【第1篇】2025年年度班主任述职报告怎么写1650字
xx—xx年度班主任述职报告
不知不觉间来到实验小学工作将近半年了，回顾这半年的工作，感慨颇多，收获颇多，从身边同事身上学到了许多，也成长了许多。这学期我的工作共分为三部分，先是在一年级任教两个月，后在教导处工作两个月，最后一个月担任三年级的语文教师兼班主任。现总结
一、在出勤上，出满勤，干满点
本学期，我出满勤、干满点，从未请过病假、事假，上班从未迟到、早退。积极参与学校组织的各种活动，早出晚归，无怨无悔。
二、在思想上，爱国爱党，积极上进
本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：积极服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育和服务工作中，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
三、在教导工作上，态度端正，认真负责
教导处的工作非常琐碎细致，它包括安全、路队、间操、升旗和卫生等很多方面，能为全校的师生服务我感到十分荣幸。在教导处工作的两个月里，我一直以端正认真的态度，做好领导安排的教导工作，配合教导处领导做好教导工作，并且每周二和周四下班之后都去指导军乐队训练。并做好新闻宣传和工作总结，其中新闻稿《实验小学召开冬季安全教育主题家长会》刊登在xx新闻网上，新闻稿《xx实验小学举行庆元旦授赠仪式》刊登在xx晚报上。很感谢在教导处工作的日子，它让我成长，让我学到了很多在一线教学上学不到的东西。
四、 在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教
本学期我在一年级教学两个月，在三年级教学一个月，印象最深的当属后者了。在教导处工作一段时间之后，我很幸运地加入了三年级团队，而且是和经验丰富的梁老师搭档很是荣幸。我清楚地记得刚接这个班时，当时面临许多问题，我心中有多忐忑和紧张。接这个班之前我就听说这个班学生很活跃，而我没有班主任的工作经验，管理班级是从头开始；当时恰好赶到复习阶段，我从来没有看过三年级上册的课本，一切都是重头开始；当时我的搭档梁老师又不在，我当时感觉好迷茫好无助。刚接这个班的第一个星期我经常愁得吃不下饭，幸好当时刘校长和我们办公室的老师以及其他热心的老师们给我了好的建议和意见，让我觉得顿时找到了方向。我先是用两周的时间熟悉了班里77个学生，对班里的特殊学生以及爱捣乱的学生重点管理，重点管理班级纪律；把之前没讲完的课本内容讲完之后晚上加班根据三年级试卷、练习册和人人通的巩固练习看三年级的重点内容，前三次考试我是全批全改，并排出了名次，对班级的学生学习情况有了了解之后找学生重点谈话；向办公室语文老师们询问语文方面的迷惑，很感谢她们的帮助。这短短的一个月，我不仅把学校检查的作业全部补完了，而且试卷也全部让学生做过并且讲过，错题也让他们改正并且抄写，并把德育教育溶于课堂教学之中。真心感谢帮助我的人，也感谢我自己的努力，看到孩子各个方面有了不小的进步我就感到很欣慰。
五、在个人学习上，加强学习，不断提高思想业务素质
xx年11月参加了参加了教育局主办的教师培训，并取得了优异成绩；xx年1月参加了全县新招聘语文教师朗诵和写字培训，并代表小组进行朗诵。我抓住学校安排听课的机会，本学期听课四十多次，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。并且在前辈们的指导和自己的努力下，在年级组组织的教研活动和青年教师课堂大赛中均取得了优异的成绩。
想要给予学生一碗水，自己先要有一桶水。学生的情况不尽相同，这更要求教师的知识量非常广阔。所以在教导处工作的时候，我一直没有放弃个人专业修养和教师素质的修养，一直在努力地看书，本学期我读了三本书，分别是魏书生与陶继新的《种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育》，前苏联b.a.苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，安奈特·布鲁肖和托德·威特克尔的《从优秀教师到卓越教师》，并且写了读后感和一本读书笔记。从中我不仅学到了教育教学方面的知识，还学到了德育方面的知识。
