毕业实习总结报告整理怎么写 【篇1】1100字
毕业实习总结报告范文整理
一、实习基本情况
1.实习时间xx年3月22日—xx年5月9日，共七周，毕业实习总结报告。
2.实习地点实习地点32个。在自治区内25个实习点，区外7个实习点。具体实习地点详见附件一，xx届本科毕业生实习情况统计表。
3.实习内容
实习内容可以概括为两大类。一类是本专业范围内的工作，另外也有个别
4.实习人数
（1）实习学生。xx届三个毕业班的131名学生全部参加了实习。
（2）实习指导教师。共17人。由于实习点多，地点分散，系领导、教研室主任和本学期任课教师及相关行政人员全部参加了实习指导工作。
5.实习形式
根据学院教务处的要求，采取集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位，都出具了三方签名的书面材料（个人申请书、家长同意书和实习单位接受实习的证明书）。集中实习学生的实习单位由系里联系。所有实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种，毕业实习学生107人（31个实习点），毕业设计24人（1个实习点）。根据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生，其他学生参加毕业设计。
6. 实习成果数据统计
（1）收到32个实习点每个点一份实习鉴定（实习单位盖章有效）。鉴定对每个实习学生做出了评价，131名学生单位实习鉴定成绩全部合格，实习报告《毕业实习总结报告》。
（2）收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份，共107份；毕业设计每组1份，共5份。实习报告全部合格。
（3）收到实习教师每人一份实习总结报告，共17份。报告内容包括三部分。一是对学生在实习过程中的表现、能力、纪律情况和基础知识掌握程度的评价。二是结合实习单位的意见，对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改进意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。
二、实习表现与效果
达到了毕业实习的.预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。本次实习采取分散形式。原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高。实习收获主要体现在两方面。
1. 工作能力。在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动参与企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政管理、财务管理、生产运作管理、人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献。
篇1写作要点79人觉得有用
写总结不是写心得，也不是写范文，而是一种梳理和提炼的过程。做毕业实习总结报告时，很多人会纠结于格式和内容，其实关键在于把自己的经历和学到的东西表达清楚。
一开始得明确总结的目的，是为了汇报成果，还是为了自我反思。如果是前者，那就得强调完成的任务和取得的成绩，比如参与了哪些项目，解决了什么问题，取得了多大的进展。这一步很重要，就像写文章开头一样，得给读者一个大致的印象。比如，“实习期间我主要负责了公司的产品推广工作，通过分析市场数据，优化了营销策略，最终使销售额提升了15%。”
接着就该细化具体的工作内容了。这部分最好结合具体的例子来说，这样显得真实可信。比如，“当时公司新推出了一款智能音箱，我协助团队制定了详细的推广方案，包括线上线下活动策划，以及与媒体的合作。记得有一次为了争取一个重要媒体资源，我连续打了三天电话沟通，最后对方终于答应了合作。”这样的描述能让读者感受到你的努力和成果。
