【第1篇】年级班主任工作述职报告怎么写1600字
年级班主任工作述职报告
这学期我继续担任七(_)班级班主任，转眼之间已经进入七年级的下学期。经过一学期的生活，学生们基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，基本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的孩子对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的孩子性格依然有些偏激。在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。
一、争创模范班集体
对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。
第一，鼓励并要求学生严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。
第二、培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。
学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。本学期继续努力抓成绩，以提高成绩为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，鼓励他们前进，另一方面，培养尖子生。
在数学方面，坚持每日练习题，坚持下午改错。
在英语方面，坚持抓基础知识的落实，组织好早读，抓学习方法的改进。
在语文方面，继续用丰富多彩的语文学习形式，巩固学生学习语文的热情，很抓写、基础知识的落实。
第三、融洽师生关系。经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。另外，还要加强和家长的联系，争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯。
二、再发掘培养一支合格的班干部队伍
通过一年多的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。每两周召开一次班干部会议，以此了解学生思想动态，及时引导学生思想到正确轨道上来。
三、积极配合学校各项工作
结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，积极组织好各种活动，并利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
四、积极配合任课老师进行有序的教学工作
积极探索新的素质教育的途径，配合课任教师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。
五、关爱每一个学生
走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。，加强和家长的联系，共同关注孩子的健康成长。
总之，本学期进一步培养了学生良好的学习习惯，顺利完成了初一各科的学习任务。大胆放手让学生自己干了力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造了一个积极进取、勤奋的班集体。
写报告经验78人觉得有用
年级班主任工作述职报告怎么写
作为一名班主任，述职报告是向领导汇报工作的重要文件。这类报告既要体现工作的全面性，也要突出重点，同时展现个人特色。写好这样的报告，需要从几个方面入手。
首先要明确报告的目的。述职报告不是简单的流水账，而是要让上级了解你的工作成果和管理思路。因此，报告开头可以简要介绍班级的基本情况，比如学生人数、学生成绩分布等基本信息。这部分内容虽然简单，但能让读者快速了解背景。比如我班共有三十六名同学，其中男生二十人，女生十六人。这个数字很重要，它直接影响到班级活动的组织形式。
接下来就要重点阐述自己的工作措施了。班主任的工作千头万绪，不可能面面俱到。可以围绕几个核心点展开，比如班级纪律管理、学风建设、家校沟通等方面。对于每个方面，都要结合具体事例来说明。例如，在抓纪律时，我采取了设立值日班长的办法。每周轮换一名学生担任班长，负责记录当天课堂秩序和作业完成情况。这种方法不仅调动了学生的积极性，也让他们学会了自我管理。当然，具体操作过程中也遇到了一些小麻烦，比如有个别学生不太认真对待这份职责，后来通过个别谈话和集体教育相结合的方式解决了这个问题。
另外，还应该提到一些创新性的尝试。作为班主任，不能总是沿用老办法，要敢于探索新路子。比如今年我们班搞了一个读书分享会，每个月由一位同学推荐一本书，并在班会上进行交流。这项活动很受欢迎，不仅拓宽了学生的视野，也培养了他们的表达能力。不过，这项活动刚开始的时候，我发现有些同学准备得不够充分，导致分享效果不佳。后来经过调整，要求每位同学提前提交一份书面提纲，这才逐步改善了局面。
当然，班主任工作离不开与家长的合作。在这方面，我认为定期召开家长会很有必要。通过面对面交流，能够更好地了解学生在家的表现，也能及时解答家长的疑问。今年上半年，我组织了一次线上家长会，针对期末考试成绩进行了分析，同时也听取了家长们的意见建议。这次会议开得很成功，很多家长反映受益匪浅。
最后，记得在报告结尾处简要展望未来的工作计划。毕竟述职不仅是总结过去，也是为下一步打基础。比如下学期我打算继续深化家校合作，争取建立一个更加完善的反馈机制。同时，也会关注学生的心理健康问题，努力营造一个温馨和谐的学习环境。
【第2篇】六年级班主任述职报告示例怎么写1500字
六年级班主任述职报告
时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。现在学期快结束了，即将过去这一学期，我担任六年级班班主任，虽说没什么经验，但我还是有自己的心得，班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。
一、班集体建设
