【第1篇】2025年班主任年终述职报告怎么写2150字
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！
20xx学年，我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学，兼图书管理和低年级教研工作。我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职：
一、思想方面
本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关心国家大事，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面
本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”，积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来，作业质量提高了。而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力。我想，作为教师，知识面越广，自己的感觉也好，学生对你的感觉也好。
三、班主任工作方面
班主任工作中，我通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风;我培养了多位得力的班干部。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。
四、图书借阅管理方面
图书室管理根据学校教育教学和学生便于借阅的需要，在暑假组织老师对图书室所有图书进行了分类、建档、贴标签等工作，使师生借阅更方便快捷了，图书书摆放也较规范了。
在图书借阅方面，充分利用了阅览室、班级图书角等各种资源，组织学生进行课外阅读，图书室给每班建立一本借阅登记册，每月图书室向每班借阅两次，每班又设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责登记。由图书管理员把图书室借的书每月通过生生互换，学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到6册以上，丰富了学生的课外阅读量。
本学年学生借阅量比以前大很多，尤其是六年级、三年级借阅最多，拓宽了学生的视野丰富了学生的知识面，效果较好。当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不注意爱护图书在书上乱涂乱画，出现了四年级学生丢失书的问题。
五、教研方面
本学期在校领导的指导下，在教导处带动下，我们教研组以课改新理念为理论依据，按教导处教研计划，每周安排两位教师承担校级研讨课的任务，在上课前进行集体备课，分析教材、学情，研究教法、学法，研讨氛围浓。教师在一起讨论交流，组织教师听课、评议。在校级研修课结束后，要求听课教师撰写评课稿，进行集体评课，评议十分认真，气氛活跃。本学期还进行了市一小一帮一交流活动，与饮马学校进行校际间教学交流，期间还邀请了教研室段股长进行了指导，效果非常好。教师每学期的听课节数都在25节以上，并都有评价意见。达到了预期的目标。
六、存在的问题
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，一年一度的述职，让我更清醒地认识到了自己工作中的疏漏和失误，实事求是地认真反思后，发现自己工作中还存在以下不足：
1.缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果敢的工作作风，有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，更谈不上潜心钻研。
2.自身学习还不够。我担任三年级年级语文教学，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但由于某些客观上的原因，再加上主观不够努力，所以，业务水平进步不快，教学工作也不能做得出色加有特色。
一学年来，尽管做了一些工作但认真反思，还存在着许多问题。如：工作开拓意识不强;工作往往显得粗糙、不够细致等。在今后的工作中要把学习的主动权交给学生，教学中要尽的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由“要我学'转化为“我要学”、“我爱学”而努力。
