【第1篇】3月教师个人述职报告怎么写850字
3月教师个人述职报告范文
时间过得飞快，一转眼我已经来这个集体半年了，在这半年里，虽然很累，但同时也很充实。对于刚入园的我，可以说一切都很陌生。刚上班园长给我们布置的第一个任务就是布置班级，自由墙，角区，听了后就让我眼前一懵，因为这些我从来没有布置过，虽然上班有两年时间了，但以前从来没搞过，我想还是要去问问老教师，经过他们的说解，我差不多明白了。就这样班级顺利布置了。我还是很么都不懂。不过每当我有疑惑不懂时都会去请教老教师，虽然每次的一些活动完成的质量都不是很好，但我们也真的是努力了。一些工作完成后要面对的就是那一个个天真可爱而又陌生的面孔。
作为托班教师，我深刻的知道自己肩负的责任，但是面对新班里的一张张陌生的面孔还是很紧张，也没有所谓的爱，仅有的也只是责任。随着时间一天天的推移，每天我都去抱抱他们，俯下身来听听他们的童言稚语，帮他们拉拉衣服穿穿鞋，带领他们一起活动、游戏，渐渐地我发现自己班上的每一个孩子都是那么可爱、漂亮、能干，那份关爱由心底涌出，完全不同于刚开始见到他们的感觉，我知道那是因为我付出了，同时我也感受到了爱。
半年下来，我也能很清楚的看到了我们的孩子有很大的进步，刚开学时有个别孩子会和别的孩子打架，我们看到后也告诉了他们一些道理，现在打架现象已经杜绝。半学期来，他们也知道了很多日常常规，知道在出去活动时接队离开活动室，知道自己的杯子该放在哪。早晨来园，大多孩子都会很有礼貌的.和老师阿姨打招呼。我们看了真的很欣慰。
作为一名幼师，我深刻的知道：幼儿教师要具备一颗博大的爱心，包容之心，对待幼儿要亲切、有耐心，精心去准备与幼儿每一个活动，努力缩小与家长之间的距离，增进师生之间的感情，取得家长的信任与配合，就能使幼儿在园里更好的生活并成长起来。我知道：付出就会有收获！我希望在以后的工作中自己可以更加努力，也希望班级的一切活动都可以顺利的开展，希望我们的孩子可以健健康康成长，快快乐乐上幼儿园。
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3月教师个人述职报告怎么写
三月份的述职报告，说起来也挺重要的，毕竟这关系到自己的工作表现。写这种报告的时候，得把教学工作的方方面面都交代清楚，既要体现成绩，也不能回避问题。比如，这个月的教学计划完成情况，学生的学习效果怎么样，这些都是重点。
先说说教学计划吧，每个老师都有自己的规划，这很重要。我在三月份主要是带着学生们复习上学期的内容，同时也开始讲授新课。说实话，刚开始的时候有点担心学生会跟不上节奏，但后来发现他们适应得不错。不过也有点小插曲，有几次备课的时候因为时间紧，准备得不太充分，结果课堂上有些环节没讲透彻。这就提醒我以后要提前做好功课，把教案好好打磨一下。
另外，学生的反馈也很关键。这一个月下来，我注意到有几个同学进步特别明显，我觉得这是个好现象。为了鼓励他们，我还专门找他们聊了聊，表扬了一下他们的努力。当然，也有一些学生表现一般，这部分孩子可能需要更多的关注。我打算接下来多花点时间和他们沟通，看看是不是学习方法出了问题。
除了日常教学，还要注意和家长保持联系。这个月我开了两次家长会，每次都会详细汇报孩子们在学校的表现。家长们都很配合，有什么疑问也会及时跟我交流。我觉得这样挺好，毕竟教育不是单方面的，需要家校共同努力。
至于作业批改，我一直坚持当天布置的作业当天批改完，第二天上课时反馈给学生。这样做有两个好处，一是能及时发现问题，二是能让学生知道自己的不足之处。不过有时候批改量大了，难免会出现一些小疏忽，比如有时候忘了在某份作业上写评语之类的。下次得注意一下，尽量做到细致一点。
【第2篇】小班教师个人年终述职报告怎么写1750字
小班教师个人年终述职报告
孩子是世界上最美的花朵。记得还在学校学习的时候，心里很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活。但是又很害怕，因为觉得自己还没有能力去做一名幼儿教师，觉得自己并没有完全掌握好所学的知识，何况理论与实践根本是两回事，怕自己胜任不了。怀着这样的矛盾的心情来到了幼儿园，一来就好几年了。
在过去的几年工作中过得很有意义又有挑战性。我热爱幼教事业，在每个学期，都能认真钻研业务努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学，大胆尝试，在工作中吸取经验发挥长处，在平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。
思想政治方面：严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，认真贯彻党的教育方针，对班级工作认真负责，有较强的事业心和责任感，积极参加园内组织的各项活动。对幼儿有爱心，对家长主动、热情。以一名幼儿教师的标准，以严谨的工作态度要求自己，以良好的精神面貌迎接家长及幼儿的到来。
