实习意见 第1篇
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一、指导思想
以党的*精神为指针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和工作要求，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，立足本职查找差距，解放思想提升理念，强化服务提高水平，为全县经济社会发展提供智力支持和理论保证。
二、活动原则
活动把握三个基本原则：切合实际、解决问题、力求实效。切合实际，学习实践活动紧紧围绕党校工作实际，紧紧围绕党员干部职工思想、作风、精神状态实际；把开展学习实践活动与贯彻落实县十三届党代会第四次会议精神结合起来，与积极应对当前国际金融危机结合起来。解决问题，着力查找和解决党员干部思想上、工作上、作风上存在的与科学发展观不适应、不一致等突出问题。对照科学发展观的要求，检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照先进地区的发展经验，检查在推进科学发展上存在的差距；对照工作实际和职责任务，检查本科室、个人在服务科学发展上的不足；对照人民群众的愿望和要求，检查在解决群众切身利益上还有哪些不到位的地方；对照提高党校服务的需要，检查党员干部在能力、水平、作风等方面需要改进的薄弱环节。力求实效，坚持开门评议，将问计于民贯彻活动全过程，请服务对象和其他机关评议工作，对评议指出的问题和个人排查的问题，切实整改，力求取得实实在在的效果。
三、活动要求
按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，结合我校开展的“三心”主题教育活动，以“学习‘两双’精神、重抓‘两个提高（升）’、力促‘三个保障’”的要求，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”。学习“两双”精神。集中学习双山集团、双灯公司积极有为的进取精神、迎难而上的拼搏精神、勇于突破的创新精神、众志成城的团队精神；企业至上、员工至上、社会至上的责任使命；诚信为先、发展为先、创新为先的先进理念；严格要求、严谨作风、严明纪律的管理艺术；永不满足、永不言败、永不懈怠的远大追求。重抓‘两个提高（升）。通过学习实践活动，认真排查思想认识上存在的差距，进一步提升服务理念，树立“培训就是服务”意识，使服务基层、服务企业、服务项目成为每一个工作人员的自觉行动；认真排查工作效果上存在的差距，进一步提高服务水平，使党校工作与干部教育同频、与招商引资共振、与经济发展合拍。力促“三个保障”。通过开展主题教育活动，进一步地全面发挥党校工作在经济运行中的“助推器”作用，以实实在在的活动成果，促进党校为全县经济社会保增长、保发展、保稳定作出新的更大贡献。
四、实施步骤
活动分三个阶段进行：
（一）准备和动员阶段（两个月左右）
1、动员部署学习实践科学发展观及主题教育活动；
2、制定学习实践活动的实施意见；
3、进行解放思想讨论。
（二）学习和排查阶段（两个月左右）
1、讨论、交流学习体会；
2、机关工作人员排查自身在思想观念、能力水平、服务发展等方面存在的问题；
3、科室集中排查服务方面存在的问题；
4、召开座谈会和发放征求意见函，征求服务对象对我校工作的意见；
5、集中梳理和反馈排查问题和征求意见情况。
（三）整改和总结阶段（两个月左右）
1、撰写个人和部门剖析材料，提出整改计划；
2、召开党员民主生活会；
3、讨论、交流剖析材料，落实整改措施；
4、进一步完善各项工作制度和长效服务机制；
5、总结学习实践活动成果。
五、活动组织
（一）加强领导。成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，由陶金波同志任组长，戴昶华、邹素芹同志任副组长，尤亚华、倪汉娟、朱晓春、刘德金、朱锦昌为成员，朱锦昌同志为活动联络员，办公室具体组织。领导班子按照分工，结合并指导分管科室按照《实施意见》的要求开展活动。
实习意见 第2篇
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一、开展第二批学习实践活动的重大意义、指导思想和主要原则
科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。近年来，在科学发展观指导下，在省委领导下，我市积极开展解放思想学习讨论和深入学习实践科学发展观试点工作，推动思想、理论和制度建设创新，解决了一批影响和制约科学发展以及群众反映强烈的问题，推进了我市产业、城市转型和环境再造，充分体现了科学发展观的巨大指导作用，充分证明中央决定全面开展深入学习实践科学发展观活动完全正确，意义重大。同时也应看到，国际金融危机尚未见底，世界经济增长明显减缓，国内经济下行压力加大，我市部分企业生产经营遭受了困难，全市经济社会发展面临新的考验；一些地方发展模式不够科学，一些党员干部对科学发展观理解有偏差，制约长远发展。在这种形势下，在承担地方管理、推进改革、促进发展、维护稳定重大责任，作为工作落实主体的市、区机关等单位中开展学习实践活动，牢固树立科学发展理念，把握科学发展机遇，真正把坚持科学发展观作为应对危机、促进经济平稳发展的治本之策、长久之计，显得尤为迫切。
开展学习实践活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻落实党的*和十七届三中全会、省委十届四次全会和市委十届五次、六次全会精神，突出实践性要求这个根本，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这个总要求，牢牢抓住争当实践科学发展观排头兵这个主题和“两转型一再造”这个重点，进一步解放思想、实事求是、改革创新、锐意进取，切实增强广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，把科学发展观贯彻落实到我市经济社会发展和党的建设的各项工作中去，把全社会的发展积极性引导到推动科学发展上来，争当广东参与国际竞争的先锋队、推进珠三角一体化的主力军、探索科学发展模式的排头兵。
开展学习实践活动的主要原则是：坚持解放思想，引导广大党员干部进一步深化“八个必须、八个解放出来”的思想共识，更新发展观念、转变发展观念，对本地本单位科学发展的重大问题进行再认识，形成新共识；突出实践特色，重实际、讲效果、抓落实，紧密联系工作和思想实际，确定活动的实践载体，按照省委积极应对国际金融危机，实现“三促进一保持”的要求，推动我市“两转型一再造”取得更大成效；贯彻群众路线，在学习实践活动中充分发扬民主，吸收群众参与，坚持问政于民、问需于民、问计于民，把群众满意作为评价活动成效的重要依据；正面教育为主，引导广大党员干部学习领会科学发展观，加强党性修养，树立和弘扬良好作风，实事求是查找突出问题，注重总结经验教训，进一步明确努力方向；注重因地制宜，要区别机关、企业、学校等不同行业，区别党员领导干部和普通党员的不同层面，不断增强学习实践活动的针对性和实效性。
二、开展第二批学习实践活动的目标要求和重点解决的突出问题
开展学习实践活动，重在贯彻科学发展新理念，探索科学发展新模式，作出科学发展新谋划，落实科学发展新举措，真抓实干，务求实效，努力取得思想成果、实践成果、惠民成果，达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、加强党的建设、促进科学发展的目标要求。重点解决以下几个方面的问题：
（一）积极应对国际金融危机，大力推进“两转型一再造”。要切实把落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、《广东省实践科学发展观重点行动纲要》，推进“两转型一再造”作为学习调研的重要内容、分析检查的重要依据、整改落实的努力方向、取得实效的重要标准，深入推进学习实践活动。落实我市促进经济平稳发展的政策措施，积极寻求扩大投资、出口和消费的各种有效办法，努力扭转当前经济增长放缓的局面，保持经济社会稳定发展。按照建设“现代制造基地、产业服务中心、岭南文化名城、美丽富裕家园”的战略定位和发展目标，着力推进产业发展转型，加快产业结构战略调整，建设现代产业体系，实现发展模式明显转变、产业结构明显优化、产业竞争力明显提高；着力推进城市发展转型，按照“珠三角一体化，广佛先行”的要求，全面扩大广佛城市合作，推进广佛同城化取得更大进展，提升城市现代化建设水平，统筹城乡发展，建设社会主义新农村；着力推进环境再造，优化生态环境，创新体制机制，改善人文环境，营造更加优越的生产生活环境。
（二）切实转变作风，狠抓各项工作落实。要认真解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，进一步加强各级领导班子思想政治建设，促使广大党员特别是党员领导干部带头讲党性、重品行、作表率，密切党群干群关系，巩固以“廉政、效能、服务”为主题的机关作风建设成果。落实“一查四减”（建立暗查的长效机制、减少或下放审批事项、减少文件和会议、减少检查考核活动、减少各种议事协调机构），克服改革创新意识弱化、朝气不足问题，对群众感情不深、对群众利益麻木不仁问题，工作敷衍塞责、作风漂浮问题，搞形式主义、做表面文章问题，奖罚不具体、干好干坏一个样问题，不断提高服务大局、服务基层、服务群众、服务企业的水平，提高抓落实、促发展的执行能力。
（三）着力改善民生，让发展成果惠及全社会。加快解决目前群众反映比较集中的难点、热点问题和群众切身利益问题，进一步增强人民群众的幸福感。当前，要办好十件民生工程，开展政策性农业保险试点工作，加强保障性住房建设，加强基层医疗卫生机构建设，完善居民基本医疗保险制度，加强农产品、食品安全监管工作，解决农村居民“出行难”问题，扶持革命老区建设，改善市民文化生活质量，继续提高城市低保水平，继续调整企业退休人员基本养老金。要抓好就业培训和推荐就业工作，建立公益性岗位统筹管理制度，加快农村富余劳动力转移，多渠道促进农民增收。帮扶城镇低收入群体，加大社会救济力度。
（四）及时化解矛盾纠纷，维护社会和谐稳定。按照市委要求，深入开展平安和谐创建活动，把矛盾消除在萌芽状态、化解在基层，积极做好矛盾纠纷排查调处工作。要重点解决因当前经济困难而引发的劳资纠纷问题、恶意欠薪问题，特别是要防止因经济问题引发大规模和影响恶劣的政治事件。注意解决因征地及各种利益冲突而引发的集体上访；坚持公正执法，保护各类群体合法权益，切实解决打官司难、执行难等问题。加强社会治安综合治理，进一步营造人民群众安居乐业的生产生活环境。
三、开展第二批学习实践活动的方法步骤
第二批学习实践活动正式开始前，各地各单位要认真调查摸底，及时学习贯彻中央、省委和市委关于开展学习实践活动的有关精神，建立健全领导机构和工作机构，研究确定实践载体和具体目标，从自身实际出发，制定切实可行的实施方案，搞好思想发动，及时召开动员大会。在此基础上，分三个阶段、六个环节推进开展学习实践活动。
（一）学习调研阶段。时间从2009年3月上旬至4月中旬，安排45天左右。这一阶段是整个学习实践活动的基础，主要任务是根据省委、市委关于转变作风、狠抓落实的要求，组织开展“三学三悟”、“三调研三落实”活动。“三学三悟”就是深入学习中央、省委关于科学发展的论述，深刻领悟科学发展观“第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”的精髓；深入学习《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和《广东实践科学发展观重点行动纲要》等中央、省委和市委的重大工作规划部署，深刻领悟推动产业发展转型、城市发展转型和环境再造的重大意义和战略作用；深入学习贯彻落实科学发展观的先进典型，深刻领悟各地各单位实践科学发展观的经验。“三调研三落实”就是开展国际金融危机影响和应对之道调研，落实化危为机、危中求进，推进“两转型一再造”的决定部署；开展有利于科学发展体制机制调研，落实“科学发展，先行先试”的要求和广佛同城化、城乡一体化的发展战略；开展贯彻落实科学发展观新思路新举措调研，落实当前各项工作任务。主要做好以下环节的工作：
1、深入学习。要认真组织学习党的*和十七届三中全会精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，学习十七届中央纪委第三次全体会议精神，学习中央经济工作会议、省委十届四次全会和市委十届五次、六次全会精神，学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，处以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、《广东实践科学发展观重点行动纲要》。要结合实际，在解放思想学习讨论活动的基础上，采取最有效的办法，进行“补课深化”式学习。机关可通过辅导式、算账式、提问式、交流式、体验式等形式，把集中学习与自学结合起来，特别是要在算帐式学习中总结经验，找准问题和差距。国有企业要合理安排学习时间，可采取党委学习会、班组学习会、专家辅导以及小型、灵活、业余的学习方式，有效组织学习，不影响正常生产。学校要通过论坛、讲座、网络、办班培训和科学发展观进课堂等方式组织好学习。市、区要重点抓好理论学习中心组开展专题学习，可邀请专家学者作专题讲座。
2、调研落实。要围绕贯彻落实科学发展观，贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、《广东实践科学发展观重点行动纲要》，推进“两转型一再造”中存在的问题，进行深入调查研究，认真分析影响工作落实的主要症结，提出改进的意见和思路。党员干部要带着实践的需要、带着抓落实的责任，深入基层和生产一线，切实解决工作落实过程中存在的问题，帮助基层排忧解难、化解矛盾。同时，要举办“我为*科学发展建言献策”征文、“网络拍砖”活动，广泛发动社会各界建言献策。
（二）分析检查阶段。时间从2009年4月下旬至6月上旬，安排45天左右。这一阶段是学习实践活动从思想层面转入实践层面的关键阶段，主要任务是找准突出问题、完善发展思路，着力做到“四查四问四明确”：查一查发展理念、发展模式、发展规划等方面存在的突出问题，问一问着眼国际竞争和未来发展工作上需要作出的最大转变是什么，切实找准和明确推动科学发展、加快“两转型一再造”的总体思路；查一查国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，问一问化危为机、化压为力、提前谋划、及早应对的切入点和突破口在哪里，切实找准和明确防范经济风险、保障经济安全的主要举措；查一查体制机制方面存在的突出问题，问一问长期发挥作用的核心体制机制是否适应新的形势以及需不需作出相应调整，切实找准和明确推动科学发展的政策规定；查一查党员干部在党性党风党纪、服务基层群众、化解基层矛盾等方面存在的突出问题，问一问干部群众最不满意和社会舆论反映最为强烈的问题及其根源是什么，切实找准和明确转变党员干部作风、维护社会和谐稳定的改进措施。主要做好以下环节的工作：
