【第1篇】教师师德师风自查报告及整改措施怎么写1600字
一、在这次师德师风自查活动中，我主要从以下几个方面来剖析自己、审视自己。
1、加强学习依法执教
首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。所以我不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破，再上新台阶。其次，多年来的从教，使我认识到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、爱岗敬业教书育人
我热爱教育，热爱自己所从事的工作，热爱我们的学校。因此，不论在什么时候、什么地方，我都要将校内的利益放在第一位，时刻以校荣我荣，校衰我耻的精神来指引我。在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。工作中本着心中有目标，眼中有孩子的原则来设计教学活动。
3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在每次的活动中，我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视，不体罚和变相体罚，使孩子们愉快茁壮地成长。
4、尊重家长服务家长
家长是我们搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我会及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。并且在语言交流中，以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。
5、廉洁从教，不谋私利 自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题:
1、政治学习有些松懈，思想认识不到位。
2、教育教学方法还有些不妥当的地方，教育教学效果还不够理想。
3、课堂教学方法简单，观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。
4、对学生德育工作还不够重视，做的还不细致.。
5、工作作风不够扎实，遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
二、整改措施：针对以上存在的问题，我决心采取以下措施进行整改:
1、进一步提高认识，加强学习教师职业道德、教师法等条例。要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。要关心爱护学生。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。
2、加强业务学习培训，提高师德和能力素质水平，包括基本教学素质和思想道德素质，真正起到言传身教的重要作用。
3、改进课堂教学方法，针对学生实际情况备课，上课，吸引每一个学生认真倾听，积极大胆发言，设计作业有层次，提高教学质量.
4、加强学生的德育教育，注重教育的实效性和针对性，关注学生的心理健康和生理健康的问题。
5、调整心态，积极乐观地面对人生，不为小事斤斤计较，敞开心胸宽容待人 。
三、今后的改进方向：
要更进一步认真加强政治理论学习，及时掌握党的工作重点方针，与___保持高度的一致。从思想上行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
总之，师德要从小事做起，从我做起，只有不断学习，努力探索;才能外树形象，内强素质。在深化教育改革的今天才能不会落伍。我决心今后更加努力学习，用现代教育思想武装自己，更加深入细致地做好学生的思想工作，以自己的人生魅力去影响感化每一位学生，让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育。一句话注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。
写报告经验69人觉得有用
教师师德师风自查报告及整改措施怎么写
在教育领域，每位老师都肩负着重要的责任，而师德师风则是衡量一名教师职业素养的重要标准。一份好的自查报告不仅是对自己工作的反思，也是向学校和社会展示自我提升决心的一种方式。那么，如何写出一份既专业又真实的自查报告？
首先要明确报告的目的，它不仅是为了汇报过去的工作情况，更是为了发现问题并提出改进措施。因此，在撰写时，需要结合自身教学经历，认真梳理存在的不足之处。比如有的老师可能在课堂管理上存在一些疏漏，学生反映课堂纪律不太好，这就需要从自身找原因。可能是备课不够充分，导致课堂气氛沉闷；也可能是与学生互动太少，缺乏吸引力。
在具体写作过程中，要注意语言表达的真实性和客观性。比如，可以这样描述：“一段时间以来，我在教学中遇到了一些挑战，特别是在调动学生积极性方面。”这里没有直接说“我做得不好”，而是通过陈述事实，让读者明白问题所在。接着可以进一步分析原因，“经过反思，我觉得自己的课堂设计还有待优化，未能完全激发学生的兴趣。”
针对发现的问题，下一步就是制定切实可行的整改措施。这一步至关重要，因为光发现问题而不采取行动等于原地踏步。比如针对课堂管理的问题，可以尝试增加小组讨论环节，让学生更多参与进来；或者利用多媒体技术丰富教学手段，提高课堂趣味性。当然，这些方法并非一蹴而就，需要长期坚持才能见到成效。
书写注意事项：
