【第1篇】教师个人述职报告班主任怎么写1350字
一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同___保持一致，积极向党组织靠拢；热爱教育事业，遵纪守法。工作中，我认真学习江___“三个代表”的重要思想，认真学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高自己的思想觉悟，时刻铭记自己是一位光荣的人民教师。
作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！（1）关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任一生的重点。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。（2）我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。（3）我注重学生社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，把学生从受教育者变成一个自我教育者，如今年3月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年12月份组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和赴西大参观的实践活动，收到了良好的效果。（4）通过开展一系列的班队活动，涌现了一批思维活跃，责任感强，有独立见解和组织才能的优秀班干部，创建了一个文明守纪、团结互助，勤学上进，凝聚力较强的班集体。在我的努力下，我们班在各项活动中均获得到较好的成绩，并多次获得五星班级。
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我订阅了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课，课改示范课等，取别人之长，补自己之短。由于我不断努力，所教语文科成绩a等生人数不断上升，学生的学习进步明显。
一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的成绩。2003年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛广西赛区一等奖；2003年2月范文《第一次挣钱》荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖；2003年6月论文《浅谈组织课堂教学的几点策略》荣获广西中小学教育教学优秀论文评比二等奖；2003年7月被学校评为师德先进个人；我所带的班级多次被评为五星班级。孩子们的不断进步，也博得了家长们的一致好评。
进无足赤，人无完人，在教育教学工作中难免有缺陷，例如，还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
写报告经验129人觉得有用
教师个人述职报告，尤其是班主任的述职报告，其实和其他职业的述职报告一样，关键是要把工作情况说得清楚明白。述职报告不是单纯的工作总结，它需要突出成绩，也要说明问题，但重点还是要把自己的工作思路和方法讲出来，让大家知道你是怎么想的，又是怎么做的。
做班主任的时候，最开始要梳理一下这一年的工作重点是什么。比如，有没有组织过特别有意义的活动？班级里的纪律怎么样？学生的学习成绩有没有提升？这些问题都要提前想好。当然，也不能光说结果，得把具体的做法也说出来。比如，如果班上的纪律不好，那是不是因为班规制定得不够合理？如果是，后来是怎么调整的？
写报告的时候，语言要平实，不要太夸张。有时候为了让领导看到成绩，可能会用一些比较大的词儿，这没问题，但不能太过分。比如，说“通过我的努力，学生们的成绩提高了百分之五十”，这种说法虽然听着鼓舞人心，但如果实际情况没那么夸张，反而会让人觉得不真实。所以，用数据说话的时候，最好能有依据。
还有一点要注意，就是报告里要带点个人特色。每个老师都有自己的管理方式，这在报告里应该体现出来。像有的老师喜欢用奖励机制，有的则更注重和家长沟通。把这些东西写进去，会让报告显得更有个性。
不过有时候写着写着，可能就会发现自己漏掉了某些重要的事情。比如，本来打算写一个学期的家访记录，结果一不小心就忘了。这种情况发生后，最好的办法就是赶紧补充上去，哪怕是在后面加一段，也不要让它完全缺失。毕竟，家访这种事可是班主任工作的重要部分。
另外，报告里涉及到的一些专业术语，比如“德育工作”、“教学计划”之类的，最好能解释得清楚一点。不是所有人都对教育行业特别熟悉，所以尽量用通俗易懂的话来表达。要是实在没法避免专业词汇，那就得想办法给个简单的定义或者例子。
最后，写报告的时候，格式也很重要。一般来说，开头要有个简短的自我介绍，然后分几个部分来讲工作情况。每一部分之间可以用数字或者字母标记一下，这样看起来条理清晰。不过，有时候写着写着可能会忘记前面写了什么，导致后面的内容有点乱套。遇到这种情况，回头看看前面的提纲，稍微调整一下顺序就好啦。
【第2篇】2025年4月班主任教师述职报告怎么写2450字