写报告经验171人觉得有用
2025年年度班主任述职报告怎么写
每到年底，班主任都得准备述职报告。这报告可不是应付差事，它得体现你的工作成绩，还得让领导看到你的努力。我当了多年班主任，觉得写报告时得把全年的事儿好好梳理一遍，别漏掉重要的事情。
报告开头得说说自己带班的整体情况，比如班级人数、学生表现之类的。去年我班上有三四十个学生，有些孩子成绩进步很大，比如小王同学，从倒数变成了中游水平。不过也有几个调皮的，老是惹事生非，像小李，隔三差五就打架闹事。这些情况都要提一提，让领导知道班级管理上的难点。
接着就得谈具体的工作措施。这一年里，我搞了不少活动，像春游、运动会什么的。春游那天，天公不作美，下起了大雨，本来计划去公园玩，结果只能改到室内体育馆。虽然没按原计划进行，但孩子们玩得很开心，家长们也反映不错。还有运动会，我们班得了团体第二名，学生们都很兴奋。我觉得组织这类活动能增强班级凝聚力，也是教育的一部分。
当然，除了活动，日常的教学管理也不能落下。我平时特别注重学生的品德教育，经常跟他们讲道理，让他们明白做人的基本准则。有时候讲多了，难免会有学生觉得烦，但我还是坚持这样做，毕竟长远来看，这对他们的成长是有好处的。
再就是家校沟通这块。这一年里，我开了好几次家长会，每次都会提前准备好材料，把孩子的表现和需要改进的地方都详细列出。有一次开完会后，有个家长找到我，说她儿子最近脾气暴躁，问我是怎么回事。我就耐心地跟她分析原因，还建议她多陪孩子聊聊心事。后来这位家长告诉我，她按照我的建议去做，效果确实不错。
报告里还可以提一下自己的不足之处。比如，我有时候对学生批评多了点，可能伤害了一些孩子的自尊心。这个教训让我意识到，以后在批评学生的时候要注意方式方法，既要让他们认识到错误，又不能伤到他们的心。这事儿提醒我，作为老师，光有责任心还不够，还得学会换位思考。
最后这部分，可以展望一下未来的工作方向。我想继续加强家校合作，争取让每个孩子都能得到更多的关注和支持。另外，我也打算多学习一些新的教学理念，把它们运用到实际工作中去，这样不仅能提高教学质量，也能让自己不断进步。
【第2篇】九年级班主任2025-2025学年度述职报告怎么写1300字
忙碌而充实的一学年划上了美丽的句号，在这平凡的XX年教学生涯中再一次送走了一批祖国的花朵，我的事业，我的人生也因此增添了一年的收获。
在这一年里，我担任了九（3）班班主任，九（3）九（1）两个班的数学教学，同时也兼任着初中部数学教研组的组长。有了这些帽子戴在头上，身上的担子可不轻，心理的压力可不小，嘴里想说的话也不少。我是从八年级接手的班主任，“后娘”的感觉不太好，何况亲娘还是一位特别优秀的角色，我这“后娘”就更难担当了。好在经过这两年和孩子们的朝夕相处，总算博得了大多数孩子的厚爱，同学们团结一致，拼搏进取，在每次的期中考，和期末考以及月考中每次都是年级第一名，在上学期的墙报评比获得了第一名，也获得学校领导的认可，给予“校级优秀班集体”的光荣称号。在本期更是趁胜追击，获得了“包河区优秀班集体”的荣誉称号。而自己也因此荣获了“包河区课改先进个人的称号”。当然最让人欣慰的是在全体老师们的精诚合作、和孩子们的刻苦努力下，在中考中取得了“一个731分，五个690几分，平均分最高540几分”可喜的成绩。
在个人业务方面珍惜每一次学习机会。作为教研组长，几乎参加了市里、区里、校里组织的每一次教研活动。尤其是在四月份全区校长课堂教学比赛中，在教研处、数学组全体教师的齐心合力下王校长一举夺魁，获得全区第一名的佳绩。作为一名老师，认真观看学校组织放映的“中国的教育能改变吗”，感受颇深。用心聆听了张局长、高局长的讲座，收获颇丰。耐心阅读了学校为我们精心购置的读本，影响颇大。
