【第1篇】2025年暑期大学生家教社会实践报告3000字怎么写1850字
暑假期间，在同学的推荐下，我找到了一份家教的工作。这是我自开学以来找到的第一份社会兼职工作。
首先是对现阶段社会上大部分家教或者义教的情况进行调查分析，以便可以吸取有利因素，利用较短时间，做到事半功倍，将高效实用的知识教授给学生。
她每天上午要我做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。开始的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变的滋味真不好受！她家距学校并不远，但由于每天起得很晚，为了不迟到，我总要风风火火地赶路。无论是晴天还是阴天下雨，我到达她家时，都是满头大汗。屁股尚未坐稳，就要开始工作。她听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，她却置之不理，真无情。好在我很有耐心。每当她走神时，我都会提醒她，耐着性子给她讲下去。
她做题时，喜欢用眼镜观察，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是她学习懒惰的体现。我清楚地知道：懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是，我三番五次地告诫她，一定要改掉懒惰的恶习。但是，她实际是“阳奉阴违”，也许她不愿尝试那种转变的痛苦吧。
她有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给她讲解了几道物理习题，中等难度。她听课时，显得有些吃力。我讲完后，问她是否还有疑问。她点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我把那几道习题拿出来，让她去做。结果，她几乎是“全军覆没”。当时，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是她的原因？不管怎样，有一点很清楚：那几道习题，她根本没听懂。但她为什么撒谎呢？通过与马叔的交流，我找到了答案：她的懒惰思想使她遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，因为她懒得钻研。面对懒惰成性的她，我显得“束手无策”。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌”。我没有什么“灵丹妙药”可以让她一下子转变过来，只得不时地督促她，鞭策她，使她逐渐变得勤快起来。我会让学生提前做好准备，客串一下我的角色，选择课文，让他自己当回老师，为我们讲课，接着我跟另一位学生进行点评，这样一来可以提高学生课堂回答问题胆量还有口语水平，同时也提高了学生自我组织概括能力。在听写单词环节上，我也充分利用两位学生的互拼精神，采取激励法，例如每一次哪位学生的听写成绩较好，则允许在非休息时间休息10分钟，例如看看电视活动身体，这样的效果在于鞭笞双方努力学习，永不服输的学习态度。课后习题也是每个单元必不可少的一个重要环节，而这次，我把课后习题当作每个单元的小考试，并严格按照题量规定时间，进行单元测试。倒数第二天，我们进行了本次家教的最后一次“期末”考试，考试内容是整个家教的内容涉及范围，包括初一初二以及初三第一学期课程。考完后，我又接着刁难这徒弟，我下达命令，要她今晚写这次家教总结，全英式的总结，明天发表一下。
最后一天，我利用了一个小时讲解考试试卷，很欣慰，她的成绩都是80多，也不枉费我的一般苦心教育。最后是她的总结，当然里面少不了许多客套话，也对我提出了一些小小要求，说以便下次能让我改进。
这样，为期一个月的家教实践，就这样圆满结束。也不能说是受益匪浅，但我觉得这次家教确实让我体会到一个老师的辛酸苦辣，也让我更加崇拜尊敬老师这个神圣的职业。
转眼她就要开学了，我也结束了家教生活。她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道使劲了，以前的疑难问题基本得到了解决。这就是我家教的效果。她的父母很感激我这段时间对她的帮助，要我不定期地给她打电话来督促她。我会坚持这样做下去。
家教生活让我想起了很多东四，得到了很多感触。我认为，城市与农村是两个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地里去帮父母干些粗重的农活儿，她能够体会到劳动的艰辛，深刻懂得幸福生活的来之不易。因此，她不会懒惰。相反，会更加勤劳地工作和学习，为的是能够过上更加幸福的生活。
然而，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。
因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。城市孩子缺少像农村孩子那样多的吃苦机会，我认为这是一种遗憾。
以上就是我的收获和体会。同时，家教也让我认识到了自身的不足。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。
写报告经验91人觉得有用
关于2025年暑期大学生家教社会实践报告3000字怎么写，其实没那么复杂。关键在于把事情说清楚，把自己的经历和感受都写进去。开头部分最好简明扼要地介绍背景，比如为什么选择做家教，是出于兴趣还是为了积累经验。这部分不用太啰嗦，点到为止就行。
在家教的具体内容上，得详细描述一下教学对象的情况，年龄多大，学习基础如何。还有就是具体教了哪些科目，用了什么方法。比如辅导数学的时候，是不是特别注重讲解例题，还是更多强调解题思路。如果遇到学生理解困难的地方，又是怎么解决的。这部分可以用几个例子来说明，这样更有说服力。
还有就是家教过程中遇到的问题，像和家长沟通不畅，学生的抵触情绪之类的。这些问题是怎么克服的，这很重要。比如说有一次学生觉得题目太难不想继续学了，当时我是怎么鼓励他的，最后结果怎么样。这些都是很好的素材。
至于报告的长度，三千字确实不少。所以每个部分都要尽量写得充实一些，尤其是实践过程和心得体会这部分。不过写的时候要注意分段，别一段话拉得太长。有时候一口气写太多反而容易乱。
