看看有没有遗漏的地方，比如重要的数据是否都已列出，所有的论点是否有充分依据支撑。
【第3篇】教育实习社会调查报告怎么写3500字
____年关于教育实习社会调查报告
一、调查概况
____年8月28日至9月30日，我很荣幸的有机会在镇江市南门小学过了我一个多月的实习生涯。我这一个多月的实习内容包括两个方面:一是作为一名语文教师的教育实习，二是作为一名班主任的工作实习。在这一个多月的时间里，我积极认真地工作，虚心向办公室里有经验的老师请教，取得了不错的成绩。同时，我还利用这一个多月的时间做了一番的调查，这个调查是针对语文这门课在当今时代的教学情况的。通过调查研究，我对当下语文教学的状况有了初步的了解，为深化教学改革，探索实施素质教育的新路子，提供了客观依据。
二、调查的具体目标和方法
(一)具体目标
1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。
2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状。
3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。
(二)调查方法抽样调查:以我实习的三年级语文教师为主要调查对象，调查对象为我的指导老师王燕老师、年级主任张俊妹老师、三年级二班班主任黄丽萍老师以及两位新老师:仲菲老师和孙琴老师。
三、调查结果
1、从语文教师的自身、教学等方面探究现今小学语文教学的现状。首先，从小学语文教师的自身方面谈一谈语文教学的状况。经过一个多月的相处，我发现三年级的语文教师的文化水平都是大专。经过从教导处了解的信息，在这所小学中拥有大专文凭的老师占多数，只有少数教师拥有本科文凭。这证明小学语文教师普遍文凭不高。另外，有些人的普通话不算很标准。这些状况比较让人忧心。其次，从现今小学语文教师的教学方面来看语文教学的状况。在教学方法方面，三年级的语文老师基本都采用问答法、讲授法，少数有经验的老教师会采用自学辅导法、情境教学法以更好地达到效果。在采用教学设备方面，经调查发现，现在的语文课堂教学，大多数老师所使用的教学方法还是原始的:老师讲学生听，他们很少使用多媒体、扫描仪等先进的手段。导致这种现象的一个很重要的原因就是:采用这种教学方法取得的效果不是很理想，而且减少了师生互动的机会。以使用多媒体教学为例，上课时学生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有学生再看书本了。学生多爱看一些图画，对图画的记忆倒很清楚，但却忽略了图画旁边的文字。这种教学方法还使得老师变得懒惰起来，大部分老师在上多媒体课时很少板书，一些老师一节课下来，根本就没在黑板上写一个字，学生也就不作笔记了。他们认为小学的主要任务还是在认字识字一块，利用多媒体等先进设备，无形之中就降低了写字的重要性，而很多学生的自觉意识不高，基本是老师写他们也写，老师不动他们也不会动，为了提高学习效率只能舍弃先进的设备，转向老旧的方法了。事实也证明采用老旧的方法是正确的，它符合教学的实际情况。
2、从学生的角度探究现今小学语文的发展现状我实习的年级是三年级，学生都在十岁左右，这个年纪的学生心智很不成熟。经过一个多月的观察，我发现不仅男生好动，女生也不容易安静下来，上课开小差、做小动作的学生比比皆是，而三年级是个特殊的时间段，语文这门学科从这个年级开始，才真正发挥它的.作用，从这里他们上语文课的任务不仅仅是识字，更重要的是要开始学习如何使用语言，如果上课注意力不集中，是根本掌握不了语文的知识的，这非常让三年级的语文老师头痛。所以上课时，吸引学生注意、维护课堂秩序就成了每个三年级语文教师的重头戏，他们努力以富于激情的声音、高低起伏的腔调吸引着学生的注意力，以游走于课堂每个角落的眼神、恰如其分的惩罚维持着课堂的秩序。每一位小学语文教师都努力让每一个学生爱上语文，他们使尽手段、用尽方法，就是要把学生的注意力引导到语文学习上来。
在实习期间，我曾带领实习班级的学生去多媒体教室上过三次课。通过这几次课，我发现小学生对现代化的教学手法还是比较喜欢的，很感兴趣，可是他们自律意识比较差，到了新鲜的地方就东张西望、交头接耳，导致课堂纪律难以维持，另外由于学校资源问题，多媒体教室又是科学实验室，实验器材设备比较多，学生好奇心太强，尽管老师千强调、万强调，还是有个别学生会去拿、去碰。正因为这样，这所小学的语文老师都不愿意带着学生使用先进设备。