然而不论是在班主任教育方面还是数学教学方面我都深知自己还存在诸多疑惑和遗憾。比如班主任方面，没能让每一位孩子都有所进步，没能耐心到每一位同学，特别是班级里两位特殊同学：董雪松和李旭庆。这两位同学的共同点是父母不和，一个同学父母已离婚，一个同学父母正闹离婚。不同点是董雪松是破罐子破摔，不理会周围同学老师的关心，可以说很抵触，而李旭庆则是特别在意老师、同学的看法，可是自己却又无法克制自己的情绪，成绩一落千丈。在这教育过程中我找过家长，通过同学，经过任课老师，可是结果都收效甚微。当然家长有着不可推卸的责任，孩子自己有着无可奈何的过错，可是作为他们班主任的我呢，尽管我曾努力过，尽管我曾关心过，尽管我曾着急过，可是最终我还是以“今天课太多，明天再和孩子谈心吧”“这两天身体不舒服，等两天再说”等等为借口，没能将关爱坚持到底。比如数学教学方面，没能将那几个数学困难户问题给克服。每次刚考完试，便狠下决心一定要逐个找他们谈心，想过了分小组学习，试过了同学互助，可是每每操作了三两次便因为种种理由宣告结束。每次想到这就觉得对不起这些孩子们，要是当初自己能够咬咬牙，再坚持坚持，可能就会少一个数学后进生，也可能因此孩子会提起学习的兴趣，从而经历不一样的人生。
总之，前十年的教学工作已经结束，虽然在这我一直引以为傲的事业中，有过辛酸，有过烦恼，有过郁闷，但收获更多的是复杂过程后的甜蜜果实--------学生的尊重，家长的认可。为了今后更无愧于教师的的名字，我要不断学习，不断总结，不断请教，克服性急，缺乏耐心的毛病，争做一位桃李满天下的人民教师。
写报告经验136人觉得有用
述职报告这种东西，写起来其实不复杂，但要想写得好，就得下点功夫。尤其是当班主任这一类需要责任心的工作，述职报告就显得尤为重要了。报告得让人觉得你这一年干得踏实，还得能体现你的管理能力。
开头这部分，建议把基本情况交代清楚。比如班级的整体情况，学生人数、成绩分布啥的，这些都是基础信息。要是能顺带提一下学校的大环境，就更好了。不过要注意，别光是堆数据，得把这些数字背后的故事说清楚。比如，为啥有些学生的成绩一直提不上去，是不是因为家庭原因或者其他特殊情况。
接下来就是重点了，得把这一年的工作成果展示出来。这个部分，可以用几个小点分开来写。比如教学方面的成绩，你可以写教学方法上的创新，或者课堂互动的新尝试。这些都可以具体到某个活动或者某次考试的具体效果。再比如班级管理这块，你得强调自己是怎么维持纪律的，有没有遇到什么特别棘手的问题，又是怎么解决的。这里头可以提到一些具体的例子，比如有个调皮的学生后来转变了态度，这事儿是怎么发生的。当然，这类事情得注意保护学生的隐私，别写得太详细。
还有个重要的部分，就是反思和改进。这部分不是说你得承认自己有多失败，而是要表达出一种积极的态度。可以写写自己在工作中有哪些不足，然后提出改进的方向。比如你觉得自己的沟通技巧有待提高，那就可以计划多参加一些培训，或者向其他老师取经。这样写的话，别人会觉得你是个有进取心的人。
写报告的时候，语言得简洁明了。用词不用太复杂，但也不能太随意。像那种特别口语化的表达，虽然听起来亲切，但在正式场合可能不太合适。另外，注意检查一下语法，别出现明显的错误。有时候一个小小的错别字，就可能让人觉得不够认真。不过，偶尔出现一两个小问题也是正常的，毕竟人非圣贤嘛。
还有一个小窍门，就是报告里可以适当加入一些个人感受。比如看到学生们取得进步时的那种欣慰，或者是面对困难时的那种坚持。这样的内容能让报告更有温度，也能让读者感受到你对工作的热爱。
最后，写完之后最好找个同事帮忙看看。他们可能会发现你没注意到的问题，比如某些表述不够清晰，或者某个地方逻辑不通。这样修改后的报告会更加完善。
【第3篇】小学三年级班主任年度述职报告怎么写1500字
小学三年级班主任年度述职报告
各位领导：
上午好！
下面我就班主任工作从学生思想教育、日常班级管理等八个方面向各位领导做简要汇报，不当之处敬请批评指正。
一、学生思想教育工作。
上学期我始终以“责任、担当”作为开展学生思想教育活动的主题，教育学生从对自己学习、生活负责开始，培养一颗责任心。课堂上我经常说，认真写好每一个字，是对中华民族五千多年来灿烂文化传承的一种责任，只有身怀敬畏之心以负责任的态度写好每一笔，才对得起我们的祖宗，才不辜负他们九泉之下殷殷期望。生活中不论是负责关灯的、负责端盆接水的、负责管理手巾的，基本能做到按部就班。通过具体的实践教育，“责任、担当”意识如春雨般慢慢渗透学生的心田。
二、日常管理工作。
