【第1篇】师德师风个人自查自纠报告怎么写1350字
师德师风个人自查自纠报告
通过这两天的师德师风整顿与学习，我的思想觉悟有了很大的提高。法国作家罗曼·罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走;教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。这次学习让自己看到了存在的缺点，结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：
一、存在的问题：
1、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手
2、业务有待提高，基本功不够过硬，书写不过关，普通话不流利。 多媒体教跟不上，跟不上时代步伐，有现实条件的限制，也有个人因素。
3、与家长沟通不多，作为班主任与学生的交流次数虽然多，但对学生的思想问题仍不能尽早尽好地解决
二、根源分析
产生这些问题的原因：一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向
三、下一步整改措施通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1、加强业务知识学习，刻苦钻研业务知识，努力提高综合素质，树立一切为学生服务的思想。不遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。
2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，
3、开拓创新，提高服务水平。在工作中勤观察、勤思考，想领导之所想、急领导之所，全心全意做好各项工作
4、尊重家长 服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意得到家长信任二、注意加强学习学校的各种规章制度，虚心听取各方面的意见，增加自己对各种不良现象斗争的勇气，树立良好教师的形象。
5、注重小节 修炼人格
教师对学生的一生都有至关重要的影响，教师是人类灵魂的工程师，应有为人师表，以身作则，行为示范：爱与责任，是师德之魂。教师是为人之表，要有个好思想，好作风好行为，只有这样教师才能有资格对学生进行德育教育。 教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“学习的榜样”时刻铭记-—从我做起，从小事做起，从今天做起！
总之，我作为一名一线教师要深刻的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的人民的好教师，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力.
写报告经验35人觉得有用
写报告这事，大家应该都清楚，尤其是师德师风这类跟职业操守挂钩的东西，写起来就更得讲究了。开头，先得说清楚背景，比如学校最近开展什么活动，这活动的目的什么的，别上来就干巴巴地写自己怎么怎么样。接着就该谈谈自己的情况了，别光说自己好，也得提提不足之处，这叫实事求是。
比如我见过有些人写的时候，只顾着夸自己多认真负责，结果后面一查发现跟实际情况差太远。这就好比说一个人平时教学挺用心，可偶尔会忘记备课细节，这种情况就得实话实说。不过呀，说到备课，有时候老师可能会因为事情太多而忽略了某些环节，这就需要在报告里好好反思一下。
接下来就是针对这些问题拿出具体措施了，比如加强学习，多参加培训什么的。这里有个小点需要注意，有些人在写改进措施时，总喜欢写得特别笼统，比如说“努力提高业务水平”。这样写虽然没错，但总觉得缺了点实在劲儿。其实，具体到某项技能提升，比如课堂管理技巧，或者如何更好地与学生沟通，这样写出来才更有说服力。
还有就是态度问题，写报告的时候态度很重要。要是态度敷衍了事，哪怕写得再漂亮也没用。记得有一次看到一份报告，字迹潦草不说，连错别字都不少，这样的报告怎么看都觉得诚意不足。当然，有时候写报告时间紧任务重，难免会出现一些小问题，比如标点符号用错，或者句子结构不太顺畅，但这都是正常现象，只要不影响整体表达就行。
最后这部分，主要是展望未来，表明决心。可以写写自己今后的努力方向，比如争取做到更好，为学生树立榜样之类的。不过要注意的是，这种话不能写得太虚，得结合自身实际情况来说，否则就会显得空洞无物。比如有的老师说自己要成为全国知名的教育专家，这未免有点太过理想化了。
【第2篇】2025师德师风自查自纠报告怎么写450字
经过师德师风的学习使我受益非浅。法国作家罗曼，罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的
通过对“三个代表”重要思想和党的十六大精神的继续学习，结合党的先进性教育，使自己看到了存在的缺点，结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现总结如下：
二、根源分析 产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教育整顿使自己找到了问题和不足，为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
写报告经验75人觉得有用
师德师风自查自纠报告怎么写，这事说起来其实也不复杂，但要是真想写好，还真得花点心思琢磨。先说说这个自查自纠报告，它不是那种空喊口号的东西，而是要能反映实际情况，既要有事实依据，还得有具体措施。
做这份报告前，得先把相关的文件、规定都好好看看，尤其是学校里的那些规章制度，还有上级下发的通知什么的。这些东西就是你的指南针，照着它们来，心里就有底了。当然，也不能光抄文件，得结合自己的实际情况，不然写出来就空洞无物了。比如，你可以回顾一下这段时间的工作表现，有没有哪里做得不到位，或者哪些地方还能改进。
写的时候，得把重点放在发现问题和解决问题上。比如，最近有同事反映课堂纪律不太好，那你就得认真反思一下是不是自己在课堂管理上存在不足，如果是的话，就得想想办法改善。这里头，态度特别重要，得诚恳，不能遮遮掩掩。要是觉得自己没什么问题，那也别急着下结论，多听听周围人的意见，说不定就能发现一些平时没注意到的小毛病。
写报告的时候，有些细节不能忽略。比如时间、地点、涉及的人物，这些都要写清楚，这样才显得真实可信。有时候，写报告的人会忘记写具体的时间，只说个大概的日子，这就不太好了。毕竟，时间是事情发生的重要标志，漏掉了会影响整个事情的描述。
书写注意事项：
