地质实习报告总结怎么写 【篇1】2600字
一、实习目的
通过野外实习，进一步了解地质学的基本内容，掌握地质学的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形态及其发生、发展、结构和分布规律。重点掌握实习区域的地层、岩石、矿产，地质构造(褶皱和断裂)和古生物的主要类型、分布及其演化规律，及野外地质调查基本方法等，并综合研究和掌握地球表层各自然要素的性质和特性，各要素之间的相互联系和相互作用。
二、实习地区概况
主要实习地点是古武当山，京娘湖，莲花洞。
三、实习内容
(一)5月9号实习前准备
在课堂上我们已经学习了地质地貌学这门课程，对地质地貌的一些基本知识都有了一定的了解。马上就要去野外实习了，我们都很兴奋，都在为实习做准备。首先我们上网查了实习地的概况(地理位置，地质地貌)大概了解到：约在距今19亿年的时候，发生了一次显著的地壳运动，叫“吕梁运动”，使中元古界与下元古界呈角度不整和接触，吕梁运动以后，相对稳定地层的范围不断扩大，地形高低起伏，比较复杂。有些地层在久经腐蚀以后，开始下沉，形成地质一次大规模的海浸，无脊椎动物和菌藻类植物开始出现，一直到距今大约8亿年的寒武纪时代，京娘湖地区还一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大约两亿五千万年的时候，地壳又发生了一次大运动，称为“燕山运动”。
由于地壳断层，大部分海水向东消退，京娘湖地区仍处于大海的边沿，汹涌的海涛冲刷岩石，形成千姿百态的沟壑深谷，到了距今大约6500万年的时候，地壳又发生了一次大运动，叫“喜马拉雅”运动，西部地壳相对隆起，东部地壳相对下沉，海水向东消退，整个太行山脉的雄姿也由于海水的消退展现出来，这里形成了北台、太行、唐县三层夷平面，培养了京娘湖、古武当山、七步沟、武西岳的石英砂岩峡谷峰林景区。古武当山岩石主要为砂岩，大部分属于三大岩石中的沉积岩，还有少量的变质岩。
(二)5月10号古武当山实习
上午坐车到达古武当山，我们在指导老师的带领下沿山路向上爬，观察当地的地质组成，地质构造。
老师给我们介绍到古武当山地区的岩石主要为砂岩，大部分属于三大岩石中的沉积岩，还有少量的变质岩。砂岩是由石英颗粒(沙子)形成，结构稳定，通常呈淡褐色或红色，主要含硅、钙、黏土和氧化铁。砂岩是一种沉积岩，主要由砂粒胶结而成的，其中砂里粒含量要大于50%。决大部分砂岩是由石英或长石组成的。变质岩是指受到地球内部力量(温度、压力、应力的变化、化学成分等)改造而成的新型岩石。固态的岩石在地球内部的压力和温度作用下，发生物质成分的迁移和重结晶，形成新的矿物组合。如普通石灰石由于重结晶变成大理石。
1.岩层的节理
它是断裂构造的一类，指岩石裂开而裂面两侧无明显相对位移者(与有明显位移的断层相对)。节理是很常见的一种构造地质现象，就是我们在岩石露头上所见的裂缝，或称岩石的裂缝。这是由于岩石受力而出现的裂隙，但裂开面的两侧没有发生明显的(眼睛能看清楚的)位移，地质学上将这类裂缝称为节理，在岩石露头上，到处都能见到节理以节理与岩层的产状要素的关系而划分为四种节理：
走向节理：节理的走向与岩层的走向一致或大体一致。
倾向节理：节理的走向大致与岩层的走向垂直，即与岩层的倾向一致。
斜向节理：节理的走向与岩层的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。
顺层节理：节理面大致平行于岩层层面。
2.断层
地壳岩层因受力达到一定强度而发生破裂，并沿破裂面有明显相对移动的构造称断层。
正断层：逆断层的断层面也几乎垂直，但上盘向上移动，而下盘向下移动，这种类型的断层是由于板块挤压形成的。冲断层与逆断层的移动方式相同，但断层带几乎是水平的。在这类同样是由挤压形成的断层中，上盘的岩石实际被向上推移至下盘的顶部，这是在聚合板块边界中产生的断层类型。
逆断层：在平移断层中，岩石块沿相反的水平方向移动。正如转换板块边界中所述，地壳块相互滑动时形成这些断层。
平移断层：在所有类型的断层中，不同的岩石块紧密地相互挤压，在移动过程中形成很大摩擦力。如果这种摩擦足够大，这两块岩石将咬合，因为摩擦力使它们无法相互滑动。在这种情况下，来自板块的力量继续推动岩石，从而增大施加在断层上的压力。
3.尖灭
“尖灭”指具有一定体积的物体其逐渐缩小直至消失的现象。地层的尖灭指的是沉积层向着沉积盆地边缘，其厚度逐渐变薄直至没有沉积。超覆是海侵时随着沉积范围的扩大，上覆岩层的沉积范围大于下伏岩层的现象。
4.褶皱构造
褶皱构造是岩层因在构造运动的作用下而变形，形成的一系列连续弯曲。岩层的连续完整性未遭到破坏，是岩石塑性变形的表现。它在层状岩层中表现的最为明显;是地壳上最常见的一种地质构造形式。褶皱是最重要的构造现象，因而是构造地质学研究的重要内容。
(三)5月11号京娘湖实习
今天我来到京娘湖，将对波痕、泥裂进行观察，对河谷形态、河谷的发育形成进行认识性的学习。
1.波痕