教室是学生家园，学生是教室的主人。学生的事情就应该由学生自己来管理。基于这样的一种认识，班级日常管理工作我做督查员，评价者，班干部的培训指导老师。班长负责全面工作，各委委员负责具体分工，委员对班长负责，班长对班主任负责，班主任对学校负责，一种“层层负责”的管理机制，正在探索尝试中逐渐完善。
三、活动组织开展工作。
对于学校开展的各类活动我作为班主任首先做到思想上重视，行动上积极，措施上得力。上学期，学校分别组织开展了音体美比赛与展示活动，学习习惯评比活动，作文比赛、古诗文背诵比赛、汉字听写大赛、数学竞赛等丰富多彩的活动。各项活动我们班力争做到积极参与，用心准备，不甘落后。尤其是古诗文比赛，我们班代表队经过多轮鏖战，力挫群雄，获得全校第一名的佳绩。除了参加学校的系列活动，我们班也开展了丰富多彩的语文实践活动。如：今日故事秀，汉字听写英雄大赛，课本剧表演等，这些都是我多年来语文教学的“传统项目”，深得学生喜爱。
四、安全卫生工作。
每个节假日，都认真严肃的对学生进行安全教育并做好记录，确保每一份安全目标责任书都要家长过目、签字，返校一份不少的上交存档。努力做到尽责在前，避责在后。安全教育警钟长鸣，珍爱生命时时刻刻。
五、特色班级建设工作。
上学期接手这个三年级一班，我就把“责任、担当”定为班级文化建设的核心，以“培养学生的责任感树立勇于担当精神”作为班级建设的奋斗目标，引导学生处处讲责任，人人敢担当。从我自身做起，认真备好每节课，仔细批改好每次作业，积极进取，严格自律，为学生树立学习榜样。同时要求班干部要做学生的榜样，学习组长做组员的榜样，把学习的标杆树在每个人眼前，把应尽的责任落在每个人肩上，努力打造“人人有事做，事事有人做”班级文化氛围。
六、育人效果方面。
随着教龄的增加，我越来越感觉到教师自身的道德品质，修养学识，人格魅力在育人方面越来越发挥重要的作用。我从济南学习回来，周一上课，发给了每个孩子几块软糖，孩子们高兴得欢呼雀跃，十几天离别的心距好像瞬间就被拉近了。年前放假，我把孩子们积攒的废纸卖了，买来一包十元一斤的花糖，每人分了一大把，那些没获得奖状而苦恼的孩子，嘴里嚼着或软或硬的糖果，脸上舒展了喜悦的笑容。带着一份甜蜜回家过年，这才是我最想看到的样子。
七、学生综合素质评价工作。
年假前，根据学生参加活动及获奖情况，我们班评选出了10名综合素质全面发展的学生，与优秀学生一起进行表彰，得到家长好评。
八、家校共育工作。
家校共育是上学期班主任工作中我比较满意的一项。通过班级微信群与各位家长的沟通，班级工作取得了他们的大力支持；通过与个别家长多次面对面的交流，我得到了她们的信任。一种相互理解、相互包容、和谐共育的家校关系正在形成。
以上便是我上学期班主任各项工作的所思所为。我相信，在学校领导的正确领导下，本学期我们的班主任工作一定会百尺高杆，更进一步。
写报告经验13人觉得有用
小学三年级班主任年度述职报告该怎么写？这事儿说起来挺复杂，得把这一年的工作好好梳理一遍。先从开学初说起吧，那时候刚接手这个班，学生们的情况五花八门，有的孩子学习习惯不太好，上课爱走神，作业经常忘带。我琢磨着得先抓纪律，于是定下规矩，比如谁要是迟到三次就得写检查。后来发现这招还挺管用，孩子们慢慢知道守规矩的重要性了。
接着就是教学这块儿了，三年级是个关键期，数学的难度一下子上来了，很多题型以前都没接触过。我就想着办法帮他们理解，有时候举例子讲得多了点，可能有些啰嗦，但效果还不错。记得有一次讲乘法分配律，我用了苹果分组的方法，孩子们一下子就明白了。不过也有漏掉的地方，比如有一回布置的练习题难度有点高，结果有好几个同学没做出来，当时也没及时调整策略，下次得注意了。
家校沟通也挺重要的，跟家长保持联系能更好地了解孩子的动态。我每周都会发个简讯，汇报最近的学习情况，还邀请了几位家长到学校开座谈会。有一位家长反映说孩子在家老是磨蹭，我就建议他多鼓励，少批评，还教了个小技巧，让他陪着孩子一起复习功课。后来这位家长反馈说孩子进步不小，这让我挺开心的。
当然，除了教学，还得关心学生的心理状态。有个叫小明的孩子，性格比较内向，平时不爱说话，考试成绩也不太理想。我找他谈了好几次话，鼓励他大胆表达自己，还安排他在班级活动中当主持人。刚开始他很抗拒，但慢慢地就放开了，期末的时候居然主动报名参加了朗诵比赛。看到他的变化，我觉得自己的努力没有白费。
