【第1篇】大学教师的述职报告怎么写2500字
一、认真学习理论，牢固地树立爱岗敬业的思想
五年来，能把“真信马列，真学马列，真讲马列，真干马列”，作为培养自己的政治素养的基本准则和一生追求的奋斗目标，在思想上政治上与___保持一致。
一是认真学习马列和***著作。如对《共产_党宣言》、《社会主义从空想到科学的发展》、《国家与革命》等马列经典著作，进行了反复学习和研究，不断加深了对基本原理的理解。潜心研究《邓小平文选》和江_泽民著作，为《邓小平理论概论》教学奠定了坚实的基础。对以江_泽民____第三代领导集体作出的每一个重要战略部署，都能认真学习和领会，并把党的第三代领导集体治党治国的方略纳入《邓小平理论》教学体系，收到了较好的效果，充分发挥了政治理论的教育功能。
二是积极参加“三讲”和“xxxx”的教育。积极主动地参加揭批“法_轮功”的斗争，举办了“崇尚科学，揭露xx本质”讲座，认真宣传党的政策，在社会上产生了一定影响。
三是较牢固地树立了爱岗敬业思想，有献身学校教育事业的志向。执教20多年来，尽管三尺讲台，清苦淡泊，但我却和大家一样无怨无悔，在三尺讲台默默耕耘。这是我搞好教学的力量源泉，也是自己治学严谨，善于团结合作，始终保持旺盛的工作热情，在学生中具有较高威信的重要原因。
二、刻苦钻研业务，及时掌握学科前沿发展趋势
经过进修硕士研究生课程和系统的理论学习，基础理论和专业知识扎实，能独立讲授研究生《社会主义理论与实践》、本科生《邓小平理论概论》、《社会主义市场经济概论》《西方经济学评介》、《海洋科学概论》、《形势与政策教育》等多门课程。能较好地掌握本专业国内外前沿动态和发展趋势，独立选取和承担科研课题，具有独立解决本专业疑难复杂问题的能力和开拓创新能力。其
体会是：
第一，只有刻苦钻研，才能不断形成合理的知识结构。长期以来，自己十分重视业务学习，不断更新知识结构。目前已形成了具有自身特色的知识结构：一是较扎实地掌握了政治理论知识；二是基本了解文学知识；三是具有一定的历史知识；四是基本了解市场经济理论；五是了解世界知识；六是初步了解计算机知识。这样的知识结构，使我能够较快地适应知识的更新和学生的求知欲望，收到了较好的教学效果。
第二，只有大胆创新，才能不断提高教学水平。创新体现在教学内容上，就是要敢于承担开设新课的任务。1986年以来，我和其他同志一起，先后开出了“社建”课、“国际关系”课、“市场经济”课、“马列文献选读”课、“邓小平理论”、“海洋科学概论”等六门新课程。所开课程，都较受学生欢迎，有一门课程获全国高校教学成果二等奖、五门课程获学校教学成果一等奖。创新体现在教学方法上，就是要善于研究和运用新手段新方法。近几年来，我注意从幻灯教学向多媒体教学转变；从灌输式教学向启发式、讨论式和提问式教学转变，实践证明，采用新手段、新方法使教学收到了较理想的成效，能够较好地调动学生学习的积极性。
三、坚持教书育人，努力提高教学质量和教学水平
五年来，完成计划内73个班次、4752名学生（不含形势教育的班次、人数）、1850学时的主讲任务。在教学中，坚持教学改革，注重教书育人，教学效果好。多次受到教育部、江苏省委、省政府、学校领导的好评，受到学生欢迎。
一是坚持教学改革，注重教学质量。与单位教学组的同志一道，先后总结了“紧密联系学生思想实际，增强邓小平理论教学的说服力和感召力”等教改经验，在国家教育部邓小平理论教学经验交流会和全国青年学习邓小平理论经验交流会上作了介绍，受到党和国家领导人的高度重视和教育部、江苏省委
、省政府的肯定， 1999年，xx先后被评为学校优秀教员2次、学校政治理论课教学先进个人3次。
二是坚持教书育人，注重提高学生的思想道德素质。在教学中，我注意发挥政治理论教员的传道、解惑和表率作用，经常深入学生之中和学生们交谈，回答学生提出的疑难问题，并贴近学生的思想实际，教育学生“立身做人”，受到学生的好评，在课堂上常常响起一阵阵掌声。一位学生在评学评教时写道：“生平第一次感到政治课强烈的吸引力”。“学校抢险救灾英雄群体”把我列为全校对他们的成长影响较大的四位教员之一。
三是以行动影响学生，形成师生之间的良性互动。在教学中，我注重用邓小平理论的立场、观点和方法教育学生，并注意用自己的亲身经历和言行感染学生，使学生能够真正从跨世纪国家建设的需要出发，不断塑造自我，努力成为新型高素质人才。
四、注重科学研究，运用科研成果推动和促进教学
五年来，发表论文4，出版专著7部，累计撰稿达60多万字。其科研成果质量较高，在省内外产生了一定影响。
第一，科学研究方向明确。经过较长时间的摸索，目前科研方向已比较明确。大致体现在四个方面：一是邓小平理论的特色研究；二是邓小平哲学思想研究；三是邓小平社会主义市场经济思想研究；四是邓小平理论教学规律的研究，从而为深入开展科学研究奠定了基础。
