幼儿园下学期中〈2〉班班主任工作总结怎么写 【篇1】1050字
幼儿园下学期中〈2〉班班主任工作总结
____年度第二学期班主任工作总结
中〈2〉班罗历历
本学期我班根据《纲要》精神，以幼儿园工作计划为指导，紧紧围绕学期计划，在班上老师的紧密配合下，有的放矢，循序渐进的开展班级各项工作。现将本学期主要工作总结如下：
一、教育工作
1、“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试
根据幼儿园及班工作计划，我班进行了“多元化幼儿艺术教育融化”的尝试，并制订了《春雨的色彩》、《夏天》的主题网络。在《春雨的色彩》的主题网络中，以文学作品为切入点，以“春”为核心，涉及科学、社会、语言、艺术、健康等领域的各项活动。《春雨的色彩》中还生成了小主题《雨》，并根据“雨”进行了“雨的形成”、“小雨滴旅行记”、“小雨点”…等等的活动。在进行这些活动时，我们注重利用各种资源，合理整合。通过实验、图片、电教设施来启发幼儿了解有关雨的知识；或许是因为幼儿年龄知识水平的因素，或许所选知识涉及过深，在活动进行中，发现效果不理想，没有达到预定目标。因此，在进行第二主题网络《夏天》时，我们总结经验，反思不足，及时进行调整。从幼儿生活中选材，以南京教材中《找凉快》为蓝本进行课程整合，而收到了较好的成效。在夏天的主题网络中，从小朋友找凉快→动物找凉快→到昆虫的夏眠→多种多样的乘凉工具→我发明的乘凉工具；幼儿参与程度的热情较上一主题高涨。
2、环境创设
我班幼儿三十九人，性格活泼开朗，但个性鲜明突出。因此，我班在进行环境创设中能依据《纲要》中的精神，结合本班幼儿实际情况，有针对性的创设各区域：
〈1〉、对个性霸道、任性的幼儿创设了“谦让是美德”角色扮演区。
〈2〉、对爱表现、外露的幼儿设置了小舞台。
〈3〉、壁画的设计及进度紧扣教育主题，充分利用家长资源和幼儿作品。
二、保育工作
在本学期我班能严格执行幼儿园安全、卫生、保健、制度，能更新观念。在重视幼儿身体健康的同时，更重视幼儿心理健康的和独立意识、自我保护意识的教育，进行了《乐乐不高兴》、《雪糕好吃我不贪》等健康教育。
三、家长工作
现在的家长对幼儿园的要求越来越高，对于保护意识特别浓厚的家长，我班能与家长换位思考，从家长的角度去理解，体谅家长，面对家长的急燥和不合理的指责能冷静的对待，耐心的解释，并充分利用红花手册及时的与家长沟通，共同做好孩子成长的教育。
四、班务工作
1、我班三位老师能以合作协调、共同努力的态度进行班上的各项工作。
2、做好班上财物的保管，严格锗行卫生、安全、保健制度，尽量做到“节俭为园”。
篇1写作要点90人觉得有用
幼儿园下学期中〈2〉班班主任工作总结怎么写
做总结这事，说难也难，说不难也不难。尤其是当了班主任后，一学期下来，脑子里装的东西不少，真到写的时候，难免有些混乱。这总结得有点讲究，既要把事情交代清楚，还得让人看得明白，要是写得不好，领导看了心里没谱，自己也觉得对不起这一学期的努力。
开头怎么写？
开头这一步很重要，得先把背景讲清楚。比如说这个学期咱们班的情况，有多少孩子，他们的年龄分布，家长的大致情况啥的。这部分内容不用太复杂，但该有的信息得有，像是班里的纪律怎么样，孩子们的学习习惯好不好，这些都是重点。不过有时候人一着急，就容易漏掉关键点，比如有次我写总结，就把班里有个小朋友特别爱画画的事给忘了，后来领导问起来才想起来补上。
接着就是具体的工作内容了。每个班主任都干了不少事，但写总结时不能一股脑全倒出来，得挑重要的写。像是组织活动，跟家长沟通，这些都要提到。特别是那些效果不错的活动，最好能详细说说怎么策划的，怎么实施的，最后达到了什么效果。这里头有个小技巧，就是多用数字说话，比如这次活动参与率是多少，孩子们的表现如何，家长反馈怎么样之类的。但有时候写总结容易忽略细节，比如我有一次写活动总结，光顾着说效果好，却忘了提具体的流程安排，后来被同事提醒才补上。
总结里少不了对问题的反思。毕竟谁都不是完人，工作中肯定会有疏漏。像我之前带班的时候，有一次因为安排不当，导致课堂秩序有点乱，事后我就专门写了这部分内容，分析了原因，还提出了改进措施。写这部分的时候要注意，不能一味地强调困难，得让人看到你的解决办法，这样才有说服力。不过有时候写着写着就容易跑偏，比如我那次写反思部分，本来想谈课堂管理的问题，结果写到一半又扯到了家长沟通上去了，最后改了好几次才理顺。
小编友情提醒：
总结里还可以稍微展望一下下学期的计划。这计划不必太详细，但得让人觉得你是有想法的。比如说接下来想开展哪些活动，希望家长配合哪些方面，这些都可以提一提。不过有时候写计划这部分容易显得空洞，像是我那次写总结，为了显得全面，列了好多条目，结果看起来反而没什么重点，后来改成几条核心内容就好多了。
幼儿园班主任年度个人总结怎么写【篇2】 1200字
幼儿园班主任年度个人总结范文