顺便说一句，写报告的时候最好能找几本相关的书籍参考一下，特别是那些关于教育心理学的书。虽然不是必须的，但有时候引用几句专业的话会让文章看起来更有深度。当然，引用的时候要记得标明出处，这是基本的学术规范。
另外一点需要注意的是，写报告的时候心态要平和，不要急着追求完美。有时候写着写着会发现思路更清晰了，这时候再回过头修改也不迟。有时候可能写到某个地方卡住了，也不要太焦虑，换个时间段再试试看。毕竟每个人都有状态起伏的时候，这很正常。
【第2篇】2025年大学生暑期医院社会实践报告怎么写1750字
一、实践前奏
获释暑假社会实践火热报名中时，很兴奋，放假前一个月就开始谋划实践实践活动。鉴于罗定同乡学护理的人数比较多，据了解已经实践过的人数屈指可数，有意向实践的同学甚多，本人就勇敢地站出来组建一个团队去实践。忙前忙后，找老师，找经验丰富的学长指导，一切都看起来那么的顺利，在放假前还真的组成了一个七人团队，队员跨两个年级本、专两个学历层次。最后很可惜，在实践后期才发现队长我本人失误，没有成功申报团队社会实践，学校也就不认可这个民间团队，结果只能队员各自写自己的社会实践论文。然后本文就是本人实践报告。
二、实践的目的与意义
学习是一个过程，可分为两个阶段，先是学习课本知识，然后运用课本知识用于实践。护理专业的特点就是实践性非常强，所有的护理技能都必须活学活用，这样才能越显护理专业的魅力。在护理这个专业学校学习了近二年，还未能弄个清楚护理究竟要干什么？在哪些环境干？应该怎么去干？虽然在平时会有实验课，但全是在学校内;虽然后期学校也会有安排为期一年的实践，但在此前，还真限于学习课本知识。如何走进医院，走出学校，走出课本？实践成为那一群跃跃欲试护理专业学生的一次小练兵、一次小实践。很自然地把学校教学引到临床。
三、实践的经过
第一天 整体感受医院环境
xx年2月10日上午8点整，罗定市中医院八楼护理部门前站着6个着装整齐的实践护生(原计划团队实践后因故变个人)，实践社会实践正式开始。在护理部主任蔡老师带领下，我们去了不同的科室。龙葵娣、覃丽妮去了七楼内二神经内科，梁金冠、招冰梅去了四楼内三普通内科儿科，胡伟聪(本人)、彭韦玲去了四楼内一心血管内科。
蔡主任把我们介绍到护士工作站，心血管内科护长玲老师简单介绍了一下科室，然后就去忙了。带教老师飞霞姐，很快就带我们实践了各种抽药、稀释、查房、各种治疗、发药、各种交谈、人文关怀。
第二天 胸腔闭式引流
38床自发性气胸入院、行胸腔闭式引流术。该手术为小手术，在病房内进行，作业实践生我实践了过全过程。头高脚低位，胸部局部麻醉，用药为普鲁卡因，麻醉师又是手术主刀者周主任，麻醉前皮试为护士操作。护士要做的工作，就真的如书上写的一样，每天更换引流瓶内生理盐水，检查引流管是否通畅，观察伤口有无渗出液，渗出液的量、颜色、气味，保证引流瓶在伤口水平60cm以下，引流管在生理盐水下2-4cm，查房时嘱病人深呼吸，观察引流管内液面是否波动。很多专业知识要求撑握，很多内科护士不了解引流瓶，叶玲护长就组织了一次学习小会议，介绍引流瓶相关知识。
第三天 实践生在科考试
恰逢实践生在科考试，实践生们表现紧张，考完就很比较自然，然后科室轮转了。
第四天 实践病危患者紧急抢救
28床病危。作为实践生目睹了抢救全过程，最后医务人员把病人救回来。该病人是医院的老病号，3日前心律不齐好转出院，今天早病重再次入院。下午2pm，查房病人病情稳定，主诉腹涨痛，与注射速尿后未能及时排尿有关。10分钟后，病情加重，病人主诉心慌，气闷，目眩，眼黒，心电临护提示室早、窦性心律过速，病人家属情绪低落。值班医生报告主任，主任联系其他科主任会诊，经抢救病人病情稳定。
此次抢救收获，临床护士病情报告制度必须执行，护士遇到突发事件，评估自己能否处理，不能则快速报告上级领导。
第五天 护患关系
尝试运用护士人文怀技巧。内一科住院部有40个病床，5个临时备用床位，住院患者30左右。有足够的病人用于实践沟通。利用前几天认识的病人，尝试刻意用一些技巧，实践生可以做的只有部病史，问一般资料，做一些健康宣教。
发现：微笑、礼貌、文雅果然会在护患关系中起重大作用，撑握药理知识，为病人解说药理作用，也很令病人信任。
第六天 护士人际
复杂的护士人际关系：护士与护士，护士与护长，护士与医生，护士与患者及其家属........处理不好则会身心俱疲。恰好实践团队中有一个同学做得欠佳，这里就分享一下经验。梁金冠同学被2个护长投诉，护理部主任批评，分析其原因大因其不守纪律。她本来分配到内三科实践，却不好好在内三，却先跑去内一，后跑去内二，去了不是好好跟带教老师学习，又去护士办分室玩手机。结果怒了二个护士长，主任批评了队长，和她本人。
四、 心得与体会
各方面初步了解护士，了解医院工作环境。实践巩固了各种护理技能，稍稍尝试运用了护理各种技巧，确切把课本知识引到实践。
写报告经验19人觉得有用
2025年大学生暑期医院社会实践报告怎么写
今年夏天，我参加了学校组织的暑期医院社会实践活动。这次经历让我学到不少东西，也认识到撰写报告的重要性。一开始拿到任务的时候，心里有点慌，毕竟以前没写过这种正式的报告。不过后来慢慢摸索，总算完成了。
报告开头部分得把基本情况交代清楚，比如时间地点人物之类的。这部分不用太复杂，但该有的信息一点都不能少。比如说我那次活动是在某市人民医院进行的，时间是从7月1日到7月15日，一共去了15个人。这个信息最好放在第一段里，这样读者一目了然。我当时写的时候就有点马虎，只写了时间和地点，忘记提人数，结果老师批改时指出这点。
接下来就是正文部分了，这是报告的核心。这部分需要详细描述实践的过程，包括每天做了什么，遇到了哪些问题，又是怎么解决的。记得那天我去科室跟医生查房，看到他们如何诊断病人，那种感觉特别新鲜。当时觉得医生很厉害，能从患者的症状判断出病因。不过现在想想，其实每个环节都有学问，比如问诊时要关注细节，观察患者的表情动作也很重要。这部分内容可以多写一些实例，这样显得真实可信。
还有就是心得体会这一块，不能光喊口号，要结合实际谈感受。比如说通过这次实践，我明白了理论知识和临床应用之间的差距。在学校学的东西虽然有用，但真正用起来才发现还有很多不足。尤其是沟通能力这块，刚开始我还挺紧张，不知道该怎么和患者交流，后来慢慢适应了，才知道微笑和耐心很重要。不过当时写的时候，我可能因为赶时间，就把这部分写得很简略，只说了几句套话，后来被同学提醒说这部分应该再深入些。
