【第1篇】岗位责任制度：总工室主任怎么写400字
(一) 贯彻执行国家和上级安全生产方针、政策，协助总工程师做好安全方面的技术工作，在本企业施工安全生产中负积水领导责任。
(二) 领导制定年度和季节性施工计划时，要确定指导性的安全技术方案。
(三) 组织编制和审批施工组织设计、特殊复杂工程专业项目或专业性工程项目施工方案时，严格审查是否具备安全技术措施及其可行性，并提出决定性意见。
(四) 领导安全技术攻关活动，确定劳动保护研究项目，并组织鉴定验收。
(五) 对本企业使用的新材料、新技术、新工艺从技术上负责，组织审查其使用和实施过程中的安全性，组织编制或审定相应的操作规程，重大项目应组织安全技术交底工作。
(六) 参加伤亡事故的调查，从技术上分析事故原因，制定防范措施。
(七) 参加本单位组织的大型施工方案的审核，大型吊装方案的审查和新机具、新材料、新工艺试验及使用前安全技术措施的鉴定工作。
(八) 经常深入现场，解决安全生产中存在的问题，以及对职工进行安全技术方面的教育。
书写经验175人觉得有用
写岗位责任制度的时候，得先把岗位的具体工作内容搞清楚。总工室主任这个岗位，主要负责的就是技术上的事情，像是工程设计审查、施工方案审核什么的，这些都是日常工作。还有就是技术标准的制定和执行监督，这也很关键。当然，遇到重大技术问题的时候，总工室主任还得牵头组织讨论，拿出解决方案。
再一个，文件管理也不能忽视。总工室主任需要确保所有的技术文件都齐全，而且分类要合理，方便查找。要是文件乱七八糟的，到时候找起来费劲不说，还容易出错。还有，对外的技术交流活动也得参与，这不仅能提升单位的形象，还能学到不少新东西。
不过有时候写制度的时候，可能会因为疏忽把一些细节漏掉。比如，某次起草制度的时候，我差点忘记提到图纸会审这一块，后来同事提醒才补上去。这种事情其实挺常见的，大家写的时候都得留个心眼。
书写注意事项：
考核机制也要明确。总工室主任的工作成效如何，得有个衡量的标准。不能光靠主观印象去评价，得有具体的指标。像技术成果的数量质量、项目进度把控什么的，都可以纳入考核范围。只是有时候写制度的时候，容易忽略考核部分的重要性，觉得只要把基本职责写清楚就行了，但这其实是不对的。
小编友情提醒：
制度里头还得提到应急响应机制。要是遇到突发的技术问题，总工室主任必须第一时间采取措施，避免事态扩大。这方面的工作不能含糊，不然出了问题追悔莫及。
【第2篇】电焊工岗位责任制度怎么写200字
1、认真遵守电焊工安全生产操作规程，高效低耗，圆满完成当班生产作业任务。
2、工作前必须巡查作业环境，检查焊接设备，待确认无问题后，方可进行焊接。
3、必须戴好劳动保护用品，防止弧光辐射伤害身体。
4、自觉遵守有关电气安全规定。
5、工作时周围的环境温度应符合规范的有关规定。焊接电源应保持稳定，否则禁止施焊。
6、焊接机械四周严禁堆放易燃物品，并设置消防设施，以免引起火灾。
7、下雨时无特殊措施，应停止露天电焊工作。
书写经验204人觉得有用
电焊工岗位责任制度怎么写
电焊工作为一项技术性强、风险高的工作，制定一份合理的岗位责任制度至关重要。这类制度既要覆盖日常工作流程，也要明确安全责任，还得结合实际情况，不能太死板。写的时候得注意细节，不然容易漏掉关键点。要是只顾着照搬其他公司的制度，那很可能水土不服，效果反而不好。
先说说起草时需要注意的事项吧。首先要搞清楚这个岗位的核心任务是什么，比如焊接质量是否达标、作业现场的安全管理有没有做到位之类。这些内容不能省略，否则员工会不知道自己的主要职责在哪里。比如说焊接操作，不仅要保证接缝牢固，还得确保材料选择正确，这都是基本要求。还有，现场管理这部分也不能马虎，电焊机具摆放位置、通风条件这些都要有明确规定，不然出了事就麻烦了。
其次，关于考核标准这一块儿，可以参考一些通用的标准，但不能完全依赖它们。毕竟每个企业的生产环境不一样，标准也得因地制宜调整。例如有些企业可能更注重焊接速度，而另一些则可能更关心焊接后的耐久性。所以制定的时候最好多听听一线工人的意见，他们对实际情况了解得最清楚。
