2025年高二班主任期末工作总结怎么写 【篇1】2650字
201x年高二上学期的班主任工作现在已经结束，本人将对本学期以来所做的工作、取得的成绩、不足之处、今后的打算等方面总结
一、班级情况分析
上一学年结束后分文理班，我负责管理的班级是高二理科45班，分班时实际报到注册的学生有55人，后来自动退学1人，在剩下的这54人中，有借读生1人，留级生6人，复读生1人，应届生46人，其中有4个择校生，4个跑校生，高一结束时背着学校处分的有5人，父母离异的有1人，特长生有5人。从这些学生的结构上看，无论在学习上，还是在纪律上看，这是一个难管理的班级。
二、我所开展的工作
(一)组建和培养班委
开学初，同学之间有的相互认识，有的相互不认识，班委如果选举产生，这些班委不一定愿意干，也不一定能为全班同学的发展敢管、能管，所以我通过让学生毛遂自荐的方式——让学生主动提出担任何班委，只要提出要当班委的学生我都大胆的任用他们，通过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟，其他需要设置的班委让他们自己选举或任命。结果这些班委开展工作积极、认真、有较强的责任心，这些班委在工作上，我指导他们开展工作，在生活上主动为他们提供帮助，这样他们干工作很卖力!
(二)经常帮学校财务室收取各种费用
收费是一项较为繁琐的事情，繁琐之处在于次数多，涉及人数多，也是一件学生较为反感的事情，但是为了学校的正常运作，对学生收费又不得不进行，而收费十有八九都落到班主任身上，从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等，到后来收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费......有时还要帮学校财务室退费、发人助金等.
(三)经常开展安全健康教育
我始终坚持“安全无小事”,“安全需警钟长鸣”的原则,每星期天的班会都有安全教育内容,教育学生要树立人身安全意识和财产安全意识,做到不打架、不翻墙、不乘“三无车辆”、不跟陌生人来往、不上后山、不私自乱接电线、不在教室、宿舍充电;在宿舍、教室不放现金等。同时督促学生锻炼身体，不定期抽查学生上两操的情况，引导学生加强个人卫生和饮食卫生，不喝自来水、不吃过期食品，通过教育，学生已经初步树立了良好的安全健康理念。
(四)经常开展纪律教育 督促学生遵守校纪校规
我对本班的纪律教育颇有心得，管学生纪律，一方面，经常宣传学校的规章制度，另一方面经常督促学生遵守纪律，例如：深入学生宿舍了解学生就寝纪律;深入教室了解学生是否在自习时讲话，是否留长发，是否穿校服，是否穿拖鞋，是否佩戴耳环首饰等;每一天都关注班务日志，及时处理学生出现的课堂纪律问题;重视科任老师发现的每一个纪律问题。
(五) 经常督促学生搞好卫生
我们班不知什么原因，高一至高二一直都分到学校卫生最难搞的重灾区——教室后阴沟，这段后阴沟跨度长，丢垃圾的人特别多，有时学生边扫，楼上边有学生扔垃圾下来，很难保持干净，所以我们班在这里扫地是件即吃力又受窝囊气的事情，但是不管怎样难搞，我还是每一天都去监督学生搞好卫生，如果没有按时扫地的学生，罚他们拖楼道，这样管理班级卫生达到了学校的要求。
(六) 经常督促学生搞好学习