还有，班级管理也不能忽视。卫生这方面我一直抓得很紧，每天早上都会检查桌椅摆放是否整齐，地面有没有垃圾。有一次我发现一个角落堆满了废纸，就组织大家清理干净，还专门安排值日生负责监督。这事儿虽然小，但能让孩子们养成良好的习惯。不过也有疏忽的时候，有一次班里的图书角被弄乱了，书都散在地上，我当时忙别的事就没及时处理，下次得更细心些。
【第4篇】2025年度班主任个人述职报告怎么写1550字
回首2025年，那是泪水、汗水和笑容交织在一起的七彩生活。对于一个耕耘在教育战线上已满十载的我来说，这七彩生活才是我工作的原动力。因为它换来的是我这一年来自身业务水平的不断提高，班主任工作的有序开展。
一、提高思想觉悟 更新教学观念
本人热爱____，忠诚党的教育事业。在思想上我积极进取，为人师表。坚持执行党的教育方针，全面推荐素质教育。努力提高思想觉悟，不断完善自我。在学习新课程标准的基础上，更新教学观念。遵守劳动纪律，团结学校同事，关心爱护学生。爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
二、坚持终身学习 提高业务水平
在过去的一年里，本人在教育教学工作中，确立“以学生为本”，“高度尊重学生”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。另外，读书使我扩大了知识面，更丰富了自己的综合知识。利用一年时间我广泛涉猎了《第56号教师的奇迹》《构筑理想课堂》、《成功无捷径》《图画书阅读与经典》等书籍，并自购了一套亲近母语阅读教程和一系列儿童文学作品及绘本，通过这些著作的阅读，极大地丰富了自己的讲课语言，深受孩子们的喜欢。总之，以上所有的努力虽然付出了许多汗水但却是值得的，因为它印证着一个亘古不变的道理，“不经历风雨怎么见彩虹”，有付出就会有收获。
三、加强班级管理 培养全面人才
班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解学生，尊重学生，关心学生。一年级孩子们孩子们不会做值日，我就每天留下来，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。暑假里的“大家访”活动，让我切实地了解每一个孩子的家庭情况，对他们的认识也更深了。而本人撰写的《家访面面观》获得县征文二等奖。
四、积极开展活动，丰富孩子业余生活
用丰富多彩的活动和具有较强针对性的社会实践来充实孩子们的生活。上学期，为了了解家乡的乌牛早，我特地组织了采茶活动；寻找春天的足迹更是让孩子们走出教室，走近大自然去感受油菜花的生机勃勃；开展绘本书院活动，让孩子们增强阅读兴趣，指导的学生叶戴林子在县征文比赛中获得二等奖；本学期又组织水果拼盘比赛，让孩子感受秋天的丰收，体验创造的乐趣；在安全教育上我们始终提高警惕，温州少年宫欢乐流动课堂来我校开展了有关食品安全、交通安全等游戏，孩子们在玩中明白安全知识，在快乐的活动中感受到来安全的重要性。
一年中，我也积极配合学校做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。上好每一次班队课，并且带领学生参加学校组织的每一次活动。参加09年校艺术节吴柯然获十佳小歌手，蒋俊杰获十优小摄影师家，戴舒畅获十佳小画家，黄奕荣获十优书法家的荣誉称号； 09年5月古诗背诵大赛中戴开泰、戴舒畅获一等奖，孙佳瑶获二等奖，吴轲然获三等奖；09年11月环保诗歌朗诵比赛一等奖；09年校广播操比赛荣获集体第二名；集体写字比赛二等奖，其中杨鑫哲、孙阳、戴舒畅三位同学或“优秀个人”荣誉称号。
沧海一粟，面对成绩和荣誉，我将一如既往的平静和谦和，全心全意做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。争取在新的一年里取得更好的成绩。
写报告经验95人觉得有用
作为班主任，每年的述职报告都是对过去一年工作的回顾与总结。这不仅是对自己工作的梳理，也是向领导汇报成果的机会。不过，很多人在写这类报告时容易陷入误区，要么过于笼统，要么重点不突出。下面我就结合自己的经验，说说如何写出一份高质量的述职报告。