最后就是建议和展望这部分了。我觉得每个报告都得有这一步，不然显得不完整。我的建议是希望以后的实践活动能增加一些培训环节，比如教大家如何更好地与患者沟通。另外，也可以多安排一些互动环节，让大家有机会参与更多具体的医疗工作。至于展望，当然是希望这样的活动能一直办下去，让更多学生有机会接触真实的医疗环境。
写报告的时候还要注意格式，字体大小行距这些都要统一。我当时就差点忘了检查这些细节，后来打印出来才发现有些地方不太合适。不过还好最后调整了一下，总算过关了。
【第3篇】大学生暑期实践报告 暑假学到的怎么写2000字
说实话，这个暑假我有点开心，因为这很可能是我人生中的最后一个暑假，当他们还在为毕业分离而伤感时，我却表现出了不同寻常的兴奋，激动。为了我将要从充满幻想的象牙塔里走出来，走向充满诱惑的社会。这意味着我终于不要依靠父母，我可以自己走自己的路了。这对于被家长保护的我来说是多么憧憬的一件事。
很多人都对自己的毕业暑假做了很好的安排，比如去旅游，去到哪里玩，到哪里干些什么。还有为了自己的命运依旧拼搏着，考研，考公务员，考银行，考证等等。我勉强算后者中的一员，因此暑假是前一个月我在学校度过的，后一个月在旅途中度过的。按我爸爸的话说，为了让我放松，不过走之前还是体验了一下当地的税务局生活，说白了就是打工小妹，早起早到，打扫卫生，倒茶端水，最多就是复印文件，打印文件，其实就是免费的劳动力。不要问我为什么会在税务局打工，你懂得，不同于在工厂打工，在税务局最起码有空调吹，比在工厂车间里舒服多了。在工厂的时候按件算钱，而在办公室里算的是时间，怪不得大家都争着抢着当公务员。
这种日子过了几天，我有个机会跟爸爸一起去旅游，当然也是爸爸单位办的，这次旅游没我想象中美好，但依旧精彩万分，让我刻骨铭心，甚至于到现在都萦绕于脑中，还没出社会就为我上了一堂难忘的课。我们是去浙江普陀山玩的，普陀山是佛教四大圣地之一，是观音羽化登仙的地方。7月18号到20号，那几天很热，去的地方有多，我记得第一天晚上我的腿一直在打哆嗦，疼的难以入睡，一起旅游的都是爸爸的领导和同事。而我恰恰得罪了其中最大的boss，我不知道事情为什么会发生成那样，我不知道为什么我会那样做，做出那种我到现在都觉得羞耻的事。我不是个坏人，可为什么却做了坏事呢？事情发生在第二天，我们一行人去了普陀山，那天天很热，一大早起床，走的路也很多，上午去了好多的庙，就是没遇到一个和尚，普陀山是求平安的，那天游客超多。一个个的都想着拜佛祈祷，求财，求姻缘，求机遇，求平安。导游早说了普陀山狠狠灵的，我们一行人中有俩个刚刚升官发财，所以有的来还愿，有的来请愿。局长大人一家就是来请愿的，事情发生在刚刚吃完午饭，大家都很热，可是接着的行程却是爬山。我很累，所以想着下午不去敬香爬山，我和团里的小妹妹约好了去普陀山的免费海滩去玩。我的爸爸是个爱热闹的人，再加上他也是个胖子，怕热，我的提议他很同意，就向大家提议要不要去海边，众人当然是一呼百应，巧的是说这事的时候我们在等浙江导游车上的一行人，里面有局长一家，我们犯了第一个错误是他是领导我们没经过他的批准，也没和浙江导游商量，只和我们南通的导游商量了一下，就去了海边。没有人主动地说一声，悲惨啊。等到领导发现时，是怒发冲冠，其实是那几天是高温期，作为领导，他要为我们的安全着想，只是当时我的心里虽然隐隐有些不安（一半的人{都是儿童妇女}跟着我们去了海边），却也没想到那么深，只被双脚泡在水里的舒服感所迷住。等到领导打电话左三声又三声的来催时，大家才不情愿的走了，这是我们犯得第二个错误，没发现事情的严重性拖拖拉拉的。回去的路上众人才想起怕被领导骂，一个个的都让我爸爸承担责任，我虽然生气但也无可奈何。汇合的时候，一个个的都躲着领导，我无意中听到了领导喋喋不休的骂声，更是火上交油，原来因为我们的延误他没敬香，他当然生气，时间不等人，走的时候他气鼓鼓的把香扔在凳上（扔在这儿相当于敬了香，这是那位领导说的）。看到他这么生气，我心里又是生气又是内疚，我内疚是因为去海边玩是我提出来的，爸爸为了满足我才向众人提议的，如果这样爸爸被领导骂的话，我会很难受，生气是因为这个领导只知道坐办公室不体谅员工。所以当下脑子里就冒出了个坏思想，大家都去集合了，看到香在凳子上，我本想着再怎么生气也把香拿给领导算了，可当我拿到香时脑子里一片混乱，不知是热的还是气的，经过垃圾箱旁，我无法控制自己的把香扔到了垃圾箱里，是的我确实做了，我犯了个不可饶恕的错误，以前的我会觉得这是小人的作法，我不会做，可我确实做了，当真做了，我以为没人看见，事实是当事人看见了，等冷静下来我当然后悔，尽管我去到了歉，可心里一直忐忑不能，回来我去庙里敬香，求菩萨莫要降怪原谅我的不懂事，求领导一家平平安安，心里才好过点。我永远都知道我是个不会做坏事的人，我狠不起来。这件事给了我深刻地教训，在社会上你要学会做个瞎子做个聋子，做个傻子。遇到事情特别是遇到跟你有关的事情一定一定要冷静，冲动是魔鬼，是恶魔。因为我为此付出了代价原本我爸爸想通过领导让我进邮局，可现在被我弄得一团糟。但我也不悲观，因为路是自己走的，我走的路我不后悔，就算我做错了我会承担责任，我不会推卸，我的未来我做主，这件事给了即将毕业的我一个很好的教训，人际关系永远是门高深的学问，我还嫩着呢，学校永远没社会深，学校的领导是老师，你再怎么闹腾他们也会原谅你，社会上就不是的，这就是我这个暑假社会实践学到的。
写报告经验87人觉得有用
大学生暑期实践报告该怎么写？这个问题其实挺多人关心的。暑假实践活动是一种锻炼的好机会，但不少同学可能不知道从哪里下手。这报告要是写不好，总觉得少了点什么。
先说选题，这个得结合实际情况。比如我去年去社区帮忙搞垃圾分类宣传，那我的题目就叫《大学生参与社区垃圾分类宣传活动实践报告》。名字要简单明了，让人一眼就知道是什么事。不过有些同学可能会觉得随便起个名字就行了，这样不太好，毕竟报告也是个人形象的一部分。
正文怎么写？
开头可以简要介绍活动背景，为什么要做这个事情。像我的话，就说现在环保是个大趋势，学校鼓励我们参加社会实践，我就报名参加了社区的活动。这部分不用太复杂，几句话交代清楚就行。但有次我看一个同学写的时候，把社区的历史都搬进去了，感觉有点跑题了。
接下来就是重点啦，讲具体做了哪些工作。我那次主要是设计宣传海报，还有组织居民开会讲解垃圾分类的知识。记得当时海报设计还挺费劲的，颜色搭配什么的都要考虑。还有一次跟同事讨论活动流程的时候，他突然说“嗯，就这样定了”，结果我愣了一下才反应过来他说的是“这样”，虽然不是大问题，但当时差点闹笑话。