1、精心组织召开领导班子专题民主生活会。领导班子专题民主生活会，要与2009年年度民主生活会合并召开，主题是“切实转变作风，推动科学发展”。召开专题民主生活会前，要采取个别访谈、召开座谈会、发放问卷调查、印发征求意见表等方式，广泛征求“两代表一委员”、专家学者、基层单位代表、服务对象代表等各方面的意见。领导干部要带头提出合理化意见。群众意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。要开展深入的谈心活动，肯定成绩，指出问题，提出希望。领导班子成员要形成发言提纲，着重从在理解科学发展观上有什么差距、在推动科学发展观的落实上有什么问题、在争当实践科学发展观排头兵的实践中有什么作为、在党性党风党纪方面有什么不足等方面去剖析。在专题民主生活会上，要认真开展批评与自我批评，同时不纠缠历史旧账。列席人员范围可适当扩大。指导检查组要列席所联系单位的领导班子专题民主生活会。要确保专题民主生活会的质量，坚持做到“四不上会”，即：谈心活动谈得不透的不上会、发言材料准备不好的不上会、整改措施不实的不上会、努力方向不明的不上会。以党支部为单位，组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。
2、形成高质量的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想学习讨论和专题民主生活会的成果，简明扼要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因。要深入分析当前国际经济环境对本地本单位带来的挑战和不利影响，充分反映广大党员干部在推进“两转型一再造”上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成一般性的工作报告。党委（党组）主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。要严把质量关，做到“四不通过”，即：对征求意见范围不广的不通过、查找突出问题不准的不通过、科学发展思路不清的不通过、科学发展举措不实的不通过。分析检查报告经市委指导检查组审核后，报市委学习实践活动领导小组办公室，并认真组织党员、群众对分析检查报告进行评议，完善后在一定范围内公开。
（三）整改落实阶段。时间从2009年6月中旬至8月上旬，安排55天左右。这一阶段是学习实践活动出成果的重要阶段，主要任务是按照重在创新体制机制、重在取得实效的要求，广泛开展“一名党员一面旗、共克时艰党旗红”主题实践活动，努力推进“四个争先行动、四个优先处理”，即：“两转型一再造”争先行动，推进广佛同城化的工作优先处理；解决突出问题争先行动，影响重大的问题优先处理；转变作风争先行动，反映强烈的意见优先处理；推动工作落实争先行动，关涉长远的工程优先处理。主要抓好以下环节的工作：
1、认真制定整改落实方案。把分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，形成“四明确一承诺”的整改方案，即：明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，并对整改落实作出公开承诺。按照轻重缓急和难易程度，列出哪些是在学习实践活动中可以立即解决的，哪些是经过努力一段时间可以解决的，哪些是依靠自身力量难以解决的，使整改落实工作有章可循。
2、切实解决突出问题。要创新方法，采取向社会公示、挂牌督办、现场办公、限时办结等方法，推动问题得到有效解决。要突出重点，什么问题突出就着力解决什么问题，确保党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。解决突出问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，防止形式主义、短期行为和“形象工程”。要把解决问题与创新体制机制结合起来，抓住有利时机，早谋划、早启动，建立健全有利于科学发展、促进工作落实的体制机制。机关着重健全完善转变政府职能、改进干部作风、密切党群干群关系、推动科学发展的政策规定；国有企业要进一步健全现代企业制度，完善规章制度，提高管理水平，增强风险控制能力；学校要进一步完善党委领导下的校长负责制，健全教学、科研、后勤管理制度。
四、加强对第二批学习实践活动的领导和指导
开展学习实践活动，是全市党组织和广大党员政治生活中的一件大事。各地各单位党组织要把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，推动学习实践活动深入开展。
（一）落实领导责任，加强检查指导。党委（党组）全面负责本地本单位的学习实践活动，主要负责同志认真履行第一责任人的职责，亲自作动员部署，切实抓好学习实践活动各阶段各环节的工作。学习实践活动的领导关系由党组织隶属关系确定。各地各单位要成立学习实践活动领导机构和工作机构，抽调政治素质好、业务能力强的同志参加工作，并保证必要的活动经费。党员领导干部要充分发挥示范带头作用，结合各自分工建立联系点。要成立指导检查组，负责指导和督促检查有关单位和试点单位的学习实践活动，总结经验、发现问题，加强指导、提出建议。
（二）搞好分类指导，确保活动取得实效。注重分类指导，因地制宜，根据市区机关、国有企业、学校等不同单位的实际，有针对性地提出要求。市、区机关要着重围绕落实中央、省委和市委推动科学发展的各项决策部署开展学习实践活动；国有企业要着重围绕明确发展思路、完善发展战略、转变发展方式，努力开拓国际国内市场，调整优化结构、推进技术创新、提高核心竞争力，增强国有企业的活力、影响力和控制力等方面开展学习实践活动；学校要着重围绕实施文化教育创新行动计划，创新办学理念、提高办学质量、突出办学特色、提升创新水平、建设和谐校园，培养中国特色社会主义事业建设者和接班人等方面开展学习实践活动。要始终把重点放在市、区和国有企业、学校领导班子和领导干部上。各单位要注意吸收本单位的党外领导干部、技术骨干、专家学者参与学习实践活动。流动党员的学习实践活动原则上由流入地党组织负责，流出地党组织协助。对市直属机关工委、市国资委党工委（市非公党工委）管辖的新经济组织和新社会组织中的党员、流动党员等，可在坚持基本原则的前提下，采取切合实际、灵活多样的方式组织开展活动。
（三）注重务实创新，丰富学习实践活动内容。既要严格按中央和省委确定的方法步骤认真地抓好学习实践活动，又要紧密联系本地本单位的实际，勇于创新，大胆实践。要以求真务实的作风推动学习实践活动深入开展，讲成本、重实效，防止铺张浪费，不搞文山会海，杜绝形式主义。要进一步解放思想，尊重基层首创精神，鼓励和支持基层单位创新活动载体，搭建实践平台，丰富活动内容，创新活动方式，强化活动效果。
（四）加强舆论宣传，营造浓厚氛围。各级宣传部门和新闻媒体要制定详细工作方案，充分运用报刊、广播、电视、网络等媒体，以及在*党建网开设“我市深入学习实践科学发展观活动”专栏，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央、省委和市委关于学习实践活动的有关精神，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传贯彻落实科学发展观的先进典型。及时总结和推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时报道学习实践活动取得的成效，让群众切实看到学习实践活动给他们带来的好处，营造良好的舆论氛围。
实习意见 第3篇
阅读提示：本篇共计7524个字，预计看完需要19分钟，共有107位用户关注，60人点赞！
一、学习实践活动的重大意义、指导思想和主要原则
在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的*作出的战略决策，是“*”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，对于用中国特色社会主义理论体系武装全党、加强党的执政能力和先进性建设、推动经济社会又好又快发展，都具有十分重大而深远的意义。各级党组织和广大党员干部要充分认识到，当前世界经济形势严峻复杂，国内经济增长下行压力增大，全省经济发展将进入新世纪以来最为困难的一年，特别是我市正处于经济调适期，经济发展将面临更突出的困难。在这种形势下，扎实开展学习实践活动，教育引导广大党员干部坚定信心、迎难而上，牢固树立科学发展理念，真正把坚持科学发展观作为应对危机的治本之策，显得更为迫切，更为必要。因此，全市各级党组织和广大党员干部要提高思想认识，增强责任感、使命感，扎实开展学习实践活动，为我市争当全省山区实践科学发展观排头兵奠定坚实的思想基础、政治基础和组织基础。
开展学习实践活动，要全面贯彻党的*精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“*”重要思想为指导，组织广大党员特别是各级领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，坚持实践第一、质量第一、群众满意第一，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，把科学发展观的要求全面贯彻落实到经济社会建设和党的建设的各项工作中去，把全社会的发展积极性进一步引导到*争当全省山区实践科学发展观排头兵的目标上来。
开展学习实践活动的主要原则是：坚持解放思想、突出实践特色、注重因地制宜、贯彻群众路线、正面教育为主。坚持解放思想，就是要引导广大党员干部进一步深化“八个必须、八个解放出来”的思想共识，更新发展观念、转变发展思路，对本地本单位科学发展的重大问题进行再认识，形成新共识；突出实践特色，就是重实际、讲效果、抓落实，紧密联系工作和思想实际，确定活动的实践载体，积极应对国际金融危机，在“保增长、促需求、优结构、增后劲”上取得更大成效；注重因地制宜，就是要区别机关、企业、学校等不同行业，区别党员领导干部与普通党员、工作相对固定党员与流动党员、在职党员与非在职党员及各地各单位领导班子的不同情况，提出不同要求，采取不同措施，增强学习实践活动的针对性；贯彻群众路线，就是要坚持问政于民、问需于民、问计于民，在学习实践活动中充分发扬民主，吸收群众参与，把群众满意作为评价活动成效的重要依据；正面教育为主，就是要引导广大党员干部认真学习领会科学发展观，加强党性修养，树立和弘扬良好作风，实事求是查找突出问题，注重总结经验教训，进一步明确努力方向。
二、学习实践活动的目标要求和要解决的重点问题
开展学习实践活动，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，紧紧围绕争当全省山区实践科学发展观排头兵这个主题，牢固树立科学发展理念，扎实工作，努力取得思想成果、实践成果、惠民成果，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、加强党的建设、促进科学发展”的目标要求。
各地各单位要把积极应对国际金融危机，实现“保增长、促需求、优结构、增后劲”作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效，找准工作突破口，重点解决以下四个方面问题。
（一）积极化危为机，实现“保增长、促需求、优结构、增后劲”。广大党员干部要深刻认识当前的危机是传统发展模式之危、科学发展模式之机，进一步把思想和行动统一到国家、省对经济形势的判断和决策部署上来，扬长避短，迎难而上，化“危”为“机”，营造有利于*平稳较快发展的“小气候”。要抓住国家扩大内需、促进增长和实施《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》的大好机遇，进一步理清发展思路，坚持“生态优先、加快发展、注重民生、构建和谐”发展方针和“依托珠三角、服务珠三角、融入珠三角”发展战略，积极采取措施，不断夯实率先崛起的基础。
（二）切实转变作风，提高执行力。要把加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风作为重要内容纳入学习实践活动，进一步加强机关作风建设。着力解决“不学、不干、不实、不正、不廉”问题，切实把全市党员干部的思想和行动统一到市委决策部署上来，把心思和精力用在干实事、求实效上。领导干部要带头讲党性、重品行、作表率，带头艰苦奋斗、勤俭节约，以自身的良好作风带动本地本单位的作风建设。着力解决群众反映的效率低下、推诿扯皮等突出问题，推行工作问责制，强化目标考核和责任追究，落实“一查四减”（建立暗查的长效机制、减少或下放审批事项、减少文件和会议、减少检查考核活动、减少各种议事协调机构），建立网络审批系统，办好“公仆信箱”、“政风行风热线”，不断提高机关效能和服务水平，提高抓落实的执行能力。
（三）更加关注民生，增强人民群众幸福感。以扎实推进十项惠民工程和办好十件实事为抓手，加快解决目前群众反映比较集中的难点、热点问题和群众切身利益问题，进一步增强人民群众的幸福感。切实做好就业再就业工作，积极增加就业岗位，鼓励大学毕业生自主创业，加强对农民工的培训。提高城镇职工基本养老保障水平，积极解决低收入群体的住房问题，提高低收入群众的生活保障水平，进一步改善群众的生产生活条件。全面提高教育质量和水平，办好让人民群众满意的教育。完善公共卫生体系，增强公共卫生应急能力，确保食品药品安全。
（四）及时化解矛盾纠纷，维护社会和谐稳定。立足于把矛盾消除在萌芽状态、化解在基层，积极做好矛盾纠纷排查调处工作。重点解决因当前经济困难而引发的劳资纠纷问题、恶意欠薪问题，特别要防止因经济问题引发大规模和影响恶劣的政治事件，注意解决因征地及各种利益冲突引发的集体上访。加强社会治安综合治理，深入开展“百镇千村万户”平安建设，打造平安*，全力确保我市社会政治和治安大局持续稳定，进一步营造人民群众安居乐业的生产生活环境。
三、学习实践活动的方法步骤
学习实践活动正式开始前，各地各单位要扎实做好准备工作，及时组建学习实践活动领导机构和工作机构，研究确定实践载体和具体目标，制定切实可行的实施方案，组织开好动员大会，进行深入的思想发动。学习实践活动按照三个阶段、九个环节推进：
（一）学习调研阶段。时间从2009年3月上旬至4月中旬，安排45天左右。
基本要求：主要任务是根据中央和省委的要求，组织开展“三学三落实”活动，即：（1）学理论，落实应对国际金融危机、实现“三促进一保持”的决策部署。要认真组织广大党员干部学习《邓小平论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，县处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时要认真学习党的*和党中央的一系列指示精神。注重联系当前国际金融危机的实际学理论，进一步找准问题、理清思路，积极解决当前经济生活中困难和问题，推动“三促进一保持”各项工作部署的落实。（2）学纲要，落实“科学发展、先行先试”的要求和提升珠三角带动东西北战略。组织广大党员干部认真学习《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、《广东实践科学发展观重点行动纲要》和市委五届六次全会精神，全面把握省、市科学发展的总体思路、战略定位、奋斗目标、重点任务和政策措施。突出抓住争当全省山区实践科学发展观排头兵这个主题和“科学发展、先行先试”这个核心，从本地本单位实际出发，研究确定先行先试的主要工作和着力点，形成先行先试的思路举措。（3）学典型，落实当前各项工作任务。把发掘典型、宣扬典型，作为开展学习实践活动的一项重要举措，推选一批落实科学发展观的先进典型，组织党员干部进行对照学习，使之成为生动教材。通过学习先进典型，从中找出科学发展的规律，取人之长、补己之短，启发思路、推进工作，最大限度地激发各级党组织和广大党员干部的积极性、创造性，增强推动科学发展的紧迫感、责任感，努力在落实当前各项工作中当先锋、做模范，使典型经验形成示范效应。
活动环节：学习调研阶段是整个学习实践活动的基础，重点要抓好三个环节。
1、深入学习。在解放思想学习讨论活动的基础上，结合调查研究和主题实践，采取现场讲座、远程课堂、集体交流和网络讨论等形式，组织广大党员干部开展“六学”，即：理论专著辅学、专家学者讲学、领导干部送学、交流讨论互学、党员结对帮学、指导检查督学。领导干部要带头学习，主要领导要带头作学习报告。