第二，科学研究针对性强。做到了以教学促科研，不断推动教学的深化。为此，自己往往把学生在教学中反映出来的疑难问题，作为科研的课题。如，目前承担的教育部、江苏省科研课题“东部教育与发展问题研究”，就是当前的热点问题之一。通过研究，不仅拓宽了科研领域，而且加大了教学的深度，提高了教学水平。
第三，科研成果质量较高，在省内外产生了一定影响。五年来，在权威期刊和核心期刊发表论文1。《论社会主义xx的资本经营》、《邓平理论的xx特色》、获xx省优秀科研成果一等奖；《论江_泽民的以德治国战略思想》获省科社学会一等奖。所出版的专著《xx经济发展的理论与实践》，为“国家211工程”重点课题。
五、做好兼职工作，不断强化政治教育的社会效益
五年来，能积极参加各种社会活动，提高了政治理论教育的社会效益。担任xx省社科学会理事，为学会做了一些工作；担任江苏xx大学、xx大学分院等单位兼职教授，积极配合所聘单位开展
工作，产生了一定的社会影响。
五年来，为学校教职员工、中国xx大学、华东xx大学、南京xx大学、江苏xx委员会、南京xx研究所等地方科研院所作专题报告70多场，观众达3万多人次。收到了较显著的效果，受到学校内外的普遍好评。
不足之处，主要是由于教学科研任务较为繁重，有时坐班制度坚持得不够好；同时自己对多媒体的制作及其运用掌握得不够熟练，这有待于下一步继续努力。
写报告经验184人觉得有用
大学教师的述职报告怎么写
大学教师每年都要写述职报告，这既是例行公事，也是自我检视的过程。写这类报告时，得先把思路理清楚，把教学、科研、管理三块工作分开写，这样条理会清晰一些。教学部分主要讲课堂授课情况，比如一年内上了几门课，学生反馈怎么样，有没有遇到什么困难，这些都需要提一下。
说到科研，这是大学教师的重要职责之一。要把这一年发表的论文、主持的课题、参与的研究项目都列出来。如果还有未完成的工作，也可以简要说明进展情况。记得把成果的影响力也写进去，比如论文被引用了多少次，或者课题对实际工作的指导意义。
管理方面，如果有担任行政职务的话，就要写清楚负责的具体事务，包括组织活动、协调团队、处理日常事务等。这部分内容不用太复杂，点到为止就好。要是没有行政职务，这部分可以略写，但至少得表明自己参与了学院的一些管理工作。
当然，写报告的时候，得用正式一点的语言。毕竟这是一份提交给领导看的东西。不过也不能太死板，该生动的地方还是要生动些。比如描述教学效果时，可以用具体例子来说明，而不是光说空话。另外，报告里的数字最好准确无误，这能体现你的认真态度。
有时候写着写着，可能会不小心把时间写错，比如把某年的事情记成另一年。这种小问题虽然不影响大局，但还是尽量避免的好。还有就是，有些地方可能会写得过于啰嗦，这时候就得自己多看看，把不必要的内容删掉。总之，写报告是个细致活儿，既要全面又要重点突出。
另外，报告里最好能体现出自己的特色。每位老师都有自己的教学方法和研究方向，把这些东西融入报告里，会让内容更加鲜活。比如，如果你特别注重实践教学，就可以强调这方面的工作，把学生的实习经历和成果展示出来。
最后提醒一下，报告写完后别忘了检查一遍。检查的时候不仅要核对事实，还要看看语言是否通顺。有时候一不小心就会漏掉标点符号，或者多打了个字，这些都是需要注意的小细节。要是有条件的话，最好能让同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清嘛，他们可能一眼就能看出你没注意到的问题。
【第2篇】大学教师述职报告2000字怎么写800字
大学教师述职报告2000字
时光匆匆流水过，又到年度总结时。总感觉已经过去了的20xx，自己很忙，忙得没有太多的时间停留片刻来回望走过的路，抚慰疲惫的心。所以，当又要写总结的时候，我倒是没有抱怨，反而有点感激：总算有个机会盘点这过去了的一年了，尽管不是自发自愿的，却还是很有必要的。
站在20xx年的门里回望刚刚过去的20xx，感觉印记不很清晰，但就在一些不很清晰的印记里，却也能够大致完整的理出一条脉络分明的线索，正是这样一条线索，把一段段散失的日子连接、让一个个零散的故事重现：
这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中许多珍贵的时刻。为了不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在语文教学上作出了自己应有的贡献。
这一年，为了不断增强语文课堂的生命力，也为了让学生对我们的课堂、对我们的.学校有持续不断的兴趣与热情，我冥思苦想、精益求精，上出了一节又一节我和学生都满意而且难忘的好课。
这一年，为了随时掌握当前最新的教育教学理念、知识与经验，我继续保持高涨的学习热情，并注重内化、形成特色、结出成果：保持勤于练笔、坚持写作的习惯并分别有文章获奖与发表；注重课堂教学研究，在集体备课中发挥应有的作用；参加无锡大市级赛课取得优异成绩。