再往后就是成果展示啦。比如通过这次活动，社区居民的垃圾分类意识提高了多少个百分点之类的。记得有次写成果时，我把数字写错了，本来是提高15%，写成了提高50%。后来被指导老师发现，改过来还好没出太大问题，但以后还是得多检查几遍。
最后别忘了写点感想。像我写的时候就说这次活动让我明白了团队合作的重要性，也学到了不少关于环保的实际知识。不过有次看到一个同学写感想的时候，写得太虚了，像是套话一样，像什么“提升了自我价值”之类的，显得有点空洞。
写报告的过程中，格式也很重要。标题、正文、结尾这些部分最好分得清清楚楚。字体大小、页边距什么的也要注意，不然看起来乱糟糟的。记得有一次帮朋友检查报告，发现他的行间距特别奇怪，有的地方密密麻麻，有的地方又空得夸张，看着就很不舒服。
【第4篇】2025年大学生暑期实习报告：移动传媒公司实习怎么写1800字
时光荏苒，转眼间来xx实习已经五个月了，短暂的实习生活，除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字——从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。
说到从校园思维模式到职场思维模式的转变，就不得不提到角色定位。从进入公司伊始，就要求自己以职场人员的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的问题时依旧要像学生那样保持谦虚的态度。
(一)项目工作总结
一路走来，从开始的懵懵懂懂，到逐渐理出思路，目标逐步明朗。期间不仅熟悉了工作环境以及公司运作基本流程，更是学到了很多专业技能。
初始接触的是某移动传媒公司的项目。该项目主要分为两部分，一是制作公司制度全案;一是制作公司人力资源管理制度及体系，包括薪酬制度方案，绩效管理手册。
在制作绩效管理手册中绩效考评指标一部分时，前期准备需要做到以下三点：
1 对媒体行业概况及公司的背景信息做详细深入的调查
2 熟悉公司的基本工作流程及组织结构
3 熟练掌握绩效管理制度及绩效考核指标体系的方法论
在制作绩效考核指标中也遇到了很多难题：
1 制定部门kpi时，部门负责人的对抗，基于此我们与其上级领导进行沟通，使考核指标与目标值的确定更加趋于客观化合理化。
2由于媒介工作的特殊属性，使得对节目制作编播人员的考核成为难点。对此我们将节目编播制作人员的绩效考核指标分为定性指标和定量指标，定性指标另行订立奖惩办法进行考核，这样就避免了一些影响较大的指标设置到kpi中分得的权重较小，体现不出激励作用。
3 由于对工作流程不熟悉，影响kpi推导过程的准确把握。对此我通过各种途径熟悉理解各部门工作的内涵和流程。例如像财务部门，综合处的工作内容和流程同其他行业有很多共性，所以学习起来难度相对小些，对于业务部门有其独特性，则需要认真分析总结。
(二)培训课件制作
“工欲善其事，必先利其器” 培训课程就是培训师手中的利器，因此培训课程的设计成为整个培训系统的关键环节之一。在培训课件制作过程中，我逐步总结出其基本流程。
1 前期准备
在制作课件前首先要调研客户需求，即要弄清楚学员是谁;他们需要什么;希望通过此次培训达到什么样的目的;解决什么问题等，弄清这些问题才能做到有的放失。
了解以上信息后就需要确定培训的主题。
2 设计具体内容
首先搭建课程框架，然后填充内容，最后对课程润色，最后形成标准化课程。
3 注意事项
前期准备工作中要尽量使自己关于某方面的知识完善，形成逻辑严密的系统;课件制作中的案例要丰富，多增加互动游戏，使课程不枯燥，生动有趣，生活中很多例子都可以成为素材，例如三鹿奶粉事件可以成为危机公关很好的案例;注意整个ppt的格式统一和标题美化。如客户开发换成客户开发的七大武器更加夺人眼球。
(三)关于工作方法的问题
在公司实习期间除了工作内容的学习外，我还掌握了几点工作的方法，以此来提高工作质量和增加工作效率。
如联想三问(why what how)，即领导分派任务时要充分了解领导的目的，了解的越详细，工作实施起来才会更加到位和顺利。 明白了为什么之后在做一个详尽规划，最后才去实施。这样就可以避免很很多无效劳动和重复工作。
二八原则：80%的产出来自20%最至关重要的行动，所以每天首先要做的就是当日工作计划，哪些工作是重要紧急的，哪些是重要不紧急的，先做什么后做什么，合理安排时间。
会议的基本程序：open(开场白) clarify(澄清观点) develop(展开讨论) facilitate(推动达成一致) close(总结)
要勇于承担工作任务，不懂得地方尽快学习，边工作边学习，不断的遇到新问题去面对和解决，才会迅速成长。
还有很多工作的方式和方法自己做的都不够到位，比如如何与上级汇报工作和沟通等，在今后的工作中我将继续努力学习，力求做到更好。
尽管在几个月的实习中我收获了很多，但是还是非常不成熟，需要继续在今后的工作中慢慢磨练。由于选择了跨专业的方向，所以还要补充大量的专业知识，除了人力资源的3p核心要拓实基础外，由于人力资源管理是管理学的分支，所以管理学的知识不得不学，还要注意管理思维的培养;其次由于人力资源管理作为一门以“人”和“群体”为对象的学科，那么研究人和群体心理行为的组织行为学心理学也要学好;对于组织的其他功能如市场营销生产管理组织结构的设计流程功能等都要深入了解，只有如此才能在今后的工作中“不畏浮云遮望眼”，才能做到目标明确。
路漫漫其修远，职业生涯刚刚开始，我还需加倍努力，一步一个脚印踏踏实实做好本职工作。
写报告经验45人觉得有用
2025年大学生暑期实习报告：移动传媒公司实习怎么写
刚进入移动传媒公司的实习生活，心里难免有些忐忑，毕竟这是第一次正式参与职场工作。刚到部门的时候，主管给了我一堆资料让我熟悉，其中有份市场分析报告，当时看得我头都大了，密密麻排得满满的数字和图表，看得眼花缭乱。不过后来慢慢琢磨出来，其实这类报告的重点在于结构清晰，把数据背后的故事讲清楚就行。
写实习报告时，最好能结合自己的实际经历，而不是单纯抄作业似的整理材料。比如有一次我们团队负责策划一个线上活动，从选题到执行再到复盘，整个流程我都参与了。这种经历就值得好好记录下来，特别是遇到的问题和解决办法，这会让报告更有说服力。记得当时有个环节出了点状况，本来以为会很麻烦，结果大家集思广益，最后想了个折中的方案，效果还不错。
