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2025年中学领导述职报告怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-04-26 22:50:02 查看人数:38

2025年中学领导述职报告

【第1篇】2025年中学领导述职报告怎么写1550字

各位领导:

*中学现任领导班子自1995年8月组建,七年来,我们全面贯彻党的教育方针,奋力拼搏,真抓实干,坚持“德育为首、教学为主、五育并举、面向全体”的办学思想;以培养“合格加特长初中生”为目标;以科学管理促活力,向教研教改要质量。形成了“分级管理、深化教改、教师严谨、学生勤奋”的办学特色。使学校教育教学质量在短期内走出了底谷98年以来,学校教育教学质量在全县综合评比中,取得两个第一,一个第四,在这所全县相对落后的山区初中,取得了比较喜人的成绩,现总结汇报如下,请评议:

一、强化德育教育,优化育人环境

学校把“德育为首、五育并举”作为搞好教学和管理的指南,落实德育工作细则,加强德育阵地建设。在德育工作中,他们坚持:一条主线(邓小平理论是德育工作的生命线)、两个落实(落实德育工作任务和德育工作人员岗位责任制)、三大内容(爱国主义、社会主义、集体主义)、四个结合(常规教育与品德量化结合、制度约束与自我教育结合、学校德育与家庭社会教育结合、理论研讨与社会实践结合)、五条途径(教书、管理、服务、活动、环境育人),德育实效突出。近年来,学生品德良好率一直在90%以上。

在教师队伍建设上,他们一贯坚持“内练素质,外树形象”,用邓小平理论武装教职工,订有切实可行的政治学习制度,在教师中开展“讲三心”(事业心、责任心、爱国心)、“尽五职”(讲职业道德、守职业纪律、精职业技能、尽职业责任、创职业实绩)活动,教师素质不断提高。在我们这个地处偏壤,条件艰苦,而本地师资匮乏的农村初中,要建立一支较稳定、高素质的教师队伍,尤其不容易。我们重点从四各方面努力:关心生活,多方照顾,以稳定其心;岗位培训,组织学习,以奋其志;领导示范,敬业尊师,以正其身;继续教育,岗位练兵,以提高素质。现在,我校一支政治素质高,业务能力强的稳定的教师队伍已经形成。

校园文化生活丰富多采。每期出板报100期400面,壁报50期,举行体育比赛、文艺汇演、书画展览、诗歌朗诵会等活动最少一次。校园广播每周播音52次。这些,活跃了校园文化生活,陶冶了学生的情操,发挥了“校园是精神文明建设的主阵地”作用。为学生素质的全面提高提供了广阔的天地。

二、强化领导、努力改善办学条件

现任班子勤政务实,同心协力,配合默契,在师生中享有很高的威信,多次受到上级好评,98年度被县委县政府命

名为“好班子”。乘着“普九”、“普实”的春分,98年来,学校领导班子抢抓机遇,千方百计筹措资金累计200万余元,改善办学条件,先后盖起了教学楼,争取配齐了六十万元的国家二类标准实验仪器。学校图书室藏书达50000余册,添置微机办公设施,购置了体育器材等,办学条件明显改善。与此同时,学校领导班子亲自率领师生大搞“三园四化”建设,硬化道路、绿化校园,使校园面貌焕然一新。

三、强化科学管理,增强办学活力

为了全面落实素质教育,提高办学效益,近年来,学校以管理改革为突破口,从整章建制着手。先后制定出台了11种制度,8种条例规则,10种量化考核细则,两种奖惩办法,并编辑印发了《管理手册》,使师生工作学习生活有章可循。在贯彻实施中,对运作执行机构进行了大胆的改革尝试。形成了“分级管理,包干负责,机构健全、制度完备、激发活力、运作顺畅”的管理特色。管理机制上实行校长负责制和级组包干负责制,职责明确,上下配合。为了落实《制度》、《细则》,实现对教育教学的指导,检查、评价的动态管理。确立了以教导处,教研组组成的教学管理指导检查执行机构;政教处、值周组组成的生活纪律卫生指导检查执行机构;总务后勤组成的后勤服务管理指导检查执行机构;校务会、教代会、学生会组成的民主监督执行机构。检查考核中,实行“量化为主、类比定性”的办法。使学校管理走上科学化轨道,启动了学校活力,提高了办学效益。

四、立足常规,狠抓课堂,强化教改,提高质量

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2025年中学领导述职报告怎么写

作为中学的领导者,每年撰写述职报告都是一项重要的工作。述职报告不仅是对自己工作的回顾,也是向学校管理层汇报成绩、反思不足的重要途径。这需要结合实际情况,用专业的方式表达,既不能敷衍了事,也不能过于夸张。

述职报告的内容应当涵盖多个方面,比如学校的教学管理情况、学生德育工作的开展、校园文化建设的成果等。在描述教学管理时,可以详细列举过去一年内实施的教学改革措施,比如增加了哪些特色课程,改进了哪些教学方法。不过有时候可能会忘记提及一些关键数据,比如具体有多少名教师参与了培训,这就显得不够严谨了。而德育工作方面,则需要突出学生行为习惯养成教育的具体做法,例如组织了多少次主题班会,邀请了几位校外专家做讲座。

提到校园文化,就不得不提各种活动的举办情况。这一年里,我们成功举办了艺术节、运动会等多项大型活动,这些活动不仅丰富了师生的课余生活,还增强了集体凝聚力。当然,在叙述过程中,有时会不小心遗漏掉某些细节,像是某个重要活动的名称拼写错误,或者数字前后不一致之类的小问题,但这些问题并不影响整体表达。

对于未来的工作计划,应该根据当前存在的问题提出具体的改进方案。比如针对部分学科教学质量参差不齐的情况,建议加大教研力度,定期开展校内外交流研讨。同时也要关注教师的职业发展,为他们提供更多进修机会。不过这里需要注意的是,在阐述计划时,如果措辞不当,可能会给人留下不够坚定的印象,例如说“争取达到什么目标”,这样的表述就显得有些模糊。

另外,述职报告的语言风格要符合场合需求。如果是面向上级领导汇报,那么语言应更加正式,用词要精准;若是给全体教职工讲解,则可以适当放松语气,增加互动性。有时候为了强调某一点,可能会使用过多修饰性的词语,反而分散了注意力,这需要在写作时多加注意。

【第2篇】2025年中学领导班子换届述廉述职报告怎么写1950字

三年来,我们新一届领导班子在上级教育部门的领导下,扎实地开展学校教育教学工作,完满地完成了各项工作任务。深化课程改革,强化教育管理,加强队伍建设,逐步提升我校办学的软硬件水平,下面是我们三年任职期间