这一年，为了做好33名学生的引路人，我在班级管理上花费了大量的时间与精力，思索创新的管理模式、营造积极的舆论导向、倡导优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围，我尽己所能的让这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想，通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。
还是这一年，我在努力完成个人教育教学工作的同时，还尽力做好学校安排的其他分管工作：
1、积极做好各级各类教师论文评比的宣传、组织与上交工作。
2、主动领会学校“六助”精神并积极参与一些重要的会议，同时完成分配给自己的。
写报告经验181人觉得有用
大学教师述职报告要写好并不容易，这得结合自己的教学经历和成果来说。首先要梳理清楚自己的工作情况，比如这一年教了哪些课程，带了多少学生，参与了哪些科研项目之类的。这些内容得具体到数字，这样显得真实可信。记得要把重点放在教学质量和科研成果上，这是关键。
比如在讲授《高等数学》的时候，我特别注重课堂互动，经常设计一些小问题让学生回答，这样既能活跃课堂气氛，又能检查学生的理解程度。一年下来，我发现学生们的期末考试平均分提高了五分左右，这让我感到很欣慰。不过有时候也会遇到一些突发状况，像是某个知识点讲得不够透彻，导致部分学生没听明白，下次就得调整教学方法。
科研方面也不能忽视，我主持了一个关于教育技术应用的小课题研究，虽然规模不大，但成果还不错。我们团队开发了一套在线学习平台，为学生们提供了更多自主学习的机会。这个项目的实施过程中也遇到了不少困难，比如说服务器的稳定性问题，需要不断调试优化，有时候忙起来连周末都顾不上休息。
除了教学和科研，还要提到一些日常管理工作。作为系里的副主任，我协助主任组织了不少学术交流活动，邀请了几位校外专家来做讲座。每次活动前都要精心策划，包括确定主题、联系嘉宾、布置场地等等，事情多且杂，但看到大家积极参与，觉得挺值得的。
当然，报告里还可以加上一些个人感悟，比如说对教育事业的热情吧。我觉得当老师最重要的就是责任心，要对学生负责，对自己的职业负责。有时候看到学生取得进步，那种成就感真的无法用语言形容。
另外要注意格式问题，标题要醒目，正文分段要清晰，字体大小适中，排版整洁。如果能配上几张图表就更好了，像教学效果对比图或者科研进展表之类，直观又专业。不过这里有个小问题，有时候为了追求美观，可能会把表格弄得过于复杂，反而影响阅读体验，这一点需要注意平衡。
最后提醒一下，写报告的时候最好多查阅相关资料，确保数据准确无误。还有就是不要忘了检查一遍，看看有没有错别字或者标点符号的问题，毕竟细节决定成败。
【第3篇】大学教师的述职报告模板怎么写1750字
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
很高兴能和大家一起分享这次述职，不足之处请大家给与理解和纠正，
本人任现职以来，以积极的态度，饱满的热情，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，取得了较好的成绩。
一、团结协作，勇于担当，当好团队的配合者和执行者。
本人能够认真参加中心组织的各类学习，认真阅读管理类书籍，深刻领会其的精神实质，并在工作中用文件精神规范自己的行为，用读书知识充实自己，牢固树立以教学为中心，教师为主导，学生为主体的教学思想，工作中服从大局，服从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展批评与自我批评，善于听取不同意见，努力做到用心把握，用心落实，讲求实效。
二、认真履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和服务员。
学历教育实行阶段化与模块化教学模式后，我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制，即按照专业和培养目标优化教学计划，按照计划优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度计划，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门按照标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学过程，保证教学了实施走向规范化、标准化，为高效课堂提供了保证。
