【第1篇】学校制度汇编怎么写2950字
门卫制度
一、坚守岗位，做好保卫工作。
二、按时开、关幼儿园大门，注意幼儿入、离园的安全，防止幼儿走失。
三、做好家长和其他来访者德接待工作。
四、做好报刊、杂志、信件德收发制度。
五、做好园包干区的环境卫生工作和领导分配的其他工作。
请假制度
一、所有请假者，必须先到园长室填写请假登记，办理审批手续。
二、请病假必须持有医院证明(区级以上医院)，如急诊必须持有急诊章的假条，如续假必须提前一天办理请假手续，否则按事假累计。
三、有特殊情况需请事假的需提前请假，经领导准假后方可离开工作岗位，紧急情况需电话通知。
四、无故缺席者，一律按旷工处理。
五、病事假一星期内由班级自行解决，安排好工作;一星期以上由幼儿园与班级协商安排。
六、迟到早退者，由门卫考勤。
七、节假日如外出，需提前告知领导并按时返回，如逾期不回，按旷工处理。
八、法定公假，应事先打招呼，安排好工作办好移交手续方可离岗。
九、未履行请假手续，自行不到岗，则以旷工论处。
节日慰问制度
一、为了增加节日慰问工作的透明度，特制定慰问制度。
二、一年慰问节有三八、端午、五一、教师节、中秋节、国庆节、元旦。
三、慰问金额：三八、五一、国庆节、元旦发200元/人，端午、中秋100元/人。
四、在每节发放慰问金的同时还可发放一些物品。
五、慰问范围：全园教职工，临时职工享受正式职工的一半。
教师办公室制度
一、物品摆放整齐，保持室内清洁。.办公桌上只准摆放笔筒、茶杯和办公用书架，书架一律靠墙摆放。
二、只允许在规定的时间内在办公室备课，其余时间应在各自的岗位上。
三、保持室内安静，办公时间不得谈与工作无关的事情，不得串岗，不得在办公室会客。
四、爱护室内财物，消毒柜用后及时拔掉电源插头，下班后关好门窗和灯。
五、个人其它物品不得放在办公室内。
六、违反上述规定者，经提醒仍未改，扣当月相应的考核奖。
业务学习制度
一、双周一下午为教师业务学习时间，由业务园长主持，每位教师都参加。
二、学习内容结合本学期教科研重点，进行有关理论学习。外出教师传达学习经验，并请专家、领导做有关辅导讲座。
三、业务学习形式有集中学习、分组讨论、相互交流等形式，做到相互学习，共同提高。
四、每位教师要遵守业务学习的时间，不迟到、不早退、有事请假，并做到有记录、有体会。
课题研究制度
一、班班有专题，人人都参与，园长、副园长要深入实际，指导科研工作
二、每学期，每住教师读1―2本(篇)理论书籍或文章。每学年定期交流研究课题，研究过程规范，要有相关的文字、数据积累。
三，分管教科研的园长对教师的课题研究过程，给予帮助和指导，并督促教师按期结题。
四、每月召开一次课题研究会，一学期1―2次课题汇报活动，一年一次研讨会，进行讦析和研究。
五、幼儿园每年在政策允许范围内拔部分资金为教科研基金，奖励教科研先进班组、先进个人。
六，对教科研成果突出的教师，给予物质和精神奖励。
教科研组活动制度
一、在园长统一领导下，各教科研组由教科研组长组织本组教师按计划进行教科研活动。
二、每学期初，教科研组长根据园长统一部署和本组实际情况，订好本学期教科研活动计划(包括落实本组内教师的教科研任务和必须学习的教育理论著作)。
三、教师应准时参加教科研活动，不无故缺席，因故不能参力。活动要向组长事先请假。在活动时，教师应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究，团结的教科研气氛。
四、教科研活动应遵循“确定专题、学习理论、独立实践、集体评讲、总结提高”的原则，教科研组长要按教科研计划分步实施，注意环环紧扣教科研活动的原则，不断提高教科研活动质量。
五、教科研组要有计划地在本组内开展相互听课、看游戏、相互评课、评游戏的活动，促使本组教师不断改革，不断提高组织教学、指导游戏的质量。
六、每一次教科研活动时要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。
七、学期结束时教科研组要把本学期在活动中产生的各种资料交园长处，教科研组还应提倡和支持教师及时总结自己在教学实践中的点滴经验。
八、要有目的地开展教育科研活动，做到有计划、有专题、有实验、有总结、有记录。
资料室管理制度
一、 幼儿园购置的一切教育教学用品、财产必须登记注册，每学年清查一次，并将清查情况向分管领导汇报。
二、 教育教学物品必须提前一天或半天领取，不得临时私自领取。
三、 领取物品时，必须签名登记。