学习是学生的工作重心，学生要想继续得到深造，就必须学好各科知识，而要学好则必须注重每一个学习环节都做到位，比如：不迟到、不早退、不缺席、不抄袭作业，配合老师的教学，认真背书，认真听讲、按时完成作业等，为了让学生做好这些事情，我利用班会时间和课堂教学时间经常教育学生“如何听好每一节课?如何完成好每一次作业?”。我还多次跟其他科任老师了解学生的学习情况，有不配合教学的学生，我及时找学生交谈，教育他们配合老师教学的必要性和重要性，帮助他们改变学习上的恶习。
(七)参与甲流的防控工作
201x年9月上旬，昆明出现了甲流确诊病例，我于9月18日召开紧急班会，介绍甲流症状、危害、当前形势、预防措施等，引导学生正确看待甲流：“甲流可防可治，不必恐慌”，并按照学校领导要求发放宣传材料，要求学生开教室门窗，保证空气对流，勤洗手，勤锻炼，不去人口密集和流动性大的地方，注重睡眠和营养，在班上严格执行“晨检制度”、“消毒制度”和“一日一报制度”，提倡早发现早隔离、早治疗。
(八)召开家长会，加强家校合作
本学期期中考结束后，为了加强家校合作，学校要求各个班级由班主任负责主持召开家长会，我们班于201x年11月14日召开家长会，这次家长会在学校领导的大力支持和精心指导下，我认真组织、精心策划每一个细节，会上既有我对班级情况的介绍，又有科任老师和家长代表、学生代表的发言，还有学生的绘画作品展览和学生的文艺表演，家长会开得很成功。
(九)配合各部门、各科室、各处室的工作， 搞好班主任的日常业务
班主任工作繁琐而杂，各部门、各科室、各处室安排的工作随时都要“接招”，每次学校领导要求宣传的事情我都及时去班上宣传落实，每次各部门、各科室、各处室安排的工作我都及时去按质按量的完成，例如：教务处，年级组、总务处需要一些数据我每次都积极去统计，及时上交等。
定期召开主题班会，充分利用主题班会这一阵地，宣传党的政策方针，学校的校纪校规，帮助学生树立正确的人生观价值观，引导学生遵纪守法，刻苦学习，做个良民，做个有理想、有抱负、肯肯奋斗的人。
(十)协助年级组长管理年级经费
年级组活动，班主任活动等难免涉及经费的收支，所以年级组急需要管钱的人员也需要管账的人员，应蒋组长的要求，我负责管理年级组账务，认真记录每一笔账务，为年级财务的公开透明尽一份绵薄之力。
三、工作成绩与不足之处
通过一学期的努力教育，班上无打架斗殴、偷盗、赌博、刁难科任教师等恶性事件的发生，为校园和班级增添了一分和谐，高一结束时背着学校处分的5名学生，进过一学期的规劝、督促有3人已经撤销处分，他们是：李国清、字荣华、吴绍柏。班级卫生状况明显改善：乱丢垃圾的人越来越少，教室、环境区、宿舍的卫生越来越干净，生病请假的同学越来越少，更可喜的是没有发烧病人;班上好学的同学越来越多，期中、期末成绩都有一定进步。当然在取得这些成绩的同时也有很多不足，例如：有2位背着处分的学生纪律上改观小，部分同学仍然偷偷抽烟，极个别同学有恋爱现象，这些棘手问题始终没有得到彻底根治，另外，弄不懂“变相体罚”的含义，生怕在处罚学生之后被扣上一顶“变相体罚”学生的“帽子”，管理学生瞻前顾后，不能放开手脚大胆开展工作，因此不能拿出一套针对违反纪律和混日子学生行之有效的处罚制度。
四、对今后工作的展望
班主任工作虽然很累很辛苦，但我任然会一如既往地努力去干好这项工作，这学期没做好的事情下学期一定去努力做好，并开创性地去开展工作、力争在下学期无论在学习上还是在纪律上让45班成为本年级一个亮点!
