【第1篇】小学班主任个人述职报告怎么写1250字
小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。如下是给大家整理的小学班主任个人述职报告范文，希望对大家有所作用。
小学班主任个人述职报告范文篇一、基本情况
本班有学生36人，大部分同学能尊敬老师，团结同学，没有违法乱纪的现象。在学习方面，大部分同学都能认真学习，上课留心听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习习惯。但也有一部分学生纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成绩不理想。他们上课经常开小差，课后不按时完成作业，书写马虎。因此，在学习和纪律上都有待进一步加强。
二、主要成绩
1、认真学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以及《文明班评比条例》，对学生进行了纪律教育和集体荣誉感的教育。
2、对学生进行了环保教育，提高了学生的环保意识。
3、经过师生们一学期的共同努力，使本班形成了良好的班风、学风，创造了一个舒适的学习环境和学习氛围。
4、配合学校的工作计划，开展了一系列有益身心发展的活动，使学生的身心得到全面发展。
5、通过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教育，增强学生的安全防范意识，本学期我班事故率为零。
三、主要做法
1、重温守则、规范，强化行为习惯的培养与训练，努力培养一个团结互助、守纪进取的集体。
2、校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对学生的思想品德、品质教育，使学生养成良好的道德习惯。
3、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。
4、抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好学生个性特长和创造能力的培养，全面提高学生的文化素质。
5、加强与家长联系，共同督促学生进步。
6、积极开展第二课堂活动，培养学生全面发展。
7、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。
四、经验与体会
要管理好一个班级，班主任必须把工作做得细致，放下架子，与学生多亲近。只有做学生的贴心人，学生才能听之、信之。只有动之以情，才能敲开心灵之门。如宋焱坤同学，平时上课经常开小差，我发现他原来是因为没在户口，自卑感强，心理不平衡才造成这种情形的。我知道后并没有在课堂上过分责备他，相反却经常与他谈心，他听后想到自己平时的行为，羞愧地低下了头。之后努力学习，在期末检测中成绩进步较大。假如当时不是用爱心去感化他，而是怒斥他，或许会迫使他走上斜路，就大相径庭了。教育是一门高深的学问，教导学生要讲究方法。特别是对待后进生的问题，他们由于性格、心理、素质等并不是我们可以凭一腔热情可了事的。因此有必要晓之以理，先用理论加以开导，阐明学生的任务和班集体的作用，适当讲古代先贤的故事，从正反两面加以激发、引导，从而以理服人。
五、存在问题与工作设想
存在问题：
1、个别学生团结协作意识淡薄。
2、个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。
3、部分学生学习目的不够明确，学习积极性低。
工作设想：
1、在集体活动中，培养学生团结协作精神。
2、培养、提高学生的劳动观念，发展学生的劳动能力。
3、加强思想教育，明确学习目的，培养正确的学习观。
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写报告经验118人觉得有用
小学班主任个人述职报告怎么写
做一份好的述职报告，关键是要把事情说清楚，把工作展示出来，让领导和同事能明白你这一年干了什么。开头得简洁，别绕弯子，直接点题，说自己带的是哪个班，主要负责啥，这样一开始就给人一个清晰印象。比如可以说：“本人自担任某小学某年级班主任以来，主要负责班级日常管理及教学辅助工作。”这一步很重要，要是开头就乱七八糟，后面再怎么写也容易显得没条理。