2、深化调研。党员领导干部要在解放思想学习讨论活动专题调研的基础上，围绕贯彻落实科学发展观，以及贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、《广东实践科学发展观重点行动纲要》和实现“保增长、促需求、优结构、增后劲”中存在的问题，进行深入调查研究，认真分析工作落实的主要症结，提出改进的意见和措施。
3、主题实践。各地各单位要结合实际，广泛开展各类主题突出、特色鲜明、扎实有效的实践活动。党员领导干部要带着实践的需要、带着抓落实的责任，深入基层和生产工作一线，切实解决工作落实过程存在的问题，帮助基层排忧解难、化解矛盾。重点开展好党员领导干部“访民情、听民声、解民困”等主题实践活动，充分发挥党员领导干部表率作用，密切党群干群关系，营造推动科学发展的社会氛围。
总结评价：开展“三对比”，即：对比市委部署安排，看学习调研是否做到形式活、内容实、效果好，党员是否全员参加；对比解放思想学习讨论活动，看机关作风是否进一步转变，调研成果是否进一步转化；对比本地本单位科学发展的要求，看党员干部是否形成共识，边学边做是否落到实处。
（二）分析检查阶段。时间从2009年4月下旬至6月上旬，安排45天左右。
基本要求：主要任务是找准突出问题，深刻分析原因，完善发展思路，着力做到“四查找四明确”，即：（1）查找在发展理念、发展模式、发展规划等方面存在的突出问题，明确科学发展的总体思路。（2）查找面对国际金融危机不利影响反映出来的突出问题，明确防范经济风险、保障经济安全的主要举措。（3）查找制度机制方面存在的突出问题，明确推动科学发展的政策规定。（4）查找党员干部在党性党风党纪、服务基层群众、化解基层矛盾等方面存在的突出问题，明确转变党员干部作风、维护社会和谐稳定的改进措施。
活动环节：分析检查阶段是学习实践活动承上启下的关键阶段，重点要抓好三个环节。
1、广泛征求群众意见。为开好领导班子专题民主生活会，可采取个别访谈、座谈交流、发放问卷、网上调查、印发征求意见表等方式，开展“三访、四思、五纳谏”，即：访农村、访社区、访企业，思差距、思原因、思办法、思创新，纳谏于服务对象、纳谏于代表委员、纳谏于专家学者、纳谏于普通党员、纳谏于网民。领导干部要带头提出合理化建议。群众意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。
2、开好专题民主生活会和组织生活会。学习实践活动的专题民主生活会，与2009年度专题民主生活会合并召开，主题为“切实转变作风，推动科学发展”。召开专题民主生活会前，要开展深入的谈心活动，肯定成绩，指出问题，提出希望。领导班子成员要形成发言提纲，着重从在理解科学发展观上有什么差距、在推动科学发展观的落实上有什么问题、在争当全省山区实践科学发展观排头兵的实践中有什么作为、在党性党风党纪方面有什么不足等方面去剖析。在专题民主生活会上，要认真开展批评与自我批评，同时不纠缠历史旧帐。上级指导检查组要列席所联系单位的领导班子专题民主生活会。要确保专题民主生活会的质量，坚持做到“四不上会”，即：谈心活动谈得不透的不上会、发言材料准备不好的不上会、整改措施不实的不上会、努力方向不明的不上会。以党支部为单位，组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。党员领导干部要带头参加所在支部的组织生活会。鼓励组织生活会“打开门”来、“走出去”开，邀请基层单位、服务对象和社会公众代表观摩参与，深系点、结对村，提高质量，增强实效。
3、形成高质量的领导班子分析检查报告。领导班子分析检查报告要充分运用解放思想学习讨论活动和学习调研、专题民主生活会的成果，简明扼要概述取得的成效，全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因。要深入分析当前国际经济环境带来的挑战和不利影响，充分认识实施《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和提升珠三角带动东西北战略带来的机遇，反映广大党员干部在“保增长、促需求、优结构、增后劲”上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点，避免写成工作报告。党委（党组）主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。要严把质量关，做到“四不通过”，即：对征求意见范围不广的不通过、查找突出问题不准的不通过、科学发展思路不清的不通过、科学发展举措不实的不通过。要认真组织党员、群众对分析检查报告进行评议，并根据评议的意见完善分析检查报告。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公开。
总结评价：开展“三评议”，即：领导班子专题民主生活会结束后，采用民主测评的办法，对民主生活会质量进行评议；结合组织群众评议领导班子分析报告，同时对第二阶段的工作进行评议；通过开座谈会、个别访谈、问卷调查等方式，对突出问题找得准不准、发展思路定得行不行、改进措施得不得力进行评议。
（三）整改落实阶段。时间从2009年6月中旬至8月上旬，安排55天左右。
基本要求：主要任务是按照重在创新制度机制、重在取得实效的要求，广泛开展“共克时艰党旗红”主题实践活动，努力推进“四个争先行动”，即：“三促进一保持”争先行动、解决突出问题争先行动、转变作风争先行动、推动工作落实争先行动。
活动环节：整改落实阶段是学习实践活动出成果的重要阶段，重点要抓好三个环节。
1、制定整改落实方案。把分析检查报告提出的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化，形成“四明确一承诺”的整改方案，即：明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，并对整改落实作出公开承诺。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，要按照轻重缓急和难易程度，列出哪些是在学习实践活动中可以立即解决的，哪些是经过努力一段时间可以解决的，哪些是依靠自身力量难以解决的，使整改落实工作有章可循。
2、切实解决突出问题。要创新方法，采取向社会公示、挂牌督办、现场办公、限时办结等方法，推动问题得到有效解决。要突出重点，什么问题突出就着力解决什么问题，确保学习实践活动期间在党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠方面，每个方面都有一、两个问题得到解决，取得让群众看得见的成果。解决突出问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，防止形式主义、短期行为和“形象工程”，防止作出不切实际、无法落实、难以实现的承诺。
3、区分层次建立完善制度。对照科学发展观的要求，对本地本单位过去制定的各类政策措施、意见办法、规章制度进行一次全面清理，废除一批不适应、不符合科学发展要求的规章制度，完善一批存在缺陷的规章制度，建立一批符合科学发展要求、促进工作落实的规章制度。市县机关着重健全完善转变政府职能、改进干部作风、密切党群干群关系、推动科学发展的政策规定；国有企业要进一步健全现代企业制度，完善规章制度，提高管理水平，增强风险控制能力；高等学校要进一步完善党委领导下的校长负责制，健全教学、科研、后勤管理制度。
总结评价：开展“三检查”，即：检查是否抓住突出问题，分门别类提出整改意见，明确本地本单位争当全省山区实践科学发展观排头兵的思路、规划和措施；检查是否基本完成了急需出台的规章制度，在建立健全有利于科学发展的规章制度方面取得突破；检查是否解决了几个影响和制约科学发展的突出问题，办了几件群众迫切希望办的实事好事，使群众感受到学习实践活动带来的新变化新气象，以实际成效让群众满意。
学习实践活动的每一阶段，各地各单位都要进行转段动员、检查指导、总结评价，没达到阶段总结评价要求的不能转入下一阶段。学习实践活动基本结束时，要在一定范围内进行群众满意度测评，测评结果要以适当方式向党员、群众通报。
四、加强对学习实践活动的领导和指导
各地各单位党委（党组）要切实加强组织领导，把学习实践活动摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，确保学习实践活动各项要求落到实处、取得实效。
（一）落实领导责任。党委（党组）全面负责本地本单位的学习实践活动，主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，亲自作动员部署，切实抓好学习实践活动各阶段各环节的工作。学习实践活动的领导关系，按照党组织隶属关系确定，其中，国有企业、高等学校学习实践活动的领导关系，按照干部管理权限确定。各地各单位要建立学习实践活动领导小组及其办公室，加强对学习实践活动的领导和指导。各级学习实践活动领导小组要建立联系点制度，以点带面推动工作。
（二）搞好分类指导。要在坚持学习实践活动总体要求、总体安排和基本原则的前提下，区别不同情况提出要求。市县机关要着重围绕落实中央和省委推动科学发展的各项决策部署开展学习实践活动；国有企业要着重围绕明确发展思路、完善发展战略、转变发展方式，努力开拓国际国内市场，调整优化结构、推进技术创新、提高核心竞争力，增强国有企业的活力、影响力和控制力等方面开展学习实践活动；高等、中等专业学校要着重围绕实施文化教育创新行动计划，创新办学理念、提高办学质量、突出办学特色、提升创新水平、建设和谐校园，培养中国特色社会主义事业建设者和接班人等方面开展学习实践活动。要始终把重点放在市县和国有企业、高等学校领导班子和领导干部上。注意吸收本单位的非中共党员领导干部参与学习实践活动。流动党员的学习实践活动原则上由流入地党组织负责，流出地党组织协助。
（三）注重务实创新。要以求真务实的作风推动学习实践活动深入开展，讲成本、重实效，防止铺张浪费，不搞文山会海，杜绝形式主义。要进一步解放思想，尊重基层首创精神，鼓励和支持基层单位根据实际创新活动载体，搭建实践平台，丰富活动内容，强化活动效果。
（四）加强舆论宣传。各级宣传部门和新闻媒体要制定详细的宣传工作方案。要运用报刊、广播、电视、网络等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传中央和省、市委关于学习实践活动的有关精神，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传贯彻落实科学发展观的先进典型。要及时总结和推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时报道学习实践活动取得的成效，为学习实践活动的顺利开展营造良好舆论氛围。
实习意见 第4篇
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1、勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。 工作能力及专长 在不断的社会实践中，自己以认真敬业，责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。
2、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
3、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
4、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
5、该生在我校实习期间，工作认真、积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识，成为学生热爱的教师。
6、贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
7、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
8、该生在实习单位实习期间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决生活积极向上。望其再接再厉。
9、xxx同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。
10、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。善于思考，能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
11、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
12、xx级xxx同学于xx年x月至xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与cell线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。()
13、xxx同学在我部实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性、建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作 责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
14、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
实习意见 第5篇
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全县深入学习实践科学发展观活动已全面启动，为确保这次活动按照中央和省、市、县委的部署深入开展并取得实效，县委学习实践活动领导小组特派出15名干部，分5个指导检查组，对第二批开展学习实践活动的单位进行指导检查。现就做好相关指导检查工作提出如下意见：
一、开展指导检查工作的必要性和重要性
在学习实践活动中派出指导检查组，是县委加强对学习实践活动具体指导和督促检查的重要举措，是确保我县学习实践活动顺利推进、取得实效的重要保证。这次学习实践活动涉及面广、政策性和实践性强、工作要求高，派出指导检查组进行实地指导，有利于更加全面准确地贯彻上级的精神和要求，保证学习实践活动的正确方向；有利于更好地把上级精神与各单位的实际结合起来，创造性地搞好学习实践活动；有利于更深入地贯彻群众路线，及时发现和解决问题，确保学习实践活动取得让群众满意的实效。
二、指导检查组的职责任务
指导检查组在县委学习实践活动领导小组统一领导下开展工作，实行组长负责制。具体职责任务如下：
1、全面了解情况，提出意见建议。指导检查组是县委学习实践活动领导小组派出的，是领导小组上情下达、下情上传的重要渠道之一。指导检查组要加强与联系单位主要领导及学习实践活动办公室的联系，注重调查研究和实践指导，全面了解掌握活动部署情况和进展情况，及时提出意见建议，保证学习实践活动按照中央和省、市、县委的总体部署，扎实稳妥地推进。
2、及时发现问题，全力督促解决。指导检查组要加强对联系单位学习实践活动开展情况进行指导检查，特别是对活动的关键环节进行严格把关，善于及时发现问题，共同研究解决问题的办法，提出针对性意见和建议，督促加以解决。同时，对县委学习实践活动领导小组领导批办的事项实行跟踪督办。
