【第1篇】2025第一学期教师述职报告怎么写1450字
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20xx-20xx年第一学期教师述职报告
时光飞逝，转眼间，半年已过，作为一名新进教师，我收获了很多，也付出了很多。今年，我担任着20xx级共计314名学生的专职辅导员，在这个平凡的岗位上兢兢业业，认真做好自己的本质工作。现将本年度的主要工作从以下几方面进行简述：
第一部分：抓好自身的理论学习
政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，努力做到对工作，对个人要求严;对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事，精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓'上梁不正下梁歪'，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
第二部分：学生管理工作
榜样的力量是无穷的，作为和学生朝夕相处的辅导员，我首先做到严于律己，不擅自离岗，坚持坐班，无故不缺勤。积极参与学生各种活动，以自己的实际行动激励学生多参与各种活动和社会实践，在培养自己的能力的同时，培养学生的积极性。
1、 班级建设管理
1、 对班级学生干部进行公开选举与严格培养管理。定期进行班干部培训教育学习，明确干部的工作职责，及时发现和解决班级内部的问题，使班级内部、班级与班级之间形成朝气蓬勃、竞争协作的良性发展局面，使每一位干部都能各司其职、得到锻炼和发展。培养了一批优秀负责且具有影响力的班干部。
2、 随时对班级学生进行思想政治教育。对于旷操，旷课的学生严肃处理，要求每个班级做好出勤记录，严格控制无故请假人数。对于表现积极，成绩优异的学生在主题班会上给予鼓励与表扬。对于需要帮助的学生进行及时关心与帮助。
3、 班级评先评优公平公正。在助学金评定、勤工助学岗位等方面，我从学生切身利益出发，由班级评议小组按照标准公开评定、提交名单，
4、 关注学生思想变化。对于贫困生、身心健康存在问题的学生，我重视对他们的关心和帮助，采取面谈、电话、手机短信、qq等多种方式，深入学生内心、全面了解情况，并及时与家长沟通，共同促进学生成长。
2、 新生入学工作：
20xx年9月—20xx年xx月期间，另外在新生入学工作这块，在系领导与同事们的帮助下，迅速进入辅导员角色，完成各项工作。如：
1、 迎新工作
2、 军训期间辅助工作
3、 系服发放工作
4、 新生三十二项信息统计
5、 入学资格审查及档案校核
6、 新生助学金评选
7、 新生图片信息采集工作
8、 大学生体质健康测试
9、 大学生心理危机排查测试
10、 新生课本发放
11、 转系生名单整理、学生调宿舍安排等。
3、 学生处工作
1、 认真完成辅导员“十个一工程”。
2、 大学生城镇医疗保险工作。314名学生全部参保。
3、 学费欠费清缴工作。学生无欠交费。
4、 学生贷款还款工作。还款率97%。
5、 大一新生学生证办理。
第三部分：系部其他工作
1、 助学本科宣讲和报名工作
2、 “学风建设月”查课工作
3、 认真开展“小红帽”工作
4、 按学校要求参加各种会议及培训工作
5、 积极参与系部各种活动级监考工作
第四部分：系部教学工作
担任造价1401-1403班的计算机应用基础课程授课任务，水工1201-1204班工程资料员授课任务。
教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，加强理论知识和专业知识学习，不断提高业务能力和专业水平，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
写报告经验210人觉得有用
述职报告这种东西，说难也不难，但真想写好，也不是随便写写就行。不少老师平时忙教学，忙学生管理，到写述职报告时就有点发怵了。其实啊，这东西是有窍门的。先把基本情况说清楚，比如教了几门课，带了多少学生，都干了些啥，这样能让人一目了然。