重点培训项目管理中，教务部坚持“天天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议分享”“定期检查反馈”等一系列管理举措，形成一定的管理程序和习惯，及时科学的做好临时课程的安排，确保教学工作正常有序开展。
“天天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的教师到位情况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清楚，发现问题及时解决。
“周周教研说课”，指的是教务部每周利用教研活动组织一位教师说课，进行定期的教学研究活动，总结和交流教学经验，不断研究解决教学过程中出现的问题。
“月月听课评价”指的是每个月都深入课堂听课，实时了解课堂教学情况，加强对课堂教学的管理，提高教学质量。
“定期会议分享”指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，分享安全、教学方面的经验。
“定期检查反馈”指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对教师的备、教、批、辅、考评情况进行详细的检查，掌握教师的教学进程和教学状况。
三、自觉学习，充实自我，当好专业学科的指导者和引领者。
在实训基地已经投入使用的新形势下，如何把理论教学和实训教学有机的结合起来，是我们一直思索的问题，经过反复酝酿，我撰写的《xxx》论文在《xx教育》上发表，以此为思路，我负责成立了一体化教学模式课题组，对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计，该课题已经完成，有望在以后教学中实践和推广。
在专业领域，我不断跟进采油采气现场新工艺新技术，承担主编的集团公司《xx》经过今年的反复修改、反复整合，从去年的40万字精简到20万字，成为一本能全面反映各油田新工艺新技术，又通俗易懂的高技能人才培训教材，该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参与编写的集团公司《xxx》也已通过人事部和出版社的审定。
有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的经验，最近我又写了论文《xxx》希望能对高技能人才的培训提供借鉴。
四、主动承担，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。
积极承担了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成学时150多个，缓解了培训任务集中时期、教师不够的局面，
五、不断反思，改进工作，努力做一个优秀的教学管理者。
一年来，虽然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，总感觉还存在许多问题和不足，工作的方式还不够成熟，处事的技巧还比较欠缺，管理还不够积极，沟通还不够主动等等，在今后的工作中，我会加强学习，提高综合素质，继续认认真真、踏踏实实是做好每一件事，我相信在学校领导的带领下，在各位老师的帮助下，我的工作会越做越好。
在此，我特别感谢各位领导给与的指导和关怀，谢谢各位老师的帮助和支持，谢谢大家！
写报告经验183人觉得有用
大学教师的述职报告主要是对自己教学、科研等方面工作的总结，但很多人在写的时候不知道从哪里下手。其实啊，述职报告跟平时说话一样，只要把事情说清楚就行。不过，要想写得好，还是得注意一些细节。
比如说开头这部分吧，你就得把自己这一年干了啥先交代清楚。像是教了几门课啦，带了多少学生啦，还有参加过哪些学术活动之类的。这就好比吃饭前点菜一样，先把菜单摆出来，让大家知道都有啥。但有时候有些人就爱啰嗦，把一些无关紧要的小事也写进去，这就有点多余了。比如有个同事，他在述职报告里写了自己每天几点起床，几点睡觉，这种信息就显得特别没重点。
接着就是讲自己的教学成果了。你可以谈谈学生们的成绩怎么样，有没有什么创新的教学方法。这里头有个小技巧，就是要把成绩说得具体一点。像有的老师就说“学生的成绩提高了”，但到底提高多少？要是能说清楚具体提升了百分之几，那就更有说服力了。不过也有个问题，有些人在描述教学效果的时候会用一些模糊的词，比如“效果显著”，这样的表述就不太够实打实。
科研部分也很重要。你要把你发表的论文、申请的课题都列出来，最好还能说说自己研究的方向和意义。这里头有个小地方要注意，就是别忘了把项目名称写全了，有时候因为太着急，名字写得不完整，就容易让人搞不清楚到底是哪个项目。