四、 所有资料必须按规定装订成册，不得随意拆开或私自拿走。
五、 资料室物品不得私自乱翻，查阅或拿取后须将原处整理好。
六、 教学参考资料借阅时间最长不得超过半年，当月杂志借阅时间不超过3天，隔月杂志不超过1个月，禁止将报纸借出室外。
七、 损坏的物品必须照价赔偿。
八、 保持资料室的整洁，物品摆放合理，坚持每天一小扫，每周一大扫。
九、 物品外借需经园领导批准。
十、注意资料的保密性。
多功能活动室管理制度
一、保持室内整洁，不乱扔杂物，不在室内追逐嬉闹。
二、爱护物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处。
三、活动后及时做好收拾、整理工作，并请管理人员检查、签字。
四、损坏物品及时报修。
五、管理人员及时填写活动记录。
六、活动室内物品一律不外借。
七、做好室内卫生清洁工作，地面湿拖。
科学发现室管理制度
一、活动前与管理教师联系，明确活动目标，提供相应的活动材料。
二、操作前爱护实验材料，教育幼儿用完后能将材料放回原处。
三、保持地面清洁卫生，做到无灰尘、无痕迹、无瓜壳、无纸屑。
四、活动后及时做好收拾整理工作，摆放好桌椅、材料，并请管理老师清点、签字。
图书阅览室管理制度
一、图书管理人员根据来阅览的班级提供相应的、适合年龄特点的足够数量的图书。
二、班级指导老师在图书管理人员的协助下，指导幼儿阅读图书。
三、教师、图书管理人员要教育幼儿安静看书，爱惜图书，并注意看书姿势。
四、图书管理人员要及时清理、整理图书，及时修补破损图书。
五、图书管理人员应为班级配置相应的图书，并适时更换、规范进行借换(还)手续。
六、幼儿园每年应根据幼儿需要，逐步添入新书。
七、每学期末进行一次图书清点核对，发现遗失，追究责任，照价赔偿。
保健室管理制度
一、保健室的管理工作由幼儿园保健老师负责。
二、保健室除了必须的药品、设备仪器外，其它杂物不得摆在保健室内。
三、保健室内环境必须做到整洁卫生。
四、禁止在保健室内吸烟。
五、过期药品要及时销毁处理。
幼儿生活作息制度
一、幼儿的一日生活作息制度要合理，并根据春夏、秋冬和小中、大班幼儿的年龄特点及时调整。
二、积极开展适合幼儿的体育活动，坚持每日适量的幼儿户外体育锻炼，加强冬季锻炼。
三、创造条件，充分利用日光、空气、水等自然因素有计划地锻炼幼儿肌体。
四、在安排一日活动作息时间和体育锻炼项目上运动量时要注意对个别体弱幼儿以特殊照顾。
幼儿个人卫生管理制度
一、执行一人两巾、一杯制，用后及时清洗、消毒，日常生活用品专人专用。
二、饭前、便后用肥皂洗手，宜用流水，保持手部清洁。
三、饭后漱口，大、中班幼儿早晚刷牙。
四、定期洗头、洗澡，每人洗脚、洗臀，擦巾每天消毒。
五、每周剪指甲一次，每两周剪脚趾甲一次。
六、每月洗手帕，专人专用。
七、服装整齐、衣物勤洗、勤换、勤晒。
八、注意采光，保护视力。
九、养成良好的卫生习惯。
书写经验280人觉得有用
在学校里制定制度的时候，得结合实际情况，不能光凭空想。有些老师可能觉得制度就是拿来约束学生的，其实不然，制度也是为了保障大家的学习环境。起草制度前，得先搞清楚学校的现状，比如学生的行为习惯、教学设施的使用情况之类的。要是不了解这些，制度写出来也不过是一纸空文。
制度的内容不能太复杂，最好能让大家都看得懂。有的时候，领导层会希望制度看起来很正式，于是就堆砌一些专业术语，这反而会让普通教职工摸不着头脑。比如有一次，我看到一个关于教室管理的制度，里面提到“学生应妥善保管个人物品，避免发生遗失现象”，这句话其实可以简化为“学生应保管好自己的东西”。这样既简洁又明确。
写制度时，还得考虑到执行的问题。要是制度定得太理想化，脱离实际，那执行起来就会很困难。比如，某所学校规定每个班每周必须组织一次课外活动，但学校并没有提供相应的场地和器材支持，这样的制度就很难落实。还有一次，我发现一个制度里写着“教师需在课后及时反馈学生作业情况”，这个初衷很好，但没有明确反馈的时间节点，到底算“及时”多久？
有时候，写制度的人会忘记考虑细节。像某个学校的图书馆管理制度，只写了“禁止带食物进入”，却没有说明如果违反了怎么办。结果后来有学生偷偷带零食进去，管理员也不知道该怎么处理。所以，制度里除了规定本身，最好还能附带上对应的奖惩措施，这样才更有操作性。
书写注意事项：