撰写报告时，也要注意细节上的把握。例如，有些老师可能习惯用比较抽象的词汇来形容自己的工作成果，但这样反而会显得空洞无物。与其说“取得了显著成绩”，不如具体列举几个实例，如“今年指导的学生获得了市级竞赛一等奖”。这样的描述更有说服力，也能更好地展现个人能力。
需要注意的是，在叙述过程中可能会出现一些小偏差。比如有的老师在回忆某个活动时，可能会记错具体时间或人数，这属于正常现象，只要不影响整体表述即可。毕竟人的记忆难免会出现误差，关键是要保持诚实的态度，及时修正错误。
【第2篇】市级人民教师师德师风自查报告总结怎么写2250字
法国作家罗曼罗兰说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人结合自己的工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析。
一、在依法执教方面
本人从教二十多年以来，一直都认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、***思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。只有自己首先做出的表率才能教育学生讲究精神文明和社会公德、遵纪守法，争做四有新人。学习和对照我区教育局颁布的教师十条禁令，我很自信的说我做到了！
二、爱岗敬业
只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，努力使自己成为学生的良师益友。
三、在热爱学生方面
“爱”是理智和感情的统计，它体现对学生的尊重，更体现了对学生的严格要求。我既爱“听话”的学生，更爱“后进生”。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“后进生”我总是用发展的眼光来看，用“放大镜”来看学生的优点和进步，以长善救失。
四、在严谨治学方面
做为一名人民教师，重要任务是教学工作。面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不同特点的学生采用不同的方法，根据学生的不同爱好，鼓励学生全面的发展。有些学生的接受能力强，在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求；对于那些学习能力较差的学生我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。让学生在不同的程度都得到发展。
五、在团结合作方面
作为一名教师，学校就是我的家，学校的发展也就是教师的发展，学校的形象也是教师的形象。所以我把学校集体放在第一位。我总是和同事合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我不单单注意自己在学生心目中的形象，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象，维护科任教师在学生中的威信，从不在学生面前议论科任教师的“长短”。
六、在尊重家长方面
人常说父母是孩子的第一任教师，教育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。每次在和家长交谈的时候，我总是站在家长的立场上考虑学生的问题，把学生视为自己的孩子，和家长共同探讨教育孩子的问题。努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。
七、在廉洁从教方面
我一直认真做为人民灵魂的工程师──教师，就要有无私奉献精神，社会体制由计划经济转向市场经济，很多行业都面临着巨大的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外辅导班，收取补课费，有的教师向学生推销学习资料，从中获取回扣等等腐败现象时有发生。我向来杜绝此现象，从不做加重学生经济负担的事。
八、在为人师表方面
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
今后我还要努力学习新的教学理论、与时俱进，认真学习“三个代表”认真领会其精神，不断提高自己的业务水平，做到政治思想和教学业务水平双丰收。在对自己的工作做了认真的剖析后，我觉得我还存在着以下的不足：
1、缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再深造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了很多工作原地踏步走。
2、对自己的工作要求不高。在工作中对自己要求不够严格，有拖拉的现象，领导安排了工作，缺乏系统的规划，因此影响了工作效率。
3、开拓精神不强。在工作中安于现状，存在着等、靠的思想，总是被动接受领导安排的工作，不能主动替领导分忧。
产生这些问题的原因一是自己放松了学习及对自己的要求；二是思想上有等、懒、靠的情绪；三是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。通过这次深刻查找，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己。认真做好以下几点：
1、加强自身建设，提高素质。一是在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高，。二是在业务知识、法律法规知识方面加强学习，努力提高自己的能力和水平，做到理论联系实际，全面发展。