2025高二班主任期末
篇1写作要点50人觉得有用
____年高二班主任期末工作总结怎么写
期末到了，写总结的时候到了。总结，说起来简单，真写起来就不是那么回事了。每个班的情况都不一样，总结当然也不能千篇一律。要是想写得有点质量，就得下点功夫，不能糊弄过去。先说说准备工作，得把这一学期的所有记录都翻出来，包括学生的成绩、活动参与情况、奖惩记录啥的，心里有个底。这样写的时候就不会漏掉重要事情。
写总结的时候，别光顾着抄记录，得有自己的想法。比如学生的表现，不能只说谁进步了，谁退步了，得分析一下原因。可能有些学生一开始表现不好，后来慢慢好了，这中间发生了什么？是不是老师的鼓励起了作用？或者是家长配合得更好了？这些问题都要想清楚，不然总结就空洞了。还有，表扬学生的时候，别太笼统，具体一点，比如哪个学生在某个学科上特别努力，取得了怎样的进步，这样才更有说服力。
班里的活动也得提一提。这一学期搞过哪些活动，效果怎么样，学生参与度高不高，这些都是重点。要是活动办得成功，学生积极性高，那总结里就要多夸夸。如果活动效果一般，那就得想想为什么，是组织有问题还是学生兴趣不大？总结里把这些都说清楚，下次就能改进了。另外，活动的细节也可以写写，比如某个学生在活动中表现出色，或者某个小组合作得很默契，这样的例子能让人感觉总结不是敷衍了事。
班级管理这块也不能忽略。这一学期有没有遇到什么棘手的问题，是怎么解决的？比如纪律问题，可能刚开始很麻烦，后来通过一些办法改善了。这些经历都可以写进总结里，给其他老师借鉴。不过，有时候写总结会忘记一些重要的事情，特别是那些日常的小事，但这些小事往往反映了真实的班级状态。所以平时要做好笔记，别等到写总结时才想起来。
总结写完后，最好找同事看看。他们可能会指出一些你没注意到的地方，比如某个学生的特殊情况，或者某个活动的实际影响。同事的意见很重要，毕竟大家都是同行，了解学校的情况。不过，有时候写总结会因为时间紧，草草了事，这样就容易遗漏关键点。所以，给自己留够时间，认真对待这件事。
小编友情提醒：
总结里头最好能体现一些自己的特色。每个班的情况不一样，总结也该有自己的风格。比如有的班学风好，就可以着重写写学风建设的经验；有的班纪律差些，那就多写写怎么整顿纪律。
期末高二班主任工作总结怎么写【篇2】 1000字
2025年8月，一个新的班级诞生了。它就是高五十五班，尽管名称没有变，但人员已是面目全非。新的五十五班的同学来自原50~58班。作为文科班，它有着自己的特色，和原来的五十五班相比，多了一分文静，少了几许激情。
新的班级，就要用新的方法来管理。为了让同学们能够尽早融入到新的群体，从旧的班级中走出来，我们举行了各种各样的活动来丰富同学们的业余生活。一开学就是篮球比赛，接着是拔河比赛，后来又是圣诞晚会、元旦晚会……；不仅如此，还召开了一系列的主题班会。加强了同学间的相互理解和了解，为营造良好的班级氛围创造了条件。
在学校举行的拔河赛中，全班同学齐心协力，不论是场上的还是场下的，都竭尽全力地为班级出力，看着那万众一心的场面，谁还会不相信它将是一个优秀的班集体呢？这种凝聚力一直持续到运动会，在一年一度的冬季运动会中，出现了许许多多感人的场面，令我至今难以忘怀。记得是女生800米障碍赛，我班有何荷、王丽琴等三名同学参赛，当她们跑到600米的时候，已经是精疲力尽了，可为了班级的荣誉，硬是坚持到了终点，结果何荷同学运动性休克，被送进医院抢救。尽管是虚惊一场，但同学们从中看到了一个坚强的女生，实实在在感受到了荣誉的分量。还值得一提的是，王丽琴同学跑完800米后还去参加跳高比赛并获得第四名的好成绩，意外之余，不禁暗自叫好，试想为人师者有这样的学生，还有什么不满意呢？虽说这次冬运会中，我们班的名次不是很理想，但我满意，同学们也满意。因为它凝聚着全班同学的心血。在比赛中体现出来的凝聚力绝对不比第一名逊色！这不正是运动会所要达到的目的吗？
在卫生方面更是没说的，各个宿舍的分数从没有下过90，还经常是满分。教室卫生、环境卫生几乎周周上榜！展现在老师、同学面前的一个干净整洁的教室。
在学习上，由于已经是高二了，大多数同学都能够自觉地完成各科的要求。不再是高一时候的无忧无虑，不求上进。又由于是文科班，自然有了一些多愁善感，以至于有些课堂气氛不是理想中的那么活跃。当然，对理科的兴趣及悟性也是远不如理科班，这使得理科的成绩不是很理想。在今后的工作中要想办法扭转同学的偏科思想，才能在将来的高考中取得好成绩。
总的说来，过去的一个学期，是各方面都有长足进步的学期，没有严重的违纪事件发生。一切都在向好的方向发展。这是一个好的开始，相信会有一个好的结果！
篇2写作要点251人觉得有用
期末高二班主任工作总结怎么写
做总结这件事，说难也难，说简单也简单。特别是班主任工作这一块，涉及面广，头绪多，要是没个好方法，真容易漏掉不少关键点。开头写的时候，得先把这段时间的工作理清楚，哪些是主要任务，哪些是次要任务。比如说班级管理这块，学生的思想教育是重点，但具体到每个学生的状况又不一样，这就需要详细记录。