四、培优创先,加强师资队伍建设

建设高素质的教师队伍,是培养高素质学生的前提。长期以来,学校把师资队伍建设作为一项重点工程来抓。

1、加强师德师风建设和职业道德教育,努力打造一支师德高尚、业务精良、敬业爱岗的教师队伍和班主任队伍。切实开展师德师风考核,组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》,要求全体教师提高认识,提高素质,文明执教,服务学生;在日常工作中,引导教师教育学生要循循善诱,以自身良好的师表形象和耐心细致的工作态度教育和引导学生。几年来,体罚、变相体罚学生的现象基本绝迹,学生、家长、社会对学校、教师工作的满意度有较大提高。

2、加强教学技能培训和骨干教师培养。学校要求教师努力提高教学技能,上课一律使用普通话,规范板书,熟练运用多媒体教学手段。实施教师自主发展工程,努力推动教师自主发展,组织制订教师个人发展规划,大力工作纪律,以教职员工的日常工作表现和工作业绩作为考核、评价最重要的依据,鼓励员工努力工作,争创优异业绩。

3、协调好党政、工、团的作用,鼓励广大教职工参与学校管理和民主决策,积极推行校务公开。学校管理走上规范有序的轨道,各种议事制度运作良好,和谐校园建设卓有成效。

六、多方筹资,大力改善办学条件

学校严格财务制度,努力争取上级主管部门和社会各界加大对学校发展的关注和投入,多方筹措资金奖教奖学,添置师生学习生活设施,改善办学条件。

1、严格履行财务制度,规范财务行为。严格实行收费公示制度和“一费制”收支管理,在经费使用方面执行预算审批制度,在购物方面实行采购审批和政府采购制度,在物品使用方面实行领导审批制度,杜绝了各种不正之风,保证了资金的效益最大化。

2、继教师宿舍楼“雅华楼”建成后,经侨亲许善教先生热心捐资倡建、乡贤蔡金港蔡金海先生大力支持、政府校安工程”专项拨款投入250万元兴建的综合楼已投入使用,学校还先后创建校园播音系统,重新修建电脑室、图书馆,添置礼堂演出音响,修建宿舍楼后小花园、停车棚等设施,大大地改善了学校的办学条件。

3、大力改进食堂经营管理。根据上级文件要求,转变食堂社会化经营为学校自主经营,学校负责人亲自把关,多位行政勤于管理,完善食堂收支制度,落实寄宿生生活补贴,严把物品进出关,坚决杜绝“三无”食品进入校园,对所购食品进行严格登记,提高服务层次和质量,让师生三餐吃得满意放心。

4、注意开源节流,争取“全球兴业基金”杜昌勇先生奖教奖学金、陈小川先生奖学金、吾丰村公益基金、各届校友会对学校奖教奖学的学校发展的大力支持,努力提高员工的福利待遇,促进社会各届关心、支持学校发展的良好氛围进一步形成。

七、迎难而上,挑战考验勇于跨越

回顾过去,学校办学取得了一定成绩,是当地农村初中校中办学历史较久、办学效益较好的一所学校,但也面临着严峻的考验,一些问题不容回避。

1、学校周边生源剧减,整体素质有所降低,尤其是学校面临即将撤并的可能。在此非常时期,更需要提高全体教师的认识,增强凝聚力和忧患意识,加强教育教学工作的研究探讨和学生的思想教育,采取小班化教学,化不利为有利,提高工作效率,保证教育教学质量。

2、学校管理仍需进一步优化完善,更好的协调各处室之间的团结合作,整合人才资源,完善评优评先机制,细化绩效考评,发挥先进和骨干教师的榜样作用,充分调动广大教师和职员的工作积极性。

3、教师的业务水平有待大面积的提高,针对各教研组、备课组的活动开展不平衡,少数教师远程教育资源利用不够的现状,应充分利用校内现有资源,加强教师学习和培训,努力提升教师的基本功。进一步强化教研兴校、科研促教意识,探索教学科研相结合的有效途径,不断提高教师的业务水平,造就大批骨干型教师。

4、学校新添置的楼房设施要进行更合理有效的

利用,综合楼、小礼堂的落成,新电脑室、新图书馆的创设,为师生的活动学习提供了更广阔的场所和资源,应积极提高管理和使用效率,做到物尽其用,进一步创建校园的文化和德育氛围。

5、教学楼存在严重安全隐患,部分教学设施依然紧张,学生运动场所过于狭窄,体育器材仍较缺乏,应积极争取上级政府和社会各界的关心支持,排除安全隐患,完善办学条件,建设良好的育人环境。

总之,过去几年,学校的工作业绩,是全校教职工的团结合作和辛勤奉献所作出的,面对教育发展的新形势,学校领导班子将以更高的思想觉悟、更优的管理水平、更强的专业能力,与全校教职工一起,振奋精神,迎接考验,勇于挑战,实现联星中学新的跨越!

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2025年中学领导班子换届述廉述职报告怎么写

撰写领导班子换届述廉述职报告,这事儿得从头说起。作为一校之长,述职报告可不是随便写写就行的,它反映的是过去几年的工作成绩和廉政情况。开头部分,得把学校的基本情况说清楚,比如学生人数、教职工构成、教学成果之类的。这部分要是写得含糊不清,人家一看就知道你没认真对待。

接着就是讲工作实绩了。这里边要具体点,别光喊口号。比如说开展德育活动,可以提一下具体搞了多少次,取得了什么效果。不过有时候写着写着就容易跑题,比如写德育活动的时候,可能会扯到校园文化建设上去,这就有点偏题了。还有啊,提到教学改革时,数据很重要。但有些同志喜欢用一些大而化之的说法,像是“显著提升教学质量”,这话说得太空泛,不如直接列几个数字更有说服力。

再来说说廉政方面。这部分要实事求是,该表扬的地方表扬,该反思的地方也要坦诚面对。有个小问题需要注意,有些人在写廉政情况时,会把自己摆得太低,好像啥事都没做过似的。其实适度肯定自己的努力也是可以的,毕竟谁都不是完人嘛。只是要注意平衡,不能自吹自擂,也不能过于谦虚。

最后这部分就是对未来工作的展望啦。这里要有点前瞻性,不能只盯着眼前的事儿。不过也有个需要注意的地方,有些人的展望显得太过理想化,像是“实现教育现代化”,这种说法虽然听起来很美好,但缺乏实际操作性。建议结合学校的实际情况,提出切实可行的目标。

整个报告写完后,最好找几个同事帮忙看看,听听他们的意见。有时候自己写的东西,可能忽略了一些细节。当然,也不要完全依赖别人的意见,毕竟最终还得自己拿主意。要是时间允许的话,还可以反复修改几遍,确保每一句话都经得起推敲。

【第3篇】市中学领导班子述职报告怎么写2950字

本学年,我校领导班子在市委、市政府和市教育局的正确领导和大力支持下,以科学发展观为统领,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(xx——2025)》为工作指南,以“办人民满意的教育”为目标,以“条块”管理模式为依托,以强化干部队伍为抓手,以优化师资力量为突破口,内强素质,外树形象,促进了学校的健康、高位、持续发展。

