【第1篇】xxxx年10月教师德能勤绩述职报告怎么写3350字
教师德能勤绩述职报告(一)
20xx 年是我成长和进步的一年。这一年里，我在所领导 的关怀和帮助下，担任监督四科负责人，具体负责各类行政 案件的处理和化妆品、保健食品的日常监督管理，协助所办 公室文件资料、宣传培训等工作。在此期间，我能坚持学习， 严格自律，努力工作，依法行政，能按照科室职责要求履职 履责，积极围绕青山地区餐饮食品安全、保健食品及化妆品 安全开展稽查工作，并较为圆满地完成了所领导交办的各项 工作任务。现将个人履职情况从德、能、勤、绩、廉五个方 面报告如下：
坚持学习，巩固正确的政治信仰。做为一名共产 党员，我始终坚定正确的政治信仰，拥护党，服从党。我注 重个人品德、素质的培养，重视政治学习，坚持读好书，读 廉政书， 把加强学习做为巩固正确政治信仰、 增强党性观念、 提高政治素养的重要途径，今年，我从廉政学习书目中重点 选读了《浅谈人的思想构成及其工作对策》《可爱的中国》 、 、 《反腐风暴》等书籍，摘录读书笔记1 万余字，完成读书心 得 3 篇。
扎实工作，不断从实践中积累经验，提高工作能 力。在监督所划分后的两年时间里，按照领导安排，我从事 过食品安全一线监管、办公室文员及监管科室负责人等工 作。在各岗位工作中，我均能根据工作实际需要，及时调整 工作思路和方式，圆满地完成领导交办的各项工作任务。在 领导及同事们的帮助下，我通过不断的学习和实践，在食品 药品现场监管、文书资料制作和管理、部门协调、突发事件 应急处置、分析问题和总结经验等方面，均积累了一定的工 作经验，基本具备了一名业务科室负责人所应有的工作能 力。
勤奋踏实，认真履职。在工作中，我能够始终保 持勤奋踏实的工作态度，认真履职履责，任劳任怨，不计个 人得失，激情工作。全年无迟到、早退，周末、节假日很少 休息，具有较高的责任心。
全面、高效完成工作任务。今年完成的工作主要 分为三个方面：1、稽查科本职工作。在担任科室负责人期 间，配合领导完成了科室组建工作，完成了青山地区保健食 品、 化妆品经营单位电子档案建档工作， 完成行政处罚 5 起， 其中食品案 4 起，保健食品案 1 起，合计行政罚款 6.5 万余 元，没收食品、保健食品、食品添加剂约 70 余盒(瓶) ，妥 善处置保健食品、化妆品投诉举报 3 起，满意度 100%。2、 办公室文员工作。在做好本职工作的同时，兼顾所办各项工 作总结、宣传信息的书写、报送工作，较好的配合了所办的 文件资料管理工作。3、领导交办的其他工作。协助完成大 型公益广告牌设置 2 处，食品安全进行社区宣讲 1 次，协助 支部开展学习型党组织、群众满意基层站所创建等工作。
以身作则、廉洁奉公。在廉洁自律方面，我能坚 持做到自重、自省、自警、自励，言行一致。能自觉抵制不 正之风和腐败现象的侵蚀，对工作实事求是，能严格按照优 秀党员的标准要求自己，严格遵守各项法律法规，遵守单位 各项管理制度，能将廉洁奉公的职业作风贯穿于整个工作 中。
通过总结和自查，我也存在一些不足。我决心在今后的 工作中进一步加强学习，努力改进不足，争取更佳的工作成 绩。
教师德能勤绩述职报告(二)
20xx年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的情况汇报如下：
一、德
要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。在xx，我聆听过区师德模范xx老师的《一路幸福一路歌》的师德报告，也学习了xx老师的振英精神。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。
二、能
本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自己的工作。学校给找了一位师父——xx老师。因为有了师父和其他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。
我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就可以拓展词语的范畴。
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。
我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。
四、绩
(一)、教学上有了进步
作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对三年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的xx老师和xx老师没少为我操心。一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。