制度不是一成不变的，需要定期修订。有的学校制度从设立到现在都没改过，早就跟不上现在的实际情况了。比如早些年的手机管理规定，很多学校都要求上课期间关机，但现在智能手机已经普及，有些课程还需要用到手机辅助教学，这就需要调整制度了。
制度汇编成册之后，还得让大家知道。不少学校把制度放在文件柜里，很少拿出来宣传，结果师生们都不了解具体内容。我觉得可以定期举办讲座，或者通过校园广播、公告栏等形式推广，让大家知道制度的存在。不过，有些部门负责人在宣传的时候可能会说错话，比如把“禁止携带宠物进校”说成“禁止携带动物进校”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人挑毛病。
【第2篇】学校饮水卫生安全管理制度怎么写900字
为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
一、依照《学校卫生工作条例》等有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源性传染病”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》。
二、我校严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，做到：
1、由专人负责学生饮用水供应，以经检测的自来水供应为主。
1）供水的水质符合《生活饮用水水质卫生规范》要求，定期接受水质监测检查。严禁非工作人员进入烧水间，防止人为破坏水源，由专人负责。
2）用于烧开水的设备有效涉水产品卫生许可批件。由饮用水管理组织机构监督检查。
3）负责烧水和供水人员必须具有有效健康合格证。指定一名工作人员作为兼职水质监测员。
4）全自动电热开水器和盛装饮用水的器具必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒专人负责，必须具有有效健康合格证。
2、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
3、小卖部销售的饮料、饮水必须索取供货单位有效食品卫生许可证，采购货物要查看生产厂家、厂址、生产日期、保质期和有效期，同时用肉眼检查饮料的质量和外包装。严禁小卖部出售无质量安全保障产品。
4、学生科、各班主任做到：
1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。不得将个人杯具转借他人。
2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
5、饮水卫生管理员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
6、发现饮水污染事故和水源性传染病现象，立即启动《饮水突发事故和水源性传染病应急处理预案》，停止师生的饮用水供应，包括饮用桶装水或小卖部的饮料，并保护好水源，等待有关部门前来检测。同时上报上级有关部门和卫生系统防疫部门，最大限度地减小损失。
7、各级各部门责任人因工作玩忽职守、渎职将追究责任。
8、因供水源污染或桶装水污染，出现重大饮水事故，要彻底查清原因，任何环节出现问题，将追查到底，找出责任人并处罚。
书写经验72人觉得有用
学校饮水卫生安全管理制度的制定，说起来也不是特别复杂的事。毕竟每个学校的情况不一样，制度就得因地制宜才行。但不管怎样，这个制度得涵盖日常管理、定期检查、应急处理这些基本的环节。开头的时候，最好先把制定这个制度的目的讲清楚，就是确保学生喝的水干净又安全。要是写得含糊不清，那后面执行起来就容易乱套。
具体到饮水设备这块，得明确谁负责维护，比如是不是后勤部门的事情。还有就是定期清洗消毒的问题，这事不能马虎，得有固定的时间表，不然设备里头容易滋生细菌什么的。记得要写清楚具体的频率，比如说每个月至少一次，还得有记录，方便以后查证。不过有时候写的时候可能会忘记强调这一点，结果就成了一个漏洞。
饮用水的来源也要交代明白，是从市政供水还是自备井之类的。如果是从外面采购桶装水，那供货商的资质也得核查，不能光看价格便宜就选。这里头可能会出现一个小疏忽，就是只关注了价格而忽略了质量认证，这就不太妥当了。
在制度里还应该提到突发事件的应对措施。比如如果发现水质有问题，应该怎么快速反应，通知家长，停用设备，这些都得提前想好。写的时候可能会漏掉一些关键步骤，像是没有写明联系哪位负责人去处理问题，这样就会耽误事。
书写注意事项：