一、打造高水平管理团队

1、我们以增强向心力、凝聚力、战斗力和争创佳绩的操作力为手段,以“树正气“为主调,以安全、稳定、卓越、文明为重心,在全体干部中牢固树立以人为本、健康和谐、科研立校、特色兴校、依法办学、改革创新、依托实际和群体合作的教育观念,统一思想、统一认识、统一行动、统一举措,齐心协力围绕中心工作用真劲,并从日常考勤、值班分区管理、门口定岗、外出请销假、以身作则做表率等方面作了相当严格且严密的规定。经过强化队伍建设,校领导集体充满活力,保持了较高的工作效率,成员之间既有分工又有合作,职责清晰又能团结一致,呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。

2、按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,学校发展规划、重大决策、干部任免和大中额资金的使用等重大问题都经集体讨论决定。根据学校实际,我们在办学理念、办学目标和工作思路上做了大量细致、科学、严谨的论证,明确了各阶段的任务和要求,保证了学校发展的科学性和持续性。

二、打造“专业型”教师团队

1、制度建设。本着人性化管理和制度规范相结合的原则,针对教育教学中存在的一些问题,针对日常工作中的一些不足,结合上级有关精神,相继建立健全了《班级量化考核管理办法》、《每月一评量化考核办法》、《教职工考勤量化考核办法》等一系列规章制度,相继制定了《教师“八荣八耻”》、《学生行为“十五不准”》、《学生“八荣八耻”》,并针对可能会出现的一系列安全事件和事故,制订了严密的预防和处理预案,明确专人专责、应急处理和事故追究的原则和方法,严格过程管理和效果评估,严格绩效考核和奖惩挂钩,真正做到了处处有章可循,事事有章可依。

2、教科研工作。校领导带头教研,并进一步严格制度,强化管理,构建教师成长长效机制;强化典型引路的作用,以点带面,全面开花,培名师,育骨干,树专家,打造效率、效果、效益“三高”课堂。

3.班主任队伍建设。每周五下午第三节课准时召开班主任工作会议,积极开展班主任工作培训和经验交流,组织班主任学习教育法律法规,并不断建立健全《班级工作量化考核办法》,促进了班主任队伍建设,强化了班级管理,推动了教育教学的顺利开展。

4、在教师中开展“查、摆、议”活动,以“教”长师德、以“学”养师德、以“规”约师德、以“标”导师德、以“赛”比师德、以“情”化师德、以“案”警师德、以“惩”纯师德。提出了新的教师职业道德要求:“志存高远,爱岗敬业;为人师表,教书育人;严谨笃学,与时俱进;热爱教育事业,热爱学生,积极上进,乐于奉献;公正、诚恳,具有健康心态和团结合作的团队精神”,继续着力打造学科学、学理论、学教育、学政治、学业务、学法律、爱教育、爱学校、爱事业、爱学生、有爱心“六学五爱”的学爱型教师群体。

三、打造“质量型”校园

一是严格管理,狠抓常规,天天检查,及时反馈,强化整改。二是坚持检查和指导相结合、点与面结合、定量与定性相结合,深入开展教科研活动,重点组织好教师“质量课”、月考和质量抽测、考情学情分析会等活动,严把质量关。三是继续采取“走出去,请进来”的方式,结合晨会、班主任专题会和隔周教研例会,提高班主任和一线教师的管理能力和教育教学水平。过来的一年,我们共外派教师学习、培训35人次。

四、打造“平安型”校园

一是严格落实安全第一。建立了学校领导带班执勤制度,结合条块分割和年级部管理,坚持“一岗双责”、“专人专岗”,做到综合检查和专项检查相结合,突击检查和日常检查相结合,抽查和自查相结合,过程、结果与信息反馈相结合,监督与考核相结合,确保学校安全工作无疏漏;落实宣传制度,利用主题班会、校会、升旗仪式、校报、宣传栏、校园广播、试卷考试等途径,做好对学校安全工作的宣传,营造一种全员参与,齐心协力,共建安全有序校园的良好氛围;学校与每位教师、家长签订学校安全目标管理责任书,实行安全工作一票否决制,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落。 二是学校大门和教学区大门24小时有人值班,严格出入学校管理;总务处彻查隐患,及时维护和维修,确保安全;确保校内每一个摄像头正常工作,增大了安保系数。

五、打造“健康型”校园

1、把家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点和亮点来抓,并适当利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走千家访万户等方式,营造德育合力,打造家庭、学校、社会三位一体学生健康成长平台。

2、主题教育活动。相继开展了《老师,我能为你做什么》主题班会,“我骄傲,我是*中人”朗诵比赛,“迎国庆、颂和谐、展宏图”主题板报,“心系校园、拥抱和谐”作文比赛,“珍爱青春,远离网瘾”主题征文,“迎元旦书画展”,“创新杯”小发明、小制作大赛,“庆祝建党90周年知识竞赛”,“心连心大型公益活动”、“河北省百场留守儿童家庭教育公益讲座”、仝慧琪教授《让孩子爱上学习》的报告、迎“五四”歌咏比赛等一系列活动,并邀请省讲师团特级教师贾芸来我校进行示范课教学、与市科协共同举办了全国科普日启动仪式、听取了两极科学家位梦xx教授“北极之旅”的科普报告。今年,学校完善了展示长廊和各教学楼文化建设,进一步把教育延伸到学校的边边角角,结合每月一评及每月一评大会、国旗下讲话、校园广播、校报、板报等阵地宣传,不断优化德育大环境。

六、打造“廉政型”校园

我们*中班子成员为自己确定的生活工作目标是“四多四少”,“多干实事,少说空话,多琢磨事,不琢磨人,多抢挑重担,少推卸责任,多想到别人,少想到自己”,对学校事务做到“四勤”,即眼勤、手勤、脑勤、腿勤,脑子中时刻装着教育,装着学校,装着教师,装着学生。一年来,我校领导班子一直工作在教学最前沿,关心每一位老师,关心每一位学生,以身作则,为人师表,同时,深入课堂听课、评课,指导好课堂教学,提高教学效果。带头遵守纪律,时时处处严于律己。廉洁自律,洁身自好,团结同志,遵纪守法,出满勤、干满点。时刻保持共产党员的先锋模范作用,想师生之所想,急师生之所急,解教师之所困。不断坚定理想信念、加强道德修养、端正人生态度。

七、打造“绿色”校园

今年,学校首先对操场进行了全面硬化,并先后安装操场隔离栏和种植场隔离栏400多米;硬化并安装了6个篮球场和8个乒乓球场地;平整并绿化绿地40余亩,栽种树木1000余棵,一座全新的、集“科学、文化、艺术、园林”为一体的现代简约型校园已经呈现在全市人民面前。

回顾一年来的工作,我校领导班子和全体干部职工共同努力、奋力进取,在很多方面都取得了较好的业绩,学校先后获得了**市xx年度“教学优胜单位”、“教育工作先进单位”、xx市“教育科研先导基地校”、“xx市优秀家长学校”“xx省示范家长学校”等荣誉称号,顺利通过了“xx省示范性教师专业发展学校”的验收和“xx省电教装备工作督导检查”、“xx市教师教学评估”、“**市教师教学评估”、“体育健康一日”、“xx省教育督导评估”等各类评估检查。