除了成绩，也得提到遇到的问题和解决办法。毕竟没有人能一帆风顺，重要的是如何应对挑战。比如，“刚开始接触数据分析的时候，我对软件的操作不太熟悉，数据处理效率很低。后来请教同事后，学会了使用一些快捷键，工作效率提高了不少。”这不仅展示了你的学习能力，也让总结更加丰满。
至于经验总结，可以从多个角度去谈。可以从技术层面说，“这次实习让我认识到数据分析的重要性，学会了一些实用的统计方法。”也可以从人际交往方面入手，“和不同部门的同事合作过程中，我学到了如何有效沟通，提高了团队协作能力。”这些都属于个人成长的一部分。
需要注意的是，写总结时语言要简洁明了，避免啰嗦。如果觉得某件事特别重要，可以适当详细描述，但其他次要的事情简略带过即可。另外，数据和事实是最好的证明材料，能增强说服力。比如，“在为期三个月的实习期内，我共参与了五个项目的执行，其中三个项目超额完成了目标。”
还有个小建议，写完之后别急着提交，可以先放一段时间再回来看。有时候隔几天重新审视一下，会发现自己忽略掉的一些细节或者表述上的不足。这样反复修改几次，就能写出一份比较满意的总结报告了。
毕业生实习总结怎么写【篇2】 1100字
首先是业务上的收获。在这里，成熟的新闻制作体制让我真正体会新闻制作的流程；每天的写稿修改让我在课堂中学到的理论知识得到了充分的利用和验证。特别是紧张刺激的直播方式，更让我受益匪浅。有速度还要抓质量，记得开始时还会手忙脚乱，冷汗连连。但经过这样的实战的锻炼，现在我一上午做两条新闻已经可以脸不变色心不跳。记得沃尔沃帆船挑战赛结束那天，下午五点钟才传来英文稿，我漂亮的完成了任务，保证了*点的播出.来到《体育新闻》工作以后，我明白了一个道理，兴趣和职业相差十万八千里。平时我也可谓一个体育迷，各种比赛都感兴趣，都懂一些。但真正做起新闻，我才发现自己的知识实在是太皮毛了，太多的细节我不明白。于是我勤问勤查， *个月来在体育知识方面已经有了飞跃。我弄懂了高尔夫球，冰球、滑雪、冰球等人们大多不大熟悉的运动项目。特别是在对****赛季世界摩托车锦标赛连续报道中，我边学边干，由一无所知变成了摩托车专业户。还有《体育新闻》的制作流程让我有机会锻炼使用各种机器，现在我已经熟练使用对编机，字幕机等制作播出设备。
业务上的提高是实实在在的，有目共睹的，同时心理的收获却是潜移默化但又受益终生的。首先这里给我的第一印象是同事们团结合作的气氛。在这里大家都是朋友，互相帮助，互相爱护，谁有了困难都会得到最真诚的帮助。特别是前辈们对我的指导，总是无私的毫不保留的，亲切的耐心的，让我心里热乎乎的.。几天熟悉下来我发现这也是一个认真钻研的集体。大家并不是将工作看成完成任务，从制片人到每一个编辑，都时时思考怎样将新闻办得更好，更能满足观众的要求。主编们组织进行业务学习，把自己的经验传授给大家,分析兄弟频道节目，得出我们的不足与成功。编辑们也努力钻研，广泛阅读体育和电视方面的书籍，让我感到他们是永不满足的，永远进步的。每天例行的看节目对他们来说也是学习的过程。哪怕是一点小小的错误，他们也不放过。正是这种钻研的精神，才使《体育新闻》成为一张王牌，屹立不倒，不断提高。渐渐的我也开始受到了影响，我开始阅读《体坛周报》，上网时不只是看热闹更增多了思考，看其他人或是其他频道的节目是也暗暗在心中比较，取长补短。这样的潜移默化的影响使我觉得生活和工作总有新的目标，每天都充满了干劲。
还想说的是，在短短的*个月中我还收获了一群好朋友。他们既是我的老师，又是我的朋友，我们在一起的每一天都是快乐的。
得知自己已经被保送免试攻读硕士学位，我想学习的路还长应该多多见识，多多实践。所以虽然不舍还是决定离开这里，到报纸或电台去充实自己。真的感谢这里的四个月，让我结识了这许多朋友，真的感谢这四个月，让我有了如此喜人的收获
篇2写作要点133人觉得有用
写毕业生实习总结的时候，得想清楚自己的目标是什么。既然是总结，就得把实习期间学到的东西梳理一遍，包括专业技能、团队协作、沟通能力等方面。比如在某个项目里，你是如何一步步完成任务的，遇到困难后又是怎么解决的，这些都是值得提一提的地方。
有时候写总结会纠结于细节，觉得每个环节都要交代清楚，这样反而显得啰嗦。其实可以抓住重点，把那些对你个人成长影响最大的事情挑出来讲。像是在某次团队会议上，你的意见被采纳了，这不仅能体现你的价值，还能反映出你在团队中的作用。不过，这里有个小地方需要注意，就是当你提到具体事件时，最好能附带上一些数字或成果，这样更有说服力。
