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有哪些
中学干部人事档案转递制度涉及的环节主要包括档案的收集、整理、审查、密封、传递和接收。这些步骤确保了档案资料的完整性和安全性。
内容是什么
1. 档案收集：包括个人基本信息、工作经历、奖惩记录等，需确保信息准确无误。
2. 整理与审查：对收集的信息进行分类整理，同时进行严格的审核，确保信息的真实性。
3. 密封：档案整理完成后，按照规定程序进行封装，防止信息泄露。
4. 传递：通过安全的渠道，如机要交通或专人递送，将档案从原单位转至新单位。
5. 接收：新单位收到档案后，进行核对、登记，并妥善保管。
规范
1. 转递过程中，必须遵守国家相关法律法规，确保档案的合法合规性。
2. 档案转递需经本人知晓并签署同意书，尊重个人权益。
3. 严格保密，不得擅自拆封、复制或泄露档案内容。
4. 转递过程中应有明确的交接记录，以备查证。
重要性
中学干部人事档案转递制度是干部管理的重要组成部分，它保障了干部信息的准确流转，有助于新单位全面了解干部的工作能力和品德表现，为用人决策提供依据。该制度也维护了干部的合法权益，防止信息被滥用或失实，保证了人事工作的公正性和透明度。在实际操作中，务必严格执行相关规定，确保档案转递的严谨性和有效性。
中学干部人事档案转递制度范文
第1篇 中学干部人事档案转递制度
邺建中学干部人事档案转递制度
一、转递干部人事档案或档案材料必须做到及时、准确、安全。
二、干部人事档案转递应通过机要交通转递或派专人送取，不准邮件寄出或交干部本人自带。
三、转递档案必须填写“干部档案转递通知单”，办理登记手续。
四、接受单位经核对无误后，在回执上签字盖章，及时退回。逾期未退还者，转出单位要查询，以防丢失。
五、建立“档案材料转进”、“档案材料转出”登记簿，并及时登记。
六、干部人事档案应随着干部的调动或职务的变动及时转递。其档案在15天内转出，避免人档分离。
七、凡是转出的干部人事档案材料均应密封加盖机密章。
第2篇 九江中学行政干部中心组成员学习制度
九江中学行政干部中心组成员学习制度
一、指导思想
为及时了解和掌握党和国家的方针政策以及社会事业处党委、行政的各项决议、决定和精神,努力提高学校各级领导干部的政治理论水平、决策和管理水平,提高学校领导干部自身素质,提高中心组成员的防微杜渐、反腐倡廉的自觉性,增强工作能力,搞好班子团结,加强学校管理干部的自身建设,确保各项工作顺利进行,较好地完成各项既定的工作任务,加大创建学习型领导班子工作的力度,学校成立行政干部理论学习中心组,实现理论学习经常化、制度化、规范化,特制定中心组学习制度。
二、学习对象:
校级领导、中层干部、年级组长
三、中心组学习时间:
每月集体集中学习一次,时间定为当月第一周的周二晚7:00---8:30,如遇特殊情况,学习时间调整另行通知。
四、学习形式
主要由校级领导、各部门主任、年级组长轮流主讲,也可聘请专家进行讲座。(提前一周通知主讲人准备)
五、学习内容
1、党和国家的教育方针政策,教师师德修养、职业道德。
2、学校办学方向和教育规律,上级主管部门关于基础教育的文件精神和办学要求。
3、学习和工作中存在的主要问题,寻求解决办法和途径。
4、讨论学校重大事项;及时总结工作中出现的新情况和新问题。
5、及时学习理论、新知识,与时俱进。
六、学习要求
1、要坚持理论联系实际,学以致用,着眼于对所学理论与知识的理解和运用,着眼于解决学校改革发展和稳定中的实际问题,着眼于解决职工群众的热点难点问题,增强理论学习的针对性和实效性
2、理论学习中心组学习。采取通读学习材料、收看电教知识讲座、组织集体讨论等形式。中心组学习做到时间、内容、人员、计划、组织的“五落实”。把“要我学习”变为自觉的“我要学习”,促进学习活动的进一步落实。
3、树立“终身学习”、“学习工作化、工作学习化”的思想观念,结合形势发展和实际工作要求,制定切实可行的自学计划,明确学习重点,实现学习目标。
4、 行政干部要结合工作和思想实际,建立学习笔记。
5、每年年初制订理论学习中心组的学习计划,年终将学习笔记、学习体会交书记室,纳入行政干部的年终考核。
6、在学习期间没有特殊原因不得请假,不得无故缺勤。
七、附则
1、本制度由学校党支部具体负责实施。
2、本制度自20__年12月起实施。
第3篇 中学民主评议领导干部制度
经搬中学民主评议领导干部制度
为了更好的调动全校教职工的积极性，促进教师队伍的管理统一化，工作程序化，言行规范化，行动自觉化，使全校教职工在民主评议中发挥作用，我校设置民主评议工作小组，并制定民主评议制度。
一、民主评议小组在党支部领导下对职工代表大会负责。其工作任务是每年根据职工评议结果，对全校教职工的工作、思想、作风等方面进行测评和民主评议。
二、开展民主评议时必须及时制定方案，并就开展评议时间，形式和方法及时上报教职工大会并与党支部和行政领导取得联系协调工作。
三、民主评议采取实事求是。首先提高认识，明确民主评议的意义和作用，对优秀和先进的工作者可由教职工大会推荐给与奖励。
四、民主评议采取由群众意见中来,到群众中去的民主集中制办法，广泛听取群众意见，抱着对领导干部负责的态度搞好民主评议工作。
五、民主评议可采取测评和群众评议相结合的办法，也可采用投票填表民主测评的办法。不论采用何种办法，但必须通知本人测评结果。让其在工作中发扬成绩，纠正错误。
六、民主评议的时间根据本年度的工作情况，一年评议一到二次，一般在年终工作总结和教职工大会召开时间。
第4篇 k中学党员干部学习制度
z中学党员干部学习制度
为进一步规范党员学习程序,提升党员理论学习质量,全面提高党员理论素养和领导创新的能力,充分发挥党员在学校的先锋模范作用,结合我校实际,特制定本制度。
一、指导思想
认真学习“____”重要思想,学习科学发展观,全面贯彻***、国务院、党委和政府、教育厅的重要指示精神和工作部署,以提高学校党员干部无私奉献、开拓创新、树立党员形象为重点,紧密结学校工作实际,组织好党员学习活动。