一学年转眼过去了。回顾本学年的工作，我感到既繁忙又充实。我圆满地完成了本学年的教学工作，教学思想和教学水平都得到了很大的提高。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、政治思想方面
我热爱教育事业，热爱学校，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。我关心爱护学生，教书育人，努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。
二、教育教学方面
本学年我担任初一、初四两个年级的英语课，每周11节课，11个教案。一学年总共上课400多节，书写教案400多个。工作强度大，任务重，压力大。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。采用小组合作学习模式，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。我热爱学生，平等地对待每一个学生。努力提高自己对学生的亲和力，我信奉“亲其师，方能信其道。”只有真正地关心学生，爱护学生，学生才会愿意接近你，才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中，我总是努力去做到这一点。初四毕业班工作非比寻常。教初四，就意味着要牺牲的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任。但是，我没有一丝一毫的怨言，而是兢兢业业，全力以赴.。尽心尽力地教育每一位学生，以期能在中考中取得令人满意的成绩。
三、班主任工作方面
本学年，我担任初一一班的班主任。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。结合着学校的精神，创建“励志工作特色班级”，使孩子们能够健康地成长。
1、开好主题班会。充分利用班会这块阵地，开设各种主题班会，让学生有发言讨论的空间，发挥了学生的主体地位，并能及时了解到学生的思想动向，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，又增强了班级凝聚力，同时也拉近师生间的距离，促进师生间的交流，融洽了师生感情。在xx年张店区中小学主题班会评选活动中，本次班会荣获二等奖
2、抓好晨读的励志工作
每天晨读，学生齐声诵读《弟子规》。诵读完《弟子规》之后，每天有一位同学登上讲台，进行以励志为主题的“五分钟演讲”，进行自我教育。每天有励志格言，写在黑板的一侧。之后，就是学生们大声朗读英语的时间。在大家朗读的同时，我始终陪伴在他们的身边。随时纠正他们的发音，解答他们的问题。关注到每一个孩子。希望每一个孩子都不要掉队！
3、营造浓郁的书香氛围
班里开辟了图书角 。我要求学生闲暇时间大量阅读。“读名人书，看名人传。”每位同学从家里带来书籍，充实我们的书橱。班里制定了严格的借阅制度，有专人负责图书借阅，资源共享，并定期更换。不定期地开展读书交流会，让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流，分享，使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己，提升着自己，完善着自己。
4.抓好班委的建设工作，抓好班干部的培训工作，使他们真正起到“领头羊”的作用。
作为班主任，我以身作则，率先垂范。要求学生做到的，我首先做到;要求学生不做的，我坚决不做。认真备课、上课，关心、爱护每一位学生。注重平日里与学生的沟通和交流，经常与学生谈心，出现问题及时解决。我还利用中午和晚上的时间去学生家家访，使学校教育和家庭教育形成一股合力。鼓励学生立大志，勤学习，爱班级，守纪律，做一个正直、向上、努力、勤勉的人！
四、个人学习方面
积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持课余时间多读书，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学和班级管理之中。撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》，发表在省级刊物上。
总之，我在本学年中忙忙碌碌，勤勤恳恳，做了一些我应该做的工作。今后，我将更加努力把工作做得更好。
余可佳子在川上曰：逝者如斯夫。转瞬间xx年已经来临。过去的xx年祖国千回百转、五味杂陈。我自己也不知道这一年是怎样度过的。母亲中风瘫痪在床，无人照料，引起我时刻牵挂。儿子上学，我自己从来就无力照顾，更没辅导。...
个人述职报告范文很多，其写作手法万变不离其中，述职报告的外在结构是格式化的，包括标题、称谓、正文和署名四部分。以下引用这四个部分举例一些个人述职报告范文。1、标题。
我是xx年xx月由第八中学申请到东华里小学支教的一名音乐教师，支教之前任第八中学音乐美术教研组组长。xx年对我来说是不平凡的一年，在前半年，我负责第八中学的艺术组的工作，组织了第八中学承办的海港区中小学生运动会开幕式的大型团体...
各位领导、同志们：根据市局党组要求，现由我代表分局班子就本年度履行职能和廉政建设情况报告如下，请组织和领导审查，同志们评议。分局党组认真贯彻落实省、市工商行政管理工作会议精神，以搞好两个年建设为主题，以深化xx工...