我班本期有学生48个，其中男生24人，女生24人，优秀学生5人左右，后进生10人左右。我班学生都来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助遵守纪律的班级体一直是我追求的目标。
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长
大了许多。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，
在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，表扬他们。当班级出现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、班干部培养
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。我们班挑选学习成绩等各方面都比较好的学生来担任班干部。主要是要让他们起一个带头的作用。培养班干部为同学服务的意识。而且班上的同学形成互相监督的形式，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。尽可能多的让更多地同学参与到班级管理当中来，增强了他们的主人翁意识，现在我班已经做到了人人有事做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会及时组织学生，积极组织好班级的各项日常事务。
三、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少工作。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一颗真诚的爱心，唤起他们对学习的兴趣。其次要善于发现他们的“闪光点”。
比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于
为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，
保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在一定的问题，比如遇到学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通较少，这些问题我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。班主任工作精心而又繁琐，他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。
拟写人：
2025年1月7日
xx小学2025—2025学年度第二学期
六年级班主任工作总结
拟写人：
2025年1月7日
六年级班主任述职报告
写报告经验27人觉得有用
六年级班主任述职报告示例怎么写
做班主任这份工作有些年头了，今年正好是第六个年头，带完一批学生又迎来新的一批，这期间学到不少东西。述职报告这个东西挺重要的，但说实话一开始写的时候有点摸不着头脑。我也是慢慢摸索，结合自己的教学经历才找到一点门道。
平时跟学生相处的时候，我特别注重观察每个孩子的性格特点。有的孩子上课爱说话，我就找个合适的机会跟他聊聊，看看是什么原因。有一次有个男生老是走神，问他为啥，他说家里最近装修太吵。我一听就明白了，就建议他放学后去图书馆写作业，果然效果不错。我觉得这些细节很重要，述职报告里完全可以提一下类似的事情。
班级管理这块我也有一些心得。比如开班会，不能光我说学生听，得让他们也参与进来。今年我搞了个“我是小老师”的活动，让每个孩子轮流当一天班长，负责记录当天的纪律情况。这种方式挺好，孩子们的积极性一下子就被调动起来了。我在报告里提到这个做法时，还特意强调了它的意义，说这种方式能培养学生的责任感。
不过有时候也会遇到一些棘手的问题。记得上学期有个女生突然成绩下滑得很厉害，家长也不太配合。我找她谈了好几次，才知道她父母闹离婚，她压力特别大。这种情况下报告里就不能只写表面现象，得把背后的原因也分析清楚。后来我建议学校心理辅导室给她做了几次心理咨询，效果还不错。
关于教学方面的内容，我觉得还是得实事求是。比如这次期末考试，我们班平均分提高了五分，这个成绩确实值得肯定。但也不能夸大其词，就说成是自己有多厉害。其实主要是因为今年换了新的教材，我花了更多时间研究教材内容，这才有了进步。
最后要说的是，写述职报告的时候千万别忘了感谢同事的帮助。毕竟一个人的力量有限，很多时候需要大家一起努力才能做好事情。比如这次组织春游活动，就是好几个老师一起策划的。我在报告里专门提到了这一点，还表扬了他们的付出。
当然，写报告的时候也得注意格式，不能随心所欲地乱写。比如说开头要简明扼要地介绍下基本情况，中间部分分几个小点来写就行，结尾简单总结一下就行了。不过有时候写着写着就容易跑题，这是需要注意的地方。
【第3篇】五年级班主任述职报告怎么写1950字
时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第六个学期，透过六个学期的努力，班级管理已取得必须的成效，学生的行为规范基本上纳入正轨，班级状况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接职责人，是做好班级管理的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更的奉献，更多的付出，物质方面的回报十分少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。
一、树立正确的学习观念，构成浓厚的学习氛围。
1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予必须的惩罚，并肯定学生的点滴进步，提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习状况，针对个体制定措施，帮忙其把学习成绩搞上去培养建立一支有职责心的班干部，工作实行精细化职责制。