波痕是浅海、河湖的一种小型地形特征，由尖波峰、圆波谷,坡度对称组成连绵波浪状。沉积环境分析的重要标志，是典型的沉积构造之一。非粘性的物质(陆源砂、碳酸盐砂)在波浪、水流或风的作用下，在其表面形成的波状起伏的痕迹，如沙漠中的沙丘、海滩的沙坡等。一个波痕由一个波脊和一个波谷组成，同一种波痕一般成组出现。通常按波痕形成的动力将波痕分为水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和风成波痕等;然后再根据其大小，形态或对称性作进一步的划分。出现于岩层的顶面.并可在上覆岩层的底面上留下印痕.因此可以利用波痕来决定岩层的顶面和底面。
2.泥裂
泥裂又称干裂、龟裂纹，是指泥质沉积物或灰泥沉积物，暴露干涸、收缩而产生的裂隙，在层面上呈多角形或网状龟裂纹，裂隙成“v”形断面，也可呈“u”字型，可指示顶底面。裂隙被上覆层的砂质、粉砂质充填。
3.河流地质作用
河流地质作用分为侵蚀作用、搬运作用和沉积作用。
四、实习感想
通过本次野外实习，让我们感受到了大自然的魅力，各种岩石呈现在我们眼前，通过老师细致的讲解，我们更深一层的了解到各种岩石的性质，从外表到岩石的组成及结构。地质学确实有着它自己的魅力，在我们以后的工作中我们肯定会用到很多地质知识，这是我们的基础。总的来说，本次实习不轻松，首先，短时间接触到这么多的岩石，想要了解透彻还需要我们进一步查阅资料。其次，本次实习对我们的体力也是一个小的考验，但作为土木工程的学生，本次实习是一个很难得的机会，在学校学习之余多参加这些室外实习有助于我们从感性上了解土木工程地质学，理论与实践相结合，使我们对知识的了解更加深刻!
篇1写作要点175人觉得有用
写好一份总结报告，尤其是像地质实习这样的专业性很强的工作总结，确实需要一定的技巧。不少人在写总结时容易陷入流水账式的叙述，这样不仅显得冗长，还可能让重点不突出。其实，总结的关键在于提炼精华，用最简练的语言表达最重要的内容。
在开始写总结前，最好先回顾整个实习期间的主要任务和完成情况。比如，你可以把实习分为几个阶段，每个阶段都做了哪些工作，遇到了什么问题，又是如何解决的。记得要把这些内容按照时间顺序排列起来，这样既方便梳理思路，也能让读者一目了然。
写的时候要注意分清主次。对于一些细节性的东西，如果对整体没有太大的影响，就可以简略带过，而那些对结果有重要影响的部分，则需要详细描述。比如在地质实习中，某些关键的测量数据、特殊的地质现象等，这些都是必须重点记录的。
书写注意事项：
适当的引用数据能增强总结的说服力。像是采集了多少样本、进行了多少次实验、得到了怎样的分析结果等等，这些具体数字都能为你的总结增添可信度。当然，数据不能乱用，要确保准确无误，不然反而会适得其反。
有时候，写总结时会遇到一些难以概括的情况。比如，某个环节的操作流程比较复杂，不好一下子说清楚。这时候可以尝试用图表来辅助说明，这样既能节省文字，又能直观展示内容。不过，图示的选择要恰当，不能为了用图而用图，否则会让总结显得杂乱无章。
还有个需要注意的地方就是语言表达。作为专业报告，措辞要严谨，避免使用口语化或者模棱两可的说法。但也不要刻意追求太过正式，毕竟总结的目的是为了传达信息，而不是炫耀文采。适度地运用一些专业术语是可以的，但过多堆砌反而会让人摸不着头脑。
写完之后，别忘了检查一遍。检查的重点不仅仅是语法和拼写，还包括逻辑是否通顺，有没有遗漏重要的信息。有时候一个小小的疏忽，就可能导致整段话的意思变得模糊不清。比如，忘记标注某个重要的日期，或是把单位弄错了，这都是需要注意的地方。
2025年暑期地质实习总结怎么写【篇2】 1500字
古语有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“实践出真知”。籍此，学校为我们安排了一次暑期社会实践活动。希望我们能更好的掌握专业知识多磨练多思考，为今后走出学校踏上社会奠下良好的基础。于是在学校老师的带领下，我们来到了秦皇岛市抚宁县石门寨镇柳江实习基地。
团队共计十五人，由地化系学生代表组成，领队是地球科学学院的孟宪富老师。
秦皇岛市相比于大部分南方城市而言，可以说是一个比较发达的城市了。这是一个旅游城市，高楼林立，环境幽雅，气候也不错。初来乍到的我们对其不免有些许好奇和兴奋。当汽车穿过城市的街道时，我们沐浴到了凉爽而又和煦的夏风。伴随着煦风夹杂的是阵阵的花香。透过墨绿色的窗户，看到的是这座城市美丽的模样。忽而想到了我们的学校——长江大学。长江大学西校区又名农学院。然而这个学院学生的前途却并不被人看好。不仅本学校的校友看不起，就连这些学生他们自己的父母亦然。上了大学，可最后还是得回家当农民——这是很多人的观点。于是我又想到了井底之蛙的故事。蹲在井底的青蛙抬头看天空，怎么看天空都只有一口井那么大。那是因为它没有走出来的缘故。秦皇岛给我的耳目一新，将我深深的触动。农学的朋友们，园林园艺的朋友们你们知道自己的手将会是一双多么神奇的手吗？只是，神奇与腐朽在于你们一念之间。所以多出来走走，实践实践，即使并不能改变我们的处境，却有可能改变我们的思想与态度。
