【第1篇】实用的教师述职报告锦集怎么写1350字
在人们素养不断提高的今天，报告的适用范围越来越广泛，不同种类的报告具有不同的用途。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的教师述职报告，欢迎大家分享。
教师述职报告
学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：
一、业务学习
加强学习，提高思想认识，树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
二、新课改
通过了学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，主动创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了优良的效果 .
三、教学研究 .
教学工作就是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革教室教学，加大新型教学方式使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1 、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2 、注重教室教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点， 突破难点。
3 、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课 ， 学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 12 节，在校内听课 32 节。
4 、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有针对性。
四、工作中存在的问题
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 ， 合作学习 ， 缺乏理论指导 .
4 、差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。
5 、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方式的教学理念。
4 、加强转差培优力度。
5 、加强教学反思，加大教学投入。
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写报告经验23人觉得有用
述职报告这种东西，说到底就是把工作上的事好好梳理一遍。做这个报告的时候，先得弄清楚自己的职责范围，哪些事情是你该做的，哪些不是。比如说教学这块，你要想清楚平时是怎么备课的，上课的时候有没有遇到什么特别的情况，学生反馈怎么样。如果能举几个例子就更好了，比如某个学生进步特别快，你是怎么帮助他的，这样显得真实。
还有啊，写报告的时候要注意条理清晰。你可以按照时间顺序来写，也可以根据事情的重要程度来排列。不过不管怎么排，都得让人一眼就能看明白你在说什么。比如说讲到成绩，不妨具体点，列出一些数字或者数据，这样更有说服力。但也不要太啰嗦，简单明了就好，毕竟谁也不想看一大串废话。
另外，报告里最好能体现一下你的反思。工作上肯定会有做得不到位的地方，坦诚地说出来，还能表现出你的态度。比如有时候可能会因为准备不足，导致课堂效果不太好，这时候就要承认问题，然后说明以后会怎么改进。这不仅能让领导看到你的诚意，也能让自己成长。
有时候写报告的时候，难免会有些小疏漏。像我刚才提到的例子，可能就会不小心写成“某个学生进步特别好”，其实应该说“进步特别明显”。这种地方不用太纠结，改过来就行。再比如，写到某次活动的时候，可能会记错日期，这也没啥大不了的，只要及时修正就好了。重要的是把主要的事情交代清楚。
说到细节，报告里的措辞也很关键。尽量用专业一点的语言，但也不要太过正式，让人听着别扭。比如说提到学生的进步，可以说“显著提升”，而不要老是用“大幅提高”这样的词。再比如，评价自己的教学成果，可以说“得到了家长的认可”，而不是“受到了家长的好评”。