写报告的时候，语言要尽量专业一些，但也不要太死板。比如提到数据分析时，可以用“通过数据可以看出用户群体的主要特征”，而不用非得说成“经过科学统计得出结论”。有时候稍微活泼一点的表达方式反而能让读者更容易接受。不过这里有一个小提醒，就是别为了追求生动而忽视了事实依据，毕竟报告的核心还是客观呈现情况。
书写注意事项：
写报告的时候，最好能多用表格和图示辅助说明。像我在公司做的那份活动总结，就做了个饼状图展示用户反馈的比例分布，主管看了直夸思路清晰。当然，制作这些图表也不是随随便便画几笔就行，得确保数据准确无误，不然反而会弄巧成拙。
还有一次做项目汇报，因为时间紧张，草草写了几页纸就交差了，结果被领导批评了。他说这样的报告没法看，既没有重点也没有亮点。所以后来我就特别注意，写报告前一定要先梳理好思路，把最重要的信息放在前面，次要的内容往后放。如果实在写不下去了，不妨先停下来想想，是不是遗漏了什么关键环节。
说实话，刚开始写报告的时候，我总觉得很难找到合适的切入点，后来才发现，其实可以从日常的工作细节入手。比如每天的晨会纪要、每周的小结，都可以作为素材积累起来。时间一长，你会发现很多平时没注意到的东西，都能成为报告里的亮点。
【第5篇】2025年大学生暑期超市实践报告2000字怎么写2100字
一转眼，两个月的暑假生活就这样在忙繁忙碌中结束了，在这段时间里，我学到很多在学校里面根本学不到的东西，包括为人处事，如何更好的融进社会和更好的往接触社会，固然进进一个企业更能深进的体会一个企业的文化，管理，营运这些方面，在这些社会实践中可使我们知道本身的不足，收获颇丰。
作为一位当代的大学生来讲，我在专业课程学习之余，舍弃暑假生活，利用这些时间，参加一些实践，让我们从实践中对我们的学习或是说将来的从业一个感性熟悉，为今后的学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂，是知识发展的源泉，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学天生长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结 ，逐渐完善，有所创新，并在实践中进步自己由知识、能力、聪明等因素融会成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
之所以选择沃尔玛，是由于这所全球性的大企业的成功使人叹服 ， 经过四十多年的发展，沃尔玛公司已成为美国最大的私人雇主和世界上最大的连锁零售企业。目前，沃尔玛在全球15个国家开设了超过8，000家商场，下设53个品牌，员工总数210多万人，每周光临沃尔玛的顾客2亿人次。
初进沃尔玛，对该企业也有一些比较浅的熟悉，进进企业的前两天，对每位进职员工都要进行员工培训，培训的内容包括企业的文化，企业的管理，企业的营运，企业的发展史等等，我们进进沃尔玛以后也能深深的感遭到企业对员工平时的培训也体现在一些员工通道中，企业也重视各部分的竞争，平时举行活动，增加员工在工作中的趣味性，各部分也会不定期的出门游玩。
该企业能够发展成今天这个模样，有一个环节在企业发展中起着非常重要的作用，勤俭，我进进企业工作，能够深深体会到，对本钱的勤俭使我叹服，经常在工作中，各个部分对天天的消耗都要进行精准的记录，对电，水，各种用品都要进行勤俭，固然在我们暑假工上面也能勤俭一大批本钱，沃尔玛通过跟学校签订协议，让实习生在这里进行实习，可以减少很多本钱，或许我们在里面的工作体验是，最资本的原始剥削。
对我们学生而言，实习可使我们有的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了经历。作为一位学生，我想学习的目的不在于通过各种考试，而是为了获得知识，获得工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出大学校园步进社会是有很大落差的，能够以进进公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
来到这里，我也能更加体会到一些平时很难体会到的东西或是人生哲理，一个是自主学习--工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动往学往做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;团体公司、公司内部有各种各样的培训来进步自己，你所要作的哪些是你需要了解的，哪些是你感爱好的。在我暑假所在的企业中，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技术上的题目，他们都会逐一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。另外一个是积极进取的工作态度 --在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也进步了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过量做多问来积累经验。特别是我们的工作其实不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，假如态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多进步。最后一点是为人处事--作为学生面对的不过是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。不管是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是斟酌自己的事。在我工作的岗位中，我做到了一些，由于自己在工作中的努力，也得到了非常多的鼓励。
通过这次暑假实践让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺少工作经验。由于自己缺少经验，很多题目而不能分清主次，学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐步积累经验的。第二是工作态度，在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是由于怠惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需寻求完善，在工作中，不答应丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。但我究竟是一位专科生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注注社会的最新进展，同时，这也对我的工作有增进作用。