每一次总结都会去感叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间悄悄流逝，大班上学期马上就结束了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有很多的收获和不足之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。
一、班级现况分析
本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末展示、冬季亲子运动会及期末展示等多种形式为孩子提供自我展示的机会，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有比较内向的，在平时的教学活动和一日生活中我们没有去刻意锻炼这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢展示自己。到中班孩子的知识量有了一定得积累、语言表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名代课老师，一名保育老师，我们三位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原则，把机构宗旨放在第一位，本学期我们围绕《师风师德建设》结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿，在本学期中我们班张晓老师还被评为“师风师德标兵”。
二、安全工作
幼儿园安全工作是幼儿园所有工作的基础工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从楼下搬到了楼上，刚上楼孩子年龄小、安全意识不够强导致有小的安全事故发生，有三、四件跌伤、磕伤事故发生，我们及时针对这种情况自己反省总结经验，对孩子进行安全方面的再教育，通过案例分析、讲道理、故事、安全演习等多种形式，让孩子知道安全的重要性，到学期末孩子的安全意识也有所提高。但是还是不够好，需要重点抓。
三、教育教学
本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和督促下，我们的教育教学工作也有了一定程度的进步，每节课能做到课前有准备课后有反思，虚心接受听评课老师的意见并学习优质课件使自己的教育教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的宝贵意见和建议，反思自己的不足进行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中、理解能力、社会经验、知识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。
四、家园共育
本着相互尊重、平等的原则，我们会针对孩子的实际情况引领家长，共同努力让孩子健康发展，我们通过与家长当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家长进行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。
工作中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去接受，工作中我们不计较自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的发展，下学期加油!
篇2写作要点218人觉得有用
写总结这事，说难也不难，说简单，也得花点心思。尤其是幼儿园班主任这份工作，平时事多，头绪也杂，要是总结起来没个章法，那写出来的东西就容易乱套。这里头有几个门道，得好好琢磨。
头一件，得把这一年的工作情况梳理清楚。比如带班的时候，孩子们的表现怎么样，哪些活动特别受欢迎，这些都得心里有数。有时候老师会记不清具体日期啥的，这也没关系，关键是要有个大致的印象。像某次户外活动，孩子们玩得多开心，哪怕记不太准具体哪天，只要记得大概就行。还有教学计划，是不是按部就班地完成了，有没有遇到什么特殊情况，这些都是需要提一提的。
再说了，跟家长沟通这块儿也是重点。这一年下来，开过多少次家长会，发了多少份通知，跟家长们反馈孩子的情况，这些都是日常工作中的一部分。写总结的时候，把这些事情列出来，能反映出工作的全面性。不过，有些老师可能在这方面有点疏忽，光顾着忙别的事了，结果总结的时候才发现漏了不少重要的事。这种情况其实挺常见的，别太担心，把能想起来的都补上就行。
还有就是，安全教育这块儿也不能落下。幼儿园的孩子们好动，容易出状况，所以每天晨检，午睡巡视，这些细节都不能马虎。写总结的时候，要把这些日常的安全措施写进去，让领导知道你们一直在认真对待孩子的安全问题。当然，偶尔也会有那么几次，因为一时大意忘了检查某个角落，事后想起来挺懊恼的。但这事谁还没个疏忽的时候，只要下次注意就好。