2、强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑；自己份内的事做好计划，使其有序、按时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立较强的时间观念，提高各项工作的效率和自身能力。
3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。
写报告经验50人觉得有用
市级人民教师师德师风自查报告总结怎么写
写报告这事，说起来简单，其实挺复杂的。特别是这种师德师风的自查报告，既要摆事实，又要讲道理，还得把自己做得好的地方夸一夸，做得不好的地方也得诚实地提出来。这就好比做一道菜，既要放盐，又不能太咸。
开头怎么写？
开头不能太啰嗦，开门见山就行。比如，“作为一名人民教师，我深知师德师风的重要性。”这样的句子就能起到一个铺垫的作用，让读者知道你是谁，你要干什么。不过这里有个小问题，就是有些人可能会觉得这句话有点空洞，所以最好接着马上举个例子，不然容易给人留下敷衍的印象。
接下来就是正文部分了，这部分是最关键的。你可以从几个方面入手，比如教育教学工作情况、与学生相处的情况、个人成长等方面。教育教学工作情况这部分，就得具体一点，比如你带的班级成绩怎么样，有没有参加过什么教学比赛，获得了哪些荣誉之类的。这部分切记不要夸大其词，实事求是就好。要是觉得自己在这方面没什么特别突出的成绩，也可以写一些日常的教学心得，比如课堂管理的经验，学生心理辅导的小技巧之类的。
再来说说与学生相处的情况。这个部分很重要，因为师德师风很大程度上体现在和学生的互动上。你可以写写平时是怎么关心学生的，遇到学生有什么困难的时候是怎么帮助他们的。当然，这里可能会有一个小疏漏，就是有些老师可能会忘记提到自己在处理学生矛盾时的具体做法，这样就显得不够全面了。
最后就是个人成长的部分了。每个老师都应该有自己的职业规划，每年都有新的目标。在这个部分，你可以写写自己这一年参加了哪些培训，学到了什么新东西，对自己以后的工作有什么启发。如果能结合自己的实际工作谈一下这些新学到的东西是如何应用到教学中的，那就更好了。
结尾怎么写？
不用太复杂，简单地总结一下自己的不足之处，表明改进的决心就行了。比如，“通过这次自查，我发现了自己的不足之处，今后我会更加努力提升自己的专业水平，为学生提供更好的教育服务。”
写报告的时候，还要注意格式问题。标题要醒目，字体大小要合适，段落之间要有适当的间距。还有，写完之后最好多检查几遍，看看有没有错别字或者标点符号的问题。有时候忙起来，可能会忽略这些细节，导致报告看起来不够严谨。
【第3篇】幼儿教师师德师风自纠自查报告怎么写900字
教师是人类灵魂的工程师，教师是振兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。身为一名教师的我，时常自查自己的言行看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。通过学习相教育相关法律法规文件精神，让我们在思想上对师德师风有了进一步的认识，在教育教学行动中明确了工作的指导方向。
做到以下几点:
1、指导思想。能认真学习和宣传马列主义、毛xx思想和邓xx同志建设有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。
2、热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。
3、关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿的人格，平等、公正对待幼儿。对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。
4、学习态度，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我们能刻苦钻研新教材，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。
5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在幼儿中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。
6、尊重家长。主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。
8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。
存在的问题:
1、工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。
2、对幼儿的思想动态了解得还不够，因此解决幼儿的思想上的问题常常不能得心应手。
3、有时对个别幼儿缺乏耐心。
今后的改进方向:
1、从思想上到行动上提高自己的工作责任心，树立一切为幼儿服务的思想。
2、提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
幼儿教师师德师风自纠自查报告
写报告经验61人觉得有用
关于如何撰写一份合格的幼儿教师师德师风自纠自查报告，其实这并不复杂，只要掌握几个关键点就行。这类报告的核心在于真实反映个人在师德师风方面的表现，既不能夸大优点，也不能隐瞒问题，毕竟这是一种自我审视的过程。
