【第1篇】师德师风自查报告集锦怎么写2200字
引教书育人是一项长远、艰巨而又崇高的工作，其次，教师要具备极高的文化涵养，以高涵养的文化品味服人。下面小编为大家带来师德师风自查报告范文供大家参考，希望能帮助到大家。
师德师风自查报告
为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想.学习.教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到敬业，爱岗，奉献的内在核心。特进行了自查自纠：
一、存在的问题
1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、创新意识不强，工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺少创新意识，工作没有积极性。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这 是错误的想法。
二、存在问题的原因
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。(面试网)
3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
三、整改措施
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。
在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
师德师风自查报告范文二：
教育是最大的民心工程，而教育事业的兴衰，成在作风，败也在作风;教师的形象，好在作风，坏业在作风。作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。教师应该把学生的需要作为第一选择，把学生利益放在第一位置，把学生的健康成长作为第一标准。
在学习了教育系统作风建设实施方案后，我深受启发，同时反思，审视自己，在自己的身上也存在一些问题，有待进一步提高。
首先，作为一名年轻教师，工作经验较少，所有需要更多的时间用在备课和管理班级上，经常以工作忙、任务重、压力大为理由，没有把学习摆到重要的位置。其次，在学习过程中，看报刊和业务类书籍较多，政治理论书籍较少，虽然学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。
对存在的问题，我将以实事求是的态度严格剖析自己，在今后加大学习力度，同时不放松自身工作，在领导的统一部署下，我将在具体实践中做到：
首先，要讲责任。一个有责任感的人，在其位就要谋其政。人们常说：老师是个良心活儿。作为教师，我要做到一门心思某事业，攻坚克难成事业。
其次，要讲服务。牢固树立教师为学生服务的思想观念，认真兑现服务承诺，努力提高服务质量，做学生喜欢的老师。
第三，要讲效率。对工作要做到召之即来，来之能战，战之能胜，对自己知道的工作，要提早做好准备，对临时交办的工作快速反应，抓紧完成，对有时限的工作，要千方百计按时完成。
第四，要讲标准。无论什么样的工作，不干则已，干就是高标准，要少留遗憾，能经得起考验，自己的工作能让每一位孩子都得到最合适的发展，为每一名孩子的幸福生活奠基，切实提升工作层次和工作水平。
教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。教师需从小事做起，从我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生的培养。我将在今后的工作中，更加爱岗敬业，认真备课、上课，不断反思，大胆探索、创新。更加规范自己的言行，关心热爱学生，严格要求，耐心教导，让班上的每一位幼儿健康成长。
写报告经验18人觉得有用
写一份师德师风自查报告，得先搞清楚报告的目的，这可不是随便应付的事。这类报告通常是为了检查自身在教学过程中有没有偏离正轨，毕竟教育工作者的一言一行都影响着学生。开头部分，可以简单介绍下自己的基本情况，比如教了多少年书，带过哪些班级之类的信息。
接着就得进入正题了，列出一些具体的检查项目。比如，看自己是否做到了尊重学生，有没有偏心某个学生而冷落了其他孩子。还有就是对待同事的态度，是不是能够做到团结协作，遇到事情能主动帮忙。这里有个小提醒，有时候在写这部分的时候，可能会因为想得太多反而词不达意，比如写到“与同事相处融洽”时，可能不小心就写成了“与同事关系和谐”，虽然差不多，但意思上会有点微妙的不同。
然后就是反思环节了，把自己发现的问题都摆出来。比如，有时讲课太急躁，没顾及到学生的接受能力；或者是偶尔因为个人情绪影响了课堂气氛。这里要注意的是，写的时候别光顾着找别人的问题，自己也要勇于面对不足，不然显得不够真诚。有时候写到这里，可能会出现这样的情况，“在教学实践中确实存在一些不足之处，例如……”，这里如果稍微调整一下语序，效果可能会更好。
接下来就是提出改进措施啦。这个部分需要具体一点，不能只是泛泛而谈。比如说针对讲课太急躁的问题，可以计划多准备几个教学方案，针对不同层次的学生设计不同的练习题。还有就是加强自我修养，平时多看看教育方面的书籍，提升自己的理论水平。不过有时候写着写着，可能会把“提高教学质量”写成“提升教学质量”，虽然不影响理解，但仔细一看确实有点啰嗦。
最后这部分可以谈谈未来的打算，比如希望通过努力成为怎样的老师，给学生们树立什么样的榜样。当然，这里也别忘了结合实际情况，别整那些不切实际的目标，比如“立志成为全国最优秀的教师”之类的。有时候写到这里，可能会不小心写成“希望在未来的工作中不断进步，为教育事业贡献自己的力量”，其实去掉“不断”两个字，句子会更简洁明了。