书写注意事项：
跟同事的合作也很重要。大家一块儿搞活动，互相配合，有时候可能配合得不够默契，这就得反思一下，看看是哪里出了问题。还有就是，遇到难题的时候，有没有及时向有经验的同事请教，这也是总结里应该提到的。要是觉得这方面的内容写得不够详细，可以再补充一些具体的例子，比如哪次活动大家配合得特别好，又或者是哪次合作差点出了岔子，这样写出来的总结才更有说服力。
小编友情提醒：
关于总结的形式，不用太死板。有的老师喜欢用表格，列出各项指标，看起来一目了然；也有的老师喜欢用叙述的方式，把经历的事情娓娓道来。这两种方法都可以，看个人习惯。不过，有时候写着写着就容易跑题，写着写着就把重点给忘了，这就得提醒自己随时回头看看，是不是偏离了主题。要是发现自己写得东一句西一句，那就得停下来整理一下思路，重新组织一下语言。
幼儿园班主任年度总结怎么写【篇3】 1750字
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧.。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中,我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下:
一、思想政治方面
热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想。积极参加党员先进性学习，认真做好学习记录。主动参加双关爱活动，为困难教师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。
二、教育教学方面
1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，积极参加并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求尊重每个小朋友，根据本班的实际情况制定教育计划，认真备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展，在平时活动的时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间！让我也回到了童年时光！我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松！
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。
4、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学经验。到莘松幼儿园参加观摩学习，吸取他们的教学经验，让我受益非浅！在园内，积极主动参加学校组织的教学比武、演讲比赛等活动，撰写的案例荣获了上海市三等奖的理想成绩。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中！我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到实践工作中的意义与欢乐！
三、保教工作方面
我力求从小事做起，耐心细致，我班连榆昊小朋友刚进园时,自理能力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚开始时，我帮助他做一些事情，后来就鼓励他自己吃,自己穿衣、穿裤，鼓励他要学会自己的事情自己做，体验成功的喜悦。现在的他在各方面都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。
四、家园联系方面
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到经常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长，以便家长更方便快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在园内举办的“创新艺术节”活动中，我积极与家长交流、合作，培养幼儿的创新能力。
五、其他方面
在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，也努力吸收外界的信息和知识，今年我本科学习结业。浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
篇3写作要点136人觉得有用
幼儿园班主任的工作琐碎而繁杂，每年到了年底，写总结就成了头等大事。很多人觉得总结难写，其实只要掌握方法，就能写出一份让人满意的总结。先说内容，总结得涵盖几个重点，比如工作情况、取得的成绩、遇到的问题以及改进的方向。