3、总结推广经验，注重典型指导。指导检查组要指导联系单位按照县委要求扎实开展学习实践活动，结合单位实际拓宽工作思路、创新工作载体。要善于发现和帮助总结活动中涌现出来的先进典型、成功经验，并积极宣传推广，充分发挥典型的示范引导作用，不断推动面上工作。
4、全面反映情况，当好参谋助手。指导检查组要加强上下沟通联系，及时向联系单位传达上级指示精神和活动要求，及时向县委学习实践活动领导小组汇报有关情况，并提出意见建议。县委学习实践活动领导小组办公室建立每半月一次的指导检查组长工作例会制度，建立指导检查情况专报制度。各指导检查组要确定一名同志担任信息员，每周五定期向领导小组办公室指导组上报相关工作情况，
三、指导检查工作的重点内容
1、指导检查领导机构和工作机构的建立。重点了解联系单位是否按照县委要求，抽调精干力量组建学习实践活动的领导机构和工作班子，以及领导机构和工作班子的运作状况。
2、指导检查活动方案的制定。重点检查联系单位学习实践活动方案是否紧紧围绕科学发展主题和县委“凝心聚力破难题、海洋经济促转型，加快‘四个岱山’建设”的实践载体，提出了需要解决的问题，明确了符合本单位实际的具体活动目标，设计了特色鲜明的活动载体，确定了切实可行的方法步骤。
3、指导检查思想发动工作。重点检查联系单位动员大会的准备工作是否充分，是否达到了预期的效果，有没有把中央和省、市、县委的精神向广大党员干部讲清楚，有没有把本单位开展学习实践活动的目标任务和安排部署讲清楚，有没有把干部群众最关心的问题理清楚。
4、指导检查四项行动的落实。重点是指导联系单位结合实际，创新学习方法，组织党员、干部开展科学发展观理论学习，切实增强理论武装实效；检查联系单位是否围绕“聚焦岱山转型升级，共谋岱山科学发展”主题，组织开展讨论交流活动，选择了科学发展实际案例进行深入剖析；检查联系单位是否确定了重点调研课题，深入基层一线开展“问计于民、广纳群言”专题调研活动，形成专题调研报告，撰写科学发展建议书；指导联系单位围绕创先争优，订立目标，并把创先争优的行动落实到创造科学发展的业绩上来，着力形成工作亮点和工作特色。
5、指导检查领导班子专题民主生活会的召开。重点指导联系单位采取民主恳谈会、领导接待日、现场办公日等多种方式征求各方意见，紧紧围绕科学发展观召开专题民主生活会，实事求是地查找存在的突出问题，深刻分析主客观原因特别是主观原因，开展批评与自我批评，总结教训，形成共识，明确方向。
6、指导检查领导班子分析检查报告的撰写与评议。重点了解联系单位分析检查报告是否充分吸收了学习调研、征求意见和专题民主生活会的成果，反映了领导班子形成的共识；是否找准了影响和制约本单位科学发展的突出问题，剖析了存在的问题根源；是否提出了解决突出问题的有效措施，明确了今后科学发展的主要方向、总体思路、工作要求、主要举措和加强领导班子自身建设的具体措施。指导联系单位认真开展民主讨论，组织群众进行评议，修改完善分析检查报告，并在一定范围内公布分析检查报告和评议结果。
7、指导检查整改落实方案的制定和实施。重点了解联系单位是否以分析检查报告为基础，对查摆出来的突出问题和需要完善的体制机制，进行全面分析和归类，制定整改目录，并通过适当途径予以公布，广泛征求群众意见；是否按照“三明确一承诺”的要求，逐项研究制定整改方案，明确整改的时间要求、具体措施和责任主体。指导各单位采取专题攻坚与领导包案相结合、目录备案与解决销号相结合、跟踪督查与破难问责相结合等形式，开展“集中攻坚月”活动，着力解决突出问题，建立健全体现和保障科学发展的规章制度。
8、指导检查学习实践活动总结和满意度测评工作。重点督促联系单位搞好活动总结，并采取适当方式向党员群众通报；指导联系单位科学设计测评方案，合理确定参评人员的规模、范围，努力做到测评方式简便易行、测评结果真实可信；对测评满意度过低的单位，督促他们认真分析原因，限期抓好整改。
四、指导检查工作方式方法
指导检查组要充分发挥工作主动性和创造性，切实履行好职责，根据联系单位的活动进展情况，采用以下方式方法开展工作：
1、指导联系单位制定活动方案
2、参加联系单位动员大会；
3、定期听取活动进展情况的汇报；
4、查阅有关文件、资料；
5、参加有关活动；
6、召开座谈会，进行个别访谈；
7、明查暗访；
8、其他必要的方式。
在开展指导检查工作中，指导检查组要依靠各单位开展工作：多与联系单位主要负责人沟通，达成共识，提高指导检查工作的针对性和有效性，做到“到位不越位、帮忙不添乱”；要抓住重点开展工作：抓住领导班子和党员领导干部这一重点对象，高标准、严要求开展指导检查，要分析联系单位在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，针对性地开展指导检查，要注意抓住不同阶段的关键环节，突出重点开展指导检查；要充分调动联系单位的积极性创造性：鼓励和支持联系单位在按照上级统一要求的前提下，积极探索创新符合本单位实际的学习实践活动组织形式、工作载体，促进联系单位在学习实践活动中创出特色和亮点，推动工作上水平。
五、大力支持配合指导检查组开展工作
各单位对指导检查组的工作要高度重视，积极支持，密切配合，主动加强与指导检查组的沟通联系，及时向指导检查组汇报本单位学习实践活动进展情况，对指导检查组提出的意见建议要认真研究，结合实际抓好落实。各单位要为指导检查组开展工作提供必要的条件，确定专人与指导检查组联络，及时提供本单位学习实践活动的有关文件资料。
实习意见 第6篇
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一、学习实践活动的指导思想与基本原则
1、指导思想：高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，抢抓大好机遇，突出“保增长、保民生、保稳定”的主线，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，以“项目建设突破年”为载体，紧紧围绕“五个全力以赴”、实现“五个重大突破”，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展以及党建方面的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高组织科学发展、推动灾后重建、保障稳定安全的能力，加快建设灾后美好新家园、加快建设四川丘区经济强县，努力实现科学发展新跨越，全面构建人水和谐新局面，争做科学发展观的忠实拥护者、坚定实践者和有力推动者。
2、基本原则：为保证学习实践活动顺利推进，一要坚持解放思想。以实事求是为前提，正确审视和准确把握水利改革发展面临的新形势、新任务和新挑战，更新发展观念、转变发展思路、增添发展举措、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合科学发展观的要求。二要坚持实践特色。紧密联系工作实际，把突出实践特色贯穿学习实践活动。因地制宜精心设计活动载体，着力解决突出问题。三要坚持开门开放。充分发扬民主，广泛发动群众，吸收群众全程参与，真正做到谋划发展向群众请教，查找问题听群众意见，制定措施向群众问计，整改落实由群众监督，活动成效让群众评价，努力创建群众满意工程。四要坚持正面教育。注重自我教育、自我提高，注重总结经验、明确方向，注重典型激励、示范带动。查找、剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护和调动党员干部的发展积极性。五要坚持分类指导。区别情况，把分类指导贯穿于活动过程。针对班子、党员干部队伍的不同职责，提出不同要求。设计可行载体，贴近基层、贴近实际。六要坚持统筹兼顾。注重衔接，解决“工学矛盾”，主动安排好各阶段、各环节工作，注意以学习实践活动推动当前工作，整合资源、联动实施、共同推进，切实做到政治业务两促进，以工作质量检验学习实践活动成效。
二、加强组织领导，推动科学发展观学习实践活动有序开展。
局党委将迅速召开动员会议，学习传达全党、全县深入开展学习实践科学发展观活动的意见和胡总书记、温总理等以及省市县主要领导同志的讲话精神，把上级部署与水务部门的实际工作有机结合，强化领导，广泛动员，精心组织，狠抓落实，力求规定动作完成好，自选动作有创新。
1、抓准备。在活动启动前，要保障从组织机构、活动方案、思想发动三方面加强充分准备，保障形成层层抓落实的工作格局。在调查摸底的基础上，制定实施方案，确定学习实践活动的思想原则、目标要求和方法步骤，明确工作部署、重点任务，既符合上级精神、主题突出，又符合水务实际、切实可行，为开展好学习实践活动奠定坚实的基础。
2、抓指导。根据机关各部门和局属企事业单位的特点，要针对党员领导干部、普通党员、青年党员和离退休党员的不同层面，开展不同主题、形式多样的学习实践活动。班子成员要结合各自分工建立联系点，切实加强对学习实践活动的指导、辅导、专题调研、主题实践以及专题民主生活会，带动活动深入开展。各部门、各单位的领导干部也要根据分工建立联系点，加强学习指导。局党委将挑选党性强、作风好、素质高，有较高政策理论水平、工作负责的同志组成指导检查组，对有关单位和部门进行全程指导、督促和检查。
3、抓创新。在学习过程中，一定要结合水务工作实际探索创新活动载体和方式，力求彰显活动特色与针对性。各部门、局属单位要结合职能职责，挤出时间，开展各具特色的主题实践活动。为保障活动质量，要在每个阶段都组织“回头看”，发现问题，及时纠正。通过特色实践活动，保障广大党员干部对贯彻落实科学发展观的认识进一步深化，目标更加明确，行动更加自觉。
4、抓宣传。在局学习实践活动领导小组办公室专门成立信息宣传组，对内充分利用简报、网站和展板等宣传形式，对外积极联系省市县等重要外宣媒体，对上通过专报等信息渠道，大力宣传局党委关于学习实践科学发展观活动的安排部署，大力宣传学习实践活动取得的成效，大力宣传学习实践活动中涌现出的先进典型，营造良好的学习氛围和舆论氛围。
三、深入学习与具体实践相统一，全面促进水务改革发展。
各部门、各单位在深刻认识科学发展观的第一要素是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续发展，根本方法是统筹兼顾的基础上，一定要原原本本学读本、学讲话、学文件，将辅导报告、座谈交流、专题讨论、主题实践、实际工作有机结合，创新学习方式，拓展学习途径，丰富学习内容，保证学习质量。
1、抓好理论学习。在认真搞好中心组学习的同时，同步安排党员干部的学习培训，弄准必读书目，要学习党的十七届三中和今年中央、省委1号文件以及省市县重要会议精神。培训过程中既要安排理论辅导、实践经验介绍，也要组织主题实践活动，保障取得成效。要通过理论探讨、考察学习、工作情况分析等多种形式，引导党员干部进一步提高思想认识。
2、开展调查研究。从现在起，局党委领导成员要带队深入广大农村、深入局属单位、深入项目建设工地、深入生产一线进行实地调研，按照要求完成理论调研报告、学习心得材料。保障立足当前、着眼长远、注重实效、特点鲜明。在落实实践课题上，要围绕发展方式的科学转变、提高发展质量、着力改善民生水利、建立健全保障和促进科学发展的体制机制，既注重针对性，又注重广泛性，既深入到成绩突出、富有经验的地方，又要深入到矛盾比较集中、问题比较突出的地方。注重法规、政策、措施、制度的有效落实。
3、组织重点讨论。局党委将专门召开会议，党委委员要结合学习体会与联系基层的经历，以科学理论为指导，围绕影响和制约水务部门科学发展的重点、难点等问题进行深入思考、讨论。局属单位和机关各部门也要紧密联系实际组织学习讨论，梳理出需要转变的思想观念和需要解决的突出问题，并且提出解决问题的思路、办法、措施。利用“我为水务发展建言献策”等专题，广泛征集意见、建议，真正汇聚真知灼见，营造全行业思发展、献良策的氛围；在水务网上开辟论坛，组织大讨论，引导全体同志畅谈认识，查找问题，提出建议。
四、弄清问题与理清思路相统一，形成科学发展共识。
紧密联系水务发展与改革实际，坚持把查找和解决问题贯穿于学习实践活动的始终。
1、广泛征求意见。广开言路、开门纳谏。局学习实践活动领导小组将通过召开退休干部代表、局属单位负责人、中层干部、团员青年及普通职工代表座谈会，向全社会发放征求意见函、设置征求意见箱、上门访谈、网络互动等方式征求意见建议，并对其汇总、梳理和分析，通过多种渠道征求各界意见。
2、开好民主生活会。局党委在广泛听取社会各方面意见，认真准备的基础上，将召开以“深入学习实践科学发展观，发展民生水利，促进传统水利向现代水利、可持续水利转变”的专题民主生活会。每位党委成员要紧紧围绕民主生活会主题，认真开展批评与自我批评，既结合分管工作深入思考，又着眼水利全局工作提出建设性意见。各部门、各单位也要查准问题、查准工作，查清思想、查清作风。
3、形成分析检查材料。从活动一开始，就要把形成学习实践科学发展观的分析检查报告作为重要内容，党委有关负责人要全程主持好报告的撰写，充分运用学习实践调研、解放思想大讨论、征求意见和专题民主生活会，反复研讨、修改，确保分析检查材料找得准，原因弄得透，思路措施实。分析检查材料一定要找准影响和制约水务部门科学发展的重点问题，深刻分析主客观原因，保障形成新共识。在撰写分析检查材料的过程中一定要保障高起点、高标准，做到调查研究和征求意见不广的不通过，查找问题不准的不通过，原因分析不透的不通过，科学发展思路不清的不通过，科学发展举措不实的不通过。
五、立足当前与着眼长远相统一，突显科学发展新机制。
以领导班子分析检查报告为依据，本着远近结合、突出重点、分步实施的原则，认真制定整改落实方案，做到整改落实项目明确、目标时限明确、整改措施明确、整改责任明确，并向群众作出公开承诺，努力把学习实践活动办成“群众满意工程”。
1、边学边改、弄准问题。准确梳理出学习实践活动期间能够落实或可取得进展的若干方面若干项整改要点，特别要紧扣当前形势、主动应对危机，建立加快发展的领导体制、工作机制和监督检查制度，坚决把保发展、保民生、保稳定、保党和国家大政方针政策的贯彻落到实处。
2、立足当前、解决问题。在制定的整改落实方案中，一定要明确具体的整改任务，坚持从解决农村人口饮水安全问题，震损病险水库除险加固项目建设问题，拉动内需项目的建设问题，灌区续建配套与节水改造和去年末新增中央投资骨干工程的收尾，一批防汛抗旱骨干水利的开工，农业供水、水资源配置、节约与保护，水利投融资体制、水务体制及水价综合改革，安全稳定、水务法治建设，基层基础工作等方面扎实制定出阶段落实措施。
3、着眼长远，完善机制。坚持从实际出发，在调查和查清问题的基础上，积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设，努力解决制度缺失和破解体制障碍等突出问题，确保可持续发展治水思路上有新进展；确保水利发展能力上有新跨越；确保推进民生水利上有新成效；确保在推进节水型试点上有新进步；确保在构建水务科学发展的长效机制上有新突破；确保全系统行政效能有新提高，基层水利良性发展上有新成绩；在基础工作上有新举措；在运用新技术、新材料、新工艺上有新发展，不断增强班子在领导行业科学发展方面的新作为。
六、领导带头与群众参与相统一，激发科学发展新活力。
要通过学习实践活动，切实保障领导率先垂范、身体力行，又要通过引导、发动群众，营造共同学习、共同提高，共谋水务科学发展的氛围。
1、坚持领导干部带头。一是带头深入学习，努力把学习体会和成果转化为推动科学发展的正确思路，促进科学发展的具体措施，领导科学发展的实际能力；二是带头调查研究，结合影响科学发展的难点问题，深入基层、深入群众、深入一线开展调查研究，广泛征求意见和建议，问计于基层，求智于民众；三是带头解放思想，结合践行可持续发展治水思路、发展民生水利、创新体制机制、加强党性修养、提高领导科学发展的能力水平，要找差距，理思路，定措施，促改革，谋发展；四是带头分析检查，认真查找、分析突出问题及原因，认真起草分析检查材料，认真组织群众评议；五是带头整改落实，在领导班子分析检查材料的基础上制定整改落实方案，把工作目标具体化，在完善体制机制、解决突出问题、多办实事好事上下工夫；六是带头巩固提高，着力健全学习实践的长效机制，推进工作创新，增强制度建设的针对性和实效性。