接着就得具体说工作内容了。这部分千万别只罗列一堆事情，得结合实际情况，把重点突出出来。比如说教学方面，可以提到平时是怎么组织学生复习功课的，有没有搞过什么特别的教学活动，这些活动的效果如何。记得要用数字说话，比如“全年共组织了十次主题班会，覆盖率达百分之百”，这样的表述会更有说服力。不过这里有个小地方要注意，有时候为了显得工作量大，可能会无意间夸大一些细节，像是“几乎每天都有新花样”，其实没必要这么夸张，实事求是就好。
在处理学生问题的时候，也要有具体的例子来支撑。比如某个学生学习成绩突然下降，你是怎么了解情况的，最后又是怎样帮助他的。这里有个小细节容易忽略，就是别光说做了什么，还得说为什么这么做，这样能体现你的思考过程。如果只是简单地说“我找他谈了话”，听起来就太表面化了。最好还能补充一下谈话的具体内容，比如“针对他的情绪波动，我着重从家庭环境入手，鼓励他多与家人沟通”。
当然，除了工作本身，还要提一下团队合作的情况。毕竟班主任不是一个人在战斗，和其他老师配合得好不好也很重要。可以写一写和其他任课老师的合作经验，比如联合开展活动的时候是如何协调的，遇到问题时又是怎么解决的。这部分内容不能太简略，否则会显得孤立无援，让人觉得你在单打独斗。
至于成绩部分，这是述职报告的重点之一。但别只顾着夸自己，要客观评价取得的成绩，同时指出存在的不足。比如说“通过一年的努力，班级整体成绩提升了五个百分点，但在个别学生的辅导上仍需加强”。这样既展示了成果，又体现了谦虚的态度。需要注意的是，这里可能会不小心用词不当，比如“大幅度提高”，虽然听着鼓舞人心，但有时候成绩提升幅度并没有那么大，稍微收敛一点会更稳妥。
最后别忘了附上一些数据或者证明材料，比如获奖名单、活动照片之类的。这些东西能为你的报告增色不少，也能让别人对你工作的成效有更直观的感受。不过收集资料的时候要细心，别遗漏重要的信息，不然反而会显得不够认真。
【第2篇】2025年1月小学班主任述职报告3怎么写2200字
各位领导，各位老师：
大家好！
一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护____的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事;热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学文明班(队)评比方案。通过开展文明班(队)的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。文明班(队)评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。
2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练;国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变，根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由******原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
新任小学班主任工作述职报告
写报告经验72人觉得有用
2025年1月小学班主任述职报告3怎么写
做这份工作两年了，从一开始的手忙脚乱到现在能稍微应付一些事情，感觉自己的成长挺大的。最近学校让我们写个述职报告，说实话，我有点发愁。因为之前写的那些东西总觉得不对劲，要么太死板，要么又太随意，不知道该怎么把握这个度。
想来想去，我觉得最重要的是要真实。把这一年的工作情况如实反映出来，不能夸大其词，也不能藏着掖着。比如我们班这学期搞了个读书活动，效果不错，但也不是说就完美无缺，中间也遇到了不少问题，这些都得提一下。不过，问题归问题，还是得突出成绩，不然领导看了心里会不舒服。
