【第1篇】优秀班主任述职报告模板怎么写2450字
我从20xx年毕业至今一向担任班主工作,做为一个年轻的班主任,工作踏实认真,方法得当,多次被学校评为优秀班主任,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起,我一向尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从此,我早来晚走,品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是,如果让我再次选取,我还会毫不犹豫地选取班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中,真切地感受到了孩子们的热情与可爱;我在经历着一次次痛苦和失败的同时,也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春,收获的是学生们丰厚的感情。回想着几年的点点滴滴,我真的无怨无悔;应对着几年充实的生活,我真的无怨无悔!
一、用爱心感染学生
作为班主任,关心学生就就应像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感*彩的。例如每一天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,照料同学们衣服穿得是否适宜,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具都是否带齐了。群众活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时,带他去看病。家长感激,学生感动,我认为:这些看起业很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。
我一向把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内用心开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!我所带的班级班风正学分浓,从未出过一齐严重的违纪事件,这一切都要归功于思想工作的成绩。
三、善于组织和管理学生
班主任务必善于组织和管理学生,我感受最深的一点。作为班主任,要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始,我都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅仅班主任简单,而且能够培养了班干部的组织潜力。就拿此刻的班级来说吧,此刻班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作构成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。
四、善于做后进生的转化工作
在学生管理方面,我认为班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是一个期望,越是后进生越需要老师的帮忙和鼓励。我首先深入调查摸底,搞清他们所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。我班原有几个调皮学生,整天起哄,课堂上也从不安宁,自己不守纪律,还经常汇报别人。无论课堂作业,还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎,反正躺在泥里不怕水,谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们,而是从接近学生入手,找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点,找到一点就大力表扬。之后他们对吉老师产生了感情,成了无话不说的好朋友,以前的缺点要随之给改掉了,这样以来这几位调皮同学的进步,整个班级也都进步了。我所带的班级连续被评为优秀班级,同学们在学校的表现演出深受老师们的赞扬。
五、做好联系班级和任课老师的纽带
作为班主任务必有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合,要经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数,因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好,以便在学中练、练中学,以练促学。例如利用学生争强好胜的心理,经常开展各种班会活动。这样不但能够调动学生的用心性,而且能够增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情,增进了了解。
六、学生和家长的朋友
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以就应也务必成为学生的朋友。在几年的班主任工作中,我与许多学生家长打过交道,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,商量教育孩子的办法。不仅仅得到了家长的信任,也取得了很好的效果。我在做班主任工作时,从思想教育入手,以提高为核心,以纪律管理为手段,到达了全方位调动学生学习用心性的目的。
一分耕耘一分收获,几年来,我在教育教学上取得了较为出色的成绩,在2025年中考我所带班级95班考入阳城一中12人。2025年我所带班级101班考入阳城一中7名,2025--2025年,我所带的125班又考入阳城一中7人,并连续几年被评为优秀班群众;年度考核我五次获得优秀等次,并多次被评为校优秀班主任、校优秀教师。我深知成绩只能代表过去,我是一名普通的中学教师,我愿意将自己火热的青春献给这神圣的事业,愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂!