二、学习计划与时间
校支部制定都昌z中党员学习计划。中心组和全体党员理论学习形成例会制度。学习时间原则上每月组织二次。如遇急需传达的上级组织的重要会议精神,安排临时学习。
三、学习内容
1、学习、传达***、国务院、党委和政府、教育厅重要会议精神及方针、政策,结合实际研究本校近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平,了解和掌握学校发展大事及发展思路、具体工作方案与措施,增强党员的政治敏锐性和工作创新意识。
2、学习现代科学知识与教育教学业务有关的各种知识;学习时事政治,及时了解国际国内政治、经济、军事、文化形势;拓宽知识面,增强科学决策能力和领导水平,提高教育教学的综合素质。
3、学习党委和政府下发的各类文件,领会精神实质,结合我校的实际情况,创造性的开展工作。
四、参加范围
全体党员学习由全体在职党员、预备党员及入党积极分子参与。
五、学习方式
中心组学习采用集体学习研讨的方式进行,利用支部会议进行学习,每月至少集中学习二次,每次1小时。全体党员学习可采用下列方式进行:
1、集中学习研讨。学校利用单周星期五党员大会进行学习,每月每位党员至少集中学习二次,每次1小时。
2、分散学习。结合工作实际,各支部要有针对性地组织党员学习。
3、自学。每月每位党员自学时间不少于2小时。
4、每年针对思想、组织和行政上的重要任务和重点工作,邀请有关领导、专家进行专题讲座或组织收看党建专题讲座录像。
5、每月由校党支部书记推荐理论性强、内容丰富、信息含量大,有指导意义的文章(文件),帮助大家深入认识理解***、党委政府的方针政策和学校的各项重大决策。
6、每次学习应事先明确学习内容、学习目的以及教员或主讲人。主讲人必须认真做好备课,力求保证学习质量。
7、学员要认真做好学习笔记,每个学期要有2篇以上学习心得或体会。
六、学习要求
党员学习由校党支部具体组织、安排,力求做到计划周密、精心组织、健全制度、提高质量、务求实效,为圆满完成学校各项工作任务奠定坚实的思想、理论基础。
建立健全党员学习考勤制度,每次会议认真做好签到,会后统计出勤情况,并定期予以通报。对每次学习情况进行认真总结,在党员会上通报学习情况,加强学习成果的交流与辐射。
z中党支部
第5篇 苏州一中学校领导干部中心组理论学习制度
州苏一中学校领导干部中心组理论学习制度
1、坚持每月的学习制度（每月一次，月末进行），采取自学和集中学习相结合的方法，重在自学，自学中围绕学习专题阅读有关学习材料，集中学习时主要进行重点发言和讨论交流。
2、要认真攻读___同志原着、___讲话原文，在学懂弄通、学深学透上下功夫，对“三个代表”的重要思想和科学发展观认识要有新高度。
3、弘扬理论联系实际的学风，学以致用，指导实践，把学习理论同学校的改革发展实际结合起来，推动学校新一轮发展，做到理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一。
4、学习十六大和十六届五中全会精神重在落实，要把运用十六大精神指导实践推动学校工作作为学习出发点和落脚点，作为衡量学习成效的重要标准。力求学得主动、深入、有效。
5、中心组成员要坚持做到“四个一”，即每月参加一次集中学习，每学期交流一次心得，每年记好一本学习笔记，每年撰写一篇调研报告。
第6篇 中学干部人事档案材料鉴别、归档制度
邺建中学干部人事档案材料鉴别、归档制度
一、鉴别归档材料，必须根据中组部《干部档案工作条例》等有关规定为依据。
二、对内容不实、字迹不清，不能反映甚至歪曲干部历史面貌、德才情况和现实表现的材料，不能归档。
三、对头尾不清，来源和时间不确或书写不符合归档要求的材料，均不能归档。
四、对需要组织审查盖章或本人签字的，必须详细登记，并报请主管单位党委批准，未经批准，任何单位或个人不得擅自销毁干部人事档案材料。
第7篇 苏州一中学校中层干部工作督查制度
州苏一中学校中层干部工作督查制度
为加强中层干部管理，提高中层干部政治业务素质和工作效率，特制订如下督查制度：
1、党委、校长室定期对中层干部思想、工作情况进行汇总、分析和研究，找出薄弱环节，制定改进计划和办法。
2、定期举行中层干部思想、工作交流会。
3、定期举行新上岗干部述职会。
4、各部门对中层干部工作进行评议考核，填写中层干部督查表并报校长室备案。
5、经督查，对中层干部存在的问题须及时通知本人，提出改进意见或措施，限期予以改正。
州苏一中学校
第8篇 中学学生会干部工作管理制度
眉县城关中学学生会干部工作管理制度
总则
第一条 为了明确学生会干部职责，使学生会工作规范化，制度化，做到有据可依，有章可循，切实发挥干部的先锋模
范作用，结合我校实际情况，特制定本管理制度。
第二条 本制度适用于我校学生会干部，包括学生会主席团成员，各部正（副）部长和委员及干事。
第三条 学生会干部应该有坚定的正确的政治方向，注重思想政治道德修养和个人品德修养。
分 则
第一章 学生会干部管理制度
第一条 学生会工作正常有序的开展，离不开广大学生会干部的努力，为了进一步严格要求学生会干部，规范学生会干部的队伍建设，制定本职责条例。
第二条 学生会干部的工作原则：勤于工作，乐于奉献。
第三条 学生会干部的工作态度：严以律己，宽以待人。
第四条机构设置
1、学生会常设机构为主席团、主席团的办事机构为秘书处。
学生会设组织部、宣传部、学习部、文艺部、四个部。
各部设部长1名，副部长2名。
委员及干事5到8名。
2、学生会隶属校团委管理。
第五条 职责分工
一、学生会主席团成员职责
1、全面贯彻执行学校的各种会议精神，认真完成学校交给的任务，不断提高学生会办事效率。
2、做好学生会人事工作和学生会干部的思想政治工作，提高学生干部的思想素质、理论素质和业务素质。