写报告的时候，最好能结合自己的经历，这样更有说服力。而且呀，写完后最好找个时间静下心来仔细检查一遍，尤其是那些容易混淆的词语，比如“师德”和“师风”，虽然都是重要的内容，但在描述时得注意区分。
【第2篇】小学师德师风的自查报告怎么写1750字
师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。下面对我校的师德师风建设工作进行总结：
一、领导重视，严抓思想教育
学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。成立了由校长任组长，学校其他行政领导为副组长，各处室负责人和年段长为组员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会织教师认真学习《成功教师每天、每周、每学期》和《名师成长必备“九力”》这两篇文章，学习教育局下发的关于师德工作的文件，以及“教师法”、“教育法”“义务教育法”相关法律等。
不同时期我们又确定了不同的学习重点，主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了《明溪县第二实验小学教师职业道德规范实施细则》、《明溪县第二实验小学班主任考评制度》，《明溪县第二实验教师考勤管理办法》要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。
二、学先进典型，塑教师形象
一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。
首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习姜文海等优秀教师事迹，在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气。其次，组织教师到南平听魏书生的讲座，回来后对全校教师做二次培训。
三、抓住重点，自查自纠学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。小学师德师风自查报告2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
3、扎实开展“六查六看”自查自纠
依法执教方面，无歧视后进生，体罚和变相体罚学生等违法言行;爱岗敬业方面，能坚守工作岗位，认真备课，按时上课，及时认真批改作业;严谨治学方面，在教科研工作中无弄虚作假、抄袭剽窃等不端行为;廉洁从教方面，无借职业之便谋取私利，从无索要家长礼品、搞违规家教、私自办班等现象;团结协作方面，在工作上没有相互推诿、不配合的现象;为人师表方面，工作期间无上网聊天、炒股票、打游戏等不良行为。
4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。
5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。
通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。
师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
小学师德师风自查报告
写报告经验67人觉得有用
写一份小学师德师风自查报告，关键是要结合自身工作实际，从多个角度进行反思和剖析。这类报告主要面向学校管理层，目的是展示教师个人在师德师风建设方面的努力与不足，所以语言上既要真实又要专业。
报告开头应该简要介绍自己的基本情况，比如姓名、职务、担任的课程等，这部分内容可以稍显笼统，不必太过细致。接着就可以进入正题了，比如可以从日常教学中的一些细节说起，比如说课堂管理，有没有遇到过情绪失控的情况？如果有，是怎么处理的？这里可以具体描述一个例子，比如某个学生经常扰乱课堂秩序，当时是如何引导他的，最终效果如何。当然，如果觉得自己在这方面表现还不错，也可以举一些成功的案例，比如通过耐心沟通解决了某位同学的心理问题。
再比如在与家长沟通方面，有没有遇到过比较棘手的问题？比如家长对孩子成绩期望过高，而孩子本身确实存在困难，这时候又是怎么跟家长交流的？这一部分需要有一定的深度，不能只是泛泛而谈，最好能体现出自己的思考过程。记得提到具体的应对策略，比如采用家校联系手册的方式，定期反馈孩子的进步情况，这样既能缓解家长的焦虑，也能让家长更好地配合学校的教育工作。
关于同事之间的协作，也是报告中不可忽视的一部分。可以谈谈自己在教研活动中的参与程度，有没有主动承担更多的责任？还有没有积极向其他优秀老师学习的地方？这些都可以作为正面的例子来展现自己的态度。如果觉得某些地方做得不够好，也要诚实地承认，比如可能因为工作繁忙，参加集体备课的时间相对较少，今后打算如何改进之类的。
最后别忘了提及一些未来的目标，比如希望通过哪些方式进一步提升自己的师德修养，或者在接下来的教学工作中有哪些新的计划。不过这里要注意的是，目标不能太空泛，要具体可行，比如希望每个月至少阅读一本教育类书籍，或者每周抽出一小时专门用来研究最新的教学方法。
写报告的时候，格式也很重要。一般来说，标题要醒目，正文部分段落分明，每一段都有明确的主题句。字体大小适中，行距宽松一些会显得更加舒服。另外，检查一下有没有错别字，虽然偶尔出现一两个小问题无伤大雅，但如果太多的话就会影响整体印象了。
【第3篇】教师师德师风建设补课自查自纠报告怎么写950字
教师师德师风建设补课自查自纠报告