还有就是细节很重要。比如学生们的成绩进步了多少，具体到哪门课，哪个学生进步最大，这些都是可以具体说的。如果只是泛泛而谈，就说“学生们的成绩有所提高”，那报告就显得很空洞。我记得有一次开家长会，有个家长问我孩子为什么数学成绩提升那么快，我就把当时是怎么辅导他的过程讲了一遍，结果那个家长特别满意，还当场表扬了我几句。所以，报告里多用些具体的例子会更有说服力。
另外，我觉得态度也很关键。虽然我们干的是教育工作，但也不能老是板着脸说话。报告里可以适当带点幽默感，这样读起来不会太枯燥。比如可以提到自己有时候也会被调皮的学生气得哭笑不得，但最后还是想办法解决了。这样的描述会让报告显得更加生动。
不过，写报告的时候也有个地方容易出问题。有些同事喜欢把报告写得太长，恨不得把一年的点点滴滴都写进去。其实，这种做法反而不好，领导没那么多时间去看那么长的东西。我的建议是抓住重点写，把最能体现工作成果的部分展现出来就行。至于其他的一些琐碎事情，可以在平时跟领导汇报工作的时候顺便提一下。
还有个小窍门，写报告的时候可以把自己当成一个讲故事的人。不是那种一本正经地讲道理，而是像朋友聊天一样，把工作中的经历娓娓道来。比如说这次组织春游吧，就可以描述一下出发前做了哪些准备，路上遇到了什么有趣的事，最后孩子们玩得怎么样之类的。这样一来，报告就不只是冷冰冰的数据堆砌，而是有了温度。
当然，写完之后最好找个同事帮忙看看。有时候自己写的东西，自己看不出来有什么问题，但别人一眼就能看出毛病所在。我上次写完报告后就让办公室的老王看了看，他指出了几个地方措辞不当，让我改了一下，结果后来领导还夸我写得不错呢。所以，多听听别人的意见总是没错的。
最后一点，写报告的时候一定要注意格式。虽然不是什么大问题，但如果格式混乱，给人的感觉就会很不好。比如日期要写清楚，标点符号要用对，段落划分也要合理。这些东西看起来不起眼，但细节决定成败，马虎不得。
【第3篇】小学班主任学年述职报告怎么写1050字
小学班主任学年述职报告
一、定位在准确，心态要摆好
这里包括两层意思：一是对自己，二是对学生。先说对自己。我们是教育工作者，教书育人是我们的职责，而一名合格的教师除必须具备健康的人格和品德外，还必须具有强烈的团队意识和进取精神，必须不断学习，不能一个人埋头苦干，不要局限于自己的小圈子，要多听．多想，“三人行，必有我师”，要不断向外界学习，向他人学习，借鉴他人的成功经验，这样，在班级管理方面必能取得事半功倍的效果，并且在这个过程中自己能感受到自己的不断成长，何乐又不为呢？ 工作帮手网
再说对学生。老师们希望每一位学生都能考上大学，将来都有一个光辉灿烂的前程，都能出人头地本是无可厚非的，但必须承认：不是每一位学生都能成为出类拔萃的人物，这个社会除去少部分“将军”外，还需要大量的“士兵”，绝大部分学生都将成为和你我一样的社会劳动者。他们在学校里更需要被培养的应当是善良、团结、积极、乐观等优良品质，老师们不能一味在分数上对他们进行评价，不能因为注重分数而忽略了对以上素养的培养，否则，老师们的成就感将局限得多，由工作带来的快乐也就少得可怜了，更可怕的是学生们将更容易产生一些畸形心理，如自卑或分数高于一切等。这里附上几句曾经送给学生的诗句：如果你不能成为一条大道，就做条小路吧。如果你不能成为太阳，就做颗星星吧。决定成败的不是你尺寸的大小，而在做一个最好的你！ ：学习科学发展观心得体会
二、保留一颗同情心、宽容心
早先有一个说法：天底下最苦的两类人是农民和学生。从某个角度上说这不无道理。现在社会竞争日趋激烈，学生们在本该无比快乐自在的少年时代却承受着巨大的学习压力，我们要求他们早晨要早起读书，“一日之计在于晨”嘛，要求他们不迟到、不早退，上课不能开小差，积极发言，勤于思考，每一次作业独立完成，考试80分不够，90分勉强等等。诚然，学习是要吃苦，没有付出怎么会有回报，但谁又能否认他们真的是辛苦的：清晨太阳还没露脸，学生们已在路上匆匆行走；傍晚下班的人们已基本到家，学生们却背着沉重的书包刚刚踏出校门；晚上，还要与自己的瞌睡作斗争，写作业到深夜。为人师的我们是应当对他们严格要求，但严格不等于不理解，不等于“冷酷到底”，我想，在可以不批评人的时候就不批评，可以对他们微笑的时候就别忍着，不违反原则的问题别抓着不放，多站在学生的立场上想问题会使学生在心理上感到轻松，同时也会让我们自己轻松。