写总结时，先回顾一下这一年的主要工作，哪些活动组织得好，哪些课程设计得妙，这些都要提到。比如今年我们班开展了“亲子阅读月”活动，家长参与率达到了百分之九十五，孩子们的阅读兴趣明显提高。还有，为了提升孩子们的动手能力，我们尝试了“小小厨师日”，结果发现这种方式既有趣又能锻炼孩子的耐心和协调能力。这些都是值得夸奖的地方，当然得写进去。
成绩部分也不能忽视，比如孩子在某方面的进步，团队合作的成果等。比如，今年我班的孩子在绘画比赛中获得了二等奖，这不仅是孩子们努力的结果，也是我们教学方式的一种肯定。不过这里有个小地方需要注意，有些老师可能习惯把荣誉一股脑儿堆上去，这样反而显得没有重点，所以最好挑几个关键点来写。
再来说说问题部分，工作中难免会遇到困难，比如个别孩子行为习惯不太好，家长沟通起来比较费劲之类的。这些问题该怎么写？我觉得可以具体一点，比如说针对那些调皮捣蛋的孩子，我们采取了小组互助的方式，让他们互相监督，效果还不错。当然，如果能提出一些解决办法就更好了，这样显得更有深度。
最后就是改进方向了，这部分也很重要。比如明年我们可以多开展户外活动，增加孩子们的运动量；还可以加强家园联系，定期举办家长培训会。不过这里有一个小提醒，有些老师喜欢写些大而空的话，比如“全面提升教学质量”之类，这样的表述太笼统，建议写得具体些，比如“通过每月一次的主题讲座，帮助家长了解科学育儿的方法”。
写总结的时候，语言要简洁明了，避免啰嗦。有时候老师们会纠结于措辞，担心不够正式，其实只要抓住重点，用平实的语言表达出来就好。另外，格式也要注意，段落分明，条理清晰，这样看起来才舒服。还有，数字一定要核实清楚，比如参加活动的人数、获奖次数之类的，这些细节可不能马虎。
幼儿园大班班主任上半年工作总结怎么写【篇4】 800字
一、教学任务紧凑，工作压力非常大
因为疫情的原因，我们幼儿园是最晚开学的那一批，幼儿园为了不让孩子们跟不上整体的知识学习速度，取消了所有的周六休息时间，每周只放一天假，虽然这样安排了，我们作为老师的压力仍然很大，我们每个学期的教案都是按照教学量合理的安排的，如果我们把每天的教学任务加大，幼儿们是否能接受得了？比如现在两节课的学习内容，我们需要一节课讲完，为了教学的效率，我对此作了很多考虑，首先我给每个幼儿的家长都打了电话，询问他们的想法与意见，然后在刚开始的一周，慢慢的去增加学习速度，看我所带的大班学生究竟能适应到什么程度的，后来我发现，大班的孩子远比我想象的要厉害的多，按照目前的工作进度是一定可以完成教学任务的。
二、着重养成幼儿良好的个人习惯
这一点我主要是教给配班老师去完成，时刻去注意孩子们在生活中、学习上的一些习惯，比如吃饭的时候边吃边玩，小编导致周围掉的都是饭粒；写作业的时候姿势不端正；与人相处的时候，激动之下，说脏话等等，这些都是非常不好的个人习惯，现在他们即将是面临幼升小，我们幼儿园一定要保证教出来的学生，无论是个人知识储备上，还是个人素质习惯上都是一个优秀的小孩子。
三、发掘、培养兴趣爱好
大班的孩子是非常值得重视的，这个年纪的他们算是成长的关键时期，也是学习能力最佳的时期，我作为班主任我不仅是想完成幼儿园的工作任务那么简单，毕竟我们这所幼儿园的收费标准以及声望，我们作为老师就应该做到最好，一个兴趣爱好最好是从他这个年纪开始培养，但是我们事先就要去发现他们心底里喜欢的是什么。现在的家长们都会希望自己的孩子在有个方面有一技之长，可能是唱歌，可能是某种乐器。但是不管怎样，小编手机版还是得找最适合他们的才行，目前我们已经大致的知道了，班上所有孩子未来的发展方向，可能会有所偏差，但是一定是有好处的。
本学期仍未结束，我将继续努力。
篇4写作要点123人觉得有用
幼儿园大班班主任上半年工作总结怎么写
幼儿园大班班主任的工作总结其实是一项很有挑战的任务，尤其是对于刚接触这项工作的老师来说。总结写得好不好，直接关系到接下来的工作方向。这里就简单说说该怎么写。
先得把这段时间里的主要工作列出来。像是日常的教学活动，包括教学计划的制定和实施，还有孩子们的课堂表现，这些都是需要关注的重点。教学计划的执行情况怎么样，有没有达到预期的效果，这些都得写清楚。还有就是安全问题，孩子在园期间的安全管理，这可是头等大事。每天都有那么多小朋友在一起，难免会出现一些小状况，这就得提前做好预防措施，把可能发生的问题都想到了。
接着就是家长沟通这一块了。和家长保持良好的沟通特别重要，毕竟孩子在家和在园的表现可能不太一样。通过家长会或者其他方式，及时向家长们反馈孩子的成长情况，听取他们的意见和建议。有时候家长提出的意见可能有点特别，处理起来就得费点心思了。
再就是班级管理和文化建设。一个班集体就像个小社会，要让大家都能和谐相处，就得营造一个好的氛围。这当中包括了班级规则的制定，还有各种活动的组织。比如组织一次亲子活动，从策划到执行，每一个环节都需要精心准备。活动中遇到的一些小插曲，也得记下来，以后好改进。