3、制定和实施学生会发展规划和工作计划，并指导、督促、检查规划和计划执行情况，定期作出工作总结。
4、协调学生会各部工作，了解分析学生动态，调查常规执行、活动开展情况，及时反馈，做好师生沟通。
5、筹备下一届学生会，做好学生会工作的“传、帮、带”。
二、学生会主席团秘书处职责
1、负责记录会议内容。
2、对会内各部门执行监督权力。
3、执行主席团会议决定。
4、协助主席团成员安排学生会日常工作事宜。
三、学生会主席职责
1、全面主持学生会工作。
主持主席团工作并召集全体主席团成员会议。
2、代表学生会进行对外友好交流活动。
3、定期向团委汇报工作情况。
四、学生会副主席职责
1、协助主席开展工作。
2、指导、督促、检查分管部门的工作，并及时将检查结果上报汇总，并提交主席团会议研究。
3、组织开展社会实践活动与社会调查。
五、学生会秘书长职责
1、协助学生会主席在学生干部中进行思想政治教育，关心学生干部的思想、学习和生活，注重平时的考察、培养、合理配备学生会的干部。
2、协助学生会主席安排、协助各部门工作的正确方向及各部之间的关系，负责学生会干部例会做好会议记录、检查，督促各部工作计划的落实。
3、监督学生会成员的纪律遵循情况，对违纪人员即使做出处理，及时向主席汇报工作的执行、开展情况。
4、起草学生会文件的收集、汇总及各种具体资料。
5、负责学生会组织的会议筹备和会务工作。
六、学生会组织部长职责
1、负责本部全面工作，制定本部工作计划。
2、组织学生会各类活动安排。
3、组织学生会各部行政事务，掌握各部的运作情况、工作目标达到与否，全权监督、指导学生会相应部门所承办的活动；
4、团结学生会的各部门、各成员，及时发现、解决存在的问题和工作矛盾，加强学生会的凝聚力，以利于工作有效的开展。
5、负责协调学生会各部门工作，听取工作意见，解决相关问题。
监督、考核、反映各部门的工作情况。
6、协助主席负责大型活动的全面指挥、协调。
7、深入学生会各部门，了解各组织成员的工作状况，负责各组织成员的工作考核评比。
了解学生的思想、工作和学习情况，注意搜集、反映广大同学的合理建议和正当要求。
七、学生会宣传部长职责
1、负责本部全面工作，制定本部工作计划。
2、快速传递团委、学生会信息，向同学们宣传相关情况。
3、定期召开各班团支部宣传委员例会，对各班团支部的宣传委员进行培训。
指导各班搞好班级的黑板报，从而不断提高班级黑板报的质量。
4、督促各年级各班班级文化建设工作、黑板报等，广泛征集宣传稿件，为其它各部门开展的活动作好前期宣传。
5、配合团支部进行班级文化建设、黑板报检查、评比工作。
6、贯彻执行学校对宣传工作的意见和措施。
7、组织各班积极向《晨钟文学社》投稿，及时表扬宣传工作积极分子。
8、负责学生会内部宣传活动及协助校团委或学校相关部门的宣传工作。
八、学生会学习部部长职责
1、负责本部全面工作，制定本部工作计划。
2、定期召开学习委员会议。
3、协助教务处开展教学情况调查，及时将学生有关意见反映给教务处。
4、协助教务处进行全校学生学习情况的分析，开展学习经验的交流。
5、协助教务处组织开展学科兴趣小组活动。
九、学生会文艺部部长职责
1、负责本部的全面工作，制定本部工作计划。
2、定期召开文艺委员会议，布置有关主题活动工作。
3、协助团委学生会组织、策划大型文娱活动。
4、积极与各类艺术教师联系，组织和发展各种艺术社团，合理有序开展有关文艺活动。
5、举办各类艺术展览、比赛。
十、晨钟文学社社长职责
1、主持文学社的日常工作，指导开展社报的编辑、出版、发行工作。
2、对文学社的工作作出年度计划，定期向学校领导汇报计划实施情况。
3、定期组织文学社社员的活动，监督、指导社员的学习。
4、主持对文学社机构成员和社员的考核和评定。
5、积极组织优秀稿件向外投稿，不断提高文学社的知名度。
十一、晨钟广播站站长职责：
1、在校团委学生会直接领导下负责学校的广播宣传工作。
2、结合校园文化特色，采编健康向上的节目内容及国内外的时事报道。
3、充当沟通学校领导、老师和同学的桥梁，做好学校动态的新闻报道。
4、发挥广播站优势，坚持正确的舆论宣传方向，营造良好的校园文化氛围提高全校 师生的科学文化素质
5、对学校的重大活动进行及时的宣传报道，丰富广大师生课余生活，提高校园文化 品位。
十二、青年志愿者协会主席职责：
1、在学校的重大活动和社会公益事业中提供志愿服务；2、规划、组织青年志愿服务活动，协调、领导全校青年志愿者组织开展工作；3、培训青年志愿者，为青年志愿者提供成长成才机会；
第二章 学生会干部任免及管理
1、学生会干部采取层层负责制，实行集体领导和个人负责相结合的方式，各项工作必须逐级上报。
2、学生会干部任免必须按照正常程序聘任或竞聘的方式逐级审批；干事及委员任免调配由各部提出意见，报组织部予审批。
（对于申请离职的干事及委员，必须提前向各部递交申请由各部提出意见，报组织部予以批准）3、副部长级干部，任免调配需组织部报主席团会议审议，秘书处宣布主席团决定。
（对于申请离职的副部长级干部，必须提前向组织部递交申请由组织部报主席团会议批准，）
4、正部长级干部，任免调配需主席团会议审议，秘书长或组织部长在各部门召开全体会议并宣布主席团决定。
（对于申请离职的正部长级干部，必须提前向主席团递交申请由主席团全体会议批准）
5、主席团成员干部，任免增补需主席团全体会议研究后，提请学生会全体会议审议通过后，予以任用。
（主席团成员干部申请离职，必须提前向主席递交申请由主席团全体会议同意后，向学生会全体会议予以通报）
6、学生会干部必须严格遵守学校的各项规章制度，违者视具体情况予以相关处理，甚至清除出学生会；违反校纪、校规的学生会干部自动免职，并依照学校相关规定予以严肃处理。
第三章 学生会干部例会制度
第一条 时间：例会每两周一次，每学期根据需要进行规定，如遇考试或公共假日，例会时间另行通知。
第二条 参加人员：主席团成员、正副部长。