写报告经验202人觉得有用
在撰写一份优秀的班主任述职报告时,需要结合个人的工作经验和专业知识,确保内容既全面又具体。开头部分可以从自己的工作职责入手,比如提到自己负责班级管理、学生思想教育等方面的工作内容,这样能为后续的具体描述奠定基础。接着,可以详细叙述一些具体的教学活动或班级管理措施,例如组织了哪些主题班会、开展了哪些课外实践活动等,这些细节能够体现工作的细致程度。
在讲述具体事例的时候,要注意突出成果和影响,比如说通过某项活动提高了学生的团队合作能力,或者是某个管理方法有效减少了课堂纪律问题。同时,也可以适当提及遇到的一些挑战以及相应的解决办法,这不仅展示了应对复杂情况的能力,也能给读者留下深刻印象。不过有时候,在描述过程中可能会不小心遗漏掉某些关键点,这就需要反复检查修改。
另外,关于数据的应用也很重要。如果能够引用一些统计数据来支撑观点,比如班级整体成绩提升幅度、参与活动的学生比例等,会让报告更具说服力。当然,这里可能存在一个小疏忽,就是没有提前准备好相关数据,导致最后呈现的效果不够理想。所以提前做好准备是非常必要的。
对于语言表达方面,尽量保持简洁明了,避免使用过于复杂的句子结构。有时候为了追求文采,可能会写出一些不太通顺的句子,这就需要注意调整措辞,使之更加流畅自然。同时,也要考虑到不同读者的理解水平,用他们容易接受的方式来传达信息。
最后,别忘了检查一遍格式是否符合要求。有时候因为匆忙提交,可能会忽略了一些细节,比如字体大小、页边距之类的,虽然看似无关紧要,但实际上会影响整体观感。因此,花一点时间仔细校对一遍是很重要的步骤。
【第2篇】班主任的述职报告开头结尾怎么写400字
尊敬的领导,亲爱的同事们:
大家好!
时光如梭。转眼就快放寒假了!回顾一学期以来的点点滴滴,无限感慨!开学初,在领导的信任与支持下我成为**班班主任兼语文老师。我与孩子们一起度过了很多美好的日子。很喜欢**的话语——“在流转不息的生命之轮中,我为语文而来!是语文滋润我粗糙的感觉,是语文放飞我稚嫩的幻想,是语文点燃我喷涌的激情,是语文唤醒我沉醉的智慧。我平庸的生命,因为语文而精彩!”
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短短的五个月浓缩在述职报告里无非一些文字的组合。回顾我自己的每一天,我不觉得虚度。展望未来,每一秒都是沉甸甸的思考。
有一句话讲得好——在教育你的学生的时候,也要最自己进行教育。
那么,在今后的教育教学实践中,我会以积极主动的学习态度,密切联系学生的实际,不断改进自己的教学方法。同时,做一名真挚的良师,慈爱的长者,知心的朋友,不但要看到学生的现在,更要关注学生的将来。在爱的教育中获得自我价值的实现。
写报告经验207人觉得有用
班主任述职报告的开头和结尾确实很重要,它直接影响到整个报告给人的第一印象和最后记忆点。开头部分,可以从工作的大体情况说起,比如这学期班上的整体表现,或者是班级管理的一些基本思路。这样能让人很快明白你的工作背景。
说到开头,有时候写得太笼统反而不好,得具体一点。比如,你可以直接提到某次班级活动或者某个事件,用这个作为引子,把后面的内容慢慢展开。不过这里有个小地方需要注意,就是别让这个引子太分散,不然会让读者搞不清楚重点在哪。
接着说结尾吧,结尾这部分,最好能把前面提到的工作成果做一个简单的汇总,突出一下自己的贡献。当然了,也不能光是堆砌成绩,适当的反思也是必要的,毕竟没有人能保证完全没有疏漏。但这里有个小细节,有些人在写反思的时候可能会写得太过悲观,这就不太好,适度就好。
写报告的时候,语言要平实,不要追求华丽辞藻。尤其是班主任这种类型的报告,更讲究实在。有时候为了表达清楚,句子会稍微长一些,这是正常的,但要注意不要因为追求句子复杂而忽略了可读性。
另外,关于数据和事实的应用也很关键。如果能用具体的数据来支撑你的观点,那说服力就会强很多。比如,这次考试班级平均分提高了多少,有多少同学进步明显之类的信息,都是很好的佐证材料。