还有就是自身专业能力的提升。作为老师，自己的业务水平得不断提高才行。参加培训、学习新的教育理念都是不错的选择。不过有时候参加培训回来，可能一时半会儿还没法完全消化吸收，这在实际工作中就可能出现一些小偏差。
书写注意事项：
对于大班的孩子来说，他们马上就要升小学了，所以在这段时间里，得让他们逐渐适应小学的学习节奏。比如说培养他们的自主学习能力，让他们学会自己整理东西，自己完成作业。在这个过程中，难免会遇到一些孩子不愿意配合的情况，这时候就需要耐心引导，找到适合他们的方法。
小编友情提醒：
关于总结的格式，其实不用太拘泥于形式。只要能把事情说清楚就行。有的老师喜欢用表格的形式来呈现，这样条理比较清晰；也有老师喜欢用叙述的方式，把事情娓娓道来。不过不管用哪种方式，关键是要真实反映实际情况，不要为了追求完美而编造数据。
写总结的时候，可能会因为时间久了，有些细节记不太清，这就得翻看之前的记录本或者聊天记录，不然很容易遗漏重要的部分。而且有时候为了赶时间，草草写完，就会出现一些语句不通顺的地方，这个得注意一下，不然会让读者看得一头雾水。
幼儿园班主任年度工作总结模板怎么写【篇5】 2450字
幼儿园班主任年度工作总结模板
班级管理对于我来说是一个挑战，由于小朋友从小班升入中班是一个跨度，老师也有变动，使老师与孩子、老师与家长之间都产生了陌生感，相互之间不熟悉、不了解，面对这样的情况，我总结了以下几点和各位老师一起来交流一下。
一、教师之间的和谐
一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟配班老师做到真诚和谐，班内教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师要相互信任、相互帮助、相互补位，努力为幼儿营造一个和谐温馨、充满爱的学习生活环境。老师之间刚一配班时，有些不适应那是很正常的。
1、班主任要处处以身作则，起模范带头作用。事事走在前，做在前，不怕累，不怕脏，尽力把孩子教好、照顾好。
2、多沟通、交流。对于班级孩子的表现，如是进步了?还是落后了?孩子最近有什么反常表现?对某某我们应该用什么方法激烈他、鼓励他?某某的性格如何?等等一系列的事情应及时与班内老师沟通，交流意见和看法，这样既加强了老师之间融洽的关系，又有利于幼儿的教育。对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个具体措施，然后再和配班老师商量，针得一致意见后分工又合作尽力完成好。
3、教师之间要以诚相待，工作中经常换位思考，相互理解、体谅，时时处处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。最后一方面就是在对班级幼儿的教育上要保持一致性，当然教育方法每个老师都自有一套，但在要求上必须是一致的，特别是幼儿的常规，不能甲老师a要求，乙老师b要求，也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯。
二、做好家园联系，打好班级管理之基础。
翻阅很多班级管理的论文和资料，很多老师把家园联系都放在了最后。但是我觉得家园合作应该放在工作之首，放在班主任工作重点来抓。幼儿大多数的时间还是在家中，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。要管理好一个班级，牢牢抓住家长是至关重要的，要让家长认同你、接受你这一点是相当重要的。所以我根据不同类型的家长，找准沟通的切入口。
现在很多孩子都是跟着爷爷奶奶生活的，老人更多关心孩子们有没有吃好、睡好、是否听话、是否调皮捣蛋，这些方面确实很重要，既然老人关心，那我的沟通就从这里切入。我会象“唠家常”一样先和他们谈谈用什么办法来增加孩子们的食欲，改变他们的偏食习惯，用什么办法使孩子们睡的好，要从孩子们的优点谈起，有了一定的基础再谈孩子们的不足，这样循序渐进，使老人接受我们的教育方法，非常满意我们的工作态度，争取老人配合使孩子养成良好的行为生活习惯。
而对待年轻的父母时，我会虚心听取他们对我们工作的建议，并针对他们的教育方法进行一些指导，这样他们会觉得老师很有办法，就会信服你。有时，我还会随机地写一些小便条或发短信给家长，他们往往会觉得很贴心。本学期我园又开通了“校园网”，这样对于工作比较繁忙的家长来说是一种的联系方式。他们能及时了解班级最近的活动，并做好配合，又能了解到自己孩子最近的表现情况;有的家长非常留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在“家园论坛”上留言，并向我提出一些问题?作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长最满意的回答。