当然，在灯红酒绿的繁荣城市背后，我们看到的还有那生活节奏加快的工作环境，及沉重的就业压力。所以我们应该全心思的专注实习，而不是游玩。故而，我们并没有在下火车后进城里游玩，而是直接又乘汽车来到了实习基地。
我们的实习基地全名中国北方地质实习基地——柳江村煤矿招待所。由于是煤矿招待所，我们初一进去，看到的就是黑压压的地面。心里真是说不出的难受呀。和市里一比较更是有一种不能言状的情愫卡在喉咙。一辆车飞驰而过，嘴里就含了一口的沙。磨磨蹭蹭找到了住的地方。一进去，空气中弥漫着一股令人难受的气味。地下又潮，床又多，空间又小。一个十几平米的房间挤上二十几人，这一切都是我们从未经历过的。说实话，我们都想哭了。对于我们的反映老师早有预知，他只对我们说了一句话，“记住，我们是来实习的，是来干活的，不是游玩！”虽然抱怨，虽然难受，但是对于在 火车上坐了十几个小时的我们而言，在这个充满‘怨气’的住宿地，我们睡得很香。第二天早上六点，实习正式开始了！
经历了一场长长的休息，昨日的疲惫早已不复存在。的是对今日实习内容的期待与好奇。所以我们早上5点就起了床，6点就开始随着老师步行去往161高地——亮甲山。远处的亮甲山巍峨耸立，气势逼人，给人一种不可侵犯的感觉。跟随着老师的脚步，我们一行人等已然来到亮甲山脚下。突然心里有一种说不出的激动。看着脚下的岩石，看着这形成于几百万年前的岩体，心中感觉不可言状。在山脚下老师给我们讲解了一下这里的地形， 这里竟然是秦皇岛地质景点八大景观之一，它何以冠以这样的荣誉？带着疑问我们继续往山上爬，爬到半山腰，老师继续讲解，这里是的亮甲山组岩层！从山体的剖面上可以看到岩层、岩墙、岩脉，当然以前从书上学到的沉积岩的岩性特征基本上都可以在这次的野外实习观察中看到。由于前一天的降雨，山体坡面有些湿滑，为了安全，我们停止了往山顶前往的步伐，绕过山体我们来到了亮甲山的东侧，查看地形、地貌，我们学习了野外地质作业的基本方法，指北针的使用，野外地形图的阅读及图上定点方法，山体坡度的测量，岩层倾向、倾角、走向的测量。同时也再次了解了岩石的沉积发育过程。
篇2写作要点127人觉得有用
地质实习对于学生来说是一次重要的实践机会，尤其是暑期这样的集中时间，能学到不少书本以外的东西。这次实习从一开始我就觉得挺有意思，因为不是单纯地跟着老师走马观花，而是要动手去做一些具体的分析工作。比如在野外采集岩石样本的时候，我第一次意识到原来每一块石头都有它的故事，通过观察它们的颜色、纹理甚至气味，可以推测出它们形成的大致环境。
在实习过程中，记录是很关键的一环。刚开始的时候，我的记录本总是乱七八糟的，一会儿记这个，一会儿又写那个，后来慢慢学会了分类整理。每天晚上回到宿舍后，我会把当天收集到的数据重新梳理一遍，这样第二天再去现场就不会忘记昨天做了什么。有时候忙起来就顾不上细节，比如有一次我把一个关键数据记错了位置，结果后面分析的时候费了好大劲才找回来。不过这个问题倒也不是特别严重，毕竟还有老师帮忙检查。
除了记录，还有一个重要的部分就是绘图了。地质图可不是随便画出来的，得结合实地考察的结果，还要参考以前的研究资料。刚开始学画地质图的时候，我总觉得自己的线条不够直，颜色搭配也不够和谐。后来发现这其实没什么大不了的，只要能清楚表达地质结构就行。当然，为了提高效率，我也尝试了一些新的方法，比如用电脑软件辅助绘制，这样既能节省时间，又能保证精度。
书写注意事项：
团队合作也是这次实习的一大收获。我们小组成员来自不同的专业背景，大家在一起讨论问题的时候经常会有意想不到的想法碰撞。记得有一次我们在争论某个断层的走向时，各执己见，谁都不服谁。最后还是通过查阅更多的文献资料才达成一致意见。这种经历让我明白，在工作中遇到分歧是很正常的，重要的是如何理性地解决问题。
2025年4月土木工程地质实习总结怎么写【篇3】 1100字
实习目的巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。
2.了解三大岩石的形成过程，产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。
3.学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角。
4.培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。
实习内容
根据教学安排，学校为我们路桥专业安排了为期1天的卧虎山水库地质实习。主要学习罗盘的使用及对各种地质构造的认识。
排除干扰，专心听。
2.要做到五勤：勤敲打，勤观察，勤测量，勤记录，勤追踪。
3.熟练操作罗盘。对地质罗盘，要求了解其结构原理，掌握使用方法
4.积极参加现场讨论和及时整理野外记录。
社会实践报告范文一这个寒假我的大部分时间都是用在家里，对于恋家的我，一放假就跑回家，好像晚一天回家就少了些什么，所以，我假期大部分时间是在家里度过的。...