听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。
现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。
(二)、班主任工作中学会考虑细节
班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。
同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。
五、廉
我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。
以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。
写报告经验163人觉得有用
2023年10月教师德能勤绩述职报告怎么写
最近刚结束了一次年度考核，让我对述职报告有了更深的理解。这东西写得不好，领导看了心里没谱，自己也觉得底气不足。今天就结合自己的经验，给大家分享一下怎么才能写出一份高质量的述职报告。
一开始写的时候，得先把重点列出来。比如德的部分，就是个人的思想品德、职业道德啥的。我之前写的时候，总觉得这部分写得太虚了，后来同事提醒说，可以举点具体事例，这样更有说服力。像上次有个学生生病了，我没顾上吃饭就送他去医院，这事领导当时还表扬了我。
接下来是能力这一块。说实话，刚开始写的时候，我老是觉得自己教的东西很简单，没啥好写的。后来慢慢琢磨，其实每个老师都有自己独特的教学方法。像我用的小组合作学习法，效果还不错，期末考试班里的平均分提高了好多。不过当时写的时候，因为想表达清楚，结果句子有点啰嗦，比如“通过小组讨论的方式”，应该改成“借助小组讨论”。
勤嘛，就是工作态度和出勤情况。这倒不用太担心，只要如实写就行。我以前写的时候，总是怕说自己干得多会显得爱表现，后来想想，该写就得写。记得有一次周末加班批改试卷，虽然累但看到学生们进步还是挺开心的。
最后是成绩部分。这是重头戏，得把一年来的成果好好梳理下。比如带的班级在各种竞赛中拿了几个奖，还有几个学生考上了重点高中。不过这里有个小问题，我当时写的时候，把“竞赛一等奖”写成了“比赛一等奖”，后来才发现，好在没被注意到。
【第2篇】2025年10月历史教师述职报告怎么写1350字
在这个学年里，本人在学校的工作安排下，担任了七年级113班的班主任工作和七年级113班及八年级112班的历史教学工作，同时兼任了文科教研组长、图书管理员、多媒体室管理员、收发员。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结
一、班主任工作
在担任七年级113班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。我在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
二、其他管理工作
本人在校行政的领导下，圆满完成了本年度的教研工作、图书管理工作、多媒体管理工作、收发工作，顺利通过了教育局的年度评估。参加了局里举办的图书管理员培训，参加了局里组织的听课活动。组织本校教师开展教研活动，其中杨剑老师的公开课《自己去吧》，充分利用多媒体，在ppt中运用flash动画，教学效果良好，获得全校师生的一致好评。
三、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识，学会做人是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育历史教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以'如何培养中学生创造能力'教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。教育需要个性，没有个性就无所谓教育。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。教育的魅力就在于个性的独特性，越有个性的教育就越美，越能发现独特的美的人就越有教育能力，越有创造力。所以，在教学工作中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行历史思考时充分得以自由地运用。
四、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据所带班级学生的基础，发掘有历史特长的学生，组织他们在第二课堂进行写作培养，并按年龄、基础等情况，把他们分为初级班和创作班，按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，写作水平有了很大的提高。
五、其它工作