最后，写完报告后，最好能找同事或者朋友帮忙看看。他们可能会发现一些你自己没注意到的问题，比如某些地方表述不清，或者逻辑不通顺。听一听他们的意见，对完善报告很有帮助。当然，最终还是要你自己决定怎么修改，毕竟这是你自己的工作记录。
【第2篇】实用教师述职报告集合怎么写1500字
各位领导、同仁：
大家好！我叫 于20xx年9月来到 工作，这半年里，我的生活发生了很大的变化，在学校领导和同事的帮助下我成功的完成了角色转变。现将这学期的工作总结如下：
一、思想品德方面
我自觉遵守学校的规章制度，做到不迟到不早退，服从学校安排的各项工作，并保质保量完成。我认真学习教师职业道德规范，并遵守上面的每一条原则，履行一名教师的职责。还认真积极地参与教学教研活动，努力提高自己的专业素养，力求自己的专业素质也有所提高。在担任3个班的英语教学工作中，我能够做到认真准备每一堂课的教案，并深入研究学生和教学的关系，使教学符合学生的实际情况。在生活中，我关心爱护学生，尊敬领导团结同事，认真对待生活中的每一件小事，与人为善，处处严格要求自己，生活中使自己成为一个素质高尚的人，教学上使自己成为一名合格的受学生爱戴的教师。
二、教育教学工作方面
在这学期的教育教学工作中，我一步步让自己的教学生能力提高。作为新教师，对教材不熟，没有方向。所以我仔细研读新教学大纲，以及对英语教学的要求，明白教学目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的内容进行准备，再联系学生实际，按照“教学六认真”的要求严格要求自己。第一，备课，我认真查阅各种书籍，并通过网络等现代化手段拓展信息，准备充分有趣，以应变不同学生的可变性。课堂设计上，我设计丰富的活动，以学生为中心教师为辅导的教学方式，充分发挥学生的主体性，让他们在做中学。第二，上课，我常常从生活中的一些事情引入课堂，调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。以教案为基础而不只唯教案，灵活应对各种“突发”情况，参与到设计的各种活动中去，指导学生活动。给与学生足够多的思考时间，让他们学会独立思考学会独立解决问题。另外我还特别注意板书的书写，做到板书正确工整，清楚精练，布局合理，体现讲课重点和过程。课堂管理也是上课的重要环节，我尽量通过有趣的课堂去吸引学生的注意力，也用温和的方式提醒学生要注意的问题。第三，课后，按照学生的实际情况布置适量以及难易适中的题目，注意减轻学生的负担。严格要求学生独立完成作业，杜绝抄袭现象，对不教作业的学生进行一对一的教育。认真批改学生的作业，做到有布置有批改。及时纠正作业中存在的问题。对作业中出现的问题，做好批改记录。第四，辅导，早自习，晚自习我都做到下班辅导，解答学生疑难问题，指导学生自学。对成绩优异的学生，指导他们阅读课外书籍，加深拓宽知识面。并且有计划有重点地辅导到差生，他们不要放弃对英语的学习。第五，考试，我鼓励学生认真地完成每一个题目，不要知难而退。阅卷也做到仔细，使学生知道自己的真实学习情况。评讲做到仔细，并让学生做纠错本。第六，总结，总结能够使自己对教学情况进行反思而提升教学水平。做好随堂小结，每堂课后认真总结该堂课的成功之处和不足之处。并在下节课中注意改善。根据自己的教学体会，也认真地写了教学论文，使自己的教学理论水平得到提高。经过学期的努力，和学生的认真学习和配合下，学生的学习兴趣有了很大提高，慢慢养成自己学习英语的方法。而我自身的教学能力也达到一个合格教师的水平。
三、自己需要改进的方面
首先，自己的教学水平还需提高。必须深入的研究教材，研究本专业的知识，让学生真正学习到知识。其次，还应该多读书，拓展自己的知识面。教育学生远不是专业知识那么简单。然后，我还应该多和学生交流，了解他们的性格，学习以及生活。
在以后的日子里，我将以“学高为师，身正为范”的格言为基准，严格要求自己，努力做好一名合格的人民教师，努力为社会主义教育事业做出贡献。
20xx-01-03
教师述职报告
写报告经验121人觉得有用
写述职报告的时候，得先搞清楚这份报告的主要用途。比如教师述职报告，主要是向领导汇报这一年的工作情况，包括教学成果、班级管理还有个人成长之类的内容。既然是汇报工作，那就要把事情讲清楚，让别人知道你做了什么。