一、通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，为以后走上工作岗位打下基础，更好的走向社会。二、实践内容参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实践，学习每个工种的施...
在校实习是英语幼师专业在大学学习阶段中重要的实践教学环节。通过在校实习，使学生在所学的各类课程的基础上，了解该专业在建设工程中的地位、作用和社会需求;为毕业设计收集和准备相关的信息和资料;对本专业建立相应的感性认识;为毕业后...
自然地理学实习报告本文由好总结小编推荐给大家参考阅读！一、 实习目的1. 了解地下溶洞的形成过程2. 了解石菊花、石笋、石钟乳、石柱、石幔帘和边石坝的形成条件和机制3. 溶洞形成相关地质现象的观察和分析二、 实习内容1.瑞晶洞位于...
xxxx年x月x日至x月x日，我在中共开平市委党校进行了十多天的实习。这一次的工作和学习经验真的让我获益匪浅，无论是工作能力，人际关系处理的能力，还是修养知识的积累程度，我都感到有所提高，就像经历了一次成人的社会课程，良莠不齐尽...
通过这次实习我更加了解并熟悉了b2b及b2c的流程,收获很多.下面先阐述一下我对b2b的认识:b2b电子商务是指企业与企业之间，通过internet或专用网方式进行的商务活动。
实习的几个月过得很快，这个期间，学会并懂得了很多，不仅仅是实验操作技能的提高，理论知识得到坚实的巩固，更知道如何做一名科研人员，如何去思考问题，实验中遇到哪些问题，应该如何解决。
社会实践单位：东海岸教育咨询机构实践日期：xx年7月8日xx年8月31日一、实践目的作为一名即将毕业的英语师范生，带着对教师职业的崇敬和投身其中的热情，我首先开始从事家教的职务。
篇3写作要点153人觉得有用
土木工程专业的地质实习总结，很多人觉得就是把实习期间的事情记下来就行，其实不然。总结，既要反映实际情况，还得有点专业深度，不能光流水账似的写。比如，这次实习去了几个地方考察岩层结构，就得把观察到的现象写清楚，像某地的岩层倾向和倾角是多少，有没有断层之类的。如果只是简单说“这个地方有岩层”，那等于没写。
在写总结的时候，可以先列出几个大方向，比如实习目的、实习地点、实习内容这些基本要素。实习目的是什么，是为了了解岩土工程勘察的基本流程，还是为了熟悉一些地质灾害防治措施。实习地点就具体写了，像这次去的是某某矿区或者某某水库，要交代清楚。实习内容，得把自己参与的具体工作写进去，比如做了一些野外地质测绘图，或者参与了土样采集和分析。要是只写“做了很多事”，这总结就太笼糊了。
总结里最好能结合点理论知识。像在野外看到的褶皱构造，就可以联系课本上的背斜和向斜概念，看看实际现象和书本描述是否一致。不过，有时候写作者会忘记标注具体的地质年代，这就不太好。比如在某地看到一个断层，应该写明是属于哪个时代的断层，而不是只描述断层的几何特征。这种细节很重要，因为它直接影响到后续的工程设计。
书写注意事项：
总结里还可以谈谈自己的感受，但别太抒情化，毕竟这是专业总结不是散文。可以写写对某个技术环节的看法，比如觉得某项勘探技术效率很高，但也存在一定的局限性。要是实习过程中遇到过困难，也可以提一下，比如在野外测量时遇到恶劣天气，是怎么克服的。当然，这里头可能会出现一些小问题，比如把“克服”写成“克复”，虽然不影响理解，但还是要注意检查一下。
小编友情提醒：
总结写完后记得多看几遍，看看有没有遗漏重要的信息。像这次实习学到的新方法，或者是对某个地质现象的新认识，都值得补充进去。要是总结里只有表面的东西，没有深入思考，那就算不上合格的总结。
工程地质野外实习总结怎么写【篇4】 2550字
工程地质野外实习总结范文推荐
工程地质野外实习总结范文
一、实习位置、交通、地貌概况
实习位置：实习地点位于北碚嘉陵江观音峡左岸水北公路朝阳桥至屋基村段，渝碚公路沿峡谷右岸通过。
交通：东南距牛角沱车站约35公里，西北距北碚车站2公里。而从学校乘校车出发，经由收费站上重庆主城区外环高速，最终抵达北碚实习地点，其中乘车大约需要1个小时。因而交通还是比较便利快捷。
地貌概况：实习地区属低山峡谷地貌，地貌初始行程时间是中生代末四川运动。地貌受岩性及构造控制，观音峡的低山位于背斜轴部，高处海拔800~850米，顶部较为平坦，是一古老的夷平面，两翼山坡由于岩性影响，硬质岩石凸起，软质岩石凹下，灰岩处溶沟、石芽、溶洞、溶槽等发育。在山顶与山顶之间常形成背斜张裂带垭口。
嘉陵江由北西320度向南东140度方向深切横穿背斜，两岸岩石高耸，气势磅礴，相对高度差达600米(海拔850~165米)。
河谷谷坡陡峻，河床宽仅100米，有一级较窄的高出枯水面约30米的基岩阶地(公路所在处)。
二、地层岩性、构造特征
(一)地层岩性
实习区出露最老地层为二叠系上统长兴组，而在公路上可见到地层是三叠系下统飞仙关组、嘉陵江组，三叠系中统雷口坡组，三叠系上统须家河组，在山坡及河谷中有第四系分布(由老到新分述如下)：