除了日常的教学工作之外，我还积极地尝试网络写作。
在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的文科水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学年度为提高我校学生的文科水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！
写报告经验125人觉得有用
2025年10月历史教师述职报告怎么写
作为一名历史教师，述职报告是对自己工作的一次梳理和总结。报告的好坏直接影响到个人职业发展，因此必须认真对待。要写出高质量的述职报告，关键在于全面展示自己的教学成果、科研进展及未来规划。
在撰写前，要明确报告的核心内容。既要体现个人的教学特色，又要突出专业水平。比如可以列举一些具体的教学案例，说明如何通过创新方法提升学生兴趣。同时，对于参加过的教研活动也要有所提及，这不仅展示了参与意识，还能反映学术能力。
报告的语言要平实但不失专业性。有些地方可能会用到一些教育学名词，这是必要的，但不宜过多堆砌术语。例如，“课堂互动模式”这样的表述就比冗长复杂的句子更容易理解。不过有时候会不小心把“课堂互动模式”写成“课堂互动模式”，这种小错误需要避免。
在描述成绩时，最好能提供具体的数据支撑。比如说某次考试班级平均分提高了多少个百分点，或者指导的学生获得了哪些奖项。这些数字能让报告更有说服力。但有时候可能会忘记标注数据来源，这点需要注意。
除了教学工作，科研成果也是报告的重要部分。如果发表了论文或是参与了课题研究，都应该详细列出。这里有一个小细节，有时会将“课题研究”误写为“课题调研”，虽然意思差不多，但严格来说还是有区别的。
最后，关于未来的工作计划，要结合自身实际情况制定切实可行的目标。可以围绕教学改革、课程开发等方面展开设想。记得要给领导留下积极进取的印象，这样才能获得更多的认可和支持。
【第3篇】10月教师学期述职报告怎么写2100字
时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一年的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰.现将一年以来工作情况总结如下：
一、教学工作
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。认真备课，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
二、班主任工作
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循严要求，高标准的指导方针。
1、思想教育常抓不懈：利用班会，进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。这一学期我们班进行了每周小组争星评比。每个小组的八个人有八个不同的岗位，负责监督本组的组员，所考核的项目有加分和减分，每天做好记录，如果发现其他组的同学有不好的行为，及时告诉他们的相关负责人，每周统计一次，进行评比，评出一个优秀小组，每组评出两名优秀组员，这样能进行纵向和横向对比，给予奖励，还以短信的形式告诉家长，让家长和孩子共同享受喜悦，这一学期我们班孩子各方面的行为习惯有了很大的转变。
2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求。班干部是班主任的得力助手，是同学们学习的榜样。因此，有必要选出得力的班干部。班干部要有较好的自身条件，有管理能力和责任心，于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。这些班干部不但有管理能力，而且自我约束能力也比较强，同学们也都服从他们管。每天早读时有两名小干部，一人负责领读古诗，一名负责检查卫生和红领巾，在他们的带领下，这学期我班学生经典诵读背的数量最多。每天的值日生都能在组长的组织下，分工合作，快速把卫生打扫干净。班队会时，小干部也组织的有模有样，事实表明，他们都是合格的班干部，管理同学尽心尽责，同学们对他们的评价也很好。
3、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。学生的教育离不开老师和家长的共同协作，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我利用校讯通、电话主动与家长们保持联系，将孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长接送学生的时间多和家长交流，多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。我们班有一个男孩叫曹芷源，可能有很多老师都知道他，大大的眼睛，眼睫毛特别长，胖嘟嘟的脸蛋，样子看得很可爱，脑子特别聪明，但是他的性格特别另类，总是和别人不一样，在学校欺负同学，课间上桌子，滑楼梯栏杆，在存车棚沿着车后坐走，在课堂上吃东西，不听讲，不写作业，在教室乱洒水，乱扔同学的东西等等，有时上课了不进教室在操场上玩，有的老师发现了劝说他进教室上课，他理都不理，依然我行我素。有时候我发现他犯错误了，说反话他听，有时候不管说什么话都不听，拉他他就往地上躺耍赖皮。