培训也很重要，尤其是负责饮水设备的工作人员，得让他们知道怎么做才是正确的。这部分内容可能写得比较笼统，只说了要培训，却没有具体到培训的内容和频率，这就容易流于形式。
小编友情提醒：
制度还得有个监督机制，不是说写完就完事了。可以安排专门的人定期抽查，看看是不是按照制度来的。要是写的时候忘了加上这一条，那制度的效果就会大打折扣。
【第3篇】学校门卫制度5怎么写500字
学校门卫制度(五)
1、认真执行门禁管理规定，坚守岗位，提高警惕，以高度的政治责任感保证校内教学生活秩序正常进行。
2、严格门卫制度，对外来人员认真查询，会客者办理登记手续，无关人员拒绝入内，禁止小商小贩进院叫卖。
3、加强车辆管理，外单位机动车辆不得入内，如有特殊情况需要进院者问清原因，予以登记再放行。
4、物品出入须持本部门证明，发现可疑情况暂扣其物品和运输工具，并及时报保卫处;示意骑自行车者出入校门时自觉下车。
5、严格遵守执勤纪律，作风正派态度和蔼，衣着整齐，执勤不离岗，不随便请人代班，不看书看报，不做与工作无关的事情，不迟到不早退，如实填写值班日志。
6、交班手续齐全，在上下班时间或进出人员较多时，应站立执勤(每次站岗不得少于二十分钟)。
7、保持门卫室及校门周围的卫生，坚持每天一小扫，每周一大扫，禁止在门卫值班室堆放杂物，禁止在大门墙体上涂写刻画或张贴广告字画，禁止门前停放机动车辆。
8、物资出入后门，须凭出校证明。私有贵重物品凭本人合法证件和相关单位证明，公物应按其类别凭各主管部门，出具的“物资出校证”，经警卫人员检查无误，进行登记后方可放行。无有效证明。警卫人员有权扣留物资待补齐手续后放行。
书写经验169人觉得有用
在学校里，门卫制度是维护校园安全的重要一环。要想写出一份好的门卫制度，得从实际出发，结合学校的实际情况和管理需求。比如，有些学校面积大，学生多，外来人员复杂，这就需要门卫制度能涵盖方方面面，既要方便师生出入，又要对外来人员进行有效管控。
门卫制度里头，一些基本的规定得明确下来，像是进出校门的时间限制。比如，学生平时不能随便进出，要是有特殊情况，必须得到班主任批准才行。不过有时候，老师们在填写审批单的时候可能会漏掉盖章这一步骤，这就导致门卫没法确认情况属实，就可能产生不必要的麻烦。所以，在制定制度的时候，要考虑到这些细节，确保每一步都有据可查。
对于外来人员，门卫制度也得有相应的规定。访客进校前需要登记个人信息，包括姓名、联系方式、来访目的等。有时候，访客填表的时候会忘记写清楚自己的手机号码，或者直接写错格式，这都会给后续联系带来困难。因此，在制度里最好提醒一下访客，务必保证信息准确无误。另外，访客进入校园后，还得有人全程陪同，这样既能保障安全，也能避免访客随意走动引发不必要的误会。
除了常规的进出管理，门卫还需要负责检查携带物品。比如，学生带大件行李出校，得核实是否为个人物品，而不是偷拿的公共财物。偶尔会有学生因为赶时间，没有耐心配合门卫检查，直接冲出去，这种情况就需要加强教育了。门卫制度里应该提到，任何进出校门的人员都必须遵守检查流程，这样才能最大程度减少隐患。
还有一些特殊情况，比如紧急事件发生时，门卫要能够迅速反应。这就要求门卫熟悉应急预案，知道如何快速联络相关人员。不过有时候，门卫可能因为紧张而忘了具体步骤，导致处理效率下降。所以，在制定制度时，不妨将应急流程详细列出，方便门卫随时查阅。
【第4篇】学校传染病管理制度怎么写3300字
学校传染病管理制度（一）
学校人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下：
一、落实组织领导，强化单位及一把手责任制
1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。
2、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。
二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯
1、充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
2、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。
3、各级各类学校应根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。中小学校还应利用家长会、家长学校、告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。
