教师年终总结报告怎么写 【篇1】650字
又一年过去了，回顾这一年来的工作，既充实又有挑战。为将来年的工作做得更好，特就2025年工作小结如下：
一、 政治思想：
本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。
二、教育教学：
1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。
2、教学管理。认真组织好教师业务学习，xx年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。
三、 继续教育：
在各个假日里，我都会积极参加培训，分别交流心得，在教学生的同时，我也会加强自身的知识，跟新了管理理念，学习了管理技巧，丰富了管理思想。
篇1写作要点104人觉得有用
写教师年终总结报告的时候，得先搞清楚总结的核心是什么。不是简单的流水账，而是要把一年里的工作重点、成绩亮点和存在的问题都梳理出来。比如教学上的创新做法，比如学生管理方面的突破点，还有那些没做好的地方，都要列清楚。开头可以简单介绍下基本情况，像负责的班级数量、课程安排之类的，这样能让看的人有个大致印象。
写的时候要注意分块处理，别一股脑儿全塞进去。像教学成果这一块，可以直接列出几个关键数据，像是考试平均分提升了多少，有多少学生获得了奖项。如果做了什么特别的教学尝试，就详细描述下过程和效果。不过有些细节描述起来可能比较啰嗦，这时候就要学会提炼，把重点说清楚就行。
说到问题，就不能藏着掖着了，得坦诚面对。比如说课堂纪律管理上存在不足，或者个别学生辅导不到位之类的。这里建议把原因分析透彻些，是自身准备不足，还是外部条件限制，都要讲明白。这样领导看到后也能理解情况，说不定还能给些建议或者资源支持。
书写注意事项：
报告里最好能带上一些计划性的内容。比如下一年打算在哪些方面继续改进，有什么新的目标。这个部分不用写得太具体，但至少要有个方向。要是能结合学校整体规划来谈个人发展，那就更有说服力了。
不过有时候写着写着会发现自己思路有点乱，这时候就需要停下来理清一下。比如说把材料重新归类，把无关紧要的部分删掉。还有就是字迹方面，手写的总结要特别注意工整，别让别人看了费解。打印版的话也要检查排版，确保没有错别字啥的。
其实写总结挺考验耐心的，有时候为了找一个合适的措辞，可能要反复修改好几次。所以平时养成记录的习惯很重要，尤其是工作中遇到的一些重要事件或者感悟，随手记下来，到年底写总结的时候就能派上用场了。当然，如果平时积累不多，临时抱佛脚肯定抓瞎，这点大家得心里有数。
教师职称晋升个人工作总结报告怎么写【篇2】 1550字
本人1995年毕业于酉阳民族师范学校，1995年8月分配到酉阳县清泉乡中心小学，xx年借调到龚滩中学，一直工作至今，2025年4月获得县教委正式调令，成了龚滩中学一名名副其实的教师。1999年至xx年参加西南师范大学汉语言专业自学考试，获得西南师范大学颁发的汉语言专业专科文凭。xx年，参加重庆市普通话培训，达到普通话二级乙等。xx年10月参加教师计算机培训，获得教师计算机培训初级等级证书。xx年年9月经酉阳县职称改革领导小组会评为小学高级教师级，xx年参加重庆市专业技术职务资格外语考试，成绩合格，获得d级证书。xx年7月获得初级中学语文教师任职资格。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师。认真学习和领会党的xx大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，在教育教学中坚持备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。为此，多年来，我不断从以下三个方面努力，使得我在教育教学工作中不断取得新的进步。
一、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。而家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了学生思想等方面的问题。
二 、做一个科研型教师
教师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教研工作，积极撰写经验文章。其中指导的学生作品曾被省市级报刊《江门文艺》（xx年第12期）、《文学与人生》（xx第17期）刊登，获得市级征文大赛三等奖。所任学科多次达到同年级学科前列，深受学校领导和学生家长的好评，曾多次被评为中小学优秀教师及教育工作者，自己的诗歌、小说、散文以及教学论文也多次在各级报刊发表。