为进一步推进我校师德师风建设，端正教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，打造一支师德过硬的建设队伍。我校按照市、区教育局的要求，开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，现将自查情况汇报如下：
一、加强师德教育，从源头上杜绝有偿补课的发生。
开学初，党支部组织全校教职工认真学习《中小学教师职业道德行为规范》、《义务教育法》、《教师法》、《攀枝花市教育局关于对在职教师从事有偿家教的处理办法(试行)》文件，领会文件精神。全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，表示要上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，维护教师形象。同时，学校向社会公开教师有偿补课的举报电话：13982319xxx，自觉接受家长和社会的共同监督。
二、学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》，从行动上约束。
____年9月2日，学校与教师签定《师德承诺书》和《教师不违规补课不从事有偿家教承诺书》。
三、学校党支部纪检小组不定期找学生、家长进行座谈，走访社会人士，了解是否有隐秘的教师违规有偿补课的现象。
学校党支部纪检小组通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况非常满意。同时，支部纪检小组也走访了部分教师和社会人士，了解到以下情况：
1、班主任和学科教师能利用自习课或下午休息时间对学困生进行无偿补课，没有进行有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。
2、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间。
3、我校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课。
4、我校没有以学校的名义组织“收费补课”的行为。
5、我校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无学生流失和辍学现象。
以上是我校开展严禁教师有偿补课的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。确保我校无一例“有偿补课”行为发生。
写报告经验35人觉得有用
教师师德师风建设补课自查自纠报告怎么写
写这类报告，得先搞清楚几个关键点。师德师风这事，跟学校的风气有很大关系，老师是学生眼里的榜样，所以自己的言行举止都要特别注意。报告，主要就是把自己这段时间的工作情况梳理一遍，特别是有没有违反师德师风的地方，得实事求是地写。
开头怎么写？
别太啰嗦，简单介绍下学校开展这项工作的背景就行。比如最近教育局下发了个通知，要求大家自查自纠，然后咱们学校就积极响应了。接着说说自己这段时间在教学上的表现，可以提一下课堂纪律怎么样，学生们的学习热情有没有提高之类的。这部分写的时候要注意客观，既不能吹得太夸张，也不能含糊其辞。
接下来重点讲讲自己是否存在不当行为。比如，是不是偶尔会因为赶时间，上课时态度有点敷衍？或者是批改作业的时候，有没有马虎大意的情况？这些细节都得交代清楚。如果发现问题，就得认真反思，看看是什么原因导致的，是工作压力太大，还是个人情绪影响了状态。这里千万别藏着掖着，该承认的问题就得承认，不然以后出了事更麻烦。
再来说说整改措施。既然发现了问题，就得想办法解决。比如针对上课敷衍这个问题，可以试着提前规划好每一节课的教学内容，把知识点分解得更细致些。对于批改作业不够认真，可以给自己定个小目标，每天花多一点时间检查学生的作业，确保没有遗漏。当然，整改方案不能光是嘴上说说，还得落实到行动上，这样才有效果。
还有个地方容易被忽略，那就是和其他老师的交流互动。有时候一个人闷头干，可能看不到自己的问题，要是能多听听同事的意见，说不定会有新的启发。所以，平时多参加教研活动，多向老教师请教经验，这对提升自己的专业能力也有帮助。
小编友情提醒：
记得把整个报告整理得条理清晰。不用写得太复杂，把事情说清楚就行。不过有时候写报告的时候，可能会不小心漏掉一些重要的环节，这就需要反复检查几遍，确保没有遗漏。写完之后，交给领导审核前，最好再看一遍，看看有没有语句不通顺的地方，或者表达不清楚的地方，及时修改一下。
【第4篇】教师个人师德师风自查报告推荐怎么写2000字
通过我校这次师德师风的学习教育 ， 我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识 ， 对教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己几年来的教育工作生涯，经跟大家一起学习、讨论和评议，自我剖析如下：
一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：
对照中小学教师职业道德规范，如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：
1 、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。依法治教就是要要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。