小学生年纪比较小，所以知识面比较狭窄，上他们的课就不能海阔天空地、一股脑儿地将语文老师所有知道的、关于课文的东西都灌输给他们，要考虑到他们的接受能力。如果语文老师不管不顾这些，那就有可能使学生失去上语文课的兴趣，甚至讨厌起语文课来。实习期间，我教的第课文就是做一片美的叶子，这篇课文中有这样一句话:每一片叶子都做着相同的工作把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。这里需要给他们拓展一下关于光合作用的含义，但是又不能讲的太过深入，不然的话不仅语文课不像语文课了，而且学生也理解不了。于是，我用我自己的语言比较浅层次的讲述了一下基本过程，只要求他们明白叶子做的工作是光合作用便成。
在学习压力方面，我是在小学实习的，调查的对象都是小学生，教育局明文规定他们的在校学习时间不能超过六个小时，回家作业不能超过一个小时。因为回家作业的总时间不能超过一个小时，所以划给语文的时间就更少了，所以我认为他们的负担还是很轻的。不过我不是他们，不能为他们立言，为此我专门进行了了解。据我深入学生之中了解到的，大多数学生对回家作业的量还是很满意的，也能够及时完成，只有少部分学生因为种种原因，迟交或不写作业。可是他们普遍都认为在校的课堂作业太多了，导致他们没时间玩耍。我了解到硬笔习字册是他们课后必须要完成的，大多数时候还要完成大练习册和补充习题的订正，有时候还需要在校完成作文的底稿或誊写。针对这种情况，我特地去问了几位老师，老师们告诉我其实他们并不想这样，但是这也是没办法的事情，一是由于教育局给的回家作业时间太少，导致很多既定任务无法完成;二是学生本身回家作业存在很多这样那样的问题，只能利用课后时间让他们订正返工;三是学生的升学还是要靠他们自己的成绩，放松作业这块，有可能导致很严重的后果，学生家长也不能理解，这在前几届有过这样的前车之鉴。
3、从学生的心理角度探究现今语文教学该往何处去。
小学生的认知发展的一般特点:小学生的感知觉已经逐渐完善，他们的方位知觉、空间知觉和时间知觉在教育的影响下不断发展，观察事物更加细致有序。小学生的记忆能力也迅速发展，从以机械识记为主逐渐发展到以意义识记为主，从以具体形象识记为主到词的抽象记忆能力逐渐增长，从不会使用记忆策略到主动运用策略帮助自己识记。小学生的言语也有很大发展，能够比较熟练地掌握和运用口头言语，在教育的影响下，逐渐掌握了书面言语，学会了写字、阅读和写作。小学生思维的基本特征是以具体形象思维为主要形式过渡为以抽象逻辑思维为主要形式。小学低年级儿童形象思维所占的成分较多，而高年级儿童抽象思维的成分较多。
小学语文教学要把握学生的认知发展，找出适合本阶段学生的学习方法。注重学生在思维方面的发展，引导他们从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式。重视学生在言语上的发展，适时给与引导，让他们获得更好的发展。适时把握学生在识记能力上的发展，让他们多记多背，为以后的学习打下良好的基础。
小学生的社会性发展的一般特点:入学以后，他们的社会关系发生了重要变化，与老师和同学在一起的时间越来越长，在与老师和同学的相处中，他们逐渐学会与人相处、与人合作及竞争的一些基本技能技巧。师生关系及同伴关系对他们的学校适应有重要影响。这种关系的质量既影响到他们对学习的兴趣，对班级、学校的归属感，也影响到学生情绪、情感的发展。小学阶段也是个体自我概念逐渐形成的一个重要时期，他们的学业成败、社会技能的掌握程度，来自教师及同伴的社会支持，对其形成自信或自卑的个性品质有很大的影响。
小学语文教学要注重学生在个性品质上的塑造，引导他们养成良好的学习习惯，形成正确的思想认识。注重学生在人际交往方面的表现，适时给予他们指导，鼓励他们融入集体，关心他人。
小学生的道德认识能力也逐渐发展起来，从只注意行为的后果，逐步过渡到比较全面地考虑动机和结果。由于认知能力的发展特别是观点采择能力的发展，他们越来越能从他人角度看问题，道德情感体验日益深刻。