2、坚持党的群众路线。保障学习实践活动从一开始就敞开大门、发扬民主，坚持群众路线，把群众参与落实到各个环节，广泛动员和引导群众积极参与学习、研究、讨论和评议，拓展建言献策的渠道，使活动成为调动广大党员干部干事创业积极性的过程。在学习研究阶段，领导与群众一起交流学习体会，一起深入基层调研，一起开展“两个加快一个奋力开创”的思想讨论，逐步形成“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、灾后重建见成效”的新共识。在分析检查阶段和整改落实阶段，要采取不同方式向群众公示领导班子成员的分析检查报告、整改落实方案和解决问题情况，广泛听取各方面代表的意见，虚心接受群众的评议，积极开展满意度测评，真正做到请群众参与、让群众知情，请群众监督、检验，请群众分析、评价，真正让人民群众满意。
七、抓好载体与抓好业务相统一，务求科学发展取得新实效。
坚持把学习实践活动与贯彻落实党的十七届三中全会、中央经济工作会议、各级农村工作会议以及扩大内需促进经济平稳较快发展相结合，统筹安排，协调推进，保障“两手抓、两不误、两促进”。要把关键环节、方法步骤、时间安排、目标要求、工作责任等进行细化、量化，做到心中有数、超前谋划、有序开展。
1、坚持理论武装。把深化学习、提高认识贯穿始终。要搞好学习实践活动，党员干部受教育是基础。必须把深化学习、提高认识贯穿到学习调研、分析检查、整改落实的各个阶段和各个环节，不断丰富学习形式，创新学习载体，讲求学习效果，不断加深广大党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，把学习实践活动变成统一思想、提高认识的过程。从而形成推动水务部门科学发展的共识，增强贯彻落实科学发展观的坚定性，要通过科学发展观来分析解决实际问题，促进行业科学发展。
2、坚持实践特色。实践性是科学发展观的本质特征，解决问题、完善制度是学习实践活动的目标要求。在学习实践活动中，要着眼*县经济社会发展大局，结合实际，围绕民生水利，促进传统水利向现代水利、可持续发展水利转变，坚持边学边改、边查边改、集中整改，立足当前着力办好改善民生、凝聚民心的实事好事，放眼长远努力在体制机制创新上实现新突破。
3、坚持探索创新。要把提高针对性、增强实效性贯穿于始终。一定要尊重基层和广大群众的探索创造，鼓励基层党组织既认真做好规定动作，又积极创造自选动作，引导、鼓励广大党员对水务工作中的重大理论和实践问题进行深入研究和思考，边学习，边实践，边探索，边总结。
4、坚持面向群众。把发扬民主、开门搞活动贯穿于始终。学习实践活动的成效，群众看得最清、体会最深。一定要充分发扬民主，密切联系群众，广泛吸收群众参与学习调研、分析评议、整改落实，要顺应民意抓整改，依据民意看效果，自觉接受群众监督和评判，体现服务群众和让群众满意的要求。
5、坚持以身作则。把学习实践活动的重点落实在领导班子和普通党员干部头上。坚持高标准严要求，确保领导干部率先垂范，既站在前台抓活动，又摆正位置受教育，既带头学习调研、带头分析检查、带头整改落实，又联系实际躬身实践、示范引领，保障在学习实践活动中起到关键作用。
实习意见 第7篇
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全党开展深入学习实践科学发展观活动，这是认真贯彻落实党的十七大精神，新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署。中央高度重视学习实践活动，总书记多次就开展深入学习实践科学发展观活动作出重要指示，并在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班”上作了重要讲话。全市各级党组织和广大党员干部一定要认真学习领会总书记的重要讲话精神，紧密联系实际，充分认识开展学习实践活动的重大意义，切实把思想认识统一到中央的决策和省委、市委的要求上来。
第一，开展学习实践活动，用党的最新理论成果武装广大党员干部的重大举措。实践产生理论，又检验理论；理论源于实践，又指导实践。历史每前进一步，理论创新就推进一步，理论武装就跟进一步，这是党作为马克思主义政党，能够领导中国革命、建设和改革事业不断取得胜利的一条基本经验，党始终保持先进性，不断推进事业发展的一个决定因素。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，国经济社会发展的重要指导方针，发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。党中央提出科学发展观以来，全市上五坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，深化认识，理清思路，推进资源型城市转型的伟大实践中促进了经济社会的又好又快发展。但是也要清醒地看到一些党员干部对科学发展观的学习还存在着浅尝辄止的现象，对科学发展观的理解和认识还不够深，对其精神实质的把握还不够准，特别是贯彻落实科学发展观的自觉性还不够高，运用科学发展观指导工作的本领还不够强。中央决定开展学习实践活动，就是要通过集中的学习实践，把学习贯彻科学发展观引向深入，使广大党员特别是各级党员领导干部更加准确地理解把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，使科学发展观真正成为指导全市广大干部群众实践的强大思想武器。
第二，开展学习实践活动，保持经济平稳较快增长的迫切需要。这次由美国次贷危机引起的国际金融危机，来势之猛、影响之烈、涉及范围之广，都是历史罕见的目前为止，经济危机还未见底，何时出现“拐”点，何时扭转下滑趋势，目前仍然很难预料。受国际金融危机快速蔓延和世界经济增长明显减速的影响，国经济下行压力加大，市场环境趋紧，出口明显下滑，企业经营困难，部分行业产能过剩问题凸现，就业压力增大，金融潜在风险增加。市作为一个典型的资源型城市，长期积累的结构性问题与金融危机造成的困难问题相互交织，工业经济和企业生产经营面临的困难增大，尤其是有色工业品的价格在短期内很难有较大幅度的反弹，这一主导因素直接决定着我市经济增速和经济总量。由此带来财政增收困难、就业再就业压力增大、城乡居民收入增收空间收缩等，经济增长将面临更加严峻的挑战。能否变压力为动力，化挑战为机遇，有效抵御国际金融危机的影响，使风险尽可能降低、发展尽可能加快、效益尽可能提高，对各级领导干部驾驭复杂局面能力的考验。通过深入开展学习实践活动，运用科学发展观提供的科学方法来分析和把握形势，用学习实践活动激发出来的力量来应对困难，必将有力地推进全市经济平稳较快发展。
第三，开展学习实践活动，新的起点上加快推进资源型城市转型的新动力。贯彻落实科学发展观，就是要加快推进资源型城市转型，这是当前和今后一个时期始终不能动摇的中心和大局。市的转型工作经过了较长时间的探索和实践，取得了长足发展。特别是去年3月，市被确定为全国首批资源枯竭转型城市，这对来说，大机遇、大政策、大平台、大项目、大发展。一年来，市委、市政府紧紧抓住这一千载难逢的重大历史机遇，全力推进资源型城市转型工作，提出了以人为本、科学转型”理念，明确了经济转型为根本，带动社会、生态、文化全面转型的思路，确定了阶段性转型目标。根据市委的统一部署，全市上下从加强组织领导、强化舆论宣传、解读政策文件、编制转型方案、凝练转型项目、向上汇报衔接、建立保障体系等各个方面积极开展了工作，市的转型工作取得了实质性进展。同时，要深刻地认识到进入转型城市，只是万里长征走出了第一步，发展还处于“两难”境地，经济社会的基本面并没有改变。自然条件差、经济总量小、人均水平低；产业结构单一、经济增长过分依赖资源、产业链条短、中下游和终端产品较少，企业自主创新能力较弱，高污染、高耗能企业较多；城乡二元结构特征明显，农村贫困面比较大，扶贫攻坚任务艰巨；民生保障水平低，社会事业欠账多，劳动者素质同市场需求不相适应的问题比较突出，教育、医疗、就业、社保、收入分配、安全生产等方面还有很多问题亟待解决。因此，既要加快经济社会发展，解决民生问题；又要加快环境污染治理，多还旧账，不欠新账。既要加强城市基础设施建设，又要改善农村生产生活条件。有效解决这些突出困难和问题，都迫切需要我把深入学习实践科学发展观摆在突出位置，进一步解放思想，牢固树立科学发展的理念，有力推进资源型城市转型。
第四，开展学习实践活动，加强党员干部队伍建设的必然要求。总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上强调，各级党委要把开展学习实践活动与促进党员干部讲党性、重品行、做表率结合起来，切实改进作风，以优良的党风促政风带民风。一直强调讲，干部是转型的关键，其核心就是各级干部推动转型的能力如何，推动转型的作风咋样？目前，市党员干部的能力和作风，总体上是好的但是与贯彻落实科学发展观的要求相对照，与加快转型的历史重任相对照，仍然存在许多不适应、不符合的问题，突出表现在一些党员干部以人为本的意识不强，不关心群众的疾苦，甚至脱离群众，侵害群众利益；一些党员干部在发展观念上存在重“显绩”轻“潜绩”重当前轻长远、见物不见人、甚至制造虚假政绩；有的发展思路不清，领导水平不高，缺乏推动科学发展必备的知识；有些干部工作消极，精神不振，面对千载难逢的机遇没有激情，四平八稳，无所作为；有些干部怕字当头，畏首畏尾，面对重大项目的实施没有干劲，致命项目进度缓慢，工作没有起色；还有一些干部责任心和事业心不强，对工作不负责任，得过且过，敷衍了事，形式主义、严重。这些问题都直接影响我市的发展进程。通过开展学习实践活动，进一步加强“全面效能建设”认真查找和严肃解决党员干部队伍在党性党风党纪方面存在突出问题，激发全市广大党员干部创业谋发展的热情，对加快城市转型、实现科学发展，具有根本性的意义。
二、正确把握要求，扎实有序地开展学习实践活动
市委根据省委的安排部署，结合我市实际，制定了开展学习实践活动的实施意见》和《实施方案》明确提出了这次学习实践活动的指导思想、总体要求、主要原则和方法步骤。各县区、各部门、各单位要全面正确把握，结合实际认真贯彻落实。
一要正确把握学习实践活动的指导思想和总体要求。搞好学习实践活动，指导思想上，要高举一面旗帜就是把中国特色社会主义作为伟大旗帜来高举，作为正确道路来坚持，作为科学理论来运用，作为共同理想来追求。突出一个主题，就是坚持“解放思想、转变观念，努力探索西部欠发达地区资源枯竭型城市以人为本、科学转型的新路”这个主题。围绕一个总体要求，就是紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总体要求，这是学习实践活动能否取得成效的重要标志。强化两个载体，就是以“项目建设落实年”和“全面效能建设”活动为载体来保证学习实践活动的成效。明确三个着力点，就是着力转变不适应、不符合加快城市转型、实现科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约加快城市转型、实现科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于加快城市转型、实现科学发展的体制机制。定位四个目标，就是思想认识不断提高、突出问题得到解决、体制机制更加完善、科学发展有效推进，这四个方面的目标定位是相互联系、相互促进的有机整体，提高思想认识是基础，解决突出问题是重点，创新体制机制是关键，促进科学发展是目的
把握好指导思想和落实好目标要求，关键是要把取得实效作为活动的出发点和落脚点。这些目标要求是带有普遍性的具体到各县区、各部门、各单位，就要结合自身实际，把目标要求具体化，而不能笼而统之、大而化之。要在转变不适应、不符合科学发展要求的重大思想认识问题，特别是完善工作思路、发展思路上提高认识，形成共识；要在解决影响和制约本地区本部门本单位科学发展的突出问题，解决干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题上下功夫、见实效；要在抓好重点领域、关键环节的改革创新上加大力度，取得实质性突破。确立目标要求要从实际出发，不能求多、求大、求全，防止面面俱到而影响学习实践活动的效果。
二要正确把握学习实践活动的主要原则。这次学习实践活动中，要把握好坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主这四条主要原则。这四条原则是中央和省上在认真总结工作经验的基础上提出的对于保证学习实践活动健康顺利进行、达到预期目标非常重要。
把握好贯彻好这些原则，就是要把解放思想贯穿整个学习实践活动的始终，解放思想中提高认识，解放思想中统一思想，解放思想中完善思路，解放思想中寻求突破；要突出实践特色，实践上下功夫，真学真用，解决实际问题，而不是做表面文章，追求形式上的轰轰隆隆；要紧紧依靠广大群众来开展学习实践活动，让群众参与，向群众问计，接受群众监督，由群众评判，决不能关起门来搞学习实践活动；要掌握好政策界限，实事求是地查找和剖析问题，客观总结经验教训，既坚持高标准、严要求，又注意保护好党员、干部的积极性，不搞人人过关。
三要正确把握学习实践活动的方法步骤和关键环节。第二批学习实践活动从这个月开始，今年8月基本结束。活动分学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。把握和落实好这些方法步骤，要求我既要坚持按照市委的总体部署开展活动，又要坚持时间服从质量，环节服从实效，实事求是地把握好节奏，特别是要抓住关键环节，推动学习实践活动扎实进行。
一是学习调研阶段。要全面系统地加深对科学发展观内涵、精神实质和根本要求的学习和认识。各级党员干部特别是领导干部要有相应的集中学习时间，主要领导干部要多学点、学好点，还要带头作学习报告。要通过学习，使科学发展观内化为各级干部的自觉行动，真正做到入心、入脑、入灵魂。要突出抓好调查研究工作，各县区、各部门、各单位都要结合实际，列出重点调研题目开展调研。各级领导班子成员要围绕加快资源型城市转型的重大部署，选择一些迫切需要解决、群众反映强烈的问题深入调查研究，提出建设性的意见和建议。市上要组织考察团到内蒙等地考察调研，考察中要带着问题去，白天参观，晚上交流，回来讨论。各级学习实践活动领导小组办公室要统筹安排好领导干部的调研活动，帮助联系点进一步找出工作差距，理清工作思路，解决实际问题，使联系点成为学习实践活动的示范点。
二是分析检查阶段。每个领导班子都要认真开好检查贯彻落实科学发展观情况的专题民主生活会，民主生活会前要广泛征求意见，领导班子成员要撰写发言材料，进行自我检查，开展批评与自我批评。开好领导班子专题民主生活会的基础上，要形成以检查分析问题、理清科学发展思路为重点的领导班子分析检查报告，并采取召开座谈会或书面评议等形式组织群众评议分析检查报告。
三是整改落实阶段。要抓住那些既事关全局又有可能经过努力解决的问题，集中精力加以解决。要在领导班子分析检查报告的基础上制定整改落实方案，把分析检查报告中提出的努力方向具体化，按照解决问题和完善制度的轻重缓急和难易程序，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求，把责任落实到分管领导和分管部门。各级领导干部要坚持原则，以无私无畏的精神面对和处理各种问题，敢于负责，敢于碰硬，敢于触及矛盾，下功夫解决那些影响到制约科学发展的突出问题，办成几件群众迫切希望解决的实事，使全市人民群众感受到新变化新气象。