1. 二叠系长统长兴组(cp2)
灰色厚层一块状含燧石团块灰岩，锤击后有臭鸡蛋味，含腕足类、瓣鳃类化石。仅在白庙子大桥公路下江边可见。
2. 三叠系(t)
(1) 三叠系下统飞仙关组(ft1) 紫红色——暗紫红色泥灰岩、泥岩、页岩，夹有青灰色、紫红色灰岩，自下部向上页岩厚度增加。
厚度400~500米。
(2) 三叠系下统嘉陵江组(jt
1) 以石灰岩为主。底部是灰——深灰色，薄——中厚层状砂岩，中上部灰岩中夹有米黄色白云质灰岩
及灰色角砾状灰岩及泥灰色。厚度500~600米。
(3) 三叠系中统雷口坡组(lt
2) 以泥灰岩为主，夹泥岩，地表因风化作用多呈泥状。厚度小于10米。
(4) 三叠系上统须家河组(xjt
3)灰白——棕黄色、厚色一块状，中一组粒长石石英砂岩夹页岩和煤。
3. 第四系(q) 残积、坡积、冲积物。
(二)构造特征
1.褶皱
观音峡背斜属川东南弧型构造带华蓥山复式帚状褶皱带中南延最长之长轴背斜。自三江坝南延横穿
嘉陵江，经中梁山，终于长江猫儿峡，延长约150余公里，实习区是在横穿嘉陵江部分的一小段。但该
背斜由于风华侵蚀等外力作用严重，背斜枢纽并未形成山顶，而是变成了垭口。
实习区的背斜(观音峡背斜一部分)轴线10~15度，西北翼陡(倾向300~305度，倾角60~80度)，东南翼缓(倾向100~105度，倾角30~35度)。通过实际测量，屋基村段的石英砂岩倾向大致为140度，倾角是40度。
2.断层
实习区内有断层分布，主要分布在背斜轴部和翼部，其中轴部由于地层产状乱，垮塌严重加之修建了挡墙，所以出露不好。但在两翼可以见到一些小断层，如在甘硐子一带小断层还是比较发育的。 由于沿着断层面可以看见上盘的下端岩石大致是倾向下的，所以上盘上升，此断层为逆断层。但这
个断层的形成并不是由于大型的地质运动所引起的，原因是这个断层面两端并不是无限延伸，切断山体的。
(三)地下水
区内可见到上层滞水、潜水、承压水、孔隙水、裂隙水、岩溶水，以及地下暗河。
(四)不良地质现象
在渝碚公路三溪口——施实梁可见到滑坡，在长生桥可见到垮塌现象。
三、实习收获和体会
通过此次工程地质野外实习，我学到了很多在课本上学不到的知识，比如岩石的岩性、产状、结构构造，以及层理层面等等特征，有了初步的了解和加深。
在以前的课本理论学习中，老师讲岩层的产状时，拿出一个地质罗盘，告诉我们怎么测岩层的走向、倾向、倾角。虽然听的时候知道怎么测，但到了实际的情况，看到实习地点里的很多岩石，拿着手里的罗盘，就变得手忙脚乱了。最后通过老师的指导，和自己慢慢地理解，终于成功测出了岩层的产状，并掌握了罗盘的使用。
同时，在这次实习中，我认识了石灰岩、泥岩、泥灰岩、石英砂岩、页岩等等许多的岩石，以及造岩矿物。虽然无论是在课堂中，老师的讲解，还是实验中，我们观察了岩石的手标本，但是毕竟现实与实验还是有所差距，面对由各种岩石组成的山坡，突然感觉所学知识变得不适用了，分辨不出这是什么岩石，这是什么构造，还有出露地层的情况。但在老师的耐心细致的讲解下，逐渐有了认识，并且得到了掌握，加深了对知识的印象，让我受益匪浅。 在实习中，嘉陵江江面上横跨了几座大桥，无论是以前的，还是新修、在造的，可能对外行人来说只有看热闹，但对于学过工程地质的我们来说，就不能光是看热闹这么简单，还得看出里面的门道。在老师的讲解中，我们学到由于实习地区的特殊地形地质条件，河床的岩石是质地坚硬，强度和稳定性高的石英砂岩，所以这些桥的桥基几本上是直接在上面浇筑混凝土。
为了降低成本，减小自重，位于甘硐子的钢架铁路桥把桥墩做成了中空的形状，在渝碚公路上就可以看见钢架铁路桥的桥墩中有明显的孔洞。并且这些桥基本上都选择在了河道顺直，河谷较窄，桥梁的轴线与河流方向垂直，岸坡稳定，地基条件良好，无不良地质现象的地段。同时，公路、铁路的隧道、涵洞选址也是选在了实习地点褶皱构造的两翼，以及岩性均一，强度和稳定性较好的石灰岩中。
在甘硐子，我们看到了由于山洪激流的地质作用形成的巨大冲沟。还有公路山坡上的崩塌，地下暗河从山体中流出，岩溶现象在岩石上形成的孔洞，巨大的滑坡体等等不良的地质现象。因而，老师给我们讲解了在修建这条公路的时候，如何预防和治理渝碚公路三溪口——施实梁处的巨大滑坡。原本这条公路是处于这个滑坡体的影响范围之内，但修建渝碚公路的'时候，从中间切断了这个滑坡体，并把公路一下的滑坡体进行彻底的清除，而山坡以上的就修建了挡土墙，但由于滑坡体巨大，滑坡体滑动的方向不一定，就加建了圆柱形的抗滑桩。从而有效的防止了滑坡体的进一步发展和形成，避免了不良地质现象对公路沿线的影响。
最后，通过本次亲身经历过的地质实习，我对知识有了更进一步的了解和掌握，同时也增强了我们社会实践及动手能力，培养了我们吃苦耐劳的精神，也深深体验到身为地质工作者的不容易，以及职业本身所带来的危险性、不确定性、艰苦性，以及对社会建设所作出的伟大贡献所拥有的神圣性、责任感。因此，我要努力学习，争取学到更多的知识，掌握更多的能力，培养自己强烈的责任心，为建设祖国贡献自己的一份力量!