三、重视良好行为习惯培养，建立良好的常规，形成良好的班风。
其实衡量你的班主任工作成功与否，班级幼儿的表现十分重要。知识、经验的获得可以在孩子成长的过程中日积月累，对他们的行为培养必须从进幼儿园的第一天抓起，在一日活动的各个环节，时时都要对幼儿进行好习惯的培养。
第一、要培养幼儿良好的行为习惯，老师以身作则非常重要。老师的言行举止对幼儿来说处处起到潜移默化的熏陶作用。例如，要求幼儿做端正，老师自己就不能翘腿;要求幼儿专心听讲，老师在上课时就必须全力以赴，充分做好准备，决不能漫不经心，找东找西的。总之，要求幼儿做到的，自己首先要做到。
第二、培养幼儿良好的行为习惯，选择好的时机与方法。例如，从小班起我们就要求对玩具进行分类，收拾玩具，在幼儿玩玩具之前，首先引导幼儿按类别、颜色分好类，认识每一种玩具，了解每一种玩具的玩法，这样即便于幼儿操作，又培养了幼儿的分类能力，一举两得;又比如，物归原处，我们教会了他们如何分类、收拾、整理后就要求他们必须做到，否则就一遍二遍的反复练习，当他们发现反复练习的结果是角色游戏的时间缩短了，立刻就觉得“不核算”了，从此每次活动后玩具就能整齐“回家”了。
第三、培养幼儿良好的行为习惯，最重要的是班级老师对孩子要求的一致性、持久性。如果这个老师这个要求，那个老师那个要求，或者今天这样说，明天那样说，孩子不知所措，久而久之，孩子就会疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也会无济于事。例如，我让孩子在起床后折叠被子并放在枕头上面，然后和搭班老师、保育员通一下气，不论是谁带班都这样老要求孩子;对吃饭慢的孩子班内教师要意见统一，避免孩子在幼儿园中乱串找老师;类似的例子在我们班有许许多多，长久下来，孩子良好的习惯就养成了!幼儿有了良好的常规，也就形成了良好的班风，这是一种精神风貌，一种共同的目标，它是无形的，却又无处不在，它可以让老师们都积极主动、充满干劲且工作起来如鱼得水，轻松自如。
四、加强理论学习，提高自身素质。
作为班主任，要能敏锐地发现班级管理中存在的问题，并能分析问题存在的原因，找出有效的解决问题的方法。要增强学习管理理论的意识，提高管理理论水平。利用空余时间多看专业方面的书籍，在互联网上获取幼儿教育方面的知识，争取更多的机会和同行一起探讨幼儿教育，以此来了解当前幼儿教育的新动向、新理念和新观点。所谓“活到老，学到老”，只有不断加强学习，才能拓宽视野，丰富内涵，开阔思路，从而在实际班级管理过程中游刃有余。在班主任工作这个领域中，我还有许多地方需要学习，需要改进，我还要继续努力，争取做得更好!
篇5写作要点90人觉得有用
幼儿园班主任的工作总结是很重要的，它能反映出一年工作的成果和不足之处。写总结的时候，得从日常工作中去提炼关键点，而不是凭空想象。比如，要记得把一些重要的活动都列出来，像是家长会、运动会啥的，还有那些孩子们的进步情况，尤其是那些平时表现特别突出的小朋友。
在记录工作内容的时候，最好能把每个活动的具体安排写清楚，包括时间、地点、参与人员，还有活动的效果如何。这样不仅能让上级了解你的工作量，也能帮助自己回顾整个过程。不过有时候写得太详细反而会显得啰嗦，所以得把握好分寸。
书写注意事项：
关于孩子们的学习情况，不能只写成绩好或者不好，还要具体说说他们在哪些方面进步了，比如语言表达能力、动手能力之类的。要是能附带一些具体的例子就更好了，比如说某个小朋友以前不敢说话，现在能在集体面前讲故事了，这样的例子会让总结更有说服力。
跟家长的关系也很重要。可以提到一两次家访的情况，或者是通过电话、微信等方式与家长沟通孩子的成长状况。当然，也得诚实地写出遇到的问题，比如有些家长可能不太配合，这时候就需要耐心解释，争取他们的理解和支持。
写总结的时候，难免会涉及到一些数字，像参加活动的人数、举办活动的次数之类，这些数字一定要准确，不然会让人觉得不靠谱。不过有时候可能会因为疏忽记错了一些小细节，这就需要反复核对了。而且在描述过程中，偶尔会出现一些不太通顺的地方，这很正常，毕竟人不是机器，不可能做到完美无缺。
小编友情提醒：
总结里还可以加上对未来工作的设想，比如打算开展的新活动、希望改善的地方等等。这不仅能体现你的责任心，也能给领导留下积极进取的印象。不过在提建议的时候，最好别太激进，得结合实际情况来说，否则可能让人觉得不切实际。
幼儿园大班班主任个人工作总结范例怎么写【篇6】 3200字
幼儿园大班班主任个人工作总结范例（一）
我们常常说一个班级就像一个大家庭，教师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色，如何管理好这个大家庭，是一件不容易的事，就我来说，本学期我是通过以下几个方面来进行班级管理的。
一．与班主任密切配合，共同制定教育计划。