写的时候得把重点放在成绩上，但不是瞎吹牛。比如说你组织学生搞了个实践活动，那得具体点，不能光说搞了活动，得说这个活动达到了什么效果，学生的反馈怎么样。还有就是教学这块，如果你用了什么新方法，一定要详细描述一下实施的过程，还有学生的反应如何，最好能拿出一些数据来支撑，比如考试成绩提高了多少个百分点。
有时候写到关键地方会卡壳，特别是想表达的意思挺复杂，一时半会儿找不到合适的词。这就需要平时多积累专业术语，遇到合适的场合用上去，会让报告显得更有分量。不过，用多了反而会显得刻意，所以要拿捏好分寸。
还有个要注意的地方，就是写完别急着交，放几天再看一遍。有时候写着写着思路乱了，回头看看就能发现一些问题。比如，某句话可能啰嗦了，或者前后意思有点矛盾，这些问题自己检查出来改掉就行。
有时候灵感来了，写得太快，可能会忽略一些细节。像我有一次写报告，提到一个项目，忘了说项目的具体目标是什么，结果后来被领导问起来才想起来补上。这种事情虽然不常见，但还是提醒大家要仔细点。
报告里的事例很重要，尤其是那些能体现个人能力的例子。如果能举几个生动的例子，报告就会鲜活不少。不过例子也不能太夸张，毕竟实事求是才是最重要的。要是例子编得太过，反而会让人觉得不靠谱。
最后，写报告的时候态度要端正，这不仅是对自己工作的总结，也是对自己的反思。写得好不好，反映出一个人的工作态度。要是敷衍了事，别人看了也会觉得你对这份工作不上心。
【第2篇】2025-2025第一学期语文教师述职报告怎么写1150字
这学期我担任了一年级语文教师兼班主任，工作量大了，肩负的责任也重了。本着“以人为本，全面发展的”原则，我对刚入学的新生开始了德智体美劳的启蒙教育，以求达到预期效果，但在教育教学过程中完全不像我想象的那么顺利，很多规章制度在不得已的情况下暂停了。以下是这学期工作中出现的问题：
一、日常管理
一年级小学生刚从幼儿园升入小学，活泼，好动，贪玩，好奇心强，可塑性强是他们最主要的特点，这是暑假期间我对刚入学的小学生详细的研究结论。原以为有了这些就可以管好一个班，可事实却大相径庭。倘若三、四十个小学生，我还是可以应对得了，但面对性格各异的六十个小学生，我就力不从心了。现在的家庭大多一两个子女，这些小公主、小皇帝们平日里被众多爱包裹着，传统的管理模式非但不起效果，反而激起他们对老师的反感，对学习的厌倦，年轻的新一代家长不但要学习成绩，而且也不允许教师打骂自己的小孩，这在一定程度上增大了教学管理难度，也对教师提出了新的挑战。刚开学，我对这些入学生进行了为期一周的日常行为规范，小学生基本礼仪训练，取得了一些成果。但在接下来的管理当中，问题还是层出不穷，如教室纸片多，上课乱吵乱起哄，打架，偷东西等等，令我束手无策。我采用讲故事，讲道理的方法对他们进行德育教育，基本上不起什么效果，问题依然存在，后来借鉴攀登英语的小组管理制，制定了相关的评价制度，起初效果很好，但是由于时间关系，评价措施不完善等原因被迫中止。也采用过奖励法，可还是没能坚持下去，究其原因是我个人没那么多时间。有时，因为太生气了，因打过他们，但事后又觉得很后悔。经过这段时间的反复思考总结，我认为之所以班里会出现这么多问题，学生小是一方面的原因，最主要的原因还在于我个人管理能力差，缺乏家校联系相配合。
二、课堂教学
首先没有亲自对刚入学学生的学习情况进行一次摸底是造成这学期教学急促的一个重要的原因。其次一年级语文知识简单，没有很好很科学的进行教学设计，以至于课堂教学质量不是很好。再次一年级学生作业布置及完成情况尊在诸多问题，但没有想出更切合实际的解决方案。另外，对学生效果的检测评估制度不完善。
经过一学期的探索，有失误，但也也有成功的地方。例如通过这学期的努力，百分之九十五的学生已接受了我这个新语文老师及语文这门学科，“课前三分钟诗歌诵读”实验已初见成效，每天临摹一张字并由我亲自审阅的做法也受到了家长们的一致认可，学生基本可以讲普通话，具备了一些基本的语文素养... ...