我们虽然取得了一些成绩,但我们也知道,我们做的还很不够,与“建设和谐校园”目标相比,仍然存在不少差距,在将来的工作中,我们将积极发扬成绩,查找差距,进一步转变观念,开拓创新,为实现我校教育事业的跨越式发展贡献力量。

写报告经验70人觉得有用

市中学领导班子述职报告怎么写

述职报告这种东西,说难也难,说简单其实也没那么复杂。不过,要是想写得让领导满意,还得花点心思琢磨。既然是领导班子述职,那肯定得围绕学校的重点工作来展开,把这一年的工作情况好好梳理一下。

先说开头部分吧。这地方不用太啰嗦,简单介绍一下班子的基本情况就行。比如谁是谁,分工如何之类的,这部分可以稍微简略点。但要注意的是,千万别搞错了名字或者职务啥的,这可是大忌。有些人在写的时候因为粗心,把名字写错或者职务写反了,这就很尴尬了。当然,这并不是说一定会犯这种错误,只是提醒大家多检查几遍。

接下来就是重头戏了,要把过去一年的主要工作成果展示出来。这里可以根据不同的工作领域分开来说,像是教学管理啦,德育建设啦,校园安全啦,这些都可以单独列个小标题。每一项工作都得讲清楚做了哪些事情,取得了什么样的成效。比如说在教学管理这块儿,如果开展了什么新的教学改革项目,就得详细描述一下具体的措施和最终的效果。要是有数据支撑的话更好,这样显得更有说服力。

另外,领导班子的工作可不是单打独斗,团队合作也很重要。所以在述职的时候,也要提到班子内部的协作情况。大家是怎么分工的,遇到问题时是如何沟通解决的,这些都是需要提及的内容。毕竟团结一致才能干好事情,这一点得让领导看到。

还有啊,别忘了谈一谈存在的问题和不足。这可不是认输的意思,而是为了表明态度,愿意正视自己的短板。可以举几个具体的例子,比如某次活动组织得不够周到,或者是某个部门的工作效率有待提高。接着就要提出改进的办法,让领导知道你们是有想法、有行动的团队。

至于语言方面,尽量保持正式又不失亲切。用词要恰当,既要体现专业性,也不能太过生硬。有时候适当加入一些接地气的表达会让报告更生动。不过要注意控制分寸,别弄得太过随意了。还有,报告里的句子不宜过长,否则读起来费劲不说,还容易让人抓不住重点。所以建议多用短句或者断句,这样条理会更加清晰。

最后,记得把报告反复校对几遍。这一步很重要,因为哪怕是最细心的人,也可能在忙乱中忽略掉一些细节。尤其是涉及到数字和时间的地方,更要仔细核对。如果实在没把握,不妨找同事帮忙看看,说不定他们能发现你没注意到的问题呢。

【第4篇】中学2025—2025年度学校领导班子工作述职报告怎么写3050字

本学期,在县教育局的正确指导和校长室的支持下,在学校全体师生的共同努力下,我校教育教学工作呈现出良性发展趋势。以“让农村的孩子也享受一流的教育”的理念为总体发展思路,以“传承文化,播撒文明”的精神培养每一个受教育的孩子,管理体制逐步完善,师德建设成果显著,学风、教风、校风好于过去,学校领导班子在创建工作中勤奋努力,取得了显著的成绩。具体可以总结如下。

一、主要工作

1.学校管理方面

一是“ 以人为本”的思想,统领着学校的所有工作,我们的一切出发点和归宿都是为了老师和学生的发展。我们提倡四个关注―――关注学校,关注班级,关注同事,关注学生。二是提高“服务”意识。要求领导尽力为教师服务,教师尽心为学生服务。全体教职工带着热爱学生的深厚感情,关心学生健康成长,时刻提醒自己的职责:一切为学生的发展,一切适应学生的发展,一切促进学生的发展!三是提升管理水平。要求班子成员牢固树立责任意识,深入教学、深入一线,自己干出样子影响教师,同时真心实意关心教师,实行情感管理,突出人文关怀,以亲和力和人性化措施调动教师积极性。构建了“以人为本”的内部管理体制,最大限度地调动了教师工作积极性,为学校综合实力的提高和可持续发展创造了条件,本学年重点解决绩效工资的发放问题,使老师辅导学生、管理学生有了保障,学生的精神面貌焕然一新。四是重视人才培养。努力为教师提供业务进修和施展才华的机会,让教师在成就学生的同时也成就自己。抓教师的凝聚力,培养教师的团队精神,是我们思想政治工作的重心,也是学校发展的基石,目的是让全校教师与学校的发展同呼吸共命运,真正体验校兴我荣:一是通过教代会完善学校的奖惩奖惩制度,让教师主动为学校进言献策,齐心协力谋发展;二是开展积极健康、形式多样的教工文娱活动,丰富了教工生活,增强了凝聚力;三是关注老师的身体健康,组织教师参加体检;四是提倡两种精神,即“敬业、勤业、精业精神”和“苦干、实干、巧干精神”,引导教师在享受生活的同时,更要享受工作带来的乐趣。

2.教师发展方面

我们修订了常规工作制度,加强了教学常规的检查,规范了教师的教学行为,提高了课堂教学效率。强化教师业务学习制度,把学校建设成学习化组织。要求教师写工作日志,教学案例,把教师日常的业务学习、个案反思、心得体会记录下来,让教师在岗位上实践、自修,不断提高研究能力。加强与县教研室的联系,发挥专业引领作用。学校通过主动请、相互研、内部比等形式以解决日常教育教学实践工作中的问题。本学期教导处主任被派出到上海学习,引进先进的教学管理经验与教研思路。通过校本研修,加快我校课堂教学改革,教师们有了目标,树立了信心,努力学习和不断实践,有力地促进了教育教学质量的提高。

3.学生成长方面

首先是保证学生的生命权,把尊重和确保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明确责任,学校制定了《安全工作制度》和《安全应急预案》,《门岗值班制度》等,并层层签定责任书,明确要求。二是通过专题讲座、黑板报、宣传资料和警示标志等对学生进行安全教育。三是定期进行安全排查,及时消除安全隐患。

其次是要求教师牢固树立“成人、成功、成才”的育人理念。“要成才,先成人”是我们的“成人”理念,即先要关注未成年人的思想道德建设。我们坚持每周举行升国旗仪式,开展国旗下讲话活动,进行爱国主义教育。一年来,我校思想道德教育的重心是抓学生行为习惯的养成教育,使学生具有良好的文明素养:一是进一步规范学生的言行,二是针对薄弱环节进行专项整治。三是开展了“卫生,纪律”每周一评比活动,学生的卫生习惯和文明程度得到了进一步改观。四是加强家校联系,形成教育合力。