写总结的时候，也要考虑到读者的感受。如果你的目标读者是公司领导或者招聘单位，那么就需要突出那些对公司有利的部分，比如你为公司创造了多少价值，或者解决了什么棘手的问题。要是面向学校老师，则可以更多地强调理论与实践结合的过程，以及自己在专业领域的进步。
还有个技巧就是，写总结的时候不要光顾着说自己做了什么，还要反思一下自己在过程中有哪些不足。比如，当时如果换一种方式处理，会不会有更好的结果。当然，这种反思不能太负面，毕竟总结的主要目的是展示成绩，而不是诉苦。这一点上，可能有些写作者会不小心陷入误区，觉得自己得表现得很谦虚，结果说得太多反而显得底气不足。
书写注意事项：
写总结时别忘了加入一些专业术语。这不仅能让总结看起来更正式，也能显示你对行业的了解程度。比如在技术类实习中，可以提到一些具体的软件版本、开发框架之类的名词。不过要注意的是，术语不能滥用，否则会让整篇总结显得晦涩难懂。
小编友情提醒：
写总结时记得检查一下格式和排版。虽然内容很重要，但如果排版乱七八糟，也会给读者留下不好的印象。比如字体大小要统一，段落之间要有空行，必要的时候还可以加个小标题，这样看起来会更加清晰明了。
2025年应届大学生毕业实习总结：语文教学实习怎么写【篇3】 3250字
头两个星期，在指导教师的带领下，我们开始听课，学习别人的教学经验，把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。
传统的教学方法注重分析，而这个学校学生的素质普遍比较差，对抽象分析较难理解继而引发对学语文缺乏兴趣。即使部分能力强、愿意学的学生能够理解、接受这些分析，也违背了教育面向全体学生的原则。对于这些十四岁左右的初二学生来说，最容易接受、最需要的是丰富的感性体验。正如指导老师对我说的，像《听潮》这样的抒情散文，只要老师读好了，把文中的感情读出来了，课就上好了一大半。心理暗示的作用很大，老师讲课有激情，学生不会不受感染。散文单元，我上的是《白杨礼赞》第一课时，由于准备不充分，文章线索没有讲清楚，但是我注意到自己的朗读。学校有课文朗读的磁带，但我还是在课堂上自己读了一遍课文，虽然没有专业朗读人员读的好，但我尽了自己的全力。指导老师后来说，老师应该自己读，这样让学生感到亲切，不能自己不读，又说学生读的这不好那不好。
要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，我往往是凌晨五六点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。尽管如此，我还是觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。
我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。我认为男老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。
我的课堂大都采用一种教师点拨法即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，再加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。结果取得了良好的互动效果。
有的时候，不仅老师可以提问，学生也可以提。在教《荷塘月色》这篇课文时，我先有感情地朗读把学生带入一种意境，然后让他们说说听后感受，得出共同的体会即这篇课文很优美，语句优美，写景优美。然后叫他们找出文中直接写景的段落(第4、5节)，接着分析第4节。先明确这类写景抒情散文应抓住文章写了什么，怎么样，勾勒了怎样的意境三个方面进行分析。接着由我带着他们一起分析这一段的月色下的荷塘。自然而然的他们会仿照第四节的分析来自读、分析第5节。