除此之外，根据例会主题，可安排相关部门部分委员及干事参加，重要会议必须请团委、分管学生会的校级领导参加。
第三条 如有临时工作任务，学生会秘书处应及时通知召开临时会议，各学生会干部必须全部到齐。
第四条 每次例会，被通知人应按时出席会议，如遇特殊情况，应提前请假，并向秘书处递交假条，经核实、批准后，方可请假；但同时应安排秘书处内相关人员前来作详细记录，会后转达。
第五条 例会内容
1、已结束活动的部门由部长在会上以书面形式通报活动结果和经验总结。
2、即将开展活动的部门由部长在会上以书面形式通报活动计划和具体活动方案。
3、各学生干部要及时、全面地将活动过程中同学们反映的信息和问题及时反应，充分交流，坚持学生干部的批评和自我批评。
4、主席团成员在听取各部活动通报后要做相关总结，总结经验，指出不足。
5、各委员及干事递交活动总结，对于工作中出现的问题要及时处理。
6、对于工作中难以解决的问题，由主席进行汇总并向团委报告。
7、主席团成员须将布置的下月活动打印成表格，分发给各部部长。
8 、秘书处在新一届学生会上任前将例会表格装订成册，上交给团委留档保存。
第四章 学生会换届制度
第一条 每学年开学伊始，学校团委成立换届领导小组。
第二条 竞选学生会干部的基本标准：工作积极性高，工作责任心强；思想境界高、有胆识、有魄力；组织、管理能力出色。
第三条 程序：个人填写申请表格--参加现场竞选--考察--正式录用。
第四条 时间：每学年开学前半期内要完成学生会换届选举工作。
第五章 学生会干部自律制度
第一条 学生会干部在思想上应积极要求进步，自觉提高自己的思想政治素质，保持良好的精神风貌。
第二条 学生会干部在工作中应起到模范带头作用，吃苦在前，不计得失。
第三条 学生会干部应努力协调好与老师、同学的关系，遇事多征求老师的意见，广泛团结同学，多与同学沟通。
第四条 学生会干部不应搞特殊化，不能以工作的名义占用上课时间，如果在工作中与相关人员发生矛盾，应保持良好心态，正确处理。
第五条 学生会干部应妥善处理学习与工作之间的关系，学习目的明确，学习态度要端正，学习成绩进步要快。
第六条 学生会干部的言行如果背离上述自律制度，应自觉反省检讨。
如果在校内造成不良影响，学生会应对其做出开除处理。
第六章 奖惩制度
第一条 对于能够出色完成工作任务且学习成绩优良的学生会干部，由团委统一评定，于每学期给予一定的奖励。
如：授予“优秀学生会干部”“优秀学生会个人”“优秀团员”等称号，记入个人档案。
第二条 每学年末进行成绩评比，凡是成绩优异，能起到表率作用的学生会干部可由团委推荐，参加“县市优秀学生干部”的评比。
第三条 如无故不参加会议，或不履行请假手续，未经批准便不出席会议，则写一份检查交学生会秘书长处。
如累计达三次或给学生会工作造成损失，则解除其职，并不再聘用。
第四条 受到学校各种处分（包括通报批评）的学生会干部取消一切评优资格根据情况，责令其退出学生会。
共青团眉县城关中学委员会
第9篇 中学送交干部人事档案材料归档工作制度
邺建中学送交干部人事档案材料归档工作制度
一、送交干部人事档案材料必须及时、准确、安全。
二、送交干部人事档案材料，应由材料形成单位派专人送交，不能交干部本人自交。
三、送交材料时，必须严格履行登记手续。
四、形成干部人事档案材料的部门，在形成的一个月内，按要求将材料送交至管理部门归档。
五、干部人事档案管理部门，发现有关部门送交的归档材料不符合归档要求，应及时通知形成材料部门补送或补办手续。
六、严禁任何人私自保存他人干部人事档案材料。
第10篇 中学干部队伍党风廉政建设制度
zz中学干部队伍党风廉政建设制度
为认真贯彻上级党委关于加强党风廉政建设的有关精神,加强我校干部队伍党风廉政建设,根据天门市委和市教育局党委的相关文件精神,结合我校实际情况,特制定我校干部队伍党风廉政建设责任制实施办法。
一、党风廉政建设的工作格局
学校干部队伍党风廉政建设在党委的统一领导下进行,书记为我校党风廉政建设第一责任人,校内领导班子实行集体领导与个人分工相结合的工作制度。依照“谁主管,谁负责”的规定,明确责任范围,充分依靠党员群众的支持和参与,切实发挥纪检委员、纪检干事的作用,将党风廉政建设列入学校党政建设工作重点,坚持党风廉政建设与业务工作一起抓好,使党风廉政建设落实到实处。
二、党风廉政建设责任范围
1、校级领导及领导成员责任
学校党政领导班子及领导成员,必须承担四项责任。即:自律责任、教育责任、。监督责任、查处责任。
(1)自律责任:带头学习贯彻执行***和上级党委关于领导干部廉洁自律的各项规定,做到以身作则、身体力行、自觉接受群众监督。
(2)教育责任:结合自己分管工作,管好班子,带好队伍,认真做好对党员和教职工的教育,管理和监督,做到警钟长鸣。
(3)监督责任:认真监督所管干部和部门的行为,尤其是易发生问题的环节和人员,经常过问,防患于未然。
2、纪检委员、纪检专干责任:纪检委员、纪检专干在党委领导下做好党风廉政建设日常具体工作,贯彻落实上级有关规定,积极开展调查研究,及时向党政领导提出意见和建议,对存在的问题,积极进行查处,要积极组织开展党风廉政建设的宣
传、学习及其他活动。
3、党小组长,各处室主任、各年级主任责任:党小组长、各处室主任、各年级主任为党小组、本处室、本年级廉政建设负责人。要积极配合学校党政班子认真贯彻落实党风廉政建设责任制,主动了解本组党员、本处室和本年级成员的思想政治表现和工作情况,经常开展廉政教育,及时捕捉敏感问题,敢于向不正之风作斗争,坚决制止以权谋私,损公肥私等现象,及时向党组织反映情况,积极配合党组织开展廉政建设工作。
4、___员的责任:
(1)每个党员和党员干部要以高度的责任感,从维护党的利益出发,自觉遵守党纪国法和学校党风廉政建设、教师职业道德的各项规定,严格要求,勤政为民,全心全意为人民服务。
(2)要认真学__理论和“____”重要思想,自觉接受党组织教育,努力提高自己的政治素质和思想道德水平,增强拒腐防变的能力。