三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈
1、各级各类学校要健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；重要场所定期消毒制度；课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度；个人卫生清洁制度；食品卫生安全制度；体育活动卫生制度；学生健康管理制度。
2、各级教育行政部门要建立传染病疫情报告制度和疫情管理台帐制度。
四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角
1、早发现。中小学、幼儿园要坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在校医的统一组织和指导下，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生应及时查明病因。在传染病流行季节，还可增加午检。对可疑者应由校医做进一步检查、确认。在传染病流行季节，学校应以年级、班级或宿舍为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。
2、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。
3、早报告。学校的校医或校医院有关科室的医师为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育行政主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。对报告的疑似病例被确诊或排除，要向上级机关发出更正报告。发生大面积疫情时必须按省卫生厅、省教育厅的要求实行“零报告”和日报告制度。对不报、瞒报、漏报者要依法追究法律责任。
4、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时，可对与病人接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所定期消毒。
五、落实经费保障，改善学校卫生条件
1、学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教学用房、宿舍、餐厅要通风良好；食堂建筑、设备及环境要求应符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》；厕所应有冲洗和洗手设施；要为学生提供符合标准的饮用水；有与学校规模相适应的设备、设施完善的校卫生室。
2、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。
六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效
各级教育行政部门和各级各类学校对疫情发生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案。一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保学校正常的教育教学秩序。
七、落实学校卫生机构，加强日常管理
1、严格执行《学校卫生工作条例》的规定。各级各类学校要按规定设立卫生室或卫生科。卫生室应当设专兼职保健医生，具体负责师生的卫生保健工作。
2、根据《学校卫生工作条例》和教育部《中小学卫生保健机构工作规程》，有条件的地方可以成立区域性的中小学生卫生保健机构。
八、落实督查、检查，严格责任追究
1、学校领导要熟悉学校卫生工作的特点和规律，经常了解学校师生对学校卫生工作管理方面的意见，经常查看学生教室、食堂、宿舍等人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关部门和人员认真履行职责，并将其工作实绩纳入考核与奖惩中。
2、各级教育行政部门对认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报，并责令整改。因工作不力造成后果的，要视情节轻重追究有关人员和领导的责任，情节特别严重的，要依法追究相应责任人的法律责任。