写制度的时候容易因为疏忽漏掉一些小环节。比如有一次我参与制定制度时，就把焊接记录这一项给忽略了，结果后来发现这对后期检查和维修特别重要。还有一次，写到防护措施的时候，竟然没提到定期检查防护装备的问题，这显然是个大漏洞。这些问题看似不起眼，但实际执行起来就会发现麻烦不少。
书写注意事项：
制度里的措辞也得谨慎。有时候为了显得正式，可能会用一些复杂的句子，但这样反而会让普通员工看不懂。比如某次看到一个制度里写了“在焊接过程中，务必确保焊枪与工件保持垂直状态”，这样的表述就有点啰嗦，不如直接说“焊接时焊枪要对准工件”。不过话说回来，太口语化也不行，毕竟这是制度文件，得带点专业味儿才行。
【第3篇】学校餐饮从业人员岗位责任制度怎么写600字
学校餐饮从业人员岗位责任制度
一、个人卫生制度
1、上岗衣、帽必须穿戴整齐、干净、不得穿戴工作服外出。
2、不得戴金银首饰，不准留长发，头发必须装在帽子内，不得外露。
3、加工饭菜前或便后必须用肥皂洗手后方可加工。
4、严格执行食品卫生“五四”制个人“四勤”卫生要求。
二、加工人员卫生制度
1、菜类加供应按先摘、清洗、后切的方法执行。
2、肉类必须清洗填平方可加工，加工中必须肉、采案板分离操作。
3、土豆必须去绿皮、去芽;四季豆必须煮熟方可加工出售。
4、夏季不得出售过夜饭菜，冬季过夜饭菜在不变质的情况下彻底加热方可出售。
5、当餐用不完的半成品应及时入冰箱内贮存，贮存必须按规定存放，不得混放。
三、制造间人员卫生制度
1、制造间必须保持地面干净，物品存放整齐，无杂物，无“四害”。
2、炊具、物品用完及时清洗，摆放整齐，不得混放。
3、每餐所用炊具，由当值日人员负责清洗，消毒。
4、存放原料及半成品应分类加工，摆放整齐，不得混放。
5、加工机械使用后必须及时清理，擦洗干净。
四、库房人员卫生制度
1、库房不得出入、存放“三无”产品、过期变质食品及原料。
2、库架、地面应干净、整洁、无蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。
3、库房内物品及原料应分类上架摆放整齐，无尘土，不得存放药品及无关物品。
4、应对入库索取合格证件或发票，房内一般不存放鲜菜。
五、所有小组每周六下午为食堂卫生扫除日，彻底地搞好卫生消毒。
书写经验101人觉得有用
学校里的餐饮从业人员岗位责任制度确实挺重要的，毕竟学生每天都要在学校吃饭，这关系到他们的健康安全。写这类制度的时候，得先把岗位职责想清楚，比如厨师主要负责做菜，配餐员负责分发饭菜，还有清洁工负责打扫卫生之类的。每个岗位都有自己的工作重点，把这些明确下来，就能写出具体的责任。
比如厨师，他们不仅要保证饭菜味道好，还得注意食材的新鲜度，不能因为图省事就随便买一些过期的东西。要是发现食堂采购来的蔬菜有点蔫了，就得及时跟采购那边反映情况，不能就这么糊弄过去。要是厨师只顾着自己手艺好，不管食材质量，那出了问题就麻烦了。
配餐员也一样，得按照菜单上的量来分饭分菜，不能少给也不能多给。有时候忙起来，可能会不小心把不该放一起的食物混在一起，像荤素不分，这就不太好。要是配餐员总是这样，学生吃下去可能会影响消化，甚至引起肠胃不舒服。
至于清洁工，他们的任务就是保持厨房和餐厅的干净整洁，餐具要消毒，地面要扫干净。如果清洁不到位，细菌滋生，学生吃了东西就可能生病。所以清洁工得勤快点，不能偷懒，不然大家都会受影响。
写制度的时候，还可以加入一些奖惩措施。做得好的可以表扬奖励，要是违反规定，就要扣工资或者批评教育。不过，制定这些奖惩办法时要注意方式方法，别太苛刻，不然员工会心里不平衡。比如有次有个厨师因为疏忽，忘记检查冷冻柜的温度，结果导致一批肉解冻后再冻回去，影响了口感。领导当时没好好沟通，直接罚款，后来这个厨师就不太愿意认真干活了。
书写注意事项：
制度最好能定期修订，看看有没有不合理的地方需要调整。比如现在提倡环保，那就得在制度里加上减少一次性用品使用的条款，鼓励大家自带餐具。但写这部分的时候，可能就会出现一点小问题，比如写成“学校倡导师生共同参与环保行动，尽量避免使用一次性的筷子和餐盒，以减少垃圾产生。”这里“尽量避免”这个词用得稍微有些模糊，可能会让人觉得执行力度不够强。
【第4篇】驾校理论教练员岗位责任制度怎么写150字