在撰写前，需要收集一些基本资料，比如近期的工作记录、教学反思笔记以及同事或家长反馈意见等。这些材料能帮助理清思路，也能为报告增添说服力。当然，写的时候得注意层次分明，先说说自己的优势，再谈谈存在的不足之处。比如我有个朋友，他总是觉得自己在课堂管理上做得不错，能很好地维持秩序，但其实他在处理个别调皮孩子的问题上还是欠缺些技巧。所以这部分写起来就比较具体，可以结合实例来阐述。
接着就是提出改进措施了。这一步很重要，因为仅仅指出问题是不够的，还得拿出解决办法才行。比如，如果发现自己在沟通交流方面存在短板，就可以尝试多参加相关培训，或者主动向经验丰富的前辈请教。另外，还应该制定一个详细的计划表，明确每个月要完成的具体任务，这样执行起来更有条理。
不过，写这类报告的时候，有些细节容易被忽略。例如，有的人会忘记标注日期，导致报告看起来很随意。还有人喜欢用太笼统的说法，像是“总体情况良好”这样的话，虽然没错，但缺乏针对性。我觉得最好的做法是在每个部分都加上具体的例子，这样不仅能让读者信服，也能让自己更清楚地认识到问题所在。
此外，报告的语言风格也很讲究。既要体现出专业性，又不能显得太过严肃。比如可以适当加入一些轻松幽默的话语，缓解紧张气氛。有一次我看到一位老师的报告，里面提到自己曾经因为准备不足差点闹笑话，结果反而拉近了与读者的距离。当然，这种调侃还是要适度，毕竟我们面对的是幼教这个特殊的领域，必须保持足够的责任感。
小编友情提醒：
记得检查一遍全文有没有错别字或者标点符号错误。有时候一个小错误可能就会让人对整个报告的印象大打折扣。虽然这不是什么大事，但确实会影响到整体效果。希望以上的建议对你有所帮助，祝大家都能写出一份满意的自查报告！
【第4篇】优秀人民教师师德师风建设自查报告总结怎么写2100字
经过学习使我受益匪浅，学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引导学生全面发展，在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到：优良的得以发扬，失误、过失毫不遮掩。
一 、从教生涯积累的一些经验:
在依法执教方面：本人自从教以来，认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，学习和宣传马列主义、***思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。学习《教育法》、《教师法》、《信宜市教学教研常规》等，按照《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，严格要求自己，奉公守法，依法执教，用法律手段保护教师的合法权益。
在爱岗敬业方面：只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对学生有害的思想。从教以来，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好本职工作，从不撂挑子，尽自己最大的努力保质保量地完成。
在热爱学生方面：爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
在严谨治学方面：认真研究业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教 。
在团结协作方面：我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，
在为人师表方面：作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
二、经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。自己还存在着诸多不足：
（一）、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。
（二)、教研力度不够，平时只是在本校听听课，评评课，只抓课堂教学，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，学习教学教育理论不够。
（三）、平时不注意自身形象，不拘小节.说话随口无心，易与同事造成一些隔阂。
（四）、要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。
（五）、关心帮助他人做得不够，与他人的谈心、交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
（六）、情绪易激动，言行有时过激。
二、产生问题的根源
1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的世界观、人生观、价值观和崇高的理想信念。
2、忽视对有关教育的法律、法规的学习，没有时代赋予的使命感和高度的责任感。
3、教师业务水平不高，缺乏对事业的热爱，缺乏政治上的坚定性和敏锐性，工作只凭经验，不善于从理论上加以总结，指导实际工作，工作的创造性不够。
因此，在今后的工作中我们一定要以致富思源，富而思进为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济，政治，法律，科技，历史，文化等方面的知识；二是从严治教；加强自身建设；进行教学上的改革；努力教育好我们的学生----祖国的花朵，三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。力求做到：