一开始，要把基本情况介绍一下，像教了几年书啦，带的是哪个年级的班，负责哪些课程之类的。这部分不用太复杂，就简单罗列一下基本信息就行。不过有时候可能会不小心漏掉一些重要的信息，比如忘记提某个重要项目，这就不太好，最好能提前列个清单检查一遍。
接着就是重点部分了，得详细描述一下自己的教学工作。可以按照不同的学科或者不同的时间段来分块儿说。比如说语文课吧，你可以讲讲怎么设计教案的，用了哪些新的教学方法，学生们的反应怎么样。这里有个小问题要注意，有时候老师们会特别强调自己的努力，却忘了提到具体的效果，这样会让报告显得有点空洞。
然后就是关于学生管理和自身发展的内容。这部分也很关键，因为学校除了看你的教学成绩，还会关注你是不是能够很好地引导学生健康成长，还有你自己有没有不断进步。比如可以聊聊平时是怎么跟家长沟通的，遇到调皮的学生又是怎么处理的。还有自己的专业提升，像是参加过什么培训，读过什么书，这些都能体现你的职业态度。
最后别忘了加上一些未来的计划。毕竟述职报告不只是回顾过去，还要展望未来嘛。可以谈谈下一年的目标，比如想提高哪方面的教学能力，或者准备组织什么样的活动来增强学生的兴趣。不过这里可能会出现一个疏忽，就是目标定得太笼统，缺乏具体的实施步骤，这样虽然听起来挺好听，但实际操作起来可能就没什么效果了。
写报告的时候语言要正式一点，但也不要太死板，适当加入一些生动的例子会让内容更有说服力。还有啊，数字是很有力的证据，如果能用一些数据来支撑你的说法，比如学生的考试成绩提升了多少百分比，课堂参与率提高了多少，这都会让报告更有分量。
【第3篇】实用的教师述职报告怎么写900字
在不断进步的时代，报告有着举足轻重的地位，报告包含标题、正文、结尾等。那么你真正懂得怎么写好报告吗？以下是小编为大家整理的教师述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师述职报告
在开展师德学习的基础上，我结合自己的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了一个教育教学的有机整体，其中教师起着最关键的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才能使这个有机整体取得最佳的教育教学效果。
一、热爱学生，是师德的核心内容。
当教师必不可少的，最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。
二、尊重家长，是师德修养的重要体现。
父母是儿童的第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
三、乐教勤业，是师德规范的最高境界。
通过师德学习，我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获科研成果。正是这“三重收获”的观念，指引我在教育教学的征途上不断地调整自己的步伐，潜心钻研学与教的规律，在教育教学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。
通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。
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写报告经验113人觉得有用
教师述职报告怎么写
教师述职报告是每位老师都需要面对的一项任务，这不仅是对自己教学工作的总结，也是向学校领导汇报成果的重要途径。好的述职报告能体现一名教师的专业素养和工作态度。不过，很多人写报告时容易陷入流水账式的叙述，缺乏重点，这样就显得平淡无奇了。
写报告前，最好先把这一年的教学计划回顾一下，看看哪些目标实现了，哪些没实现。比如去年设定的教学目标是提高学生的作文水平，那就要想想具体做了哪些事，像组织学生参加作文比赛、开展写作辅导课等，这些都可以写进去。但要注意，不能光说做了什么，还得说成效如何，比如学生获奖人数增加了多少。
在描述教学成果时，不妨用一些具体的数字来支撑，这样更有说服力。比如，通过某项教学改革后，学生的考试平均分提升了几个百分点，这样的数据会让报告更有分量。当然，除了成绩，也要反思存在的问题。比如课堂纪律有时不太好，学生注意力分散等问题，得想清楚原因在哪，以后怎么改进。