2 、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康的思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在备课、上课、批改作业等方面。偶尔有敷衍塞责的现象。
3 、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益;促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。
4 、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学水平还不够快。教师自身的常识与道德水平即是师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。
5 、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则。是优化校内育人环境的关键因素，这是教师的职业特点所决定的。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
6 、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家长方面我爱听取学生家长意见和建议，取得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联系相对较减少;在宣传科学的教育 思想和方法方面还不够积极。
7 、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派;但身教注重不够，律已不够严格，语言规范性有待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
二、我存在以上问题的主要原因是：
1 、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。
2 、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。
3 、缺乏刻苦耐劳精神和态度，提高教育、教学的水平不够快。
4 、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。
5 、没有理解社会办学，全民教育思想，因而正面宣传教育思想和方法不够积极。
6 、 降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
三、我就以上存在的问题的改进措施：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下几项整改措施：
1 、思想上清醒、坚定;理想信念不动摇，理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习，约束自己，认真整改，继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2 、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观、效率观、质量观，严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
3 、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向广大的教师学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
教师师德师风自查报告
写报告经验28人觉得有用
教师个人师德师风自查报告推荐怎么写
做教师这份工作，说实话挺不容易的。既要教书，又要育人，还得顾着自己的师德师风。写个自查报告，这事听起来简单，但真要写好，还真得花点心思。先说说开头，开头这部分很重要，得把自己的基本情况交代清楚，比如姓名、教龄、担任的课程之类的。这一块儿不能太啰嗦，但也不能缺了必要的信息，不然领导看了会纳闷，这人到底是谁啊？
正文怎么写？
这部分要写得实在一点，别光喊口号。比如，你在教学过程中遇到过哪些问题，这些问题你是怎么解决的，这都是值得提的。像有的时候，学生不认真听课，老师可能就会觉得委屈，觉得自己讲得那么辛苦，学生却不在意。这时候就得想想办法，是不是自己的讲课方式出了问题，还是学生的兴趣点没抓准。找到原因后，再去调整自己的教学方法。
再来说说师德这块儿。师德师风自查报告里，这部分可不能忽视。平时跟学生相处的时候，要注意自己的言行举止。有些小事看似不起眼，但对学生的影响却很大。比如，有时候可能无意间说了一句不太合适的话，学生听进去了，心里就留下了阴影。所以，平时说话一定要多留个心眼，尤其是在批评学生的时候，语气要温和，态度要诚恳，这样学生才能接受。
写报告的时候，数据和事实最好能具体一些。像自己参加过的培训，获得的荣誉，这些都可以写进去。不过要注意的是，不要为了凑字数而夸大其词。要是写得太过头了，反而会让领导觉得你不诚实。当然了，如果确实取得了一些成绩，那还是得实事求是地写出来，这不仅是对自己工作的肯定，也是对其他同事的一种激励。
结尾怎么写？
可以简单展望一下未来。比如接下来的工作计划，或者对自身发展的期望。这部分不用写得太长，点到为止就行。毕竟，报告的重点还是放在过去的成绩和存在的问题上。
【第5篇】小学师德师风自查整改报告怎么写1950字
为认真、扎实开展好我校的师德师风建设工作，塑造良好的教育教学形象，切实解决人民群众和学生、家长关心的教育“热点、焦点、难点”问题，促进学校教育教学事业的健康发展。按照乡联校的安排意见和我校实施方案，学校成立了师德师风建设活动领导小组，进行了学习动员，广泛征求意见，并进行了自查自纠。现将我校师德师风工作自查整改情况报告如下：