先说报告的整体结构吧。我觉得最重要的是明确目标，知道自己想表达什么。比如，你是想展示班级管理的成绩，还是着重强调某个具体的项目？如果目标模糊，就很难抓住读者的注意力。我在写的时候，通常会先列出几个关键点，像是学生们的进步情况、家长沟通的效果、还有自身专业能力的提升之类的。这样写起来思路就会清晰一些。
接着就是具体内容了。这部分需要详细描述具体的工作内容和取得的成效。比如，我负责的班上有个特别调皮的学生，开始成绩很不理想。经过多次家访和个别辅导后，这个学生不仅成绩提高了，性格也变得开朗了很多。这种例子能让人直观感受到你的努力和成果。当然，例子不能太多，两三件就够了，多了反而显得啰嗦。
还有一个容易被忽视的地方，就是数据的应用。报告里适当加入一些数据，能让内容更有说服力。像我去年带的班，期末考试平均分提高了八分，及格率从之前的百分之六十上升到了百分之八十。这样的数字一摆出来，效果就很明显。不过这里要注意，数据要真实，不能为了好看而编造。
再来说说语言风格。既然是述职报告，就得正式一点，但也不能太死板。比如，有些话可以直接用白话表达，不必追求书面化。像“学生们的学习积极性明显提高”这种句子，换成“孩子们现在更愿意主动学习了”，听起来是不是更亲切？当然，这只是我的一点小建议，大家可以根据自己的习惯调整。
另外，我觉得写报告的时候，最好多参考一下往年的资料。一方面可以了解学校对报告的具体要求，另一方面也能从中汲取灵感。不过千万要注意，不能照搬照抄，不然就失去了述职的意义。我还记得有一次，我看到同事把去年的报告稍微改了一下就交上去，结果被领导批评了，说没有新意。
最后，写完报告后一定要反复检查。有时候一个小小的标点错误都会影响整体的印象。我有一次因为忘记检查，报告里出现了好几个错别字，后来领导专门找我谈话，提醒我以后要注意细节。所以，哪怕再忙，也要抽出时间仔细校对一遍。
【第5篇】初三班主任年度教学述职报告总结怎么写900字
尊敬的学校领导，各位同仁朋友，大家下午好！
在这里要耽误大家三、四分钟时间，就我过去一学年的工作向大家做个汇报。
过去的一学年，我担任初三（4）的班主任工作和初三（4）、初三（10）两个班的语文教学工作。说实话，今天的述职报告很让我头疼，在办公室忙乎了一中午，迟迟落不下笔。怎么说呢？个人能力怎样，还得年级和学校领导拍板才行，个人表现如何，还得同事们说了才算。思来想去，在这里还是结合自己的一点工作累赘一下这一年的工作体会吧！
体会一：热情，教育教学工作的立根之本；
一直以来，我都在思索一个问题：怎样让自己对日复一日年复一年、一届又一届一节又一节、一课又一课的教育教学工作保持永久的新鲜感？生计所迫？肯定是个原因，但是，好像又不仅仅如此，因为这个原因能迫使我去努力工作，但不能迫使我持久的、不断的去挑战工作、积极主动去优化工作艺术的动力；思考了好久，终于找到一个词语给出较为恰当的答案，原来，是对这份工作的热情，这份热情来源于对学生的热爱，来源于对“老师”这个称呼感到无比的光荣感和神圣感。所以，才会有这一年来对年级学校交代工作的积极参与，才会有对问题学生不厌其烦地教育以及对教育教学的不断反省和思考期望，当然，也是这份热情，让我尝到了过急过激地工作带来的酸楚与后悔，也是这份热情，让我在工作中品味到失败的狼狈。但是，恰是这份热情，成就了一个不断成长的我，丰富了我的人生体验，所以，我会热情依旧；
体会二：方法，永无止境的探索课题
有道是，热情能给学生、同事带来阳光，但是，只有方法正确，才会给人以温暖。这一年的工作经历，这点体会，特别深刻。魏书生老师说一件事情有不止一千种以上方法去处理，老师的作用在于帮助学生找到一个最适合的方法。这就是我们常说的教无定法，但是教有优法。一直以来，每当遇到领导交代我的工作、或者班主任与教学工作，我都努力去尝试找到最有效益的途径去完成它。因此，在很大程度上，我的工作就成为了一个探寻方法瑰宝的过程，在这个过程中，有过完美的表现，但是，也有过痛苦地失败，在这里，要谢谢学校年级领导，给我的失败以宽容，给我的成功以肯定。我也一定会继续探索下去，做一个讲究方法的教学工作者。
写报告经验204人觉得有用
初三班主任年度教学述职报告总结该怎么写？这事儿挺复杂，但也不是特别难。先说点基本的吧，述职报告得把自己这一年干的事儿交代清楚，别含糊其辞，不然领导看了心里没底。开头，可以简单介绍下班级的基本情况，比如学生人数、男女比例啥的，这能让听的人有个大致概念。