教书育人，是一件很不容易的事，或许付出百倍的心血和汗水才有可能浇灌出一朵美丽的小花。我不是经验丰富名师，但是我会尽最大的努力不使花儿在我手中枯萎，凋谢！
写报告经验24人觉得有用
语文教师述职报告该怎么写？这得看你教的是哪个年级，不同阶段的教学重点肯定不一样。比如小学侧重培养兴趣，中学就得注重基础了。写报告前，最好把这一学期的教案都翻出来看看，哪些地方做得好，哪些地方还需要改进。我以前带高二的时候，就发现自己在讲古诗词鉴赏这部分时，方法太单一，学生听得昏昏欲睡。
教学反思很重要。比如有一次讲《赤壁赋》，我发现学生对文中典故的理解不到位，课后我就专门找了些相关背景资料让他们看。下次再讲类似课文时，就提前把这些内容融入进去。还有一次公开课，本来准备得很充分，结果课堂互动环节没控制好时间，后来吸取教训，在备课时就把每个环节的时间掐得特别准。
听课也是提高的好办法。上学期我听了好几个同事的课，发现他们处理课堂突发情况的能力比我强多了。比如有个年轻老师上课时有个学生突然站起来说题目错了，他不仅没有慌，还当场验证了一下，结果证明那学生是对的。这件事对我触动很大，以后遇到类似情况我也能从容应对。
当然，除了教学本身，班级管理也很关键。我们班有个男生成绩一直提不上去，家长也急得不行。我跟他聊了几次，发现他其实挺聪明的，就是心思不在学习上。后来我让他当了语文课代表，负责收发作业，慢慢他就开始认真对待学习了。期末考试进步了不少，家长特地来感谢我。
写报告的时候，记得把具体的事例写进去。光说空话没人爱听，尤其是领导，他们最看重的是实际成效。不过有时候也会有些小疏漏，比如有一次写到某个活动的参与人数时，不小心把数字搞错了，后来被同事发现了。这种事情还是尽量避免吧，毕竟数据这种东西马虎不得。
另外，报告里的措辞也要讲究。不要用那些太书面化的表达，显得跟学生距离远。比如表扬学生进步时，与其说“取得了显著的成绩”，不如说“这次考得不错，继续保持啊”。这样更接地气，学生听着也舒服。
最后提醒一下，报告最好分几个部分写，比如教学工作、班级管理、个人成长之类。每个部分都要有亮点，但也不能太夸张，实事求是就好。要是实在想不出什么亮点，那就多找找平时的小细节，说不定也能写出新意来。
【第3篇】2025学年第一学期教师述职报告怎么写1500字
夏去冬来，偶然回眸，一学期又飞逝而过。回顾一学期来我的工作，我从以下四个方面向大家汇报：
一、在快乐中教学
本学期我担任初一两个住宿班的语文教学工作。由于学校对教学质量要求的进一步提高，因此，我对教学工作丝毫不敢怠慢，我专心琢磨教材，想方设法让课堂生动，让学生容易接受，在稳住住宿生的基础上，力求提高教学效果。
初一学生活泼可爱，很多时候也像小鸟一样喳喳得我恨不得自己有三头六臂来与他们细细交谈或者和他们一起欢笑。也许是受学生感染吧，我尽量每天都以饱满的热情走进课堂，让学生感到在一种自然而有活力的气氛中学习和感受语文。在学期末，回首自己的授课，我感到有些愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上过于活泼，以致于东张西望、违反课堂纪律时，我的情绪就会受到影响，并且把这情绪带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，采取有利的方法来灵活应对课堂上的情况。
对于基础较差的学生或力求上进的学生，我常利用下午第四节为他们补课，快乐的交流长久地回荡在我们师生的心里。
二、在和谐中办公
我们语文备课组在赵红老师的带领下越来越焕发出勃勃生机。工作踏踏实实的王洪奎老师、刘国珍老师，教学一丝不苟的赵红老师、王莉老师，年轻有为的王云梅老师、朱莉老师，忙碌而有序的李英泉老师、齐向清老师，最暖人心的是王云霞老师，每当我们下课归来，她总能笑盈盈地为我们倒上一杯热水，还没等喝到口，我们早就在她的笑容里暖和了。
语文办公室中最年轻的郑玮老师、韩国利老师和张海霞老师常常带来一些时代信息，这为我们这些中年人注入不少青春活力，更提高了工作效率。
无论在备课组中，还是办公室中，都是有活抢着干，有事抢着做，我们这个年龄段的人虽没有亲身体验过58年大跃进的生活，我们却运用大跃进的精神实实在在地做着手头的工作，呈现出一派欣欣向荣的景象。
三、在感动中协作
孙奉海主任不但管理工作真抓实干，还很为老师们着想，时时处处为老师们排忧解难，每当想到孙主任，感激之情总在我心底流淌。郭慧祥主任教学工作认真细致，协调级部工作和班级工作都很到位，每逢节假日他的祝福短信如期而至让我心生暖意，和他搭档是我的幸福。张凤霞老师务实，精干，班级井井有条，学生服服帖帖，我常常被她勤恳负责的工作态度感动。刘玉君老师、赵泽洪老师、牟秀霞老师等等与我教同班的老师们，我们初一级部的所有老师们，你们都是我的榜样！在这个团队中工作，我体会到在感动中协作，紧张但快乐。