最后，再让学生进行画面想象，通过音乐的渲染，再次把他们拉入了那种意境美。怎么去提问应该说是没有定论的，但一个总的前提是问题得围绕你的教学目标，得有科学的内容。你所提的问题目的是要把学生引导到你的教学目标中来，这是一个大的前提，有了这个前提再考虑如何提问能更好的引导学生，发挥他们的主动性和创造性，如何使问题更有连贯性，使问题更有概括性。
最后，一个必不可少的环节是总结。可由老师总结，也可以由学生总结。如“我们这堂课主要讲了什么内容?”、“从这节课中你们主要学到了什么?”、“受到了什么启示”等，使学生对整堂课的重难点有一个总体的把握。一节课可能会涉及到很多内容，总结可以让学生“取其精华，去其糟粕”，抓住重点，消化难点，达到教学目标。
总的说来，语文教学一定要深入钻研教材，确定正确的目标，确立好重难点，找好切入口，设计好问题，对学生也要有所了解，要顾及所有学生而不单是那些积极的想发言的学生。一个月的语文教学结束了，我深切感受到：只要你用心做了，就会有成绩。能取得意料不到的成功，让我很有一种兴奋感和成就感。当听到指导老师赞许的评价时，当学生不约而同地说：“老师，我们喜欢听你上课，你的课很精彩”时，我的心里有说不出的感动和欣慰，有了这些，再多的辛苦算什么。
批改作业，我纠正每个错误，在批语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在其作业本上写明，为了不浪费时间、精力、感情，我不改这次作业。我的指导思想是要不断给学生改正错误的机会，要允许学生在改正错误，追求上进的过程中有反复，但不能“苦口婆心”，说来说去就那么几句，要根据学生的变化，相应地调整措施。改作文，我花的心血更多，我注重通过作文了解学生的性格、生活、爱好等各方面情况，评语不拘泥于文章形式。我认为表达的通顺与否、有无错字和内容的分量对初二年级学生来说是最重要的，因为这是他们最突出的问题。
学生写作文并不怎么讲究章法，他们感兴趣的是说出自己的心里话，如果老师把写作文看成纯粹技术性的练习，不关心作文的内容，就会失去了解学生内心世界的绝好机会。作为教师，要时刻牢记教书是为了育人，不要当教书匠，要当教育家。作为语文教师要确立“大语文”的指导思想。
班主任工作需要长期坚持才能看到明显成效。我在初二(2)班这个差班做实习班主任时，注重做差生的工作。要实现“没有教不好的学生”的教育理想，必须有诚心，有耐心，而不能一味地训斥，也不能把一些屡教不改、沾染了社会不良风气的学生的不良行为控制在一定范围内就算完事。
有个男生上课不听讲，讲话，画画，还经常迟到，老师经常批评他。我和他交谈，他说，他以后想当设计师，他参加了美术培训班，他的叔叔是湖北美术学院的教授。班主任、批评他的老师都不知道这些情况。我告诉这个学生，要学好美术，当好设计师，各种科学文化知识都要了解。我要他把画的素描给我看一下，并要他先给自己订个小目标--不迟到。临别时，我送了他一本《朝鲜邮票目录》。他很感激我，要我留下通讯地址。学生成绩好，老师当然喜欢，但学生成绩差，老师就厌恶、不管，这样的师爱就狭隘了。作为老师，应该对全体学生负责，让所有学生在学习、品质上有所进步。
见习结束，我翻阅了大量的资料，再结合本班实际，完成了下一周的备课。设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，同时也是一件颇艺术的工作。经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。到了后来的教学实践，我才更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必须灵活变通的。我的教案、我的课堂，学生的参与是一个不可忽略的极其重要的组成部分。下面，我具体结合教学实践谈谈我的一种教学模式。某种程度讲，它已经成为我在这一个月里的教学风格。它取得了良好的效果，颇受指导老师的赞赏和学生的喜欢与接受。
实习中我遇到的最大难题是如何教育沾染了社会不良风气，不把老师当回事的学生。有个学生满嘴挑衅性的语言，我多次耐着性子给他讲道理，但他不为所动。其实他反应比较敏捷，上语文课常常举手发言，答得也比较准确，但他就是不愿受任何约束，想怎么样就怎么样，丝毫不考虑对其他同学的不良影响。我跟他讲明，不要太自私了，今后走入社会，靠的是真本事、硬碰硬，不是靠一点小聪明、嘴巴狠。