平时工作中，要注意收集素材，尤其是那些能体现工作成效的小细节。像学生进步的情况，或者班级活动的效果，这些都是很好的材料。整理的时候，可以按时间顺序来排，也可以按事情的重要程度来分类。当然，也不是说一定要死板地照搬时间线，关键是要把事情讲明白，让看的人能迅速抓住重点。
有时候，写总结容易陷入流水账式的叙述，这就要特别注意了。该突出的地方就得突出，不能平铺直叙。比如某个大型活动的成功举办，背后肯定有很多努力和付出，这些都值得专门提一下。还有，对于一些常规工作，如果做得特别扎实，也应该有所体现，毕竟这也是成绩的一部分。
书写注意事项：
总结里最好能有一些具体的数字支撑，这样更有说服力。像这个学期组织了多少次班会，参与的学生比例是多少，通过班会解决了哪些问题之类的。不过，数字不能乱报，必须真实可靠，不然就失去了意义。
还有个小技巧，就是适当引用领导或者同事的意见。这不仅能增加总结的可信度，也能反映出自己的工作得到了认可。不过，引用的时候要注意方式，别显得太刻意，不然反而适得其反。
写总结的时候，难免会出现一些小问题。比如有时候为了赶时间，草草了事，结果写出来的内容逻辑有点乱；或者因为平时没留心，导致某些重要的事情忘记写了。这些问题虽然不大，但确实会影响总结的质量。所以平时就要养成良好的习惯，随时记录重要事项，这样才能保证总结写得全面又准确。
再来说说语言表达的问题。写总结不是写小说，不需要太过华丽的辞藻，但也不能太随意。用词要恰当，句子要通顺，这是基本要求。有时候为了强调某个观点，可能会用比较强烈的语气，但要注意分寸，别让人觉得态度生硬。再者，总结里涉及到专业术语的时候，要确保大家都懂，别自说自话。
小编友情提醒：
写完总结后，最好能抽空仔细检查一遍。看看有没有错别字，句子是否通顺，逻辑是否清晰。如果有机会的话，还可以找同事帮忙看看，听听他们的意见。毕竟旁观者清，他们可能会发现一些自己忽略的问题。
期末高二班主任工作总结模板怎么写【篇3】 1300字
光阴似箭，不觉得一个学期又过去了,一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下：
一、充分利用主题班会，进行养成教育，促使学生形成良好的个人品质。
伴随着班主任工作经验的不断积累，越来越意识到办好主题班会的重要性和必要性，能有效地充分地利用好每周一的班会课，是我不断追求的目标，尽量不错过每周一次的主题班会教育活动。课前，会征求同学们的意见，落实好主题，然后大家齐心协力为主题做准备，全班齐动员，共参与，在精彩纷呈的班会活动中即增长了才干、知识，又锻炼提高了能力，真是相当益彰，一举两得。
本学期既按学校计划安排开展了一些专题性的活动，学习了有关的礼仪、安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”、“做人有诚信”、“信心教育”、“学习习惯”“感恩教育”等主题班会活动,，学生深受启发和锻炼，也非常赞成班会的组织形式和内容。这些活动的举行，发展了学生的动手能力、合作意识与创新能力，同时也对促进班级良好的学风、班风的形成起到了关键作用
二、继续抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯，同时也受到了带课老师的好评。
2、养成学生专心学习的习惯。
无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。尤其是晚自修，一定要充分用好，严防讲话、学习漫无目的等不良习惯形成。
3、加大了对学生自治自理能力培养的力度。
本学期，我利用班会课、谈话等多种方式,，继续加大力度从培养学生品行、指导学生进行自我教育入手，严格要求，规范学生的行为，让学生在自我意识的基础上产生进取心, 逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。 把教书与育人有机地结合在一起，把心理教育与学生发展有机的结合起来，通过树立好的典型，鼓励落后的学生，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性大大增强。
三、利用网络，提高自己理论水平、班级管理与教育能力。
我对于学生的教育，一向都倾向灵活性原则，乐于在活动中培养学生的动手能力、实践精神；使学生在活动中感受过程、体验成功；使学生在参与中体会生活、感悟人生。
我充分利用网络平台，认真学习相关的教育理论，与全国各地的教师，及时交流自己的教育思想与方法，使自己在学习与写作中，不断提高教育能力。
此外，为了和学生保持畅通的联系，建立了班级的qq群之外，希望同学们能够充分利用网络平台，交流的同时也提高自己的写作水平。
四、充分调动学生的积极性，取得了瞩目的成绩
有付出就有回报，这个学期，在我班级同学的共同努力下，班级取得了可喜的成绩：在____年度屯昌县优秀团支部，我班梁奇伟等同学获得了省生物竞赛一等奖的好成绩、王发讯同学还被评为省“优秀三好学生”等。
篇3写作要点244人觉得有用