总之，暑假在沃尔玛学习到很多很多东西，熟悉的人，看到的事，都令我难忘一生，特别在我离开的那一天，主管对我说的那些话在我心里会留下一生的，我也相信，将来我也会做到他对我的期看，对我们部分的人，我每个都喜欢。最后说三个词语，是我在这暑假中体会最深的：分享，挑战，承若。[ 内 容 结 束 ]
写报告经验82人觉得有用
今年暑假，我参加了一个超市实践活动，为期一个月。这期间，我负责收银工作，也帮忙整理货架和处理顾客咨询。活动结束后，辅导员让我们每人写一份2000字左右的实践报告。说实话，一开始我觉得这个字数有点多，但后来慢慢理清思路后，发现其实也没那么难。
刚开始写的时候，我先列了个提纲，把想写的内容大致分成了几个部分。像工作内容这一块，我就写了每天具体做什么，比如早上到店后先检查设备是否正常，然后跟着老员工学习收银流程。这部分我觉得写得还行，条理清楚，就是可能有些地方啰嗦了。比如描述收银步骤时，我反复强调核对商品条码和金额，其实只要点到为止就好。
顾客服务这部分我觉得写得不错。记得有一次有个奶奶买菜，她不会用自助结账机，我就耐心教她一步步操作。还有一次，一个年轻人买了东西忘了拿小票，回头来找，我也帮着找了出来。这些小事虽然不起眼，但能体现我们的服务态度。不过当时写的时候，可能因为赶时间，有几个句子就写得比较简略，像是“顾客满意离开”这样一句话带过，其实可以再详细些。
至于数据分析这块，我就简单统计了一下销售额和客流量。超市每天大概接待四五百人，周末会更多。销售额，平时一天大概几千块，周末能破万。写这部分时，我倒是没觉得太费劲，只是数字记得不太准，后来查了下系统记录才确认下来。虽然数据不是特别精确，但大致方向是对的。
总结一下，写这种实践报告，关键是要把经历和感受都说清楚。如果单纯记流水账，就没什么意义了。另外，写完后最好多检查几遍，看看有没有明显的错误。比如我写的时候，有一次把“顾客”写成了“顾客单位”，幸好后面发现了，不然就闹笑话了。还有一次，我把“收银台”写成“收款台”，虽然意思差不多，但总觉得别扭。所以写完后一定要认真校对。
这次实践让我学到不少东西，不仅锻炼了自己的沟通能力，也明白了团队合作的重要性。希望以后还能有这样的机会，让自己不断成长。
【第6篇】大学生暑期留守儿童调查报告怎么写6000字
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。接下来是小编为大家搜集了关于大学生暑期留守儿童调查报告的材料，供大家参考借鉴。
留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。基于中南林业科技大学资源与环境学院xx年暑期三下乡活动成果和我们的强烈的社会责任感，我们针对留守儿童问题在湖南省永州市宁远县舜陵镇九嶷洞村进行了实地的调查和走访。在当地人民政府的配合帮助下，我们的实践队员深入到典型留守儿童家中，与他们进行了面对面的交谈和沟通。通过对留守儿童个案的调查以及网上收集的关于留守儿童的原始资料，我们掌握了他们的一些共性，也对他们的家庭教育问题有了清楚的了解，现撰写出调查报告。
【关键词】留守儿童 家庭 教育 调查报告
一、调查对象的基本情况
xx年8月17日—8月22日，我们在湖南省永州市宁远县舜陵镇九嶷洞村针对留守儿童的家庭教育状况开展了本次调查。宁远县位于湖南省永州市南部，辖17个乡镇(其中少数民族乡4个)，4个国有林场，688个行政村，土地总面积2498平方公里，总人口77.8万，外出打工人员接近30万。其中调查走访的九嶷洞村，人口1390人，396户人家中有200多户有青壮年外出打工，正是由于此地农业人口多，地理位置偏远，交通不便利，经济发展较缓慢，越来越多的农民工放弃了种田而选择出外谋生，因而当地留守儿童的现象十分普遍。
本次调查的目的是以留守儿童的家庭教育问题为视角考察留守儿童的生存现状，即透过留守儿童的家庭教育，折射出宁远地区留守儿童的教育状况、生活状况、心理状况。在调查的基础上，本文分析了留守儿童的家庭教育需求，为留守儿童家庭教育问题的解决提出合理建议，以期为我们国家未来的发展和建设尽棉薄之力。
二、“留守儿童”问题产生的原因
留守儿童问题，不是农村之事，更不是农民工的家庭‘私事’，它的产生有多方面的原因。
1、农村剩余劳动力转移以及城乡二元分割的教育制度是产生“留守儿童”问题的根本原因
农村“留守儿童”问题的出现表面上看是父母外出打工不在身边造成的，其实根本原因在于城乡二元结构管理带来的深层次矛盾。改革开放以来，特别是20世纪90年代后，随着农业比较利益的下降，工业和第三产业的飞速发展，农村剩余劳动力大量向城镇转移，与国家鼓励农村剩余劳动力转移政策相矛盾的是我国长期以来实施的城乡分割的户籍制度和义务教育制度，进城务工农民虽然在城市工作、居住和生活，但享受的是与城市居民完全不平等的待遇。所以这样直接导致务工农民会把自己的子女留在农村，由老人看管。
2、家庭情感教育明显缺位是导致农村“留守儿童”问题的直接原因
许多“留守儿童”在幼年时期就被迫与父母分离，他们早期无法与父母建立和谐的亲子关系，在长期与爷爷奶奶或其他亲戚生活的过程中，他们的需要、情感常常无法得到亲人的反馈，这必然对他们的亲社会行为发展产生不良影响，也易使他们产生诸多心理问题。而一些家长因为长期在外务工，对子女心生愧疚，往往通过钱、物等大量的物质满足来补偿对孩子的精神关爱，而这些孩子在花钱方面又缺乏有效的指导和监督，极易使他们产生错误的价值观而误入歧途。
三、“留守儿童”成长存在的主要问题
我们发现在调查中的留守儿童一般都具有三个基本特征：一是无人看管，缺乏监护;二是家不完整，缺少家教;三是远离父母，缺少关爱。其中：
留守儿童”面临五大问题
一是生活问题：与其他孩子相比，他们缺少父母的照顾，容易在营养状况、身体健康等方面受到影响。特别是在年幼的阶段，孩子的养育、保护显得更为重要，如果不能与自己的父母在一起生活，问题容易出得多一些。比如，在九嶷洞村留守儿童能够按时接受各种预防性疫苗的比例明显低于非留守儿童。现在大部分留守儿童是由自己的亲戚或隔代老人看管，有的留守儿童甚至实际上就没有监护人。