有一次，他跟我抖狠，我针锋相对，差点打起来。他“自动降温”，我把他带到班主任的办公室，班主任对他进行说服教育。事后，班主任忠告我不能和学生打架，学校会处罚打学生的老师，家长告到报社，报社立场肯定是站在学生那边。我问班主任如何真正改造这样成心捣乱的学生，他说，老师没有什么权力处置学生，只能用言语智斗，“你有来言，我有去语”。但我想，如果仅仅靠言语，而没有切实的处罚措施(如在学生操行评定中扣分;学生扰乱课堂秩序时，不允许其上课;学生严重违反校纪时，勒令其退学)，这样的学生会有恃无恐，更加猖狂。
学校管理学生，应该认真负责，严明校纪，不纵容，不粗暴，恩威并重，当断则断，这才是真正的爱护学生。如果仅仅满足于学生在学校里不出乱子，这等于是放弃了教育的神圣职责，使教育问题转化成社会问题，最后积重难返。
篇3写作要点138人觉得有用
____年应届大学生毕业实习总结：语文教学实习怎么写
刚毕业那会儿，我也是个懵懂的新人，对于如何写出一份像样的实习总结，心里没底。后来跟着老同事学了些门道，才慢慢摸索出点经验。既然是语文教学实习，那总结肯定得紧扣这门学科的特点，把实习期间学到的东西好好梳理一下。
一开始写总结，难免会有些乱。我记得第一次写的时候，光是列提纲就花了好几天。后来才明白，提纲不必太详细，有个大致的方向就行。比如先写实习背景，再谈具体做法，接着讲遇到的问题，最后说收获。当然，顺序不一定非得这样，但大体思路要清晰，别东一榔头西一棒子的。
写实习背景这部分，千万别空喊口号。要结合自己的实际情况，比如我是学中文专业的，所以去学校实习就很自然。但也不能光说自己专业对口，还得谈谈为什么选择语文教学这个方向。我当时就说，从小就喜欢文学作品，觉得语文老师能影响学生的一生，所以特别向往这个职业。
说到具体做法，就得把实习期间的教学活动都涵盖进去。记得有一次带学生分析《背影》，为了让学生理解朱自清的感情，我还特意找了几张火车站的老照片。学生们看了之后果然有了兴趣，课堂气氛一下子活跃起来。类似的细节不妨多写写，别只顾着罗列教学大纲。
实习过程中也不是一帆风顺的。我印象最深的是批改作文那段日子，那些五花八门的错别字真让我头疼。有时候看到学生写出来的句子，感觉像是另一个世界的表达方式。不过，这也正是需要耐心的地方。后来我就试着从学生的角度出发，找出他们思维上的盲点，慢慢地，批改起来就顺畅多了。
说到收获，我觉得最重要的不是掌握了多少教学技巧，而是学会了换位思考。以前总觉得教书很简单，现在才知道每个学生都有自己的特点，不能一刀切。而且通过实习，我也发现自己在专业知识上还有很多不足，比如古诗词鉴赏这块，以前学得不扎实，现在得赶紧补课。
2025年商务俄语专业大学生毕业实习总结怎么写【篇4】 1400字
作为一名商务俄语专业的学生。我的工作内容是翻译。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了工作中的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。为以后正常工作的展开奠定了坚实的基础，从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
由于我所在工作的地方是边疆一带，所以我刚开始的工作非常忙，感觉很累。很耗时间，第一天腰酸背痛的。但是过了几天就稍有点习惯了，每天学习很多知识。刚步入工作岗位，才发现自己有很多都不懂的。有空闲的时候就会看一些与专业相关的书，我现在上班近两个月了，在这短短一个多月中，曾有几次想过干完一个月不干了。也许我是刚开始工作，有时受不了经理给的“气”，自己心里很不舒服，就想辞职再重新换个工作得了。但静下心来仔细想想，再换个工作也是的，在别人手底下工作不都是这样么?刚开始。就应该踏踏实实的干好自己的工作，毕竟又没有工作经验，现在有机会了就要从各方面锻炼自己。不然，想念以后干什么都会干不好的。我现在的工作，相比其他人来说待遇挺不错的了，也不是和其他人比，工作也不是很难，很容易进入工作，关键是学习对人怎么说话、态度及其处事。由于经验少，我现在这方面还有欠缺。