2、班主任工作十分辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任必须要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的潜力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每一天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，职责到人。
2，充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的状况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职时间，无特殊状况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们的用心性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还能够每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的用心性。在这一学年中，我真正感受到了做班主任也能够从琐碎的班级工作中解脱出，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能用心参与并取得了优异的成绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们用心的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中表现突出，取得了好的成绩，这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。
2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一齐交流，在一齐切磋。到达相互借鉴，相互学习，相互提高的目的。
三、每一天提前早到校，提前完成各项任务。
作为班主任，很多状况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮忙支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮忙。学生的家访工作十分重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出期望，增强家长的信心，让家长和学生明白，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。应对面交谈效果十分好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占超多时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样能够融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
写报告经验42人觉得有用
作为五年级班主任，述职报告的撰写是对自己一学期工作的梳理和反思，也是向学校领导汇报工作的重要途径。写好这份报告并不复杂，但需要用心去准备。首先得把班级的基本情况交代清楚，比如学生人数、性别比例、学生成绩分布等基本信息。这部分内容虽然简单，但要确保数据准确无误，不能含糊其辞。
接着就是重点部分了，得详细描述自己在教学管理上的具体做法。比如，针对班上成绩较差的学生，我是如何制定个性化辅导计划的；又或者是在组织班级活动时，采取了哪些创新方法来调动大家的积极性。这些具体事例能很好地展现你的工作能力和责任心。不过有时候会因为时间紧张，难免会漏掉一些细节，这就需要在平时多做记录，这样写报告的时候就不会手忙脚乱了。
另外，与家长的沟通也是班主任工作的重要环节。报告里应该提到自己是如何通过家访、电话联系等方式加强家校合作的。当然，这一过程中可能会遇到各种各样的问题，比如有些家长不太配合，这时候就需要耐心解释，想办法找到双方都能接受的方案。如果处理得当，不仅能让家长满意，也能促进孩子的成长。
还有一点需要注意的是，报告中要体现自己的专业素养。可以适当引用一些教育理论或心理学知识，来支撑自己的工作方法。但要注意，引用的内容不宜过多，否则容易显得堆砌理论，反而失去了真实性。有时候为了凑字数，可能会忍不住多写几句无关紧要的话，这其实没有必要，关键是要抓住核心内容。
最后，报告的结尾部分可以简要展望一下未来的工作方向。可以谈谈自己对班级管理和教学工作的期望，以及希望通过哪些努力进一步提升学生的综合素质。毕竟述职报告不是单纯的总结，它还承载着对未来规划的期待。只是有时候写到结尾处，可能会有点仓促，草草收尾，这需要提前做好心理准备，给自己预留足够的时间来完善这部分内容。
【第4篇】三年级班主任述职报告怎么写1250字
本学期我担任三年级八班的班主任工作。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：
一、以身作则，为人师表
古人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”班主任在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到。例如，要求学生7：30——7：40到校，我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子相信老师说到就能做到，增强师生间的信任度。
二、培训班干部。
俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作积极性，也提高了学习的主动性。
三、培养学生的良好习惯，向课堂要质量。
(1)培养学生课前预习的习惯习惯。
课前预习能够提高听课的效果，这样，变被动听课为主动学习，牵牛牵住了牛鼻子了，主要矛盾解决了，其它问题也就迎刃而解了。久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。