峦庄镇人民政府镇长 王军平 我叫王军平，今年34岁，92年7月参加工作，94年12月加入____，陆续在洛南教育系统、丹凤团县委工作， ～年1月，组织安排我到峦庄镇主持政府工作。
xx年最好的，优秀述职报告范例本人于xx年7月毕业于佳木斯大学，生物科学专业，本科，毕业后一直在单县二中担任高中生物教学及班主任，至今已7年。
我担任天河区岑村小学副校长职务，分管学校德育、安全、后勤工作。根据《xx年天河区教育系统校（园）安全生产目标管理责任书》、《______安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和《广东省安全生产责任制考...
本人现任**区政协党组成员、区政协常委、办公室主任。主要工作职责是：主持区政协办公室的全面工作，组织机关工作人员完成各项政务、事务工作，综合、协调、落实政协常委会、各专委会、联络组和机关各办的计划和任务，抓好机关行政管理，...
写报告经验165人觉得有用
2025年4月班主任教师述职报告怎么写
做述职报告前，得好好想想自己这一阶段的工作情况。既然是班主任，那肯定要从班级管理入手。班级里的事情繁杂，像是学生的学习成绩啦，日常行为规范啦，还有家校沟通这些都得操心。这期间可能遇到过一些难题，比如有个别学生总是不按时完成作业，这时候就得想办法跟家长一起解决，不然长期下去会影响整个班集体的学习氛围。
再就是教学方面的表现，作为老师，备课上课这些基本功不能丢。有时候为了准备一堂公开课，得花不少心思去设计教案，反复修改。当然，课堂上的互动也很重要，要让每个孩子都有机会发言，这样不仅能活跃气氛，还能及时了解他们对知识点的掌握程度。不过，有时候因为时间紧张，可能在讲解某些难点时没讲透彻，这就需要在后续的教学中补上这部分内容。
除了教学，还得关注学生的心理健康。有些孩子性格比较内向，不太愿意跟同学交流，这时候就需要多留意他们的表现，必要时找他们谈谈话。还有一点挺关键的就是安全教育，学校里时不时会有安全演练，这是必须认真对待的。如果组织活动的时候没把安全措施考虑周全，就可能出现意外情况，所以在这方面一定要谨慎。
另外，跟同事之间的合作也是工作中不可忽视的一部分。大家在一起教研的时候，可以互相分享经验，取长补短。不过有时候意见不合也难免，这时就要冷静下来，理性讨论，找到最合适的方案。要是处理不当，可能会影响团队的和谐氛围。
至于个人成长，参加培训或者阅读相关书籍都是不错的选择。通过不断学习，能提升自己的专业水平。不过，有时候看书看得太投入，可能会忽略了实际应用，这就需要在实践中检验理论的有效性。总的来说，做好班主任工作不容易，但只要用心去做，肯定能看到成效。
【第3篇】英语教师班主任工作述职报告怎么写1800字
英语教师班主任工作述职报告
尊敬的领导，老师们，大家好！
本学期，我担任9.8，9.9班英语教学和9.8班班主任工作。在我可爱可敬的同事们的帮助下，我圆满完成了本学期各项教学任务。前几天，感谢焦菁老师替我做了《我和我的35个孩子》的报告。今天我还想做这个报告的续集，借本次述职，我想继续和大家汇报一下我的几点做法：
一 多微笑让气氛轻松
临近中考很多学生紧张焦虑，除了一周两次晚点之外，我几乎每个早上都7点20前赶到学校，到教室转转。和孩子一起早读时，我面带微笑，平时在走廊遇见孩子打招呼，也要报以温馨的笑容。对孩子们来说，在学校里，没有什么比老师的笑容更让他们觉得安心和温暖。另外，我还用课前时间或者晚点时间，给学生播放他们喜欢的歌曲和搞笑视频。和学生一起大笑，不仅缓解了他们的压力，自己也心情舒畅。
二 多用心让学生感动
今年我有幸与我班的高琳同学过招，这个大男生，不爱穿校服，不爱戴校牌，课间打闹，留时尚发型，这些对他来说实在是小问题。他的问题在于打架，玩手机，顶撞老师，甚至还向胆小的学生索要钱财，真有点五毒俱全，十恶不赦。我曾无数次感慨，班里要是没有他，我该多轻松，多幸福啊。平时，我委托班委同学对他进行严防死盯。我也时不时地训他几句。春运会时，临近中午了，他背着个大黑书包走到我跟前，小心翼翼地，憨憨的笑着对我说“老班，我从小学那边偷偷出去给你买了零食，差点让老铁逮着我，你饿了吧？快吃吧！”就在那时，我忽然觉得自己心胸狭窄，无比惭愧，他只是个孩子，能坏到哪里去，他居然知道为我的饥肠辘辘考虑。