三、做一个理念新的教师
目前，新一轮的基础教育改革已经在我市全面展开，我在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在教学中，我把语文课本知识的学习与学生的生活实际相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，注重学生的探究发现，促使学生在学习中学会学习，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，及时总结经验教训，积极撰写教学心得，步步向一名真正的优秀教师靠近。
总之，在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的写作特长，积极向各大报刊投稿，先后在、省级、市级县级等报刊发表了300多篇（首）诗歌、散文小说，成为了我县一名小有名气的业余作家。当然，我也充分利用自己的优势，积极指导学生作文，使得部分学生的作品得以在省市级报刊发表，极大的激发了学生学习的兴趣，提高了他们的写作水平，也为我校营造了一个很好的写作氛围。
也正是由于我工作努力，成效显著，我在xx年被县教委破格借调到龚滩中学。我深感领导的关怀，虽然自xx年借调到龚滩中学，到2025年4月才正式获得调动手术，造成每在评优晋级中屡次受限，但我理解领导的难处，从来也没有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年来，所任学科3次获得年级单科第一，也因此3次被学校破格评为校优秀教师。
篇2写作要点173人觉得有用
关于教师职称晋升个人工作总结报告怎么写，很多人觉得总结就是把事情堆在一起，其实不然。写这类总结得从教学工作的实际情况出发，把自己的工作经历、取得的成绩、遇到的问题都涵盖进去。
开头怎么写？
得简单介绍一下基本情况，比如说教了多少年书，带过哪些班级，还有负责的教学任务之类的。这部分不用太复杂，但要交代清楚背景。比如“本人自____年参加工作以来，一直担任初中语文教学工作，期间还兼任班主任和教研组长”。
接着就该谈成绩了。这里要注意，成绩不是虚头巴脑的那些套话，而是实实在在的东西。比如“本年度所带班级平均分达到92分，比去年提高了3个百分点”。另外，也可以提一下指导学生获奖的情况，像“辅导的学生在市级作文比赛中获得一等奖两名”。
至于经验这部分，可以结合平时的教学实践来说。比如“在课堂管理上，我发现如果提前做好充分准备，比如备课时多设计几个互动环节，学生的注意力会更集中一些”。不过有时候也会遇到些问题，比如“有时因为课程安排紧张，备课时间不够充裕，导致课堂效果打了折扣”。
书写注意事项：
总结里还可以谈谈对未来的规划。这个不用太远大，就聊聊下一步想提升的方向就行。比如“下一年计划加强信息技术与学科教学的融合，尝试更多线上教学资源的应用”。
写总结的时候，语言得尽量朴实，别堆砌太多华丽辞藻。毕竟这是个工作报告，重点是真实反映情况。还有，数字啥的最好精确点，给人感觉更有说服力。当然，偶尔写错一个字啥的也是难免的，只要不影响理解就没啥大问题。
发展性教师评价研究课题工作总结报告怎么写【篇3】 1150字
教师要做好的工作不仅仅是教学，还有很多的方面，比如教师在提高自己的能力方面，这是一直以来都在要求教师的，教师发展性评价研究课题工作报告。教师教学能力的提高不仅仅是对自己的一种锻炼和发展，也是对学生的负责态度，只有这样，我们的教育才会出现发展，相信这一点是大家都能够知道的。
经省教育科学规划领导小组批准立项的课题《发展性教师评价研究》，历经两年多的研究，现已完成了课题任务，形成了预定的研究成果。下面分四个问题报告如下：
一、确定课题研究的指导思想
新一轮课程改革归根到底必须落实到课堂教学之上，课堂教学评价无疑是发展性教师评价的重中之重，因此，新课程背景下的课堂教学评价是发展性教师评价的最重要的热点之一。这是我们课题组将《教师发展性评价》的课题研究方向最终定位为课堂教学发展性评价研究的原因。
1、建立发展性的课堂教学评价。
2、重构课堂教学评价标准的内容，突出学生主动参与学习和师生互动的评价内容。
3、强调评价方法的多样化。
4、改变传统的单一课堂教学评价模式，建立多元的评价模式。
5、加强对课堂教学的科学管理。
二、确定研究的步骤及采用的方法
1、准备阶段
制订课题实验方案，设计各种实验表格，制订业务等级标准，成立课