学校传染病管理制度（二）
一、成立学校防控领导小组，成立预防机构，承担校内传染防治和疫情报告。
二、把传染病防治工作纳入学校工作计划，作为学校工作的一项主要内容。
三、对传染病实行预防为主，防治结合，分类管理。
四、加强环境卫生管理，消除污染源，出四害、改善生活条件。
五、开展爱国卫生宣传教育工作，教育学生讲卫生，同时加强学校饭堂饮食卫生管理杜绝'病从口入'六、定期给全校师生进行健康体检，以便做好常见病的预防保健工作。(www.)同时根据病情，对师生进行预防接种工作。以避免传染病流行。
七、对传染病做到早发现、早预防、早隔离、早治疗。
学校传染病管理制度（三）
一、总则
1、传染病防治实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。
2、本法规定的传染病分为甲类、乙类和丙类。
甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。
乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
除上述病种传报之外，水痘、手足口病、结核性胸膜炎也要及时上报。
二、建立防治网络
在卫生部门的领导下，组成县教育局、县疾病预防控制中心和各级卫生行政部门等为一体的学校传染病防治网络。
三、具体工作：
1、建立传染病防治工作制度和报告、责任制度，建立完善的防范流行性疾病和传染病、预防饮食饮水卫生突发事件的应急预案。学校有专人负责传染病的监测和报告工作，做到早期发现病人，早报告、早隔离、早治疗。
2、学校卫生室做好传染病监测管理工作，对班主任进行传染病知识的宣传和培训，加强晨、午检和因病缺课登记以及健康情况巡查，保持教室通风换气，促进空气流通。
3、组织学生开展各种卫生活动，利用健康教育课、卫生广播等，根据不同的季节特点对学生进行预防传染病知识的健康宣传教育，提高师生对传染病的防治意识和应对能力。
4、加强学校环境卫生，消除卫生死角，消灭蚊子、苍蝇等病媒生物和肠道寄生虫的危害。
5、认真做好学校食堂卫生自查，完善各项传染病防治措施，做好学生的计划免疫接种工作，推荐接种非计划有价疫苗。
四、疫情报告和控制
1、学校一旦发现传染病病人，有专人负责在第一时间内报告县教育局安办、县疾病预防控制中心和漩口镇卫生院，并做好登记工作。
责任疫情报告人发现甲类传染病病人和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时，于六小时内上报。
责任疫情报告人发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，于十二小时内上报。
责任疫情报告人在丙类传染病监测区内发现丙类传染病和其他传染病病人时，应当在二十四小时内上报。
2、做好学校的消毒隔离工作，控制并消除传染病在师生中的蔓延。
书写经验132人觉得有用
学校里的传染病管理很重要，这关系到每个学生的健康安全。写这种制度的时候，得先弄清楚学校的情况，比如学生人数、教室分布、食堂位置什么的。这些情况摸清楚了，才能制定出适合本校的措施。比如有的学校学生多，就得加强晨检力度，每天都要仔细检查有没有发烧咳嗽的孩子。
制度里头得明确各个部门的责任，像是班主任要负责班级里的卫生监督，后勤那边负责消毒工作，医务室则专门处理疑似病例。每个部门都得知道自己该干什么，这样出了问题才不会互相推诿。不过有时候写的时候可能会漏掉某个环节，比如只顾着说班主任的事，却忘了后勤也需要配合，这就麻烦了。
具体的操作流程也得写明白，从发现疑似病例到上报再到隔离观察，每一步都得清晰。比如说一旦发现孩子体温超过37.5℃，老师得马上通知家长带去看医生，同时医务室得做好登记，后勤立刻对教室进行消毒。不过有时候写制度的人可能就会忘记加上“登记”这一条，这就容易出纰漏。
制度里还可以加入一些预防性的内容，比如定期开展健康教育讲座，教孩子们勤洗手、戴口罩的重要性。要是不写这部分，就等于少了预防这一环，万一哪天传染病爆发了，后悔都来不及。
书写注意事项：
制度里最好还能附上应急预案，假如有突发状况，大家都能知道该怎么应对。但有时候写的时候可能会忽略细节，比如应急预案里提到要联系医院，却没写明联系哪个科室，这种疏忽会让执行起来变得复杂。
小编友情提醒：
