【第1篇】小学生调查报告的教案怎么写650字
关于小学生调查报告的教案
教学目标：
1、找一个感兴趣的内容，在同学间作一些调查，及时记录调查的结果。
2、用数学课上学到的统计方法对调查的结果进行分析，并谈一谈自己的感受。
3、重点写好统计过程与结果，并发表自己的见解。
4、调查报告的写法不拘一格，可以配上描画的各种统计图表。
教学时间：二课时
教学过程：
第一课时
一、启发谈话激发兴趣
如果我们能用数学课上学到的统计方法去研究学习生活中的实际问题，那该是一件多么有意思的事情啊！
你做过这样的调查统计吗？
二、示范调查
1、老师想知道，我们班上做过这样的调查的.同学有多少？还没有做过这样的调查，正想作调查的同学请举手。
2、统计小结
三、小组交流，回忆调查过程
学生在四人小组内交流自己开展的调查过程。
要求：要说清楚调查的原因及目的，调查的实施步骤。
四、各自整理汇报
1、请同学们按照老师的要求，把自己调查的目的、实施的步骤一一列出来，可以用文字的形式，也可以画出图表，形式不拘。
2、学生按要求各自进行整理。
3、通过这次调查，你得出了什么结论？把你的调查结果也写下来。
4、指名汇报，交流调查结果。
5、相互补充，发表建议
五、集体交流，发表建议
请同学们根据统计的数据及结果谈谈自己的感受，也可以谈谈自己的建议。
六、指导习作
同学们在写作的时候，可以按照调查的目的、调查的经过、调查的结果、调查的结论这四大板块逐一写作，也可以直接写完整的作文，一气呵成，再配上合适的图标，这样会更生动。
第二课时
学生写作，教师巡视，适时评点后，学生誊写作文。
写报告经验44人觉得有用
做调查报告的教案，关键是要把事情讲清楚，让学生明白该怎么做。比如先得有个题目，题目不能太笼统，像是《关于小学生零食消费情况的研究》，这样就比较具体了。接着就要设计一些问题，这些问题得围绕着题目来，像调查零食种类、购买地点这些。然后就是找人去问，可以是同学、家长，也可以是商店老板，这叫调查对象。
再来说说记录方法，这个很重要。可以用表格，也可以用笔记本记，但一定要真实，不能乱编。比如有个学生在记录时，把香蕉写成了苹果，这就是个小问题，可能是因为抄错了吧。还有，调查完了之后要整理数据，看看哪种零食最受欢迎，这种分析也很关键。要是数据不对，后面的结论就会有问题。
教案里还可以写一些注意事项，比如别光顾着玩，要把主要精力放在调查上。有时候学生会忘记带本子，这就麻烦了。另外，小组合作的时候要注意分工，有人负责提问，有人负责记录，这样才能提高效率。不过也可能会遇到些突发状况，比如被拒绝访问，这时候就得调整策略，换个地方继续。
小编友情提醒：
别忘了给学生留点时间讨论，让他们谈谈自己的看法。要是教案写得详细点，包括每个步骤该怎么做，这样老师教起来就方便多了。当然，教案不是一成不变的，可以根据实际情况修改，毕竟每个班的情况都不一样。
【第2篇】小学生调查报告怎么写1250字
2025年小学生调查报告
篇1：2025年小学生调查报告
原来我们家小区门口有一条清清的小河，每天成群结队的鱼儿在那里嬉戏跳舞，清清的河水，欢快的鱼儿，我们陶醉其中。
但是，最近我却发现小河没有那么清澈了，还有很多小鱼都死了，河里有好多垃圾，我有些怀疑，因此，对小河的污染进行了调查。
调查
我观察了周围的环境，植物生长得很茂密，我排除了自然灾害的可能性，可水中的死鱼非常多，垃圾也不少。这样，就只能是人为造成的。
分析
1小河附近有一道公路，那里每天都有很多车辆通过。
2附近还有很多商贩在卖小吃。
3还有许多饭馆，小吃店和果汁店。
4我们看到了两个污水排放管道。
结论
1有很多人往小河里扔垃圾，吐痰，小鱼吃后，导致食物中毒而死亡。
2由于有污水排放到河里，有的鱼是直接喝了污水被毒死。
这些信息告诉我，小河污染都是人为造成的，看着清澈见底的小河变成了臭水沟，难道我们没有责任吗？
建议
河道是我们大家的，让我们拉起手来，不要为了个人方便而污染小河，我们应该自觉做到保护我们的小河，让我们的环境变得更加每好与和谐。