工程地质野外实习总结范文推荐
篇4写作要点190人觉得有用
工程地质野外实习总结怎么写，这个问题其实挺关键的，因为总结写得好不好直接影响到能不能完整表达自己的收获。我觉得，总结得从几个方向下手，比如先把实习的目标回顾一下，就是说当时出发点是什么，想解决什么问题，这样能有个大致的方向。
记得有一次做总结的时候，我一开始没太在意这个部分，结果写到最后发现思路有点乱，后来补上这部分就清晰多了。还有就是记录观察到的现象，这点特别重要，因为野外实习，看到的东西挺多的，要是不及时记下来，过几天就可能忘得一干二净。当然，光记现象还不够，还得结合理论去分析，这就需要平时学的知识都用上了，不然到时候对着一堆数据发愁。
说到数据记录，这里头也有讲究，不是随便记就行，得按照一定的格式，不然别人看了也是一头雾水。比如岩层产状这类东西，角度啥的都要标清楚，单位也不能漏掉。有时候写着写着就会发现，前面记的数据跟后面分析的结果对不上，这时候就得重新核对一遍，这一步很关键，千万不能省略。
书写注意事项：
总结里还可以提提遇到的问题，这个很有必要。实习过程中肯定会碰到各种预料之外的情况，像天气突然变坏，仪器出了故障，这些问题处理起来可不简单。把这些记录下来，不仅能提醒自己下次注意，还能给别人提供一些参考，毕竟大家可能都会遇到类似情况。
总结里最好能加上自己的感悟，这个部分可以稍微自由发挥一下。不过要注意，别光顾着抒情，还是要围绕实习内容来说事，不然就跑题了。有时候写着写着会发现自己写得有点散，偏离主题了，这时候就需要调整一下思路，重新聚焦到实习的主要目的上去。
最后一点，写完之后最好找个同事或者同学帮忙看看，他们可能会发现一些自己没注意到的小问题。比如有一次我写完后给同事看，他说某一段话有点模糊，我当时还以为没问题，仔细琢磨才发现确实是表述得不太清楚，后来修改了一下才好。这种互相检查的过程挺有用的，能帮助提升总结的质量。
土木工程地质实习总结怎么写【篇5】 2100字
中南大学土木工程地质实习报告
中南大学
土木工程地质 实习报告
班 级： 学 号： 姓 名： 指导老师：
实习地点：湖南省长沙市，娄底市 实习时间：2025.6.25—2025.7.6
一、实习目的：
经过一个学期的学习，我们对《土木工程地质》有了深刻的认识与了解，掌握了关于《土木工程地质》中的基本知识。但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距，为了更好地认识土木工程地质现象，加深对课程有关内容的理解，同时充分认识到土木工程地质实践对土木工程专业的重要性，我们在肖武权老师的带领下进行了为期两个星期的土木工程地质实习。实习的主要目的为以下几方面：
1.结合实践，进一步巩固课堂所学的基本理论和基本知识，为后续课程的学习
打下坚实的基础；
2.培养一定的野外学习实践能力，学会地质罗盘的使用方法并用地质罗盘测量
实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）
3.掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力，现场认识断层、滑坡、岩层，
背斜、范文top100向斜等地质现象
4.参观大型博物馆，丰富知识，开拓视野
5.在实习观测的基础上进行综合分析：根据土木工程地质等基本知识分析土木
工程的施工方法和原因。
6.掌握根据现场观察所得资料和收集的资料进行综合分析和思考的能力，培养
严谨认真的科学研究精神，并掌握相应的学习方法。
7.切身理解工地施工的具体情况、步骤、施工难题及相应的解决方法。
二、实习安排：
三、实习内容： 1、实习动员大会:
土木工程地质实习动员大会于6月20号在南校电影院举行。学院非常重视本次实习，投入大量时间和资金。会议主要由徐林荣老师主持，他向大家系统地介绍了本次实习的主要目的、教学要求、实习内容、详情安排、注意事项等。徐老师特别强调了本次实习的安全问题，人身安全是最重要的事情，因此同学们也很认真的听讲了有关需要注意的事项。2、具体实习阶段 （1）学习使用地质罗盘仪
地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它可以定出方向，观察点的所在位置，测出任何一个观察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面等构造面的空间位置)，以及测定岩层各产状要素的具体数值。因此，本次实习中的一个主要内容就是学会地质罗盘仪的使用方法。在正式实习的第一天肖老师就带领我们在岳麓山向我们传授了罗盘仪的构造及其使用