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写报告经验122人觉得有用
小学班主任学年述职报告该怎么写？这事儿得从头说起，先说说述职报告到底是干啥用的。它就是个总结，把这一年的成绩、问题还有改进办法都给列出来，让大家知道你是咋工作的。不过这可不是流水账，得有点深度。
先说成绩吧，成绩这部分千万不能吹得太过了，但也不能太低调。比如班级整体进步了，可以用具体数字来说话，像是考试平均分提高了多少，或者参加比赛得了几个奖。这里有个小地方要注意，有时候会写成“我们班这次考试平均分提高到了90分以上”，其实这里可以直接写成“平均分提高到了90分”，这样显得更简洁。还有，表扬学生的时候，别光喊口号，点名道姓地说说具体谁进步了，做了啥好事。
再说问题这块，这个部分很重要，得实事求是地讲。比如说班里纪律不太好，或者有个别同学总是完不成作业。千万别藏着掖着，不然领导会觉得你不负责任。不过写的时候也要讲究方式方法，比如“部分学生在课堂上的注意力还不够集中”，这就比直白地说“有几个学生上课老走神”听起来好听些。只是有时候可能会忘记强调这些问题背后的原因，比如是不是因为教学方法不太适合这些学生，这点要是漏掉了就有点可惜了。
最后是改进措施，这部分得具体实在，不能空喊口号。可以针对前面提到的问题，列出一些具体的行动计划。比如针对纪律问题，可以计划多开展小组活动，让学生们互相监督；对于作业完成率低的情况，可以尝试给家长发短信提醒。但有时候会忽略掉一个关键点，那就是这些措施是不是真的可行，有没有考虑到执行起来可能遇到的困难。比如组织小组活动需要场地和时间，这些资源够不够？
另外，写报告的时候还要注意格式，段落之间要有一定的逻辑联系。比如说先讲成绩，再讲问题，接着谈措施，这样看起来比较顺眼。不过有时候会不小心把顺序搞混，导致上下文衔接不那么顺畅。比如先说了措施再回头讲问题，这就让读者摸不着头脑了。还有，报告里最好能穿插一些例子，让内容更生动。比如提到某次活动的效果时，可以详细描述一下当时的情景，这样更有说服力。
【第4篇】小学一年级副班主任述职工作报告怎么写2150字
我本学期担任的是一年级班的班主任，对于小学来说我和我的孩子们一样，都是新鲜人。
新学期是从一群懵懂无知的孩子和一个新老师共同跌跌撞撞的前进中开始的。一个学期走过，他们已经长成了合格的小学生，我也在工作中得到锻炼和成长。
我不是第一次教七八岁的孩子，可是当我刚刚开始面对他们的时候，我的心情十分忐忑。从开学初每一天都有孩子哭的惊天动地，到“艰苦卓绝”的队列训练，再到运动会，红旗班级评比、家长会等各种活动，我的路一直走的很艰辛。我没有深厚的背景和资历，但是我有干好这份工作的决心，所以我坚持到了今天。
我们班很多孩子是从幼儿园直接进入小学的，甚至没有学前班的过度，无论是知识储备还是良好行为习惯几乎都是零。我最初的工作重点就是培养最基本的课堂规范，养成最基本的学习习惯。
现在，我们班学生学习状态良好，积极向上的班风初步形成，我在学生的每一个进步中体会到幸福的味道！
自从参加工作以来，我始终在师德上严格要求自己，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，努力做一个合格的教师，兢兢业业、任劳任怨，不敢有丝毫马虎。
在教学上我积极向有经验的老教师请教，尽量多听同科老师的课，利用网络资源查找资料，学习先进的教学方法，考虑学生年龄特点和接受能力认真上好每一节课，使学生真正喜欢语文并学好语文。针对学生年龄特点和接受能力，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。班主任工作中，我努力做到“爱”和“严”并存。我从北方来，南北方的教育观念和意识形态，价值观都有很大差异，想要教好每一个孩子，就必须对他们有更深的了解，这就必须和他们的家长进行更多的交流。我知道家庭是所更大的学校，即便是这些寄宿的学生，也不能放松家庭教育。为此，我经常找家长进行交流，和他们谈怎样给孩子创设一个良好的家庭环境，和他们谈怎样教育孩子成为一个高尚的人，和他们谈怎样改正孩子的每一个小毛病。