篇2：2025年小学生调查报告
一、问题的提出
20xx年8月8日在我国首都北京举行第29届奥林匹克运动会。作为人类文明的结晶，奥林匹克促进人类文明的进步。从第一届奥运会到现在，每一次奥运会的举办，每一次圣火的点燃，都打开了人类心中那迎接文明的窗子。作为有着五千多年文明史的中国，20xx年的奥林匹克是我们向世界展示东方文明礼仪的一次很好的机会，那么，我们应该怎样为文明奥运出一分力呢？为此，我以“情系奥运，文明礼仪伴我行”为主题，做了一次社会调查报告。
二、调查方法
1、上网查找，搜集有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。
2、查找书籍、报刊，详细了解对创建文明奥运不利的原因，并找出整治的办法。
三、调查情况和资料整理
信息渠道调查什么获得的资料上网查找 有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。 我们还应该多注意日常行为规范。而作为一名小学生的`我，也应为奥运奉献自己微薄的力量：文明言行，礼貌待人，遵守公共道德和公民行为准则，给世界人民留下一个良好的印象。并且，文明就在我们身边：走在道路上遇到垃圾，主动去弯腰去捡一捡;看到盲人过马路，主动让一让;路边的草坪少去踩一踩;有人问路，应该热情地为他服务……只要每个人都向文明跨出一小步，社会就会向前跨出一大步。
查找书籍、报刊 了解对创建文明奥运不利的原因，并找出整治的办法。 认为“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”这些不文明行为将极大的影响北京奥运会的文明形象，应该加大力度进行制止。同时呼吁广大市民自觉遵守文明守则，做一个文明的奥运参与者，做一个文明的奥运东道主。
四、结论
1、通过这次研究，我们也知道了还有许多做的不好的地方，还有许多不文明的现象在出现例如：“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”。
2、虽然社会中不文明的现象并没有完全消失，但已经大大的减少了。
五、建议
20xx年的奥运会即将召开，通过这次研究，我建议大家自觉遵守文明守则。
写报告经验74人觉得有用
写调查报告，尤其是针对小学生的，其实跟大人写差不多，不过要简单些。比如你要先确定一个主题，像是“学校周边小吃摊卫生情况”，这得是你感兴趣又能查得到东西的事。选好后就该去实地看看了，带个小本子记下来，问问同学吃不吃这些摊子的东西，问问老师觉得怎么样。
到了写的时候，先说说你是怎么想的，为什么要做这个调查。这部分不用太长，几句就行。然后把看到的、听到的都写出来，记得分条写，这样看起来清楚。比如说第一条，摊子上的食品有没有盖子遮着；第二条，卖东西的人有没有戴帽子什么的。写完这些，最好能加上自己的想法，你觉得这些摊子卫生吗？要是不卫生，有什么办法能让它们变好？
还有一点很重要，就是数字。如果能用到数字就更好了，比如有十个摊子，其中五个没有遮盖食品的东西。不过这里可能会有点问题，有时候找不准数据，可能得反复核对一下。写完之后，最好找个家长或者老师看看，他们可能会提醒你忘了写什么。
写报告的时候，句子不要太复杂，不然别人看不明白。但也不能太简单，像“我觉得这个很好”这种话就不太够用了。要用一些合适的词，像“明显”、“确实”这样的词会让报告显得更有分量。另外，别忘了检查一下拼写，有时候会漏掉一些字母，比如“卫生”写成“卫生”。还有标点符号也要注意，像逗号老是丢掉的话，句子就会变得很奇怪。
【第3篇】小学生寒假调查报告附调查问卷怎么写1150字
小学生寒假调查报告附调查问卷