还有个小建议,写报告的时候,可以多参考一下其他同事的报告,看看人家是怎么组织材料的,这样既能学到东西,也能避免自己写得太平淡无奇。不过,照搬别人的东西肯定是不行的,得有自己的想法和特色才行。
【第3篇】幼儿园班主任的学期述职报告怎么写1100字
幼儿园班主任的学期述职报告
愉快而紧张的一学期生活即将结束了,回想这半年来我所付出的艰辛和努力,看到今天孩子们取得的进步,心中感慨不已,更多的是充满了甜蜜。在各领导的关心和支持下,我顺利的完成了本学期班上的各项工作,为使今后的工作更上一个新台阶,现将本班工作总结如下:
一、工作特色及成绩
1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了较大的发展。
2、做好了班级园舍的环境卫生工作,尽量做到地上无纸屑,窗明几净。
3、注意强化幼儿健康意识,注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食。
4、教育幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
5、在教育教学活动中,为幼儿创设良的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的',简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。
6、认真填写周计划及考勤等各种表册。
7、幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。为了保障每一个幼儿的人身安全,我加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。另外还教给幼儿一些安全防范方面的知识,强化幼儿的安全意识和自护能力。
8、做好“家园建设”工作。密切联系家长,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。与家长共同配合做好了“六、一”幼儿舞蹈表演。
二、本学期存在的问题及下学期解决措施
1、幼儿的一日常规养成还比较欠缺,不能形成良好的生活卫生习惯。因此,在以后的工作中我将加强对幼儿的一日常规养成教育,与家长密切配合,共同培养幼儿良好的生活卫生习惯。
2、本班幼儿还存在无意识攻击性行为,在下学期的工作中,我们将利用多渠道进行品德教育,使幼儿改正和消除攻击性行为。
3、部分幼儿的上课意识比较差,上课时不专心,在以后的教育教学工作中,我们将认真的备好每一节课,多准备一些鲜明直观的教具,使幼儿学会主动的学习。
4、在教育教学活动中,虽然教学经验有所改善,教学能力有所提高,有很好的教学方法,但这些都还不足,在下学期中,我们将用心学习专业,多向有经验的老教师学习。努力提高自己的业务素质。
在这一学期的工作和学习中,我学到了不少经验。但还存在一些不足之处。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新。我将更严格的要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的教育事业奉献自己的力量。
写报告经验4人觉得有用
幼儿园班主任的学期述职报告该怎么写?这事儿得从实际工作说起,既要讲清楚做了啥,也要说说为啥这么做。
刚开学那会儿,班里的孩子哭闹得厉害,特别是新入园的小朋友,每天早上就像打仗一样。当时我就琢磨着,得想办法让他们尽快适应环境。于是,我跟搭班老师商量后,决定先从环境入手,把教室布置得温馨些,比如挂上孩子们喜欢的卡通画,摆上柔软的小垫子。结果真有效果,孩子们慢慢不那么抗拒了。不过现在想想,当时要是能提前多准备一些互动小游戏就好了,毕竟光靠环境还不够。
日常管理方面,我觉得最重要的是和家长保持沟通。每个周五放学后,我都会给家长们发条短信,简单汇报一下孩子本周的表现。有时候还会附带一两句建议,比如提醒家长周末多陪孩子做手工之类的。有次有个家长反馈说,孩子回家特别兴奋地讲了他在幼儿园学到的新歌谣,这让我挺开心的。但也有时候,家长会因为小事找上门来,比如觉得孩子没吃饱之类的问题。处理这类事情时,我一般先耐心听他们说,再解释我们的做法,大多数情况下都能化解误会。