期末高二班主任工作总结模板怎么写
每个学期结束，班主任都要写一份总结，这不仅是对工作的回顾，也是对自己教学管理的一种反思。写好这份总结不容易，但也不是无从下手。首先得明确一点，总结不是简单的流水账，而是要把整个学期的工作重点、取得的成绩以及存在的问题都梳理出来。
先说成绩，这是总结里必不可少的一部分。可以提到学生们的进步情况，比如学习成绩的提升，课堂纪律的改善，还有班级凝聚力的增强。这些都可以通过具体的数据来体现，像是考试平均分提升了多少，有多少学生在各类竞赛中获奖。当然，这里要注意的是，数据不能乱编，要真实可信。要是把一个普通班说成重点班，那可就露馅了。
再说问题部分，每个班级都有自己的短板，比如部分学生的学习态度不够积极，或者班级活动参与度不高。这些问题需要认真分析原因，是教学方法的问题，还是学生自身的原因？找到问题根源才能有针对性地改进。不过有时候在写这部分的时候，可能会因为措辞不当显得有点模糊，比如写“学生普遍存在问题”，但没有具体指出是什么问题，这就可能让领导觉得敷衍了事。
接下来就是对策了，针对前面提到的问题，提出具体的解决办法。比如说针对学习态度不积极的学生，可以增加家校沟通的频率，了解他们背后的原因；对于活动参与度低的问题，可以调整活动形式，让更多的学生愿意参与进来。这个环节特别需要注意的是，提出的措施要切实可行，不能光喊口号。有时候会不小心把一些听起来很厉害但实际上操作起来很难的方法写进去，这就成了纸上谈兵。
最后就是总结这部分了，主要讲一下通过这一学期的努力，对未来工作有什么展望。可以提到希望下学期能继续保持好的做法，同时努力克服现存的问题。这里写的时候，要注意语气不要太过绝对化，比如“一定能实现某个目标”，这样显得不太谦虚。另外，如果在写的过程中思路有些混乱，导致前后逻辑不完全一致，也别太担心，毕竟每个人写总结时都会遇到这样的情况。
2025高二班主任期末工作总结怎么写【篇4】 1700字
2025高二班主任期末工作总结范文
一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下：
一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，严防死守.认真执行学校的规定，每天做到六查！发现问题，随时解决。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动”，学习有关的安全知识，学雷锋活动等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部，小编手机版培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”，从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看，否则，予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，范文写作积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、转变双差生的艰辛工作
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。
这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪，高兴了听几句，不高兴就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。
虽然想每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，小编因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
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篇4写作要点191人觉得有用
____高二班主任期末工作总结怎么写
每到学期末，很多老师都会开始着手准备总结材料。这是一项需要认真对待的工作，既要回顾过去一学期的工作，也要为下个阶段做好铺垫。做总结的时候，很多人会纠结于怎么开头，其实可以从日常工作的几个重点入手，比如学生管理、教学配合、家校沟通等方面。
对于学生管理来说，班主任需要关注学生的日常表现，包括纪律遵守情况和学习态度。这一块工作特别需要注意细节，比如有些学生平时看起来没什么问题，但偶尔会出现一些小状况。这就要求班主任在平时多留意，发现问题及时处理。有时候可能因为太忙而疏忽了某些环节，结果导致后续麻烦不断。
教学配合方面，班主任要和科任老师保持密切联系。每次月考之后，都要组织班会分析成绩，帮助学生找到薄弱点。记得有一次开班会，本来想讲数学成绩的问题，结果说成了英语，后来才意识到不对劲。这种小插曲虽然不会影响大局，但也提醒我们做事情要格外仔细。