写报告的时候，要特别注意语言表达。有的老师喜欢用大而空的话，像“取得了显著的成绩”，这种表述虽然听起来好听，但没什么实际意义。不如改成“在某次活动中，学生们表现出了极大的热情和创造力”。另外，有些地方可能会出现小的疏漏，像把“效果显著”错写成“效果显著的”，这样的小问题虽然不影响整体，但还是应该尽量避免。
还有就是关于教学方法的部分，可以多谈谈自己的创新之处。比如尝试过新的教学模式，像小组合作学习法，效果怎么样，学生们的反应如何，这些都是很好的素材。不过要注意的是，不要一味追求新奇，还是要结合实际情况，确保教学方法真正适合学生。
最后，别忘了提到个人成长的部分。作为教师，不断学习是很重要的，可以写写这一年参加了哪些培训，学到了什么新知识，这些都能体现你的进取心。总之，述职报告既要全面反映工作情况，又要突出亮点，这样才能给领导留下深刻印象。
【第4篇】实用的教师述职报告范例怎么写1550字
实用的教师述职报告
尊敬的各位领导：
我叫王茂群，20xx年6月毕业于安徽师大物理学专业，同年进入一所国家示范高中任教，20xx年7月到我校工作。在我校工作期间，我能立足本职，从德能勤绩方面要求自己。于德，能抵制诱惑，自觉维护教师的尊严；于能，能站稳讲台，得到学生的认可；于勤，能按时到岗，极少请假，绝无缺岗；于绩，有一定的工作成效。根据晋升条件，特述职如下：
本学期，我担任初中物理教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为完成教育教学工作出勤出力，现对教学工作作以下总结：
一、认真钻研教材，明确指导思想。
教材以物理课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变学生的物理学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会物理与大自然及人类社会的密切联系；体会物理的价值，增强理解物理和运用物理的信心；初步学会应用物理的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要物理事实和必要的应用技能。
二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索物理学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的'过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
四、创新评价，激励促进学生全面发展。
我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习物理的自信心，提高学生学习物理的兴趣，促进学生的发展。
五、认真批改作业，做好课后辅导工作。
布置作业有针对性，有层次性，对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对物理产生了兴趣，也取得了较好的成绩。
总之，在教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
写报告经验103人觉得有用
述职报告对于教师来说是年度工作的总结和展示，也是自我提升的重要途径。写好这份报告，既要体现专业性，又要兼顾个人特色，这样才能让领导和同事看到你的努力和成绩。
先说开头部分吧，应该简明扼要地介绍自己的基本情况，比如教了几年书，带的是哪个年级、哪门课程，还有教学理念是什么。这部分不用太复杂，但得让人明白你是谁，教什么。有时候可能会忘记交代清楚自己带的班级人数，这很重要，因为学生数量会影响到教学方法的选择。
接着就是重点——工作成果。这里要详细列出这一年的教学成就，比如课堂上的亮点、学生的进步情况。记得提到具体的例子，这样更有说服力。比如说某个学生从不及格到优秀，这种变化是非常直观的成绩。不过有时候会忽略掉一些细节，像辅导学生参加比赛获奖的具体数目，这些都能增加可信度。
当然，除了成绩，还得谈谈遇到的问题和解决办法。每个老师都会面临各种挑战，比如课堂纪律不好或者学生成绩参差不齐。这时候就需要讲清楚采取了哪些措施去应对这些问题，比如调整教学计划、加强家校沟通等。有时候可能会漏掉一些背景信息，比如为什么选择某种方式来解决问题，这会让读者理解起来有点困难。