谢谢大家！
述职人：xx
写报告经验184人觉得有用
2025年班主任年终述职报告怎么写
作为一名班主任，年终述职报告不仅是对过去一年工作的总结，更是对未来工作的展望。写好这份报告需要结合实际工作情况，用专业态度和清晰思路去呈现。先从报告的整体结构说起，大致可以分为几个部分，比如工作回顾、成绩展示、问题反思和改进计划。当然，具体怎么分配，还是要根据学校的要求和个人情况来定。
工作回顾这部分最重要的是真实。写的时候别只顾着夸自己，把遇到的困难也提一下。比如我去年带班时，有个学生总是迟到，开始以为是懒，后来才知道他家离得远，交通不便。当时没及时了解情况，导致沟通上出了点问题。这事儿提醒我，平时得多关注学生的具体情况，不能光看表面现象。不过这段回忆有点啰嗦，应该简练些，不然显得重点不突出。
成绩展示这部分得具体化，别光说“成绩显著”，要举例子。像我班去年的考试平均分提高了5分，这个数字能直观体现教学效果。还有个例子，我们班的纪律管理做得不错，全年没有发生大的冲突事件，这跟平时的引导和教育分不开。但这里有个地方需要注意，提到成绩时最好客观一些，别太夸张，不然显得不够真诚。
问题反思这部分很关键，写不好容易给人敷衍的感觉。比如去年我发现班里的学习氛围虽然好，但个别学生的学习主动性还是不高。当时没想好办法，只是简单地找他们谈话，结果收效不大。现在想想，可能是方法不对，以后得尝试更多激励措施。不过这一段话有些问题，前面说“个别学生”，后面又笼统提到“他们”，表述有点模糊，容易让读者疑惑。
改进计划这部分要切实可行，不能空喊口号。比如针对刚才提到的学生主动性问题，我打算成立学习小组，让他们互相帮助，这样既能提高成绩，也能增强团队意识。另外，我还计划多开展一些课外活动，给学生们提供更多展示自我的机会。这部分总体还可以，但“增强团队意识”这句话有点太书面化，换成“培养合作精神”可能会更贴近生活。
最后一点要注意，报告的语言要平实，别堆砌太多华丽辞藻。写报告不是写散文，简单明了就好。而且要注意格式，段落分明，字体大小一致，页边距也要留够。有时候一个小细节没注意到，就可能影响整体观感。比如我去年提交报告时，忘记调整行间距，结果看起来密密麻麻的，领导看了可能心里不舒服。
【第2篇】2025年高一班主任年终述职报告怎么写1450字
本学年，本人担任高一(12)、(18)班数学课教学和十八班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，圆满地完成了工作目标任务。
一、加强学习，努力提高自身素质。
一方面，认真学习教师职业道德规范、“科学发展观”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，积极参加各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律。
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率。
本学年，本人强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课25节，超额完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平。
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、加强协调，狠抓群体育人工作。
从教导处工作的分工，本人主要负责高一年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。
六、正视自我，明确今后努力方向
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
6、加强与科任教师之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
写报告经验103人觉得有用
2025年高一班主任年终述职报告怎么写
这一年过去得真快，作为高一班主任，心里有不少感慨。回顾这一年的工作，有成绩也有不足，得好好总结一下。
开学初制定计划时，我结合学校要求和学生情况，把重点放在了纪律管理和学风建设上。平时上课纪律还不错，但自习课总有学生说话，这让我挺头疼的。后来我调整策略，采取班干部轮流值日制，效果不错，课堂秩序明显改善。不过也有疏漏的地方，有次月考前没及时检查学生复习进度，导致个别学生准备不足，成绩下滑。下次得吸取教训，提前关注薄弱环节。