三、突出实践特色，着力解决影响科学发展的问题
突出实践特色，这次学习实践活动的重要原则和鲜明特点，目的就是要通过开展活动，取得看得见、摸得着的实际成果。可以说，这次学习实践活动，既是对各方面工作进行的一次“全面体检”也是对影响和制约科学发展的各种问题进行的一次“集中会诊”目的就是祛病健体”这次我市学习实践活动的主题是解放思想、转变观念，努力探索西部欠发达地区资源枯竭型城市以人为本、科学转型的新路”其中的核心是以人为本，科学转型”学习实践活动中，各级党组织要密切联系“以人为本，科学转型”实际，联系本县区、本部门、本单位的工作实际，联系党员干部的思想实际，力求在提高思想认识上有新进步，解决突出问题上有新进展，创新体制机制上有新突破，转变工作作风上有新起色，促进科学发展上有新成效。
第一，要在深化“以人为本，科学转型”认识上有明显进步。提高思想认识，贯彻落实科学发展观的前提和基础。总书记指出：检验这次学习实践活动的成效，首先要看科学发展观武装头脑是否下了真功夫，看对推动科学发展的重要性和紧迫性的理解和把握是否有了新提高。要认真贯彻落实总书记的要求，着力在深化“以人为本，科学转型”认识上下功夫。一要切实加强理论学习。理论素养、知识水平的高低，决定着一个人的理想信念、思想观念、道德修养和能力水平。现在一些部门和单位在推进转型的工作中存在着差距，究其根源是领导干部知识素养的差距、思想观念的差距和思维方式的差距。各级领导干部想不不断提高工作水平，就必须刻苦学习。特别是当今国际国内形势不断发展变化的情况下，领导干部只有认认真真地学习、与时俱进地学习、持之以恒地学习，才能始终跟上时代进步的潮流，才能担当起领导重任。要把学习作为一种常态，作为一种自觉，作为一种习惯，与时俱进地加强学习，更新知识，从而找到新的更加科学的解决问题的方式方法。二要继续解放思想。解放思想是这次学习实践活动的总开关。思想解放不解放，解放的程度怎么样，直接影响着学习实践活动的成效。解放思想是迈向未来的永久通行证，科学发展是引领未来的永恒主旋律。学习实践活动中，发展观念的更新、发展思路的转变、发展难题的破解、体制机制的完善，都离不开思想的解放。解放思想，关键在领导，重点在实践。各级领导干部要做解放思想、实事求是与时俱进的表率，充分发扬民主，营造宽松环境，鼓励和支持大胆探索、敢为人先。要在深化对世情、国情、省情、市情的认识中解放思想，对比先进、查找差距中解放思想，解放思想中真抓实干，转变观念中破解难题，更新思路中转变发展方式，真正把解放思想体现在具体工作中，落实到解决问题上。领导干部要以自身的思想解放推动全体党员干部在思想观念上实现新解放新进步，为加快城市转型、推动科学发展奠定坚实思想基础。
第二，要在谋划“以人为本，科学转型”思路上有新的突破。学习实践科学发展观的过程，总结运用实践经验、不断完善发展思路，制定发展措施的过程。要着眼于深入调查研究，深刻分析检查，学习调研、征求意见、召开专题民主生活会的基础上，真正把存在突出问题找准，实践中不断完善发展思路，推动经济社会又好又快发展。完善发展思路中，要注意处理好以下几个方面的关系：一是处理好主观与客观的关系。加快发展既要靠主观努力，也要讲客观条件。满足现状、能快不快，不是实事求是不顾客观条件、好高骛远，也不是实事求是正确的态度应当是正视现实，遵循发展规律，千方百计创造条件加快城市转型，切实做到主观和客观相符合、认识和实践相统一。二是处理好优势与劣势的关系。优势和劣势是相对的一定的条件下还可以相互转化。是老工业基地，许多国有企业设备陈旧、包袱沉重，这是发展的制约因素；但换个角度看，一定的国有资产存量、产业基础条件、技术管理水平和相对丰富的资源，又是发展的优势。要正确看待优势和劣势，善于从优势中发现潜伏的危机，从劣势中找到蕴藏的机遇，化不利因素为发展的有利条件。三是处理好机遇与挑战的关系。机遇和挑战总是相伴而生。面对国际金融危机的严峻挑战，中央出台了一系列扩大内需的政策措施，这给我市发展带来了新的机遇。要在困难和风险中准确判断形势，挑战和考验中清醒把握方向，善于从变化中捕捉发展机遇，逆境中培育有利因素。以时不我待的精神，敏锐把握走势，果断采取措施，抓机遇、保增长、谋发展、促和谐。
第三，要在领导“以人为本、科学转型”能力上有较大提升。提高各级领导干部领导科学发展的能力，深入贯彻落实科学发展观、推动经济社会又好又快发展的重大课题。当前经济环境复杂的条件下，一些干部之所以感到手忙脚乱，无所适从，抓不住工作的着力点，找不到工作的突破口，主要原因就是领导科学发展的能力不强。能否在转型中实现新一轮发展，起决定作用的还是各级干部。干部是转型的关键，说到底，就是干部要转型。怎能么转，重点要在转”和“型”上下功夫。所谓“转”就是要转变思想观念，顺应时代潮流；转变思维方式，多做换位思考；转变工作方法，适应发展要求所谓“型”就是要把各级干部培养成为“学习型、创新型、实干型、效能型”兼而有之的干部。转型发展的艰巨任务，迫切要求我树立世界眼光，培养战略思维，坚持科学精神，努力提高各级干部领导科学发展的能力。一要树立世界眼光，善于运用战略思维谋划发展。要不受环境条件的影响，不受习惯做法的束缚，不受地域观念的限制，树立以大开放促进大发展的战略思维和气魄；要跳出看，把放在全省发展的大环境中去谋划，放在全国发展的大潮流中去谋划，放在经济全球化的大趋势中去谋划。只有立足、放眼全球，紧盯世界经济的动态和走势，才能有效应对经济环境变化带来的冲击；只有立足、放眼全国，紧盯国家宏观政策和产业政策的每一丝变化，才能抓住机遇、对接政策，实现新一轮发展。二要提高创新能力，善于创造性地开展工作。创新是转型的灵魂。因时而变、因势而变、不断创新，与时俱进的要求，也是保持正确工作思路的关键。当前，一些干部习惯于按程序复制性工作，不习惯按规律创造性工作；习惯于津津乐道讲成绩，不习惯认认真真找问题；习惯于关起门来穿新鞋、走老路，不习惯走向外界发现和接受新生事物。的转型发展，坚冰已经打破，航道已经开通，蓝图已经绘就，目标非常明确。目前最关键的抓好两个方面，一个是建立转型保障体系，一个是运作产业项目，二者的有效结合才能保证转型的健康推进。这就要求我认准方向、敢干敢闯、勇于探索，尊重实践、善于总结、敢于走新路。三要注重实践能力，善于解决实际问题。各级干部要敢于担当重任、勇于创造业绩，凡事想得深一些、站得高一些、看得远一些、放得开一些、干得多一些，有效解决阻碍发展的要害问题，要“走出去”开阔视野，学习借鉴发达地区的先进经验；要“沉下去”深入基层，调查研究，入户求诊，问计于民；要“钻进去”把工作当成学问做，实践中总结提高，深入钻研，把握规律，成为行家里手。要通过这次学习实践活动，努力使各级干部的思想认识与客观实际相符合，与广大群众的愿望相一致，与时展的要求相合拍，不断提高驾驭全局的能力、科学谋划的能力、处理复杂矛盾的能力。
第四，要在落实“以人为本，科学转型”措施上有显著增强。科学发展观第一要义是发展。离开了发展，科学发展观就成了无源之水、无本之本。发展是解决我一切问题的总钥匙”对于推进城市转型、实现科学发展有着决定性的意义。尽管恢复建市以来的发展取得了很大成绩，但是欠发达的市情仍然没有改变，发展不足、发展滞后仍然是制约科学发展的主要问题。与全国平均水平相比，市的工业化、城镇化水平还有较大差距，城乡居民收入水平总体偏低，年，市人均生产总值比全国低7215元，城镇居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别比全国低2721元、1824元。没有较强的综合经济实力，就难以应对发展中遇到各种困难和风险，难以有力地推动城市转型，难以快速地发展各项社会事业，难以很好地解决人民群众的实际利益问题。学习实践活动中，各级领导班子和领导干部要切实增强发展的紧迫感，始终把加快发展作为首要任务，以发展为先、发展为大、发展为重，千方百计保持经济发展的良好势头。一要在加快转变发展方式上有新突破。转变发展方式是当前发展面临的最紧迫最艰巨的任务。要把提高自主创新能力作为突破口，把加快培育“支柱业”建设“五大产业基地”作为主线，把破解“三农”问题作为重中之重，把加强资源节约和环境保护、实施节能减排作为重要抓手，使我经济增长主要依靠科技进步、劳动者素质提高和管理创新的增长。二要在争取和实施重大项目上有新突破。要以“项目建设落实年”活动为载体，积极对接落实国家扩大内需的政策、对接落实国家和省上支持转型的政策、对接引进中央企业和大型企业、对接推动循环经济发展，深入开展全民创业活动，切实在全市上下掀起一个抓项目、保增长、促转型的新高潮。三要在统筹城乡发展上有新突破。着眼于推进城乡生产要素优化组合、促进城乡协调发展、缩小城乡差距、实现城乡共同繁荣的根本目标，财政支出、资源配置、公共产品、基础设施、社会保障、劳动力转移等方面实行政策倾斜，不断夯实农业基础，加快发展农村经济，拓宽农民增收渠道。四要在不断改善民生上有新突破。要认真解决“民生七件事”大力实施“四大民心工程”全力落实今年确定的十件惠民实事”全面推进各项社会事业发展，以更加有力的措施改善人民生活，保障人民权益，赢得人民满意，真正把科学发展的成果体现在提高人民生活水平上，体现在满足人民物质文化需求上，体现在实现人的全面发展上。
第五，要在完善“以人为本，科学转型”体制机制上有新的进展。发展需要好体制、好机制作为长效支撑。市、县区两级完善体制机制，就是要在制度创新方面有实质性突破。一是及早谋划。各县区、各部门、各单位从学习实践活动一开始，就要有针对性地做好制度创新这件事。要与省上确定创新的十个方面的内容相对接，结合我市“六大体系”建设、效能建设、全民创业、园区发展、招商引资、考核体系等方面的实际，确定需要创新的内容和目标，下大力气推进制度创新工作。二是突出重点。以全面效能建设为抓手，以管理流程再造为主线，认真进行制度的废、改、立工作。废，就是要对不符合科学发展观的要求、不符合发展实际的制度进行废止；改，就是要对一些不适应科学发展观的规章制度重新梳理和修改；立，就是要对一些我市目前还没有建立的制度，通过学习、借鉴和创新，建立起来。三是稳步推进。创新体制机制，要坚持积极稳妥、稳步推进的原则，加强调查研究，严格分析论证，多方征求意见建议，不搞形式主义，不做表面文章。学习实践活动结束时，争取出台一批制度成果，有效破解制约科学发展的制度难题。
第六，要在形成“以人为本，科学转型”氛围上有显著增强。党员干部是贯彻落实科学发展观的骨干力量，领导班子和领导干部是贯彻落实科学发展观的关键所在因此，必须加强各级党员干部的党性修养，牢固树立宗旨意识，形成坚持以人为本、推动科学发展的氛围。一要强化宗旨意识。以人为本、科学转型”理念与党的宗旨是一致的以人为本”宗旨意识的不断深化，科学转型”实现党的宗旨、体现以人为本的实践过程。市，实现“以人为本、科学转型”就是实现党的宗旨。必须按照以人为本的要求，努力实现科学转型，切实做到立党为公、执政为民和全心全意为人民服务。二要加强党性修养。总书记在十七届中央纪委三次全会上提出，要树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，这新三观”加强党性修养、树立和弘扬良好作风的根本保证。要把开展学习实践活动同树立和坚持“新三观”紧密结合起来，同促进党员干部讲党性、重品行、作表率紧密结合起来，引导全市广大党员干部特别是领导干部自觉改造主观世界，不断加强党性修养，切实改进思想和工作作风。三要严格目标考核。全面效能建设”已在市委、人大、政府、政协、法院、检察院机关开展。效能建设的核心问题，也在于对目标的考核。就是通过优化考核办法、健全考核机制、完善考评标准，强化目标考核和过程管理，从而考出新的作风，考出新的气象，考出新的效率，考出新的效益，全市上下形成咬定转型目标不放松，负重加压、升格以求，追我赶、争先创优的良好氛围。
四、加强组织领导，确保学习实践活动取得实实在效果
全市各级党组织要把开展好学习实践活动作为一项重大政治任务，切实加强领导，精心组织，周密安排，确保活动顺利开展，达到预期效果。
一要健全组织机构，落实工作责任。抓好学习实践活动，关键在领导，责任在班子。为了加强对学习实践活动的领导，市委成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组。领导小组要按照省委的要求，市委的领导下开展工作，落实领导和指导责任。各级党委（党组）也要成立相应的领导机构和工作机构，要全面负责本县区、本部门、本单位的学习实践活动，党委（党组）主要负责同志要切实履行第一负责人的职责，分管领导要承担起直接责任人的责任，加强对学习实践活动的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。
二要加强宣传引导，营造良好氛围。要高度重视学习实践活动的宣传工作，加大宣传力度，形成舆论强势。宣传部门及新闻单位要充分发挥报刊、广播电视和互联网等媒体的作用，制定详细的宣传报道方案，开辟专题、专栏，及时、准确、全面地宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效，宣传学习实践科学发展观的先进典型，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。要广开言路，网上建立专门的网页，开辟“为科学发展建一言、献一策”专栏，最大限度地发挥群众的积极性。要建立信息报送制度，特别是要把促进科学发展、解决民生的信息快捷准确地报送出去，形成注重实践、解决问题的舆论导向。
实习意见 第8篇
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一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“打造矿业发展新高地，建设和谐美好新__”为主题，大力宣传__县委广泛动员、深入学习实践科学发展观的积极作为；大力宣传__县委提高思想认识、落实科学发展、提升发展能力的有效举措；大力宣传党政领导班子和全县党员领导干部用科学发展观武装头脑、破解难题、推动科学发展的实践经验；大力宣传__县委以科学发展观为统领，努力构建和谐富蕴，促进经济社会又好又快发展的扎实成效，为__县委深入开展学习实践科学发展观活动试点工作营造浓厚的氛围。
二、宣传重点
（一）宣传深入学习实践科学发展观活动的目的、意义，提高党员干部学习实践科学发展观的自觉性、主动性和坚定性。
（二）宣传深入学习实践科学发展观的活动内容，增强工作的针对性，使党员领导干部更加深入准确地把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。
（三）宣传深入学习实践科学发展观活动有关部署、要求和做法，加强对学习宣传工作的指导，推动深入学习实践科学发展观活动试点工作有条不紊地进行。
（四）宣传领导班子和党员干部带头学习调研、带头分析总结、带头解决问题，在工作中作出表率的先进典型。
（五）宣传县委、政府从实际出发，着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题，在突出解决基础设施薄弱，农牧业产业化发展缓慢，工业化层次低，三产发展滞后方面取得的成效；在突出解决劳动力素质偏低、专业技术人才短缺，科学发展智力支持后劲不足方面取得的成效；在突出解决统筹城乡发展不足，民生保障水平不高，环境保护体系不健全方面取得的成效；在突出解决经济社会发展战略性思维不够，缺乏科学长远规划方面取得的成效；在突出解决基层组织领导发展、推动发展能力不足、执行力不强方面取得的成效。
（六）宣传各单位各部门组织深入学习实践科学发展观，完善体制机制，落实科学发展，加快发展步伐的先进典型和新鲜经验。
三、阶段性宣传
对内宣传
第一阶段：学习调研（20__年9月下旬至11月中旬）。宣传学习实践活动的指导思想、目标要求、总体安排和方法步骤；宣传各单位各部门、认真准备、精心部署、积极开展活动的情况；宣传各级指导检查组加强督促检查，指导活动开屏的情况；报道县常委、县级学习中心组集中学习交流情况，县常委深系点情况；报道各部门和广大党员尤其是党员领导干部认真开展学习调研的情况，引导全县各部门开展好学习调研。