4.重视德育工作,加强精神文明建设。

一学期来,我校十分重视对学生的德育教育,广泛开展寓德育于其中的活动。每周的升旗仪式和在国旗下的讲话从不间断,各班的黑板报每期及时刊出,并及时进行评比政教处、团委会对犯错误的学生及时进行帮教,对屡犯校规校纪的学生进行耐心的长期的帮教。不歧视和不放弃每一个后进的学生。团支部积极引导,对优秀的学生及时吸收入团。教导处对学习成绩优秀的学生及时进行表扬,对三好学生和各类积极分子每个学期都进行两次表彰。建立留守儿童活动室,强化对问题儿童的管理工作。

5.教育教学理念新,教学质量明显改观。

教学质量是学校生存和发展的根本。一年来我校狠抓教学质量,既重视学生的思想道德教育,更重视学生的学业成绩和综合素质提高,在第三轮继续教育‘上好课’专题活动中,促使老师对新课程改革的理念深刻领会并不断创新,对教科研工作长抓不懈,全体教师努力钻研教学和科研,努力提高教学质量,平时学校注重教学管理,健全考评办法和奖励制度,完善绩效工资制度。面向全体学生,既努力提高学生学业成绩中优秀率和合格率,更重视降低学生的底分率。对重大考试的出卷、组考及阅卷均由教导处统一组织进行。由于采取了上述行之有效的措施,教学质量明显提高。

6.校本教研特色

一是加强了校际交流,多次安排教师外出听课评课。二是加强了校本培训。我校今年的校本培训有了新的突破:在教科室的积极努力下,充分利用我校的教育资源,开展各项培训活动:教师多媒体课件制作,新课改理论学习,课题研究和开发,师德、班主任的常规日常管理等,在教研中收获了大批的论文与案例,参与了县、市级的评选活动,并取得了优异的成绩。三是建立了有效的教研激励机制,奖励在教学、科研方面有贡献的教师,鼓励教师向“科研型、学者型”教师转变。

7.安全和卫生工作再创佳绩。

一学年来,学校健全安全和卫生制度,对安全和卫生工作高度重视。虽然学校的硬件不理想,但想方设法去改善,上学期安装了监控系统,本学期又完善了门岗室的建设。由于制度健全,措施到位且行之有效,所以,学校的安全工作确保了无责任事故发生,全校师生又平安地度过一年。

二、存在的主要问题

1、学校各方面工作虽取得了一定进步,但学校领导班子在强调“稳步”发展的同时,“跨越”发展意识、科学发展意识还不强。针对学校发展过程中存在的突出问题,如学校面积小,建筑较乱的问题一直没有解决,成了制约学校发展的瓶颈。学生学习基础薄弱,缺乏良好的学习习惯,导致我校教育教学质量与县其他优秀乡镇中学相比还有一定差距,广大人民群众期盼的教育教学水平还未完全实现。

2、个别领导和部分教师的课程改革意识还需进一步强化,急功近利的教学现象还部分存在,教育以学生为本的意识仍需进一步强化。

3、教育科研水平不高,教师队伍建设需进一步加强。

虽然经过近来的不懈努力,我校的教育科研水平有了一定的提高,也取得了一点可喜成绩,但距离引领、促进学校不断发展、提升层次的要求还有很大差距。加上我校优秀教师的不多,]教育科研领头人缺乏,又没有优秀老师的补充,不能形成梯队,发展受到了严重影响。学校教学科研队伍建设薄弱,高层次领军人物越来越少,有的学科已是空白,中青年学科教师骨干队伍需要进一步充实,支撑人才成长的基础性条件愈加缺乏,促进优秀人才脱颖而出和发挥聪明才智的激励制度尚不完善。更加令人担心的是优秀生源严重缺乏,教师队伍建设和教科研工作一直存在着严重的问题,丢掉了与外校竞争教学质量的最基础的砝码。目前在校教师队伍大部分人爱岗敬业,业务素质尚可,但也存在一些问题:一是学科教师不配套;二是教学水平参差不齐,少数教师难以胜任:这些因素都会造成“短板效应”,拖累我们教学水平的进一步提升。

三、今后努力方向

1.加强师德师风建设,提高教书育人意识。

2.加强教师业务能力培养,促进教师成长。

3.对教育质量和安全工作常抓不懈

4.完善执行激励制度,提高教师积极性。

写报告经验61人觉得有用

中学2025—2025年度学校领导班子工作述职报告怎么写

述职报告这种东西,说白了就是给上级交作业。这作业不是随便写写就行,得把一年的工作情况交代清楚,还得让人觉得你们班子干得不错。不过写这种报告的时候,有些人可能就抓瞎了,不知道从哪儿下手。今天就说说怎么写好这个述职报告,让大家心里有个底儿。

先说开头部分吧。领导们开会的时候,第一印象很重要。所以开头这部分最好简明扼要,直接点明述职的目的,比如“为了总结过去一年的工作成果”,紧接着提一下工作的基本思路,比如说“坚持‘以人为本’的原则”。这里要注意的是,思路不能太笼统,得结合学校的实际情况来说,这样才有说服力。

接着就是正文部分了。正文主要讲工作成绩,这是重点。成绩不能光喊口号,得有具体的例子来支撑。比如说教学质量提升了多少个百分点,学生竞赛得了哪些奖项,这些都是实在的东西。但这里有个需要注意的地方,有些人在写成绩的时候喜欢夸大其词,比如把一些小的进步说成是“重大突破”,这就不太好了。成绩要真实可信,这样才能赢得大家的信任。

然后就是讲问题的部分。任何工作都不可能十全十美,所以承认问题是必要的。不过别把问题说得太严重,搞得好像学校一团糟似的。问题可以写得轻描淡写一点,比如“在某些细节管理上还有待加强”,这样既表明了态度,又不会让人觉得太过负面。当然,问题提出来之后,还得附带一些解决措施,不然就显得空洞了。比如针对某个具体的问题,可以提出改进方案,像“通过加强教师培训来提高教学水平”。

最后是展望未来这部分。这部分主要是对未来工作的规划,得有点前瞻性。比如说“下一步我们将继续深化教育改革”,后面再补充一些具体的举措,像“推进信息技术与课堂教学深度融合”之类的。这部分的重点是要让读者看到希望,觉得你们班子是有想法、有行动的。

【第5篇】某地中学领导班子述职报告怎么写950字

根据教育局的安排,我代表学校领导班子,将学校一年来的工作,向大家简要汇报,请全体教职工评议:

一、工作实绩

1. 一年来,我校在教育局的正确领导下,继续实施“依法治校,以德理校,科研兴校,质量立校,人才强校”的治校方略,扎实开展教育教学活动,强化各项管理,获得县教育工作考核综合奖,在在2025年全县教育工作会议上作题为《构建和谐校园 致力持续发展》的大会发言,并获得县政府表彰“2025年度教育工作先进单位”。