教育教学方面：对于教育教学工作，我是积极主动地承担，曾经担任过的科目有：语言、社会、艺术等，带过大、中、小班的孩子，在教学中，能刻苦钻研各科教材，做好教学准备，认真上好每一节课。教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则。对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是不同的。设计活动目标时，和注意做到有针对性，设计的活动目标时，以孩子为主体，以孩子的终身为前提。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导作用，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，关主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会新《纲要》精神，注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验。家长沟通方面：让孩子进步，成长，是我们和家长共同的心原。家长工作是我们工作的一部分，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。平时我主动亲切地与家长打招呼，充分利用接送时间跟家长交流使家长了解自己孩子在园的情况。同时通过家园栏、电访、家园手册等形式，及时和家长交流，及时反馈信息，随时了解幼儿的发展状况，更好地做到家园同步教育。强调家园共育的重要性，关结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点教育措施，共同促进孩子的成长。并且向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
学识水平方面：为了不断提升自己的专业素质。在工作之余我自觉学习，参加了电大函授《学前教育》专业的学习。在学习其间，能以正确的太度对待，并且很好地处理好学习与工作的关系，做到工作与学习两不识，自从参加自学考试以来，没有因为学习的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃学习。此外利用业余的时间查阅有关幼教的书籍，报刊，从中获得了不少教育幼儿的方法，丰富自己教育孩子的经验。上网查询有关于幼儿教育发展和教育好幼儿的各项资料，时刻了解幼教事业的动态，了解幼儿教育的新趋向。
保健方面：加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。强化幼儿健康意识，避免安全事故的发生。在早接时能主动向家长询问幼儿身体状况。定时检查，发现幼儿不适，就记录好，并通知家长。早操后，督促幼儿多饮水，对有汗的幼儿立刻督促他们换衫或放毛巾。午睡，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服。午睡巡查工作为幼儿盖被，留意幼儿身体状况。另外，严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真进行清洗消毒工作，保证玩、玩具的卫生，安全使用，强化幼儿健康意识。做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。
今后努力方向：在这几年教育教学工作中取得了不少的成绩，但是仍存在着许多不足之处，需要今后的学习努力。如教学形式缺乏创新意识，对新教材了解不够透彻，考虑事情不够周全。今后在业务上要努力进取，提高自我业务水平，多与经验丰富教师探讨幼教工作。需要园领导、老师对我的不断地教育、督促指导。幼教发展迅速，正所谓学无止境，作为年青的我不应该止步不前。要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。争取做个德、能、勤、绩皆优的幼儿教师。
写报告经验71人觉得有用
小班教师个人年终述职报告怎么写
这一年下来，工作上的事太多太杂，想把事情说清楚得花点功夫。述职报告这个东西，我觉得关键是要把自己干的事交代明白，别让人家觉得你糊弄过去就算了。开头得简单介绍下自己的基本情况，比如教哪个班、带多少学生之类的，这样人家才知道你是谁。
接着就得说说自己这一年的教学情况了。比如说有没有完成学校的任务，像是公开课啊、比赛什么的，这些都得提一下。还有平时的教学活动，像备课、上课、批改作业这些常规工作，都得说说。最好能举几个例子，像某个特别成功的课堂活动，或者某个学生进步的例子，这样显得真实可信。
管理孩子这部分也不能落下。小班的孩子比较小，管理起来麻烦，所以得说说自己是怎么做的，像纪律管理、安全教育之类的事。还有跟家长沟通的情况也要提一提，毕竟家校合作很重要。要是有什么特别的活动，像亲子活动或者家访，也得简单讲讲效果怎么样。
当然，反思也很重要。虽然说成绩是好的，但难免也会有不足的地方。像有些活动组织得不够好，或者个别孩子的表现没达到预期，这些都可以提出来。不过提的时候得诚恳，别光说问题不给解决办法。可以谈谈自己今后的努力方向，比如提升专业能力、改善教学方法之类的。