我感动地当即表示“吃你的嘴短了，老师再也不训你了”。接下来就是持久战，当他大毛病没有，小毛病不断时，我使出浑身的招数，连哄带骗，软硬兼施，让他和成绩好的学生同桌，并让他们帮他补习，并做其思想工作。我更不断和他打攻心战，这块顽石终于被我感化了，有一次和他谈话，他居然感动地泪流满面。他接过我递给他的面巾纸，认认真真的对我说“老师，我错了，你看着吧，我一定考上高中！”。欣慰的是中考他居然考了630分，在我班排18名，破了他在我班最好成绩22名的记录。那天，他和他妈妈轮流给我打电话，激动地非要请我吃饭道谢，而我则高调的说“这是我应该做的！”
三 多鼓励让学生自信
下半年，我班成绩有过几次起伏，我一次次在班里安抚学生，给他们打气。我和他们说，别去想结果如何，只要我们静下心来努力，上天会在最关键的时候照顾我们。我和学生们一起定目标，贴在后墙上，让老师们监督。我给他们定的目标是-----中考争取考出自己在全级的最佳成绩。为了给他们打气，我让他们大唱班歌《我是最棒的》，并给他们每人唱歌时录了他们的笑脸视频。我还让他们每人摆出成功的手势，我给他们拍了照片，并发到网上。6月6号那天，我给他们每人买了一个日记本，并写下鼓励的话，发给他们，我说祝他们一切顺利！幸运之神伴着我们的努力悄然而至，我班的`中考参加考试的35人，录取26人，位居全级第一名。
对于我的英语教学，我更是不敢懈怠。面对一套套试题，重点题目，我会给学生反复练习，不断重复。今年课很多，常常一天讲到六节课，嗓子疼了就戴上小喇叭，把俩班的学生集中到一个教室，继续讲。就在考英语前的那个晚自习，由于中考带队，加上晚上在学生宿舍没睡好，实在很累。但我继续戴上小喇叭，继续上合堂，把做每个题的注意事项，以及可能会出现的基础题和学生预测。庆幸的是，考完英语孩子们从考场上出来时，每个人都激动地的对我说“老师，你真是太厉害了了，昨晚你给我们讲到了很多基础知识题”。就在那一刻我更加相信这句话“越努力，越幸运！”我无比欣慰的是，我所任教的两个班的英语均取得了让我很满意的成绩。
虽然和学生相处了不到一年，但却觉得和他们很亲。前几天，班里的几个孩子一起来看我，他们像小大人一样给我女儿买了四大包零食，还给我买了一盆漂亮的榕树。中午还请我吃饭，但是我趁他们不注意偷偷把370元的账单结了。钱不算什么，他们能想着我，我就无比欣慰和幸福。
去年接任班主任时，我担心我会学生，女儿两头没一头。但是我无比庆幸的是，我的班级，我的英语，我的女儿都取得了最好的成绩。我感谢生活的恩赐。亲爱的同事们，一年的相处，一年的磨合，让我们从陌生走到了熟悉，谢谢你们一年来对我的关心和照顾，和你们同事真好，和你们共事真好，希望下学年我们还能一路同行！最后预祝大家暑假快乐，平安幸福！
写报告经验44人觉得有用
做一名英语教师兼班主任，述职报告可不是一件轻松的事儿。既要展示教学成果，又得体现管理能力，还得让人看得进去。我这些年琢磨出来的门道，说起来也是摸着石头过河，慢慢摸索出来的。
先说教学吧，这部分得具体点，别光喊口号。比如，你这学期带了几个班，每个班的情况都不一样，备课的时候就得因地制宜。有个班基础差些，我就多花时间在基础知识上，把语法掰开了揉碎了讲；另一个班，学生接受能力强，我就多用原版材料，让他们接触地道表达。记得有一次给高二（3）班上课，讲到一篇关于环保的文章，本来想照本宣科地走一遍流程，后来灵机一动，让同学们分组讨论如何保护校园环境。结果那天课堂气氛特别好，学生发言积极，还主动提出了一些改进建议，让我挺意外的。这种互动环节最好记录下来，以后述职的时候能证明你的课堂不只是单向输出。
再说班主任工作，这活儿更琐碎。我印象最深的是去年新生入学时，班里有个孩子性格内向，总是独来独往。我观察了一段时间后，发现他其实挺聪明，就是不太会跟人打交道。于是我就找机会跟他聊天，聊聊他的兴趣爱好，慢慢拉近距离。后来他还主动加入了学校的英语角，现在变得开朗多了。这样的事儿虽然不起眼，但都是实打实的付出，述职时把这些细节写进去，能让人感受到你的用心。
当然，报告里的数字也很重要。像学生的考试成绩、进步幅度、参与活动的人数这些，都得有具体数据支撑。不过千万别为了凑数瞎编，那样反而适得其反。我以前就见过有人写“全班同学英语水平普遍提高”，结果一看成绩单，只有少数人进步明显。这种话听起来就有点虚。