四、在读书中奋进
一直以来，我喜欢教学，同时又努力做好一些相关工作，尤其是读书和写作。本学期中我和学生一起读名著两部，我读教育理论书一部，并记录了一些所需材料。读书的输入促进了写作的输出，我指导的学生作文有两篇获市级奖励，两篇论文发表在省级刊物上，发表宣传我校的新闻，散文，评论，二十多首诗歌发表在美国、澳大利亚及国内各级刊物上，出版诗歌合集一部。这些铅字方块对于大学者来说也许算不上什么，但对于我的我的学生们来说却如平静的湖水中突然注入了一股流动的清泉，这将督促我们策马扬鞭，继续奋进。
经过一个学期的努力，期末考试是一种考验，期末总结是一次反思。无论成绩多少，都体现了我在这学期的工作成果。我明白这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，我会继续努力，多问，多想，多向老教师学习，争取进步。
以上就是本学期我的述职报告，由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
写报告经验92人觉得有用
2025学年第一学期教师述职报告怎么写
新学期结束，述职报告就成了不少老师头疼的事。其实写好述职报告并不难，关键是要把工作情况说清楚，把自己的成绩和不足讲明白。先从报告的基本格式说起，开头要简明扼要，把自己教哪些科目、带哪个年级交代一下，这一步很重要，能让领导快速了解你的教学范围。
接着就该谈谈教学成果了。比如我带的是五年级数学，这一学期的重点是代数初步知识。说实话，刚开始担心学生接受起来会比较吃力，但通过分层教学法，效果还是不错的。课堂上多用互动式提问，课后布置一些针对性练习题，慢慢就把学生的兴趣提起来了。记得有一次讲方程解法，班上有几个平时不太爱发言的学生主动举手解答，那一刻觉得特别欣慰。
当然，成绩背后也有不足。比如作业批改虽然及时，但个别学生的订正反馈还不够理想。有时候忙起来就忽略了跟踪检查，这是需要改进的地方。还有就是教研活动参与得不算多，主要精力放在日常教学上了。其实参加更多教研活动能学到很多新的教学方法，对提升教学质量很有帮助。
除了教学工作，班主任工作也不能忽视。这一学期班里有个同学情绪波动较大，我发现后主动找他谈心，后来才知道是因为家里父母关系紧张。经过多次沟通协调，家长意识到了问题，也愿意配合学校一起做工作。现在这个孩子状态好多了，学习成绩也在稳步提高。
报告最后这部分可以展望下学期的工作计划。我觉得下学期可以尝试引入一些多媒体教学手段，比如利用在线资源制作微课视频，让学生在家里也能复习巩固知识点。另外，班级管理方面也要继续加强家校联系，形成教育合力。
写述职报告的时候要注意条理清晰，内容真实具体。别忘了结合自己的实际情况，既不要夸大其词，也不要刻意贬低自己。如果实在想不出怎么写，可以参考其他同事的报告，但千万别照搬照抄，那样反而容易露馅。
【第4篇】年第一学期教师述职报告怎么写1150字
xx-xx年第一学期教师述职报告
时光飞逝，转眼间，半年已过，作为一名新进教师，我收获了很多，也付出了很多。今年，我担任着xx级共计314名学生的专职辅导员，在这个平凡的岗位上兢兢业业，认真做好自己的本质工作。现将本年度的主要工作从以下几方面进行简述：
第一部分：抓好自身的理论学习
政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，努力做到对工作，对个人要求严；对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉；工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事，精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓'上梁不正下梁歪'，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
第二部分：学生管理工作
榜样的力量是无穷的，作为和学生朝夕相处的辅导员，我首先做到严于律己，不擅自离岗，坚持坐班，无故不缺勤。积极参与学生各种活动，以自己的实际行动激励学生多参与各种活动和社会实践，在培养自己的能力的同时，培养学生的积极性。
1、 班级建设管理
1、 对班级学生干部进行公开选举与严格培养管理。定期进行班干部培训教育学习，明确干部的工作职责，及时发现和解决班级内部的问题，使班级内部、班级与班级之间形成朝气蓬勃、竞争协作的良性发展局面，使每一位干部都能各司其职、得到锻炼和发展。培养了一批优秀负责且具有影响力的班干部。
2、 随时对班级学生进行思想政治教育。对于旷操，旷课的学生严肃处理，要求每个班级做好出勤记录，严格控制无故请假人数。对于表现积极，成绩优异的学生在主题班会上给予鼓励与表扬。对于需要帮助的学生进行及时关心与帮助。