本学期大班还是有两位老师共同带班，学期初，我们首先商量好各自负责的主题活动，然后制定主题计划，这样每个人都非常明确自己的责任，以便于提早做准备。一位老师在进行活动时，另一位老师也会在旁边协助管理，大大提高了幼儿的听课效率。对于幼儿园布置的任务，我们也是相互商量，共同合作，在本学期的“迎春环境创设“比赛中通过我们的努力，取得了第二名的成绩。由此我觉得要管理好一个班级，两位老师的良好关系是非常重要的。
二．建立良好的师幼关系，真正走进孩子的心。
平常我们总在说要了解孩子的心，走进孩子的心，但事实是说得多，做得少。在工作中受老师关注的往往是那些表现好的小朋友，对于那些调皮、不听话的幼儿，我们更多的是抱怨、批评。所以本学期，我更重视的是和班上那些“捣蛋鬼”亲近，与他们多聊天，从而也让我了解了他们调皮捣蛋外的另一面，像班上的沈俊杰小朋友，平时不管上课、下课话特别多，不管老师怎样劝，他就是管不住自己的嘴，后来他调到了第一排，我们的距离近了，我就常找他聊天，从中知道了他爸爸是油漆工，每天很早就出门了，天黑了还不回家，妈妈的工作也很忙，爷爷奶奶忙于干农活，家里根本没人和他聊天，所以他只能在幼儿园与小朋友讲，讲他的发现，讲他的想法。从我主动和他聊天后，我发觉他在课上讲话的次数明显少了，而且看见我总是笑眯眯的，我想他是真正的接受我了。这也让我对自己的做法更有信心了。
三．积极开展各项活动，丰富幼儿生活。
学期初我们就在园领导的安排下制定了每月活动，以此来丰富幼儿的生活。4月份大班的孩子参加了幼儿园举办的迎春绘画展，有10名幼儿分别获得了一、二、三等奖，5月份参加了“我运动，我健康，我快乐”运动会，有10多名幼儿取得了名次，6月份，班上又有6名幼儿参加了“唱响美好童年”的歌唱比赛，孩子们取得了不错的成绩。为班级取得了荣誉，同时幼儿各方面的素质能力得到了不同程度的提高。在班级中，我们也开展了“三字经”诵读比赛，陶冶了幼儿的情操。
四．密切联系家长，促进家园合作。
1.我们会在主题活动开展前，把主题活动表张贴在家园联系栏，让家长了解孩子活动，配合我们的活动需要。
2.每周五把幼儿新学的故事写在“贝贝小金库”上，让幼儿回家复述，也让家长了解了自己孩子对新知识的掌握程度，对于有些当面碰不到的家长，我们也会通过小金库与他们沟通，他们也会把自己的疑问写在小金库上。小金库成了家园之间的桥梁。
3.当幼儿在园不舒服时，我们会及时打电话通知家长，并主动打电话去关心幼儿的病情，家长们对于老师的关心也很感谢，拉近了彼此的距离。
4.在“六一”节上，家长们也是积极地帮幼儿化妆、梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的信心。
5.学期中安排家长听了有关家教的知识讲座，发放有关幼小衔接的家长信，受到了家长的好评，认为我们的工作很周到。
五．做好幼小衔接工作，帮助幼儿顺利过渡。
做好幼小衔接工作，也是本学期工作的重点之一，在学期初我就做好了幼小衔接方案，重点培养幼儿良好的学习习惯，并制作了大班幼儿学习制度表和班级管理生记录册，让幼儿有对照的进行学习和做值日生，减少了教师不必要的管理行为。学期末，我们在学习内容和时间的安排上也做了调整，使幼儿渐渐适应小学的作息制度。我们还带领幼儿参观了靖江一小，在参观时，他们对小学的一切都很好奇，表现出了对小学的向往，产生了做一名小学生的美好愿望。种种活动的开展，都为幼儿进入小学，做好了准备。
当然在班级管理工作中，我们还有很多做的不足的地方。
1.大班幼儿在自律方面还表现得不够理想，活动中表现得不够专注，大部分孩子的积极性不高，整个班风比较懒散，这是我们以后在班级管理中特别需要改进的地方。
2.本学期中也有个别家长对我们的工作产生了误会，造成了幼儿园的烦恼，这也提醒我们在以后的家长工作中需要更细心，更注意自己的言行。
总之做好班级管理也是一门艺术，需要我们不断地工作、学习、总结、思考，我相信每个老师都有自己独到的管理方法，我也希望大家能相互学习优点，争取把班级工作做得更好。
幼儿园大班班主任个人工作总结范例（二）
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期，在两个老师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：
一、政治思想方面
我们积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。教养员老师及时沟通教学心得，认真观察记录幼儿的学习生活情况，共同做好班级教育教学工作。
二、教育教学方面
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不一定收到预期的效果。后来通过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发，我们利用各种生动有趣的游戏活动，让幼儿从通过了解→理解→操作→巩固，掌握了5以内加减法，到现在可以正确书写数字1-5、，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。