还有，写报告的时候要注意语气，别太生硬。领导看报告不是为了挑刺儿，而是想知道你这一年干了啥。所以语言上要真诚一点，既不能太谦虚，也不能太自夸。像“这次活动组织得很成功”这种话就挺好，既表达了成就感，又留有余地。
不过，有时候也会遇到一些小麻烦。比如，有些老师喜欢用一些复杂的句子结构，想着显得高大上，结果反而让别人看不懂。我记得去年有个同事写的报告里有一句话特别绕，“由于种种原因导致班级凝聚力下降”，这句话本身没啥问题，但读起来总觉得怪怪的。后来我建议他改成“因为某些原因，班级凝聚力有所下滑”，这样反而更清晰。
【第4篇】教师班主任的个人述职报告怎么写3050字
教师班主任个人述职报告范文篇一光阴荏苒，转眼我的班主任工作也已经有三个三年头了，在这几年时间里，我从紧张到坦然、稚嫩慢慢走向成熟。同时也感悟出悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释班主任工作。
一、首先我觉得班主任工作应该科学优化班级管理工作，提高班级凝聚力
1、采用民主化管理。每周随机的召开班级会议，听取班级成员对班级工作的合理化建议，及时解决本班出现的各种问题。
2、发扬班级成员的主人翁精神，在班级工作中给每位成员提供施展自己特长的机会，凝聚集体的智慧，相互做到取长补短。
3、发挥班主任的模范带头作用，多请教有经验教师，多与其他同事沟通讨论，使班级全体成员共同进步，共同提高。
4、工作中相互理解、相互支持，学会换位思考，生活上相互关心、相互帮助，心往一处想，力往一处使，提高班级凝聚力。
5、加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习、不断反思，努力提高班级成员的思想素质及业务水平。多渠道捕捉教育信息，拓宽新的教育思路。积极参加园组织的各项业务学习，使班级成员得到共同发展。人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。
二、以保教结合为基础，促进幼儿安全、健康、快乐的成长
活动中我们始终把安全工作放在第一位，在开展了丰富的的安全教育活动，同时我们随时随地查找安全隐患，及时上报处理，杜绝不安全因素，以增强幼儿自我保护意识，掌握自我保护技能，尽可能地排除外患。注重保教结合，树立科学的保育观。积极配合保育员老师做好班级的环境卫生管理和清洁工作。对于个别体弱幼儿，予以更多的关注。保育工作很多，我们努力做到了保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感觉，真正地喜欢我们、信任我们。
三、切实贯彻《纲要》精神，积极更新教育观念，提升自身内涵，以全面加特色的教育，促进幼儿全面和谐发展
在“全面加特色”的教育思想指引下，每学期结合季节、传统节日、幼儿兴趣点等，我们开展了丰富多彩的主题活动，积极做好活动准备于配班工作，活动中努力做到了寓教育于游戏之中，寓教育于一日生活之中，使幼儿都在原有的基础上得到了良好的发展。并创设良好的环境，让幼儿在环境中学习。及时地更换主题墙面内容，并深化、丰富主题墙内容，
四、以“家园共育”为突破口，取得家长配合，实现家园同步教育
幼儿园的教育离不开家长的关心与支持，我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是宝贵的教育资源。一年或是两年多的接触，我们用对孩子的爱、用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。通过召开家长会，向家长介绍我园大型活动及本学期本班活动安排，家园共育栏目，以“亲亲家园”为阵地，提供“亲子阅读平台”。通过家长借阅的方式，把最新的教育观念和教养方式方法及时地传递给家长、注重日常的沟通，利用来、离园时家长接送时间和电访等方法，加强个别指导，针对孩子在园的表现和不同的家长以及家庭教育现状，开展有针对性的交流。开展家园共育活动和家长助教活动、针对爷爷奶奶负责接送、体弱、生病的一些孩子，认真做好电访工作，使其充分发挥桥梁作用、开展丰富有趣的亲子活动、发挥家委会代表的作用，并让他们科学地参与班级管理工作，提高教育教学质量、引导家长阅读早期教育的杂志，更新家长的教育观念。