因为他，很多受到欺负的同学家长都不愿意，他的家长也好几次给受伤害的同学看病，家长也特别发愁，怎样才能改变他？通过交流发现他非常喜欢玩拼装玩具，我们就制定了几条要求，得到了就奖励他一个拼装玩具。通过这样做，现在他的行为习惯大有好转，不再欺负同学了，作业基本上也能按时交，值日时不但能快速完成自己的任务，还能帮助其他同学。一年级考试时家长看着他都不写完卷子，这次考试，数学得了96分，语文80.5分。昨天开放学典礼大会，他表现特别好，把我的滑雪票奖给了他，他高兴得回家了。虽然他还有很多缺点，但是我不会放弃，我会想尽一切办法改变他。
我的工作虽然没有别人那么优秀，但是我播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这一年中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。
教师学期述职报告
写报告经验116人觉得有用
10月教师学期述职报告怎么写
学期过半，述职报告是每位教师都需要面对的一项工作。这类报告通常会涉及教学进度、学生表现、个人成长等方面，但写得是否到位，直接影响到评价结果。这里就来聊聊如何写出高质量的述职报告。
先说说报告的基本结构吧。开头部分最好点明时间范围，比如“本学期自开学以来”，接着简单回顾一下这段时间的教学情况。这部分不用太复杂，把主要的工作内容梳理出来就行，像是课程安排啦，重点教学任务啦，都列一列。不过有时候容易忽略细节，比如某个公开课的具体日期没写清楚，这就不太好。
然后就是重点部分——教学成果和存在的问题。这部分需要结合具体的例子来说话。比如说某个班的成绩进步明显，就可以具体描述一下采取了哪些措施，比如调整课堂节奏还是加强课后辅导。如果发现某门课的成绩不太理想，也得分析原因，是教材难度太高还是学生基础薄弱？不过这里有个小地方需要注意，有些老师可能会直接写“学生理解能力差”，这种说法虽然直白，但可能显得不太专业，建议换种表达方式，比如“学生的接受能力有待提升”。
接下来谈个人的成长和改进计划。这部分可以谈谈自己参加的培训、学习的新技能，还有通过教学实践得到的经验。比如最近学会了用新的软件做课件，这不仅能提高效率，也让课堂变得更生动。不过这里也有个小问题，有些人可能会写得太笼统，像“努力提升教学质量”，这样的表述就显得有点空泛了。可以具体一点，比如“尝试将案例教学法引入课堂，观察其效果”。
最后，别忘了附上一些数据支撑。比如学生的考试成绩统计、课堂参与率之类的，这样能让报告更有说服力。当然，数据不是越多越好，挑关键的几个指标就行。有时候，老师们可能会因为赶时间，把数据弄得有点混乱，比如表格排版不对齐，数字前后不一致，这种小疏忽最好能提前检查一下。
【第4篇】2025年10月份小学骨干教师述职报告怎么写900字
每当我站在讲台前，眼望着数十双渴求知识的眼睛时;每当学生们一次次亲切的喊我老师，围着我问这问那时;每当我读着一封封学生倾吐衷肠的书信时，一种幸福之感便油然而生。从20xx年到现在我体验这种幸福已整整xx年，在民主小学校领导和老师们的关怀、帮助下我已从一个初为人师的青年成长为一名成熟的班主任教师，一名校级骨干教师。
xx年来我以全心全意为学生服务为本。起早贪黑、兢兢业业、任劳任怨。从不计较个人得失，处处以学校教育大局为重、敢于承担责任、敢挑重担。还记得工作的前三年我以优秀成绩送走我的第一个毕业班后，现在我所执教的是一个很特殊、纪律和成绩都较差的班级。这就需要我付出的精力和心血，克服的困难。但现在校领导和同组教师的共同努力下我也饱尝了成功的喜悦。所有这些都极大的丰富了我班主任工作的经验，所有这些都极大的锻炼了我的能力，磨练了我的毅力，塑造了我塌实、诚恳的人格。
几年来在领导和老师们的帮助下我在教育教学上也取得了一些成绩。由我所讲授的语文课《威尼斯的小艇》一课获开原市级优秀课，科学课《改变物体的沉浮》一课获铁岭市级优秀课。我所撰写的《浅谈阅读中的美育》论文等几篇论文均获国家、省、一、二等奖的好成绩。20xx年我两组织学生参加全国创新作文竞赛成绩显著，均获“优秀指导教师”奖，我本人也被评为开原市优秀教师、市优秀科技辅导员。自20xx年我光荣的被评为校级骨干教师后，我一直努力提高自身业务能力，利用课余时间阅读了《于永正文集》、《班主任工作经验漫谈》、《小学语文教师》等书籍并摘录并学习了科学的教育理论和先进教学经验……以不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。几年来我一直努力地发挥骨干教师的辐射作用，在不断学习和实践创新的过程中初步的形成了自己独特的教学风格。