(2)培养学生遵守课堂纪律的习惯。
纪律是教学质量的保证。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。做到一个同学不听课也不讲课。在班里定下班规，实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。在课堂教学中，也经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了学生参与课堂教学的积极性，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培养了口头表达能力。经过一个学期的努力，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，整个班里秩序有所好转。以后还要加强教育。
(3)培养学生积极复习的习惯。
孔子曰“温故而知新”，复习不是简单地重复。而是一种创造性的学习。
四、充分利用素质教育平台。
老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，班级内只要发现不好的苗头，我就用素质教育平台给家长发信息，以防患于未然。经过老师和家长的共同教育，现在改变很大，基本能遵守学校的行为规范了。
五、关爱学生。
看了王金战老师的视频，好孩子是夸出来的。我非常赞同。应在工作中以应用。主要是在精神上给予鼓励和支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，有时甚至是无中生有的表扬，时间长了孩子们就消除了精神压力，也觉得自己很优秀，久而久之，表现就很好了。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。
我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我希望能吸取到更多的班主任工作经验，把班主任工作做得更好。
述职人：
20xx年xx月xx日
三年级班主任
写报告经验181人觉得有用
作为三年级班主任，写述职报告的时候得把情况交代清楚，既要把自己的工作讲明白，又不能啰嗦。开头就得说说自己这一年的主要工作，比如抓学生纪律、课堂管理什么的，这些是基本内容，不能少。像我去年就重点抓了学生的日常行为规范，这很重要，因为孩子们年龄小，有时候自觉性不够，需要老师盯着点。
在讲到具体措施的时候，得有点具体的例子。比如说我班上有个调皮鬼，上课老爱捣乱，我就找他谈心，后来发现是他父母不在身边，缺少关心。我就多花时间跟他聊，还让他当了小组长，他特别开心，慢慢就改掉了坏毛病。这种事例能让报告生动起来，也能体现你的用心。
说到成绩，不能光说好听的话，得有数据支撑。比如这次期末考试，咱们班平均分提高了五分，优秀率也提升了百分之十，这些都是实打实的成绩。不过写这部分的时候要注意，别显得太骄傲，谦虚一点更好，就说“取得了一定的进步”。
关于不足的地方，也不能回避。像我去年就发现班级卫生管理还有漏洞，有时候值日生偷懒，地上总有纸屑。后来我调整了一下分工，给每个孩子都分配了明确的任务，效果就好多了。这样的描述能展现你的反思能力。
写报告的时候，语言得朴实一些，别用那些花哨的词儿。毕竟这是工作汇报，不是写诗。但也不能太随意，该有的礼貌还是要有的。比如提到领导或者同事的时候，记得带上个“尊敬的”啥的，显得尊重。
最后别忘了附上一些计划，说说下一年打算怎么做。像是继续加强家校沟通啦，组织更多课外活动啦，这些都可以写进去。但别写得太满，留点余地，万一有突发情况也好调整。
【第5篇】三年级班主任述职报告格式怎么写950字
本学期的班主任工作，辛苦有加，但收获颇多，从学生的成长进步中，我感到工作的乐趣。在本学期，我具体做了以下工作：
首先，在开学初，我在要求学生在学好文化课的同时，还要加强自身素质锻炼和品德修养。
作为三年级的孩子自觉潜力差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点出发，加强对孩子们思想素质的教育，让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。
其次，学生养成习惯的培养。
开学初，我要求学生认真学习校规和班规，从小事着手，严格按照学校的规章制度来要求自己，把学校当成自己的家，不做有损学校荣誉的事情，不对学校的公共财产进行破坏，不乱扔垃圾……不因为成绩好而放下对其严格要求。
第三，选一个得力的班干部。
在这件事情上我首先思考的是，一个班长要服众，首先得有较好的自身条件，那就要求这个同学品学兼优，在同学中比较有威信，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下决定任命我班的***同学为班长。这个孩子不但学习好，而且自我约束潜力比较强，在同学中的威信挺高，同学们也都服他管。一学期下来，事实证明，他是个合格的班长，管理学生比较尽心，同学们对他的评价也很好。班级纪律和学习也有显著提高，这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。
第四，奖惩分明。
教师明确地告诉学生，老师不是傻瓜，你们的一举一动一言一行，我心里都有数。作为一个合格的班主任，要善于发现学生的闪光点。对好的，大加表扬，让学生多发挥自己的优点。做错的，决不姑息，并尽量在错误出现之时，不掩饰，不回避，分析根源，杜绝再次犯错。
同时教师还就应公平宽容地对待每一个学生，不计较学生是否犯过错误，在教师的眼里没有优差之分，不以学生的过去评价未来。对后进生，不急不躁，以一颗等待的心，激励他们，让他们与好学生坐在一齐，多提问多交流，促其不断进步。
第五，上好每一节班会课。
在班会上，对一周状况做一个总结，要注意的问题要强调，需改善的地方要讨论。不搞形式主义。
第六，多和家长联系。
了解学生不同的家庭背景，并对家长渗透家庭教育。这样家校联合，共同提高教学质量。
总之，一个合格的班主任，就要处处为班级着想，为孩子着想，一句话'为了孩子的一切，为了一切孩子.'