我们班的王，胖嘟嘟的，非常帅气可爱。这个孩子有一些武术基础，家长在报兴趣班的时候很希望孩子能继续学武术，强身健体。由于武术队不收一年级的孩子，我几次去找虞老师，请她看看能不能破格收这个孩子。虞老师看到他自身条件非常好，决定收下他。没想到这个孩子才参加一次训练就跟家长说觉得体能训练太累，不想练了。我跟家长沟通之后，了解到这个孩子在家的时候非常娇惯，从没有吃过一点苦，家长想让他学武术的愿望非常强烈，但是无法说服他。于是我每天都抽时间找他谈，虞老师也给了他“减少体能训练”等特权，最后他答应先练练试试看。后来他又因为自己不会系腰带害怕被老师批评；害怕被大孩子欺负；害怕自己保管不好道服等等原因坚持退出。虞老师也被他弄得没有办法，他的家长也想放弃了。但是我真的不想让我的学生在这点困难面前就屈服了，他还有长长的一生要走，以后的路不可能永远一帆风顺，如果连克服这点困难的勇气都没有，那他以后怎么立足于这个世界？于是我决定“逼他成功”！我先自己去学习怎样系腰带，然后每次上课之前都帮他系，直到他学会。还帮他保管道服和鞋子。为了让他有坚持下去的决心，我抽时间陪他一起训练，帮他准备水杯、纸巾，给他拍训练的照片；中途休息的时候去给他加油鼓劲。有时我甚至孩子气的恶作剧，“恐吓”一下高年级的学生，告诉他们不许欺负阿圩。慢慢的，这个孩子表现越来越好，上武术课成了最让他开心的事情。
秦是一个很可爱又很可怜的孩子，在他出生之前，父亲就去世了，母亲在生下他之后就远走他乡，他和爷爷奶奶相依为命，从未享受过一天的母爱。他家里经济条件比较好，又深受溺爱。所以他特别骄傲、固执，小皇帝一般，说一不二。他对爷爷奶奶的依赖很深，从开学第一天就开始哭闹着要回家。我每天都是连哄带骗的安抚他，他是哭累了才睡，睡醒了继续哭。闹得生活老师头疼不已。后来随着了解的加深，我渐渐掌握了他的脾气，他也因为我的关心，慢慢对我产生了信任和依赖，开始听我的话，一有机会就牵着我的手赖在我身边。有一次我给班级里的孩子放电影《妈妈再爱我一次》，看的时候我怕他心里难受，特意把他搂在怀里。看着看着他哭了，我知道他也想妈妈，即便是那个从没抱过他亲过他的妈妈。于是我悄悄的在他耳边说：“老师就是妈妈”。他看了看我，更深的偎在我怀里。后来，慢慢的，他会背地里轻轻的叫我一声“老妈”。有时侯他做错事了，我也会轻轻在他耳边说，“你这样妈妈很难过”，他就会马上改正。现在的他很懂事，也很能干。从开学初不能安安静静上一节课的“问题小子”到现在成为奥数班的小明星，他付出了很多努力，我也是。看着他现在的变化，我从心底高兴。
我不能通过以上两个例子就证明我的工作有多大成就，我还有很多地方做得不够好，比如和一些要求比较苛刻的家长沟通相处之道，以及新建中队的管理，很多很多东西我都还需要学习。
我没有丰厚的教学经验，深怕自己和同事差距太大而误人子弟。当我们班获得“拼音书写比赛团体第一名”的时候，当我们班每次评比都获得“红旗班级”的时候，当我们一d班的孩子站到领奖台上去领哪怕仅仅是一个优秀奖的时候，没有人知道我的心情是多么激动，这点点滴滴，也许别人不在乎，但是我在乎！因为这所有的一切都证明我的努力没有白费！
我相信通过努力，我会把班管理的更加有声有色。
写报告经验21人觉得有用
小学一年级副班主任的工作述职报告，重点在于展示工作成效、经验和对未来的规划。这类报告通常需要结合具体事例来体现副班主任在日常管理、学生教育和家校沟通等方面的表现。
在撰写时，得先梳理清楚自己的主要职责，比如协助班主任处理班级事务、组织学生活动等。这部分内容可以直接从工作的实际情况出发，用平实的语言描述。比如，“这学期我主要负责班里的纪律管理和作业检查，每天早上都会提前到教室，确保孩子们按时完成晨读任务。”这样的叙述既简单明了，又能突出重点。
接着，可以谈谈自己在工作中遇到的问题及解决办法。例如，“有时候发现部分学生注意力不集中，我就尝试通过小游戏来调动他们的积极性，效果还不错。”这里没有刻意强调方法多么高明，而是真实反映了解决问题的过程。不过这里有个小疏忽，前半句提到注意力不集中，后半句却直接说用游戏调动积极性，中间缺少过渡，显得有些跳跃。