我认为，在现今条件下改善语文教学现状必须先从制度改革抓起，小学生减负不能光看回家作业量，最重要的是要关注教育局的既定作业量。其次要提升教师团队的学历水平和专业素质，要培养一批关爱学生的老师。最后就是，要从学生的心理出发，制定适合他们的课程，让他们在身心愉悦中增长知识、获得做人的学问。
[____年关于教育实习社会调查报告]
写报告经验16人觉得有用
教育实习社会调查报告怎么写
做这类报告，得先想好自己的方向。比如你去学校实习，那就要关注学生的学习状态，老师的教学方法。要是研究社区里的教育状况，就得留意居民对教育的看法，还有教育资源分布情况。
开头部分很重要，要能吸引人。你可以简单介绍下实习背景，比如去了哪所学校，带的是什么年级的学生。这部分不必太复杂，简明扼要就行。记得交代清楚时间地点，不然别人看不明白。
接着就该进入正题了。如果你观察到课堂上学生们注意力不太集中，可以试着分析原因。是不是教学方式太单一？还是课程难度不合适？这里最好多举几个例子，这样更有说服力。不过有些时候可能不太好找具体案例，这时候就要靠平时积累，多留心周围的事。
数据也很关键。像问卷调查结果，或者跟家长交流得到的信息，都得整理出来。数据不用太多，挑重要的列出来就行。比如有个调查显示，超过半数的家长认为现在的作业量偏多，这就值得深思。
报告里头还可以谈谈你的感受。毕竟你是亲身体验过的，肯定有一些直观的感受。比如说觉得某位老师的课特别生动，学生参与度很高，就可以详细描述下是怎么做到的。当然，有时候写的时候可能会漏掉一些细节，回头检查的时候才发现，这种小问题其实不影响大局。
结尾怎么写？
根据前面的分析，提出一些建议。这些建议最好是切实可行的，而不是空谈。比如说针对作业量大的问题，可以提议调整作业结构，增加实践类作业的比例。有时候写建议的时候，可能会忽略实际情况，导致建议看起来不太现实，这个就需要多和相关人员沟通了解。
写完之后别急着提交，最好找个同学帮忙看看。有时候自己写的时候思路清晰，但别人看可能觉得乱七八糟。要是有人指出哪里表述不清楚，那就赶紧修改一下。整个过程下来，可能会发现不少问题，但这也是提升的机会。
【第4篇】实习感想社会调查报告怎么写3750字
前言：
为期三周的社会调查实习已经接近尾声，我只能说这是次与众不同的实习经历，它教会了我们很多东西。在这三周中，我经历了过去二十多年所不曾经历的一切，学会了很多学校交不了我的知识和技能，看到并且尝到了世间百态，经历了调查过程中的酸甜苦辣……只能说，过去我只能算是法律上的成年，经过了这次实习，观察社会，才发现过去的自己是多么的简单。
在实习第一周刚开始的时候，我原本以为会比较轻松，至少不会是多么复杂的一件事，可是接下来的事情远远超出了我的想象。下面，我将用最通俗的语言讲述我的调查经历，描述我情商的成长历程。
一、问卷设计初试身手，审核修改屡遭挫折
实习的第一天，我们经过了分组和调查课题，我们组的课题是“养老”。说实话，我非常的高兴，也很重视，因为我对这个课题真的非常感兴趣，而且，由于我国老年人的人数不断增加，我国老龄化程度的不断加剧，并由此产生我国养老金缺口扩大化的现象。因此，我觉得我们的调查课题非常有意义，我也很想从这次的调查中真正可以学习到些知识，了解我国目前的养老政策，以便以后可以更好的学习养老保障这么课程。
第一天的实习分组后，我们安排了这周的活动日程安排。可是当我们真正去了解这个问题时，我们才发现我们自己对养老这个命题和概念的了解是非常不够的。当我们想做问卷基本内容时，我们却发现我们连养老最基本的内容、本次调查研究的对象和范围都不了解。当我们具体的讨论内容无法进行的时候，别组同学却已经和指导老师讨论完毕后进行设计问卷的环节，那时我心急如焚却还要保持平静的心，不能让自己自乱阵脚。经过第二天和老师的讨论，我真的平静了下来，因为，我们讨论后的问题经过老师的指导后变得豁然开朗，明确了我们调查的主体人群、调查的地点和调查的具体内容。经过这次和老师的讨论，我们明白了自己接下来要做的事，我们也开始着手我们的问卷设计。可是接下来的工作让我们感到十分的沮丧和无奈。我们经过集体讨论后设计出了问卷的初稿，本来以为我们的问卷不会有太大的问题，可是没想到经过老师审核后被修改的面目全非，当时我的心情跌到了谷底。在看过老师修改的稿件后，我们的思路也变得更加清晰明确。我们按照老师修改后的版本又进行了反复的修改，并且在星期日的时候我们拿着自己印制的问卷去了和平市场、核工业二零八小区、火车站等地方进行了问卷的试发放。在那个阳光明媚的早上，我的心情一片阴霾。在被多个老人以各种不是理由的理由拒绝后，我对这次调查实习的问卷填制工作几乎丧失了信心。