1、更新教育观念、彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想、改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。
2、树立“育人先做人，正人先正己；学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。
3、师德师风是学校的灵魂所在，作为教师要把学校的兴衰当为己任。
4、加强职业道德教育学习，了解教育形势，学习好的师德建设经验。
5、从我做起，从现在做起。
以上就是本人师德师风建设个人自查报告。
写报告经验16人觉得有用
作为一名长期从事教育工作的老师，写好师德师风建设自查报告是很重要的事情。这类报告通常是为了反映个人或团队在职业道德和工作作风方面的实际情况，为改进工作提供依据。既然是自查性质，就得实事求是地梳理自己的表现。
先说说标题，自查报告的标题一般要简洁明了，能反映出主要内容。比如这次题目就点出了重点——师德师风建设，还加上了“自查”二字，表明这是一份自我审视的材料。写的时候可以参考这个格式，但也要结合具体单位的要求灵活调整。
正文怎么写？
开头部分得交代一下背景，比如说为什么要开展这项自查活动，上级部门有什么要求之类的。这部分不用太啰嗦，简单带过就行。记得要把相关的政策文件名称写清楚，这样显得专业。这里有个小细节要注意，有些老师可能习惯把文件名简称省略掉，其实最好完整写出全称，这样避免产生歧义。
接着就是主体内容了，这部分要围绕师德和师风两个方面展开。关于师德，可以从日常教学行为、对待学生的态度等方面入手，列举一些具体的例子。比如有没有按时完成教学任务，是否公平公正地对待每一位学生。至于师风，则可以谈谈自己在工作中的态度和作风，是不是能做到爱岗敬业，有没有出现过敷衍塞责的情况。
这里有一个容易忽略的地方，就是不要只讲好的一面，也要适当提到不足之处。毕竟这是自查报告，不是评优表彰材料。不过描述问题的时候语气要温和，避免过于自责。比如，“偶尔会因为备课时间紧张，导致课堂互动环节有所欠缺。”这样的表达既坦诚又不会给人留下负面印象。
再来说说结尾部分，这部分主要是总结自己的情况，提出今后的努力方向。可以强调一下自己对于提升师德师风的认识，以及下一步打算如何改进。当然，这些建议不能太笼统，最好能结合实际提出具体的措施。例如，“接下来将更加注重与学生的沟通交流，定期开展家访活动，及时了解学生的学习生活状况。”
写完之后，别忘了检查一遍。检查的时候要注意几个方面，首先是格式是否符合要求，其次是有没有错别字或者标点符号的问题。有时候人一忙起来，就会犯这种低级错误。还有就是数字和日期要核对准确，这些都是最基本的要求。
【第5篇】中学教师师德师风自查报告怎么写1800字
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结：
一、领导重视，抓住思想教育不放松。学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由周书记任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习邓小平理论、第三次全教会作出的《全面推进素质教育的决定》、___同志“关于教育问题的谈话”、 “三个代表”重要思想等，作为我们不同时期的学习重点，学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了《西张中学教师师德建设计划》、《西张中学教师师德规范》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。
二、学先进典型，塑教师形象一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展，组织教师向他们学习。其次，组织教师外出学习。市教育局组织的“十佳师德标兵”报告会，我校教师到会率达100%，同时在聆听了这些教课件下载师的先进事迹后，学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。第三，聘请领导、优秀教师来校做报告。去年我们邀请了苏州市教研室袁卫星先生、张家港市教研的丁学东、侯友诚两位主任，市一中的芮永红教师来校做了报告，应该说对教师的启发很大。三、抓住重点，自查自纠针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。
1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。
2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。
3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。
4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。
5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。