为了提高学生的学习积极性，我组织了几次主题班会。其中一次关于时间管理的主题班会让学生受益匪浅，大家开始学会合理规划自己的作息。但也有点遗憾，当时有个学生发言时跑题了，我没有及时引导回来，影响了讨论效果。以后得更加注重把控节奏。
家长沟通方面，我定期通过电话和家长联系，了解学生在家表现。大部分家长都很配合，但也遇到个别家长态度冷淡的情况。我觉得还是要多站在家长角度考虑，耐心沟通，争取他们的支持。
【第3篇】优秀班主任年终述职报告怎么写1350字
优秀班主任年终述职报告范文
一年来，我做为一个班主任始终坚持出全勤，出满勤，干满点。从未因私事耽误学校的一件事和学生的一节课，一节自习辅导。身为班主任，始终坚持做到眼勤口勤脚勤，能做到爱班级爱学生。严以律己，宽以待人。要求学生做到的自己先做到。
一年半对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是转瞬即逝。但是，我们每个人却可以把它赋予不同的含义。
常阅资料，积累了几句教育箴言，我一直铭记在心。反复品读，略有感悟。
一、“对待学生，该这样想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。”
每每想到这句话，我仍然感动，因为话语中对学生真诚的爱足以让人震撼！也让我明白了，一名出色的班主任，不仅要教艺精湛，有敬业精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。
我实在说不清，自己曾经有多少次不经意的冷冰冰的怒吼的话语，留给这些阳光少年永恒的记忆将会是什么，但我知道爱因斯坦曾说过：“过了若干年以后，那些教的知识都忘了，留下的东西才是教育。”当我静下来想想时，这样做只会让胆小的学生更加胆小，油滑的学生想方设法钻空子，精力过剩的学生肆意地制造事端，甚至为所欲为，逐步走向危险的边缘。多一些真诚的爱心，收获的将是更多的幸福和快乐！
二、“班级是一个家，班主任和学生都是家中的成员。”
从这句话中，我们可以读出了两个字：平等。
班主任与学生在认知能力、知识水平上暂时存在差异，但人格上是平等的。班主任能够听取学生意见，不轻易指责学生，班级里充溢着民主的氛围。
平等，还体现在班主任对班级事务和活动的参与和热情投入。大事不说，且说小事。当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。如果教室里同学都在学习，那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦，学生会看在眼中，自然会潜移默化，在无形中形成一种自我约束力，模仿着为班级做一些力所能及的事，会取得事半功倍的效果，切莫乱批评指责，然后指手画脚一番，“喊破嗓子，不如放出样子。”记得大扫除时，我会和学生一起同劳动；大课间时，我和同学们在操场上一起运动，一起加油。师生其乐融融，校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。
我想，一个班主任只有从心底爱班级这个家，平等地爱这个家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。
三、“难为情，而不难堪，是教育的‘度’。”
谈爱心，讲平等，并非凡事都迁就、顺从学生。批评和表扬一样重要，只是要掌握好这个“度”。
集体荣誉的攀升，硬朗的班风形成，离不开适度的、让学生难为情而不难堪的批评。关于批评，我有两点建议：一是不轻易忽视第一个犯错误的同学，及时纠正；二是可尝试采用“退三进一”式批评方法，即在批评学生一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点。这样，批评会让学生心悦诚服。
上周，我们班级的一个同学找我承认错误，这个学生因为个人卫生没有搞好，而给班级扣了分。当时，我首先对他能够主动承认错误给予了肯定，又委婉地指出小事做得不精彩，将来大事也会做不来。这样一来他感到难为情，但并不难堪，要求做一周的卫生来弥补自己的过错。分是扣了，但也给了学生用行动净化心灵的机会，收到了较好的效果。
应该说，屡教不改的孩子是一次又一次“难堪”累积而成的，我们每一位班主任都不该成为给孩子制造难堪的人。