1、我们居住的小区文化场所太少，学校或小区组织的活动几乎没有，因而我们大多数同学除了做作业、看书外，就是看电视，不少同学看电视一次长达4小时，小学生寒假调查报告。电视看多了，会影响我们的视力，还会影响学习。我们当中所参加的社会活动，类型单一，不丰富，且都是父母单位组织的。我们希望社会各界能关注我们青少年的成长，为我们提供健康的文化、娱乐场所，丰富我们的生活，也建议同学们少看电视，能合理地安排生活。
2、我们还发现很多家庭的电脑还没连接上互联网，原因是家长不放心让我们上网，怕我们上不健康网站。我们都知道家长是为我们着想，可家长有没想到，现在是信息社会，知识瞬息万变，老师经常让我们搜集资料，网上能为我们提供大量详实的知识，帮助我们更好地学习。我希望学校能向我们的家长宣传上网的好处，向家长宣传我们都在“争做网络文明小使者”，向家长宣传在家用电脑装上过滤网。从统计结果可得知，我们的同学上网都是搜索信息，偶尔玩玩游戏而已，家长请您放心，我们能管好自己的`。
3、电影《哈利·波特与魔法石》的上映，引起轰动，不要说我们小学生喜欢看，就是大人们都争取去看，调查报告《小学生寒假调查报告》。适合我们看的电影、电视实在太少了，希望文艺界的叔叔、阿姨们多拍摄一些像《哈利·波特与魔法石》的影视。
4、最后，我们希望同学们下个假期能更合理安排自己的生活，使假期生活过得更加充实、有意义。
附：调查问卷
上黄小学四（1）班寒假生活调查问卷
转眼间，寒假已结束，开始了新学期的生活，同学们个个都喜笑颜开，都想抒发假期的兴奋，那就让我们来一个“寒假生活分享会”吧！
你在寒假中有安排，有计划吗？a．有（ ） b．没有（ ）
1、你在外参加一些兴趣班吗？ａ．参加（ ），参加 班 ｂ．不参加（ ）
2、你每天一般看多长时间的电视？ａ．半小时左右（ ） ｂ．一至二小时（ ） c．三至四小时（ ）
3、你每天做多长时间的作业？ａ．半小时（ ） ｂ．一小时（ ） c．两小时以上（ ）
4、你寒假在家做家务事吗？ａ．经常做（ ） ｂ．有时做（ ） c．不做（ ）
5、你寒假玩不玩游戏机？ａ．经常玩（ ） ｂ．有时玩（ ） c．不玩（ ）
6、你上网吗？ａ．经常上（ ） ｂ．有时上（ ） c．不上（ ）
7、你参加社会活动吗？ａ．有（ ） ｂ．没有（ ）
8、你进行社会调查吗？ａ．有（ ）ｂ．没有（ ）
9、你假期外出旅游吗？ａ．国内游（ ） ｂ．国外游（ ） c．没旅游（ ）
10、你寒假看课外书吗？ａ．不看（ ） ｂ．一本（ ） c．两本以上（ ）
你都看些什么书？
11、你怎样利用压岁钱？ａ．给父母保管（ ） ｂ．存入银行（ ）c．买学习用品、图书（ ） d．捐给希望工程（ ）e．其它（ ）
12、你观看电影《哈利·波特与魔法石》吗？ａ．看了（ ） ｂ．没有看（ ）
写报告经验100人觉得有用
写一份好的调查报告并不难，关键是要把事情说清楚，让人一看就明白。先说说准备工作，比如你要调查什么，这很重要。比如这次是关于小学生寒假生活情况的，那就得想清楚到底要了解哪些方面，是学习还是娱乐，或者是安全之类的。
接下来就是设计问卷了，题目不能太复杂，要让小朋友能看懂。比如，“你寒假每天玩手机多久？”这种问题就很直接。不过有时候可能会忘记一些必要的选项，像是时间范围这类，就可能出现漏掉的情况。还有些问题可能问得有点模糊，像“你觉得寒假过得怎么样？”这样的问题就比较宽泛，回答起来可能就不那么好把握了。
收集完数据之后，就要开始整理分析了。可以把数据分类，看看哪部分最多，哪部分最少。但这里有个小问题需要注意，就是有些数据可能不太准确，比如有的孩子可能记不清具体的时间，填了个大概数字，这就需要多留心了。
写报告的时候，开头可以简单介绍一下背景，为什么要做这个调查。然后就是正文部分，用表格或者图表来展示数据会更有说服力。不过要注意，表格里的单位要统一，不然会让人困惑。有时候可能会忘记标注来源，这样会让报告显得不够严谨。
最后别忘了附上问卷，这样别人看了你的报告后如果有兴趣，还可以对照着看看问卷的具体内容。整个过程中，最重要的是保持诚实，真实的数据才是最有价值的。
【第4篇】关于小学生使用零花钱的社会调查报告怎么写550字