题组，明确责任分工。对课题组成员进行培训。制定评价方案。
2、实验阶段
按实验方案进行实验。按“学习—实践—诊断—反馈—反思—措施—再学习—再实践”的模式进行发展性评价的实践操作，使被评价者逐步实现发展目标，同时积累研究资料，完善实验方案，工作总结《教师发展性评价研究课题工作报告》。
3、总结阶段
进行课题研究的全面总结。对研究过程中形成的各种资料进行了梳理；进一步完善了《发展性教师评价方案》及各种评价工具，使之成为学校的常规工作；组织有关人员完成课题总结报告和各种鉴定文档；请我区科研室对有关材料进行初步审查；召开结题会，向省规划办提请课题鉴定。
主要采用了观察法和自然实验法进行。
三、本课题研究的结论
完成了有关论文和评价方案的制定。教师对发展性评价有了充分的认识，克服了传统的单纯以奖惩为目的教师评价制度的弊端，有利于教师业务水平的发展和提高。
四、本课题研究的意义
1、实施发展性评价，是社会转型的呼唤，是素质教育与新一轮课程改革的要求，是学校管理与教师评价体系发展的需要。
2、实施发展性评价，促进了教师专业水平的发展，有利于学生全面和谐发展，有利于学校管理方式的民主化、科学化。
3、通过本课题的研究，提升了教师的整体素质和学校的科研水平，深化了学校“科研兴校”的办学特色。
在今后的工作中，我们必须要定期对教师的教学能力进行抽查，将教师的教学水平提高一个档次才是最重要的，相信这些都是我们应该做到的事情，在不断的前进与发展中，教师的教学能力已经被看得很重，希望我们能够一直保持下去！
篇3写作要点111人觉得有用
发展性教师评价研究课题工作总结报告怎么写
写这类总结报告，关键在于把事情说清楚。先得把项目的基本情况交代一下，包括时间、地点、参与人员之类的。这次课题研究是从去年九月开始，到今年六月底结束，涉及学校里的十几位老师。大家平时都比较忙，所以讨论会都是利用课余时间开的。
在具体工作上，主要是通过观察教学过程和学生反馈来收集资料。记得有一次去听课，发现有个年轻老师讲得很投入，但学生反应不太积极，后来大家一起分析原因，觉得可能是教学方法需要调整。还有一次整理问卷结果时，统计表弄错了几次，最后才找到正确答案，这事提醒我们做数据处理的时候得特别仔细。
成果方面，大家写了好几篇论文，还开发了一套新的评价标准。这套标准考虑到了不同学科的特点，比如语文和数学的要求就不一样。不过在实施过程中也遇到些挑战，有些老教师习惯了传统方式，对新方法有点抵触情绪。后来经过多次沟通才慢慢接受下来。
我觉得写总结的时候，除了列举事实，还得谈谈个人感受。比如我参与这个项目后，对教师工作的理解更深了。以前总觉得教书是个简单的事，现在才知道背后有很多学问。另外，跟同事们合作也学到不少东西，特别是那些资深老师的建议很有价值。
小编友情提醒：
要强调的是保持开放的态度很重要。无论是面对同事的意见还是学生的反馈，都要愿意倾听和改进。毕竟教育这件事本身就是在不断变化和发展中前进的。
语文教师工作总结报告材料怎么写【篇4】 1500字
不知不觉中，一个学期已经过去，下面我想对这个学期的语文教学工作做一个总结：
一、常规管理，将班主任工作进行到底
作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言行身教的作用。所以，在工作中我一直遵循“严要求，高标准”因为制度是保障，就要严格要求学生遵守校规校纪，另外还要注重学生各方面习惯的培养，根据学生心理及年龄的特点，对学生具体学习习惯进行指导的基础上帮助学生逐步形成良好的学习习惯，从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。管理上，不忽视，不放松，各个方面都严抓、狠抓，卫生上坚持检查，角角落落，点点滴滴不可马虎，让学生做到我不丢，我来捡，从而使整个校园都干净整洁，有一个良好的学习环境，有一份舒畅的心情。纪律上，严格要求学生站如松，形如风，坐如钟，队伍时时整齐，有气势。宿舍要求洗刷，行动迅速，地面干净，床下整洁，饭堂更是做到不浪费。要求人人遵守教师纪律，做到一纪律三遵守。总之，要用多心，勤观察，严要求，这样才能搞好管理，让学生从自我做起，从小事做起，养成良好习惯，是人生一个美好的开始。