二是心理问题：由于得到的亲情、情感和心理关怀的缺少，许多孩子缺少倾诉和寻求帮助的对象，又很少与外界接触。在调查中我们发现，这些孩子其实特别想和家人在一起，这是他们最大的心愿。由于不能和父母一起生活，久而久之，有的孩子就与家人产生了隔膜和陌生感，内心的封闭、情感的冷漠、甚至行为的孤僻等也不同程度地存在，容易出现性格上的缺陷和心理上的障碍。
三是教育问题：在我们走访中得知，由于父母外出打工，家务劳动甚至一些农活都落在了留守儿童身上，不能保证孩子们的学习时间，学习成绩因此而有些下降。临时监护人对孩子学习的督促帮助不够、方法不当，也容易使孩子产生厌学、弃学现象。由于目前农村教育资源不足，教育质量偏低，有些孩子进城后跟不上学习进度，不得不返回农村;有的由于家长不断在农村、城市之间变动，孩子也会随之由“留守”到“流动”再到“留守”，不能及时接续学业。我们调查的资料显示，留守儿童在小学阶段的入学率相对高一些，初中阶段则呈明显下降趋势，辍学率比较高。更可怕的是，竟在走访中有监护人说出“不可能也没能力让孩子上高中”的话语。
四是道德问题：在儿童成长过程中，家长的言传身教、潜移默化有重要的引导作用，往往会影响孩子的一生，儿童的许多行为习惯、道德素养都是在家庭中形成的。由于不能和父母在一起，缺乏及时的指点和帮助，一些错误行为和做法不能及时得到纠正，容易养成一些不好的习惯和道德品行。据当地村支书透露，在该地留守儿童违法违纪的比例明显高于非留守儿童。
五是安全问题：另根据网上公安部门有关调查显示，在被拐卖的儿童当中，流动儿童占第一位，留守儿童占第二位。有些地方出现的女童被xx的恶性案件中，也是留守女童居多。据报道，在xx年湖南洪灾遇难的12名儿童中，11名都是留守儿童，这说明没有父母的呵护和指导，留守儿童缺乏应变和自我保护能力。
由于留守儿童的家庭结构的特殊性，使留守儿童的生活环境发生了重大变化，残缺的家庭教育给留守儿童的成长带来了一系列负面效应。在九嶷洞村的调查中我们发现了留守儿童生活中存在了以上诸多的问题。
四、解决留守儿童教育问题的建议
1、家庭方面
加强父母与孩子的沟通，尽可能多和孩子在一起，为孩子营造一个良好的生活环境，不仅是满足孩子物质上的需求，更重要的是培养孩子科学的生活习惯、正确的人生观和价值观;不要单方面看重孩子的学习成绩，更要注重孩子综合能力和素质的培养。针对农村留守儿童中单亲监护和隔代监护情况严重的问题，可以通过兴办农村家长学校，向家长宣传正确的教育观念，亲子沟通方式，促进家庭教育与学校教育、社会教育和谐发展。家长学校要适应形势的发展，开办临时监护人培训班来加强家庭教育指导。
2、学校方面
要进一步加强幼儿园教育管理机制。幼儿园是直接教育管理学龄前留守儿童的实体，教育措施的制定应当包容更多的关爱帮助学龄前留守儿童的内容，在学习和生活上给予更多关怀和呵护。
(1)建立健全留守儿童档案，增强学校和教师对留守儿童的关爱
班主任要做好留守儿童的摸底工作，将其在校的各方面表现记入档案，及时向监护人和外出务工家长通报其成长情况，形成学校、家庭共同教育的局面。教师应承担起家长或监护人的部分责任，多与留守儿童交流谈心，提高亲密信赖程度，给予更多关爱和正面引导。
(2)为与留守儿童沟通提供方便
在学校开通亲情热线电话，为外出务工家长与子女沟通提供方便，并使外出务工家长可随时与班主任取得联系了解子女学习情况;设立心理健康咨询室，聘请专家或安排有经验的教师担任心理医生，及时帮助“留守儿童”解决心理上的困惑。
(3)广泛开展有助于留守儿童身心健康发展的各类活动
如亲子活动等，加强家长与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的交流互动，引导幼儿互助互爱，让留守儿童充分感受到来自集体的温暖。推行寄宿制管理，对部分不能得到有效监护的留守儿童，可动员家长将其转入学校寄宿，由专门教师负责其饮食起居生活。实行寄宿制管理的孩子有着相似的经历，对他进行集中管理，不但容易唤起孩子的自信，而且能激发学习热情，增强集体归属感。
一、问卷调查
1、问卷的设置及意图
本问卷共设计有8类问题：留守儿童的吃、住、用;与父母联系频率;双休日安排;父母不在家的困难;学习情况;老师的关心程度;今后的希望;16个小题。题型为封闭选择和开放问答两类。目的在于了解“留守儿童”的生活、学习、心理现状。
2、调查的过程与方法
我校一、二年级共16个班，每个年级按成绩分为两层。调查中随机抽了两个年级、两个层次的8个班级的52名学生。分别以不记名的形式独立作答。并另卷调查了全校“留守儿童”等情况。
二、现状分析
1、数据的汇总
回收答卷52份，52份答卷均有效。为了便于统计，只随机统计50份。统计具体结果见附表。
2、现状的分析
(1)留守儿童面大。父母双方外出打工：12.1%;父母一方外出打工：51.8%;单亲和孤儿：6.2%。
[简析]实际上没有父母直接监护的占18.3%，加上父母一方外出打工的“留守儿童”总共就占总数的70.1%。这些儿童要么缺乏父爱，要么缺乏母爱，当然就极有可能性格发展缺失。尤其在对其管理、生活安排方面缺乏应有的照顾和爱护，由此，他们的很多问题得不到及时解决，甚至变异滋生蔓延，影响他们自身的发展，影响学校影响社会。
(2)监护不能落实。祖父母外祖父母监护占56%;无人监护占26%;其他亲戚监护占18%。
[简析]隔代监护，一是心理代沟太深，祖孙难于沟通，二是祖辈过度溺爱，百依百顺，三是没有教育理念;亲戚监护，日子一长，孩子或多或少有过失，只要亲戚批评责备，他们之间就有可能产生心理隔阂，严重的甚至闹矛盾;没有人监护，不仅这些孩子心理没有安全感，而且很多事情就有可能因拿不准主意而失误。
(3)基本生活得不到保障。32%的留守儿童双休日的生活水平与在学校寄宿差不多;人均每周包括乘车的零花钱6.28元;
[简析]吃穿住是人生最基本的需求，从上述数据看出，很多留守儿童基本生活都无法得到满足需求。
(4)父母亲情淡薄。36%的留守儿童与父母不是经常联系;与父母双方经常打电话的占18%;父母经常给我打电话只占46%。
[简析]父母亲情是儿童子心理健康发展的根本元素。这种东西是任何事物都无法代替的。然而，现在的父母，由于没有教育知识教育经验，有的因为生活所迫，很少关注孩子的心理，甚至连电话就不与孩子联系。这样孩子就感到没有根基没有依靠，没有自主没有目的，如空中的落叶，时常无所适从。