以前，在学《社会调查原理与方法》的时候，我并没有觉得这是多么难的一门课程，哪怕是在老师布置了我们进行问卷设计作业的时候，我也不认为这是一件很困难的事，虽然考虑的事情比较多，但也算是基本上顺利完成了。可是经过这次的问卷设计工作，我才发现要真正做好一份问卷，并且这份问卷可以反映我们想要得到的问题以及结论是多么的不容易。哪怕这份问卷经过我们的共同努力，经过有经验的老师的指导，它也会在实际调查中遇到问题和质疑，现实的生活往往不是我们所能概况的。怎样可以做出一份真正可以反映社会问题、概括社会现状的问卷，是我们今后在学习、工作中要不断努力的方向。
二、外出调研填制问卷，能力提升重塑信心
经过我们全组成员的共同努力，我们经过两天艰苦的外出填制问卷，我们小组于实习的第二周的周三完成了问卷填制工作，共计完成191份问卷，涉及主要涉及昆区、青山的各个公园、小区，采访的人群主要是67岁——78岁的退休老年人。通过对他们的调查和访问，我的感触颇多。
我们常说百善孝为先，孝敬父母、老人是我们身为子女的责任。每个老人都有一部“血泪史”，他们都是从艰苦的年代走过来的“中国近代史”。他们年轻的时候都是意气风发，都曾经为了自己，为了国家奋斗过。但是，现在他们的境遇、心态却不尽相同：有的精神矍铄，有的百病缠身；有的正安享晚年，有的却为了生计而继续奔波劳碌；有的因国家给予的保障而满足，有的却因待遇不好而盼望着国家进一步的帮助……在短短的两天外出调查时间里，我调查了50多位不同类型的老年人，领略了他们生活的酸甜苦辣。在这个过程中，我真正的贴近了社会，看到了人生百态，感到我真的是成熟了。在我们调查的过程中，我发现老人家们最需要的不仅仅是充裕的物质生活，他们往往更希望自己的子女可以在身边陪伴他们，听听他们的故事，陪他们聊聊天。老年人的物质生活充裕是他们得以安享晚年的基础保障，但是，他们真正需要什么，他们想要什么，这才是我们真正应该去关心的。
我们关心老年人的养老问题，不仅仅要关心他们的物质生活，更要关注他们的精神层面的状况。同时，我在这个过程中更加明白了家人的重要性。这期间，适逢重阳佳节，中央电视台的很多频道推出了重阳特别节目，其中一档叫做“我的父亲母亲”，在许多老年人的描述中，我们看到的更多的是老年人积极向上的晚年生活态度，同时还有他们对子女的各种期盼，其中，他们最希望的是子女常回家看看。“子欲养而亲不待”对于子女来说是最大的遗憾，因此，善待家人，尤其是家里的老人，多多倾听他们的心声，不要怕他们唠叨，不要表现出不耐烦，因为这是他们最想要的生活。
三、问卷分析再遇挫折，排练视频乐趣多多
经过我们组成员的共同努力，我们完成了社会调查的三部曲中的第二部——问卷调查工作。接下来的工作就是数据的整理、统计和分析，得出我们的调查结论，以便我们撰写调查报告和制作ppt，把我们的成果展示给老师和同学。在这个过程中，我们组的成员继续发挥着“the strength of the team”的精神与信条，通力合作在一个上午的.时候就完成了数据的统计工作，下午，我把大家统计出来的数据进行了系统的登记与汇总便于我们下一步的数据分析，同时也为了方便撰写报告的同学和ppt制作的同学把我们分析的结论用到其中。可是在我下午统计的过程中发现了很多问题，例如：有些题目的选项与总共的有效问卷数不符；有的问题数据前后选项矛盾……在做这些数据的汇总时心情真的很低落，害怕我们这些花费一上午的时间做出来的数据是没法用的，是无效的。更让我感到沮丧和不安的是在数据的分析上，我们对于我们用excel表格分析出来的数据没有一点的想法，不知道从何处入手。这给我们的报告和ppt的撰写和制作带来了很大的困难，但是，我们没有人退缩和放弃。在和老师交流后，我们进行了开会和讨论，在集体智慧的集合下，我们还是完成了这项任务。由此也证明，我们组的成员都是非常有才华的。
任何时候的任何事都不是只有悲伤和困难，在我们这周的任务中，我们还有一项很有趣，很欢乐的任务，那就是我们的视频的拍摄和小品的排练。