现在才明白，在校做一名学生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社会，早晚要面对这些避免不了的事。所以，现在我很珍惜学习的机会，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，对以后择业会有很大的帮助。
两个月的实习期很快就过去了，美好的东西总是稍纵即失。
“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。事无大小，自己都倾力而为，在这过程中不仅培养了自己认真负责的工作态度，也培养了自己的耐心和韧劲
我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。也许是实习日子短的关系，但时通过实习，加深了我对专业知识基本的理解，丰富了我的用运能力，使我对日常管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
在此，我要感谢所有为我的实习提供帮助和指导的领导老师们，感谢你们这么多天的照顾和帮助。相信这次珍贵的实习经历会一直伴随着我以后的工作生活。我会通过这次实习，更加懂得知识和实践的积累，不断充实自己。
篇4写作要点77人觉得有用
毕业实习是大学生活的重要组成部分，尤其是对于商务俄语专业的学生来说，这不仅是积累经验的机会，也是检验理论知识的实际应用。如何写出一份合格的毕业实习总结，需要一些技巧和注意事项。
首先，明确总结的目的很重要。它不仅仅是为了交差，而是对自己这段时间工作的回顾和反思。在动笔前，可以先把实习期间的主要工作内容列出来，这样能帮助理清思路。比如我有个同学，在写总结时就漏掉了几次重要的会议记录整理工作，结果后来改了好几次才补全，浪费了不少时间。
接着，要注意语言的准确性和客观性。要用事实说话，避免过多主观评价。记得有一次指导老师提醒我们，写总结时最好少用形容词，特别是那些听起来很“高大上”的词，比如“卓越贡献”之类。其实我觉得他说得对，因为这类词虽然听着好听，但往往显得空洞，缺乏具体支撑。
书写注意事项：
关于格式，虽然没有固定的要求，但建议保持整洁清晰。比如标题应该醒目，正文分段要合理，每个部分之间的联系也要顺畅。我之前看到一个同学的总结，开头写得很详细，但后面越写越简略，甚至有些重要内容一笔带过，导致整篇总结看起来头重脚轻。
还有就是细节问题了。记得有一次我帮别人检查总结时，发现他把“俄语翻译”写成了“俄罗斯翻译”，虽然意思差别不大，但毕竟不够严谨。类似的小问题虽然不起眼，但如果被细心的老师发现，可能会扣分。所以写完后最好多检查几遍，哪怕只是核对一下人名地名之类的。
每个人的情况都不一样，总结的具体内容也会有所差异。比如有的同学可能参与了市场调研，有的则侧重于文件翻译，所以在写作时要结合自己的实际情况来调整侧重点。但无论如何，都别忘了提到学到的新技能，以及通过实习获得的成长。
小编友情提醒：
记得附上联系方式。这个看似不起眼的小细节，其实挺重要的。毕竟实习单位可能会需要后续沟通，留下正确的信息能避免很多麻烦。上次我就听说有个同学因为地址写错，差点耽误了一次重要的反馈机会。
大学毕业生实习报告总结怎么写【篇5】 400字
各位有过实习经验的大学毕业生应该知道，在实习过后一般都会被要求写一则毕业实习报告。那么，毕业实习报告怎么写呢？如果你想掌握如何写实习报告，请参考以下这篇大学毕业生实习报告总结范文。
一、实习目的：有利于加强对营销管理知识的理解，完善自己的知识理论体系；深入实践，有利于理论与实践相结合。参观、学习企业的生产流程和文化，有利于加深对现代企业营销管理现状的了解，加深对企业管理活动的感性认识，并通过实习调研活动，锻炼分析实际问题的能力，培养认真、严谨的工作作风，为就业和将来的工作提供一些宝贵的实践经验。
三、实习方式：采用企业参观和专家讲座相结合的方式。
四、实习地点：蒙牛乳业（唐山）有限责任公司、唐山学院北校区、惠达陶瓷厂、保龙仓超市、华盛超市
五、实习内容：
（一）营销讲座。广州陈李济药业唐山经理李晓安进行了为期三个小时的讲座。重点围绕需求与投资两者之间的关系论述了营销、管理、控制风险的关系