教学活动,我总是尽量结合节日或者季节变化来设计课程。比如春天来了,就带着孩子们去户外观察植物生长;中秋节的时候,教他们唱关于月亮的儿歌。记得有一次,我组织了一场亲子手工课,没想到效果特别好,家长们都夸孩子们动手能力强了不少。只是后来发现,准备材料时有点仓促,有些家庭没带齐工具,下次得提前通知得更细致些。
当然,除了日常工作,我还参加了几次园里的培训。印象最深的一次是关于儿童心理发展的讲座,听完之后才知道原来孩子的很多行为背后都有深层次的原因。比如有个男孩总爱抢别人的玩具,一开始我以为他是调皮捣蛋,后来才发现他其实是因为缺乏安全感,想通过这种方式引起大家注意。了解这一点后,我就调整了自己的教育方式,慢慢引导他学会分享,情况果然有所改善。
【第4篇】高三班主任个人述职报告示例怎么写1100字
又一学年即将结束,一年来,我认真,勤恳,踏实做好每一项工作,也收到了很好的实效。上半年我担任理科直播班c273与特优班c274的数学教学,并担任高三直播班c273班主任的管理工作,下半年,我担任特优班c291及提高班c286两理科班数学教学及教学处副主任工作。现将一年来的各项工作简述如下:
多年班主任经验的积淀,让我的教育工作形成了自己独特的魅力。已毕业的学生说做我的学生幸福指数最高,因为我的班级活动特别丰富。上半年我所带的273班风好、学风正,竞争意识强,每次月考的成绩一直走在年级前列;月考评价也一直都是优秀。首先得感谢各位领导的扶持和培养,感谢各位同事的支持和帮助,上半年我所带直播班c273高考成绩格外喜人,考了20个本一,23个本二。更为幸运的是本二线下20分以内只有1人。真是好运气,应该考上的都考上了,不该考上的也考了好几个,大大地超标,最为庆幸的是我所带的四个边缘生全部都考上了本二。从参加工作开始到上半年结束,我担任班主任12年了,运气一直很好,所带班级成绩一直走在年级前列,所以班主任当上瘾了,突然这学期不当班主任了,前几个月还真有些不适应,心里空落落的。
下半年我依然在高三,依然是用心对待工作,用心对待同学,与学生的关系特别好,问卷调查中学生对我的评价也相当高,连续三次月考成绩都走在年级的前列。
对于教育教学工作,我勤勉教学,成绩突出 ,教学常规检查,教案,听课多次评为优秀,月考评价,一直都是a等。下半年,工作量成倍增加,一个是进度快了一学期的特优班,一个提高班,还有教学处杂务临时事情也不少,所以为了准备充分,我经常牺牲午休时间来备课。
委任就是信任,承担就是责任。作为教学处的副主任,我主要协助刘主任开展教育教学管理工作,分管了教学常规督查与通报,听课记录分类与归档,进行全校的教学常规检查。为了迎接示范学校的检查验收和各校校长前来观摩,我整理、收集各项迎检资料,不敢怠慢。因此将工作定位在:顾全大局,甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,求真务实,在促进学校发展、提高教育教学质量的征途上做一位真诚的服务者。
下半年,我有幸参加了国培校本网络研修,因学习认真积极,表现突出,被评为“远训之星”。工作之余,月假时间,我喜欢亲近大自然,喜欢登山,一年来我们全家自驾去了湖南科大, 醴陵官庄水库,江西铜鼓,东门古镇,望城百果园,大围山,石燕湖,株树桥等地。一方面调整了心情,另一方面更锻炼了身体,健康休闲,阳光心态,然后再激情满满地投入工作。
一年来的工作不足之处还很多,有待改进提升的空间还很大。在今后的工作中,我将继续努力,不断完善,把工作做实、做细,朝着更高的目标奋进。
写报告经验117人觉得有用
高三班主任个人述职报告示例怎么写
作为一名高三班主任,这份工作既忙碌又充满挑战。我接手这个班的时候,学生们的状态并不理想,成绩参差不齐,部分学生的学习习惯较差。所以从一开始,我就把重心放在了如何调动他们的积极性上面。