在描述教学方法的时候，最好能结合实际案例。例如，用小组合作的方式提高学生参与度，可以具体描述一下是怎么组织的，效果如何。有时候会忘记补充一些关键环节，比如小组成员是如何分配的，有没有定期检查任务完成情况。
另外，关于个人成长也不能忽视。这一年里参加了哪些培训，阅读了什么书籍，这些都可以写进去。特别是那些对教学有帮助的新知识，它们会让你看起来更加积极向上。但有时候可能会把时间线搞混，比如把去年参加的培训写成今年的，这就需要仔细核对了。
最后别忘了附上相关的数据支持。比如授课节数、批改作业量、参与教研活动次数等等。这些数字能够很好地反映你的工作量和投入程度。不过有时候可能会遗漏掉某些重要的统计项目，比如公开课的次数，这会影响整体的完整性。
【第5篇】实用的教师述职报告模板集合怎么写3150字
回顾一年的历程，可以用“忙碌、充实、快乐、自信”八个字来概括。一年里，我是班主任，也是语文教师，担任这份工作以来，我就把自己定位为一个服务者：为学生的身心健康服务，为年级代课教师的教学服务，为学校的长期发展服务。一年来，所带班级和我个人在各方面都有了显著的进步。现在我对自己过去一年所做的工作加以梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。下面我从德、能、勤、绩四个方面来汇报半年来的主要工作，并且简要说说来年的努力方向。
一、重德育，努力营造良好的育人氛围。
根据学校“德育为首、全面育人”的办学方针，我在班级管理中同样教育学生以德育为先，经常教导学生“成材先成人”，将德育工作渗透到平时的班会、讲话、语文课中。我多次开展“日常行为规范养成教育”、“感恩拥有”、“岁月如海，友情如歌”等主题班会，在教授《变色龙》、《范进中举》等课文时及时告诉学生“德”的重要性。通过多种形式、多种场合，引导学生真正做到成材先成人。
对学生，我提倡“五育并居，德育为首”，作为一名教师，我同样积极参加“教师礼仪”、“教师的素养”、“教师的语言”等主题讲座，通过学习，我对教师的职业道德有了更深的理解，那就是思想作风上实事求是，工作作风上认真严谨，待人处事上光明磊落，生活作风上端庄稳重，努力在各方面都成为学生的楷模。这一切都是立足于我校的稳步前行和长远发展，努力营造良好的育人氛围。
二、强能力，全面提高自身教育教学水平。
本学年，我积极参加各种活动来提高自己各方面的能力。
作为班主任，我知道这不仅是职务，更是一种职业，它要求我必须具备这个职业所需要的一切素质。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。半年来，我积极阅读洪恩红先生的《创造适合学生的教育》、魏书生老师的《好父母，好家教》，还有《班主任工作漫谈》，以提升自己的业务理论水平。通过微信、qq、博客等途径，及时学习一些班级管理或教育学生的方法。特别是在王校长的微信和胡主任的博客中，我经常能阅读到一些与教育相关的文章，我能很快了解到一些前卫的教学理念或创新的管理方法，也让我意识到学习、钻研的重要性。在学习的基础上，我注重实践，意识到“放手”的重要性，真正让班内学生“人人有事做”。比如平时的资料打印有专人负责，他们学着与人打交道;教室的一切设备及使用有专人管理，他们加强了责任意识;大型活动有班干部组织、小组长监督，他们逐渐学会了分工和合作。一年下来，明显感觉比以前当班主任轻松多了，也更有了成就感。
我是班主任，更是代课教师，所以提高教学能力也是工作的重中之重。本着谦虚的态度，我珍惜每一次难得的学习机会。一年里，我积极参加多媒体培训会，比较熟练地掌握了一体机的操作，在平时教学中不断揣摩，学会了投影机与一体机的基本配合操作，大大方便了课堂教学;在胡老师的带领下，我学会了运用博客这一现代信息技术，为自己搭建起了小小资源库，现在已上传博客40余篇;上学期全校教师利用周六时间轮流做讲座，一个比一个精彩，实用性强，特别是闫安、海琴、月莲、秀娜等教师的表现，或自信满满，或抑扬顿挫，或论述严密，让我的教学多了一份艺术，为我的教学增添了几分色彩。本学期，我认真学习并笔记以“课堂教学技能训练”为主题的多次培训，为自己的教学提供了很好的理论支撑。每周六教研组细化性的学习，进一步增长了我的专业知识，尤其是一个个教学课例观摩观摩研讨，让我对自己平时的教学有了镜子可照、有了参照可比，更有了改进的方向。