这次的视频拍摄过程中，我们充满了欢笑。艺术来源于生活，却高于生活，在这次的拍摄过程中我们深刻的体会到了这一点。整个视频的灵感和细节都是我们问卷调查过程中的真实经历，现在我们可以以一种搞笑、轻松的方式去演绎这一段经历，但是当时我们调查过程中经历这些被拒绝、遭白眼的情况下，我们那种沮丧、无奈、悲伤的心情只有我们自己才能体会明白。这种情况在以后也许仍然会存在于我们的生活，但是，大家一起面对这种挫折的经历却未必会再有了，这也算是我们人生中的一种特殊的经历，共担风雨，同享荣誉。
此外，在这周的周四，我们小组进行了一次欢乐的、“特殊”的聚餐。而这次聚餐之所以“特殊”，就在于它是我们小组的成员一起采购、烹饪的。经过我们将近三个小时的准备时间，在晚上七点的时候我们终于尝到了自己的劳动果实。不得不说，自己动手，丰衣足食，而且味道真的是非常非常的不错。通过这次聚餐，我们小组的成员之间的感情又有了不一样的递进。
总结：
社会调查实习结束了，我们从中也学到了很多很多，例如：人际交往与沟通的能力、团结协作共同努力的能力、为完成任务和工作协调各方和随即应变的能力……这些平时在学校的学习中体现的并不明显，可是，一旦真的走出校园，面对社会上形形色色的人，这些能力的重要性就体现出来了。而且，这种能力并不是说需要的时候就会自己出现、产生的，它们需要平时的锻炼和积累。平时的我没有对这些能力给予足够的认识，因此在外出调查的初期我吃了很多的“闭门羹”。幸运的是，我进行了及时调整、总结，总算是顺利的完成了调查的任务。
另外，因为我们虽然是同学，但平时上课的时候我们男生和女生之间不会有很多的交流，因此，在这次的调查中，我们小组的成员有了更进一步的了解和交流，我们的感情也通过这次实习得到了增进，这也是增强我们同学之间友谊的一个很好的途径和方式。
总体来说，通过这次社会实习，我们的知识面、各项动手能力和综合素质、人际交往与沟通和处理各项突发事件的能力都得到了很大的提升，而且，我们对于团队精神和团队合作的重要意义得到了更深刻的理解，这也为我们以后步入社会和工作岗位奠定了基础。虽然为期三周的实习已经接近尾声，但是，这只是我们步入社会、了解社会的第一步，我们通过这次的实习所学到知识和技能会伴随我们以后的工作和生活，我们也会以此为基础，创造我们的精彩人生。
写报告经验54人觉得有用
写实习感想和社会调查报告其实是个挺实用的技能，尤其对于刚入行的人来说。一开始得搞清楚报告的大方向，像是你要调查什么，目标是什么。比如，如果你是做市场调研，那就要明确是针对哪个群体，了解他们的消费习惯。要是做社会调查，那就得确定是关于教育、环保还是其他领域的问题。
写的时候，第一步是搜集材料，这个很重要。网上找资料、实地考察，甚至采访相关人员，都是不错的方法。记得把收集到的信息分类整理好，这样写起来思路会清晰些。像我有一次做市场调查，就专门去几家商店蹲点，看顾客怎么挑选商品，结果发现他们特别在意包装颜色，这对我后来写报告帮助很大。
接着就是写正文了。这部分最好分几个部分，每个部分讲一个重点。比如开头可以概述背景，中间详细描述调查过程，最后谈谈自己的看法。这里有个小建议，写的时候别光顾着堆砌事实，适当的分析也很关键。不然读者看了会觉得干巴巴的，没意思。
不过有时候写着写着会遇到瓶颈，比如不知道怎么组织语言，或者找不到合适的例子来支撑观点。这时候不妨换个角度想想，或许能激发新的灵感。我曾经写报告时卡壳了，后来随便翻翻书，无意间看到一段话，一下子就有思路了。
还有一个需要注意的地方，就是格式问题。不同单位可能对格式要求不一样，所以最好提前问清楚。比如有些地方喜欢用表格展示数据，有些则更倾向于文字叙述。还有标点符号也不能乱用，像逗号该不该加，空格留多少，这些细节都要留意。
书写注意事项：
检查工作也不能忽视。写完后多读几遍，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候忙起来，可能会忽略一些小问题，比如把“已经”打成“以经”。当然，这种小问题对整体影响不大，但要是被领导发现，总归不太好。
【第5篇】3600字社会调查实习报告感想报告怎么写2500字
3600字社会调查实习感想报告
前言：
