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有哪些制度
某某小学的信息报告制度主要包括以下几个关键组成部分：
1. 学生日常表现报告：定期记录和反馈学生的学习进度、行为习惯和社交能力。
2. 家校联络册：教师与家长之间的沟通桥梁，用于分享学生在校情况，包括成绩、活动参与和需要关注的问题。
3. 紧急事件通报：针对学校内发生的突发事件，如健康问题、安全事件等，快速向相关人员报告。
4. 教学质量评估：对教师教学效果进行定期评估，以改进教学方法和提高教学质量。
内容是什么
1. 学生日常表现报告详细记录每个学生在课堂上的参与度、作业完成情况及考试成绩，以便教师和家长了解学生的学习状况。
2. 家校联络册不仅包含学生的学术成绩，还涵盖课外活动和个性发展，促进家长与教师共同参与孩子的成长过程。
3. 紧急事件通报制度要求学校设有明确的流程，确保在紧急情况下能迅速、准确地通知家长，同时配合相关部门妥善处理。
4. 教学质量评估涉及教师的教学计划、课堂管理以及学生反馈，旨在持续提升教育水平，满足学生的学习需求。
注意事项
1. 所有信息报告应保持及时性，确保家长和教师能及时获取最新信息。
2. 尊重学生隐私，敏感信息需严格保密，仅限授权人员查看。
3. 定期更新报告模板，以适应教育政策变化和学校发展需求。
4. 在家校联络过程中，保持开放和尊重的态度，鼓励家长积极参与，共同为孩子创造良好的学习环境。
5. 对于教学质量评估结果，应公正公平对待，作为教师个人发展的参考，而非单纯评价标准。
请注意，信息报告制度的执行需要全体教职员工的配合，确保信息的真实性和准确性，以实现有效的家校共育。
某某小学信息报告制度范文
第1篇 某某小学信息报告制度
某小学信息报告制度
1、班主任发现学生有发烧症状须第一时间向学校防控领导小组报告,同时迅速将学生送至临时隔离室。
2、报告路径。异常情况以电话或口头形式向教导处报告。每天的检测情况在教导处填表以书面形式报告。
3、学校后勤处迅速派人员现场查看,把情况向防控领导小组报告。
4、“日报告”由专人负责,异常情况由学校防控领导小组研究分析,视情况决定是否向有关部门报告。
5、“日报告”在每天检查后1小时内报告,异常情况必须立即报告,不得拖延。
第2篇 符山小学甲型h1n1流感信息报告制度
山符小学甲型H1N1流感信息报告制度
1、全体教师和各责任人要高度重视甲型H1N1流感的防治工作，时刻警钟长鸣，树立以人为本，身体健康和生命第一的思想。
2、各责任人要认真落实晨检制度，如果发现有发热、咳嗽、流涕等现象的疑似病例，请立即隔离、报告学校、通知家长、带学生就医进行诊断。如果确诊，当即向学区、卫生防疫部门报告。
3、坚持零报告制度，每天早上9：00，各责任人将检查甲型H1N1流感情况的结果报告给校长。
4、学校将信息收集汇总后，于每天下午5：00前报中心学校。
5、各责任人要高度重视信息报送工作，如因工作不落实，措施不到位，或迟报、漏报、瞒报，造成严重后果的，将严格追究相关责任人的失职、渎职责任。
第3篇 某小学安全工作信息报告制度
1、发生一般安全事故或了解有与安全有关信息的，第一现场的责任人或知情人要及时将情况报告给该学生的班主任、学校值班领导，并采取有效措施，防止事态恶化。
2、发生严重安全事故，学校在了解情况后，按照安全信息报送程序将安全信息报逐级上报。发生食物中毒或传染病疫情，还要报卫生防疫部门。
3、发生安全事故的，班主任要及时通知家长到校，主动协助解决，不迟延。
4、发生安全事故，为了保证学校稳定，作好安全教育工作，可以将情况向全体学生通报。
5、班主任应将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺勤或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人。
6、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生，班主任应当做好安全信息记录，妥善保管学生的健康与安全信息资料，依法保护学生的个人隐私。
第4篇 乡d小学安全工作信息报告制度
乡小学安全工作信息报告制度
1、发生一般安全事故或了解有与安全有关信息的,第一现场的责任人或知情人要及时将情况报告给该学生的班主任、学校值班领导,并采取有效措施,防止事态恶化。
2、发生严重安全事故,学校在了解情况后,按照安全信息报送程序将安全信息报zz乡总校部。发生食物中毒或传染病疫情,还要报卫生防疫部门。
3、发生安全事故的,班主任要及时通知家长到校,主动协助解决,不迟延。
4、发生安全事故,为了保证学校稳定,做好安全教育工作,可以将情况向全体学生通报。
5、班主任应将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺勤或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告知其监护人。
6、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生,班主任应当做好安全信息记录,妥善保管学生的健康与安全信息资料,依法保护学生的个人隐私。
第5篇 小学学校安全工作信息报告制度
小学(学校)安全工作信息报告制度
为了加强安全监管,严格安全事故信息管理,及时、妥善地处置学校突发的安全事故,特制订本制度。
一、区教育局负责学校安全事故信息收集、上报,并监督和组织学校信息报告管理工作。
二、信息报告实行随时、逐级上报制度,如遇特殊情况可疑越级报告。
三、重大安全事故发生后,应立即向当地政府和和主管部门报告。各主管部门接到报告后,应当立即报告主管领导,并按照相关预案和领导要求开展工作。
四重特大事故从发生至终结信息报告,分为初次报告、进展报告、总结报告。
1、初次报告。包括事故发生的时间、地点、单位,伤亡人数,报告单位联系人员及联系方式,采取的应急措施及事故控制情况等。
2、进展报告。根据事故处理的进展变化及上级的要求随时上报。报告的信息包括事故的发展变化、处置进程、事故原因的初步判断等。既要报告新发生的情况,也要对初次报告的情况进行补充和修正。
3、总结报告。报告事故的结论,对事故发生和处理进行总结,分析发生事故的原因,吸取教训,提出今后对类似事件的防范措施。
五、信息报送原则。
1、迅速:发生重特大安全事故时,最先发现或接到报告的学校和个人应在第一时间内向当地政府和区教育部门报告,不得延报。区教育局应在事故发生2小时内立即报告市教育局。发生一般事故时,学校应在2小时内向主管教育局报告,区教育局在接到报告后2小时内向当地政府和市教育局报告。
2、准确:信息内容要客观翔实,不得主观臆断,不得漏报、瞒报、谎报。
六、对报告工作不负责任,信息反馈不及时,有意包庇事故责任单位和责任人,造成事态扩展和严重后果的,给予相应的行政处分,构成犯罪的,移交司法机构追究刑事责任。
第6篇 中心小学安全工作信息报告制度
1、发生一般安全事故或了解有与安全有关信息的,第一现场的责任人或知情人要及时将情况报告给该学生的班主任、学校值班领导,并采取有效措施,防止事态恶化。
2、发生严重安全事故,学校在了解情况后,按照安全信息报送程序将安全信息报逐级上报。发生食物中毒或传染病疫情,还要报卫生防疫部门。
3、发生安全事故的,班主任要及时通知家长到校,主动协助解决,不迟延。
4、发生安全事故,为了保证学校稳定,作好安全教育工作,可以将情况向全体学生通报。
5、班主任应将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺勤或者擅自离校情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学生安全的信息,及时告知其监护人。
6、对有特异体质、特定疾病或者其他生理、心理状况异常的学生,班主任应当做好安全信息记录,妥善保管学生的健康与安全信息资料,依法保护学生的个人隐私。