（一）重点做好学习落实科学发展观动员大会的新闻宣传，分若干采访组赴社区、机关、乡村、企事业单位进行深入采访，充分反映动员大会的实际效果；
（二）重点做好县委主要领导在大会所做动员讲话的解读；
（三）大力宣传全县动员大会后各部门各单位掀起学习科学发展观热潮的情况；
（四）组织专题报道、安排专家讲座专访，同时及时进行动态性的宣传报道。
第二阶段：分析检查（20__年11月下旬至12月下旬）着重报道县委常委、县委指导检查组开展学习实践活动情况；各单位在听取意见、查摆问题、分析原因、形成分析检查报告、开好民主生活会和组织生活会、接受群众监督等方面的好经验、好做法；各行各业起先锋模范作用的党员领导干部、党组织典型。重点宣传各部门各单位按照落实科学发展观要求，紧密联系实际，分析查找贯彻落实科学发展观方面存在的问题和原因，明确努力方向，提出改进措施。
（一）发表评论，及时引导学习教育活动转入第二阶段；
（二）根据第二阶段的进展情况，有针对性地进行系列报道；
（三）集中宣传各部门各基层单位按照落实科学发展观的总体要求，撰写的调研报告包括的部分内容。
（四）宣传各部门各单位在对照检查中摒弃不利于又好又快发展的思想、纠正不符合科学发展观要求的典型事例；
（五）做好各部门各单位召开民主生活会的动态性宣传。
第三阶段：整改落实（20__年1月上旬至2月下旬）。重点宣传各部门各单位
对前一阶段的活动进行分析、梳理，认真查找问题并针对如何解决问题形成的整改落实方案。确定用科学发展观统领改革发展稳定工作的战略目标和具体举措。宣传在对照检查和探索实践的基础上，各部门各单位高度重视整改落实工作的情况。
（一）发表评论，及时引导学习教育活动转入第三阶段；
（二）根据本阶段的进展情况，有针对性地发表系列评论文章；
（三）宣传各部门各单位在落实科学发展观方面积极进行探索的情况；大力宣传各部门、各单位切实在优化经济结构、改善民生等方面提出的具体措施；
（四）宣传用科学发展观指导实践、推动工作的新思路、新举措以及涌现出来的先进典型；
（五）大力宣传组织人事部门按照科学发展观的要求制定新的目标考核体系和政绩考核办法；
（六）大力宣传经济管理部门制定推进增长方式转变、打造主导产业链、提升__县委产业结构的具体措施；
（七）大力宣传社会管理部门制定按照科学发展观要求，坚持以人为本、加大公共投入、着力改善民生、努力提高人民群众幸福指数的具体措施；
（八）做好总结大会的宣传，同时做好学习落实活动结束后社会各界正面反响的报道。
对外宣传：
（一）及时向自治区、地区等媒体通报__县委开展科学发展观学习落实活动的情况，邀请其参加相关的各种会议、活动，适时组织在外界媒体刊播相关内容。做好来富蕴记者采访引导工作。向来富蕴记者提供我县开展科学发展观学习教育活动的资料，引导其深入采访报道。
（二）适时邀请__日报、__经济报、__x地区等地区级以上媒体记者来__县委做深度采访报道，宣传报道__县委学习科学发展观精点、亮点，形成大的报纸宣传效应。
（三）积极开展网上宣传。1、在__政府网、__党建网站上开设“学习落实科学发展观”“科学发展观知识问答”、“科学发展大家谈”新闻专栏。对活动进行全方位宣传；2、联系地区新闻网、__网等疆内大型网站，不间断地向他们提供__县委开展科学发展观学习实践活动的相关内容。在地区新闻网链接__党建网。
（四）在《__x日报》、地区新闻网开设专版、专栏，较为系统地介绍我县实习实践活动开展的情况；县领导对学习实践活动及我县“打造矿业发展新高地，构建设和谐美好新__”等方面的解读及调研文章；我县在学习实践活动中发掘出的新经验、作法和先进事迹、人物。
四、宣传报道形式
围绕全面落实科学发展观，坚定不移地走科学发展之路等方面论述，利用理论宣传、舆论宣传、文化宣传、典型宣传、成果宣传等不同宣传途径，形成层次深、覆盖面广的学习实践科学发展观活动宣传格局。
（一）理论宣传
按照《__县委第一批开展深入学习实践科学发展观活动试点工作的实施方案》的要求，积极开展各类主题活动，组织开展好专题辅导、县委理论中心组集中学习、理论测试、主题征文、专题报告等活动。利用短信宣传等新的宣传媒介，向全县广大党员干部发送科学发展观相关理论知识，扩大理论宣传的覆盖面，
（二）舆论宣传
积极开展对外宣传活动，及时宣传我县深入学习实践科学发展观活动中的新思路、新做法、新经验，不断扩大我县深入学习实践科学发展观活动的影响。
组织记者和通讯员编撰稿件，积极向自治区、地区主流新闻媒体报送稿件，充分利用报纸、电视、电台、网络，广泛宣传深入学习实践科学发展观活动的目的、意义、内容和要求，以及全县在深入学习实践科学发展观活动中涌现的典型和成功经验。加大与各媒体的协作力度，向自治区各新闻单位及新闻网站开设的专栏投稿。
在县电视台设置“打造矿业发展新高地，构建和谐美好新__”、“科学发展，造福__”等字幕标语宣传，活动开展之后，每天播出3—4次。长期设立“深入学习实践科学观”专栏，并结合学习实践科学发展观活动试点工作不同阶段的工作重点和工作亮点，开设“科学发展大家谈”、“我为科学发展献计策”、“争当实践科学发展观排头兵”、“科学发展,促进和谐”等专栏。
在县政府网站和县党建网设立“深入学习实践科学发展观”专题、专栏，及时更新内容，深入宣传全县在深入学习实践科学发展观活动过程中采取的措施、取得的经验。同时，利用电子屏幕、文化墙和大型广告牌等多种形式宣传深入学习实践科学发展观活动，加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。
（三）文化宣传
以“打造矿业发展新高地，构建和谐美好新__”为主题，结合纪念改革开放30周年，举办系列文体活动，宣传我县推进科学发展，促进和谐建设的具体举措。
（四）典型宣传
结合我县20__年的工作实绩和亮点，宣传学习实践活动的成功典型和经验，充分展示全县“践行科学发展观，构建和谐__”的成果，放大典型效应，推动全县的科学发展进程。
（五）成果宣传
围绕学习实践活动的目标任务，积极宣传学习实践活动的成效，突出宣传在发展理念、发展思路、发展水平、发展机制等方面取得的实践成果和制度成果，宣传学习实践活动的实践特色。
五、宣传报道要求
（一）高度重视，精心组织。开展科学发展观学习教育活动是__县委政治生活中的一件大事，时间跨度长，报道任务重，要按照县委统一部署，进一步提高认识，切实抓好各个环节工作的落实。
（二）宣传口各单位要根据自身特点，按照本方案要求细化各自的报道计划，各部门、各单位和电视台的报道计划和每日报道情况要报县委宣传部备案。
（三）要正确把握舆论导向，努力提高新闻宣传的质量和水平，充分报道各部门各单位学习落实科学发展观的思路、方法、经验，烘托氛围；重点报道各部门各单位以科学发展观为统领，解决人民群众最关心、最直接、最现实利益问题的具体措施和积极成效；多用具体鲜活的典型和科学详实的数据说话，不断提高主题宣传的吸引力和感染力。
实习意见 第9篇
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一、深刻认识开展学习实践活动的重要意义、指导思想、主要原则和目标任务
首先，要明确开展学习实践活动的重要意义。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，深刻总结了实践创造的新经验。实践证明，科学发展观充分体现党的根本宗旨和执政理念，是深得党心民心的科学理论，具有强大的理论威力和广泛的指导作用。党的*决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动。这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发扬党的先进性的必然要求。我区畜牧业正处于传统畜牧业向现代畜牧业转型的关键时期，且今年是畜牧体制改革的关键年，是取消动物防疫收费的第一年，因此，全站干部职工特别是党员干部要充分认识开展学习实践活动的重大意义，把开展学习实践活动作为统一思想、转变观念，应对挑战、解决矛盾，增强能力、提高水平的重大契机。通过扎实开展学习实践活动，党员干部要更加自觉地深入贯彻落实科学发展观，坚持不懈地走科学发展道路，真正把党的政治优势和组织优势转化为推动我区畜牧业健康持续稳定发展的强大动力，为推进全区畜牧经济快速发展、科学发展、又好又快发展奠定坚实的思想基础、政治基础和组织基础。
其次，要明确开展学习实践活动的指导思想。全面贯彻党的*和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“科学发展、兴牧富民、打造畜牧经济强区”为主题，以“抓发展、保安全，加快建设现代畜牧业”，深入开展“大学习、大调研、大讨论、大整改、大督查、大推进”活动为载体，组织党员干部认真学习领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，牢牢把握“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。进一步解放思想，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决工作中影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面的突出问题，着力构建有利于科学发展的畜牧工作体制机制，提高领导班子和党员干部做好动物防疫检疫监督及畜产品质量监管工作、促进科学发展、推动社会和谐的能力，把科学发展观贯彻落实到动物防检疫工作之中，不断开创动物防检疫工作新局面，促进全区畜牧经济又好又快发展。
第三，要明确开展学习实践活动的主要原则。⑴坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合现代畜牧业发展规律，更加符合科学发展观的要求；⑵突出实践特色。从我区畜牧业发展的实际出发，坚定不移地走科学发展、和谐发展道路，积极推进畜牧工作的改革创新，与时俱进，不断创造新的业绩；⑶贯彻群众路线。吸收群众全程参与，广泛听取群众意见，真诚接受群众监督和评价，把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。做到整改落实方案向党员、群众公布，整改落实情况向党员、群众通报，让人民群众看到学习实践活动取得的实际效果；⑷正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织党员干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。注重典型激励、示范带动。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞“人人过关”，既要切实解决问题，又要注意保护党员干部的积极性；⑸务求取得实效。坚持一切从实际出发，既尽力而为又量力而行，避免形式主义、短期行为和“走过场”，以实实在在的整改效果取信于民。
学习实践活动要努力实现以下目标：
（一）加强理论武装，在科学发展认识上要有新提高
进一步深化对贯彻落实科学发展观重大意义的认识，准确把握对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，真正做到融会贯通、入心入脑、真信真懂，切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性，结合我区畜牧业发展实际，进一步理清思路，提高认识。
（二）抓好第一要务，在科学发展实效上要有新成效
科学发展观的第一要义是发展。离开了发展，科学发展观就成了无源之水、无本之木，贯彻落实科学发展观也就成了无的放矢。在学习实践活动中，我们要紧密联系当前畜牧经济发展形势和单位业务工作实际，认真查找解决影响制约科学发展的突出问题。重点解决思想观念落后缺乏战略眼光，开放意识不够等问题；重点解决对群众的疾苦关心不够、对群众合法权益维护不够、对社会和谐稳定重视不够等问题；重点解决畜牧生产基础设施薄弱、产业培育缓慢、产业化程度低、发展环境不优的问题；重点解决少数党员干部党性不强、作风不实、领导科学发展的能力不强等问题。以解决问题的实际成效，推动发展，取信于民。通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为推进我区畜牧业科学发展的坚强意志、推进畜牧业科学发展的实际能力、促进畜牧业科学发展的有力举措，努力实现畜牧业提质增效，确保不发生重大动物疫病，确保不发生畜产品安全事故。
（三）坚持以人为本，在改善民生上要有新举措
科学发展观的核心是以人为本，我们党的一切工作都是为了造福人民。在这次学习实践活动中，无论是“党员干部受教育”，还是“科学发展上水平”，最终都要落脚到让“人民群众得实惠”上。要始终牢记党的宗旨，牢固树立“解决民生问题是最大政治，改善民生是最大政绩”的理念，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为出发点和落脚点，保障人民各项权益，促进人的全面发展。要认真查找在改善人民生活、帮助困难群体、维护群众权益、保持和谐稳定等方面存在的问题，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，真心实意为群众办实事办好事。特别是要结合畜牧业经济发展，对推进畜牧产业科技进步作出统筹安排，既要有长期规划，又要有近期目标，特别是每年都要确定几件能办成的事情，向群众公开承诺，使人民群众真正看到科学发展带来的新变化，真正享受到科学发展带来的新实惠。
（四）强化党性修养，在践行“四个特别”上有新气象
强化党员干部的党性修养和作风建设，坚持讲党性、重品行、作表率，按照省委“特别讲大局、特别讲付出、特别讲实干、特别讲纪律”和市委提出的“八个特别注重”的要求，广泛深入持久地开展“向王瑛同志学习，争做朴实、吃苦、感恩的*人”活动，坚持“问事、问人、问责”，进一步增强领导干部和领导班子驾驭复杂局面、应对突发事件、实现“两个强力推进”的能力。
（五）继续解放思想，在建立健全体制机制上要有新突破
在学习实践活动中，要结合科学发展的新实践，继续深入推进思想大解放。要把解放思想落实到创新发展上，特别是要适应发展社会主义市场经济的要求，加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。要把查找和解决突出问题同完善体制机制有机结合起来，在解决突出问题的过程中深入查找影响和制约科学发展的体制机制根源，努力从制度上寻找解决问题的途径和办法。要对制度规定进行全面清理，对不适应形势发展要求、不够完善的要进行完善；对不符合科学发展观要求、已经过时的制度要及时废止。
（六）突出实践特色，在推动畜牧业发展上要有新进步
科学发展观来源于实践，又指导着新的实践。开展好这次学习实践活动，我们要切实按照突出实践特色的原则，着力在解决不符合科学发展观的问题上下功夫，在推动畜牧业又好又快发展上见实效。要坚持以科学发展观为统领，积极谋划推进各项工作的新思路、新举措，并组织动员各方面的力量抓落实、见成效。对推动我区畜牧经济产业升级，重大动物疫病防控，畜产品质量卫生安全，促进科学发展方式转变，都需要在科学发展的进程中积极探索、大胆实践，力争取得突破性进展。
（七）贯彻群众路线，在形成强大合力上要有新成效