为期三周的社会调查实习已经接近尾声，我只能说这是次与众不同的实习经历，它教会了我们很多东西。在这三周中，我经历了过去二十多年所不曾经历的一切，学会了很多学校交不了我的知识和技能，看到并且尝到了世间百态，经历了调查过程中的酸甜苦辣……只能说，过去我只能算是法律上的成年，经过了这次实习，观察社会，才发现过去的自己是多么的简单。
在实习第一周刚开始的时候，我原本以为会比较轻松，至少不会是多么复杂的一件事，可是接下来的事情远远超出了我的想象。下面，我将用最通俗的语言讲述我的调查经历，描述我情商的成长历程。
一、问卷设计初试身手，审核修改屡遭挫折
实习的第一天，我们经过了分组和调查课题，我们组的课题是“养老”。说实话，我非常的高兴，也很重视，因为我对这个课题真的非常感兴趣，而且，由于我国老年人的人数不断增加，我国老龄化程度的不断加剧，并由此产生我国养老金缺口扩大化的现象。因此，我觉得我们的调查课题非常有意义，我也很想从这次的调查中真正可以学习到些知识，了解我国目前的养老政策，以便以后可以更好的学习养老保障这么课程。
第一天的实习分组后，我们安排了这周的活动日程安排。可是当我们真正去了解这个问题时，我们才发现我们自己对养老这个命题和概念的了解是非常不够的。当我们想做问卷基本内容时，我们却发现我们连养老最基本的内容、本次调查研究的对象和范围都不了解。当我们具体的讨论内容无法进行的时候，别组同学却已经本文由实习报告收集整理和指导老师讨论完毕后进行设计问卷的环节，那时我心急如焚却还要保持平静的心，不能让自己自乱阵脚。经过第二天和老师的讨论，我真的平静了下来，因为，我们讨论后的问题经过老师的指导后变得豁然开朗，明确了我们调查的主体人群、调查的地点和调查的具体内容。经过这次和老师的讨论，我们明白了自己接下来要做的事，我们也开始着手我们的问卷设计。可是接下来的工作让我们感到十分的沮丧和无奈。我们经过集体讨论后设计出了问卷的初稿，本来以为我们的问卷不会有太大的问题，可是没想到经过老师审核后被修改的面目全非，当时我的心情跌到了谷底。在看过老师修改的稿件后，我们的思路也变得更加清晰明确。我们按照老师修改后的版本又进行了反复的修改，并且在星期日的时候我们拿着自己印制的问卷去了和平市场、核工业二零八小区、火车站等地方进行了问卷的试发放。在那个阳光明媚的早上，我的心情一片阴霾。在被多个老人以各种不是理由的理由拒绝后，我对这次调查实习的问卷填制工作几乎丧失了信心。
以前，在学《社会调查原理与方法》的时候，我并没有觉得这是多么难的一门课程，哪怕是在老师布置了我们进行问卷设计作业的时候，我也不认为这是一件很困难的事，虽然考虑的事情比较多，但也算是基本上顺利完成了。可是经过这次的问卷设计工作，我才发现要真正做好一份问卷，并且这份问卷可以反映我们想要得到的问题以及结论是多么的不容易。哪怕这份问卷经过我们的共同努力，经过有经验的老师的指导，它也会在实际调查中遇到问题和质疑，现实的生活往往不是我们所能概况的。怎样可以做出一份真正可以反映社会问题、概括社会现状的问卷，是我们今后在学习、工作中要不断努力的方向。
二、外出调研填制问卷，能力提升重塑信心
经过我们全组成员的共同努力，我们经过两天艰苦的外出填制问卷，我们小组于实习的第二周的周三完成了问卷填制工作，共计完成191份问卷，涉及主要涉及昆区、青山的各个公园、小区，采访的人群主要是67岁——78岁的退休老年人。通过对他们的调查和访问，我的感触颇多。
我们常说百善孝为先，孝敬父母、老人是我们身为子女的责任。每个老人都有一部“血泪史”，他们都是从艰苦的年代走过来的“中国近代史”。他们年轻的时候都是意气风发，都曾经为了自己，为了国家奋斗过。但是，现在他们的境遇、心态却不尽相同：有的精神矍铄，有的百病缠身；有的正安享晚年，有的却为了生计而继续奔波劳碌；有的因国家给予的保障而满足，有的却因待遇不好而盼望着国家进一步的帮助……在短短的两天外出调查时间里，我调查了50多位不同类型的老年人，领略了他们生活的酸甜苦辣。在这个过程中，我真正的贴近了社会，看到了人生百态，感到我真的是成熟了。在我们调查的过程中，我发现老人家们最需要的不仅仅是充裕的物质生活，他们往往更希望自己的子女可以在身边陪伴他们，听听他们的故事，陪他们聊聊天。老年人的物质生活充裕是他们得以安享晚年的基础保障，但是，他们真正需要什么，他们想要什么，这才是我们真正应该去关心的。