报告里最好能有一些具体的例子。比如，某个学生因为作业没完成被批评了，作为老师该怎么处理这件事，这就是一个很好的例子。通过这样的例子，不仅能展示你的处理方式，还能体现你的教育理念。要是整篇报告都是大道理，没有实际的例子，那就会显得很空洞。
再来说说语言的问题。写报告的时候，语言要简洁明了，不能太啰嗦。有时候，写作者可能会不小心用错了词，比如把“促进”写成“推进”，虽然意思差不多，但还是会让看的人觉得有点别扭。所以，写完之后最好多检查几遍，确保每个词都用得恰当。
小编友情提醒：
自查自纠报告不是一蹴而就的事情，需要反复修改和完善。有时候，写到一半突然想起之前忘了写某件事，那就得赶紧补上去。要是觉得写得不满意，也不要急着交上去，多花点时间琢磨琢磨，直到自己觉得没问题了再提交。
【第3篇】幼儿园师德师风工作自查自纠报告2025怎么写750字
做到以下几点:
1、指导思想。能认真学习和宣传马列主义、***思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
2、热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。
3、关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿的人格，平等、公正对待幼儿。对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。
4、学习态度，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我们能刻苦钻研新教材，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。
5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在幼儿中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
6、尊重家长。主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。
8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
存在的问题:
1、工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
2、对幼儿的思想动态了解得还不够，因此解决幼儿的思想上的问题常常不能得心应手。
3、有时对个别幼儿缺乏耐心。
今后的改进方向:
1、从思想上到行动上提高自己的工作责任心，树立一切为幼儿服务的思想。
2、提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
写报告经验10人觉得有用
幼儿园师德师风工作自查自纠报告2025怎么写
最近刚接手这项任务，说实话，心里有点打鼓。毕竟这是关于师德师风的事情，一点都不能马虎。领导说要认真对待，我也明白这关系到整个团队的形象。先从资料收集开始，翻了翻以前的记录，发现不少地方都值得改进。
首先得明确检查的重点。师德，无非就是老师的行为举止，还有对待孩子的态度。至于师风，我觉得重点在于同事之间的相处模式。咱们幼儿园这几年发展很快，新来的老师也多，大家水平参差不齐，有些细节确实需要注意。
接着就是找问题了。前几天听家长反映，有个班的老师在教学活动中偶尔会心不在焉，孩子的问题没及时解答。这事不大，但影响不好。还有，个别老师在处理小朋友矛盾的时候方式有点简单粗暴，这就不太好。我建议组织个培训，专门讲讲如何正确引导孩子解决问题。
汇报材料得实事求是。不能藏着掖着，有问题就摆出来。不过写的时候要注意措辞，别伤了老师的积极性。比如说那个心不在焉的老师，可以在报告里写她平时工作很认真负责，只是偶尔状态不佳。这样既反映了问题，又留了面子。
书写注意事项：
整改方案也很重要。针对发现的问题，要有具体的措施。比如加强日常监督，定期抽查老师的教学情况。还可以开展一些互动活动，增进老师和家长之间的沟通。我觉得，只要大家齐心协力，这些问题都能解决。
还有一个细节别忘了，就是附上相关的数据。比如这次自查一共检查了多少节课，发现了几个问题点。这些数字能让报告更有说服力。当然，数据不能造假，该实事求是还是要实事求是。
最后一步就是整理成文了。语言要简洁明了，别太啰嗦。最好能结合实际情况，写得生动一些。要是能举几个具体例子就更好了，这样领导看了也能直观了解情况。
希望我的这些想法能帮到你。写报告这种事情，多琢磨琢磨总是没错的。实在拿不准的地方，可以问问有经验的老同事。毕竟他们见得多，知道哪些内容领导比较看重。
【第4篇】教师师德师风自查自纠报告2025怎么写1950字
教师师德师风自查自纠报告____
要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。教师这个播撒阳光的天使，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代代新人的光荣使命。这就要求我们必须严格要求自己，时时审视自己，是否做到了“榜样”和“阳光”。师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人结合自己的工作对自己存在的问题及改进的措施进行了认真的剖析。
在对自己的工作做了认真的剖析之后我觉得我还存在着以下的不足：
1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。
2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。
4、对学生的关爱力度不够。工作中总是把大部分精力放在了教学和优生的栽培上，因而忽略了学困生的关爱和帮扶，不能做到亲力亲为，关爱每一位学生。
5、对学生要求不够严格。在教学中检查力度不够，常常任务布置了，却由于种种客观因素忽略了跟踪督促和检查，因而使得现在这种动手能力极差的90后们无形中放松了对自己的要求。
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。
一是在政治理论素养上下工夫，加强政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。
2、爱岗敬业教书育人。
我虽然敬业做的还不够，但是我热爱教育事业，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以“校荣我荣，校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着“心中有目标，眼中有学生”的原则来设计活动，并做好记录。