最后，记得把报告写得简洁明了，别啰嗦太多。语句通顺就行，不用太华丽。有时候写得太复杂反而容易让人看不明白。还有，数字啥的最好具体点，像学生人数、活动次数这些，能用数据说话就尽量用数据。这会让报告看起来更有说服力。
有个小地方要注意，就是别把所有的功劳都往自己身上揽。团队的力量也不可忽视，有时候成功是大家一起努力的结果。所以适当的感谢同事也是挺好的，这样显得大气。不过话说回来，写报告的时候可能有时候会不小心漏掉一些细节，这种情况多检查几遍就能避免了。
【第3篇】申报中学化学高级教师个人述职报告怎么写4700字
申报中学化学高级教师个人述职报告
一、基本情况
婉君，女，一九六八年七月生。一九九0年七月毕业于中山大学化学系，本科学历，获理学学士学位。毕业后一直在南海市第一中学任教，有十三年教龄，八年担任班主任工作，多年担任化学备课组组长工作。现任高一化学备课组组长、高一（8）班班主任及高一（6）到（10）班共五个教学班化学课。
一九九五年十二月，经佛山市中级职务评审委员会评审通过，具备“中学化学一级教师”职务任职资格，至今已任职七年。根据职务晋升条例，符合申报中学化学高级教师条件。
二、本人述职
任现职八年来，能热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，有正确的政治立场。遵守法规法纪，关心集体，团结同事，作风正派，从严治教，有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。能全心全意从事本学科的教学，力求精益求精；全心全意去完成教育和教学工作，绝对服从上级和学校领导的工作安排，任劳任怨，诚诚恳恳，从工作中去体味教育工作的崇高，从工作中去获取人生的奋斗意义，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
（一）、探索课堂教学艺术，提高自我形象，展现教师风采
任职以来，能认真钻研教学理论，努力探索课堂教学的艺术性，开展主体式教学模式，课堂上尽力体现教师为主导，学生为主体，以学生为主，教师为辅的教学原则，让学生有更多的时间和空间去思考、讨论、消化、吸收；课堂上多与其它学科如数学、物理、生物等紧密联系，让学生的知识面更广、更宽，做到每一节课都生动活泼，引人入胜，严肃中不乏幽默，幽默中透着严肃，而且教学质量要达标，要把每一节课都当成是优质示范课来上，让学生从心底里喜欢上化学课，渴望上化学课；课堂的形式多种多样，让学生上台自己动手做实验，体现实验的乐趣，培养动手的能力，让学生上台当小老师讲课、评习题、评试卷等，开展辩论活动，培养学生的口头表达能力，开展课外家庭小实验设计比赛等。教学中还注意树立教师的个人形象，展现教师风采，多与学生接触和沟通，与学生打成一片，做到既受学生敬重，又能与之和谐共处，既是师长又是朋友，能通过自己的言行举止，以自身的教师魅力来做学生的表率，吸引学生。
（二）、精心准备，讲究方法，向四十分钟要质量
在教学方面，我有多年的指导高考复习的教学经验，所以，在对教材的处理上，能充分做到以纲为本，以人为本，精心准备，讲究方法，针对所教班级的具体情况，因材施教，因人施教，向四十分钟要质量。
在95－96学年度，我担任高二（5）－（8）班四个班的化学教学工作，其中两个理科班、两个为文科班。在文科班的教学中，针对其只需通过“会考关”且对化学学习易“降温”的特点，立足于基础知识的传授，立足于会考考纲；对每一堂课，都力争做到：备课深入，讲课浅出，使大部分学生都能听懂；做到既能稳定学生的学习化学的兴趣，又能完成化学教学任务；在教学中，充分利用化学与生活紧密相连的特点，采取趣味教学，使学生在轻松自如的学习环境中掌握了化学基础知识。在该学年度的化学会考中，两个理科班的同学全部通过会考，其中有76位学生优秀，优秀率达到68％；两个文科班只有4人不合格，会考合格率为97.3%，优秀率为45.2%。
在96-97学年度，我担任高三理科重点班307、308班的化学教学工作。在理科重点班中，我采取立足课本，紧靠高考考点的教学手段，有目的地提高知识的综合程度，加深练习题的训练强度，使学生树立化学科的高考意识。在授课过程中，我经常采用：“提出问题－自学－讨论－精练－评讲”的教学方法，根据本节课的教学要求，联系教材的重点、难点和关键知识，提出一些有针对性，难度适中，富于启发性的问题，引导学生定向思维，带着问题边看书边独立思考，使他们自觉进入认识过程，去探究解决问题的方法。同时，我还激发学生发散思维，广泛进行讨论，再针对学生自学和讨论中提出的问题，突出重点进行讲评。讲课时主要是讲知识结构系统，讲精华，讲关键，讲规律，讲思路，讲方法，最后适当补充深浅适宜，形式多样的典型习题，并控制课堂练习的时间和数量，讲究练的方法，不搞题海战术。评讲习题主要是讲解题方法、思路、规律和查漏补缺，强化记忆，全方位地提高学生的化学素养。在该年度的高考中，307、308班上省三线42人，其中307班的严华坚同学以683的成绩位居该年度南海一中的理科冠军，被华南师范大学数学系录取，这是南海一中全面恢复普高后的零的突破。