我们关心老年人的养老问题，不仅仅要关心他们的物质生活，更要关注他们的精神层面的状况。同时，我在这个过程中更加明白了家人的重要性。这期间，适逢重阳佳节，中央电视台的很多频道推出了重阳特别节目，其中一档叫做“我的父亲母亲”，在许多老年人的描述中，我们看到的更多的是老年人积极向上的晚年生活态度，同时还有他们对子女的各种期盼，其中，他们最希望的是子女常回家看看。“子欲养而亲不待”对于子女来说是最大的遗憾，因此，善待家人，尤其是家里的老人，多多倾听他们的心声，不要怕他们唠叨，不要表现出不耐烦，因为这是他们最想要的生活。
三、问卷分析再遇挫折，排练视频乐趣多多
经过我们组成员的共同努力，我们完成了社会调查的三部曲中的第二部——问卷调查工作。接下来的工作就是数据的整理、统计和分析，得出我们的调查结论，以便我们撰写调查报告和制作ppt，把我们的成果展示给老师和同学。在这个过程中，我们组的成员继续发挥着“the strength of the team”的精神与信条，通力合作在一个上午的时候就完成了数据的统计工作，下午，我把大家统计出来的数据进行了系统的登记与汇总便于我们下一步的数据分析，同时也为了方便撰写报告的同学和ppt制作的同学把我们分析的结论用到其中。可是在我下午统计的过程中发现了很多问题，例如：有些题目的选项与总共的有效问卷数不符；有的问题数据前后选项矛盾……在做这些数据的汇总时心情真的很低落，害怕我们这些花费一上午的时间做出来的数据是没法用的，是无效的。更让我感到沮丧和不安的是在数据的分析上，我们对于我们用excel表
写报告经验43人觉得有用
在撰写一份合格的社会调查实习报告时，首先要明确报告的目的，它不仅仅是记录事实的过程，更是对现象背后原因的一种分析。开头部分应该简明扼要地介绍调查背景及目的，这部分可以稍微详细一些，但不宜冗长。比如，你可以从当前社会中存在的某种现象说起，引出为什么要做这个调查，这样能让读者快速了解调查的意义。
接着进入正文，这里需要分几个层次逐步展开。第一个层次是对调查方法的描述，包括采用了哪些方式收集数据，如问卷调查、访谈或是实地观察等。这里需要注意的是，描述过程中应当客观，避免加入个人主观评价。如果使用了问卷调查法，记得提及问卷设计的原则和具体问题设置的依据；如果是访谈，则需说明选择访谈对象的标准以及访谈提纲的设计思路。
第二个层次则是数据分析部分。将收集到的数据进行分类整理，并运用适当的统计图表展示出来，有助于直观地反映调查结果。在此基础上，结合实际情况进行解读，找出数据背后隐藏的趋势或规律。这一部分特别要注意数据的真实性和准确性，因为这是整个报告可信度的基础。
第三个层次是对调查结果的讨论。基于前面的数据分析，提出自己的见解和看法，这一步骤很关键，因为它直接体现了作者的专业水平和洞察力。讨论时可以围绕几个核心点展开，例如调查结果是否符合预期，有哪些意外发现，这些问题可能带来什么样的影响等等。同时，也可以尝试与其他相关研究作比较，看看是否存在一致之处或是新的突破点。
最后一个部分涉及建议措施。根据调查得出的结论，给出相应的对策或改进建议。这部分内容应当具有可行性，既要立足于现实情况，也要有一定的前瞻性。提出的建议应尽可能具体化，便于相关部门参考实施。
在整个写作过程中，保持语言简洁明了很重要。避免使用过于复杂难懂的专业术语，除非确实必要且能确保大多数读者都能理解。另外，注意格式规范，比如页边距、字体大小、行间距等细节都不能忽视，它们直接影响到报告的整体观感。
有时候，由于时间紧迫或者其他原因，可能会导致某些环节处理得不够细致。比如，数据录入时遗漏了几项重要信息，或者是在撰写建议时未能充分考虑到执行难度等问题。这些都是实践中常会遇到的情况，只要事后及时修正，就不会对最终成果产生太大影响。
【第6篇】2025教育实习生社会调查报告怎么写900字
一、调查目的：通过对高中生叛逆心理的调查，对结果进行汇总，分析出叛逆心理的表现、影响及其产生原因，从而寻找正确的解决方法，并帮助青少年认识自身缺点，完善人格，让同学们自由、健康、快乐的成长。
二、调查对象：xx市第二中学高一学生