3、强化责任，提高效率。
对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
4、开拓创新，提高教育教学水平。
在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。积极同前辈老师交流，参加学校组织的听课评课活动，认真听取他人意见，学习老教师熟练的教学经验和教学方法。对自己在教学中存在的不足及时该进和创新。
5、热爱学生和谐发展。
关心学生是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重学生、热爱学生为出发点，坚持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使学生们愉快茁壮地成长。并加强对学困生的关爱和帮扶，使他们逐渐培养数学兴趣，热爱数学。
6、注重小节修炼人格。
教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我要时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动学生。
时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。回顾两年来我所走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，不断地剖析反思自己存在的问题，用“阳光”的心态教育学生，用“榜样”的作风影响学生，我们才能跟上时代的步伐，才能使学校的整体工作不断迈上新的台阶，才能培育出新时代所需要的人才，才能完成我们的使命。
写报告经验51人觉得有用
教师师德师风自查自纠报告2025怎么写
写这类报告，开头得先明确背景。学校近期开展师德师风建设活动，这是为了提升教学质量，营造更好的育人环境。身为教师，必须认真对待这项工作，结合自身情况查摆问题。说起来，每位老师都肩负着教书育人的重任，但在日常工作中难免会有疏漏之处。
报告正文部分要具体些。可以先从教学态度说起，看看自己有没有懈怠的时候。比如有时候备课时间不足，教案写得比较简略，课堂上就容易照本宣科。还有就是跟学生交流不够深入，只关注成绩好的同学，忽略了其他学生的感受。这些都是需要注意改进的地方。
接着谈一下职业道德。教师的职业道德很重要，直接影响到学生的成长。偶尔会遇到家长送礼的情况，有些老师可能碍于情面收下，但这其实不合适。再者，有时候处理学生问题时方法简单粗暴，没有耐心倾听学生的诉求，这样会让学生产生抵触情绪。
最后这部分得谈谈整改措施。针对前面提到的问题，制定具体的改进措施很有必要。可以多花点时间研究教材，提高备课质量。平时也要加强与学生的沟通，了解他们的思想动态。至于职业道德方面，坚决抵制不当行为，坚持廉洁从教的原则。
写报告的时候，格式也很关键。标题要醒目，内容条理清晰。行文过程中要注意措辞恰当，既不能过于敷衍了事，也不能显得太过夸张。另外，字迹工整也是个好习惯，毕竟书面表达能反映一个人的态度。
写报告也不是一蹴而就的事情。有时候写着写着才发现遗漏了某些重要的细节，这时候就需要回头补充。还有一点容易忽略，就是检查报告的时候，最好让同事帮忙看看，说不定他们能指出一些自己没注意到的问题呢。
【第5篇】中小学教师师德师风学习个人自查自纠报告怎么写1200字
中小学教师师德师风学习个人自查自纠报告
师德是教师素质的重要组成部分。教师的劳动体现了知识性、专业性、艺术性、长期性、示范性与创造性的特点，决定了教师素质构成的特殊性。我个人认为，教师素质好是顺利完成教学任务，培养高水准人才的最基本品质。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名人民教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、 加强学习 依法执教
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业 教书育人
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计活动，并做好记录 。
3、热爱学生 和谐发展
关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、注重小节 修炼人格
教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为孩子眼中的教师都是具体的，而教师又是孩子心目中的权威式人物。所以，我要时刻铭记-从我做起，从小事做起，从今天做起！我要以自身良好的师德形象带动孩子。
5、尊重家长 服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，要平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任你。
6、廉洁从教，不谋私利
自觉抵制社会不良风气影响，不对幼儿进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
总之，这次的自查活动真似一场及时雨，让我们在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。正如叶圣陶先生所说千教万教，认真求真，千教万教学做真人。
写报告经验22人觉得有用
中小学教师师德师风学习个人自查自纠报告该怎么写？这事得从几个方面去琢磨。
开头怎么写？
写的时候得把自己的身份交代清楚，比如姓名、职务什么的，别忘了单位名称。开头这部分不用太复杂，简单明了就好，毕竟大家看报告都希望一眼明白是谁写的。
接下来就是正文部分了，这部分要结合自己的实际情况来谈。比如说自己在教学过程中有没有遇到过什么问题，这些问题是否跟师德师风有关。这里需要注意的是，提到问题的时候，最好能具体点，不要泛泛而谈。比如某次课堂上学生反映老师态度不好，这种事就该好好反思一下，是不是自己说话方式有问题，是不是情绪管理不到位。
写到整改措施的时候，不能光喊口号，得拿出实际行动来。比如，为了提升自身修养，决定多参加培训，多看看教育相关的书籍，还打算定期跟同事交流心得。这些都是很实在的办法，写出来能让领导看到你的诚意。
另外一点也很关键，就是要注意语气。作为教师，写报告的时候语气要诚恳，不能显得敷衍了事。如果语气不对，即使措施提得再好，效果也会打折扣。
写报告的过程中难免会出现一些小问题，比如有时候会忘记检查标点符号，导致句子断断续续的，或者是在描述事情的时候啰嗦了一些，这些都需要自己多留心。不过只要用心去做，这些问题都能避免。