“独学而无友，则孤陋而寡闻”，说到这，特别感谢学校为我们提供了一个成长的大课堂，那就是集体教研。在这里，有思维的碰撞，有思想的共鸣。通过一学年27次的教研，60余次的听课，我成长了很多，体会到了很多。从纵向看，我提高了解读文本的能力、灵活了课堂教学方法、拓宽了课后反思视野;从横向看，政治、历史、地理知识的了解也让我的课堂充实了许多、丰富了许多。
三、保出勤，精心专研细推敲。
“教育无大事，因为它是由各个细节组成的;教育无小事，因为细节决定成败。”站在教育的第一线，要完成这些大事小事，离不开时间的酝酿。这学期，我严格遵守学校的上下班时间，从来不迟到、不早退。利用好在校的所有时间，精心研读文本、对比参考资料、用心设计每一堂课、每一次作业，努力向四十分钟要效果。对于自己的每一堂课，无论是自习、正课还是班会，我每次都提前进教室，留出时间了解班内情况，以便灵活调整教学思路和方法。遇到工作忙时，自觉的加班加点让我的效率更高。
四、看成绩，对照计划说进步。
(一)班级成绩
说到班级成绩，我们班最显著的成绩是跳绳。当然一次次的进步都离不开学校的大力支持和学生有计划、有目标的训练。我们的校训是“崇德博学，健美笃行”，在校领导的带领下，我们师生共同走出办公室和教室，走向操场，劳逸结合。充分利用课间活动时间坚持跑步、跳绳、打乒乓球等活动，既锻炼了身体，又融洽了师生关系。一年下来，我感觉身体抵抗力提升了，班内学生比开学初有了活力，也从未有一名学生因感冒请假。我们高度重视30分钟的课间活动时间，把时间精确到分秒，形成10 3 5模式。集体7圈加自由3圈的跑步，在耐力上得到保障，3次一分钟的跳绳大大提升了速度，最后5分钟学生根据自己的特长进行专项训练。通过不间断的监督、测试，发现学生的进步还是很快的，特别到今年年底，全班17名学生，有16名达到满分，无不及格;在坐位倜前屈中，一直不达标的杨丽，也基本能及格。
除了体育成绩外，可喜的是学生的文化课成绩相比基础而言，也有了大幅度的提升，如王泽元、胡静、袁惠君等同学进步很大;在语文方面，与几个同类校班级相比，学生的成绩处于中游水平，写作水平有所提升，在初三的期末考试中全班均分87.6，全县校排名第三。
抓好中考项目的同时，我也努力帮助每个学生发展特长、挖掘潜力。上学期的手抄报比赛和征文比赛中，涌现出了刘瑞星、刘徐静等几名善于创作的同学;本学期中，鼓励指导许阳、刘瑞星、袁惠君三同学参加了我校“激情飞扬，歌颂祖国”主题演讲比赛，并取得较好的成绩;在元旦联欢会中，王泽元、袁惠君第一次担任主持人，自信稳重的表现，让其家长和同学都连连称赞，也让学校看到了学生全面发展的成效。
(二)个人成绩
成绩好坏不仅是个人努力程度的评估，也是学校活动成效展示的一个窗口。正因为有了研讨、培训等活动做后盾，我更有了比武参战的信心和机会。一次次的公开讲课、说课，既锤炼了胆识，也提高了我的设计、写作和表达能力。上学期的教师专题讲座，我多方学习、多次演练，通过话题的确定体现思想的高度，通过语言的表述彰显理论知识的深度，通过事例的引用绽出教学的用心程度。讲座中，听讲教师偶尔的点头、会心的一笑，让我越讲越自信。在本学期大型的全校教师教学比武中，通过层层选拔、分类评比，我最终获得一等奖的优异成绩。全年六次的国旗下讲话，每次都结合我校实际，有针对性、有教育性地认真准备，收到了不错的效果。
五、找不足，未雨绸缪求改进。
收获硕果的同时，更应反思不足、查找遗漏，梳理一年的工作，我认为在以下几方面还需改进。
1、加强与家长的联系，及时了解学生在家的情况，把学生的思想教育列为下学期的班工作重点。
2、在班工作中，继续坚持“学生管学生、人人有事干、事事有人做”的指导思想，努力让学生在自主管理中提高综合能力。
3、配合体育教师抓好学生日常训练，细化、强化训练，争取明年我班体育成绩名列前茅。
4在教学上多下功夫找方法，努力使班级学生的成绩在原有基础上有更大的进步，在培养优生上做文章，在复习中重过程，更要重落实。
5、积极参加学校安排的各项活动，多方面继续完善自己。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我用我的心教诲我的学生，我用我的情培育我的学生，当然离学校和领导的要求还差很多，但我愿意不懈努力。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
教师述职报告