除了教学和科研，还要提一下自己参与的各种社会服务工作。比如指导社团活动、参加社区讲座啥的。这部分内容虽然看起来不起眼，但其实也是展现个人能力的一部分。要是有人在这块写得过于简略，就容易给人感觉这个人不太积极。
最后嘛，述职报告写完后最好能检查一下，看看有没有错别字，句子通不通顺。有时候写着写着，就会出现一些奇怪的问题，比如句子中间突然换了个话题，或者一个句子太长了，读起来费劲。遇到这种情况，就要停下来好好调整一下。不过，检查的时候也要注意节奏，别改得太细碎，不然反而会浪费时间。
总之啊，写述职报告就像是跟领导汇报工作一样，关键是要条理清晰，把自己的成绩展示出来，至于那些细枝末节的东西，该省略的就得省略。
【第4篇】大学教师个人述职报告示例怎么写1800字
一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还用心参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。
一学期来，我还用心参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
本学期，除了用心参加政治理论学习外，我还用心进行业务学习，提高自己的工作潜力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。透过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，就应尽力去作好本职工作，个性是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，用心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的用心性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，构成自己独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培养学生潜力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并用心与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的用心性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，个性是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练，注重对学生潜力的培养。
2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。
写报告经验147人觉得有用
大学教师个人述职报告的撰写需要结合教学与管理的实际工作情况，既要体现专业水准，又要符合岗位职责的要求。在准备这类报告时，首先要梳理好一学年来的教学任务完成情况，包括课程安排、课堂表现以及学生的反馈信息。比如，我去年负责了三门主修课的教学，其中《现代教育技术》这门课受到了不少学生的好评，他们普遍反映课程内容实用性强，能够帮助他们在实际工作中应用相关技能。不过也有个别学生提到，课堂互动环节还可以更加丰富一些，这给了我很大的启发。
接着，要详细说明科研成果和学术交流的情况。去年我发表了两篇核心期刊论文，其中一篇关于在线教育模式的研究得到了同行的认可。此外，我还参加了几次重要的学术研讨会，结识了不少业内专家，这对我的研究方向产生了积极影响。当然，科研工作并非一帆风顺，有时候会遇到资料收集困难的问题，但通过不断尝试不同的方法，最终还是取得了不错的进展。
除了教学和科研，管理工作也是述职报告的重要组成部分。作为教研室主任，我组织了多次集体备课活动，加强了团队成员间的沟通协作。记得有一次讨论教材选择时，大家意见不统一，经过反复协商才达成共识。这件事让我意识到，管理工作不仅需要耐心，还需要一定的策略性。另外，我还参与了学院的一些重大决策，比如新学期课程设置的调整，这让我对学校的整体规划有了更深的理解。
在撰写报告的过程中，要注意用词恰当，避免过于夸张或模糊的表达。例如，我在描述自己的教学效果时，用了“大部分学生表示满意”这样的表述，而不是笼统地说“受到学生广泛好评”。这样既体现了客观性，也给读者留下了真实可信的印象。同时，对于一些具体的数据，如发表论文的数量、参与会议的次数等，最好能给出明确的数字支持，以便增强说服力。
需要注意的是，报告中可能会出现一些小疏漏，比如偶尔忘记标注某些引用来源，或者在描述某项活动时遗漏了关键细节。这些都是正常的，不必过于担心。只要保持认真细致的态度，大多数问题都可以在初稿完成后逐步修正。另外，报告的语言风格应该贴近日常工作场景，避免过于正式化或书面化的措辞。例如，可以用“平时多留意学生们的反应”代替“持续关注学生的动态变化”，这样会让内容显得更接地气。