篇5写作要点66人觉得有用
大学毕业生实习报告总结怎么写
大学毕业生在完成实习后需要提交一份实习报告总结，这不仅是对自己实习经历的回顾，也是向导师或用人单位展示成果的机会。写好这份总结需要注意一些关键点。
首先要明确总结的目的。简单来说，就是要把实习期间学到的知识、积累的经验清晰地呈现出来。比如我在某公司市场部实习时，主要负责数据分析工作，那么这部分内容就该重点描述。记得当时我整理了大量客户反馈数据，通过excel表格进行分类统计，得出了一些有价值的结论，这对后续营销策略调整起到了很大帮助。这部分内容可以稍微详细些，毕竟这是核心部分。
其次，关于实习期间遇到的问题和解决办法也要写清楚。像我刚入职的时候，对公司的业务流程不太熟悉，经常搞混不同部门之间的分工。后来通过主动请教同事，还利用午休时间查阅相关资料，慢慢理清了头绪。其实这类问题很常见，大家在实习初期都会碰到类似情况，关键是要积极面对并想办法解决。
书写注意事项：
实习总结里还可以谈谈自己的收获和感悟。比如说这次实习让我意识到理论知识和实际应用之间的差距，也锻炼了我的沟通能力和团队协作能力。当然，这里不需要太过文艺，简单直接就好，毕竟重点还是放在工作内容和成果上。
需要注意的是，写总结时语言要简洁明了，避免啰嗦。有些同学喜欢用大段华丽辞藻堆砌，结果反而显得空洞。像我的总结就尽量用事实说话，把重点放在具体事例和数据上，这样更有说服力。还有就是格式要规范，标题、正文、页码这些基本要素都不能少，不然会给阅卷老师留下不专业的印象。
还有个小细节值得注意，那就是检查有没有错别字或标点符号问题。有一次我交上去的总结里竟然把“销售额”写成了“销售量”，虽然意思差不多，但还是被细心的老师指出来了。所以写完后最好多检查几遍，有条件的话可以让同学帮忙看看。
小编友情提醒：
总结的长度也要控制好。一般来说，三四页纸比较合适，太短显得敷衍，太长又容易冗余。我的总结大概就控制在这个范围内，既涵盖了所有重要内容，又不至于让人觉得繁琐。要是实在没把握，可以问问指导老师的意见，他们通常会给出合理的建议。
医学类毕业实习总结怎么写【篇6】 1200字
医学类毕业实习总结
短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为以后的学习和工作增加经验。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的.概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责!
篇6写作要点128人觉得有用
写医学类毕业实习总结的时候，关键是要把学到的东西好好整理出来。一开始得把实习的时间、地点、参与的主要项目都交代清楚。比如，我今年上半年在市人民医院实习，主要跟着心内科的医生跑门诊和病房查房。这部分内容不用太复杂，但得让别人知道你在哪儿干了什么。
接着就该说具体学到的知识点了。像我在心内科实习的时候，学会了如何通过听诊器辨别心脏杂音。这个很重要，因为有时候杂音能提示心脏瓣膜的问题。还有一次，我协助医生给一个心衰患者做超声心动图检查，从图像里看到左室扩大，这让我对心衰的病理表现有了直观认识。这些都是实习中特别具体的收获，记得要用专业术语描述。
不过有时候写总结会遇到一些小问题。比如我刚开始写的时候，总是想把所有事情都写进去，结果文章变得又长又乱。后来慢慢调整，只挑重点写，反而效果更好。另外，写的时候最好能结合实际病例，这样显得更有说服力。像那次我参与处理一个急性冠脉综合征患者，从症状到治疗方案都记得很清楚，这种例子写进总结里就很有分量。
还有一个需要注意的地方，就是写总结的时候不要光顾着说自己做了什么，还要反思一下自己的不足。比如我发现自己的沟通能力还有待提高，有时候跟病人解释病情时措辞不够清晰。这也是实习的一部分，写总结时提一提，能让别人看到你的成长空间。
书写注意事项：
写总结的时候最好多用图表辅助说明。像我在实习期间做过一份高血压患者的随访记录表，里面包括血压值、用药情况和生活方式干预建议，这种表格既直观又能体现工作细节。当然，图表不是必须的，但如果有的话，会让总结显得更专业。