写报告经验71人觉得有用
关于三年级班主任述职报告的写法，这其实是个挺具体的事儿。报告这种东西，既得说清楚情况，又得体现自己的工作态度，还要让人觉得你干得还不错。我这些年带班的经验告诉我，关键是要把事情一件件交代明白，别含糊其辞。
先说开头，一般得有个背景介绍，比如这一年学校给咱安排了哪些任务，班级里有多少学生，大概是什么样的情况。这部分不用太复杂，但得让人知道你心里是有数的。比如，“今年咱们班一共四十五个孩子，男生比女生多三个”，这样的话就挺好，数字一摆出来，情况立马就清晰了。
接着就是讲具体的工作啦。班主任这活儿，平时接触的事情太多了，像课堂纪律、作业批改、家校沟通之类的事儿，都得提一提。不过这里头有个小问题需要注意，有些老师可能觉得事无巨细全写上去，结果篇幅拉得很长，反而让人抓不住重点。所以呀，挑几个特别重要的点来说就好，像是班规制定的过程，或者一次大型活动组织的经验。像这样，“班规是开学初和孩子们一起讨论出来的，刚开始大家意见分歧还挺大，后来慢慢统一了。”这样的描述就挺实在。
再说到成绩和不足。成绩这部分当然要写，但别光顾着夸自己，稍微提下存在的问题会显得更真实。比如，“经过一年的努力，孩子们的学习习惯比以前好了不少，不过还是有几个同学作业完成质量不高。”这话说得就比较客观，不会给人感觉是在吹牛。至于不足，最好能结合具体的例子，这样更有说服力。
最后，就是展望未来了。可以简单谈谈下学期或者接下来的工作打算，比如“希望能在家长会上多听听家长们的意见，争取把家校合作做得更好”。这一块不用写得太详细，意思到了就行。
对了，还有一个小细节得留意一下，报告里的用词要尽量正式一点，但也不要太过死板。像“加强管理”这种词儿，虽然听着挺官方，但换个说法可能会更亲切些，比如说“多跟孩子们聊聊，帮助他们养成好习惯”。还有，写的时候最好保持思路顺畅，别老是停下来琢磨措辞，不然容易写得断断续续的，影响整体效果。
【第6篇】小学六年级班主任述职报告怎么写怎么写1050字
这学期由我来担任六·(1)班的班主任老师，我知道班主任老师工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任老师，但是对这个班级，还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。
一、积极开展思想教育，引导学生不断进步。
思想教育是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。六年级学生开始处于浮躁期，对自己的言行不能准确把握，所以，每天在早自习之前，我要向学生训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发现严厉批评，时间长了，希望学生能牢记在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭情况、性格等方面原因，难以管束。班里有两位同学学习吧认真，在班里称王称霸，我联系家长商讨教育办法，在学校里，只要有机会我就对他们进行说服、开导教育，现在这两位同学大有改观，进步不少。
教育是一个大课题，做为教师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐心的教育，让学生体会到我们对他们的爱心，那我相信我们会有回报的。教育象春雨一样润物细无声，希望学生们能在这无声的春雨中健康成长。
二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。