当然我还存在很多不足，如对孩子们在活动中出现的问题分析还不够到位，还有待进一步学习与观察；在教育过程中，对于每一环节的目标达成有效性还有待于进一步摸索与探讨，在交流的艺术中还有待进一步学习。
我的成长归于领导的栽培，更离不开老师们的帮助，只不过要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。总之，我们将继续在实践中多发问、勤反思，努力将教育观念转化为自身的教育行为，在今后的工作中，将不断地找出差距，针对本班不足，迎难而上，努力使班级每一个孩子都有喜人的进步，使班级工作实现新的跨越。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们的保教活动能更加顺利地进行，我们的孩子能更茁壮、健康地成长！
教师班主任个人述职报告范文篇二20××年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作总结汇报如下：
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。
二、教学工作
本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务，本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心设计，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。
三、学校管理工作
作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。本学年主要做了以下工作：
1及时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报；学生体质健康数据整理、统计上报。
2在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。
3制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
4组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。
5组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进经验，不断提高自己的业务能力。
6每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。
7课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平时工作重点抓课堂教学，抓聚焦课堂改革、促进教学高效的实施情况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。通过听课，看教师课堂教学改革的实施情况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动，有效地指导了学科教学。
8关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的各种竞赛活动。
9顺利圆满地完成小六、初三的抽考、中考工作。在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，特别是全体初三教师的努力，今年我校初三取得历史最好成绩。
10协助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照相，顺利完成了与全国学籍联网工作。
11认真组织六、九年级的月考工作，并狠抓考风考纪，以考风带学风，收到了很好的社会效益。
写报告经验163人觉得有用
教师班主任的个人述职报告怎么写
写述职报告的时候，得把工作情况交代清楚，这很重要。有些老师可能觉得述职报告就是流水账，其实不然。开头要简明扼要地介绍一下自己的基本情况，比如教了几年书，带过几届学生，担任过什么职务之类的。这部分不用太复杂，几句话就能概括。