经过前期的学习阶段及自我剖析，我校全体教职工加强了认识，统一了思想，确信师德师风建设工作有利于学校规范办学行为，树立良好的社会形象，提高教师队伍素质，改善学校教育教学环境，促进教育教学的改革发展。我们主要围师德师风建设做了以下工作：
一是对全校的任课教师进行了一次详细的学生评议;
二是对全体领导进行了教职工评议;
三是请服务范围内的各村村干部及学生家长代表对学校的各方面工作进行了评议;
四是全校教师进行了深刻剖析和民主生活会批评与自我批评活动;
五是全体教职工进行了自查自纠，作出了师德承诺;
六是组织了乡联校领导和服务范围内的各村村干部及学生家长代表进行了座谈;
七是召开了各组负责人会议，展开对各组存在问题的自查自纠活动;
八是学校制定了初步的整改方案;
九是完善了师德师风考核方案及相关制度;
十是办好了宣传栏和做好了宣传工作。
1、师德师风建设情况
学校围绕师德师风建设扎实开展了师德教育活动，教师通过扎实的师德教育学习，牢固树立教师职业道德规范，同时学校要求每一位教师在工作上踏踏实实、求真务实;热爱每一个学生，不偏心，对后进生满腔热情，千方百计让全体学生获得成功的体验;尊重学生人格，实行师生平等，发扬教学民主，欢迎学生批评教师，教师自觉接受学生的监督，以身作则;充分把握课堂四十分钟的质量和效率;语言规范健康，举止文明礼貌，着装职业化，自觉树立“为人师表”的风范。本学期没有出现过体罚和变相体罚学生的现象。
2、校务公开情况
我校推行了校务、财务公开制度。对学校工作的内容做到“三公开”即：①重大决策公开。对学校全局性、长远性和影响大的重大决策都通过多种途径认真听取广大教职工的意见，召开教代会讨论通过。②评先奖优公开。学校中教师的考核以及评先奖优、职称评聘等都实行公开办事制度，做到政策标准公开，程序公开，结果定期张榜公布，做到公开、公正、公平。③财务制度公开。学校的收费标准严格按照有关文件规定收费，张榜公布，不私设收费项目，不“搭车收费”，接受群众监督。大宗设备的采购严格按县教育局的有关文件精神执行，坚决杜绝“暗箱操作”，增加透明度。
3、规范教育收费情况
学校采取有力措施，坚决制止乱收费行为。学校严格按照上级规定实行教育收费公示制度，按公示标准收费，不借任何名义另行收费，其他服务性收费按教育局、物价局批示执行。学校任何部门和个人都不擅自违规为学生征订、代购、推销教辅用书、学习用品。学校明确指出：如有发现，年终考核、评职评优实行一票否决。
4、规范办学行为情况
学校先后在学生和家长中开展了关于教师师德师风的调查问卷活动。我们对调查的结果进行了详细的统计，把反映出的问题分类汇总，根据问题我们拟出整改方案，列出解决问题的具体措施，积极改进提高。对群众反映的问题我们是这样处理的：
一是家长反映有的班级学生偏科的现象严重。要求各科教师加强教学研究，提高教学质量，班主任要协调好各科教师的关系，教导处要严格管理调课代课，保证学生各科上的课时均衡，对因病或因事缺课的教师，一定要安排专任教师代课或者补上，保证教学进度和教学质量。
二是家长反映有的教师讲课含糊不清，学生听不懂。教导主任、分管校长找个别教师谈话，教育他改进教学方法，提高教学水平。把教学管理和教学研究作为重点工作来抓，同时要加强中层干部的教育，要以身作则，率先垂范，在教师中起好带头作用。
三是家长反映有教师作业批改没有落实，有的是学生批改，还有的根本就没有批改。要求教师一律自己批改作业，严禁教师让学生批改作业和教师不批改作业，教导处每周对教师的备、教、辅、改几个环节严格检查，对问题我们认真核实后整改，对责任人作严肃批评教育，责令限期整改。
四是学校加强对食堂的管理，后勤主任专管食堂工作，加强了食堂进出货物、日常卫生、财政管理等方面的工作。并且定期向学生调查问卷，适当调整伙食，保证学生吃饱吃好。
五是学校要求教师经常与家长联系，定期家访，平时多打电话，对学生可能出现的问题及时着手发现和解决，学校不断增强群众观念，树立服务意识。要从家长最关心、最迫切需要解决的实际问题入手开展工作。师德师风评议活动开展以来，我校出现了“两少一多一好”的新气象：即教师不尊重学生家长的现象少了;教师不尊重学生人格、歧视侮辱谩骂体罚学生的现象少了;急群众之所急，想群众之所想的现象多了;教职员工对待学生和家长的态度好了。
希望各位教师继续努力，和全校学生一起，共同构建和谐校园。
写报告经验64人觉得有用
小学师德师风自查整改报告怎么写
最近接到不少同事关于师德师风自查整改报告的咨询，说实话，这类报告确实不太好写。我也是摸索着才找到一点门道。这类报告主要是针对个人或者团队在教学过程中存在的问题进行自我检查，然后提出改进措施。我觉得写的时候得注意几个关键点。
首先是基本情况部分。这部分主要是介绍背景，比如学校的基本情况、教师队伍构成之类的。这部分内容要简明扼要，重点突出。我有一次写的时候就有点啰嗦了，写了好几页，结果领导看了说太繁琐，建议精简一下。后来我就只保留了必要的信息，反而效果更好。
接下来就是主要的问题描述。这部分需要具体列出在师德师风方面存在的问题。比如说有的老师可能在课堂上说话态度不好，或者对学生关心不够。这些问题得实事求是地反映出来，不能藏着掖着。我记得上次有个同事为了面子，把一些比较明显的问题都避开了，结果检查组来的时候当场就被指出来了，很尴尬。
然后是原因分析。这个环节很重要，不能仅仅停留在表面现象上。比如某个老师总是对学生发火，不能只说是脾气不好这么简单，还得深入分析背后的原因，是不是工作压力太大，还是家庭出了什么状况。我觉得这个部分特别考验写作者的观察力和理解力。