6、学校将师德师风建设与年度考核、晋课件下载职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占到15%。通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。上学期组织的学生问卷中，学生对教师评价的优良率在80%以上的达到98%。当然我们也深知，师德建设课件下载是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
写报告经验92人觉得有用
中学教师师德师风自查报告怎么写
写这种报告的时候，首先要搞清楚它的意义。作为教师，我们的言行举止直接影响学生，所以得好好检查一下自己。师德师风说起来挺虚的，但其实很实在，它体现在日常教学中的点点滴滴。比如上课的时候有没有认真备课，对学生的态度是不是够耐心，这些都得仔细想想。
先从备课说起，备课这个环节很重要，但有些人可能觉得只要照着书本念就行，这样就不太好。我以前有个同事就是这样，结果学生听课没劲，成绩也不理想。后来他意识到问题后，开始认真研究教材，还主动请教别的老师，慢慢就改过来了。所以自查的时候，得问问自己有没有认真对待每一节课。
接着说说跟学生的相处。有些老师可能觉得自己经验丰富，对学生说话就不耐烦了。有一次我听到一个年轻老师训学生，语气特别冲，学生当场就哭了。事后我觉得这事处理得不妥当，虽然当时没说出来，但心里一直记着。自查的时候，得想想自己有没有类似的情况，哪怕是一次。
还有就是课堂纪律的问题。有的老师管不住课堂，学生随便说话，自己还在讲台上自顾自地讲。这种情况我也见过不少，感觉特别糟心。自查的时候，得看看自己是不是也有这样的情况，要是有，就得想办法改进。
除了这些，还有很多细节需要注意。比如批改作业是不是及时，对学生的表扬是不是到位，这些都是需要反思的地方。有时候，可能觉得自己做得还不错，但细想下来，还是有不少地方可以提升的。
写报告的时候，记得把这些问题都写清楚，但别光写问题，还要写写自己是怎么打算改进的。比如，准备多参加一些培训，或者向老教师取经之类的。这样显得更有诚意，也能让领导看到你的决心。
不过有时候写着写着，可能会跑题，这是常有的事。比如本来想写如何改进课堂管理，结果写到别的事情去了。遇到这种情况，最好停下来重新梳理思路，不然报告会显得杂乱无章。还有，写的时候别太追求华丽的辞藻，朴实一点就好，毕竟这份报告是为了反映真实情况的。
【第6篇】初中教师师德师风自查报告怎么写2550字
为全面贯彻落实昌图县教育局师德师风建活动工作方案。切实加强我校师德师风建设，提高教师教书育人、为人师表的良好形象，开创学校教育教学工作新局面。我校领导始终把抓好学校行风建设和教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，近一个时期开展了一系列的学习、宣传教育、民主评议活动，取得了新的成果，现将近阶段有关做如下汇报：
一、狠抓落实，把师德建设纳入学校日常工作。
学校领导班子高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程。
1、召开校级领导班子会。提高认识，共同学习教育局师德师风工作会议精神，建立了由校长王云志同志任组长，学校中层以上领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作。讨论制定了学校师德师风工作实施意见;研究落实我校师德师风工作的各项任务。
2、召开学校中层领导班子会。要求班子成员公正廉洁，勤政务实，把师德师风、党风廉政建设、党务公开、政务公开有机结合起来，公开办事制度，社会承诺服务制度，在依法治教，依法从教，规范办学秩序等方面进行全面整改。
3、召开党员会，会上要求全体党员在师德师风建设中，发挥共产党员的先锋模范作用，大力配合学校开展师德师风工作，做师德师风的楷模。
4、召开全体教职工大会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行，认真反思和查找自己在工作作风和师德师风等方面存在的问题，剖析思想根源，正确认识自己师德不良的表现，写出自我剖析材料。
5、建立师德师风投诉制度。向学生、学生家长公开学校师德师风投诉电话，校长电子信箱，设置了师德师风建设意见箱。接受学生、学生家长对师德师风的监督，广泛征询广大师生与社会对学校师德师风建设的意见，发放征询信，汇集成册，展开自查工作。
二、解放思想，注重实效，开展广泛深入的探索与实践
1、全面开展师德师风工作大讨论。在学生与学生、学生与教师、教师与教师、教师与领导、领导与领导之间深入开展师德师风问题的研讨，让全民皆兵把师德师风问题全面暴露在光天化日之下。
2、开展师德师风家长问卷调查，学生问卷调查，对调查中发现的问题，学校及时整理归纳报告师德师风领导小组。
3、实事求是，广泛深入的进行调查研究。召开了领导班子座谈会、教师代表座谈会、学生代表座谈会，对大家提出的问题进行深入细致的查找归纳，逐条分析问题所在，实事求是的拿出解决办法。
4、签订师德师风、制止“三乱”责任书。学生与教师;教师与年部领导;年部领导与校长;教研组与主管领导;各部门与主管领导都签订了责任书，从制度上做好保证。
5、领导分包教研组，全校中层以上领导19人全部分别承包到各年部的各个教研组中，细化了管理，大大加强了管理的实效性。
6、树立先进典型，塑造优秀教师形象。我校把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，利用各种形式，宣传各类先进典型，塑造出好的教师形象，把师德建设不断推向新的高峰。