在日常管理中,我觉得最重要的是建立良好的师生关系。平时我会花时间去了解每个学生的性格和兴趣爱好,这有助于我在课堂内外更好地引导他们。比如小李同学比较内向,我通过课后聊天的方式慢慢打开了他的心扉,让他逐渐融入集体活动。这种做法虽然耗费精力,但效果很明显。
为了提高班级的整体成绩,我采取了一些措施。首先是制定明确的目标,每个月召开一次目标设定会议,让学生们根据自己的情况设定短期和长期目标。其次是加强家校沟通,定期邀请家长到学校交流孩子的情况。不过有时候沟通起来会遇到一些障碍,有些家长不太配合,这就需要班主任多动脑筋想办法。
在教学方面,我注重因材施教。对于基础薄弱的学生,我安排了专门的辅导时间,一对一地帮助他们解决难题。而对于学有余力的同学,则鼓励他们参加竞赛活动,拓宽视野。当然,这种方法也不是完全没有问题,比如有时候辅导时间安排得不够合理,导致部分学生感到压力较大。
另外,我觉得班主任的工作不仅仅是抓成绩,还要关注学生的心理健康。班上有几个学生因为高考临近而产生焦虑情绪,我及时发现了这个问题,并联系心理老师为他们提供了专业指导。其实很多时候,班主任扮演的就是一个倾听者的角色,只要耐心倾听,就能发现问题所在。
在这个过程中,我也遇到了不少困难。比如有一次组织班级活动时,由于准备不足,活动效果不尽如人意。后来我反思了一下,觉得下次应该提前做好充分准备,包括场地布置、人员分工等方面都要细致规划。还有一次月考成绩出来后,我发现有个别学生进步幅度不大,当时有点着急,但冷静下来后意识到急躁无济于事,还是得耐心帮助他们分析原因。
【第5篇】高三班主任的述职报告示例怎么写3000字
本学期我担任高三班主任,高三班主任工作是高中阶段最累最重的,需要做好深入细致的思想工作,关心每一个学生的思想状态、学习状况。过去的一学期里,我班在校园领导的统一组织、年级部的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利得以开展,紧张的一个学期过去了,回首过去的工作,充满了机遇与挑战。一学期的辛苦,有的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:
一、重视常规管理,建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序,营造用心向上的氛围,是保证高三学生高效学习的前提,所以我十分重视常规工作,首先,要做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作,不仅仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、用心向上的气氛,防止产生懈怠情绪。其次,深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每日下班,力争做到明白每个学生的状态,了解每一天的状况,发现问题及时处理。经常表扬,做好激励工作,坚持每周由班主任做班级状况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班群众,关心帮忙同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生用心进取。抓好班干部,班级个人值日制,使常规管理有人抓,充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。
二、利用各种形式的活动鼓舞士气,树立信心