三、调查方式：问卷式。本次调查采取随机问卷调查，发放问卷是在xx市第二中学高一级随机选择学生当场发放问卷填写，并当场收回形式。全校共发出调查问卷200份，收回200份，回收率100%。
四、调查时间：____年10月10日
五、调查内容：主要调查高一学生是否有叛逆心理，程度如何;叛逆心理的表现有哪些;造成叛逆心理的主要因素有哪些;消除或降低学生叛逆心理的方法有哪些等。问卷共向调查者提出了10个问题。(见附录一)
六、调查结果与分析：
1. 调查结果
本人就问卷调查结果统计如下：
⑴、你认为自己是否有叛逆心理(叛逆心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。如：“不受教”、“不听话”，常与教育者“顶牛”、“对着干”等)？
a、有
b、以前有，现在没有
c、从来没有
d、不清楚
百分比
63%
25%
7%
5%
⑵、你认为叛逆心理的主要表现在哪些方面？(多选)
a、不满师长的行为
b、日久养成的不良习惯
c、上课迟到，逃课
d、穿奇装异服、染发
百分比
72%
47%
38%
67%
⑶、 你认为造成叛逆心理的主要因素是什么？(多选)
a、家长的管教过严
b、学习负担沉重
c、社会风气影响
d、其他
百分比
76%
52%
62%
15%
⑷、如果你接触的对象不尊重你，是否会引来你对他的叛逆心理？
a、会
b、有一定的影响
c、不会
d、不确定
百分比
60%
27%
5%
8%
⑸、大众传播及社会文化(比如，报刊杂志，网络，电视新闻，社会上的文化现象等)是否对你人格的形成和性情、心理的发展起着作用？
a、很大
b、一般
c、偶尔
d、一点也不
百分比
52%
25%
20%
3%
⑹、当你犯错时，你希望家长对你采取哪种教育方式？
a、简单指示应该怎样想，怎样做
b、与其耐心进行沟通，耐心说教
c、严厉责骂
d、任其自然，放任自流
百分比
26%
60%
15%
9%
⑺、对于一些学校或家长不允许做的事，你通常会
a、心里想去做，但不会以实际行动做
b、偷偷去做
c、与他们作对，故意做给他们看
d、一定不会做
百分比
34%
写报告经验84人觉得有用
写一份报告并不是一件特别复杂的事情，但也不是随随便便就能完成的。尤其对于教育实习的社会调查报告来说，得讲究点门道。开头部分就显得很重要，它需要开门见山地表明你这次调查的目的，比如是为了了解某地区学校教学情况，还是为了研究学生的学习习惯。
接着就要着手收集材料了，这一步很关键。材料来源得靠谱，要是能从学校的官方渠道获取一手资料那是最好不过的。记得把搜集到的数据分类整理好，这样写的时候才不会乱套。如果遇到一些模糊不清的地方，不妨多找几位老师或者同学确认一下，确保无误。
正文怎么写？
你可以按照事情发展的顺序来叙述，也可以根据不同的主题分成几个小节。每个小节都要紧扣主题，不能跑题。这里有个小提醒，有些人在描述过程中容易遗漏细节，比如时间地点之类的，这些都是构成完整报告的重要元素。所以，在动笔前最好列出一个提纲，这样写起来会更有条理。
书写注意事项：
关于数据的处理也很重要。如果涉及数字，那最好精确到小数点后两位，这样显得专业。当然，图表也是个不错的选择，它能让复杂的统计结果一目了然。不过制作图表时要注意格式统一，颜色搭配也要协调，不然看起来会有点乱。
小编友情提醒：
检查环节也不能忽视。草稿完成后，最好放一段时间再回过头来看，说不定就能发现一些之前没注意到的问题。检查的时候除了看有没有错别字，还要留意句子是否通顺，逻辑是否清晰。要是有条件的话，可以让别人帮忙审阅一遍，他们可能会发现你忽略掉的小问题。
写报告的过程中，难免会碰到各种各样的挑战，比如说有的信息难以核实，有的数据相互矛盾。这时候就需要耐心一点，多花点时间去核实，实在不行就注明出处，表示这是基于现有资料得出的结论。毕竟真实可靠的数据才是报告的核心价值所在。
还有个需要注意的地方就是语气要客观公正，既不能一味地夸奖，也不能只顾着挑毛病。对于事实部分要如实陈述，至于分析和建议则可以根据实际情况给出合理的意见。有时候，一些看似不起眼的小细节可能会影响整份报告的质量，所以对待每一个环节都得认真对待。
希望以上的建议对你有所帮助。当然，具体到每份报告，还是要结合自身的情况灵活调整策略。毕竟每个人的工作方式和习惯都不一样，找到适合自己的方法才是最重要的。