99－20**学年度，我担任高三化学班的'化学教学兼班主任工作，全班77位同学，获学校“十优”称号的有二人，南海市优秀学生干部一人，南海市“三好学生”一人，当年的高考中，共有54位同学上省线，其中化学单科平均成绩排名第二，本人也获得了教学成绩优异奖的奖励，其中，何志球同学、李碧环同学分别以730、721分的优异成绩夺得南海一中的冠军和亚军殊荣，分别被华南理工大学和汕头医学院临床专业录取；关伦超同学以化学成绩730分一举夺得该年度南海一中的x科第一名；我班的刘永锦同学更以综合科882分的优异成绩一举夺下广东省第4名、佛山市第二名、南海市第一名的好成绩，为南海一中的辉煌添上更精彩的一笔。
（三）、加强实验教学，提高实验能力
加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。为此，我除了认真做好每一个演示实验外，还善于进行实验改革，把演示实验改为随堂学生实验，采用边讲、边议、边实验的方法，增加学生动手的机会，指导学生用眼看，用手做，用脑想，边做实验，边学习新课，让学生真正成为学习的主人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学生开展化学实验课外活动，撰写实验报告或小论文，提高学习兴趣，开阔视野，培养和发展学生能力，发挥学生的聪明才智。每年化学会考的实验操作考查中，学生通过率100％。
针对每年高考中实验题得分率最低的特点，我通过多年指导高考复习的体会，发现采取分三步的方法，收效显著。首先是安排阅读课，以近5年的广东省高考化学试题为蓝本，阅读分析试题，找关键词、关键句，找使用的仪器，找实验的操作的先后顺序，找问题与题干的联系等，目的是读通读懂题目；第二是开放实验室，让学生就有关的高考试题或模拟试题动手做实验，体会实验的意图和思路方法，巩固所学的知识，目的在于提高学生对实验题的意识。第三是实战阶段，动手做高考题或模拟题或专项训练题，并注意规范的操作顺序和清晰流畅的文字表达。通过三个阶段的强化训练，学生的实验能力都能得到相当大的提高。
（四）、教书育人，为人师表
在教育方面，能处处以身作则，为人师表，关心学生，做学生的表率。任教12年来，共担任七年的班主任工作，所带班级每月均被评为“文明班”、“标兵班”，受到学校的多次表扬和奖励。1999-20**学年度，我担任的306班，不管在班风上和学风上，均为年级第一，每个月都被评为文明班、标兵班，何志球、李翠霞两位同学被评为学校“十佳”学生，陈德昌同学被评为南海市优秀团干，李碧环同学被评为南海市“三好学生”。92-93学年度，我担任环保班的班主任，针对本班学生素质的参差不齐，我首先树立良好的教师形象，同时狠抓班风和学风，以学风促班风，收到了明显的效果，本班的纪律表现和学习成绩均获表扬，吴月华、罗艳明两位同学获得了特等奖学金的奖励。
在学科教学上，也能注意对学生进行德育渗透，结合教材内容，对学生进行爱国主义思想教育，辩证唯物主义教育，热爱大自然教育，激发学生的上进心。在教学中，还注重培优补差工作，对差生的辅导采取四优先，即课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、实验动手优先，使差生逐步掌握知识技能、技巧，在心理上，使差生感觉处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学习积极性与自觉性。原306班的麦伟汉同学，由于家庭变故等原因，致使成绩退步明显，而且一退而不可收拾，他本人也采取放弃。面对严峻的事实及该生的性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既认识到自己的不足，又能产生赶上去的信心，最后，在化学会考中，获良好成绩，而在当年的高考中以658分的优异成绩被仲恺农业学院录取。
（五）、以老带新，共同提高
从93年开始至今，连续多年担任备课组长的工作。积极带领本备课组成员开展备课组活动，效果显著，得到学校领导的一致好评，多次被评为“先进备课组”。94-95学年度，学校安排新教师吕翠芬老师为我的帮教对象；97-98学年度，学校安排新教师胡燕华老师为我的帮教对象；98-99年，新老师陈静华老师为我的帮教对象。在指导新教师的活动中，我真正做到言传身教，帮助新教师解决教学上的疑难问题，使新教师能早日成为教学骨干，同时也促进了自己的业务提高。新教师的缺点是理论知识丰富而实战经验不足，授课过程重点难点把握不准，容易超出教学大纲或考试大纲的要求而忽视了学生的接受能力。他们的优点是专业知识新颖、系统、全面，实验能力强，精力充沛。因此，在备课组活动中，我把大部分的时间用于与新教师进行教材的分析上，分析教材的重点、难点，分析学生的情况，决定各章节的授课时数，各章节的练习题等，对于课本中出现的一些演示实验，课前进行多次的演练，并能与新教师不断探讨，不断寻求改进，务必使实验效果更好，教学效果更佳。如关于氯化氢或氨气的喷泉实验，按照课本的演示，虽然实验现象明显，但能清楚观察到现象的学生只有前排的几位同学，而后排的同学只能看到最后的结果，喷泉却无法看到。为解决这个问题，我与胡燕华老师等进行了几个对比实验，发现用矿泉水瓶来代替课本的烧瓶，不但容易操作，现象明显，而更重要的是教师可以用手拿着在课室里任何一个地方操作，全班学生都能清楚地观察到喷泉的现象。在以帮带教的总结上，胡燕华老师说：“在生活中，在学习中，在工作中，我有一个非常深的感受，那就是，身边有一位老教师指导自己，可以少走许多弯路，可以用最少的时间取得最大的进步。”