3、 班级评先评优公平公正。在助学金评定、勤工助学岗位等方面，我从学生切身利益出发，由班级评议小组按照标准公开评定、提交名单，
4、 关注学生思想变化。对于贫困生、身心健康存在问题的学生，我重视对他们的关心和帮助，采取面谈、电话、手机短信、qq等多种方式，深入学生内心、全面了解情况，并及时与家长沟通，共同促进学生成长。
2、 新生入学工作：
xx年9月—xx年11月期间，另外在新生入学工作这块，在系领导与同事们的帮助下，迅速进入辅导员角色，完成各项工作。如：
1、 迎新工作
2、 军训期间辅助工作
3、 系服发放工作
4、 新生三十二项信息统计
5、 入学资格审查及档案校核
6、 新生助学金评选
7、 新生图片信息采集工作
8、 大学生体质健康测试
9、 大学生心理危机排查测试
10、 新生课本发放
11、 转系生名单整理、学生调宿舍安排等。
3、 学生处工作
1、 认真完成辅导员“十个一工程”。
2、 大学生城镇医疗保险工作。314名学生全部参保。
3、 学费欠费清缴工作。学生无欠交费。
4、 学生贷款还款工作。还款率97%。
5、 大一新生学生证办理。
第三部分：系部其他工作
1、 助学本科宣讲和报名工作
写报告经验120人觉得有用
时间过得真快，转眼间这个学期就结束了。作为老师，一学期的工作说起来其实挺琐碎的，但要写成述职报告的话，就得好好整理一下思路了。
这一学期我在教学上主要负责两个班的语文课，每个班的学生人数都在四十左右。说实话，一开始接到任务的时候还挺担心的，毕竟学生基础参差不齐。不过好在备课的时候比较用心，把教材的重点难点都梳理了一遍。上课的时候发现，学生们对古诗词这部分特别感兴趣，可能是因为我用了点小技巧，比如让他们自己找一些跟课文相关的背景故事讲给大家听。结果他们不仅学得开心，成绩也有所提高。当然也有不足的地方，比如课堂互动虽然多了，但有时候还是觉得有些学生的注意力没完全集中，这可能是我在调动气氛方面还可以再加强。
除了课堂教学，我还带了几个学生参加学校的作文比赛。为了准备比赛，我特意花了不少时间研究往年的获奖作品，还找了些优秀作家的文章给他们看。说实话，看到学生拿到奖状的时候，那种成就感真的很难用语言形容。不过也有遗憾，有个学生本来很有潜力，但因为平时练习不够扎实，最后发挥得不太理想。这件事让我意识到，平时的积累真的很重要，不能光靠临场发挥。
批改作业方面，我基本上是当天布置的作业当天批完。这样既能及时发现问题，也能让学生知道自己的不足之处。不过有时候作业量大了点，难免会有点疲惫，特别是碰到个别学生字迹潦草、答案敷衍的情况，心里还是会有点无奈。不过我还是坚持把每份作业都认真看完，毕竟这是了解学生学习情况的重要途径。
另外，学校组织的几次教研活动我也积极参与了。每次听完其他老师的分享后，都会觉得自己还有很多需要改进的地方。比如，有的老师在讲解文言文时特别注重让学生理解作者的情感，我觉得这个方法很好，以后也可以试着借鉴一下。还有一次听课，我发现一个年轻老师用多媒体辅助教学的方式特别吸引学生，回去后我就想着是不是也能结合自己的课程试一试。
【第5篇】xxxx年第一学期教师述职报告怎么写1350字
20xx-20xx年第一学期教师述职报告
时光飞逝，转眼间，半年已过，作为一名新进教师，我收获了很多，也付出了很多。今年，我担任着20xx级共计314名学生的专职辅导员，在这个平凡的岗位上兢兢业业，认真做好自己的本质工作。现将本年度的主要工作从以下几方面进行简述：
第一部分：抓好自身的理论学习
政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，努力做到对工作，对个人要求严;对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事，精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓'上梁不正下梁歪'，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
第二部分：学生管理工作
榜样的力量是无穷的，作为和学生朝夕相处的辅导员，我首先做到严于律己，不擅自离岗，坚持坐班，无故不缺勤。积极参与学生各种活动，以自己的实际行动激励学生多参与各种活动和社会实践，在培养自己的能力的同时，培养学生的积极性。
1、 班级建设管理
1、 对班级学生干部进行公开选举与严格培养管理。定期进行班干部培训教育学习，明确干部的工作职责，及时发现和解决班级内部的问题，使班级内部、班级与班级之间形成朝气蓬勃、竞争协作的良性发展局面，使每一位干部都能各司其职、得到锻炼和发展。培养了一批优秀负责且具有影响力的班干部。