一、全面落实全国统一的教学大纲，严格按照教学大纲规定的内容时间和顺序组织教学。
二、支持领导查课制度，负责每月查课在一次以上。
三、教员实行备课试讲制度，按照教学大纲要求组织执教。
四、做好学员政治思想工作。
五、传授职业道德和驾驶常识和安全知识。
六、严格执行驾校各项规章制度。
书写经验235人觉得有用
驾校理论教练员岗位责任制度的制定需要结合实际工作情况，既要考虑到教学效果，也要兼顾管理效率。作为教练员，日常工作中涉及到的知识面比较广，从交通法规到驾驶技巧，都需要有一定的掌握。因此，在制定这份制度的时候，得先明确教练员的基本职责范围，包括但不限于日常教学计划的安排、学员学习进度的跟踪以及考试准备工作的指导。
在具体的条款设置上，可以将重点放在教学方法的改进上。比如，有的教练喜欢通过案例分析来加深学员的理解，这种方法虽然有效，但也存在局限性，因为每个学员的基础不一样，理解能力也有差异。这就要求教练员在授课时要灵活调整策略，针对不同的学员采取不同的教学方式。不过有时候，教练员可能会因为时间紧张而忽略了这一点，导致部分学员感到困惑。这就提醒我们，制度的设计必须考虑到实际情况，不能一刀切。
书写注意事项：
关于考核机制，也应当有所体现。驾校通常会定期对教练员的工作进行评估，这不仅是为了确保教学质量，也是为了激励大家不断提升自我。但在实际操作过程中，可能会遇到一些问题，比如考核标准是否科学合理，评分是否公正透明等等。这些问题如果处理不好，就可能影响到团队士气。所以，在设计考核细则时，应该广泛征求一线员工的意见，尽量做到公平公开。
还有就是安全意识培养这一块儿，这也是不可忽视的一部分。理论教练员不仅要教会学员如何正确驾驶，还要让他们明白遵守交规的重要性。这里有一个小细节需要注意，那就是在强调安全的同时，也要注意不要让学员产生过度紧张的情绪。毕竟，良好的心态对于学车来说同样关键。所以，制度中可以加入一些鼓励性的措辞，帮助学员建立信心。
小编友情提醒：
制度的执行离不开监督机制的支持。驾校管理层应当设立专门的部门或者人员负责监督检查工作，及时发现并解决问题。当然，这种方式也不是完全没有挑战，有时候监督检查人员的态度会影响到制度的实际效果。因此，加强内部沟通，营造和谐的工作氛围显得尤为重要。
【第5篇】岗位责任制度：技术负责人怎么写250字
1、全面负责项目部技术管理，工程质量、安全、施工的管理工作，指导并督促全体施工人员严格执行国家规范，标准规程和各项管理制度。
2、参与图纸会审与技术交底和收集整理审查意见并及时提供给设计单位来研究解决。
3、解决工程施工中的技术难题，制定施工技术措施，制定工程施工中质量、安全事故的处理方案。
4、负责工程的沉降观测与记录工作。
5、负责签收设计变更文件和业主的施工技术联系单，定位放线等审查签收。
6、组织项目部人员的技术学习，掌握新技术、新工艺、新材料试用情况认单位竣工后，及时写出技术总结，报送主管部门。
书写经验152人觉得有用
写岗位责任制度的时候，得先把技术负责人的主要工作范围搞清楚。技术负责人这角色挺关键的，既要管技术上的事，还得参与决策。先列个大概的职责清单，像工程项目的质量把控、技术方案的审核、还有跟其他部门协调什么的，这些都是技术负责人的活儿。
写制度的时候，要注意把每个任务都具体化，不能太笼统。比如说“负责项目管理”，这就太空泛了，得细化到具体的环节，像施工阶段的技术指导、图纸审查这类。不过有时候写着写着，可能会不小心漏掉一些细节，比如忘了提定期组织技术培训这事，回头再补充上去就行。
技术负责人还得承担监督的责任，确保整个团队的工作符合标准。这部分可以写成“监督各部门的工作进度和质量”，但这样写可能有点模糊，最好能加上具体的衡量指标，像检查频率、验收标准之类的。偶尔会遇到这样的情况，写着写着就忘记了补充关键点，像技术档案的整理归档这类，下次写的时候记得补全。
制度里头还要明确奖惩机制，这对调动积极性很重要。可以写成“对于表现突出的个人给予奖励，对于违反规定的人员进行处罚”，不过这里有个小问题，就是没说清楚具体的奖励措施和处罚方式，这得进一步完善。有时候写制度的时候，可能会因为想得太复杂，反而忽略了最基础的部分，像奖惩的具体流程，这需要调整一下。