接着就要谈谈教学工作了。说说自己这一年里主要负责哪些课程，教学目标是什么，采取了哪些方法提高教学质量。这里可以举几个具体的例子，像某个知识点讲得特别生动，或者某次活动激发了学生的兴趣。不过有时候可能会漏掉一些关键环节，比如没提到备课的具体方式，这可能会显得不够全面。
再来说说班级管理的事儿。作为班主任，日常事务特别多，从早到晚都得操心。比如班会开得怎么样，学生的思想工作做得如何，还有各种突发事件的处理。有时候事情太多，写的时候容易顾此失彼，像是只提到了纪律管理而忽略了心理辅导之类的内容。
当然，跟家长的沟通也是重要一环。可以聊聊家访的情况，家长会上的发言，还有平时通过电话短信等方式交流的经验。要是这部分写得过于简略，就可能让人感觉不够重视家校合作。还有，要是忘了写一些具体的案例，比如说某个调皮的学生最后转变的例子，那报告就会显得比较空洞。
除了教学和管理，自身的专业发展也不能落下。可以写写参加培训的情况，阅读了哪些教育类书籍，有没有发表论文或者参与课题研究。要是这部分写得太笼统，像是“积极参加各种学习”，就缺乏说服力。最好能具体点，比如参加了什么级别的培训，学到了什么新技能。
最后，别忘了谈一下存在的不足之处。每个老师都有改进的空间，实事求是地说出来有助于今后的工作。不过有时候可能会避重就轻，只挑些无关紧要的小问题来讲，这样就显得不够诚恳。其实只要态度端正，把自己真实的感受写出来就好。
写述职报告时，一定要结合实际情况，把自己真实的工作经历和感悟表达出来。不要一味追求形式上的完美，而是要注重内容的真实性和完整性。要是能注意这些问题，写出高质量的述职报告应该不成问题。
【第5篇】语文教师兼班主任年终述职报告怎么写850字
时间一晃而过，本学期即将结束。在本学期之中，我担任的是五年级一班语文兼班主任工作。工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实的工作。现将自己的工作总结如下
一、在教学方面：
在教学上，我始终以优秀教师的标准严格要求自己，全身心地投入到工作之中。我经常和五六年级的教师切磋经验互相交流，加强自身业务学习。在本学期的教学教研活动中，每节课前，我总是认真备课，精心制作课件，并查阅相关资料，根据学生的认知水平恰当设计教学思路与教学方法，力求把课备到极致。在课堂教学中，我注重抓住一点一滴的细节问题，上好每一节课，关注每一个学生，认真对待每一次作业。本学期出语文公开课《常见偏旁的写法》和安全公开课《安全文明网上行》受到听课教师的一致好评。在组织学生参加全县普通话比赛中，辅导学生尹子豪获一等奖，王璇获县级书法比赛一等奖。
二、班级管理方面：
首先，我从各个方面重新规范孩子的行为习惯。每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举止;有专人负责学习情况。每天一汇报，每周一评比，效果良好。
其次，分层教育，转化后进。我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：赵松、高翔等行为习惯纪律差的，如孙畅、王国豪等学困生，发现问题及时纠正教育，多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风和班风.。
再次，经常家访，共同教育。我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。
总之，本学期的工作是繁忙的，也是充实的。只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信各方面的成绩会更上一层楼！
语文教师兼班主任年终述职报告
写报告经验193人觉得有用
语文教师兼班主任年终述职报告怎么写
作为一名语文教师兼班主任，年终述职报告是每年必不可少的任务。这不仅是对自己一整年工作的总结，也是向学校领导汇报成果、展示能力的机会。要想写出高质量的述职报告，首先要明确几个关键点。
首先，报告的内容应该围绕教学工作展开，既要突出教学成绩，也要反映存在的问题。比如，我负责的班级在期末考试中平均分提升了八分，这个进步值得肯定，但同时也发现部分学生在阅读理解方面依然薄弱，这就需要在下一年加强辅导。不过，这里有个小细节需要注意，有些老师可能会忽略平时积累的教学数据，比如作业批改记录或者家校沟通情况，这些都是重要的参考依据，不能遗漏。