（六）坚持学习，教研结合，提高理论水平
陶行知先生说：“要想学生学好，必须先生好学，惟有学而不厌的先行，才能教出学而不厌的学生。”因此不断学习，终身学习，使自己永远立于教育教学的最前沿，是对每个教育工作者的要求。所以教学之余，我坚持学习各种专业技术知识，充实自己，不断提高教学水平。如学习教学多媒体的应用技术等，现在已能自如地运用powerpoint、authorware、excel等多媒体辅助教学，还能充分利用internet网上资源辅助教学，使教学效果更显著，并已顺利通过南海市举办的中小学教师电脑初级班和中级班的考试；勇于承担公开课和示范课，与同行互相切搓学习，互相提高；也能坚持学习与本专业有关的知识，参加由南海市举办的中学化学青年教师解题竞赛，获一等奖；能积极参加由广东教育学院主办的教学进修班的学习；还能积极撰写教育教学论文，提高理论水平，其中教学论文《把好“三关”、精练精评、形成能力》获南海市20**年教学论文评比中学组三等奖；《化学知识的记忆方法浅谈》一文，被录入烟台师范学院学报自然科学版；《培养兴趣，训练方法，提高质量》一文被录入《中国改革与发展丛书》；《守恒法解题探析》一文被编入《南海一中教育教学论文集》中；《化解知识层次，突破教学难点》在校内交流；教育论文《一身四心，分心有术――成功班主任必备》在校内交流。
三、今后的努力方向
1、坚持政治学习和业务进修，提高自己的政治思想觉悟和业务能力。多参加科组活动和备课组活动，积极参加跨校的高三备课组活动；坚持参加学校安排的各种教学活动，积极参加由广东省教育学院组织的教师进修班的学习，不断提高自己的教学水平的业务能力。
2、加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。积极投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展主体式教学模式和研究性学习，积极撰写教学论文和教学心得。
3、总结高考复习经验和会考复习经验，提高教学水平和提高指导新教师的能力。
写报告经验58人觉得有用
申报中学化学高级教师个人述职报告怎么写
撰写一份高质量的中学化学高级教师个人述职报告，确实需要一定的技巧和经验。这类报告不同于日常教学记录，它更注重对自身工作的总结和反思，同时还要体现专业成长和未来规划。一般而言，报告的内容大致包括工作业绩、教育教学成果、科研情况以及个人发展规划几个部分。
在写工作业绩时，应该具体列举近年来承担的教学任务，比如带过哪些班级，担任过哪些课程的教学工作，参与了哪些教研活动等。用数据说话是最直观的方式，比如“近五年来，所带班级平均成绩提升幅度达到XX%，在全区统考中多次名列前茅。”不过这里有个小问题需要注意，有些老师可能会忽略细节描述，只列出笼统的成绩，这样就显得不够扎实。
接着谈教育教学成果，这部分可以结合具体的案例展开。例如，“在一次市级优质课比赛中，我设计了一堂关于分子结构的实验课，通过自制教具帮助学生直观理解抽象概念，最终获得一等奖。”但有时候，老师们会在这里犯一个疏忽，那就是没有详细说明教学方法背后的理论依据，仅仅停留在现象层面，这会让读者感觉说服力不足。
科研情况也是重要一环，不仅要罗列发表的论文数量，更重要的是阐述研究的意义和价值。“近年来，我专注于绿色化学反应路径的研究，相关成果已应用于本地化工企业，为企业节约成本约XX万元。”这里存在一个小漏洞，就是如果只提经济效益而忽略了学术贡献，就显得片面了。
至于个人发展规划，则需要展现对未来教育事业的热情和追求。“我希望能在接下来的几年内，带领团队开发一套适合本地区学情的校本教材，进一步推动区域化学教育的发展。”然而，有些老师的计划显得过于宽泛，缺乏明确的时间节点和阶段性目标，这就需要改进。
总体来说，好的述职报告既要全面展示个人的工作实绩，又要突出亮点，同时还要展现出持续发展的潜力。当然，撰写过程中难免会有一些小瑕疵，比如用词不当或是逻辑稍显松散，但只要用心打磨，就能写出令人满意的报告。
【第4篇】2025年9月普通教师个人述职报告怎么写1500字
尊敬的各位评委，大家好！
本人，中共党员，本科学历。多年来，始终从事初三历史学科的教学工作。另外还兼任备课组长、工会小组长、党小组长的工作。
一、首先，谈一谈教学工作。
在教学中，我首先注重一个“钻”字。
努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动态，深入领会课改精神;努力钻研教材教法，熟练掌握学科知识，科学运用教学策略;努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。