语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们通过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯，阅读理解和讲述能力，现在孩子们能根据图片讲述完整的故事2-3个，可以有感情的朗诵诗歌、散文，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。
音乐方面：我们幼儿通过学习，学会了9-10首歌曲，并会比划动作2-3首。体育方面：我们通过有趣的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓励不爱运动的孩子参加体育活动，培养不怕困难。不怕累。李军珊、尹甜甜就是很好的例子，让我们很有成就感。
社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。
三、常规方面
本学期，为了更好的迎接一级园验收工作，我们班加强了对幼儿进行个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格督促幼儿用洗手液洗手。平时勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改进，而且自觉性也很高。由于甲流疫情严峻，我们配合保育员老师每天晨间检查时认真做好晨检工作，注意幼儿当天的身体状况，对一些身体不适的幼儿及早发现、及时处理。
同时我们对幼儿也进行各种安全教育、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，减少外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。如通过本学期的督促教育，幼儿的坐姿神气了很多，插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期继续监督管理，加强幼儿的自控能力。
四、家园共育方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，及时更新每周活动计划，方便家长了解班级日常生活工作，我们利用每天接送时间，随时与家长沟通，加强家园联系和沟通，形成家园合力，共同促进幼儿发展。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。
五、不足之处
篇6写作要点136人觉得有用
幼儿园大班班主任个人工作总结范例怎么写
做班主任工作这行，说起来挺复杂的，它不像别的工作，做完就完了。每个学期结束的时候，总得有个总结，这个总结很重要，因为它不仅是对自己工作的回顾，也是对未来工作的指导。不过，很多人写总结的时候容易陷入误区，以为总结就是把事情一件件罗列出来，其实不然。
先从准备阶段说起吧。写总结前得好好梳理一下这一年的教学情况，像是孩子们的进步，家长配合的情况，还有那些突发事件该怎么处理之类的。记得有一次，我整理材料的时候，翻到一张照片，是去年冬天组织户外活动时拍的，当时孩子们都冻得脸通红，但一个个玩得特别开心。这件事让我意识到，记录细节很重要，因为这些细节能反映出很多东西。
接着就是具体写的过程了。开头部分可以简要介绍下基本情况，比如说班级人数、主要工作目标之类的。中间这部分就得详细写了，把重点放在具体的事件上，比如某次主题活动的成功经验，或者某个孩子成长过程中遇到的问题及解决办法。记得有一次，有个孩子特别调皮，上课老爱捣乱，我当时想了很多办法，最后通过跟家长沟通，调整了教学策略，效果还不错。
写总结的时候也得注意一些小技巧。比如，要用词准确，不能含糊其辞。有时候为了显得事情重要，会用些夸张的说法，但这反而会让读者觉得不够真实。还有，写的时候最好结合数据说话，这样更有说服力。比如，可以列出几个关键指标，像孩子的参与率、活动完成率之类的，这样能让总结看起来更有条理。
书写注意事项：
写总结的时候，别忘了把个人感悟放进去。毕竟，班主任的工作不仅仅是管理孩子，还得不断反思自己的做法。有一次，我参加了一个培训，学到一种新的教学方法，回来后试着应用了一下，结果发现效果挺好。所以，在总结里提到这种方法的运用情况，也能体现自己的学习态度。
小编友情提醒：
检查修改也很关键。写完初稿后，最好放一放，过几天再看，有时候就能发现一些问题。比如有一次，我发现一个地方的数字写错了，虽然只是一个小差错，但影响了整体的准确性。还有一次，我发现自己写得太啰嗦了，有些内容完全可以合并或者省略掉。