现在的社会比以前更发达，家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元，就是2000、3000元以上。随着社会的发展，学生的要求也越来越高。因此，孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是，他们拿着这些钱到底想买什么呢？我怀着疑问的心情，做了一份调查报告。
调查
我发现，麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人，弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快，比如说变形金刚、芭比娃娃、战斗陀螺、库洛牌。都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比，花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品，去吓唬自己的朋友。
分析
1、在学校里，手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许，麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。
2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习，还会违反校规。
结论
经过我的调查，我得知，许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱，然后去买地摊上的零食、玩具，甚至有人拿着钱去网，连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康，而且会影响学习。
建议
我建议，学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生，严格管理学生在校园里的饮食情况，注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂！
写报告经验18人觉得有用
最近学校布置了个任务，让我们搞个关于小学生用零花钱的调查。这事挺有意思，但真写起来头都大了。我觉得得先确定好范围，比如问哪些问题，怎么问。像什么叫零花钱？是不是包括压岁钱？还有，到底要不要问家长？这些问题得想清楚。
一开始我打算随便找几个同学问问，结果发现这样太乱了。后来我想了个办法，先列个提纲。提纲很重要，就像建房子的地基一样。我写了几个大方向，比如零花钱来源、花销情况、家长态度之类的。写的时候脑子有点乱，想着想着就跑题了，差点把学校食堂饭菜质量也扯进去。不过最后还是调整过来了。
接下来就是具体实施了。我找了几个班的同学发问卷，还跟几个家长聊了聊。做这个还挺累的，有时候问到敏感话题，比如有没有乱花钱买玩具，有的孩子脸都红了。还有一次，有个家长跟我说话特别绕，说了一堆理论，我听得晕乎乎的。不过总算收集了不少材料。
整理数据的时候麻烦又来了。一开始我把数字抄错了，导致比例算得不对。后来发现好几个地方都记混了，比如一个孩子说自己一个月花三十块，但我写成三十元了。这种小差错还挺影响结果的。还有一次，我在统计表格里忘了填某项数据，后来才发现空着一大块，只好重新补上去。
写报告的时候，我试着把数据和实际情况结合起来。比如有孩子说零花钱都用来买零食了，我就把这事写进去，还举了几个例子。但写着写着就发现有些地方说得太啰嗦了，本来一句话能说完的事，硬是拉长了好几行。另外，我发现有些话写出来不太通顺，像是“很多同学认为零花钱应该存起来”，这句其实可以改得更顺畅些。
小编友情提醒：
我觉得报告还得加上点建议。比如可以教孩子们合理规划零花钱，或者建议家长多沟通一下。这部分倒是没遇到什么问题，写得还算顺手。不过总觉得哪里少了点东西，可能是细节不够到位吧。