接着就该讲教学成果了，成绩是硬指标，得把学生的考试分数、升学率之类的罗列出来，最好能和去年做个对比，这样显得有说服力。不过这里头有个小问题需要注意，有些老师可能会把成绩写得太满，好像整个班全是尖子生似的，这就有点过了，真实一点就好。
管理方面也得提提，尤其是班级纪律这一块儿。可以描述下采取了哪些措施来维持秩序，比如设立班干部轮流值日制度，效果怎么样。要是有特殊情况发生，比如某个学生闹事啦，该怎么处理都得说清楚。这里头可能会出现个不大不小的疏漏，就是光顾着强调自己的努力，却忽略了学生的反馈，这可不是太好。
家校沟通也是重点，得说说自己是怎么跟家长打交道的。开家长会的时候有没有遇到什么棘手的情况，又是怎么解决的。有时候沟通不当可能就会引发误会，所以在这方面多花点心思很有必要。
最后别忘了提提自己参加的各种培训活动，还有阅读的一些教育类书籍，这些东西都能提升个人能力。不过在这部分可能会有个不太严谨的地方，就是列举的内容看起来有点散，没有形成一个清晰的主线，这样会让读者感觉思路有些乱。
【第6篇】中学班主任年度个人述职报告怎么写1750字
各位领导同事们：
大家好！日月如梭光阴似箭，转眼间，一学期的班主任工作已经接近尾声了。xx班在各位领导、老师和我的共同努力下，本学期无论是班风还是学风，都有较大的进步。首先，我要感谢校领导对我工作上的鼎立支持，以及各位科任老师对我工作的配合。如果没有你们竭诚协作，七班也不可能在期中考试中取得好的成绩。
对于如何做好班主任工作，我认为心中一定要充满爱。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。在爱这个大范围下需做到如下几点：
第一是“民主”
班主任工作千头万绪，纷繁复杂，不仅要传道授业，还要精细到学生的细微末节。要使工作循序渐进，有条不紊，重点突出，由班主任一个人说了是不行的，必须实行“民主”。班主任就必须全身心地投入到班级工作中去，统揽全局、全盘思考，通过对种种情况的分析、比较和综合，选择切合班级实际和学生特点的是佳的治班途径和方法。愚者千虑，必有一得。工作中，我对接管这个新组建的班级，在深入观察了解班级的基本情况和特征的基础上，通过民主讨论制定了班级的奋斗目标、班风学风的建设，通过演讲选定了班团干部的组织建设。在处理班级的每一项事务(哪怕是突发事件)时，我都少不了让学生想一想用什么方法处理，通过讨论，学生才能乐于接受，才能收到最佳的教育效果使班级风气正，学习风气浓。同时也避免了班级工作的盲目性。
第二是“原则”
初中二年级的学生在人生的旅途上仍处于朦胧状态。立怎样的人生观、世界观和价值观，如何学习，怎样提高自身素质，如何交友，怎样遵纪守法，他们心中还没有什么数。正因为他们处于这一特殊时期，我从不敢有半点松懈。严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。因此作为班为任必须肩负起运个神圣的使命，给学生以恰当的指点，该说的要不厌其烦地说。常规性的问题要经常说，容易出现反复的问题要反复说，个别性的问题要单独说，普遍性的问题要公开说。班会是说的好阵地，座谈、个别谈心是说的好方法。说要苦口婆心，要有真情实感，要有预测性，要有超前意识。平时要多打预防针，千万不能等学生捅了漏子后再大发雷霆，大声训斥。要在发现问题的苗头时及是说，不能贻误教育时机，导致不良后果，要把掌握的情况及时与家长说，以争取家庭的配合。当学生犯了错误的时候，不能一二再，再而三地无原则的原谅，一定要有原则地进行教育处理，让学生及时改正错误，达到教育的目的。为了给学生揪错，我制定一系列分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。
第三是“亲情”