2. 一年来,在局党委的正确领导下,我校领导班子团结协作,锐意进取、埋头苦干,廉洁奉公,较为出色地完成了上级交给的各项工作任务,德育工作取得新突破,教学教研再迈大步,课程改革呈现新气象,可以说我们又胜利的走过了一个学年。2025年11月28日被江苏省网上家长学校在“名师名校”栏目报道了我校的办学业绩,2025年4月23日《盐城晚报》报道了我校狠抓教育教学管理的办学经验,2025年4月28日滨海电台在“教育时空”栏目推介了我学校的成功经验。

3. 一年来,我们围绕“两个聚焦”,狠抓教育教学管理。在5月滨海中学“新华杯”竞赛中初战告捷,初三(7)班孙路成倍滨海中学高一实验班提前录取。

4. 一年来,我校领导班子始终信奉“以科学的思想武装人,以高尚的情操陶冶人,以正确的舆论引导人,以诚信的态度团结人,以适当的待遇吸引人,以民主的考核激励人,以务实的工作培养人,以合理的规范制约人,以宽松的环境留住人”的管理理念,实行弹性管理,落实制度考核,构建和谐校园,我校人文管理水平明显提高。

二、存在不足

1、领导班子的执政能力与学校的发展、与领导的要求存在一定的差距。因此必须不断地加强理论和业务学习,提高决策力、领导力、执行力。

2、教师现有的文化水平和业务能力很难适应新课改的需要,探索新课改的教学路子还很漫长。因此教师要树立终身学习的理念,不断丰富自己的文化知识,经常给自己充电。要不断探索教育教学方法,从教书型向知识型、科研型转变。

一学期来,我们虽然取得了一些成绩,这仅是小小的新的进步,与领导、社会期望的距离还很遥远。由于环境、学生基础及办学条件等因素的制约,今后的道路将更艰难。然而我们三中人仍然充满信心,将进一步强化目标管理,细化措施落实,深化常规管理,深入推进素质教育,努力提高教学质量,趁势而上,力争在良性循环的起点上走下去!

写报告经验144人觉得有用

述职报告是领导向组织汇报工作的重要形式,对于某地中学领导班子来说,撰写这样的报告尤其需要体现学校发展的成果和问题解决的能力。这类报告既要展现成绩,又要直面不足,还要提出改进措施。写好述职报告,首先要明确目标受众,通常是上级教育部门或学校教职工大会。

领导班子成员在准备材料时,可以先列出自己负责领域的关键事件和数据,比如教学质量提升的具体案例,或者是校园设施改善的情况。记得把重点放在实际成效上,用具体数字说话,这样更有说服力。例如,可以提到本年度高考升学率提高了几个百分点,或者有多少名教师获得了市级以上的教学奖项。

不过,在整理素材时可能会遇到一些麻烦,比如有的资料分散在不同的文件夹里,查找起来费时费力。这时候建议提前做好分类,把相关的文档都集中在一个地方,方便查阅。有时候为了凑够报告长度,可能会想多写一些无关紧要的事情,但这样反而会冲淡核心内容的重要性。所以还是应该聚焦于真正重要的工作进展。

在撰写过程中,语言要简洁明了,避免使用过于复杂的句子。毕竟,报告是要让大家理解你的工作思路,而不是展示你的文学功底。另外,要注意语气平和,既不能过于谦逊显得底气不足,也不能太过自信让人觉得浮夸。适当的自我批评是必要的,但不宜过多,否则可能给人留下消极的印象。

报告中涉及的数据必须真实可靠,这是最基本的要求。如果发现某个统计数字不太准确,最好的办法是重新核实后再修改,而不是直接写上去应付差事。当然,偶尔也会碰到一时找不到确切数据的情况,这时可以用“大致”、“约”之类的词来表达不确定性,但这并不意味着可以随意编造。

最后,完成初稿后最好找同事帮忙审阅一遍。他们可能会指出一些你没注意到的问题,比如某些表述可能引起歧义,或者有些段落逻辑不通顺。经过几轮修改和完善,最终呈交给上级的报告才会更加严谨周密。

【第6篇】中学学校领导班子述职报告怎么写怎么写5400字

各位领导,教工同志们:

过去的一年,xx中学在市教育局和街道教委的正确领导下,以“创建人文和谐、书香浓郁的齐鲁”为目标,坚持“向管理要质量,让改革出成果,以内涵谋发展,凭特色创品牌”的办学策略,全面实施素质教育,稳步推进教育改革,在全体教职工的共同努力下,各项工作均取得可喜成绩。学校荣获全国青少年学生法治知识网络大赛优秀组织奖、xx省体育(足球)传统项目学校、xx市初中教学质量优秀奖、xx市优秀教学资源评选先进单位、xx市平安和谐校园、xx市教育目标考核先进单位、xx市素质教育先进单位、xx市品牌特色创建工作先进单位等三十余项荣誉称号。连续第十二年在全市年度教育督导评估中取得全市同类学校第一名。

现把20xx-20xx学年度学校教育工作完成情况汇报如下:

一、改善办学条件,优化育人环境

一年来,学校积极加大资金投入,先后政府采购投入x万元用于改善办学条件、提升办学水平。

1.充实教学设备。投入x万元充实电化教学软硬件,扩充了网站,整合了资源,为新考入教师配备了手提电脑,满足了教育教学的需要,实现了电化教学班班通、人人通。投x万元配备补充了音、体、美器材、服装、道具,保证了学校足球队、篮球队、声乐队、器乐队、舞蹈队、合唱队、军乐队、民乐队的正常训练。投资x万余元为每位教师订一本教学辅助用书及一本教育教学用报刊杂志。

2.完善办学设施。投入x万元更换了13棵红叶石楠高杆树,新建了100平方米的花坛;投入x万元,增添、更换了学生餐厅的餐桌、消毒车、炊具、餐具及内部设施。投入x万元重铺了三号教学楼、门卫、警务室楼顶防水层。20xx年暑假,投资x万元政府采购了198套教师全木办公桌,更换了原有的办公桌,改善了教师的办公条件。

3.加大安全建设。投入x万元,加大人防、物防和技防力度。统一了保安服装,配备了保安所用器具及消防器材、应急救援器材、防洪用品和设备。建起了微型消防站。增添了5个高清摄像头,实行了校园监控全覆盖无死角,整个校园监控达到227个。

二、强化学校内部管理,教职工凝聚力和执行力不断增强

1.落实分级管理,提高精细化管理水平。学校继续推行分管校长负责下的年级二部制管理模式,设立六个级部教导处,调动了级部管理人员的积极性、主动性,提升了管理的精细化程度。学校召开教学工作会、教职工大会,学习传达市局文件,部署学期工作安排;每周召开校长办公会、领导班子例会、全体教职工会,总结上周工作,安排部署下周工作,学校工作得到有效落实。

2.坚持民主管理,推进依法治校进程。实施校长负责、社会参与、教师监督的民主治校管理体制,坚持校务和党务公开制度。20xx年12月19日,学校召开了第xx届四次教代会,修改并通过了《xx中学统考学科教学成绩评价办法》、《学校“十三五”发展规划》,征集教职工意见建议60余条,增强了学校决策的可行性、科学性。