(3)本着对党对人民负责的原则,勇于开展批评与自我批评,敢于向不良倾向作斗争,发现情况及时向党组织报告,并协助党组织调查取证,查清问题。
三、工作分工
l、党委书记:负责全校党风廉政建设工作,掌握全校党风廉政建设的基本情况和党性、党风、党纪教育情况,抓好党组织自身建设,督促对党员干部违纪案件的查处。
2、党委委员、政工副校长:侧重负责政教处员工中层以上干部和班主任的党风廉政建设工作。
3、党委委员、教学副校长:侧重负责教学一线干部、党员、教师的廉政建设工作。
4、党委委员、后勤副校长:侧重负责后勤一线干部、党员、职工的廉政建设工作。
5、党委委员、纪委书记:负责抓好全校敏感部门、敏感事情的党风廉政建设工作。领导学校纪律检查委员会对学校重要的人权和事权进行监督。
四、主要任务
l、及时掌握分管处室、年级及其领导成员贯彻落实党的路线、方针、政策情况。
2、了解掌握分管处室、年级加强党风廉政建设的情况,了解党员干部违法乱纪和不正之风的苗头和倾向性问题,密切党与群众的关系,帮助职工解决实际困难与问题,针对市场经济形势下,党风党纪教育方面出现的新问题、新情况、新特点,认真总结;推广先进经验,督促和指导党风党纪教育。
3、及时向党组织汇报掌握了解问题,并指导分管部门解决。
五、具体措施
l、把党风廉政建设列入学校党委的重要议事日程,学校党委要以高度的责任感认真计划、部署、检查和总结党风廉政建设工作,要把党员干部的工作作风和党风表现状况作为考核、任用、晋升的重要依据。
2、加强党风廉政建设要从自身做起,学校领导班子成员要带头执行党的路线、方针、政策和国家的法规,模范遵守党的纪律以及有关决定和规定,做到令行禁止。同时,要保持和发扬艰苦奋斗优良传统,牢记“____”“两个务必”,密切党群关系,虚心听取群众意见,努力改进工作作风,为群众排忧解难。
3、进一步健全监督约束机制,严格学校各项工作制度和有关规定,围绕党风廉政建设责任制和自身党风情况,经常进行对照检查,认真开好民主生活会,开展批评和自我批评,同时拓宽党风监督渠道,自觉接受上级党委、纪委的监督,接受本单位党员、干部、职工群众及社会舆论的监督,使我校党风廉政建设落到实处。
第11篇 苏州中学中层干部选拔任用工作制度
依据《党政领导干部选拔任用工作条例》及市委教育工委关于干部管理的有关精神制定本条例。
一、选拔任用的原则
1．党管干部的原则
2．德才兼备、任人唯贤的原则
3．群众公认、注重实绩的原则
4．公开、平等、竞争、择优的原则
5．民主集中制的原则
6．依法办事的原则
二、选拔任用的条件
1.认真学习马克思列宁主义、_思想、___理论和___同志“三个代表”的重要思想，具有履行职责所需要的理论政策水平，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题。
2.坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身教育事业，具有爱岗敬业精神，能较好地履行岗位职责，善于打开工作局面，教育教学工作业绩突出。
3．坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，能结合实际，卓有成效地开展工作，讲实话，办实事，求实效，反对形式主义。
4．有强烈的事业心和责任感，有实践经验，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识。
5．依法办事，清正廉洁，以身作则，艰苦奋斗，坚持党的群众路线，密切联系群众，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励，反对任何以权谋私的不正之风
6．坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，包括团结同自己有不同意见的同志一道工作。
三、选拔任用的干部应当具备的资格
1．提任中层正职职务的，一般应当在中层副职岗位上任职两年以上。提任中层副职职务的，应当具有三年以上的工作经历。
2．必须具有本科学历。提任的学校中层干部年龄男性一般不超过45周岁，女性一般不超过40周岁。
3．经过市委教育工委后备干部培训班培训的青年后备干部选拔任用时优先考虑。特别优秀的年轻干部或者因工作特殊需要的，可以破格提拔。
4．身体健康。
四、选拔任用的程序
1．民主推荐。学校应根据事业发展规模严格控制干部职数。当干部岗位出现空缺时，应公布选任条件、推荐范围和有关要求，进行民主推荐考察对象。汇总推荐结果后，对得票较多且排名在前的人选由学校党委和行政集体研究，最终确定考察对象。
2．组织考察。由党委和校长室组织考察。考察前发布考察预告。考察采用民主测评、个别谈话，同拟任人选面谈等方式，全面考察其德、能、勤、绩、廉，注重工作实绩。考察结束后形成书面考察材料，建立考察文书档案。
3．公开竞聘。在民主推荐基础上,经领导小组审查、公示后，符合条件者在一定范围内进行竞聘演讲，党委再作全面考察。
4.任前公示。在考察的基础上，党委、校长室集体研究确定拟任人选，然后在学校进行任前公示，公开征求意见。公示时间为7天。
5．任职审批。公示结果如无影响任职的，由校长作出聘任决定，并颁发聘书。校长助理任职须由学校向市委教育工委组织部门递交书面聘任报告，经审批同意后任职。办公室主任任职须报市委教育工委组织部门备案。学校中层干部采用聘任制，新任职务原则上聘期一年，一年后经考评称职的再行续聘。
6．任前谈话。学校中层干部任职前由党委或校长室进行任前谈话，提出工作要求，明确努力方向。
五、学校中层干部实行竞聘上岗
为进一步推动干部人事管理的科学化、民主化、法制化进程，按照干部“四化”要求，做到人尽其才，各得其所，最大程度地调动广大干部的工作积极性，在学校中层干部选拔任用中实行竞聘上岗。竞聘上岗的任用原则、任职条件和资格应符合选拔任用的原则、条件和资格。具体操作程序见附件《江苏省苏州中学中层干部竞聘上岗工作程序》。