2、 随时对班级学生进行思想政治教育。对于旷操，旷课的学生严肃处理，要求每个班级做好出勤记录，严格控制无故请假人数。对于表现积极，成绩优异的学生在主题班会上给予鼓励与表扬。对于需要帮助的学生进行及时关心与帮助。
3、 班级评先评优公平公正。在助学金评定、勤工助学岗位等方面，我从学生切身利益出发，由班级评议小组按照标准公开评定、提交名单，
4、 关注学生思想变化。对于贫困生、身心健康存在问题的学生，我重视对他们的关心和帮助，采取面谈、电话、手机短信、qq等多种方式，深入学生内心、全面了解情况，并及时与家长沟通，共同促进学生成长。
2、 新生入学工作：
20xx年9月—20xx年xx月期间，另外在新生入学工作这块，在系领导与同事们的帮助下，迅速进入辅导员角色，完成各项工作。如：
1、 迎新工作
2、 军训期间辅助工作
3、 系服发放工作
4、 新生三十二项信息统计
5、 入学资格审查及档案校核
6、 新生助学金评选
7、 新生图片信息采集工作
8、 大学生体质健康测试
9、 大学生心理危机排查测试
10、 新生课本发放
11、 转系生名单整理、学生调宿舍安排等。
3、 学生处工作
1、 认真完成辅导员“十个一工程”。
2、 大学生城镇医疗保险工作。314名学生全部参保。
3、 学费欠费清缴工作。学生无欠交费。
4、 学生贷款还款工作。还款率97%。
5、 大一新生学生证办理。
第三部分：系部其他工作
1、 助学本科宣讲和报名工作
2、 “学风建设月”查课工作
3、 认真开展“小红帽”工作
4、 按学校要求参加各种会议及培训工作
5、 积极参与系部各种活动级监考工作
第四部分：系部教学工作
担任造价1401-1403班的计算机应用基础课程授课任务，水工1201-1204班工程资料员授课任务。
教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，加强理论知识和专业知识学习，不断提高业务能力和专业水平，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
写报告经验50人觉得有用
xxxx年第一学期教师述职报告怎么写
最近刚结束的第一学期，不少老师都开始着手准备述职报告了。述职报告这种东西，不是随便写写就能过关的。说到底，述职报告是要反映一学期的教学情况，还得让领导看出你的工作态度和能力。这可不是小事。
写报告前，得把一学期的教学计划、教案、课堂记录这些都整理好。比如某次公开课的材料，当时准备得很充分，结果效果不太理想，这事儿就得好好反思一下。还有几次考试成绩波动比较大，也得弄清楚原因。这些都是述职报告的重要素材。
写报告的时候，开头部分最好简单介绍下自己的基本情况，比如教哪门课、带几个班之类的。接着就该谈谈教学工作了。这一部分得具体点，比如说教学目标达成情况，学生的学习进步如何，有没有遇到什么困难。记得要把自己的努力体现出来，像备课花了多少时间，批改作业用了多大力气。不过有时候写得太详细反而会显得啰嗦，这就需要把握个度。
关于教学方法这块，可以提提自己尝试的新方法，哪怕效果一般也没关系。比如某次尝试用小组讨论的方式上课，结果发现有些学生参与度不高，这就是一个教训。但也不能光说问题，还得表明自己愿意改进的态度。
除了教学工作，还得聊聊班主任工作。这部分要重点突出班级管理成效，像是纪律维持得好不好，学生思想教育做得怎么样。当然，肯定也会有些不足之处，像某次班会开得比较仓促，效果不理想，这也得提一下，但语气要诚恳，表现出改进的决心。
最后别忘了提提自己参加的各种培训活动，尤其是那些对自己教学有帮助的。如果有机会出去听课学习，那更是要好好总结一番，哪怕只是学到了一点点小技巧，也能在报告里体现出来。
写完初稿后，建议找同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清嘛，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。当然，改报告这事儿挺费劲的，有时候改着改着就忘了初衷，所以一定要保持耐心。
记得啊，述职报告不是为了应付差事，而是为了让领导了解你的工作状态。所以态度一定要端正，内容要真实可信。要是觉得报告写得不够好，那就多花点时间琢磨琢磨，争取下次能交出一份满意的答卷。
【第6篇】小学英语教师13年第一学期述职报告怎么写1400字
学年，我担任小学六年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教育教学工作更上一层楼。