最后，为了确保报告的质量，建议提前征求同事或领导的意见。他们可能会从不同的角度提出建设性的建议，帮助你完善报告内容。当然，如果时间允许的话，最好能将初稿搁置几天后再重新审视一遍，这样更容易发现潜在的问题并及时改正。
【第5篇】2025年大学教师职工代表述职报告怎么写1000字
我于年毕业于大学思想政治教育专业，毕业后一直从事政治教学工作，担任政治教师至今。年当选为职工代表，现将本人担任代表以来的工作情况简述
一，积极参加创争活动，努力学习，不断提高思想素质。本年度我能够坚持四项基本原则；热爱教育事业，全面贯彻党的教育方针；不断加强自身的政治修养和道德修养，思想进步，遵纪守法，严于律己，以身作则，为人师表，教书育人，崇尚科学，反对xx。能分清是非。我常常告诫自己：做人要堂堂正正，不要为一点点利益而降低自己的人格。结合学校创争活动和建设学习型党支部活动，加强政治理论学习、法律法规学习和业务学习，先后学习《劳动合同法》《教育法》、、等法律法规，通过不断学习、反思，自己了解国家的形势，明确方向。做到带头学习、学以致用，做群众的表率。
二、带头遵守并宣传校规校纪。作为一名普通教师代表，首先从自身做起，注意学习学校的各项方针政策，掌握了学校的精神，宣传相关的规定。在具体工作中帮助身边的同志提高认识，共同遵守学校的各项规定和要求。
三、积极参加代表活动，履行代表权利和义务。按照学校有关工作安排和规定，我做到了按时参加会议，认真分析学校领导的讲话精神，按照学校的思路学习工作。积极参加民主协商，做好三项合同的调研、建议、修改、完善工作。参加了学校组织的元旦联谊活动。
四、广泛征求教职工的意见和建议，认真做好提案。能够深入调查研究，广泛征求教职工的意见和建议，在认真听取大家意见的基础上，认真填写提案，在职代会中收集整理提出开展职工体检，保证教职工身体健康等建议；确实做到反应大家的心声，又对学校提出一些合理化建议。
五、做好本职工作。认真这一年中我一直勤勤恳恳，尽职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。这一年的工作中，感受到在工作中与各位同事共同努力取得成效的自信，感受到在工作中因不能面面俱到而留下的遗憾，感受到因能力有限而留下的思索。
六、存在的不足和今后努力的方向。由于时间和精力有限，主要工作仍是教学工作，应该多和其他同事联系，增进了解。这方面做的不够。
2、进一步加强对教育和相关方面法律、法规的学习，提高自身素质，增强履行代表职责的使命感和责任感。
3、在今后的工作中我应做到继续加强学习，发扬优点，克服不足，按照学校建设的要求，在认真搞好本职工作同时认真履行好一个代表应尽的职责，发挥出模范带头和榜样的作用。以上述职报告请各位领导审议。
写报告经验42人觉得有用
2025年大学教师职工代表述职报告怎么写
年度考核到了，不少同事开始为述职报告发愁。这东西不是简单的流水账，也不是什么成绩堆砌，得能反映工作情况，又得有点深度。开头最好先简单介绍下自己的基本情况，比如教了几年书，带过几届学生，主攻哪个方向的研究。这部分不用太复杂，但要让人明白你是谁。
接着就该说工作了。教学这块，讲讲课堂上的事，可以提提备课花了多少功夫，课堂互动怎么样，学生反馈如何。要是搞科研的话，成果也得提提，别光说发了几篇论文，最好能聊聊研究的意义，解决的实际问题。还有，指导学生参赛也好，组织活动也罢，只要跟本职工作相关的，都得放进去。这些事情虽然琐碎，但汇总起来就能看出努力的方向。
要说容易忽略的地方，就是和其他部门的合作。学校里不是单打独斗的，很多事需要团队配合。像参与学院的某个项目，或是协助其他系部搞活动，这类事往往容易被忽视，但其实也是工作的一部分。如果参与了，记得写清楚具体贡献。
至于结尾嘛，可以展望一下未来，说说接下来想在哪方面发力。不过这话别太虚，最好结合实际情况。比如，希望提升教学质量，那就得具体点，比如计划参加什么培训，或者尝试新的教学方法。这样显得务实，领导听着也舒服。
写的时候有个小问题需要注意，有时候会把个人感想掺杂太多，这就不够专业了。述职报告主要是汇报工作，不是抒情散文。另外，数字啥的得准确，像带了多少学生，发表了什么级别的论文，这些最好核对一下，别写错了。
最后，写完别急着交，多看几遍。尤其是检查格式，有些地方可能排版不对。还有，用词尽量正式些，别太口语化。要是实在不确定，可以问问有经验的同事，他们往往能给出不错的建议。
【第6篇】大学教师个人述职报告如何写怎么写1700字
时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，能够说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，十分感谢系上各位老师的关心和帮忙，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：