首先，抓住身边实实在在的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展活动中的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹。开各年部的班主任经验交流会;开学校的班主任经验交流会;推选各级优秀教师;优秀党员;优秀教育工作者，奖励优秀推动了良好校风，对这些先进典型的工作予以肯定，弘扬了正气，抵制了邪气。促进了人们思想良性发展。
其次，组织教师外出学习，组织教师进行讨论，谈学习体会，谈感想。把外边好的经验传播到我校，发挥好杂交优势。
7、按照《中小学教师职业道德规范》的要求，我校还建立了个人自评，教师互评，学生评价，家长评价的师德考评制度。做好师德档案的记录、归档管理工作，推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化。
8、把师德考核结果与教师奖惩、岗位聘任、专业技术职务聘任和评优评模挂钩，取得了良好的效果，促进了师德师风建设工作。
三、反映的问题
1、纪律观念不强，尽管很少但仍还存在早退、迟到的现象。个别教师上课有接吸烟现象。
2、个别的教师，不重视学生的身心健康，随意增加学生的课业负担，造成学生的活动时间与睡眠时间不足。不能与学生平等交流，耐心教育。对学生放任自流，该管的不管，胆小怕事，把学生的不良行为归咎于社会，推之于家长。不重视对学生进行心理健康教育。还存在讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生的现象。
3、有的教师不重视素质教育，不明确所教学科的课标要求及学科结构，采用应试教育的老模式教学，采用灌输式教学。在日常教学中忽视对学生良好行为习惯培养。不重视学生创新能力和实践能力培养，还存在自习课上课现象，挤占学生消化时间。没有按照综合考核评价学生，评价学生只看分数的，纯以考试成绩评价学生。
4、有的教师参加政治业务学习观念淡薄不积极。教育观念陈旧，教育理论知识贫乏。不熟悉多媒体教学新业务，创新能力不强，不适合现代化教育发展的需要。
四、整改措施
师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期性任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。
我们主要采取了以下措施：
1、要求教师学习好《中小学教师职业道德规范》。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律，提高师德修养，规范从业行为，通过学习，使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，做学生的表率，提高思想觉悟。
2、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，把师德师风建设落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况，组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占一定的比例。
总之，通过开展师德师风自查自纠，在我校乱收费、乱补课、乱订资料、体罚和变相体罚学生的现象得到有效遏制。学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率。学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。
初中教师师德师风自查报告范文
写报告经验47人觉得有用
做一名初中教师，师德师风的自查报告是日常工作的一部分。这类报告主要是为了自我反思和改进，同时也为学校管理层提供参考依据。下面说说具体该怎么写。
先从报告的整体框架说起吧。报告开头要简单介绍自己的基本情况，包括姓名、任教科目、教龄之类的信息。这部分不用太复杂，点到为止就好。接着就要进入正题了，把自己的工作表现分成几个部分来谈。比如说教学态度这一块，要着重写自己是否认真备课，上课的时候有没有尽心尽力。如果能举几个具体的例子就更好了，这样显得更有说服力。还有就是对待学生的态度，这可是重中之重。需要说明自己是不是能做到关爱每一个学生，有没有做到耐心解答学生的疑问。要是觉得自己在这方面有做得不到位的地方，也要诚实地写出来，毕竟查找问题才是自查的目的嘛。
接下来谈谈跟同事之间的相处情况。这个部分其实也很重要，因为一个和谐的团队氛围对教学工作的开展有很大帮助。这里可以写一写自己是不是愿意主动跟其他老师交流经验，有没有参与集体备课之类的活动。如果发现自己存在沟通不畅的情况，也可以提一下打算怎么去改善。
除了这些显而易见的工作内容，还有一些细节需要注意。比如，平时有没有遵守学校的规章制度，有没有按时完成布置的任务。有时候事情多了难免会有些拖延，这也是人之常情，但最好能在报告里表明自己意识到这个问题，并且正在努力改正。
写报告的时候，用词得当很重要。尽量选择比较正式一点的语言，但也不要太过生硬。比如说到优点的时候，可以用“较为突出”、“相对较好”这样的表达；提到不足之处时，则可以说“有待提高”、“仍需努力”。不过有时候可能会不小心用错词，比如把“有待提高”写成“有待进步”，虽然意思差别不大，但细心的人还是能看出来的。
书写注意事项：
报告里的数字和时间点最好准确无误。比如说自己参加过多少次培训，带过多少届学生，这些具体的数据一定要核实清楚。如果发现记录有偏差，及时修改过来，以免影响报告的真实性。