开学初，学生做什么都慢慢腾腾，环境区也很难清扫，角落有很多杂物，天气不好时，所有垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫情况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，学生的积极性很高，每天都很认真，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一块擦得干净同样也给奖励小红花，这样，学生们玻璃是一次比一次擦得干净。通过我们的努力，教室卫生的环境卫生有了很大的变化，但说明我们在进步着。
三、因材施教，提升学生的综合素质。
为了便于做好各项工作，也为了培养学生的综合素质，我平时注意发现学生的性格特点、兴趣爱好，针对学生的不同特点，分配不同的任务。善于设计、绘画、书写美观的学生定期出黑板报;生性好动的学生看情况领水;细心、认真的学生随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强，有领导能力的学生管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。在班级的管理中，虽然取得了一些成绩，但还存在着很多问题：
1、学生的自制力差，不会自学。
2、学生能力悬殊大。
3、学生兴趣爱好不广泛。
4、班级的学习气氛还不够浓。
我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，希望学校和各位老师给我们多提指导性意见，我相信在大家的正确指引下，我们的班级管理会更上一个台阶。
写报告经验158人觉得有用
做一名小学六年级的班主任，述职报告可不是一件轻松的事儿。这事儿得从头到尾好好琢磨一番，把这一年的工作情况说得清清楚楚，还得让人听着明白，不能含糊其辞。我琢磨着，写这份报告的时候，得把自己的工作分几个方向来说。
先说教学这一块儿吧。咱们当老师的，教书育人是本职工作，这可是重中之重。平时上课的时候，得把知识点讲得透彻，别光顾着照本宣科，要根据学生的接受能力调整方式方法。记得有一次讲数学应用题，我就想着换个角度，用生活中的例子去解释，结果孩子们一下就明白了。不过，有时候备课时间有限，准备得不够充分，导致课堂上有些地方讲得不太顺溜，这就得吸取教训，下次多花点心思。
再聊聊班级管理。一个班几十个孩子，就像一盘散沙似的，得想方设法让他们团结起来。平时得制定一些规章制度，比如值日表、作业检查制度之类的，这样能培养他们的责任感。当然，规章制度不是死板的，也要灵活处理。比如，有个孩子偶尔没完成作业，不能一味地批评，得了解原因，看看是不是家里有什么特殊情况。但也有时候，我太心急了，觉得规矩立了就得严格执行，结果跟个别学生闹得不太愉快，这也提醒自己以后要更耐心些。
还有就是跟家长沟通这块儿。家长会这种场合，得提前做好功课，把孩子的表现说得具体些，别含糊其辞。比如哪个孩子进步了，哪些地方还需要努力，都要说得明明白白。不过，有时候开完家长会后，我发现自己记不太清楚说过的话，下次得带个小本子记录下来。另外，跟家长沟通的时候，语气得平和些，千万别带着情绪说话，不然容易引起误会。
除了这些，还得关心孩子们的心理健康。现在的孩子压力都挺大的，作为班主任，得留心观察他们的情绪变化。有段时间我发现班上有几个孩子成绩下滑得厉害，问了才知道是因为家庭矛盾影响了心情。后来我就找他们谈心，还联系了学校的心理老师，帮他们疏导情绪。虽然效果不错，但我总觉得做得还不够好，毕竟每个孩子的情况都不一样，以后得更加细致才行。
最后，我觉得写述职报告的时候，别光顾着说自己做了什么，还得反思一下工作中存在的不足，这样显得真实。不过，反思的时候别太悲观，该表扬自己的时候也得夸夸自己，毕竟成绩也是实打实的嘛。报告里的数据啊、事例，都得真实可靠，不能胡编乱造。要是写得模棱两可，领导看了心里也会没底不是？