家校沟通也是不可忽视的一环。通过家长会或者个别交流，可以让家长了解孩子在学校的表现。有些家长可能不太清楚孩子的具体情况，甚至会对学校的一些措施产生误解。这时候就需要班主任耐心解释，把情况说明白。
书写注意事项：
班主任还要注意记录一些重要事件。比如某个学生进步明显，或者班级里发生了一些值得纪念的事情。这些都可以成为总结中的亮点。不过在整理资料的时候，有时候会发现自己记的东西有点乱，分类也不够清晰，这就需要花时间重新梳理一遍。
上学期期末高二班主任工作总结怎么写【篇5】 1600字
一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下:
一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守.认真执行学校的规定，每天做到六查！发现问题，随时解决。
2、 加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动” ，学习有关的安全知识，学雷锋活动等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,，对学生进行各方面教育。比如,信心教育 ,学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减<>轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看,否则,予以严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作,
三、转变双差生的艰辛工作
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对学生因材施教，分批集中进行指导教育。我把班上学生大楷分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。
这一学期当中，我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的教育方面，对一些违纪比较严重的，进行了连续的跟踪教育，有些学生也确实出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪，高兴了听几句，不高兴就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个学生每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。
虽然想每个学生都能遵守纪律，热爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的学生，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩
篇5写作要点142人觉得有用
上学期期末高二班主任工作总结怎么写
做班主任工作确实不容易，特别是到了期末的时候，各种事务堆积如山，既要忙学生的事，还要兼顾自己的教学任务。这段时间下来，我发现自己对总结这事有了不少体会。写总结不能光靠临阵磨枪，得平时留心，不然到头来抓瞎。
一开始我总觉得总结就是把事情一件件罗列出来，后来才发现这样写出来的总结既没重点又显得啰嗦。其实总结得有个主线，围绕着班级管理的几个核心点去展开，像是纪律、学风、活动参与度这些方面。当然了，每个班的情况都不一样，总结的时候得结合实际情况来。
比如说纪律这块儿，我们班上学期的情况就比较复杂，有些学生总是拖拉作业，还有一些上课爱走神。针对这些问题，我采取了不少措施，比如建立小组互查机制，让表现好的同学带动差一点的。不过这个方法也不是一开始就见效，中间也遇到了不少挑战，像有的小组内部矛盾频发，这就需要及时调整策略。
学风建设也很重要，尤其是临近考试那会儿，很多学生压力特别大。我觉得除了常规的复习指导，还得关注学生的心理状态。有一次我发现有个学生情绪很低落，成绩下滑得很厉害，我就单独找他聊了聊，发现他是担心考不好对不起父母。后来我鼓励他别给自己太大压力，结果他的心态调整过来了，成绩也慢慢提上去。
至于活动参与度，咱们学校组织了不少课外活动，像演讲比赛、运动会之类的。说实话，刚开始的时候有些学生积极性不高，觉得耽误学习时间。我就跟他们说，参加活动不仅能锻炼能力，还能缓解学习压力，慢慢地大家就愿意参与进来了。
写总结的时候，千万要注意不能光写表面现象，得挖掘背后的原因。像刚才提到的纪律问题，如果只是一味地批评学生，效果肯定不好，关键是要找到问题的根源。还有学风建设，不能只盯着成绩，还得关注学生的学习态度和习惯养成。
书写注意事项：
写总结的时候容易忽略一些细节。比如，有时候我记不清具体的数据，像有多少次班会、多少个学生参与了活动之类的。这种时候就得翻看记录本，不然写出来的总结就显得底气不足。还有，总结里最好能有一些具体的例子，这样能让内容更生动，也能证明你的观点。