制度写完后最好让几个老师一起看看，听听他们的意见。毕竟他们天天跟学生打交道，能发现很多平时注意不到的问题。当然，有时候写制度的人可能觉得自己想得很周全，不愿意改，这就可能导致制度在实际操作中出现问题。
【第5篇】学校安全工作考核制度办法怎么写850字
一、学校安全是学校生存发展之本，安全工作是学校全体教职工时时必须关注，认真做好的第一重要工作。学校建立安全考核工作考核领导小组，由校长任组长，学校副校长或教导主任任副组长，学校校委会全体成员任考核组成员。
二、学校建立健全安全工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全学区安全进行考评和量化。考核结果纳入教职工晋级、晋职、评先选模、年终考评的主要依据。
三、学校安全考评，实行一票否决制度。
四、学校安全工作考核的重点是确保学生能高高兴兴上学，平平安安全回家;确保学校财产安全。
五、学校安全考评具体内容:
(1)安全工作机构健全，效应体系好。
(2)安全工作责任落实，安全工作职责明确。
(3)安全工作各项制度落实好。
(4)各类安全工作监督管理台帐建立和使用良好。
(5)村学校、班级安全宣传、教育、培训落实好。
(6)安全检查、隐患整改和安全事故应急救援预案执行好。
(7)消防设施、器材配备齐全，效能完成好。
(8)建筑物和设施等硬件安全质量状况和安全使用好。
(9)全体师生员工安全意识和掌握安全知识，安全自救、安全救灾的能力好。
(10)安全事故上报、处理、责任追究落实好。
六、学校安全奖励、处罚:
(一)在安全工作中有下列先进事迹之一的村学校、班级和个人，应当给予表彰或奖励:
1、安全意识强，学校安全工作精细、规范、科学推进，无重特大安全事件和安全责任事故发生，或发生一般安全事故后能科学、规范处置，未造成影响。
2、安全教育普及，安全措施落实，安全隐患及时消除，消防器材、设备及用电设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。
3、模范遵守各种安全法规，制止违反安全法规的行为，事迹突出。
4、及时发现和消除重大安全险隐患，避免安全事故发生。
5、积极扑救火灾及各种突发性事件的处理工作，对抢救师生生命、财产，避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。
6、对查明各种突发性事件的原因有突出贡献。
(二)对于违反安全法规、上级安全要求、学校安全制度的村学校、班级或个人，根据情节轻重和安全事故的损失情况，给予警告或处罚;造成损失的，责令其赔偿;造成人员伤亡、公私财产重大损失的，依据国家有关法律法规追究责任。
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学校的安全工作考核制度，得结合实际情况来弄。比如，学校里头各种设施设备，安全检查这块儿就得有个章程。像消防器材这些，是不是每个月都得检查一遍？要是没检查，出了事谁负责？所以，规定个定期检查的时间表，把责任划分清楚，这事就比较靠谱了。
还有就是，学校的安保人员，他们的职责也得明确下来。比如门卫，他们每天的工作流程是什么样的，有没有详细记录进出人员的信息？如果记录不全，万一出了安全事故，追查起来就会很麻烦。所以，要让他们养成习惯，把每天的情况都记下来，哪怕是很小的事情，像哪天来了几个推销员之类的，都得记清楚。
书写注意事项：
关于学生安全教育这部分，也不能光靠嘴上说说。学校可以搞些活动，比如消防演练、防震演习什么的。不过这里头也有个问题，有些学校可能只顾着形式上的东西，演练的时候大家走走过场就算完事。这样不行，得真刀真枪地干，让学生们知道遇到危险该怎么应对。
还有，对于那些在学校里头捣乱的学生，学校应该有个处理机制。不能一上来就罚款或者处分，得先了解情况。有的学生可能是受了什么刺激才表现得特别反常，这时候就需要耐心去沟通，而不是一味地惩罚。当然，这中间可能会有点复杂，毕竟每个学生的家庭背景不一样，性格也千差万别。
再说了，学校里的老师，他们在安全管理方面的培训也不能忽视。有时候老师自己都不太清楚该如何预防潜在的风险，那又怎么能教好学生？所以，定期组织一些培训会，让老师们掌握最新的安全知识，这对整个学校的安全管理都有好处。
小编友情提醒：
考核这个事情也很关键。不是说光给各部门打分就行，还得看具体的执行效果。比如，某个部门负责的区域出了问题，那他们的评分肯定要受影响。但如果他们平时做得很好，及时发现了隐患并解决了，那就应该得到表扬。这样既能激励大家认真对待安全工作，也能让大家看到努力是有回报的。