写报告经验4人觉得有用
作为一名从事教育工作多年的班主任，每年的年终述职报告都是对过去一年工作的总结和反思。这不仅是一份工作汇报，更是对自己教学理念和管理方式的一次梳理。撰写这样的报告，既要体现专业性，又要展现个人特色。
首先，报告开头应该简明扼要地介绍基本情况。比如班级的整体情况，包括学生人数、性别比例、学生成绩分布等。这部分内容虽然简单，但很重要，它为后续的具体工作描述提供了背景。记得在叙述时，用数据说话会更有说服力。比如，“全年级共有32名学生，其中男生18人，女生14人”，这样能让读者直观了解班级构成。
接着，就要谈谈自己的主要工作了。这部分可以围绕几个重点展开，比如德育工作、教学活动组织、家校沟通等方面。在描述具体工作时，尽量结合实例。例如，在提到德育工作时，可以说：“今年我们班开展了‘诚信之星’评选活动，通过每月一次的小评比，让学生们逐渐养成了诚实守信的好习惯。”这样的例子能让枯燥的数据变得生动起来。
另外，对于教学成果的展示也很关键。这里不仅仅是要列出成绩，更重要的是分析取得这些成绩的原因。如果某个学科的成绩有了显著提升，不妨深入探讨一下背后的努力。可能是因为调整了教学方法，也可能是因为加强了课后辅导。不管是什么原因，都要详细说明，这样才能体现出你的专业水平。
当然，除了正面的成绩，也要适当提及存在的问题。毕竟没有哪所学校能完全避免困难。比如，面对部分学生的厌学情绪，我尝试过多种办法，但效果并不理想。这就需要进一步思考新的策略。不过，这里需要注意的是，问题的提出不能太多，以免给人留下消极的印象。一个或两个突出问题即可，重在展示解决问题的决心。
最后，关于未来的工作计划，这是报告不可或缺的一部分。可以针对当前存在的问题提出改进措施，也可以展望下一年的目标。比如，“计划明年继续深化家校合作，定期举办家长讲座，共同探讨如何更好地促进孩子成长。”这样的规划既实际又富有前瞻性。
写报告的时候，语言要平实自然，避免过于华丽的辞藻。毕竟，这是一份严肃的工作文档，太过花哨反而会显得不稳重。同时，要注意检查语法错误和错别字。有时候一个小错误就可能影响整个报告的质量。还有，数字一定要核对清楚，一个小小的疏忽都可能导致误解。
【第4篇】班主任年终述职报告怎么写1200字
已经是班主任工作的第六个年头，做过住宿班的班主任，也做过片内的班主任。对我来说，班主任工作已经没有挑战，有的更多的是平淡、平和或者有或多或少的乐趣。
我所任教的班级学生人数有54人，现在班内人数有52人，不在班的两人一位癫痫，刚做完开颅手术，另一人白血病在家养病。在此也一并感谢在座的班主任老师给予苏亚楠同学的帮助。我想代苏的家长感谢各位初二年级的老师们个人给苏同学的捐款，感谢你们伸出了温暖的手。
我班男生32人，女生21人，男生比女生多出11人，这给我的工作带来很大难度 。现将成绩汇报如下：
因为男生多，所以一开始班级学习成绩不良，在十个平行班内倒数第二，经过一年多的努力，现在已经成为平行班的第五名。这归功于学生的努力和老师的辛劳。
因为男生多，所以在运动会中取得了一定的成绩，20个班级之内取得了第五名的成绩，同时获得了精神文明奖。
在三个月的努力后，我们终于获得了一星级文明班。
在成绩的背后也有很多让我很难为情的事情，例如：
1、班内陈琛与李天瑜的大闹事件后果严重，李同学5天看不到东西，差点失明，因老师及时送到医院，所以眼睛保住了，家长对于老师的及时救助表示了感谢，善后的处理也很及时。当我向张主任汇报结果说事情已经搞定的时候，我很轻松，我想领导也会很轻松。
2、黄成因为在体育课后跳冬青，被董校长当场抓获，造成了班级荣誉的损害，最后黄的家长将罚款的200元交到了学校
3、王嗣聪同学和5班学生交情深，所以帮人出头，为别人打架撑腰，造成了很坏的影响。
4、林静宇在楼道内将大厅玻璃撞碎，被罚款80元。
中学生身处14岁年龄，很难把握分寸，对于正确和错误往往分不太清，老师的耳提面命往往起不到更好的作用，为了保持班级的稳定，我尝试进行了几大“绝杀'，现提供出来，供参考：、
一 家访。
很少有老师进行这么费力不讨好的工作了，但是我感觉家访的效果还是不错的。
家访的条件:
家访的人员确定
家访前的准备
家访注意的问题
家访的效果
二 戒尺
我不崇尚棍棒教育，也反对体罚，但对于现在的学生，如果没有有效的惩罚措施和奖励机制，会使学生无所畏惧。无知者无畏，没有学习欲望的学生没的救，老师还是要有点威信的。当然威信不是单靠戒尺得来的，但是没有除了戒尺，我还有什么？