附：
江苏省苏州中学
中层干部竞聘上岗工作程序
竞聘上岗是干部选拔任用的方式之一。学校中层干部竞聘上岗工作应在学校党委的领导下，在本单位内部进行。具体工作程序如下：
一、成立学校中层干部竞聘上岗工作领导小组，由学校党委书记任组长，组员由党、政、工等方面成员组成。
二、公布竞聘上岗的职位数、任职基本条件、资格、基本程序和方法等。
三、报名与资格审查。竞聘上岗候选人的产生按竞聘的岗位、任职条件和资格，采用民主推荐的形式：一是个人自荐。二是群众推荐。三是领导推荐。在民主推荐的基础上，经领导小组审查，确定竞聘上岗人员名单并公示。
四、竞聘演讲。取得竞聘上岗资格的人员在一定范围内进行竞聘演讲。演讲后组织评议和投票。
五、组织考察。在评议和投票的基础上，领导小组研究决定拟提任人选。党委对拟提任人选进行全面考察。
六、任前公示。
七、任职审批。
八、任前谈话。
第12篇 土门中学领导干部安全责任制度
门土中学领导干部安全责任制度
学校安全稳定工作实行全员责任制，①校长是学校第一责任人；②校级副职为第二责任人；③中层领导为第三责任人；④中层正职是本处室主要责任人，中层副职是本处室责任人；⑤年级组是本年级组主要责任人；⑥班主任是班级主要责任人，科任教师是班级责任人；⑦行政教辅人员是本部门本处室责任人。
（一）学校第一责任人职责
1、领导学校安全稳定的全面工作。
2、组织全体师生员工学习安全稳定工作的有关文件、通知和会议精神。
3、组织制定安全稳定工作责任制和安全稳定工作的各项规章制度。
4、定期检查责任制落实和执行情况，根据实际情况和存在问题及时召开安全稳定工作会议整改。
5、组织有关人员定期对学校的各种教学设施、设备、校舍、宿舍、活动场所涉及安全稳定工作的部门和部位进行全面彻底的安全大检查。
6、组织和调动人力、物力、财产对学校安全稳定工作的突发事件和重大事件进行紧急处理并及时上报市教委。
7、做好学校安全稳定工作的总结表彰和责任追究工作。
8、定期向上级汇报学校安全稳定工作情况 ，自觉接受上级的检查和指导。
（二）学校第二责任人职责
1、协助第一责任人做好学校第一责任人职责第1-7条。
2、领导和指导所分管部门和处室的安全稳定工作。
（三）学校第三责任人职责
1、根据学校布置年级年级组本部门、处室全体人员、学习安全稳定工作的有关文件、通知和会议精神。
2、制定和完善本部门、本处室安全稳定工作职责并报学校审批后执行。
3、定期检查本部门、处室责任制落实情况，及时整改并向上级汇报。
4、协助学校领导开展作好安全稳定工作大检查。
5、负责处理本处室范围内有关安全稳定工作方面的事件。
6、指导和协助年级组、部做好年级组、部的安全稳定工作。
（四）年级组、部主要责任人职责
1、负责年级组、部安全稳定全面工作。
2、根据上级布置年级年级组本年级组全体人员学习安全稳定工作的有关事件、通知和会议精神。
3、制定和完善本年级组安全稳定工作职责并逐级上报审批后执行。
4、定期检查本年级组的安全稳定工作责任制落实情况、及时整改并上报。
5、协助班主任开展好班级安全稳定的教育和管理工作。
6、负责处理年级组范围内一般性的安全稳定事件。
（五）班级主要责任人职责
1、负责本班安全稳定全面工作。
2、制定和完善班级安全稳定工作的规章制度并逐级上报审批后执行。
3、利用班会和平时时间对学生进行经常性的安全稳定、饮食卫生、防火、防爆、防溺水等方面的教育。
4、及时掌握学生思想动向、发现不安全因素和隐患要及时化解并上报。
5、严格履行本人的岗位工作职责。
（六）班级责任人职责
1、协助班主任做好班级主要责任人职责第1-4条。
2、及时向班主任和年级组汇报班级教学过程中出现的不安全因素及情况并协助处理。
3、严格履行本人的岗位工作职责。
（七）处室责任人职责
1、完成处室主要责任人布置的安全稳定工作。
2、严格履行本人岗位工作职责。
三、检查制度
班级每周开展一次安全常规检查，总务处每周对食堂和小卖部进行一次食品及饮食卫生安全检查，处室、年级组每半个月开展一次安全常规检查，学校每月开展一次安全大检查，发现不安全因素和隐患，及时采取整改措施并上报。
四、会议制度
1、学校每月召开一次安全工作领导组成员会议，分析排查学校安全稳定工作情况，分析原因，制定防范措施，落实整改责任人。
2、每月分别召开一次门卫和保安员、宿舍管理员、食堂和小卖部工作人员会议，学习安全稳定工作有关精神，听取汇报，提出要求。
五、接待制度
学校每天均接待来访，并定每周一为集中接待日，听取来访者意见和要求。
六、救治制度
学校每学期定期1-2次对教师进行常见意外事故救治的培训，每位教职工都有义务和责任接受培训，学生在校内或在学校组织的校外活动过程中发生安全或意外伤病时间，在现场的教职工和学校领导一定要及时采取正确的救治措施对学生进行紧急救治，必要时要向有关部门求助。出现重大事件，学校主要领导人必须及时到现场，积极组织开展救治工作。
七、联系制度
学校每学期分年级各召开家长会一次，对家长进行培训并通报学生思想、学习和生活情况，每年与街道（德育基地、爱国主义教育基地等）联系1-2次，年级组师生开展参观访问、观看电影、表演、听讲座、郊游、文体比赛、为民做好事等活动。班主任每学期普遍与学生家长联系一遍，三年内对市区学生普遍进行一次家访汇报本班学生思想、学习和生活等情况，争取家长的理解、支持和配合，共同搞好教育工作。
八、通报制度
各处室、年级组每月25日前向学校书面汇报本部门、处室、年级组（部）安全稳定工作情况。
各部门、处室、年级组对安全事件要及时报告、及时处理。对重大事件不及时报告或隐瞒不报或不及时处理的将按学校的《安全稳定工作奖惩办法》严肃处理。
本规定自下发之日起执行。本规定由学校负责解释。
第13篇 中学优秀团干部团员评选制度范例
中学优秀团干部、团员评选制度
为了加强团的自身建设,提高团员青年的思想政治素质,表彰先进,树立榜样,鼓励和激励广大团员青年积极进取,奋发成才,并推动我校校风与学风建设,特制定本制度:
一、评选范围
我校在册共青团员。
二、评选条件
(一)优秀团员
1、积极要求进步,认真学习党、团有关知识,坚持四项基本原则,遵守团的纪律,遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度。
2、按时参加团员注册,履行团员义务和权利。
3、注重品德修养,树立正确的世界观、人生观和价值观,举止文明,交往得体。
4、尊敬师长,团结同学,助人为乐,在同学中有较高威信。
5、学习目的明确,态度端正,学习刻苦认真,成绩优秀。
6、积极参加校园各项活动,在活动中有突出表现。
7、积极参加社会实践和青年志愿者活动。崇尚科学,敢于同不良行为作斗争。
8、积极参加班级工作,具有较强的集体荣誉感,模范作用强。
9、具有较强的创新意识,在团的组织和宣传教育活动中发挥重要作用,并在某一方面取得突出成绩。
(二)优秀团干部
1、符合优秀团员的全部评选要求。
2、热爱本职工作,以身作则,能够带领和组织团员青年努力完成各项工作任务。
3、注意了解和掌握团员青年的思想情况,及时反映和听取他们的意见和要求,并能主动进行疏导教育工作。
4、坚持原则,勇于开展批评和自我批评。有较强的组织能力,在团员青年中具有一定的威信和号召力。
三、评选程序
1、评选工作要有组织,有领导地进行。“优秀团员”、“优秀团干”每学期评选一次。
2、各团支部要按要求在规定时间内,做好评选工作,并及时将人选名单上报校团委。
3、各班团支部上报人选经校团委审核后,在全校进行公示。公示时间一般为3天,学生对初选结果如有异议或意见,可向校团委提出,校团委对同学反映的问题进行认真调查、核实,反映问题属实的取消其评选资格。
4、在推荐的校优秀团员中,择优选送上级团组织表彰(名额视当年上级团组织分配名额而定)。
5、校团委将公示后的优秀团员名单及材料存档备案。
四、表彰办法
1、评选出的优秀团干、团员填写《优秀团干申报表》、《优秀团员申报表》,由校团委进行表彰奖励。
2、获奖者在获奖名单公布一年内受到国家法律法规或校规校纪处分者,将取消称号,并追回证书。
五、本评选办法由校团委负责解释。
第14篇 某高级中学领导干部值班制度
高级中学领导干部值班制度
一、为加强双休日的学校管理和保证与外界的联系畅通,实行学校领导值班制度。
二、参加双休日值班的学校领导由校长办公室安排轮值表。
三、值班领导要准时到办公室值班,并做好交接班工作。
四、值班领导负责接待来客来访,做好电话等有关事项的记录,检查学校各线各部门的值班情况,处理学校里的偶发事件。
五、值班时间为机关的上班时间。
第15篇 嘉善中学领导干部、党员谈心谈话制度
为进一步加强教师的思想政治工作，及时掌握教师员工的思想、工作动态，切实做到关心人、理解人和爱护人，调动群众的积极性，增强学校的凝聚力、战斗力，经研究决定，建立学校谈心谈话制度，具体规定如下：
一、指导思想
按照建设高素质干部队伍和对领导干部应严格要求、严格管理、严格监督的要求，从关心、爱护党员干部出发，执行领导干部谈心谈话制度，通过经常性的谈心谈话，及时了解、掌握干部思想、工作情况，加强沟通，密切关系，激发干部工作热情；通过谈心谈话，引导和帮助党员干部严格要求自己，自觉提高思想、政治素质。
二、谈话内容及重点
1．了解谈话对象的思想、工作、作风、学习及家庭等方面的情况。
2．听取谈话对象的意见、建议和要求。
3．谈心谈话工作在下列情况下要及时开展：
(1)群众对班子成员和干部职工在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映时，要及时谈话提醒、教育引导、防微杜渐。
(2)干部之间、班子内部之间、年级组、教研组、备课组之间或内部出现不团结苗头，要及时谈话，化解矛盾，把问题消除在萌芽状态。
(3)教职工在工作、生活中遇到困难和挫折时，要及时谈话鼓励，帮助他们提高克服困难的信心和勇气。
(4)对教师重大奖励、处分以及考核、考察、民主评议等，要及时进行谈话，肯定成绩，指出问题，提出希望和要求。
三、谈话方法及要求
1．谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法。谈话一般每月不少于二次。
2．学校领导必要时应随时与教职工谈心，主动征求意见。
3．党员干部可以主动向学校领导反映情况，汇报思想。
4．领导班子成员之间，党员教师之间也要互相谈心，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。
5．党员要主动了解谈话对象的思想、工作情况，注重谈话的思想性和原则性，要讲究谈话艺术，增强谈话的针对性，努力提高谈话效果。
第16篇 中学干部人事档案查阅制度
邺建中学干部人事档案查阅制度
一、查阅干部人事档案的人员必须是_党员，必须持有《查阅干部档案审批表》，任何人不得查阅本人及其亲属的档案。
二、《查阅干部档案审批表》由单位负责人签署意见，并加盖公章。干部人事档案管理部门根据干部管理权限审核批准。
三、干部人事档案管理部门对提供查阅的档案要进行登记，并有查阅人签名。
四、查阅人要爱护干部人事档案，不得在档案材料上划圈、批注、涂改、折叠，不得抽换、拆散档案材料。
五、未经主管部门同意不得复制档案材料，不把档案内容抄在笔记本上。摘录的材料要仔细核对，经主管部门签署意见加盖公章后方可使用。
六、干部人事档案一般不借出。因特殊需要须按查阅干部的审批手续办理并填写借出登记。借出档案要妥善保管，不得交无关人员翻阅，不得复制，用后按期归还，借阅时间不得超过15天。
七、“调查证明介绍信”、“函调证明材料信”及其它联系工作介绍信等，不得用于查阅干部人事档案。
第17篇 中学学校领导干部廉政建设制度
中学(学校)领导干部廉政建设制度