小编方法，并且在现场演示了如何利用罗盘仪去判断岩层的走向，倾向及倾角，方法如下
1.岩层走向的测定
岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。
测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。
因为走向是代表一条直线的方向，它可以两边延伸，指南针或指北针所读数正是该直线之两端延伸方向，如ne30度与sw210度均可代表该岩层之走向。2.岩层倾向的测定
岩层倾向——是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。
测量时，将罗盘北端或接物觇板指向倾斜方向，罗盘南端紧靠着层面并转动罗盘，使底盘水准器水泡居中，读指北针所指刻度即为岩层的倾向。假若在岩层顶面上进行测量有因难，也可以在岩层底面上测量仍用对物觇板指向岩层倾斜方向，罗盘北端紧靠底面，读指北针即可，假若测量底面时读指北针受障碍时，则用罗盘南端紧靠岩层底面，读指南针亦可。3．岩层倾角的测定
岩层倾角是岩层层面与假想水平面间的最大夹角，即真倾角，它是沿着岩层的真倾斜方向测量得到的，沿其它方向所测得的倾角是视倾角。视倾角恒小于真倾
角，也就是说岩层层面上的真倾斜线与水平面的夹角为真倾角，思想汇报专题层面上视倾斜线与水平面之夹角为视倾角。野外分辨层面之真倾斜方向甚为重要它恒与走向垂直，此外可用小石于使之在层面上滚动或滴水使之在层面上流动，此滚动或流动之方向即为层面之真倾斜方向。
测量时将罗盘直立，并以长边靠着岩层的真倾斜线，沿着层面左右移动罗盘，并用中指搬动罗盘底部之活动扳手，使测斜水准器水泡居中，读出悬锥中尖所指最大读数，即为岩层之真倾角。
在听完老师的讲解之后，我们就开始分组学习使用罗盘仪。首先我们在岳麓山抗战时期第九战区司令部附近的一个背斜处测其两翼的岩层产状。在测完上述地方的岩层产状之后，我们还在岳麓山爱晚亭附近测其两侧的岩层产状，最后我们发现这两侧的岩层的倾向相反并且都指向外，故可判断在以前此处地方为背斜，由于各种风化作用使得其核部被侵蚀减少而形成谷。（2）认识岩石和土的类型
按照岩石形成过程的不同,可以将地壳中的岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类型。不同类型的岩石具有不同的地质性质，它们也是决定岩石不同工程性质的依据。而地壳表层广为分布的土是地质历史最新时期的产物。它是由岩石在风化作用下形成的碎屑物或残留在原地或经由不同的搬运方式被搬运到地表低洼处形成的沉积物。因此，从岩石学的角度来讲，土是松散、没有胶结的沉积岩。
岩浆岩是指在地质作用后期，岩浆冷却凝固形成的岩石称为岩浆岩。比较常见的岩浆岩有花岗岩、正长岩、流纹岩等。在实习过程中，印象比较深刻的是铁道学院西大门外的花岗岩砌石，以及常用于建筑装修材料的大理岩。花岗岩和大
篇5写作要点193人觉得有用
土木工程地质实习总结怎么写
土木工程地质实习总结算是一个比较重要的环节，对于整个实习过程来说，它能帮助我们梳理思路，也能让我们更好地了解自己的不足。写总结的时候，得把实习期间学到的知识点整理出来，但别忘了结合实际操作，这样写出来的总结才更有说服力。
一开始，先把实习的时间、地点、参与人员这些基本信息写清楚，这样显得正式一些。然后就是重点部分了，要把实习过程中遇到的各种情况写进去，比如说去某个地方考察地形地貌，当时看到什么现象，是怎么分析的，还有实地测量的数据记录下来，这些都是很关键的。记得带上一些照片或者图表，这样直观些，能帮助别人理解你的描述。
实习当中肯定会遇到各种各样的问题，这些问题可能是理论知识上的困惑，也可能是实际操作时的难题。遇到问题时，要试着去解决，哪怕最后没完全搞懂，也可以把当时的思考过程写出来。这不仅能展现你的努力，还能让指导老师看到你的态度。
有时候，实习过程中会接触到一些新的仪器设备，这时候可以详细地记录下使用方法和注意事项。毕竟这些工具在以后的工作中可能还会用到，熟悉它们就等于给自己积累了一笔财富。还有就是团队合作的部分，大家分工合作完成任务的经历也是总结里不可或缺的内容。
不过在写总结的时候，要注意语言表达要准确，不然很容易让人误解。比如说描述实验结果的时候，数字最好精确到小数点后几位，单位也要统一。如果写到某些专业术语，尽量给出简单的解释，这样能让不太懂的人也能看明白。
书写注意事项：
总结里最好能体现出个人的成长，可以从刚开始的迷茫到后来逐渐掌握技能的过程入手。当然，这个过程不一定是一帆风顺的，可能会有挫折，但只要把这些经历真实地记录下来就好。这样不仅能反映出自己的进步，也可能给后来人提供一些借鉴。