三 理发
学校要求学生齐耳短发，女生马尾或者小辫，我不知道我有没有理发师的水平，但是只要学生头发长，刺头，我就会适当的将他的刺踢掉。不容商量。
四 平和
我越来越发现平和是一种有效的解决问题的前提。疾风骤雨的教育使可以适当运用的，但是效果总不如平和的说教好，当然我的说教不会超过15分钟，因为从心理学的角度讲，超过15分钟的教育使无效教育，这么忙的班主任工作，无效教育就不要进行了吧。
这是我班主任工作的一点浅见，不过说是在的，有苦趣，也有乐趣。坐在这个位子上了，就得想办法给自己省省心。自己的空余时间多了，才会做更多有意义的事情。我的口号是：别让学生浪费自己的生命。
写报告经验46人觉得有用
班主任年终述职报告怎么写
做一份好的班主任年终述职报告，说到底就是把这一年的工作情况清楚地展现出来。先把全年的工作内容梳理一遍，像是日常管理、学生活动参与、家校沟通这些方面的具体事例都要能想起来。当然了，光有事情本身还不够，得把这些事情按照重要性排个序，重要的放在前面说，这样听的人也能先抓住重点。
有时候老师会觉得自己做的工作太多太杂，不知道从哪里开始写。其实可以从最熟悉的那个部分着手，比如班级纪律管理。这一块要是做得好，学生的学习环境就会很稳定，家长也会比较满意。要说具体的，可以提到一些措施，比如设立班干部轮流制，让学生自己来监督纪律，这样既锻炼了他们的能力，又减轻了班主任的压力。
说到活动参与，这可是个大头。学校组织的各种活动，班主任都得带着学生去参加，像是运动会、艺术节之类的。这里需要注意的是，要把自己的作用写清楚。比如说在准备阶段是怎么安排的，比赛过程中有没有遇到什么突发状况，又是怎么解决的。这些细节能让领导看到你的责任心和应变能力。
家校沟通也是考核的重点之一。这事儿听起来简单，做起来可不容易。平时跟家长联系的时候，要注意方式方法，不能总是抱怨孩子的问题，而是要多分享孩子的进步。有时候写信给家长，或者开家长会，这些都是不错的渠道。不过，有些老师可能会忽略一点，那就是记录每次沟通的结果。如果能有个专门的本子记下来，方便以后回顾，也显得特别用心。
还有就是个人成长这部分。作为班主任，这一年肯定也学了不少新东西，不管是教育理论还是实践经验。可以提一下参加了哪些培训，学到了什么新理念，然后结合实际工作谈谈感受。但这里要注意，不能光顾着说理论，得结合案例来证明自己真的把学到的东西用上了。
最后别忘了检查一遍报告格式。虽然现在都是电子文档了，但格式还是要讲究的。标题要醒目，正文分段清晰，字体大小合适。有的老师可能会犯个不太明显的错误，就是字间距设置得不均匀，看着就有点不舒服。另外，检查一下有没有错别字，虽然不至于影响大局，但细节决定成败嘛。
【第5篇】语文教师兼班主任年终述职报告怎么写850字
时间一晃而过，本学期即将结束。在本学期之中，我担任的是五年级一班语文兼班主任工作。工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实的工作。现将自己的工作总结如下
一、在教学方面：
在教学上，我始终以优秀教师的标准严格要求自己，全身心地投入到工作之中。我经常和五六年级的教师切磋经验互相交流，加强自身业务学习。在本学期的教学教研活动中，每节课前，我总是认真备课，精心制作课件，并查阅相关资料，根据学生的认知水平恰当设计教学思路与教学方法，力求把课备到极致。在课堂教学中，我注重抓住一点一滴的细节问题，上好每一节课，关注每一个学生，认真对待每一次作业。本学期出语文公开课《常见偏旁的写法》和安全公开课《安全文明网上行》受到听课教师的一致好评。在组织学生参加全县普通话比赛中，辅导学生尹子豪获一等奖，王璇获县级书法比赛一等奖。
二、班级管理方面：
首先，我从各个方面重新规范孩子的行为习惯。每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。
其次，分层教育，转化后进。我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：赵松、高翔等行为习惯纪律差的，如孙畅、王国豪等学困生，发现问题及时纠正教育，多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风和班风.。
再次，经常家访，共同教育。我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。