【第6篇】a学校财产管理制度怎么写750字
宪法规定“公共财产神圣不可侵犯”，保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。为切实保护我校的一切公共财产，使其更好地服务于教育教学工作，特结合我校实际制定本制度，全体师生员工须遵照执行。
一、建立定期检查制度。学校每学期组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。每学期对公物进行必要的检查维修。
二、建立财产登记制度。一是建立公共财物借、还登记制度。凡是向公共财物管理责任人借、还公物，均记录好借、还公物的品种数量及日期和其它应有的说明。凡有损坏或遗失，借物人须昭价赔偿或负责维修好。登记薄将作为财会档案予以保存备查。二是会计要建立健全财产管理财薄，及时准确地做好记录，做到物物有账，账物相符。
三、班上的公物管理实行班级负责制。凡是班上的讲桌、讲凳、卫生工具，毛刷、一切电器、门窗、玻璃、美化教室用品，班级牌，均由该班全体学生共同负责保护、管理。如有人为损毁，由该班自行解决维修或昭价赔偿的问题。
四、建立公共财物管理部门负责制。实验器材管理由古刚义负责，微机室器材管理同廖长清负责，团队室公物管理由李建负责，体育器材管理由体育教师共同负责，油印室的公物管理由张凤仙负责，油印资料老大需要教导处先登记，再由张凤仙记录及油印。档案室的公物管理由工会负责，杂物保管室由黄泽林负责，录音机、听力磁带、教参、教学挂图由教导处负责管理，伙食团公物由李建辉负责，段学良负责对电器、办公用品等进行发放与登记。办公桌椅经编号、登记后由各位教师负责管理。
五、学校公物非经校长和管理责任人签字同意，并办理好有关手续，不得外借，否则，一切责任由管理责任人承担。
仁寿县五福乡初级中学
书写经验107人觉得有用
学校财产管理这事挺复杂的，得从实际出发，结合学校的规模、用途和现有条件。制定的时候，得考虑那些日常使用的办公设备、教学设施，还有各种耗材，这些都是学校运行的基础。像电脑、打印机这些硬件，还有桌椅板凳什么的，都得有个明确的登记制度，不然时间长了就容易搞混。
比如，咱们可以先把现有的东西都清点一遍，弄个清单出来，标明型号、数量和购买日期什么的。这样以后要是出了问题，比如东西丢了或者坏了，能迅速找到责任人。不过清单不能光列完就放那儿不管，得定期更新，最好每个月都查一次，看看有没有新的变化，比如新添置的设备或者旧的设备报废了。
在登记这部分，最好能设置一个专门的部门负责，比如后勤部。他们得做好记录，还要定期检查，确保账实相符。要是发现账目和实物对不上，就得赶紧找原因，到底是记错了还是真丢了。这里头要注意的是，别以为登记完就万事大吉了，要是后续没人管，那登记本就跟废纸没什么区别。
书写注意事项：
关于维修保养这块，也得有明确的规定。像空调、投影仪这些设备，用的时间长了难免会出问题，这时候就需要及时修理，不能拖着不管。如果设备已经老化到没法修的地步，那就得申请更换，这个流程得走得很清楚，不能说随便找个理由就换新的。
说到申请更换，这里面的手续也得严格。不能谁想换就换，得经过审批才行。一般来说，得由使用部门提出申请，然后交由专门的小组评估，看是不是真的需要更换。要是评估结果是还能继续用，那就得想办法修好，而不是直接换掉。当然，有时候确实是因为技术限制或者设备本身的问题，实在修不好，那才考虑更换。
还有就是采购环节，这得格外小心。采购的东西必须符合学校的需求，不能乱买一通。比如，买打印机的时候，得考虑墨盒的价格、耗材的供应情况，还有售后服务好不好。要是买回来发现根本用不上，或者后期维护成本太高，那这笔钱就白花了。
再说了，学校里的财产也不能随便借给外人，就算是别的单位来借，也得慎重。借用的时候得签协议，明确规定归还时间和使用范围。要是借出去的东西没按时归还，甚至损坏了，那损失就只能自己承担了。
不过，有时候在登记的时候，可能会不小心漏掉一些小物件，比如文具之类的，虽然它们价值不高，但积少成多也是个不小的数目。所以登记的时候，最好能把这些小物件也纳入进来，哪怕只是做个简单的记录，也能防止以后出现问题时找不到源头。
小编友情提醒：
学校财产管理这事，不是一个人就能搞定的，得靠大家共同努力。每个人都得有这个意识，用东西的时候要爱惜，坏了要及时报修，不能搁那儿不管。要是大家都这么做了，那学校的财产管理就会顺畅很多。