正因为一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。也正因为一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做吉林市级教学交流，20xx年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优教师，蛟河市“三课一研”优质课教师，吉林市第二届班主任大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。
在教学中，我还注重一个“悟”字。
我是一个对教学很用心的人，也是一个很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《学会倾听》等论文在《蛟河教育》上发表，有《塑封的泪痕》等论文在省级刊物《吉林教育》和《吉林省教育学院学报》上发表。
在钻研教研的同时，我也特别热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。
20xx年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和所有科任老师的共同努力，我们创造了很多个“一”：职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一;中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常满意。
二、其次，谈一谈自身的素质和今后的工作打算。
我自xx年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史教师队伍中，唯一一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。
不管这次是否被聘为高级教师，我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面：
1、以党员的形象，主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，服从学校管理。
2、历史是动态发展的，所以要进一步优化知识结构。永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养。
3、进一步掌握现代化教学技术，增强自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。
4、带领同科教师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一级二级教师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。
阿基米德说：给我一个支点，我将撬动整个地球。我说：给我一个更高的舞台吧！我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才！为蛟河十中的振兴与发展，奉献出自己全部的精力与热情！
谢谢大家！
述职人：酷猫写作
20xx年xx月x
普通教师个人述职报告
写报告经验142人觉得有用
2025年9月普通教师个人述职报告怎么写
最近刚结束一个学年的教学工作，现在到了写述职报告的时候了。说实话，每年这个时候都会有些头疼，毕竟要把一整年的教学情况梳理清楚不是件轻松的事。不过，既然这是份工作需要完成的任务，那就得好好琢磨下怎么写好它。
先说说开头，我觉得可以直接从自己的岗位职责说起，比如我是负责小学三年级数学教学的老师，那就可以简单介绍一下这个学期承担的主要课程和任务。不过有时候为了显得有点新意，我也会提一下自己对这份工作的理解，比如说“作为一名教育工作者，我的责任不仅是传授知识，还要关注学生的成长”。不过这部分不用太复杂，点到为止就行。
接着就是重点部分了，也就是具体的工作成果和不足之处。这一块儿得实事求是，不能光说成绩，也要适当提到一些遇到的问题。比如这学期我在课堂管理上遇到了些挑战，有个别学生总是注意力不集中，我就尝试调整了一下教学方法，增加了互动环节。结果发现效果还不错，那些爱走神的学生参与度提高了不少。当然，这种例子最好能举几个，这样显得更有说服力。
还有个地方我觉得特别需要注意，就是关于学生成绩的部分。虽然大家都喜欢看到进步，但真实情况可能没那么理想。比如说这次期末考试，我们班的整体分数比上学期略有提升，但还是有几个同学的成绩不太理想。对此，我也做了反思，觉得可能是辅导时间分配得不够合理。如果有机会的话，下学期我想多抽出一点时间给这些基础薄弱的学生单独辅导。
另外还有一点很重要，就是得提到自己在专业发展方面的努力。像参加了一些教研活动，听了同行们的课，也分享了自己的教学经验。虽然有时候会觉得挺累的，但确实能学到不少东西。特别是听了几位优秀老师的课后，我发现他们在课堂设计上特别用心，这一点对我启发很大。
最后嘛，我觉得结尾处可以稍微展望一下未来，比如说打算继续加强哪方面的教学技能，或者希望能在班级文化建设上有所突破。当然，这部分不用写得太具体，主要是表达一种积极向上的态度，给领导留下个好印象。