当然，我深知未来的路还很漫长，我的各方面能力还亟待于提高，但我坚信在民主这个善于创造奇迹的大家庭里，有领导的关怀与帮助、有伙伴之间的相互激励与感染，再加上我对每一名学生发自内心的喜爱，对教育事业那份由衷的热爱，都会支撑着我走向成功的彼岸。
写报告经验128人觉得有用
2025年10月份小学骨干教师述职报告怎么写
做述职报告，这是每个老师都要面对的事情。既然要写，就得认真对待。述职报告是对自己工作的回顾和总结，也是向领导汇报工作的一种方式。既然是总结，那就要把这一年的工作梳理清楚，把成绩说透，把不足讲明白。
先说说怎么梳理工作吧。把自己的教学计划拿出来看看，把每一项活动都列出来。比如组织过哪些课外活动，参加过什么培训，带过哪些比赛，这些都要记得清清楚楚。有时候可能记不太全，那就翻翻备课本，看看教案，里面通常会有记录。不过这里有个小问题需要注意，有些人可能会把一些小活动忽略掉，觉得没什么大不了的，但其实这些都是工作的一部分，不能漏掉。
再说说成绩这一块儿。成绩不是吹出来的，得有数据支撑。比如说学生的考试成绩提高了多少，课堂参与度提升了几个百分点，这些数字最好能具体到个位数。要是没有具体的数字，也可以用一些直观的例子来说明。比如有个学生以前上课不爱发言，现在变得积极主动了，这样的例子也能起到很好的效果。只是有时候描述的时候容易出现一些偏差，比如形容词用得太多，反而显得不够实在。
再来说说不足之处。每个人都有不足，关键是要坦诚面对。比如自己的专业技能还有待提高，课堂管理上还有改进的空间。但要注意，说自己不足的时候，不要说得太笼统，得有具体的例子。比如某个知识点讲解得不够透彻，导致部分学生理解困难，这样的例子就比较具体。不过在这里面可能会不小心把原因归结错了，比如把学生的接受能力差当成自己的问题，这就要仔细分辨一下。
另外，述职报告里还可以提一些建议。比如希望学校能多提供一些外出学习的机会，这样可以开阔视野，提升教学水平。这些建议最好是结合自己的实际情况提出的，不能天马行空地想象。有时候建议提得太多，可能会让人觉得不够务实，所以要把握好分寸。
最后，写述职报告的时候，语言要简洁明了。不要用那些复杂的句子，平实一点就好。比如“我努力提高教学质量”，就比“我在提高教学质量方面做出了不懈的努力”要好得多。不过这里可能会出现一些小问题，比如重复啰嗦，或者语义含糊不清，这就需要反复修改了。
【第5篇】2025年10月教师职称述职报告怎么写1550字
时光荏苒，转眼之间，我跨入教育园林已6年多了。6年的教育生涯几多心酸、几多困惑、几多艰辛，也有几多坎坷。但我收获最多的还是作为一名教师的快乐、成就感和幸福感。一路走来，蓦然回首，才发现：原来阳光总在风雨后。
2025年，初登讲台的我只身一人来到xx镇xx学校任教。由于学校是九年一贯制学校。我被分配担任七年级语文和小学三年级数学的教学工作。那时小学还在老校区，我只得一节语文一节数学的在两校区间来回跑(新、老校区相距较远，本人又不会骑摩托车和电瓶车)，且不说跨校区、跨年级、跨学科、任务重、压力大等方面的困难，单就在刮风下雨时，泥里水里的淌，就是一种难言的折磨了。每当我不堪忍受、动摇时，耳边总会回响起：“老师，你辛苦了，我们好喜欢你的课！” 、“老师，你的衣服湿了，冷不冷！” 、“老师，我的雨伞大，放学借你用！”…… 一句句暖人心的话语让我感动不已，禁不住的流泪，此时我就会觉得一切的困难和折磨都不复存在了，我是世界上最幸福的人了！
活泼好动的“调皮大王” ——xx;爱唱“在我心中，总是老师最凶”的“篡改歌王” ——xx，着实令人头疼。他们总是上课“声东击西”，下课霸气十足，作业从来没有，成绩一塌糊涂。为了不让一个孩子掉队，我亮出了三件法宝：一、以慈爱呵护纯真;二、用智慧浇灌稚嫩;三、拿夸赞开启心灵。皇天不负苦心人，“腐朽”真的化为了神奇。周帅成了班里的“进步之星”;胡阳当了元旦联欢晚会的歌王主持，而班里的“文明之星”、“劳动之星”、“学习之星”、“守信小明星”也层出不穷，可谓群星闪耀。“艰难困苦，玉汝于成”，克服挫折后的喜悦，经历风雨后的快乐，让我更加热爱的我们的教育事业了！
然而，好花不常开，好景不常在。就在2025年10月份，我的婆婆被查出患有尿毒症，已经到了晚期，人们都说尿毒症是有钱人的病，巨大的精神压力和巨额的医药费用压得我和同样身为人民教师的爱人喘不过气来，加之刚刚出生的女儿没人带，同时我又领养了50多个刚入学的一年级孩子并担任班主任。记不得有多少次了，当上课铃响起的时候，我还在为把女儿交给谁而发愁;很多次，白天精疲力竭，深夜伏案备课批改作业;经常女儿饿得嗷嗷直哭，却没钱买奶粉…… 泪水不禁又一次次打湿了衣襟。