信念是支撑我们前进的动力。那些自我肯定的内心倾向较稳定者,其成功率远远超过自我否定倾向较明显的人。在高三班级管理中,要把激发和培养学生的自信心列为工作的首要问题。在这一学期里,我始终坚持对学生自信心的培养。其一,利用班会活动帮忙学生认识自己,树立决心和信心,在刚进入高三的暑期,我班开展了《高三,你准备好了吗》班会活动,让学生对高三的生活有了必须的认识,让其开始做好心理准备。这学期中我班的班会活动,有全班学生参与的月考分析会,有全体任课教师与全体学生的交流会、有学习方法交流会等等,在班会活动中总结了前段时间的学习状况,计划了下阶段的奋斗目标。其二,利用教室布置,激发学生的士气,在教室里粘贴了班训:态度决定一切,一切皆有可能!班级口号:千锤百炼,高三无悔,金榜提名,舍我其谁!还有全班同学签名的班级誓词等等,同时利用黑板报的空间对每次段考和月考的状况进行表扬和鼓励。学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩,我都从有利于增强其信心的角度,或从横的方面,或从纵的方面来给以表扬。其三,建立了班级五小组的竞争体制,建立了一对一的互助小组,在月考分析中进行表扬和奖励。其四、用心参加了年级部开展的班级间竞争活动和跑操活动。
三、建立学生成绩流动档案
为准确为高三学生把脉,从高三第月考开始建立学生考试成绩流动档案。流动档案分两部分:一是横向流动档案:即把班级中优秀学生的每次考试成绩放在一齐,然后把全年级前三十名学生的成绩放在本班学生成绩前面,横向找差距,并及时告知任课老师和学生本人;一是纵向流动档案:即每个学生建立一份档案,纵向纪录学生每的成绩,每次考试结束后,比较学生的前后几次考试成绩,分析他们的总体成绩进退、单科成绩进退、偏科成绩进退、优势科目成绩进退,并及时告知任课老师和学生本人。出现大的波动时及时采取进行单独谈话、召开座谈会、和任课可老师交流等措施。
四、培养学生良好的考试习惯,用好考试
细节决定成败,规范成就未来。指导学生考试做题规范化。注重细节,规范答卷,提高应试潜力。从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求,指导学生善于反思总结归纳。做题分会做、作对、做好三个境界,我结合自身学科的教学,个性是利用批阅试卷时发现的问题,强调细节的重要以及如何避免在细节处出错。如理综答题顺序、考试心态准备、以及如何尽量多得分,答卷书写不够规范,理科尤其是数学做题步骤跨步太大等等。要培养学生好的考试习惯,学生在平时的学习中就应与高考接轨,如不使用修正液等,考试使用统一的稿纸等。
高三的模拟考试较多。组织一场考试也需要花费超多的人力物力。考试原本是为了帮忙学生查缺补漏,发现问题,强化心理承受潜力,引领进步,但在高三的特殊时期,一旦在班主任的工作中对考试处理不妥,容易使学生出现考试疲劳,甚至越考越丧失信心,产生考试麻痹和考试焦虑。因此我们需要用好考试,指导学生如何支配考试时间,积累考试经验,减缓考试压力等等。比如要求学生以正确的态度对待考试,做到考试练习化,练习考试化。考试后指导学生做四方面的总结:知识、方法、态度、经验。同时,根据学生的学习表现和考试成绩,局部调整座位,给学生创设新的周边环境,掀起新一轮的学习热情,也不断发挥同学之间的相互作用。千方百计使学生放松心态,透过班会课和考试之后与学生的交流谈心,和学生一齐分析考试状况,对其成功之处给予充分的肯定,不足之处提出改善的措施,使学生越考心中越亮堂,一考一个阶梯,由细小的点点滴滴的进步汇成最后的成功。正是透过这样的努力,学生越考越有信心,才能在高考中到达甚至是超越自己的既定目标。
五、注重对学生的心态调整,关注学生心理健康
事实证明,很多时候,阻碍学生成功的主要障碍,不是学生潜力的大小,而是学生的心态问题。次的月考、模考,对学生构成强烈的心理冲击,往往是一波未平一波又起。随着高考的日益临近,学生的学习越来越紧张,难度越来越大,综合程度越来越强,联想到自己的远大目标,老师的谆谆教诲,父母的殷切期望……有形和无形的巨大压力,极易使学生心态失衡。因此班主任要做一名明察秋毫的气象专家并用心与学生沟通:应对学生表情的变化,情绪的低落,行为的异常,一句问候的话,一个关切的眼神,温馨的谈话,对于这一时期的学生来说,就是是心灵的阳光,生命的雨露。当学生经历失败时,我们能够在宽松的气氛中回忆以前成功的经历和完美的感受,使他们尽快从失利的阴影中解脱出来,并且强化其正向用心的体验,激发他们的成功的潜意识。