整个过程下来，我觉得写这种报告挺费劲的。既要保证数据真实，又要写得条理清晰。要是开头能多花点时间想想，后面就不会那么纠结了。不过不管怎么说，总算完成了任务，也算是积累点经验吧。
【第5篇】小学生社会调查报告怎么写400字
一 问题的提出。
最近，同学们有个别的缺作业，，且考试有不及格现象。我们的同学准备对本班学生完成作业和进行课外学习情况分析展开调查。
二 调查方法。
1走访同学本人。
2 走访周围的同学。
三 调查情况整理。
姓名 情况 原因 作业完成情况
李毓雯 优秀 上课注意听 认真完成
勤学好问
李莎莎 优秀 上课注意听 认真完成
多看课外书
李寒冰 差 上课不注意听讲 不按时完成
信息渠道 走访同学
四 结论。
1 因为同学们的自制力很差，如果不及时管教，会产生一种不想写作业的心理。所以做家长的要及时管教。
2 作为一个学生，只有老师家长的管教是不够的，还要靠自己。做作业是为了巩固当天学的新知识。小学生学得快，忘得快，如不及时巩固，就会忘掉。做了作业，才会使你对刚学过的知识加深印象，所以，做作业并非无用。
3 此外，学生应养成良好的时间观念，应先把作业写完，再玩一些其他的东西放松一下，但不能耽误学习。
写报告经验59人觉得有用
写一份好的社会调查报告，特别是针对小学生的这类报告，得把几个关键点把握好。调查报告最重要的是真实，不能胡编乱造。如果调查的主题是关于学校周边环境改善的问题，那就要先确定调查范围，比如是针对学校附近的商店还是道路状况。做调查前，得有个大致计划，不然会东摸西找，浪费时间。
做调查的时候，记录是很重要的。可以准备一个小本子，把看到的情况都记下来。比如说观察到学校门口的小摊贩占道经营，就记下具体位置、时间，还有摊贩的数量。但有时候可能会忘记细节，所以最好能拍照留证，这样后面写报告时就能有依据了。不过拍照的时候要注意场合，不能随便拍人。
写报告的时候，开头部分要把调查的目的说清楚，比如为什么要关注这个话题。接着就是把调查到的内容整理出来，可以分条列出，这样看起来清晰明了。要是调查结果比较复杂，可以用图表表示，比如用柱状图显示不同时间段摊贩数量的变化。不过有些时候，数据可能不是整整齐齐的，可能有些零散，这时候就需要仔细检查一下，看看有没有遗漏或者重复的地方。
写报告时，语言要尽量简练，避免啰嗦。比如说描述摊贩情况，可以说“每天放学后，校门口聚集了不少卖小吃的摊贩”，而不是说“每天放学之后，可以看到很多卖各种小吃的摊贩，这些摊贩大多数是摆放在校门口的”。虽然第二句更详细，但显得冗长，不如第一句简洁明了。
最后一点，记得核对一遍自己的报告。有时候会不小心写错数字，比如把“五”写成“十”，这种小问题会影响报告的可信度。还有就是检查一下有没有漏掉重要内容，有时候写着写着会忘了提某些关键点。如果能找同学帮忙看看，听听他们的意见就更好了，因为他们可能会注意到一些你没注意到的地方。
【第6篇】关于小学生行为习惯现状的调查报告怎么写2850字
一、问题的提出
搜索“行为习惯”，百度百科中给出的定义是：“行为习惯”是“行为”和“习惯”的总称，有着如下特点：
1、习惯是自动化的行为方式；
2、习惯是在一定时间内养成的，与人后天条件反射系统的建立有密切关系；
3、习惯不仅仅是自动化了的动作或行为，也可以包括思维和情感的内容；
4、习惯满足人的某种需要，由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。而“良好的行为习惯”是指人们在社会公共生活中按照社会公德去处理日常生活中的道德关系的行为，是必须遵守的起码的公共生活准则，是作为一个公民最基本的行为规范。良好的行为习惯不仅是一个公民最低的行为准则，更是一个人健康持续、发展的必要条件之一。
小学阶段是一个人行为习惯和道德意识形成的关键时期，因此，各个学校都把培养学生“良好的行为习惯”作为教育的主要目标之一，把开展培养学生“良好的行为习惯”的活动作为德育的抓手之一，把研究培养学生“良好的行为习惯”的方法和途径作为教育的课题之一。