【第6篇】教师师德师风自查自纠报告怎么写2850字
教师师德师风自查自纠报告
教书育人是教师的天职，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，通过这一反省，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，所以，此次我就自己在师德师风学习的反思活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩，坚决改之。
一、 存在的主要问题：
1、 政治思想意识不够强。
从毕业到现在已经九年了，却没有积极向党组织靠拢，递交入党申请书。不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、***思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解***思想，没有意识到思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、 宗旨观念不够牢固。
我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的老师也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质，表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。
3、 业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。
二、 改进措施：
1、 进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用马克思、恩格 斯、列 宁、毛 泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作自己的任务和使命。正如邓--同志说的那样：人民，是看实践。我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践三个代表这一重要思想，真正体现出自己的先进性。
2、 加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
3、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学境界.
学生在成长，犯错是难免的，作为老师，我们应该正确认识学生所犯的错误，深入了解学生的内心，找到原因，然后根据学生不同的心理进行引导，使学生认识到自己所犯的错误，并明确错误的危害，诱使学生从内心正确认识，进而改正错误.
4、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事领导建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。
收获：
(一)，爱岗敬业.只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人.从教多年来我也是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。
(二)，为人师表.作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。
(三)，严谨治学.多年来我认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。
(四)，关爱学生.我平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育.对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺，挖苦，歧视学生，不体罚和变相体罚学生.节假日常把家远的学生带回家和他们一起过节，让学生感受到了老师的关爱，家的温暖。
(五)，尊重家长.教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教.由于我经常和学生家长联系，共同教育学生，我所带的班级学生稳定，无违纪行为，几乎无中途辍学学生。
(六)，廉洁从教.师对家长，对学生要一视同仁，教书育人就是我们的职责
经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会到“爱岗，敬业，奉献”这几个词的内在含义，也认识到自己工作中的不足.我将会在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。
写报告经验29人觉得有用
教师师德师风自查自纠报告怎么写
写这类报告的时候，得先把基本情况说清楚，比如是谁在做这个工作，为什么要做这个自查。开头这部分需要简明扼要，把背景交代好。比如我是某某学校的某某老师，现在要对自己这一阶段的工作情况进行检查和反思。
接下来就该进入正题了。这部分最重要的是把自己在教学过程中遇到的问题找出来。比如说有时候会因为备课时间不足，导致课堂上的讲解不够深入，学生理解起来有些吃力。还有时候对学生的态度可能不够耐心，特别是面对一些学习困难的学生时，可能会显得有点急躁。
再来说说具体的改进措施吧。针对前面提到的问题，可以尝试增加备课的时间，多参考其他老师的教案，看看有没有更好的教学方法。至于对学生态度的问题，我觉得关键是要调整自己的心态，多站在学生的角度去想问题，这样就能更好地理解他们的难处。
书写注意事项：
还得注意观察其他同事的做法。有时候向经验丰富的老教师请教一下，也能学到不少东西。他们的一些小技巧或者处理学生问题的方法，说不定对自己也很有用。
在写报告的时候，最好能结合具体的事例来说明情况。这样不仅能让报告更有说服力，也能让领导看到你的认真态度。当然，事例的选择要真实，不能随便编造。
还有一点要注意，就是报告的语言要诚恳。毕竟这是对自己的检讨，如果写得太过敷衍，反而起不到应有的效果。所以，在描述问题的时候，语气要谦虚，态度要端正。
小编友情提醒：
记得把整个报告梳理一遍。看看有没有遗漏的地方，有没有表达不清楚的地方。如果有条件的话，可以让同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些自己没注意到的问题。
写报告的时候，格式也要符合要求。虽然这不是最重要的部分，但也不能忽视。如果格式乱七八糟的，即使内容再好，也会给人留下不专业的印象。所以，排版什么的还是要稍微花点心思的。