其次，班主任工作也不能忽视。报告中应当体现对学生思想教育的重视程度，例如组织的主题班会是否达到了预期效果，与家长的沟通是否顺畅等。记得去年我组织了一次关于诚信教育的主题活动，初衷是好的，但后来发现活动形式稍显单一，学生的参与度不高。这让我意识到，今后在策划类似活动时，需要多听取学生的意见，增加互动环节。
再者，述职报告中最好能融入一些具体的例子。比如，我在教学过程中尝试过将语文知识与生活实际相结合的方法，通过让学生观察校园里的植物来学习描写技巧，结果发现这种方式很受学生欢迎。当然，这种方法也不是没有挑战，有时候课堂纪律不太好控制，需要花更多时间维持秩序。但总体来看，这种尝试还是值得坚持下去的。
另外，语言表达上要注意简洁明了。有些老师喜欢用复杂的句子堆砌内容，这样反而会让报告显得冗长而枯燥。我的建议是尽量使用短句，把重点放在事实和数据上。比如，我可以直接说“本学期共组织了三次大型活动”，而不是绕圈子说“在这一学年当中，我们进行了若干次规模较大的集体活动”。虽然这样写可能显得不够“学术化”，但对于普通读者来说更容易接受。
还有，报告中提到的问题部分也别忘了给出解决方案。比如，我发现个别学生对作文缺乏兴趣，于是决定从兴趣入手，推荐了一些适合他们年龄段的优秀作品让他们阅读，果然，这部分学生的写作热情有所提高。这样的做法既解决了问题，又体现了个人的教育智慧。
最后，别忘了检查格式和细节。有些老师在撰写报告时常常忽略字体大小、行距等问题，这虽然是小事，但会给阅卷人留下不专业的印象。我的习惯是提前打印一份出来仔细校对，确保没有错别字或者排版问题。如果条件允许的话，还可以请同事帮忙看看，毕竟旁观者清嘛。
以上就是我对语文教师兼班主任如何撰写年终述职报告的一些看法。希望对大家有所帮助。
【第6篇】小学班主任教师一年工作述职报告怎么写2250字
小学班主任教师一年工作述职报告
一年来，我认真学习贯彻党的十八大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的.宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
三、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
写报告经验120人觉得有用
小学班主任教师一年工作述职报告怎么写
写述职报告的时候，先得搞清楚报告的主要目的。它不是为了炫耀成绩，而是为了让领导了解你的工作情况，同时也是自我反思的过程。开头部分可以简单介绍一下自己的基本情况，比如教了几年书啦，带过哪些班级之类的信息。当然，这部分不必太复杂，简明扼要是关键。
接着就要谈谈这一年的工作重点了。比如，你这一年可能特别注重学生的行为习惯培养，那就可以详细描述一下具体做了哪些事情。举个例子，每天早晨都会检查学生的仪容仪表，每周组织一次班会讨论纪律问题。不过这里有个小地方需要注意，有些老师可能会直接把所有的日常事务都罗列出来，这样就显得有点散乱了。建议把精力集中在几个核心点上，突出亮点就行。
另外，关于教学成果的部分也很重要。可以列举一些具体的例子，像某个学生从原来的中游水平进步到了年级前十，或者是班集体获得了什么奖项。但要注意的是，这里的描述最好能结合实际数据，这样更有说服力。比如提到学生成绩提升时，可以说平均分提高了多少分，而不是笼统地说整体进步了。
除了正面的成绩，也要适当提一下遇到的问题和解决办法。比如，一开始班里的卫生状况不太好，后来通过制定轮流值日表和定期评比，情况明显改善。不过有时候老师们在写这部分的时候容易忽略细节，比如没有明确指出采取了哪些具体的措施，这样就会显得空洞。
沟通协调能力也是班主任工作中很重要的一环。这一块可以写写和家长之间的互动，比如定期召开家长会，利用微信群及时反馈孩子的表现。如果能举个成功的案例就更好了，比如说通过家访解决了某个学生的厌学情绪问题。只是有时候老师们在写这部分时容易跑题，过多地谈论个人感受，这就偏离了述职报告的主题。
最后，记得给报告加上一点个人感悟。可以是对未来工作的展望，也可以是对教育事业的一些思考。但这个部分不宜过长，点到为止即可。比如觉得接下来需要加强家校合作，或者希望探索更多寓教于乐的教学方法。