我校以《“经典诵读写”与小学生行为习惯养成的研究》为课题，旨在根据小学生的年龄特点和实践情况开展多种形式的经典诵读和书写活动，体验中华经典诗文蕴含的美好的情感、立身行事的准则，促进学生良好行为习惯的养成。
为了较准确的了解我校学生行为习惯的现状，为该课题研究提供一定的支持，为学生养成教育寻求合适的途径和方法，特进行我校学生行为习惯现状的调查。
二、研究的方法
1、调查的时间、对象与范围
时间：201x年10月
对象及范围：在四至五年级20个班级中随机抽取两个班级共134名学生、134名家长。
2、调查的方法
问卷调查：家长问卷、学生问卷
访谈法：家长座谈会
3、调查的内容
学生的文明礼仪习惯、懂得感恩的习惯、学习习惯、勤俭节约习惯、诚实守信习惯等因素。
三、调查结果的分析
（一）文明礼仪习惯和意识初步形成
公民的文明守礼是一个国家和社会进步的标志之一，随着物质生活水平的提高，人们越来越要求和谐文明的精神生活环境。每个公民在生活、学习、工作中表现出良好的文明礼仪习惯正是营造了这种和谐生活环境。
在本次的调查中，75％左右的学生在生活中能使用文明用语，并且主动 和老师打招呼；90％以上的学生能够遵守交通规则、反感口出脏话等。特别是在文明有礼意识方面，94％的学生认为：勤劳、善良、诚信、知礼、守纪是每个公民应有的品德，99％的家长认为有必要培养孩子的文明礼仪习惯（具体见附表一）等。以上数据可以看出：学生已经初具文明礼仪习惯、养成文明礼仪习惯的思维和意识也正在建立。当然，还有30％的学生在课间追逐打闹，35％的学生有时在桌椅上乱写乱画，21％的学生有时乱扔垃圾，等等，这些不良行为习惯和学生当前的身处的社会环境有关：许多独生子女在家娇惯、做事随性。所以，文明礼仪习惯虽然被大多数家长和学生认同，但我们还要看到不少学生行为中的痼疾，以有效的活动改善部分不良行为，以营造更和谐的文明氛围。
（二）学会感恩应落实在行动上
对大多数学生来说，享用父母给予的一切是那样的自然、合理，是否想到回报、是否体谅家长的辛苦和困难可能就需要提醒和感悟的过程。懂得感恩、学会感恩不仅是小学生要养成的行为习惯，也应是每个公民该有的品行。
本次问卷调查显示：60％的学生表示孝敬父母，51％的学生经常向长辈们的辛苦付出表示感谢，56％的学生经常帮爸爸妈妈做事等，98％的家长也认为孩子从没因某种原因嫌弃父母。这些数据显示我们的大多数学生传承了中华民族孝敬父母和长辈的美德，对父母的教养之恩心有体悟。同时我们也要看到：18％的孩子对父母或长辈说的话不冷不热，44％的孩子认为孝敬父母不够，15％的孩子不知父母的生日等，这些现象表明学生还有许多学生对父母的教养之恩缺少感激，更少有回赠的行动。如57％孩子只对父母偶尔说过“我爱你”“您辛苦了”之类的话，30％孩子在一家人一起吃饭时，只管自己，不顾别人，等等。所以，要学会感恩，哪怕是一句问候、一时聆听、一个动作都是对父母的莫大安慰。
另外，本次调查显示：58％家长认为孩子缺乏感恩意识，最原因是家庭教育，70％学生表示平时有了大家都喜欢吃的东西时，父母都是让他们先吃，而不是让长辈，可见家庭教育是学生学会感恩的关键。
（三）良好的成绩不等于良好的学习习惯
现在，家庭、学校和社会，都高度关注学生的学习成绩，也在为学生创造尽可能好的学习环境。在这种优裕的学习环境下，学生们的知识面广阔，文化课成绩总体提高。这种较高分数的文化课成绩是否表示现在的学生都有良好的学习习惯呢？
调查显示：36％的学生表示早晨到校后，不能自觉早读，25％的学生只是有时能整理自己的学习用品、书桌， 22％学生有时能独立完成学习任务，40％学生有时能在课堂上主动表达自己的意见，等等。29％家长认为孩子每天晚上整理书包时，需要父母提醒。这些表明很多学生不仅在生活上依赖父母和长辈，学习上也不能独立完成学业，更不用说勤学善思的良好学习习惯了。
（四）勤俭节约习惯应注入时代的内涵