三、加强教师队伍建设,教师素养进一步提升

1.加强师德师风建设。学校深入开展“两学一做”学习教育活动和“学校管理规范年”、“作风建设提升年”活动,扎实开展师德师风专项教育活动,通过师德签名、师德宣誓、签订师德书、政治理论学习、读一本好书等主题教育活动,提升教师的综合政治素养。丁菊被评为xx最美教师,并参评xx省最美教师。

2.构筑教师专业发展平台。学校组织教师参加国家、省、市级培训学习、外出听课达培训200余人次。建立培养的长效机制,充分发挥(能手、骨干)教研组长的示范带动作用,促进全体教师专业发展。本学年,学校举行了第xx届xx、骨干评选活动,35人被评为xx,40人被评为xx骨干教师。张奉印,倪道荣、颜艳三名骨干教师在xx省优质课比赛中获得一等奖,38人在地市级及以上教学技能评比中获奖;有4人被评为第xx届xx(全市初中学段共9人),5人被评为xx市学科带头人(全市初中学段共10人),6人被评为教学能手,33人被评为骨干教师,入选人数和比例均居于xx市同类学校之首。

3.加强班主任管理和培训。实行班主任岗位竞聘,强化班主任动态管理,调动班主任工作的积极性。通过签订班主任工作责任书、书,明确工作职责,落实管理责任。定期举行班主任论坛、主题班会观摩课、专家报告会,有效提升了班主任教育学生、管理班级的能力。上学年,组织12名骨干班主任参加心理咨询师资格培训,有16名班主任获得国家三级心理咨询师证书。

四、强化教学管理,教学质量持续攀升

1.夯实教学常规管理。学校以两级市教学工作会议精神为指导,树立科学的教学质量观,着眼于全体学生的全面发展,着眼于全体学生的全面发展,积极推动校园“三创“活动、班教导会活动、年级虚拟班活动的开展,从最后一名学生抓起,不让一个学生掉队。进一步完善《xx中学教学常规管理规定》,抓实教学常规周查、月评,做好质量检测的组织和成绩分析,把教学常规和质量检测结果纳入老师年度考核。积极推动“自主探究、合作竞学”型课堂教学模式建模活动,本学期,学校开展每人一节的“课堂教学过六关”赛课活动,所有领导班子参与听评课,老师们积极参加,有效的提高了课堂教学质量。20xx年学业水平考试成绩再创新高:“三率一平均”稳居全市第一名,648名同学被xx一中录取,孙浩腾同学获xx市第一名,韩韧和杜星翰同学分获xx市第二、三名,5人进入全市前十名,12人进入全市前二十名,17人进入全市前三十名,22人进入全市前五十名,45人进入全市前一百名。20xx年高考,我校毕业生朱凯煜和徐萌被北京大学录取,张轩溯被香港中文大学录取,杨凯被香港理工大学录取。学校荣获xx市初中教学质量优秀奖、xx市素质教育先进单位、xx市初中教学工作一等奖。

2.开展优秀教育资源评选活动。完善《xx中学优秀教学资源评选活动实施方案》,把优秀教学资源评比活动纳入教师年度考核和绩效奖励。制定《xx中学优秀教学资源评选上报分工表》,实行教研组长负责制、分管领导承包制,落实每周一次的教研活动。20xx年度,28节“一师一优课”录像课和10节微课在xx市优质教学资源评选活动中获奖,学校被评为xx市优秀教学资源评选先进单位。

3.抓实阅读与写作衔接育人和语言教师笔耕计划。学校制定《xx中学阅读与写作衔接育人工作方案》,统筹课程设置,把读写课程纳入学校课程体系,编写校本教材——《经典海量阅读读本》,邀请专家、家长做传统文化和国学报告,引导全体学生当场诵读*规,自觉接受传统文化的洗礼。每班建立班级图书架,定期更换图书,为学生读写能力提升创造条件。制定《xx中学语文、英语教师笔耕计划》,落实老师“下水作文”、读书笔记、读书心得,提升教师写作能力,按时上报市局分配任务。20xx年10月,学校在xx市抓实阅读与写作衔接育人海量阅读现场会做经验交流。

4.开展多种形式的社团活动。学校立足实际,整合资源,成立六大系列、三十多个社团组织,组织专业老师辅导训练,培养了学生的个性特长。成功举行校园科技节、艺术节、体育节,20xx年组织的学校科技节共收到照片789件,春季运动会992名运动员参加,社会主义核心价值组歌传唱暨校园艺术节2000余名学生参加,有效提升学生综合素质。组织学生参加各类科技文化竞赛活动,500多名同学在各级各类比赛中获奖。我校有常年活动的120人的校园军乐队;校园女子足球队在xx省第xx届中小学生运动会获初中组女子足球第八名,在xx市中小学足球联赛中,再一次荣获初中组冠军,同时囊括体育道德风尚奖、射手奖、守门员奖、运动员奖。田径队荣获xx市中小学生运动会初中组第二名、xx市第四名;乒乓球队获xx市20xx年乒乓球比赛初中组第一名;男子篮球队获xx市中学生篮球比赛初中组第一名;国际象棋队获xx市中小学国际象棋比赛第一名。学校被评为xx省体育(足球)传统项目学校,荣获全国青少年学生法治知识网络大赛杰出组织奖、xx市创新实践大赛优秀组织奖、xx市实践与创新技能大赛优秀组织奖等15个市级以上活动组织奖。

五、坚持立德树人,培养自信有为阳光学子

1.构建德育课程一体化体系。以培育和践行社会主义核心价值观为主线,积极探索生动、丰富、有效的育人新途径,着手构建全程性、全员性生本德育课程体系。上学期,学校根据《xx省学科德育科教学德育实施指导纲要》精神,就学科德育渗透进行研了讨、整理,挖掘教材内含的德育因素,编写了《xx中学学科教学德育实施指导纲要》,制订了学科教学德育目标,每个老师人手一本,希望老师们根据学科教材的特点,认真研究与审读,在学科教学中落实德育目标,充分发挥学科教学的德育功能。在省教育厅举办的学科德育优秀课例评选中,有三人获得一等奖。

2.积极开展德育主题教育活动。学校以“四德教育”为切入点,抓住国庆节、重阳节、春节、雷锋纪念日、清明节、五四青年节、七一建党节等重大节日、纪念日,开展教育实践活动,进行社会公德、家庭美德、个人品德教育;学校印制《古诗文诵读》、《xx中学校园文化读本》等校本教材,在全体同学中进行《*规》、《经典古诗文》诵读活动,开展传统文化教育,使社会主义核心价值观外化于形、内化于心。大力开展“争做绅士、淑女”礼仪教育,引领广大学生培养高尚的道德情操、良好的品行教养、优雅的仪表举止,有效推动了校园文明建设的蓬勃开展以及学生人品人格的健全。本年度,孟家毅获得xx省最美中学生提名奖,马恒星被评为“xx小名士”、于震、周传龙同学被评为xx市“见义勇为先进个人”,推荐参评20xx年度“最美xx人”和“xx好人”“xx美德好少年”评选,他们救助受伤路人的事迹在新华网、《xx日报》报道。