写报告的时候可能会遇到一些小问题，比如有时候思路突然中断，不知道该怎么往下写，这时候不妨先放下笔，喝口水，休息几分钟再回来继续。还有啊，有时候为了凑字数，可能会写得啰嗦一点，这点需要注意控制，尽量保持简洁明了。要是实在想不出什么新鲜说法，就老老实实把事实摆出来，用数据说话，反而会更有分量。
写完之后最好能多检查几遍，尤其是数字和日期这类细节，千万不能出错。有时候一个小数点的位置不对，就可能导致整个数据失真。还有就是格式问题，像字体大小、行间距这些基本的东西，最好提前设定好统一的标准，不然提交上去一看，各种乱七八糟的格式，看着就让人头大。
【第5篇】2025教师考核个人述职报告怎么写1400字
2025教师考核个人述职报告
20_年_月，我受聘进入尚春校园工作，转眼进入校园已有一年，作为一名新教师，在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓励下，我成长、进步、收获了不少。回顾这一年，对自己的工作表现有满意的同时也发现了不足，今后的工作中，我会全力拓展自己好的一面，努力克服自己不足的地方。
本年度，我担任八年级物理以及九年级化学教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：
1、多听课，多请教，多学习。作为新教师，刚开始对教学有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改善自己的缺点。我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
2、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的用心性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，使学生学有所得。
3、多思考，多总结。每上完一堂课，立即进行总结反思，并写下教学反思，在教学中提高自己。用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。
4、及时检查学生学习状况。作为理科教师，给学生适量的练习是必不可少的，在努力讲清楚理论知识外，课堂内外为学生安排适宜的练习，并将练习状况作为反馈信息的路径，查漏补缺，努力提高教学质量和学生的学习效果。
5、在此基础上，我用心参加校园组织的各种教学及其他活动。认真上号每一节公开课，并在20_年春期公开课中获得一致好评。在20_年_月的储备工程活动中，教具制作比赛获一等奖，获综合奖二等奖。获泸县教师教具制作比赛二等奖。撰写的论文《浅谈农村初中物理有效教学的实现途径》论文获泸县中小学教育教学优秀论文二等奖，
今后，为了更好扮演教师的主角，使自己成长更多，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：
1、在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度；
3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要用心参与课题探究。
4、继续坚持阅读相关的优秀文章并做好总结，将自己的教育心得同其他老师分享，为校园和自己的教学课题努力做好研究。
在今后的教学中，我会努力思考探索，掌握更多教育规律和教育方法。用心体会教学中的点点滴滴以使自己变得更加强大。用真诚对待学生，用职责保护学生，用行动回馈家长，用收获回报社会。成为一名让学生贴心，让家长舒心，让社会放心的优秀教师。
写报告经验67人觉得有用
写一份高质量的2025年教师考核个人述职报告，关键在于把工作情况说得清楚明白，还要突出成绩和不足，这样领导看了能了解你的工作状态。我先说说怎么开头，一般得先介绍下基本情况，比如教了几年书，带过哪些班级，主要负责什么课程之类的。这部分不用太复杂，简单交代就行。
接着就该谈教学成果啦。你可以从备课、上课、批改作业这些日常教学环节入手，讲讲你是怎么做的。比如说备课的时候，我会花不少时间研究教材，有时候还会找一些相关的课外资料补充进去，让学生学得更全面。还有讲课的时候，会根据学生的反应调整进度，要是发现有同学听不懂，就会放慢速度再讲一遍。
然后，别忘了提提辅导学生的事儿。有些孩子成绩不太好，我就利用课余时间给他们补习，效果还是不错的。不过也有点遗憾的地方，就是有些学生家长不太配合，沟通起来有点困难。这事儿挺让人头疼的，但也没办法，只能尽力去做好自己的本职工作。
再说说参与教研活动的情况吧。学校组织的各种培训和研讨会我都积极参加，学了不少新东西。记得有一次参加一个关于信息化教学的讲座，回来后我就尝试用多媒体辅助教学，发现学生们的学习兴趣明显提高了。当然，这也需要不断摸索，不是一下子就能掌握的。
另外，关于班级管理这一块儿，我觉得也很重要。平时除了关注学习成绩，还会关心孩子们的心理健康。偶尔会有学生闹矛盾啥的，这时候就得耐心调解，有时候还得跟家长沟通协调。虽然累点，但看到孩子们健康成长，心里还是很满足的。