物质生活提高可能使许多人忘了勤俭节约的传统家训，更不用说小学生了，他们面对琳琅满目的物品总是难以自持。对现在的小学生来说，勤俭节约习惯的培养从爱惜物品、热心公益、环保等方面入手可能更符合现实。
调查显示：94％的家长认为，现在生活水平提高了也要节约，90％以上的家长支持学生做力所能及的事、支持孩子参加学校打扫卫生；而80％的学生零花钱都用在购买学习用品，95％的学生学习用品坏了才更换，56％学生能够把平时购物使用的塑料袋留下备用，等等。这些数据显示我校大多数学生已初具有环保节约的意识和习惯，绝大多数家长也十分注重孩子勤俭节约的传统美德教育。而将这种良好习惯推广乃至升华，在社会公益方面多多尝试和涉足可能也是我们必须思考的一个课题
（五）诚实守信教育应树立成长典范
文明社会的交往越来越关注人们的诚信度，从小养成诚实守信的习惯也为一个人发展搭建进步的阶梯。童言无欺，孩子最初都是诚信的模板，能否保持纯真，后天的环境非常重要。
调查显示：我校80％的学生在平时的学习中有较高的诚信度，93％的学生捡到东西会交还失主或交公，91％的学生认为好朋友犯了错误，老师调查时会如实说出，等等。这些数据显示，大多数学生能够做到诚实守信。但是调查中还发现：30％孩子认为父母答应你的事基本能做到，60％孩子认为父母答应的事大部分能做到， 40％孩子会因做了错事怕父母责备而有时撒谎，56％的家长有时翻看孩子的日记、书包，等等。这些数据说明父母相信孩子、正确对待孩子的错误是孩子摒弃谎言、言行一致的先决条件，而父母和长辈树立的诚信模范更是孩子诚信的航标。
四、总结反思
归纳以上分析及调查的实际环境，笔者认为，本次调查是我校学生的文明礼仪习惯、懂得感恩的习惯、学习习惯、勤俭节约习惯、诚实守信习惯等方面较为真实的现状。因学生问卷在班里填写，是否有些学生因其他因素没有如实填写也需考虑。作为课题《“经典诵读写”与小学生行为习惯养成的研究》的一个支持，我们还要关注本次调查中一些这样的数据，如：20％学生在家里或学校很少或不读课外书，37％的家长每学期为孩子买0—2本课外书，只有15％的家长为孩子买我国古代经典，等等。
写报告经验95人觉得有用
关于小学生行为习惯现状的调查报告怎么写
写这类调查报告，得先确定好调查对象和范围，不然东一榔头西一棒子的，写出来的报告就乱七八糟了。比如这次调查针对的是城区小学里的三到六年级学生，这样就有针对性些。调查前，要明确想了解哪些方面的行为习惯，像课堂纪律、课间活动、作业完成情况之类的。
开始调查的时候，可以采取问卷和访谈结合的方式。问卷设计要简单明了，别搞得太复杂，让学生填起来费劲。比如说问他们每天做作业需要多久，就直接写“1小时以内”、“1-2小时”、“超过2小时”，这样学生也好选。访谈的话，找几个班主任聊聊天，听听他们的看法，毕竟老师天天跟孩子打交道，知道的情况多一些。
记录数据的时候，要注意分类整理。把问卷结果按年级分组，看看有没有什么规律。像低年级的学生可能在纪律上问题多点，高年级的孩子可能更多是学习态度的问题。但这里有个小地方需要注意，有时候统计的时候可能会漏掉一些关键信息，这就要仔细检查了。
分析数据时，不能光看表面数字，还要深入挖掘背后的原因。比如发现低年级学生上课爱说话，是不是因为课堂内容太简单了？还是说教室环境太吵闹？这些问题都需要进一步探讨。当然，这里写的时候可能会不小心漏掉一个重要的分析角度，这就得自己回头再补上了。
小编友情提醒：
写报告的时候，要把调查的过程、结果和分析都写清楚。不过这里有个小问题，有时候写的时候会不小心把某些重要细节省略了，导致报告看起来不够完整。所以写完后最好能回过头来检查一遍，确保没有遗漏重要的内容。
写报告的过程中，还得注意用词准确，别用那些含糊不清的说法。比如说“大部分学生都能按时完成作业”，到底是什么概念？是百分之八十还是百分之九十？这些具体的数字最好能体现在报告里。还有，写报告的时候可能会无意间重复一些内容，这就得自己多留意一下，避免啰嗦。