另外，对于家校沟通这一块，也值得详细记录。“每次家长会我都认真准备，把孩子在校的表现如实反馈给家长，同时也听取他们的建议。”这样不仅拉近了与家长的距离，也让家长更加信任学校的工作。
至于未来的工作计划，可以从提升自身能力的角度入手。“下学期打算多参加一些培训活动，提高自己的教学水平，更好地服务学生。”这样的展望既务实又充满期待，能够给读者留下深刻印象。
当然，撰写过程中也要注意细节。比如数字的准确性，“本学期共组织了四次大型活动”，这个数字最好能与实际相符；还有时间表述，“上个月底我们召开了家长会”，如果读者不清楚具体月份，可能会觉得模糊。这些问题虽然不大，但会影响报告的整体质量。
最后，记得检查一遍全文，看看有没有错别字或者不通顺的地方。有时候匆匆忙忙写完，可能会遗漏一些小问题，比如“我们班的学生都很听话，很少出现违反纪律的情况”，这句话稍显绝对化，其实每个班级都可能存在特殊情况，用词上可以稍微灵活些。
【第5篇】小学班主任教师述职报告怎么写2200字
小学班主任教师述职报告
各位领导，各位老师：
大家好！
一个学年即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。一年来，我能够坚持四项基本原则，拥护____的领导，热爱社会主义，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事;热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为每一位学生排忧解难;遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀。下面就从几方面简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学文明班(队)评比方案。通过开展文明班(队)的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。文明班(队)评比情况每天公布，也促使各班学生自觉的互相监督，自觉的遵守学校的各项规章制度。通过一学期的大力整顿，我校的校风、校容有了很大的改观，学生的各种行为习惯也有了很大的进步，少先队在这方面的工作效果也得到了学校领导的充分肯定和同事们的由衷赞扬。
2、抓好鼓号队、国旗队的训练工作。旧鼓号队员中有相当一部分是六年级毕业班的学生，学校鼓号队这学期要进行新老交替的过渡训练。在学期初，我就在三、四年级的学生中开始新鼓号队员的挑选工作，并在学期中开始进行训练;国旗队方面，由于这学期按照上级的要求，升旗仪式国旗队的人数和规范方面都有了很大的改变，根据这一精神，在学期中我对学校国旗队进行了重新组建，在三、四年级的学生中重新挑选新的国旗队员，并带领新国旗队员按上级的要求到实验学校，由天安门原国旗班的两位国旗队队员进行严格、规范的训练。回到学校后，由于我校要上等级，各方面的工作都比较多，没时间利用放学后进行训练。因此，我只能够利用早读课以及星期六、星期天的时间进行巩固训练，在训练过程中，我对国旗队员严格要求，规范训练，讲究训练质量，经过一段时间严格、规范的训练，新国旗队无论在精神面貌还是在动作规范反面都比以往的国旗队好了很多，学校领导和老师们都给予了新国旗队很高的评价。
二、学科教学工作。
在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课批改好学生练习、作业等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。
1、以提高学生学习英语的兴趣为突破口，努力提高教学质量。本学年特别是第二学期，我在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性，经常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬激励等教学手段，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参与到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。