写报告经验100人觉得有用
教师述职报告是每位老师年度工作的重要记录，它不仅是对自己工作的总结，也是学校评估教学成果的关键依据。写好一份述职报告需要结合个人的专业知识和实际经验，既要全面反映一年来的教学成绩，又要体现个人的成长和反思。
在准备述职报告时，首先要梳理清楚自己的教学任务和目标完成情况。比如，这一年是否顺利完成了既定的教学计划？教学质量如何？学生的学习效果怎样？这些问题都要在报告中有所体现。当然，不能只是简单罗列数字和事实，而应该用具体的例子来支撑你的观点。例如，提到某次公开课的成功，不妨详细描述一下准备过程中的挑战以及最终取得的效果，这样能让听者更有代入感。
接着，可以谈谈自己在教学过程中遇到的问题和解决办法。这不仅展示了你面对困难的态度，也能反映出你的专业能力和解决问题的能力。比如，如果发现某些学生在某个知识点上理解得比较慢，你是如何调整教学策略帮助他们跟上的？在这个部分，尽量避免空泛的理论阐述，而是结合具体案例进行分析，这样会显得更加真实可信。
另外，对于自身专业能力的提升也应有所提及。无论是参加培训、阅读相关书籍，还是向同事请教，这些经历都是你成长的一部分。同时，也可以分享一些新的教学方法或理念，尤其是那些你觉得特别有效的做法。不过，在这里要注意的是，新尝试不一定总是成功的，有时候可能会遇到意料之外的情况，但重要的是从中吸取教训，为今后的工作积累经验。
值得注意的是，在撰写述职报告时，语言表达要清晰流畅，避免过于复杂难懂的专业术语，以免让人难以理解。此外，适当的自我批评也很必要，但不宜过度，否则可能会影响整体的印象。比如，如果觉得自己在课堂管理上还有不足之处，可以诚实地承认，并提出改进的方向，而不是一味地强调优点。
最后，记得检查一遍报告的内容，确保没有遗漏重要的信息。有时候，因为时间紧张或者其他原因，可能会忘记加上一些关键点，所以仔细核对是非常重要的一步。当然，如果你手头有其他同事的报告作为参考，也可以借鉴一下他们的写法，看看有没有值得学习的地方。
【第6篇】实用教师述职报告怎么写1850字
实用教师述职报告范文
时间如水，转眼半年的时间就过去了，在这半年中，我的各方面能力都有了显著提高，与同学们共同进取是我的收获，现将xx下半年工作总结如下：
一、潜心修炼，实现人生的跨越
1、勤奋学习，让思想站领教育的前沿阵地。
思想有多远，我们就能走多远。当前教育正处于急剧变革的时代，从教育观念到教育形式，从教学方法到教学手段，从教育经费的落实到教育的法制建设，从教育人事到教师工资的变革，无不是风起云涌，惊涛骇浪。我必须具备副校长这个职位所需要的一切素养，我必须具备更多的知识和能力，必须把握教育教学各方面的信息动态，使自己保持对新事物的敏锐，必须使自己的教育思想跟时代同步。我坚持不断学习，从中专到大专，从本科到研究生;我坚持潜心读书，书桌、床头摆满了教育书籍，从专著到案例、从苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》到魏书生的《教学工作漫谈》，从《素质教育在美国》到《中国英才家庭造》，我坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写作成为我生命中不可缺少的习惯。
2、努力工作，以身正树榜样力量。
每天第一节课之前来到学校，下午第四节课后回到家里，周六、周日能看到我在学校的身影。老婆怪我不做家务，把家当旅馆，我笑说，谁要你选择教师，教师就是一种责任、一种守望，我必须守望着学校、老师和我的学生们。
教学上，我以身作则，两个班的教学不落下一节课，试卷不过夜，备教批辅考各环节认真落实，教研上主动参与“构建有效课堂”的听课、比武的大型活动，并积极撰写论文。
管理上，积极思考、认真谋划、严格执行，虽加重了老师们的工作负担，但各项工作井井有条，各项活动丰富多彩，校园呈现一片积极向上、欣欣向荣的景象，大家收获充实，我收获了快乐与感激。
3、立志教育，以南中的振兴为己任。
做好教育为人民，办好南中为自己，是南中给了我这一方舞台，是南中成就了我的人生，所以我将把我的青春与热情、爱与责任奉献给我们的学校、老师与同学们，我将把自己的命运与学校的命运紧紧联在一起，与学校共荣辱、共兴旺。
4、转变角色，从具体执行到积极参谋。