最后别忘了提到技术负责人的沟通职能，毕竟跨部门合作少不了。可以写成“加强与相关部门的沟通协作”，但这句显得太概括了，最好具体到如何沟通，比如定期召开技术会议之类的。写制度的时候，有时候会因为追求全面性，结果反而让内容变得啰嗦，这一点需要注意。
【第6篇】学校安全岗位责任制度怎么写2450字
为了维护学校稳定，维护正常教育教学秩序，实行“一岗双责”，有效预防各类违法犯罪和治安灾害事故，保障学校财产和师生员工安全。现制定各岗位由专人负责或事故责任由专人负责。
一、安全工作领导小组:
组 长:校长
副组长:副校长
成 员:中层干部
二、各自职责及分管工作:
(一)校长工作职责:
校长是学校的法人代表、行政负责人，校长主持学校全面工作，并对政府主管部门承担学校教育教学的全部责任，对学校的安全负全面的责任。
(二)分管后勤校长职责:
后勤安全工作的主要责任人，主管后勤安全工作。制定学校安全工作计划、措施及各项制度。对后勤人员进行安全教育，提高他们的安全防范意识;定期组织人员对校内建筑物、围墙、运动场地、体育器械、水电设施、消防设施等进行安全检查，发现问题，及时处理，杜绝事故隐患;督促和指导食堂、小卖部管理责任人严格把握食品卫生安全关，严格执行《食品卫生法》，防止、杜*物中毒事件的发生;严格规范物品采购，产品合格，质量优良，价格合理，及时处理过期的药品和损耗器材;抓好基建和校舍维修;督促总务处制定财产管理制度，检查督促管理人员加强财产管理，搞好财产保管，杜绝校产浪费流失现象;督促、检查其他有关安全管理人员履行职责的情况，加强外来人员、外来车辆的登记管理，防止不法分子进入校内。
(三)分管教学副校长职责:
教学安全工作的主要责任人，主管教学安全工作。加强对教学活动过程的安全工作管理，要求教师严格遵守“谁上课谁负责”的原则(包括自习课)，及时纠正学生在活动中的危险行为，细心观察了解学生在课堂上的表现，杜绝安全事故的发生;督促教师教育方法的监控力度，引导教师运用科学的正确的手段教育学生，严禁体罚和变相体罚学生;举办教学活动，联系德育部门安排会场或活动场所，严肃纪律，整顿秩序，保证活动安全有序进行;带领师生外出比赛、活动，要求严密组织，安全往返;督促教导处定期检查实验室、电教室、图书馆、计算机室等功能室的安全情况，并及时报告后勤整修。
(四)分管德育校长职责:
德育安全工作的主要责任人，主管德育安全工作。教育学生防火、防爆、防盗、防水、防电、防震，防摔伤，组织学生开展安全演练，增强防范能力，坚决杜绝事故的发生;加强普法宣传教育，提高师生的法律意识，增强守法，护法的观念;禁止学生携带管制刀具、烟花、爆竹、砸炮、打火机等易燃易爆物品进校园;加强校园周边管理制度，与有关部门取得联系，综合整治校园及周边治安环境;教育、督促班班主任要做好心理不健康、行为不良学生的教育改进工作;对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行;做好校内伤害事故的紧急处置工作。
(五)分管教学主任职责:
建立健全安全管理机构和落实安全规章制度，检查、督促学校安全工作，防止各类事故的发生;具体做好课堂教学中的安全组织管理工作，加大对教师教育方法的监控力度，严禁体罚和变相体罚学生;及时制止有碍学生安全的教学方式，特别是实验、电教和信息技术教育、体育课、美术课等教师要注意学生安全，并能认真巡视。定期或不定期地组织对学校教学设施检查，及时消除事故隐患;负责电教室、计算机室、理化生实验室、图书阅览室安全管理及学校开展各种层次教研活动的安全工作;督促、指导任课教师在教学中、渗透安全教育内容，包括交通安全(乘骑车安全)教育，卫生安全教育、消防知识教育(用电安全、用水安全、用火安全)，法制教育等，普及安全知识，提高学生生存能力和自我保护能力;督促和指导各个相关教研组做好学生的课上安全工作，重视对体育教学与训练的管理，注意运动场地与器械的安全，确保课堂教学与业余训练安全;教师上课期间不得擅自离开课堂(包括在教室、专用教室、室外课)，如有特殊情况必须保证每堂课都有教师在场，保证在教学时间内有学生的地方必须有教师。凡因工因事未到岗教师，必须将代班教师安排到位。