总之，本学期的工作是繁忙的，也是充实的。只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信各方面的成绩会更上一层楼！
语文教师兼班主任年终述职报告
写报告经验193人觉得有用
语文教师兼班主任年终述职报告怎么写
作为一名语文教师兼班主任，年终述职报告是每年必不可少的任务。这不仅是对自己一整年工作的总结，也是向学校领导汇报成果、展示能力的机会。要想写出高质量的述职报告，首先要明确几个关键点。
首先，报告的内容应该围绕教学工作展开，既要突出教学成绩，也要反映存在的问题。比如，我负责的班级在期末考试中平均分提升了八分，这个进步值得肯定，但同时也发现部分学生在阅读理解方面依然薄弱，这就需要在下一年加强辅导。不过，这里有个小细节需要注意，有些老师可能会忽略平时积累的教学数据，比如作业批改记录或者家校沟通情况，这些都是重要的参考依据，不能遗漏。
其次，班主任工作也不能忽视。报告中应当体现对学生思想教育的重视程度，例如组织的主题班会是否达到了预期效果，与家长的沟通是否顺畅等。记得去年我组织了一次关于诚信教育的主题活动，初衷是好的，但后来发现活动形式稍显单一，学生的参与度不高。这让我意识到，今后在策划类似活动时，需要多听取学生的意见，增加互动环节。
再者，述职报告中最好能融入一些具体的例子。比如，我在教学过程中尝试过将语文知识与生活实际相结合的方法，通过让学生观察校园里的植物来学习描写技巧，结果发现这种方式很受学生欢迎。当然，这种方法也不是没有挑战，有时候课堂纪律不太好控制，需要花更多时间维持秩序。但总体来看，这种尝试还是值得坚持下去的。
另外，语言表达上要注意简洁明了。有些老师喜欢用复杂的句子堆砌内容，这样反而会让报告显得冗长而枯燥。我的建议是尽量使用短句，把重点放在事实和数据上。比如，我可以直接说“本学期共组织了三次大型活动”，而不是绕圈子说“在这一学年当中，我们进行了若干次规模较大的集体活动”。虽然这样写可能显得不够“学术化”，但对于普通读者来说更容易接受。
还有，报告中提到的问题部分也别忘了给出解决方案。比如，我发现个别学生对作文缺乏兴趣，于是决定从兴趣入手，推荐了一些适合他们年龄段的优秀作品让他们阅读，果然，这部分学生的写作热情有所提高。这样的做法既解决了问题，又体现了个人的教育智慧。
最后，别忘了检查格式和细节。有些老师在撰写报告时常常忽略字体大小、行距等问题，这虽然是小事，但会给阅卷人留下不专业的印象。我的习惯是提前打印一份出来仔细校对，确保没有错别字或者排版问题。如果条件允许的话，还可以请同事帮忙看看，毕竟旁观者清嘛。
以上就是我对语文教师兼班主任如何撰写年终述职报告的一些看法。希望对大家有所帮助。
【第6篇】中学班主任个人年终述职报告怎么写1750字
中学班主任年终述职报告
各位领导同事们：
大家好！
日月如梭光阴似箭，转眼间，一学期的班主任工作已经接近尾声了。二(七)班在各位领导、老师和我的共同努力下，本学期无论是班风还是学风，都有较大的进步。首先，我要感谢校领导对我工作上的鼎立支持，以及各位科任老师对我工作的配合。如果没有你们竭诚协作，七班也不可能在期中考试中取得好的成绩。
对于如何做好班主任工作，我认为心中一定要充满爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在爱这个大范围下需做到如下几点：
第一是“民主”
班主任工作千头万绪，纷繁复杂，不仅要传道授业，还要精细到学生的细微末节。要使工作循序渐进，有条不紊，重点突出，由班主任一个人说了是不行的，必须实行“民主”。班主任就必须全身心地投入到班级工作中去，统揽全局、全盘思考，通过对种种情况的分析、比较和综合，选择切合班级实际和学生特点的是佳的治班途径和方法。愚者千虑，必有一得。工作中，我对接管这个新组建的班级，在深入观察了解班级的基本情况和特征的基础上，通过民主讨论制定了班级的奋斗目标、班风学风的建设，通过演讲选定了班团干部的组织建设。在处理班级的每一项事务(哪怕是突发事件)时，我都少不了让学生想一想用什么方法处理，通过讨论，学生才能乐于接受，才能收到最佳的教育效果使班级风气正，学习风气浓。同时也避免了班级工作的盲目性。
第二是“原则”