六、加强与任课教师、家长的沟通合作
对于班级的管理,只靠班主任是不行的,务必依靠任课教师的齐抓共管才能有效。我经常与任课教师交流学生的思想、学习状况,尤其是经常召开班级月考研讨分析会,分析学生的成绩波动原因和弱科进步状况以及特殊学生的问题等,制定出下一阶段的跟进措施。透过与任课教师的相互反馈,增强了工作的针对性,也增强了各科教学的目的性,提高了教学效率。教学效益化的法则是学科平衡发展。科学安排、用心协调就应是班主任的重要职责。高三的家长对待高考,很多时候比学生和老师还要紧张。而很多家长又不能很好的对子女的学习和心理带给科学合理的支持,成天在家絮絮叨叨。本意是关心子女,其实是在帮倒忙。即使是在学生考试成绩不理想的时候去安慰学生也要讲究其中的艺术性,频繁的安慰反而让学生无所适从,更加紧张。所以,在本期中我召开了227班家长会,与家长共同分析学生的状况,并为家长带给了近几年的高考信息和如何做好高三家长的学习渠道。
总之,在这一学期里,有乐有苦,但力求把所有的班级工作做细做精,真诚的为学生全心全意服务,用各种各样的方法提升学生的成绩和潜力,期望班级每一个同学能在明年六月的苍穹中展翅翱翔。
写报告经验165人觉得有用
高三班主任的述职报告示例怎么写
高三班主任的工作述职报告,本质上就是一份总结性文件,它既要体现工作的全面性,又要突出个人特色,同时还要展示出成绩和问题。写好这样的报告,关键在于思路清晰,条理分明,把工作中的重点内容有选择地呈现出来。比如,可以先把班级的整体情况做一个概述,包括学生人数、成绩分布、班风建设等方面的基本信息。这部分内容不必太复杂,简明扼要即可,但得让读者对班级有一个初步了解。
接着,应该详细阐述具体的管理措施。这部分内容需要结合实际情况展开,比如在日常管理中采取了哪些方式方法,具体实施过程中遇到了什么问题,又是如何解决的。这里需要注意的是,不能只是泛泛而谈,最好能举一些具体的例子来支撑自己的观点。比如,在某次月考后发现部分学生情绪低落,于是组织了一次座谈会,通过与学生的交流找到了原因,并针对性地进行了辅导。这种细节描述能让报告显得更加真实可信。
另外,关于学生成绩的分析也是不可或缺的一部分。这不仅仅是列出分数那么简单,更重要的是要从多角度去剖析成绩背后的原因。例如,可以对比几次考试的成绩变化趋势,看看哪些科目进步明显,哪些科目存在问题。如果可能的话,还可以尝试将学生的成绩与他们的性格特点联系起来,这样不仅有助于理解成绩波动的原因,也能为后续的教学提供参考。
当然,除了成绩之外,还应该关注学生的综合素质发展。这一点尤其重要,因为高三阶段不仅是学业冲刺的关键时期,更是培养学生责任感和团队合作精神的重要阶段。所以,可以适当提及一些班级活动,如体育比赛、文艺晚会等,展示班级的凝聚力和学生的成长。不过要注意,这类内容不宜过多,以免喧宾夺主,偏离主题。
在写报告的过程中,可能会遇到一些小问题,比如有时候为了凑字数,会忍不住把一些无关紧要的事情写进去。这种情况其实并不理想,因为报告的核心还是在于展现核心工作成果和创新点。因此,建议在动笔前就明确目标,围绕几个主要方向展开论述,而不是面面俱到。此外,语言表达上也要注意准确性,尽量避免模糊不清的表述。有时候一个简单的数字或者确切的事实,往往比大段的空话更有说服力。
最后,别忘了检查一下格式是否规范。虽然说内容是最重要的,但如果格式混乱,也会影响整体效果。比如标题是否醒目,页码是否连续,字体大小是否统一等等。这些问题看似微不足道,却能反映出一个人对待工作的态度。
写述职报告是一件细致活儿,既要讲求方法,也要注重细节。希望以上的建议能够帮助大家写出一份高质量的报告。
【第6篇】学校班主任个人述职工作报告怎么写1650字
伴着收获的喜悦,又是一年重新开始的时候,我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子,我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者,肩负的职责和任务何其艰巨!