一、 做到了认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，针对四年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生模仿教材说英语，培养学生的语音语调;四年级是在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听写单词的力度。认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、提高课堂教学技能
增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，以旧引新，活动的设计体现梯度和层次让每一位学生在感知，实践，参与，合作中实现任务的目标，体验到成功的喜悦，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心学习，取长补短
在教学上，有疑必问。通过参加校、区市组织的各种互评听评活动，取长补短，不断充实自己的教育教学理论水平，提高教学能力。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、坚持用英语组织课堂教学
目前，由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，教师更应该注重传达知识和信息的形式，为学生营造良好的学习语言的环境。我在运用英语进行教学时较能注意所用英语语言的可接受性、简明性、阶段性和实用性。具体做法是：
1、用英语组织课堂教学。课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语，逐步扩大用语量，使学生保持兴趣，经历挑战，从而日积月累，在不知不觉中得到提高。
2、用英语授课。不管上对话课还是课文课，我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇，但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课文背景知识时，这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明。总之，注意所用的语言略高于学生现有水平。
3、力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。
4、努力创造和设计英语语言情景。把课堂当作培养和锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，在英语课上，除组织六年级学生开展课文表演、课文复述等活动外，还经常根据所教内容，呈现与学生学习和生活相关的用语。并经常启发和组织六年级学生用英语简单讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提高了他们的听说能力，又深化了教材内容。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多学习，争取进步。
写报告经验60人觉得有用
小学英语教师13年第一学期述职报告怎么写
这学期刚开学的时候，说实话心里有点紧张，毕竟教了这么多年书，但总觉得每个新学期都有新挑战。不过好在我这些年积累了不少经验，也摸索出了一些门道。
写述职报告前，我觉得得先把这学期的教学情况梳理一下。比如课堂上用的教材版本啊，教学目标是什么，具体是怎么实施的，学生们的反馈怎么样，这些都是要点。尤其是教学目标这部分，不能太笼统，得结合学校的要求和个人的教学计划来写。比如说这学期的重点是培养学生的听说能力，那就得详细描述用了哪些方法去实现这个目标。
教案的准备也很重要。我一般会提前一周把下周的教案准备好，这样上课的时候心里就有底了。当然，备课的时候不能光顾着抄书本上的知识点，还得结合学生的情况调整。有时候我发现某个知识点学生理解起来比较困难，就会想办法换个方式讲，甚至设计一些小游戏帮助他们记忆。
作业布置这块也得讲究策略。我不会布置太多，但会确保每一项作业都有针对性。比如听录音跟读，这是锻炼听力的好办法；还有就是让学生互相检查作业，这样既能让他们学会合作，也能提高他们的责任心。不过有时候也会遇到问题，比如有些学生交作业特别拖拉，这就需要跟家长沟通，看看是不是家里有什么特殊情况影响了孩子的学习习惯。
考试成绩当然是衡量教学质量的重要标准之一。但我觉得更重要的是看学生有没有进步。所以每次考完试后，我都会认真分析试卷，找出学生普遍存在的薄弱环节，然后在接下来的教学中重点突破。如果发现某个班整体成绩都不理想，那可能就得反思自己的教学方法了，是不是哪里出了偏差。
至于个人成长方面，我觉得作为老师，永远都不能停止学习。这学期我参加了几次教研活动，听了几位优秀老师的公开课，真的受益匪浅。特别是年轻同事的一些创新做法，让我意识到传统教学模式也需要与时俱进。当然，学了新东西后，还得结合实际情况灵活运用，不能照搬照抄。