朋友知道后说：“苦累、贫穷一辈子，这教师不干也罢！”我和我的爱人不以为然，如果说孝顺父母是为人子女应尽的义务;抚养孩子是为人父母不可推卸的责任，那么，教好学生便是为人师者应尽的天职，我又怎么能舍其而去呢？
在平时的教育教学工作中，我总是能出色地完成学校安排的各项教育教学任务。于此同时，我还虚心学习专业理论知识，积极参加各种类型的教育教学研究和研讨活动。先后被推荐到县、阜阳、六安、霍山、南京等地听课学习。2025年，我参加了“县青年教师大赛”，荣获了三等奖;2025年，我又荣获了“县优质课大赛”的二等奖;同年，被评为镇“优秀班主任”;教育教学论文《xx》荣获县一等奖、市三等奖;师德论文《xx》荣获县三等奖;2025年被评为县“师德标兵”、镇“优秀班主任、优秀教师”，并与同年顺利取得的“中级心理健康辅导员资格证书”和“心理健康职业培训资格证书”，年度考核被直接定为“优秀”;2025年我被批准成为一名正式的中共党员;2025年，我在县“教坛新星”的评选活动中也取得了相当不错的成绩。
我知道这些微乎其微的成绩不足为傲，因为那些只代表过去。我只想说：教师，一个甘苦相伴的职业，只要我们做好自己该做的，在平凡中追求极致，就能在平淡中心满意足。因为每个平凡的工作都是一座丰富的“钻石矿”。只要全力以赴，尽职尽责地去发掘，就一定能找到属于自己的“钻石”。当教师，我无悔的选择！
如果说园丁的使命就是培育鲜花，烛光天生就是为了光明歌唱，那么我们一旦有幸进入这繁花点点、万紫千红的教育园林，试问谁有理由不倾情相许、心手相与？虽然人生旅途不可能平坦无坷，教育生涯不可能一帆风顺。朋友们，请相信：
经历风雨后的阳光更灿烂
经过挫折后的人生更精彩！
写报告经验198人觉得有用
2025年10月教师职称述职报告怎么写
最近学校里评职称的事儿又提上了日程，不少同事都在琢磨述职报告该怎么弄。说实话，这东西挺头疼的，既要讲清楚自己的工作成绩，还得体现个人特色，不能千篇一律。我觉得可以从几个方面入手。
先说教学这一块吧，得把上课的情况交代清楚。比如每周带几节课，带的是什么课，是主科还是副科，学生反应怎么样，这些都得写明白。要是能举几个具体的例子就更好了，比如某个学生进步特别大，或者是课堂上发生了什么有意思的事儿，这样显得真实。不过有时候会忘掉一些细节，比如某次公开课的具体时间就容易搞混，这就麻烦了，得赶紧翻翻记录本找找。
再说科研方面，这个也挺关键的。要是发表了论文，得注明期刊名字和级别，还有自己负责的部分，别光写个题目就完事。参与课题研究的话，也要说清自己承担的任务，成果是什么，有没有获奖之类的。有时候写着写着就会跑题，比如突然想起去年参加的那个研讨会，结果写了一堆无关紧要的感想，回头一看才发现偏离主题了，下次得注意点。
另外辅导学生这方面也不能忽略。指导学生参加竞赛或者活动，获得什么样的名次，自己做了哪些工作，这些都是加分项。如果能证明自己在这方面付出努力，领导也会觉得你很用心。不过这里有个小问题，就是有些辅导经历可能比较模糊，像是记得曾经带过一个小组比赛，但具体是谁组织的就记不太清了，这种时候最好查查资料，别凭印象写，不然容易出错。
还有就是日常管理这部分，包括班主任工作或者其他管理工作。每天处理的事情琐碎又复杂，写的时候要把重点突出，比如班风建设取得什么成效，班级活动搞了多少次，学生家长反馈如何等等。如果能用数据说话就更有说服力，像今年的优秀学生比例是多少，跟去年相比提高了多少个百分点之类的。但有时候写到一半就会忘记某些细节，比如上次家长会上提到的具体内容，这时候只能靠回忆，要是当时笔记做得详细些就好了。
最后就是思想品德这块了。作为老师，道德修养是很重要的，所以要强调自己平时是怎么要求自己的，比如遵守师德规范，尊重学生，团结同事之类的。当然，这方面的内容也不能太虚，得结合实际事例来谈，比如说曾经遇到过什么棘手的问题，是怎么妥善解决的。不过这里有个小问题，有时候会觉得这类事情太普通，没什么好写的，其实不然，哪怕是很小的事情，只要能反映积极的态度，都是很好的素材。
【第6篇】2025年10月高级教师晋职述职报告怎么写1650字
2025年10月高级教师晋职述职报告
教师的从教之日，正是重新学习之时.新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况，分析新问题，解决新矛盾的本领.在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研.由我执笔撰写了《整合少先队活动与校本课程资源，促进新一轮课程改革》，我的活动方案《走进生活，做生活的小主人》，《我校学生饮水问题的调查》被评为市综合实践活动方案设计二等奖，我执教的综合实践活动课堂教学《咱们的牛百岁》，《牛文化艺术节——刻牛》分别获金坛市课堂教学二，三等奖.2025年4月，论文《小学语文课堂教学必须加强创新意识的培养》入选学术研讨会论文集，并参与了学校德育课题的研究，有多篇论文在各级论文评比中获奖.