要坚持紧紧依靠群众，充分相信群众，做到制定方案向人民群众问计、查找问题听人民群众意见、分析检查请人民群众评议、整改落实请人民群众监督、活动成效由人民群众评判，从而把广大干部群众的思想统一到科学发展观上来，把全社会的积极性引导到科学发展上来。要尊重人民群众的首创精神，体现人民群众的主体作用，积极探索行之有效的方式和载体，用党内的学习实践带动群众的学习实践，着力把科学发展观普及到人民群众中去，让人民群众真正明白科学发展观的要求是什么、深入贯彻落实科学发展观能给他们带来什么、推动科学发展应该做些什么，使广大人民群众更加拥护科学发展，主动投身科学发展。
二、开展学习实践活动的总体安排和方法步骤
学习实践活动从2009年3月开始，至2009年8月基本完成，时间半年左右。主要按三个阶段、六个环节、十个步骤具体实施。
（一）学习调研阶段。
学习调研阶段是学习实践活动的起始阶段，也是搞好整个学习实践活动的前提和基础，分为学习调研、解放思想讨论两个环节，按照集中学习、调查研究、深入讨论三个步骤实施。
1、集中学习。⑴学习内容。重点学习党的*、十七届三中全会，省委九届四次、五次、六次全会，市委二届十次、十一次全会和区三届二次党代会的一系列重要精神，学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，学习等中央领导同志一系列重要讲话精神，学习省、市、区委有关会议精神。⑵学习形式。为增强学习培训效果，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨、知识竞赛等形式，组织党员紧密联系实际，认真学习科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，帮助党员干部加深对科学发展观的理解。组织开展“我为科学发展现代畜牧业献一策”、“金点子”征集活动，设立“民生热线”、电子信箱等形式，发动党员群众为*区现代畜牧业的科学发展建言献策。⑶学习要求。建立学习考勤、补课等制度，做到“两保证、一带头”：保证学习时间，单位将每周五下午定为集中学习时间，做到领导干部集中培训学习不少于5天，普通党员干部不少于3天；保证学习质量，学习期间，每位党员干部要认真写好读书笔记，不少于5000字，撰写心得体会；党员领导干部要带头，切实增强学习成效。
2、深入调研。以“推进畜牧业科学发展，促进农民增收”为主题，确定一个专题，落实领导和主研人员，结合科技入户、技术推广、养殖户培训、项目建设、畜牧执法、疫病防控等业务工作，采取多种形式，深入基层、深入群众调研。领导干部要跳出行业、跳出区域、跳出常规方式，带着课题积极调研，真心诚意地问需百家、问计百家，全方位多角度地听取群众意见，汲取群众智慧，弄清“群众需要我们做什么，我们能为群众做什么”。问计层面要达到“五个覆盖”，即覆盖“两代表一委员”，覆盖离休老干部和退休干部工人，覆盖外出务工人员、下岗工人、零就业家庭、残疾人、贫困户和复退军人代表，覆盖畜牧行业高级专业技术人才，覆盖企业法人代表。要带头撰写调研报告，带头交流调研成果。要通过调研，认真梳理、查找影响我区畜牧业科学发展的突出问题。
3、积极讨论。解放思想讨论活动要围绕“四破四立”，即破除“怕担风险，求全责备”的中庸意识，树立“敢为人先、敢闯敢试”的拼搏意识；破除“小进即满、自我陶醉”的麻木意识，树立“抢抓机遇、追赶跨越”的机遇意识；破除“信心不足、难有作为”的消极意识，树立“发挥优势、转化劣势”的发展意识；破除“自我封闭、自给自足”的小农意识，树立“招商引资、合作双赢”的开放意识；通过演讲比赛、座谈讨论、支部研讨、专题论坛、网络热议等形式深入开展讨论活动，要做到“四个结合”：一是与开展“向王瑛同志学习，争做朴实、吃苦、感恩的*人”活动相结合。二是要与深化拓展“讲党性、重品行、做表率”活动相结合。三是要与单位的重点工作结合起来，把学习实践活动融入到具体工作中，以学习实践活动的深入开展推动各项工作。在此阶段要采取多种形式，组织开展以“畜牧业发展我有责，我为科学发展献良策”为主题的解放思想大讨论活动。重点在发展理念、发展动力、发展环境、作风效能、群众观念等方面深入开展讨论。把思想认识统一到科学发展观的要求上来，真正做到认识有深度、工作有创新、实践有成效。四是要与新中国成立60周年和*区改革发展的历程结合起来，围绕如何解放思想、提升发展能力、破解发展难题、实现群众利益、加快*发展，深入开展讨论活动，进一步提高广大党员干部用科学发展观的新视野、新思路、新举措来谋划和推动各项工作的能力。
（二）分析检查阶段
分析检查阶段是承前启后，把学习实践活动引向深入的重要阶段，分为召开领导班子专题民主生活会，形成领导班子分析检查报告两个环节，按照召开专题民主生活会、撰写领导班子分析检查报告、组织群众民主评议三个步骤实施。
1、广泛征求意见。通过召开座谈会、问卷调查、网上调查、设置意见箱等多种形式，广泛征求党员群众对如何推动本单位科学发展、如何解决存在的突出问题的意见和建议。党员干部要带头提出合理化意见和建议。群众的意见和建议要如实向领导班子和领导干部本人反馈。
2、召开专题民主生活会。按照学习实践科学发展观的总体要求，组织党员紧密结合实际，进行自查。重点进行自我检查分析：一查思想认识，看是否领会和把握了科学发展观的精神实质和“实施四大战略、推进五个突破”的主要精神和要求，是否做到了思想解放和观念转变；二查工作情况，看是否做到严格遵守单位的各项规章制度，看是否做到了服务发展、服务基层、服务民生；三查作风形象，看是否落实工作责任，是否做到了为民、务实、清廉。在认真自查基础上，对查摆出的影响科学发展的问题进行梳理提炼，深刻分析产生的根源，总结经验教训。
3、形成领导班子分析检查报告。分析检查报告要充分运用学习调研、解放思想讨论成果，深入开展“四对照、四检查”：对照科学发展观本质要求，检查在运用理论武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照先进地区和单位发展经验，检查在推动科学发展中存在的差距；对照工作实际和职责要求，检查在服务科学发展方面的不足；对照人民群众的愿望和要求，检查解决群众切身利益的情况。充分反映单位贯彻落实科学发展观的实际情况，系统全面梳理存在的问题，深刻分析形成问题的主客观原因，特别是主观原因，实事求是地分析当前经济环境对畜牧业发展的挑战和不利影响，充分反映党员干部在贯彻落实科学发展观、促进经济发展上形成的共识，明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和具体举措。初稿形成后，召开会议进行充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改完善。
4、组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要召集单位的党员职工、基层单位负责人和一定数量的服务对象，采取召开座谈会、个别征求意见、发放书面评议等形式，着重从“思想认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施行不行”五个方面分析检查报告进行评议和提出意见，并将分析检查报告和评议结果在一定范围内反馈、公开，对群众评议结果满意率比较低的班子、领导成员、普通党员干部，不得转入下一阶段，必须进行“补课”。
（三）整改落实阶段
整改落实阶段主要是突出重点、创新体制、促进发展、解决问题的关键环节，分为制定整改落实方案，集中解决突出问题两个环节，按照研究整改方案、解决突出问题、完善规章制度、进行满意度测评四个步骤实施。
1、制定整改方案。方案要以分析检查报告为依据，对查摆出来的突出问题和需要完善的制度、措施，实行“五明确一公开”：明确整改落实的内容，明确整改落实的目标，明确整改落实的时限，明确整改落实的措施，明确整改落实的责任，并采取适当方式向党员群众公布，作出公开承诺。同时要突出整改方案的针对性、操作性和实效性，要进一步建立完善整改责任制、整改承诺制、整改公示制，以制度推动整改问题的解决。广大党员要围绕制定和落实整改方案，积极建言献策，努力转变作风、改进工作。
2、解决突出问题。针对分析检查出的问题，突出重点，抓紧解决，把解决问题贯穿于学习实践活动始终，本着“一般问题立即改、敏感问题抓紧改、重大问题突出改、综合问题协同改、长远问题分步改”的原则，坚持边学边改、边查边改、边整边改。解决问题要突出重点，坚持什么问题突出就重点解决什么问题，什么问题群众反映最强烈就首先解决什么问题，多为人民群众办看得见、摸得着、促进科学发展的好事实事。对群众疾苦关心不够、对社会和谐稳定重视不够、对解决城乡平衡发展不力、对少数党员干部党性不强、作风不实等群众反映强烈、影响制约科学发展的问题，要加以重点整改。要千方百计破解发展难题，牢牢把握创新有为、务实求进的工作基准，突出抓好保增长、调结构、重民生、抓改革、促开放、保稳定和增收节支等重点工作。对党员群众提出的意见建议及落实情况，要及时做好反馈，做到件件有回音，防止形式主义、短期行为和“走过场”。
3、完善体制机制。要对单位的各项制度逐一梳理，本着“缺什么建什么，什么薄弱加强什么”的原则，组织认真清理、修订和完善现有政策、制度和规定，建立起较为完善的制度体系。切实做好废、改、立工作，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。
4、进行满意度测评。学习实践活动基本完成时，各单位要认真总结学习实践活动取得的成效和经验，形成总结报告，并采取适当方式向党员、群众通报。在此基础上，要组织本单位党员、职工、服务对象，对学习实践活动进行满意度测评。对整个学习实践活动的质量、领导班子落实整改措施的情况、领导班子推进科学发展的成效、单位整改落实的重点工作进展情况等采取“上评下”、“下评上”、“单位互评”等多种形式进行测评。测评结果向社会公示，根据测评情况，进一步完善措施，抓好整改落实。区局还将对综合满意率达不到80%的单位或重点工作，采取强有力的措施进行限期整改。
三、开展学习实践活动需要注意把握的几点要求
（一）坚持突出实践。紧密联系当前形势、单位工作和党员干部思想实际，注重突出实践特色，把应对国际金融危机冲击、加快科学重建科学发展、保持社会和谐稳定作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际和最需要取得的实效，把“科学发展、兴牧富民、打造畜牧经济强区”作为实践载体，切实把开展学习实践活动的成效体现和落实到促进我区畜牧经济发展的各项工作中。
（二）坚持群众参与。要把群众参与贯穿学习实践活动全过程，充分发扬民主，切实做到谋划发展向群众请教、查找问题听群众意见、制定措施向群众问计、整改落实由群众监督、活动成效让群众评价。把开展学习实践活动的全过程作为服务群众、为民造福的过程，努力创建群众满意工程。
(三)坚持分类指导。针对学习实践活动参加对象的实际，找准工作的着力点，确定具体的目标任务；区别领导班子、党员干部、和普通职工的不同职责，有针对性地提出具体要求，针对单位的特点，精心组织，设计实践载体。
（四）坚持统筹兼顾。既要统筹安排好学习实践活动，又要积极做好畜牧业发展的各项工作。正确认识和处理推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系，切实找准学习实践活动与当前各项工作的结合点，把开展学习实践活动与全面完成各项工作任务结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。
四、加强组织领导
单位要把学习实践活动摆上重要议事日程，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，确保学习实践活动认真扎实、富有成效。
（一）落实领导责任。支部要切实加强对学习实践活动的领导，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。支部书记作为第一责任人要亲自抓，并成立学习实践活动领导小组，确定专人具体抓落实，。
（二）加强督促检查。区局学习实践活动领导小组和分管领导将对各单位学习实践活动的经常性指导和检查，及时了解反映情况、提出意见建议。单位要及时总结经验，向区局学习实践活动领导小组报送信息资料，认真研究解决工作中出现的新情况、新问题，推动学习实践活动的深入开展。
（三）强化舆论宣传。单位要高度重视学习实践活动的宣传工作，充分运用报刊、广播、电视、互联网等媒体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展深入学习实践活动的重大意义，宣传在学习实践活动中涌现出来的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效。
五、严格学习纪律
实习意见 第10篇
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根据《清新县民政局深入学习实践科学发展观活动工作方案》的安排和要求，现就做好学习实践科学发展观活动第一阶段（学习调研阶段）的工作提出如下意见。
一、搞好学习调研阶段工作的总体要求
搞好学习调研是开展学习实践活动的理论基础和思想保证，是提高思想认识、找准存在问题的重要途径，是解决问题的前提条件。学习调研阶段的目标是通过开展学习调研，把广大党员干部的思想认识统一到科学发展观上来，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，找准影响和制约科学发展的突出问题，为下一阶段科学决策提供依据。要充分认识搞好学习调研的重要性，切实加强组织领导，把握阶段工作目标要求，丰富学习调研形式，以高昂的政治热情、良好的精神状态、求真务实的工作作风，认真做好调研阶段要求的各项工作。努力通过大学习、大调研，促进思想观念大提升。
二、突出重点，扎实抓好“五个一”活动
1、开好一个专题会。要开好一次专题组织生活会，采取集中学习、开展讨论的形式，认真组织党员干部重点学习党的十七大精神、中央有关文件、同志的重要论述以及《科学发展观重要论述摘编》（试用本）等有关学习资料。
2、举行一次专题辅导课。举行一次贯彻落实科学发展观的专题辅导课，在学习中广大党员干部要深入思考研讨，提升认识水平，为开展调研打好思想基础。
3、开展一次调研活动。要结合县委调研专题，对本单位、本地区工作开展调查研究，查找存在问题，撰写调研报告。调研报告要敢于暴露问题，提出符合实际、切实可行的解决办法和措施，在规定时间内书面报县试点办。
4、开展“我为科学发展献一策”活动。要结合实际，创新载体，广开言路，广纳民意。
5、召开一次学习调研交流会。在深入学习调研的基础上，召开一次班子成员学习调研交流会，交流学习心得和调研成果，增强共识，梳理问题，着手思考下一阶段的科学决策。
三、注意把握好四个方面的问题
为使学习调研工作有条不紊地推进，确保取得实效，要注意把握好以下四个方面的问题。
1、切实加强领导和组织协调。要结合实际，按要求认真制定本阶段工作方案，按时报县试点办。局主要领导要亲自抓，切实履行第一责任人的职责；党员领导干部要带头深入学习，带头开展调研工作，带头研究解决问题的办法，带头交流学习心得和调研成果，以实际行动为广大党员干部做出表率。
2、认真做好宣传发动工作。要把深入宣传发动作为搞好学习实践活动的重要一环抓紧抓好，营造良好的活动氛围。要按照县学习实践活动试点工作领导小组的部署和宣传口径，充分运用宣传栏、学习园地等形式，大力宣传开展学习实践活动的目的意义和目标要求，新风貌和新业绩；总结推广先进典型经验，树立榜样。同时，畅通信息渠道，加强与县学习实践活动试点办的沟通联系，及时报送本单位开展学习实践活动的工作进展情况。
3、丰富形式，确保学习全覆盖。学习形式的创新必须服从内容的需要，组织学习必须切合党员干部的思想和工作实际，要坚持集中学习和分散自学相结合，保证学习时间，组织包括退休党员在内的全体党员开展学习，对年老体弱、行动不便的党员要采取送书送学、送教上门、结对帮学等办法，帮助他们学习，提高认识，确保党员学习全覆盖；确有困难的，经党支部批准，可以不参加学习实践活动。