初中二年级的学生在人生的旅途上仍处于朦胧状态。立怎样的人生观、世界观和价值观，如何学习，怎样提高自身素质，如何交友，怎样遵纪守法，他们心中还没有什么数。正因为他们处于这一特殊时期，我从不敢有半点松懈。严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。因此作为班为任必须肩负起运个神圣的使命，给学生以恰当的指点，该说的要不厌其烦地说。常规性的问题要经常说，容易出现反复的问题要反复说，个别性的问题要单独说，普遍性的问题要公开说。班会是说的好阵地，座谈、个别谈心是说的好方法。说要苦口婆心，要有真情实感，要有预测性，要有超前意识。平时要多打预防针，千万不能等学生捅了漏子后再大发雷霆，大声训斥。要在发现问题的苗头时及是说，不能贻误教育时机，导致不良后果，要把掌握的情况及时与家长说，以争取家庭的配合。当学生犯了错误的时候，不能一二再，再而三地无原则的原谅，一定要有原则地进行教育处理，让学生及时改正错误，达到教育的目的。为了给学生揪错，我制定一系列分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
第三是“亲情”
有一颗爱心，这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。要知道对学生严厉是不行的，必须像“长辈爱护下辈”一样的爱护他们，让学生感到亲情。做好班级工作，最主要的是了解学生群体和个体的特点。这样，工作才能有的放夭，收到事半功倍的效果。学生的思想状况如何，学习态度怎样，能否遵纪守法，有什么个性特点和兴趣爱好，这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤观察、勤了解多找学生谈心，让学生与你亲近，让学生感到亲情。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他
们每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我常到学生中间谈谈。听的多，看的多，了解的多，使我掌握了大量的实情和第一手资料，为制定出针对学生实际的治班措施，采取切这可行的治班方法，提供了科学的依据。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，即使是在患病期间也没请过假。“金无足赤，人无宗人”，走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在教育教学工作中难免有缺陷。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
写报告经验78人觉得有用
中学班主任个人年终述职报告怎么写
作为一名中学班主任，每年年底都要提交一份述职报告，这不仅是对过去一年工作的回顾，也是对自己教学管理能力的一种检验。述职报告不同于总结，它更注重于展示工作成果和改进方向，同时也能体现班主任的专业素养。
写述职报告时，首先要明确报告的核心内容。比如，可以围绕班级管理、学生成绩提升、家校沟通等方面展开。在叙述过程中，尽量用具体事例来支撑自己的观点，这样能让报告更有说服力。例如，提到班级管理成效时，不妨详细描述一次成功处理学生矛盾的经历，包括当时采取的具体措施和最终的结果。
其次，报告的语言表达要得体。作为教育工作者，报告中应多使用一些专业术语，但也要注意避免堆砌过多晦涩难懂的词汇。比如，提到教学方法时，可以用“差异化教学”来代替简单的“因材施教”，这样既显得正式又能展现一定的学术水平。不过，有时候为了追求效果，可能会不小心使用了一些不太恰当的表述，比如将“学生参与度提高”写成“学生积极性增强”，虽然意思差不多，但前者更精确些。
另外，关于成绩提升的部分，除了列举数据外，还应该分析背后的原因。如果某次考试成绩普遍提高，那就要思考是否与新引入的教学策略有关，或者是家长配合度提高了。这里有个小细节需要注意，有些老师可能习惯性地把功劳归结为自身努力，而忽视了外部因素的影响，这其实不太全面。
至于家校沟通这一块，报告中可以强调建立良好合作关系的重要性。比如定期召开家长会，及时反馈孩子在校表现，这些都是有效手段。当然，实际操作中有时会遇到家长态度强硬的情况，这时候就需要耐心沟通，找到双方都能接受的解决方案。有一次我遇到一位家长对孩子的学习情况有误解，经过多次交流后，终于达成共识，这也让我意识到沟通技巧的重要性。
最后，别忘了在报告中提出未来的工作计划。可以针对目前存在的不足之处制定改进措施，比如加强个别辅导，优化课堂互动环节等。这样一来，不仅展示了你的前瞻性思维，也让领导看到你对未来充满信心的态度。