(5)家务劳动繁重。80%的留守儿童在双休日要做家务劳动;52%的留守儿童要在双休日做饭。90%的留守儿童自己洗衣服。
[简析]本来让孩子们劳动可以培养劳动观念，但这些孩子做家务劳动都是在被动进行，因此对家务劳动大多感到厌倦。同时，有孩子也的确由于学习时间紧而没有劳动时间，有的孩子还真的有很多家务劳动不会做。这样就给留守儿童带来了心理的压抑和具体的困难。
(6)老师关注太少。本期以来，46%的留守儿童还没有老师找他谈过话。
[简析]留守儿童应该是我们教师关注的重点，然而从调查看，我们的教育工作还的确很不到位，竟有46%的留守儿童在将近两个月的教学时间里没有与老师谈过一次话，即使是批评也是如此。
(7)学习压力很大。50%的留守儿童感到学习压力大;30%的留守儿童明显表示学习成绩不好;部分表示爷爷奶奶外公外婆不识字，不能辅导学习，想学好没有条件。
[简析]本来适当的压力有利于学习，但留守儿童的压力一是来自多方面，二是压力太大。这种情况，如果没有人及时为他疏导，就有可能压力变得越来越大，进而影响学习和生活。
(8)心理压力太大。60%以上的留守儿童表示为不会做饭，不会洗衣，遇事不能拿主见，思念父母，16%的留守儿童为今后的生活着急，部分留守儿童感到孤独，失望、羡慕别人;烦恼，既要照顾自己，还要为家里弟妹、外婆的生活安排，家里的大小事务由自己处理;得不到同学不理解;有时遭别人歧视等。
[简析]儿童心理学告诉我们，儿童进入青春期后，虽然具有了独立意识，但毕竟经历不够、能力不足，对父母还具有很强的依附性。然而，这些留守儿童不会做饭洗衣，遇事拿不定主意，思念父母，感到孤独、失望、烦恼、得不到理解，遭人歧视，甚至为今后的生活着急，等等。显然，对同样一个十二三岁的留守儿童来说，所担当的负荷肯定是超载的。
三、对策探悉
1、成立自立组织
解决留守儿童问题的根本在于引导他们建立健康、乐观的心理状态，锻炼独立、自主的生活能力，从而促进他们自然、顺利成长。据调查，这些儿童中有个别孩子很懂事，能正确看待自己的处境，认为父母不在身边，我们更应理解父母的难处，更应为父母减少担心，于是觉得，在家里累点苦点也很自然。因此，我们认为，班级应该成立“独立儿童小组”，学校要成立“独立儿童”委员会，要选用其中具有独立能力的孩子担当成员，从而扩大他们的影响，发挥他们的辐射作用，让他们在老师、学校的引导下自己管理自己，从而保障自我锻炼。这样，既可增加心理倾述渠道，增进伙伴之间的友情，又可找到“家”的感觉，同时自己的组织便于随时请教，随时求助。
2、建立专门档案
从我们的调查看，现在的这些孩子最缺的除了极个别经济十分困难外，最缺的不是财物，而是情感，尤其是留守儿童。因此，不论是一个班级，还是一所学校，我们都应把他们作为我们教育的重点，在教育活动中，多关心他们的生活，多帮助她们解决实际困难，多站在他们的角度看待他们。但从现有状况来看，很多学校如我们调查情况相似，对其关注不够，有的甚至漠视了这一严重的社会问题。因此，我们认为，不管是班级还是学校必须建立留守儿童专门档案，要跟踪他们的成长过程，从而保障对他们生活上的必须求助，对心理上的及时疏导。
3、定期召开会议
留守儿童问题应该是当今教育的新问题，也是当今教育面临的难点问题，而且学生所占比例大，涉及问题多。因此，不管是学校还是班级，每期都要定期召开专题会议研究留守儿童问题，要形成会议制度，要通过会议形成解决留守儿童问题的决议和制度。从而保证班级、学校在决策上的“政策”支持，同时，促使我们把握和突出“以生为本”的教育重心，实现全体学生的全面发展的教育宗旨。
4、设立咨询机构
留守儿童的问题并不全是共性问题，不同儿童往往其问题有着本质的不同，如果从组织的角度，以集体的活动形式去解决个性问题实际上是不现实的。因而，针对留守儿童的别个问题和个性问题，学校还要设立相应的咨询机构，一是便于作个别心理疏导，二是便于为遇事拿不定主意的孩子出谋划策，三是保证了专门途经，如：设立“学生请教处”(或者“独立儿童办公室”)，成立“独立儿童热线”，确定接待时间(如课外活动)，委派热心且懂心理的老师负责接待。
5、师生互结对子
按笔者调查统计，留守儿童、单亲、孤儿一共为18.3%，班额以60人计算，每班不超过11名。因此，要保证对这些儿童的关怀真正落实，我们不妨通过师生一对一的互结对子，实施帮扶。现在的中学，一般都是按20：1的比例配备的教师，而且大多数学校都超过了这个比例，因而，按这样计算，实际上每位教师结对的留守儿童都不会超过3名。也就是说，这种做法是既实际又能保证每位留守儿童得到帮助关怀的最后防线。
总之，留守儿童是当今教育面临的新问题，新难题，我们每一位教育工作者都应引起高度重视，都应做为其工作的重点之一去研究去解决。
写报告经验36人觉得有用
大学生暑期留守儿童调查报告怎么写
做这种报告前，得先把大致方向想清楚。调查报告不是随便写写就行，得有点准备。比如你要了解的情况，这很重要，不然问东问西，到最后可能什么也没搞明白。一般这类报告得先弄清背景，为什么要调查留守儿童，这背后的原因要理一理。要是连这个都糊里糊涂，那后面的工作就乱套了。
调查过程中，采访对象的选择很关键。你得找那些真正跟留守儿童生活密切相关的人聊。可以是监护人，也可以是老师，甚至还可以是村里的干部。这些人的话可信度高点，他们平时接触得多，知道的事情也多。不过有时候也会遇到一些问题，比如人家不愿意说，这就得想办法沟通，不能急躁。
记录的过程也很重要。有些人觉得记下来就行了，但其实细节特别重要。像孩子的性格变化，家长在外打工对孩子的影响之类，这些都是可以写进去的。但有时候会忘记一些重要的细节，这可能是后来才发现的，所以边记录边整理很有必要。
分析这部分就比较复杂了。数据得整理清楚，不能含含糊糊。比如有多少孩子学习成绩下降了，这个比例是多少，原因又是什么，这些问题都要想明白。有时候分析起来会有点困难，特别是数据太多的时候，容易遗漏一些关键点。
最后就是写报告了。开头部分得把调查的目的交代一下，中间部分就是具体的调查结果，结尾部分可以提些建议。写的时候要注意语言要平实，别用太复杂的句子，不然别人看着费劲。不过有时候为了显得专业，可能会不小心用错词，这得注意一下。
整个过程其实挺麻烦的，但只要认真去做，还是能写出个不错的报告来的。当然，有时候写着写着思路会乱，这是正常的，慢慢调整就好。