六、强化安全保障,创建平安和谐校园

1.加强校园安全管理。学校牢固树立安全第一的观念,实施校园网格化管理,强化安全管理责任,建立安全工作台帐,强化值班干部上放学期间大门口处置突发事件的责任,组织家长志工和学生志愿者在大门口执勤,治理家长接送学生车辆乱停放的现象。学校设有校园警务室、交通安全岗,建立与派出所、*队、*大队的联动机制,对学校校园和周边进行综合治理。20xx年5月26日,xx市中小学幼儿园“护校安园”现场会在我校举行,与会领导对xx中学护校安园落实情况给与了充分肯定。

2.开展安全教育活动。本年度,学校相继开展了校园学子消防宣传大行动、安全疏散演练、消防自救演练、防灾减灾日主题宣传周等安全教育活动;举行安全征文、校园消防主题演讲比赛等主题活动;开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,制定《xx中学开展校园欺凌专项治理的实施方案》,开展品德、心理健康和安全教育,制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案;邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育,增强了学生的安全意识,提升了安全防范能力。学校被评为xx市平安和谐校园、xx市内部治安保卫工作集体三等功。

七、采取多种措施,化解大班额难题

由于学校教育教学质量的连年攀升和辖区内生源的增多,近几年招生人数居高不下,学校规模、班额过大,影响学校的可持续发展。本年度,为缓解学校班额过大问题,学校积极作为,各方协调,取得一定成效。

1.严把招生入口关。20xx年度,学校严格执行市教育局确定的招生政策,落实市局下达的招生计划,严把学生入学材料关,严格审验新生入学材料,坚持户口本、房产证、小学毕业证“三同时”原则,从源头上杜绝不符合条件的择校学生,20xx年招生人数比前一年减少了100多人。今年,我们将严格的执行市教育局的招生政策,采取更有效的办法,严把招生入口关,切实控制招生人数,有效控制班额,切实缓解大班额现象。

2.创办xx中学善国校区。经xx市教育局和街道党工委、办事处批准,学校设立善国校区(在善国中学校内)5月20日举行了隆重的揭牌仪式。符合xx中学招生条件的学生到善国校区就读,按义务教育段公办学校的招生方式免费招收。xx街道辖区内所有小学应届毕业生且不符合xx中学招生条件者,可按优惠生标准招生。善国校区的成立,一方面能分流部分学生到善国校区就读,有效缓解学校大班额问题;另一方面可以方便xx路以北的学生就近就读初中,解决学生往返十多里路上学的不便和安全问题。

存在的问题和不足:

过去的一年,xx中学领导班子在全体老师的支持下,努力工作,尽职尽责,学校教育教学工作取得了可喜的成绩。但也存在一定问题和不足。

一是办学条件需进一步改善。借着国家义务教育均衡县验收的东风,尽管学校办学条件明显改善,但由于学校规模大、学生多,人均占地面积、活动场地、功能室、教学器材仍不能满足教学需求。学校将进一步筹措资金,加大教学硬件和软件建设,不断充实完善教学器材、设施,加强校园文化建设,努力提升学校办学水平。

二是师德师风建设有待加强。教师中还存在“不按时出勤、从事有偿家教、体罚变相体罚学生”等违反工作纪律和师德规范的行为。需要建立师德建设的长效机制,完善教师师德建设的奖惩机制,进一步加强干部教师作风建设,严格监督执纪问责,以铁的纪律营造风清气正教学环境,坚决杜绝违反师德规范的行为,树立我校教师良好的师德形象。

三是控制大班额的力度有待加强。学校在招生等热点问题上,以前存在把关不严问题,近几年招生人数居高不下,班额过大,学校规模、班额仍过大,影响学校的可持续发展。今年是全省消除大班额任务的最后一年,市委市政府和教育局下决心严格控制中小学大班额。学校一方面要严格落实招生计划,严格执行市教育局招生政策,严格审验新生入学材料,坚持户口本、房产证、小学毕业证从源头上杜绝不符合条件的择校学生。另一方面要办好善国校区,学校将选派和精干的管理团队和骨干教师到善国校区承担管理和教学工作,把善国校区办成家长、社会向往的优质学校,真正能分流部分学生到善国校区就读,有效缓解学校大班额问题。

今后,学校领导班子将在各级教育行政部门的正确领导下,继续弘扬“弘毅自强、追求卓越”的学校精神,团结协作、开拓进取、勤奋工作,为把xx中学办成一所“人文和谐、书香浓郁的齐鲁”而努力奋斗!

谢谢大家!

述职人:xxx

20xx年xx月xx日

写报告经验10人觉得有用

述职报告这种东西,说起来其实挺复杂的,但也不用想得太难。比如学校里的领导班子述职报告,就是领导们对自己工作的总结,既得把做了啥说清楚,还得让听的人觉得靠谱。写的时候,不能光顾着自己想怎么说,得琢磨下听众是谁,他们关心什么。

先说开头,不用太花哨,简单点就好。可以直接提下这一年学校的情况,比如学生人数增加了多少,教学质量有没有提升之类的。这里有个小地方需要注意,有时候会看到有人把数字写错,这可不是好事儿。还有啊,有些人在描述成绩时可能会有点夸张,虽然不是故意的,但听起来就不太真实。

接着就是重点了,讲具体工作。比如说教学管理这块,可以提下你们是怎么优化课程设置的,有没有引进新的教学方法。这里有个小细节容易被忽略,就是不要只顾着说做了啥,还得多聊聊为啥这么做。要是能结合些具体的例子就更好了,像某个老师的课堂改革取得了多大成效,这样更有说服力。

再说说团队建设这部分,领导班子的表现很重要。可以聊聊平时怎么开会讨论问题,遇到分歧又是怎么解决的。不过有时候会出现这样的情况,有些人会把功劳都往自己身上揽,这就有点不太地道了。毕竟团队的力量才是关键,大家一起努力才会有成果。

最后这部分嘛,可以谈谈未来打算。比如针对目前存在的不足,下一步有什么计划去改进。这里有个小问题要注意,别光想着说未来有多美好,最好也能提出一些切实可行的具体措施。不然听着就像空话一样,没多大意思。

2025年中学领导述职报告怎么写(精选6篇)

各位领导:*中学现任领导班子自1995年8月组建,七年来,我们全面贯彻党的教育方针,奋力拼搏,真抓实干,坚持“德育为首、教学为主、五育并举、面向全体”的办学思想;以培养“合格加特长初中生”为目标;以科学管理促活力,向教研教改要质量。形成了“分级管理、深化教改、教师严谨、学生勤奋”的办学特色。使学校教育教学质量在短期内走出了底谷98年以
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