一、教学方面
在xx年，我先后承担了07级xx专业《xxx》和06级xx、xx管理及06级与05级xx《xxx》的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点：
1、认真备课。《中级财务会计》是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际状况，我在课程准备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的资料传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅仅有理论知识介绍还有案例演示，我期望“信息系统”不仅仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出贴合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
2、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，思考到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学资料和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。
5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅仅帮忙学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。
二、工作方面
我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也用心主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了06级的独立操作实验指导任务，在11年暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的认识，我还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、用心完成自己的各项教学任务。
三、业务进修方面
为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还用心参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。
四、今后努力的方向
1、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。
2、对吸收潜力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作计划。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。
写报告经验116人觉得有用
大学教师个人述职报告的撰写其实挺讲究技巧，毕竟这关乎到工作表现和个人职业发展。这类报告得把教学成果、科研进展还有日常管理都交代清楚，但又不能啰嗦，让人看了头大。
先说教学这块吧，你要把自己带过哪些课、课堂效果怎么样讲明白。比如最近一年教了《高等数学》和《教育心理学》，前者学生反映挺实用，后者可能还需要改进点教学方法。还有就是学生评教分数，这个很重要，最好能附上一两个学生的反馈意见，这样显得真实可信。不过有时候可能会忘记具体哪个学期带的是哪门课，这种时候就得翻翻教案本找找记录。
接着是科研部分，得把发表过的论文、主持或参与的课题项目都说出来。像去年发表了三篇论文，其中一篇还被核心期刊收录，另外还申请到了一个省级课题，虽然资金不多，但研究方向挺有意义。这里有个小疏忽，有时候会记不清论文发表的具体月份，只能大致写个年份，这样就有点不太严谨了。
再就是管理工作这部分，作为系里的副主任，主要负责教学安排和青年教师培养。今年组织了三次教研活动，效果还不错，尤其是那次关于翻转课堂的研讨会让大家受益匪浅。不过有时候忙起来，有些计划好的事情没及时跟进，像给新入职老师做岗前培训的事儿就拖了一阵子，最后还是赶在开学前完成了。
最后还得提一下存在的不足之处。比如自己在跨学科合作方面还不够积极主动，平时更多关注本专业领域的发展，对外界其他学科的新动态了解得不够深入。这可能是受习惯影响，总觉得本专业的东西就够用了，但实际上多吸收些新鲜知识对提升教学水平很有帮助。