有时候，写总结的时候容易忽略掉一些细节，比如忘记标注参考文献，或者是没有仔细核对数据。这类问题虽然不大，但会影响总结的整体质量。所以，在提交之前一定要反复检查，确保没有遗漏或者错误的地方。
2025年10月工程地质野外实习总结怎么写【篇6】 1050字
工程地质野外实习报告
本文由好总结小编推荐给大家参考阅读！
提 纲
实习时间、地点、路线和目的等
二、实习区概况
包括地理位置、地形地貌、地层岩性、地质构造等。工程地质野外实习报告
三、实习内容
主要是野外所看到的内容和老师讲课的内容，包括地层岩性背斜、斜等
工程地质实习报告
经过一个多学期的学习，我们对工程地质这门学科有了深刻的了解，掌握了关于工程地质的基本知识，但是书本上的知识大都是理论上的，往往与实际状况有很大的差距，所以为了更好地认识地质现象，加深对其了解，我们09级水利水电工程专业与4月23日在黄勇老师的带领下开始我们的工程地质实习。
工程地质实习的目的
学会对肉眼的岩石判别
了解湖山地区沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等
学会地质罗盘的使用方法
用地质罗盘实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）
掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力
现场认识断层、滑坡、岩层、背斜、向斜等地质现象
工程地质实习过程
我们的实习分为两个阶段。首先，我们到达湖山地区，观察湖山地区的地质地貌，肉眼判别岩石，采集岩石标本，并且用地质罗盘实地测量岩石的产状，判断背斜和向斜；其次，我们去参观南京地质博物馆，了解中国石文化。当天下午三点结束工程地质实习，返回学校。
工程地质实习内容
认识湖山地区的岩层
湖山地区位于南京城东大约28公里，处于宁镇褶皱束南带，有三列山组成，其走向为北向东。自南京有公共汽车通汤山镇、湖山地区，交通便利。于早在一百多年前，日本的小野田家族就对湖山地区进行了研究。而国内著名的地质学家李四光教授也对此作过研究。在湖山地区所观察到的岩石主要以沉积岩为主，还有少量的侵入岩。这里地层出露齐全而清楚，易于观察，在宁镇地区是少有的。志留系高家边组、坟头组出露较好，茅山组很不发育，仅零星可见。五通组、孤峰组发育良好，剖面切割得清楚。龙潭组中下部的页岩与砂岩暴露，易于观察。青龙群在棒锤山西端便道旁下部地层剖面十分清晰。
在开始实习时，老师给我们介绍以下内容
一、志留系
1、高家边组（s1g）
主要由土黄色页岩（质感滑腻，易折断）及泥岩组成，厚度大于293.5米；据资料，高家边组含有多种笔石。高家边组与上伏五峰组的接触关系可能为整合接触。
2、坟头组（s2 3f ）
主要由土黄色中层－厚层砂岩构成，有岩屑石英砂岩、石英砂岩等；夹有少量土黄色薄层粉砂岩、泥岩和页岩；厚度120m；据资料，坟头组含有王冠虫等化石。坟头组与下伏高家边组为整合接触 。
3、茅山组（s3m）
篇6写作要点243人觉得有用
____年10月工程地质野外实习总结怎么写
这次实习的主要目的是让我们了解一些基本的地质现象，比如岩层的走向、褶皱和断层等。在野外观察的时候，大家得带上罗盘仪、地质锤和放大镜这些工具。罗盘仪是用来测量方位角的，地质锤用来敲击岩石，看看它的新鲜面，而放大镜则可以帮助我们仔细观察矿物颗粒。
一开始的时候，大家对这些工具都不太熟悉，尤其是罗盘仪的操作，好多同学都搞错了南北方向。其实这也不是什么大问题，只要多练习几次就熟练了。记得有一次，有个同学把北偏东的方向当成南偏西了，结果整个小组的记录都出了偏差。好在后来及时发现了这个问题，重新校正了数据。
在野外实习期间，我们还学到了如何绘制简单的地质剖面图。这个挺有意思的，不过刚开始画的时候，很多人画出来的线条歪七扭八的，比例也不对。主要是因为大家对地形地貌的理解还不够深入。比如有的同学在标注地层的时候，把年代较晚的地层画在了下面，这就完全搞反了。不过经过老师的指导后，大家慢慢掌握了技巧，画出来的图就好多了。
书写注意事项：
关于采样这块也需要注意一些细节。采集标本时要选择具有代表性的位置，不能随便乱选。有时候一个看似普通的石头，里面可能含有重要的化石信息。有一次，有个组的同学只顾着速度快，随便捡了几块石头回来，结果回到实验室一分析，发现没什么研究价值。所以以后大家都要认真对待每一个步骤，不能马虎。
还有就是拍照记录也很重要。不仅要拍清楚现场的情况，还要拍下样品的照片，最好能附上一些简短的文字说明。记得当时有个同学拍了很多照片，但忘记给每张照片编号了，导致后期整理资料的时候很麻烦。要是能提前做好规划，就不会出现这样的情况。