2、开展四人小组互助活动，以点带面，以优带差，提高班科成绩的合格率。在课堂教学中，凡是开展自主读书或是堂上讨论活动，我大多都是以四人小组为单位进行的，每个小组里一般都有一两个优生，这样一来，小组里的中下生，在优生的提示和帮助下，一般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动，从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高，
3、狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注重学生课堂常规的培养和检查，如果没有按我的要求做好课前准备工作，我一般都不急着开始上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。
通过以上几个方面的努力，我所担任的四年级英语，在第一学期的期末考试中取得了比较满意的成绩，教学质量也达到了学校的基本要求。
在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教;继续遵循以学生为主体、教师为主导的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。
写报告经验76人觉得有用
小学班主任教师述职报告怎么写
作为一名小学班主任，每年述职报告都是必不可少的一项工作。这不仅是对自己工作的梳理，也是向学校领导汇报成果的重要途径。但很多人总觉得写报告是一件麻烦事，其实只要掌握方法，写好述职报告并不难。
写述职报告前，要明确几个关键点。一是报告的核心内容是什么，二是要突出重点，三是用词得当，四是条理清晰。比如，报告里可以先谈一谈这一年的教学成绩，包括学生的学习进步情况，班级管理上的亮点，以及个人专业能力的提升。如果能具体举一些例子就更好了，比如某个学生的转变或者某个活动的成功组织。这些例子能让报告显得更有说服力。
接着，报告里需要关注细节。例如，班级管理方面，可以提到如何营造积极向上的班风，怎样处理突发事件，还有日常工作中遇到的一些挑战和解决办法。这里需要注意的是，不要把事情说得太笼统，最好能用具体的事件来支撑你的描述。比如有一次班级里的两个孩子闹矛盾，你是怎么调解的，最后结果怎么样。这样会让报告更加生动。
当然，报告的语言也很重要。作为教师，报告里的措辞应该尽量正式，但也不要太过死板。有时候适当的口语化表达反而能拉近与读者的距离。不过，这里有个小问题需要注意，有些人在写报告时会因为口语化而忘记调整语气，导致报告显得不够严肃。所以，写完后不妨多读几遍，看看是否需要修改一下措辞。
此外，报告中还可以加入一些反思的部分。比如，这一年的工作有哪些不足之处，未来打算怎么做来改进。这部分内容不需要太长，点到为止即可。毕竟述职报告的主要目的是展示成绩，而不是过多纠结于问题。
最后，报告的格式也很重要。一般来说，报告分为开头、正文和结尾三部分。开头简要介绍基本情况，比如担任的职务、负责的年级等；正文详细阐述工作成果和反思；结尾可以简单展望未来的工作计划。记得检查一下有没有错别字或者标点符号的问题，这些问题虽然不大，但会影响整体印象。
【第6篇】小学三年级班主任的述职报告样本人怎么写1350字
三年级3班现有学生27人，其中男生16人，女生11人。全班学生热爱劳动、团结友爱、明辨是非、有上进心，但总体组织性、纪律性不强，行为习惯不良，表现为:用餐、上课爱讲废话，下课喧哗、奔跑打闹，出操、路队队伍不齐，敬礼、两操动作不规范；学习习惯不良，表现为:多人学习上有畏难情绪，即使考试时遇到难题也会消极放下不答，男生中多人作业潦草、拖拉现象严重等。此外，班中小干部、各学科课代表的工作潜力和工作职责心有待培养、加强和提高。
智慧树，智慧花，智慧树下你我他；
爱学习，守纪律，齐做阳光少年娃。
班训（最重要的几个字）:
最重要的六个字:我承认我错了
最重要的五个字:你做得很好
最重要的四个字:你觉得呢
最重要的三个字:谢谢你
最重要的两个字:我们
最不重要的一个词:我
班级工作指导思想:
以树立科学发展观、社会主义荣辱观、实施“两纲”教育等重要思想为依据，以学校德育工作计划、少先队工作计划为指导，结合本班学生实际，培养学生良好的习惯、高尚的品德、健康的身心、创新的意识和实践的潜力。
本学期班级目标:
1、加强班级文化建设，提高学生班级、群众意识。
2、充分利用各种教育阵地，促进学生良好习惯的养成。
3、加强学生干部队伍建设，优化班级管理机制，努力向校行为规范示范班看齐。
各阶段主要工作设想:
1、用心响应少先队大队部号召和工作布置，热烈庆祝教师节。
2、充分利用班级内的展示板，布置一面“会说话的墙”，贴上学生摘抄、自创的消失或短文，对老师说说心里话。
认真参与学校“我是中华当家”迎国庆系列教育活动，结合班实际设计、筹备、举办“剪窗花”的民族文化展示活动。
l十月:礼仪月
1、加强宣传与教育，迎接上级行规示范校申报检查。
评选本班“微笑小天使”，将其照片、“微笑格言”展示于本班“我的t型台”专栏，并授予荣誉证书和“微笑徽章”，使其为同学做好“微笑”示范，以促进全班同学共同提高。
l十一月:科技月
1、用心参加学校科技月的各项活动。
班级举办“我为学校节能出谋划策研讨会”或主题班会，以小组为单位收集资料、撰写报告进行研讨，并评选“方略奖”，授予“喜报”。
l十二月:健身月
1、用心参加学校“蹦蹦跳跳健身行”系列活动。
2、结合“诚信”教育，班内开展“小小诚信故事会”活动。
常规具体工作摘要:
推行“值日班长负责制”，为每个孩子都搭建展示自己的舞台，也让每个孩子都品尝当干部的甘苦，切实提高每个班级成员的班群众意识，并及时做好工作评价和反馈。
激活班内“超级男生vs超级女生”的综合长效评比栏，以肯定与激励为主的原则，促进学生各种好习惯的养成；以彩色小花为符号全方位记录学生德智体美劳各方面的点滴进步，并以每十五朵小花为一限授予小奖品作为鼓励，促进学生的全面发展、全面进步。
根据学校安排、班级实际、时事新闻上好午会课，切实做到专时专用，且将心理健康教育资料有机融入周三的“健康教育”中，使学生懂得身体和心灵都健康才是真正好处上的健康。
对班干部加强工作职责心的教育和工作方法的指导，每两周召开一次小干部会议。期初帮忙各小干部明确工作权限和确立目标，期中加强管理和反馈，期末做好总结。
5、结合不同阶段的主题出好每期黑板报，定期更新班级“我的t型台”和“homework秀”主题展示板的资料。
6、加强班级网站建设，并在其中个性辟出“家庭教育”板块，加强家校联系与互动。
7、由值日班长负责，纪录班级好人好事，及时表扬和发扬。
8、做好学生成长档案的及时增补工作
写报告经验164人觉得有用
述职报告这种东西，说白了就是把自己的工作交代清楚，让大家知道你是怎么干的。比如我是小学三年级的班主任，那这份报告就得把这一年带班的情况讲明白，从开学到放假，事情一件都不能漏掉。
开头得有个引子，别太复杂，简单说自己是谁，带的是哪个班，带了多久。比如我叫张晓梅，今年带的是三年二班，一晃就一年过去了。这就好像是开场白，让听的人知道你是谁，接着就能往下说了。
说到具体工作，得按时间顺序来，但不是死板地按月分，而是把重要的事拎出来。比如说开学初制定班规的时候，我就得说班规是怎么定的，为啥这么定，目的是啥。还有搞活动的事儿，像那次秋游，我得说活动前做了哪些准备，活动中遇到什么问题，最后效果怎么样。这些事都是为了体现你的管理能力和组织能力。
不过，写报告的时候别光顾着自己说，得带上点学生的反馈。像那次开家长会，家长们提了不少建议，我就得写进去，表明自己愿意听取意见的态度。当然，不是每个建议都采纳，得有自己的判断。比如说有家长建议取消课外阅读课，我觉得这个不行，因为培养阅读习惯很重要，所以没改。
报告里还得带上一些数字，显得有依据。比如我们班这次期末考试平均分提高了五分，及格率达到了百分之九十五。这可不是随便编的，都是有统计数据支撑的。要是能附上几张表格就更好了，虽然不是必须的，但能让报告看起来更专业。
当然，写报告的时候也得注意点细节。有时候写得太急，字迹潦草是难免的，尤其是那种手写的报告。还有，有时候脑子一热，话就说多了，啰嗦起来没完没了，这就不太好。比如有一次我写报告，把自己带学生去公园玩的经历写得太详细，结果重点反倒不突出了。。