有一颗爱心，这是做好工作的前提。细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。要知道对学生严厉是不行的，必须像“长辈爱护下辈”一样的爱护他们，让学生感到亲情。做好班级工作，最主要的是了解学生群体和个体的特点。这样，工作才能有的放夭，收到事半功倍的效果。学生的思想状况如何，学习态度怎样，能否遵纪守法，有什么个性特点和兴趣爱好，这不是班主任整天坐在办公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤观察、勤了解多找学生谈心，让学生与你亲近，让学生感到亲情。关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实;同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象;学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失;用期待的心态去等待他们的每一点进步;用欣赏的目光去关注他们每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每点进步;用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点;用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我常到学生中间谈谈。听的多，看的多，了解的多，使我掌握了大量的实情和第一手资料，为制定出针对学生实际的治班措施，采取切这可行的治班方法，提供了科学的依据。
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，即使是在患病期间也没请过假。“金无足赤，人无宗人”，走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在教育教学工作中难免有缺陷。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
写报告经验160人觉得有用
中学班主任年度个人述职报告怎么写
做班主任工作是个细致活儿，也是个需要耐心和责任心的事儿。每年到这个时候，不少老师都得写述职报告，这报告可不是随便写写就能过关的，得把这一年的工作好好梳理一番，还得让领导看到你的努力和成绩。
先说开头，开头这部分最好开门见山，直接点明自己的身份和职责，比如“本人自担任XX中学班主任以来，一直致力于班级管理和学生教育”。接着可以简单提一下这一年带的是哪个年级，班上有多少学生，这些基本信息得交代清楚。不过这里有个小地方要注意，有些人在写的时候可能会漏掉班级人数，觉得无关紧要，其实不然，这可是体现工作量的一个重要指标呢。
接下来就该讲具体工作了，这部分要分几个方面来说。比如说日常管理这块，你可以提到自己如何制定班规，又如何执行这些规定。像早自习的纪律维持，午休期间的巡查，还有晚自习后的检查，这些都是日常工作的一部分。有时候为了确保学生按时到校，你可能还得多跑几趟，这个情况就可以适当写进去，但别忘了强调自己是如何克服困难坚持下来的。
教学方面也不能落下，毕竟班主任也要负责一部分教学任务。你可以聊聊这一年的教学成果，比如学生的考试成绩有没有进步，课堂参与度怎么样，还有没有开展过什么特色活动。不过这里有个地方容易忽略，就是别光顾着说自己教得好，也可以提一下遇到的问题，比如部分学生基础薄弱，你是怎么想办法帮助他们的。这样显得真实，也能展示你的责任心。
再就是跟家长沟通这部分。班主任工作少不了和家长打交道，这一块内容可以写写你组织过的家长会，还有平时通过电话或者微信跟家长交流的情况。记得要把重点放在家长配合学校工作的例子上，比如某个家长积极配合辅导孩子功课，最终取得了显著进步，这种正面的例子更能打动人心。
最后是总结部分，这一块不用太长，主要是回顾这一年的工作亮点，表达对未来工作的期待。比如可以提到自己在管理班级上的创新做法，或者对提升教学质量的一些想法。不过这里有个小细节需要注意，有些人会在总结里写得太过笼统，比如“取得了一定的成绩”，这样的表述虽然没错，但显得有点空泛，最好能举个小例子具体说明。
写述职报告的时候，文字要简洁明了，但也不能太干巴。适当用一些专业术语会让报告更有说服力，比如“因材施教”“家校共育”之类的词。另外，记得多用事实说话，少喊口号。要是能结合一些具体的数据，比如某次考试全班平均分提高了多少，家长满意度调查结果是多少，那报告的可信度就会更高。