(六)分管德育主任职责:
德育处主任是学校校长的重要助手，是学校安全工作的重要责任人，是学校安全工作督导员。每学期负责组织召开一次安全工作会议，重点研究师生安全教育与防范安全事故发生等问题;按学校有关规章制度管理好学校保安人员的工作，确保学校财产的安全和教育教学秩序的正常;对于学校的重大教育活动要事前做好安全防范措施，所有活动要按要求进行申报审批工作和事后汇报工作;协助班主任做好家庭联络工作;经常对学生进行交通安全教育，教育学生遵守交通规则与交通法规;当发生安全事故时，要及时赶到现场，协助学校领导处理善后工作。
(七)总务主任职责:
领导、组织学校后勤人员的安全管理工作，实行负责制。定期召开部门安全工作会议，督促、检查学校安全管理工作;研究、解决安全管理工作存在的问题，对隐患及时采取有效治理和防范措施;定期开展安全检查，排查隐患，落实整改措施，并对本岗无力解决的问题如实上报学校研究处理;对本校建筑用房进行认真彻底地清查，建立检查档案;严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》等法律法规，切实加强学校食品卫生管理，自觉接受卫生防疫部门监督;建立严格的学校卫生管理制度，相关人员按规定定期进行培训和体检，建立食品留样制度;要随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事故的发生;预防为主，防消结合，抓好学校的消防安全工作;协助相关部门共同做好学校校园周边环境的综合治理。
(八)班主任工作职责:
根据学校工作要求，结合班级实际，制订每学期的班级安全工作计划;掌握全班学生基本情况和学生思想动态并做好记录分析，建立行之有效的班级安全工作管理制度;排查并及时解决学生之间的矛盾纠纷，组织全班同学开展安全知识教育活动，避免重大违纪事件发生，对有逃课、旷课等突发事件应及时向校主管人员汇报;对发生在本班的安全事故应配合相关领导及有关部门进行调查及处理;以多种形式与家长及社会力量加强联系，发挥各种力量共同预防及处理班级中发生的安全事故。
三、责任追究:
教师因疏于管理或措施不力或方法偏差而造成学生安全责任事故，除追究责任教师的责任外，将追究相关领导的相关责任。触犯法律的追究相关责任人的刑事责任。
书写经验166人觉得有用
学校的安全工作是个挺复杂的事，每个岗位都得有自己的责任，不然出了事谁都推卸不了。起草这个制度的时候，得先把学校的实际情况摸清楚，看看哪些地方最容易出问题。比如说教学楼楼梯窄，学生多的时候就容易挤成一团，这就要明确谁负责维持秩序，是班主任还是值班老师？这些问题要想明白，写起来才不会漏掉重要环节。
制定制度的时候，最好能找几个有经验的老教师一起讨论，听听他们平时是怎么处理类似情况的。有些人可能觉得这样太麻烦，直接照搬别的学校的制度就行，但这其实很不妥。每个学校的情况不一样，比如有的学校操场大，体育课的安全管理就得另想办法。要是光靠抄别人的，到时候出了事没人担责，那可就麻烦了。
写的时候，最好把每个岗位的责任都列出来，不能含糊其辞。像门卫这个岗位，就得明确他不仅要检查外来人员的身份，还得留意校园周边的情况，一旦发现可疑人员就要及时报告。可是有时候写着写着，可能会忘记补充一些关键点，比如门卫应该配备什么设备，比如监控摄像头之类的。这样的疏忽会让制度看起来不完整。
书写注意事项：
制度里的条款不能太笼统，得具体到某个时间段、某个地点。比如说放学时间校门口的疏导工作，就不能只写“放学时要有人疏导”，而得明确是哪个时间段，比如下午四点到五点，由谁来负责，是保安还是老师。要是写得模模糊糊的，到时候出了事，大家互相推诿就说不清楚了。
制度写好后，别忘了给相关人员看看，听听他们的意见。有时候一个人想出来的方案，别人会觉得不合理，比如规定值日老师必须在七点前到岗，但有些老师住得远，路上堵车可能就赶不上。这时候就需要调整一下，找到一个大家都觉得可行的办法。
小编友情提醒：
制度定下来不是一劳永逸的事，得定期检查更新。要是学校扩建了新教室，或者添置了新的设施，就得重新审视制度，看看有没有需要修改的地方。要是不及时调整，可能会留下安全隐患。