之后就是具体的整改措施。这部分得有针对性，不能泛泛而谈。比如针对某个老师情绪管理的问题，可以建议他参加心理辅导，或者组织一些团队建设活动。我觉得这个部分尤其需要注意细节，不然写得再好听也没用。
最后是预期效果。这部分不用写得太复杂，主要是展望一下通过整改能达到什么样的目标。当然，这也不是拍脑袋想出来的，得结合前面的分析来制定合理的预期。
【第6篇】小学师德师风自查报告怎么写1800字
“学高为师，身正为范”，在工作中，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此，我结合自身工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析，现汇报如下：
一、依法执教。自从教以来，一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、***思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。因为我相信，只有自己做出表率才能更好的教育学生。
二、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。
三、关爱学生。“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。
四、严谨治学。做为一名人民教师，重要任务是教学工作。面对各种差异的学生，我深入了解每一位学生的特点，做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，鼓励学生全面的发展。对接受能力强的学生，要在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生，我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。
五、团结协作。我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，从不在学生面前议论科任教师的“长短”。
六、尊重家长。父母是孩子的第一任教师，教师要想教育好学生，就必须主动与家庭联系，了解每一位学生的特点，积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。我总是站在家长的立场上考虑学生的问题，把学生视为自己的孩子，和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。
七、廉洁从教。做为教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，私设课外辅导班以收取补课费，向学生推销学习资料从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向坚决杜绝此类行为。
今后我还要努力学习新的教学理论、与时俱进，认真学习“八荣八耻”政治思想，提高自己的业务水平，做到政治思想和教学业务水平双丰收。自己的工作还存在着以下不足：
1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步。
2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求;二是思想上有等、懒、靠的情绪;三是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。二是在业务，在专业知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的服务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，促进单位各项工作的顺利开展和自身能力的不断提高。
3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
时代在不断进步、不断发展，对我们这一代的人民教师要求也越来越高。回顾几年来我们走过的路程，我深深感到只有抓好师德师风建设，才能使学校的整体工作不断迈上新的台阶。
写报告经验44人觉得有用
写报告这件事，不管是给领导看的还是自己留着用的，都得讲究个门道。比如说写师德师风自查报告，这可不是随便填几个空就能完事的。开头，就得先把背景交代清楚，学校里的师德师风建设工作开展得怎么样，上级部门下了什么通知，这些都是必须提到的。接着就该说说自己所在的团队，这一块儿需要具体点，不能含糊其辞。
比如，咱们可以这么写：“最近，教育局下发了关于进一步加强师德师风建设的通知，我们学校积极响应号召，组织全体教职工认真学习文件精神。”后面这部分要是能加上具体的措施就更好了，像是定期召开师德培训会，设立监督小组之类的。这样既显得有诚意，也表明了态度。
再说检查情况这部分，这里头得把问题找出来。不是说非得鸡蛋里挑骨头，但确实得实事求是。可以这样描述：“通过这次自查，发现部分教师在日常教学中存在沟通技巧不足的情况，特别是在与家长交流时，有时未能充分考虑到对方的感受。”
整改方案也很关键，不能光提目标不讲方法。例如：“针对上述问题，我们计划采取一系列改进措施，比如邀请资深教师分享经验，举办专题讲座，帮助年轻老师提升沟通能力。”当然，具体的实施步骤也要明确，不然就成了纸上谈兵。
还有就是要注意细节，别让一些小疏忽影响整体效果。像什么格式排版，标点符号用法之类的小节，看似不起眼，但马虎不得。有一次我看到一份报告，里面有个地方竟然把“职责”写成了“职资”，虽然不影响理解，但总归不太妥当。另外，引用的数据和事实最好能核实一下，确保准确无误。