回顾三年来我的工作历程,抱着对学生、对工作、对学校负责的心态,认真、务实、脚踏实地的做好份内的每一件事,努力开展工作。
一、教学工作
三年来,一直工作在教学的第一线,教九年或七年两个班的数学,有一段时间还兼两个年级的数学教学,我作为负责教学业务工作的领导,对业务精益求精,主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,在七年级坚持用多媒体进行教学,提高教学效率,XX年,本人被评为市数学学科骨干教师,二00九年获区评优课一等奖,在全国第四届信息技术与学科整合说课大赛中《生活中的平移》获二等奖,撰写的论文《实行电子备课,推行教学改革》被评为省科研成果二等奖。
二、班主任工作
三年来我一直从事班主任工作,在班主任工作中,严格要求自己,因为自己是学生的先行者,自己的一言一行都影响着他们。三年来,我和学生之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生,关心热爱学生,只要是我的学生无论表现子坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,我给予更多的热情帮助,用自己高尚的品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。在我的努力下,学生在生活或学习上遇到困难时,我就是他们心目中要找的其中一人。
三、教务主作及年部主任工作
首先作为教导主任和年部主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。
1、突出服务意识。教育是服务,管理更是服务。教导处主任和年部主任的工作是琐碎而繁杂的。我坚持两条原则:一是加强学习,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论他的职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。尤其是担任了教导主任以后,我更是不断告诫自己,要自己的以身作则,来赢得教师们的信任与支持。在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,提高心理承受能力,处处起带头作用,要求老师做的,我自己一定要先做到,以身作则,在考核中做到了公平、公正、认真,倾听老师的呼声,捕捉他们的意愿,从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求,三年来累计请假不超过五天。
2、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力,在校长的指导下,制订好教导处的工作计划,并组织实施,使学校教学工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。
其次,努力做好业务范围内的各方面工作。如:制定教务工作计划和教学行事表、征订发放教科书、编排课程表、常规检查、组织考试,核算考试成绩、串课、查课等等。
三年来,作为领导班子成员的我紧密团结在校长周围,和其他成员团结一致,同心协力,齐抓共管,XX年中考公费线考上17人,XX年中考公费线考上13人,09年中考公费线考上18人。
班主任的工作虽然很辛苦,但每次听到学生亲切地叫我们一声老师,看到他们脸上真诚的笑容,我们还有什么理由不把班主任工作做好呢?
班级管理要科学化,育人工作要高效化,这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。这样想,这样做,才能取得德育的效应。
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学校班主任个人述职工作报告怎么写
在学校当个班主任不容易,尤其是到了年底,述职报告就成了一件大事。写这种报告,得把一整年的班务工作好好梳理一下,既要体现成绩,又得承认不足。如果想写得好,开头就得把全年的工作概况说清楚,比如管理班级的基本情况,有哪些重要的活动,学生的表现怎么样。当然,这里头有些细节得注意,像平时观察到的学生变化,这都是很好的素材。
接着就是具体工作部分了,这部分要详细一些。像是日常管理,包括纪律、卫生、学习习惯养成等方面,都得提到。记得要把一些具体措施写进去,比如说为了提高学生的纪律意识,采取了什么办法,效果如何。还有那些特别的教育活动,像主题班会,实践活动之类的,都要写明过程和收获。不过有时候会不小心漏掉一些重要环节,这就不太好,毕竟每个活动都有它的意义。
成绩这一块也不能含糊,得实事求是地列出。可以按类别分,比如学习成绩的进步啦,参加比赛获奖的情况啦,还有学生个人的成长故事。但要注意的是,不能只顾着夸奖,忽略了客观事实。要是某次考试成绩不太理想,也应该提一提原因,这样显得真实可信。
至于存在的问题,这部分也是必不可少的。每个班都有自己的短板,可能是某个方面管理不到位,也可能是学生行为习惯上的一些顽疾。写的时候,态度要诚恳,不能藏着掖着,不然领导会觉得敷衍了事。而且解决问题的办法也得提出来,哪怕只是初步的想法也好。
最后就是对未来的展望了。这个部分得结合当前的问题,提出改进的方向。可以针对现有的不足,制定一些具体的计划,比如加强哪方面的教育,改进哪些管理措施。当然,这也得根据实际情况来定,不能脱离现实去空谈。
写报告的时候,用词要得体,既不能太随意,也不能太过正式。适当的口语化表达能让报告更接地气,更容易让人接受。不过偶尔也会犯点小错,比如句子结构有点松散,或者用词稍微有些不当,这都是正常的。只要不影响整体理解就没关系。总之,写报告是个细致活儿,得用心去琢磨,这样才能写出一份合格的述职报告。