为了保证我们党永不变色,为了使我们社会主义祖国千秋万代兴旺发达,那么加强廉政建设就成为一个坚强的组织保证。一个党,如果不以人民利益为重,以权谋私,贪污受贿,侵吞国家财产,那么这个国家是绝对没有希望的。所以廉政建设必须作为一项头等大事来抓。而且必须真抓,实抓,绝不能手松手软。为此特定廉政建设具体措施如下:
一、加强学习。坚持班子一月学习一次的制度,领导干部必须过“双重”组织生活,加强思想修养,时时不忘自己是人民的公仆。我们手中的权力是人民给的。我们只有为人民服务的权力,绝没有侵占国家财产和利益的权力。
二、学校的资金使用,完全置于群众监督之下,坚持每年向职工汇报一次帐目的制度。工会一定做好这方面的监督工作。
广大职工有权检查,过问学校的资金的使用情况。增强财务制度的透明度。
三、不多吃多占,群众有的我们有,群众没有的,我们也应没有,不搞特殊化,和群众同甘共苦。甚至群众有的。例如:晚自习费,补课费,班主任津贴等。领导也不应该享有。
四、按照教育处的有关规定收取费用,不得另立项目,不乱收费,也不允许学校的教师随便收取费用。
五、不能私自挪用公款,不允许用公款作买卖,搞第三产业。
六、不搞吃吃喝喝,挥霍浪费,宴请送礼,要集体研究讨论而定。
七、不利用工作之便,伸手索取回扣,或要什么好处。每个领导成员都要廉洁自律,勤俭办学,用好自己手中的权力全心全意为人民服务。此措施,每学期检查一次,如有违犯者,给以一定的纪律处分。
第18篇 中学教代会民主评议干部制度
1.教代会民主评议干部制度是学校民主监督的重要形式，是保障教职工政治权利和落实监督职权的重要措施。
2.教代会成立民主评议干部领导小组，成员由学校党组织，纪检，工会及部分教职工代表组成。
3.每学年结束前，结合组织人事部门对学校领导干部的年度考察考核工作，各单位召开民评干部专题教代会，组织开展民评干部活动。
4.学校教代会主要评议学校中层以上干部。
5.完善民评干部工作程序。对领导干部的任期和岗位责任制，进行德、能、勤、绩全面评议。民主评议干部坚持实事求是，注重工作实绩的原则。被评议对象向教代会作述职报告，再组织教职工代表进行测评和评议。
6.民主测评和测评结果向教职工代表和学校领导反馈，并报送教育局党委和镇党委组织人事部门，作为考核、奖惩、聘用干部的重要依据。
7.在评议过程中，既要保障评议人的民主权利，又要保护被评议人的正当权益。不能以任何借口，对提意见的人打击、压制，也不能借机诬陷被评议人。
8.民主评议干部要遵守干部人事工作的保密纪律，在评议过程中形成的量化数据、干部的个人隐私和未查清的问题要做好保密工作，保障民评工作有序、稳定、健康地进行。
第19篇 中学领导干部工作九认真制度
泽洪中学领导干部工作九认真制度
制度是学校的良知，规则是群众的智商。没有制度去规范，学校就不能获得长远的发展。制度的执行主要取决于每个人的工作态度，态度决定学校发展的高度，作为教干，首先要端正自己的态度，认真执行各项制度。
1.领导干部要认真做好教学工作。带头执行教学规范，落实教学六认真。下课时，最好在课堂多留三分钟，解决学生上课没有听懂的问题。
2.领导干部要认真做好听课工作。所有教干每周至少随机听一节课，每周四之前填好表格（以上周五到本周四为一个周期），传到网上。一个学期应听满四十节课。
3.领导干部要认真做好常规督查工作。尤其是要查学生晨读、早读、晚读和晚自习，一些重点的时间段必须要查，例如晚上7：30至8：00这个时间段，刚上晚自习，学生自习秩序容易乱，坐班老师必须在班。要全课程、全天候的检查，检查完要及时填表。另外，晚自习后宿舍的安全检查，只填不在班的人，要做到谁值班，谁负责。
4.领导干部要认真做好教学辅助工作。学生的晨读、早读和晚读最好有明确内容，最后还可以留出一点时间来检测读书效果。校园电子屏投影英语900句，每日一句，能选取跟生活、交流、高考有关的句子。自主编印的校园报刊还可以再丰富，目前只有校报和文学社的《泽洪湖》，学生发展指导中心可以编一本学生成长类的综合刊物，各学科也可以编写适合学生阅读的专业报刊。要抓紧教辅资料的征订，要一切从使用出发，一切从质量出发，而不能从价格出发，只捡便宜的订，征订的材料可以提前放到网上，这样，所有的老师和家长都可以看到。
5.领导干部要认真做好社团组织工作。每周两节课要真正利用起来，需要出去进行竞赛培训的，可以选派年龄在35岁左右的年轻老师。
6.领导干部要认真做好分管工作。要把自己分管的工作做成品牌，做成文化，做成特色，争取在省市有影响。各级领导干部要养成每天上网浏览学校网页、查看信息的习惯，及时处理分管职责范围内的事情。
7.领导干部要认真做好宣传工作。平时多向《泽洪报》、《淮安日报》，以及相关部门上报宣传信息。
8.领导干部要认真做好学科课程建设工作。要制订好学科课程目标，明确学科责任，倒逼大家能负好责任，组织好教研活动，上好课。
9.领导干部要认真执行校纪校规。认真做到“135”：周末有1天在校值班，每周3个晚值班，5天工作日要正常签到签离，迟到早退的都要有登记）。对校长、主任有专门的考核表，教学管理、分管工作、遵守校纪校规等方面，最后都跟校长、主任的奖金挂钩。
第20篇 学校中学团员干部培训制度
中学(学校)团员干部培训制度
做好团员干部培训是强化团员干部自身价值,提高团工作水平的重要途径。培训方式为:
1、岗位培训。是指根据团的工作性质、任务和岗位职责,有针对性的对团员干部进行岗位必备专业知识和技能的培训,使团员干部在职务岗位上掌握相应的基础理论和业务知识,提高工作能力和组织能力。
2、专题培训。针对不同时期工作任务(活动项目)进行的专题训练,侧重于某一方面存在的问题。具有针对性、灵活性、具体性和速效性。
3、现场培训。训练团员干部的一种特殊方式,重在解剖典型、肯定成绩、传授经验,提高团员干部的组织能力和工作能力。具有直观性、导向性、表彰性等多层意思。
4、会中培训。以会议方式或利用会议机会,进行专题性的学习、教育、讨论的一种训练方式。
5、咨询培训。以提出问题、解答问题的方式进行,属双向性教育的一种特殊培训方式。具有针对性、直接性、灵活性、实效性的特点。能够收到“立竿见影”的效果。