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐.爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱， 严中有章，严中有信，严中有度.我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育.九六年至零二年，我一直担任班主任工作，并一直担任中高年级的语文教学工作.在教学中，我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育.为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获.因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养.我在2003年送走了一个毕业班，于2025年又送走了一个毕业班，这两个毕业班的学生全都顺利毕业，而且成绩优良.工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰.
教育是教师的本职工作，是一项艰巨，复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识，智慧，爱心，时间奉献给每一位学生.当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理.
要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水.为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习.1997年，我参加了大专班的学习，成绩优良，于2000年顺利毕业;之后，我又参加了金坛电大的专升本的函授学习.我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉.我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任.04年，我通过了普通话水平等级考试，获得了二级甲等资格证书.
2000年6月，由于工作需要，我担任了学校少先队大队辅导员工作，在工作中我注意向前辈学习，不断充实自己，我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长，由我辅导的学生多次在省市各级各类比赛中获奖.由于工作出色，我先后获得了'常州市优秀团员''金坛市优秀大队辅导员'，'金坛市德育工作先进个人'，'金坛市优秀团员'等荣誉，并于2025年12月，光荣地加入了____.
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式.信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，我积极探索，努力创新，2025年10月，我自己的个人网页'梦开始的地方'顺利开通，我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献.
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新.我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家.虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
2025年10月高级教师晋职述职报告
写报告经验78人觉得有用
2025年10月高级教师晋职述职报告怎么写
最近学校准备进行职称评定，不少同事都在忙着写述职报告，这让我想起自己当年晋职时的经历。说实话，那时候我也是摸着石头过河，后来慢慢总结了一些经验。今天就结合自身经历，给大家分享一下如何写出一份高质量的述职报告。
先说说开头部分吧。我觉得这部分不能太啰嗦，简单介绍一下自己的基本情况就好，比如教了多少年的书，带过哪些班级，获得过哪些荣誉之类的。但要注意，这里不是单纯罗列成绩，而是要突出亮点，比如有没有特别感人的教育故事，有没有特别突出的教学成果。不过有时候会不小心把顺序搞混，比如先说自己拿过什么奖，再提教学成绩，这样就显得有点乱。
接着就是重点内容了，也就是工作情况和取得的成绩。这部分一定要具体，不能只说“工作认真负责”，而是要拿出实际例子来证明。比如说某次公开课得到了同行的认可，某个学生的进步特别大，都可以详细描述一下。不过有时候可能会忘记写一些重要的细节，比如具体的时间、地点或者参与的人数，这就需要在动笔前好好梳理一下。
然后是未来的工作计划。这部分也不能空洞地喊口号，而是要结合实际情况提出切实可行的目标。比如针对某些学生存在的问题，打算采取什么样的措施；对现有的教学方法，又有哪些改进的想法。不过有时候可能会写得过于理想化，比如计划一年内解决所有难题，这种话听起来就不够真实。
最后再说说需要注意的地方。写报告的时候，最好能找同事帮忙看看，尤其是那些文字表达能力强的人。他们可能会指出一些你没注意到的问题，比如用词不当或者句子不通顺。当然，有时候也会因为时间紧而匆匆忙忙完成，这就容易导致一些小问题被忽略掉。