努力由一线教师转变成时代所需要的教育思想者、教学管理者、领导的参谋者、教师的代言者。这一角色要求我做好三件新的工作，一是学会传播，表达自己的教育思想、观念、上级精神和要求;二是学会倾听教师的心声、要求和建议;三是学会谋划，为学校的发展想办法、出点子、立措施、找出路。
5、亲近教师，使群众路线成为工作的出发点和立足点。
在教育教学管理中，我青睐科学、高效的刚性量化管理，因为它能体现公平、公正;但我深深知道管理中人需求的第一要意的，因为工作是靠人完成的，事业是靠人做的，我们的管理终极目标是：能成就教师的人生与事业，能促进学生快乐健康成长，能让学校成为大家共同的精神家园。而这个目标的实现就是靠我们所有的人民教师，因此，我亲近教师、关心教师、热爱教师，更要成就我们的教师。
二、抓常规，夯实教育教学的根基
1、落实备、教、批、辅、考、研的月查制度，做到发现问题、提出问题、解决问题。
2、坚持课堂巡查制度，走进教师课堂，寻着教师的足迹前进，在巡查中学习借鉴、交流互助。
3、抓初三、高三，把握住工作的核心与重点。
4、抓期中、月考，促学习蔚然成风。
5、抓活动，促校园文化丰富多彩。
6、抓教务每周例会，谋划、布置、督促教学教研各项工作积极有序开展。
三、科研兴校，积极构建有效课堂
时间加汗水，日光加灯光的做法已经被现在的家长、孩子们不再认同，也被教育改革步伐抛在身后。时代呼唤孩子们学得好、玩得好、学得快乐、活得健康。因此，大力开展校本教研，积极构建有效课堂，向效率要质量，向科研要力量，成了教育改革的音。本学期我们全体教师积极投入到这片洪流中来，认真上课、听课、评课，特别是很多(胡玉霞、雷德芳、周良蓉、朱矩凤、龚华玲、刘进、廖后灿、张从梅、陈珏东、蒋昌顺等)教师克服诸多困难主动上课，以学校大局为重，以身垂范，为年青人做出了很好的榜样。广大教师克服工作任务重，不好调课的困难积极投入到听课、评课的活动中，在此我谢谢大家！明年我们继续向更高质量、更高目标迈进。
一年来，任主任、何主任发扬一不怕苦、二不怕累的精神，大胆创新、锐意进取;李家春、杨天玲两位老师加班加点，事无巨细地为全校师生服务、为教学做了大量的基础工作;全体教师励精图志、克难奋进，把满腔的热情与博大的爱撒向南中教育的每一个角落，你们将激励我在今后的`工作中更多努力、更多热情、更多奉献，在即将带来的xx年我会更加努力，弥补不足，使自己无论是能力还是教学工作都能在上一个新的台阶。
写报告经验66人觉得有用
教师述职报告是对自己教学工作的总结和反思，也是向领导汇报工作的重要形式。这类报告既要体现专业性，又要符合实际需求，所以写起来需要一定的技巧。
先说开头部分吧，这部分很重要，得让读者一目了然知道你是谁，教什么科目，带几年级学生。比如可以这么写：“本人自2018年起担任五年级语文教学工作，兼任班主任职务。”这样简洁明了，既交代了自己的基本情况，又明确了岗位职责。不过有时候可能会不小心把年份写错，比如写成2017，这就需要注意核对了。
接着就是教学成绩这一块儿，这是述职报告的重点之一。这里不仅要列出成绩，还要分析取得这些成绩的原因。比如说：“本学期期末考试班级平均分达到89分，较上学期提升了6个百分点，这得益于课堂上的互动式教学法的应用。”但有时候可能会忘记加上具体的数据支撑，只写了“效果显著”，这就显得有些空洞了。
再来说说存在的问题。任何工作都不可能十全十美，教学工作也一样。这部分要诚实地指出自己在工作中遇到的困难和不足，比如：“由于时间有限，未能对每位学生的个性化需求给予充分关注。”但有时可能会因为怕影响个人形象而避重就轻，比如只提到“偶尔会遇到一些小挑战”，这就需要在写的时候多思考一下。
接下来谈谈改进措施。既然已经发现了问题，就要提出解决办法。比如针对前面提到的问题，可以这样写：“计划通过建立学生档案的方式，记录每个孩子的兴趣爱好和学习特点，以便今后的教学活动更有针对性。”但有时候可能会忽略细节，比如没有明确具体的实施步骤，这就需要反复推敲。
最后是未来展望部分。这一部分要对未来的工作做一个大致规划，表明自己的努力方向。比如说：“下学年将继续深化小组合作学习模式，争取进一步提高教学质量。”但有时候可能会显得太过笼统，比如只写“希望有所进步”，这就需要细化目标了。
整个报告写完后，别忘了检查一遍，看看有没有错别字或者语法错误。有时候忙起来可能会忽略这一点，导致一些小问题没被发现。另外，报告的格式也很重要，标题、正文、署名这些都要齐全，不然看起来就不够正式了。