高二班主任学期期末工作总结怎么写【篇6】 1950字
高二班主任学期期末工作总结
本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是文科班女生多，男生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：
一、重视常规管理，建立班级良好秩序
1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。
2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的及防溺水、安全教育、禁毒安全知识等，也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”、个人修养道德讲堂等的主题班会系列活动，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，范文内容地图感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。
4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。
5、培养班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用值日班干轮值制，让值日班干轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围
1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。
2、热门思想汇报养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以扣分和严厉批评。
3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。
三、抓尖子，督差生，调动学习积极性
调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。
同时提出具体措施：对差生范文写作，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。
能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。班风学风效果明显，二、三、四连续三个月，我们班都荣获文明班一等奖。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
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篇6写作要点126人觉得有用
高二班主任学期期末工作总结怎么写
做总结这件事，说起来容易，做起来其实挺讲究技巧的。尤其像咱们当班主任的，平时忙得脚不沾地，到了写总结的时候，就更得讲究方法了。我这些年带班，也摸索出一些门道，今天就分享给大家。
先说说准备工作吧。每个学生的情况都得心里有数，成绩进步的、退步的、性格开朗的、内向的，还有那些特别调皮的，都要记清楚。这可不是为了挑毛病，而是为了了解全班的整体情况。比如小王同学，他以前总爱上课说话，后来我发现他其实挺聪明，就是注意力不太集中，我就多提醒他几次，慢慢他就改了不少。这种细节，总结的时候就要提一下。
接着就是整理数据了。每次考试的成绩单、班级活动的照片、家长反馈的信息，这些都得好好整理。成绩单最好能做成表格，一目了然。活动照片，要是能配个简短的描述就更好了，这样看着直观又生动。至于家长反馈，那些表扬的话当然得记下来，但有些批评的意见也要正视，毕竟这些都是改进工作的依据。
再来说说总结的重点。我觉得重点无非就是工作中的亮点和不足。比如说这个学期组织的那次社会实践活动，效果就特别好，学生们都很积极，我也跟着学了不少东西。但也有遗憾的地方，比如有个学生的家庭情况比较特殊，我没及时发现他的情绪变化，导致他在期中考试中发挥失常。这种情况总结的时候就得反思一下，下次遇到类似的事情该怎么处理。
还有就是写总结的态度问题。别以为总结就是走走过场，敷衍了事。认真对待总结，不仅是对自己工作的负责，也是对学生的一种交代。比如有一次我写总结的时候，因为时间紧，就草草写了点应付差事，结果领导看了后提出不少意见，让我意识到态度很重要。
书写注意事项：
写总结的时候语言要朴实，别搞那些花哨的东西。说实话，我一开始写总结时总觉得要用些华丽的辞藻才显得专业，后来才发现，只要把事情说清楚就行。比如说到班级管理，直接写明采取了哪些措施，取得了什么效果，这样的总结反而更有说服力。
小编友情提醒：
写总结的时候，千万别忘了给下学期的工作定个目标。比如这个学期我们班的纪律不太好，下学期就得在这方面多下功夫。目标不用太复杂，简单明确就好。像“加强课堂纪律管理”这种话，既具体又能指导行动。