最后，关于未来的工作计划，我觉得应该继续提升自己的专业水平，多向经验丰富的老教师请教。同时，也要想办法激发学生们的自主学习能力，让他们学会独立思考。这些都是长远的目标，需要慢慢来。
【第6篇】高校教师精选个人述职报告怎么写1050字
各位领导上午好！
首先，感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。
一、思想政治方面
本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面
为提高教学质量，课前认真备课，课堂上注重采用启发式教学，课后及时辅导答疑，作业全批全改。同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。经过不断地努力，教学效果在不断得到提高。
本年度，上半年承担了xxxx(1)、(2)xxxx，以及xxxx(1)、(2)、(3)六个班的工科《概率论与数理统计》课程的教学任务，xxxxx的线代、概率，以及xxxx的期权定价理论与应用教学。指导了4名本科毕业论文，其中1人被评为院系级优秀毕业论文。
本年度下半年，共承担了以下教学任务：xxxx(1)、(2)xxxx，和xxxx(1)、(2)xxxx共6个班的工科线性代数、xxxxx班的高数、xxxx的金融工程学。
虽然教学工作量很大，但终于克服困难，顺利完成了各项教学任务。
三、教改与科研方面
本年度以第一作者身份发表国际会议论文(已被istp检索)、中文核心期刊论文、教改论文。
本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作，并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目，目前正在进行中。
本年度，所指导的本科毕业论文被评为院系级优秀毕业论文，本人被评为xx本科毕业论文院系级优秀指导教师，所指导的学生获得xx东北三省数学建模联赛二等奖，作为指导教师，参与指导的学生xx先后获得xx全国大学生数学建模竞赛二等奖、辽宁赛区一等奖。
以个人身份，协助xxx老师指导了两名研究生的毕业论文，已经在上周周三(12月22日)通过了论文答辩。
积极参加教改，参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写，参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
本人和我校金融系老师合作，作为主编之一的《证券投资学》教材今年下半年已经在我校金融学等专业开始推广使用，xx年将正式出版。
这一年，如果说，我的工作还取得了一些成绩，那都是在各位领导和老师的关心与帮助下才取得的。借此机会，感谢一直关心和支持我的领导和老师，敬请各位领导和老师一如既往、更大更多更有力度地关心和支持我，谢谢！
写报告经验73人觉得有用
述职报告这种东西，说起来大家都不陌生。尤其对高校老师来说，每年到了这个时候，都得好好准备一份。这可不是应付差事的事儿，得真刀真枪地干才行。述职报告不是单纯的流水账，也不是简单的成绩罗列，而是对自己一整年工作的梳理和反思。
开头这部分，建议先把基本情况交代清楚。比如教了几门课，带了多少学生，科研成果怎么样之类的。这部分内容要实打实的，不能含糊其辞。不过有时候会遇到一种情况，就是有些老师觉得自己教学任务完成得还可以，就想着省略一些细节。其实这样不太好，该有的还是得有，不然领导看了会觉得你态度敷衍。
接着就是重点部分了，就是讲取得的成绩。这里要注意的是，成绩不能太笼统，最好能具体到某项活动或者某个项目。比如说组织了一次学术讲座，邀请了业内专家来分享经验，参与人数达到了多少，反响如何等等。不过有时候会写成“通过这次讲座，大家受益匪浅”，这种表述就有点空洞了。不如改成“通过这次讲座，学生们普遍反映对专业领域的理解更加深入了”。
然后就是存在的问题这一块。说实话，很多人在这个地方容易轻描淡写，甚至避重就轻。其实这是很不好的习惯。该承认的问题就得承认，比如课堂互动还不够活跃，学生的作业批改时间有点长之类的。但有时候会出现这样的句子：“虽然存在问题，但总体影响不大。”这种说法就不够严谨了，应该明确指出问题的具体表现及其可能带来的后果。
最后就是未来的打算了。这部分主要就是规划一下接下来的工作方向。可以结合自身实际情况，提出一些切实可行的目标。比如想提升教学质量，那就得列出具体的措施，像是参加培训、改进教学方法之类。不过有时候会看到一些老师写得特别理想化，像“争取做到完美无缺”这种话就显得不太靠谱了。不如改为“努力减少教学中的不足之处，逐步提高教学质量”。
整个报告写完之后，别忘了检查一下格式和措辞。尤其是标点符号，有时候会因为疏忽导致一些小问题。比如把逗号误用为顿号，或者是句号后面多了一个空格之类的。这些问题虽然不起眼，但也会影响整体观感。另外，字数也得控制好，既不能太短，也不能太长。一般来说，三四页纸就够了，多了反而容易让人觉得啰嗦。