二、发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在课堂教学时，要非常注意学生的实际情况，不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果，针对小学生的特点，以愉快的教学方式为主，不高满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合，在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持教材教研，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平，经常向有经验的教师请教并在一起讨论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎么讲怎么教。
4、在作业本批改上，认真及时，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在订正，认真记录，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。
三、调动学生的积极性，让学困生投入课堂
1、在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的不同的风格，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏，比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥，变“要我学”为“我要学”。极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
2、教学要生活化，课文内容要联系生活实际，导入生活，激发学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不积极的学生，我们不应批评而要多给予鼓励。
3、针对学困生，积极开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，通过鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生。
总之，要努力实施创新教学，激发学生学习兴趣，鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。
四、深入生活，关爱学生
孩子很小就离开父母，身为教师作为孩子的第二个母亲，对孩子要倍加关爱。天冷了要孩子及时加衣，值班时帮孩子盖好被子，生病了带孩子去看医生等等，要真正深入到学生当中，真情付出，爱的呵护，让学生感受到“家庭”的温暖，享受到“慈母”的疼爱，把校园变家园让家长放心，八十爱化母爱，让亲人放心，融亲情与管理，让孩子开心。
五、课堂的巧妙驾驭
升入五年级后，对于这些爱玩的孩子，必须时时刻刻，方方面面都严格要求。同时，针对自己还要备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果就好，总之，要有驾驭课堂的能力，自我提高是必然。
教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易，所以身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们生活中的良师益友，时刻严格要求自己。
篇4写作要点224人觉得有用
语文教师的工作总结报告材料怎么写？其实这类总结报告，关键在于把教学中的具体工作梳理清楚，再结合一些专业的教育理论进行分析。不少老师在写总结时会遇到困惑，不知道如何把日常琐碎的事情整理得条理分明。这就需要先把教学任务分解开来，比如备课、上课、批改作业、课外辅导这几个环节，每个环节都要详细记录。
备课这部分，不仅要写出备了哪些内容，还要强调备课时用了什么方法，比如查阅资料、参考优秀教案之类。有些老师在备课时会忽略细节，只简单记下大致内容，这样就容易遗漏重点。当然，这里说的遗漏不是指完全没注意到，而是可能因为时间紧张或者思路不够清晰，导致备课记录不够全面。上课的时候，除了记录课堂纪律情况，还应该关注学生们的反应，看看他们是否能跟上讲解节奏。如果发现部分学生跟不上，就得反思是不是自己的教学方式有问题，还是学生的基础知识掌握得不够扎实。
批改作业这部分也很重要，不仅要统计批改了多少份作业，还要记录批改过程中发现的问题。有些老师可能会忽略这一点，觉得只要完成批改就行了，但其实通过批改作业，可以发现学生普遍存在的薄弱点，这对后续的教学调整很有帮助。另外，课外辅导也不能忽视，要记录辅导了多少名学生，辅导的具体内容是什么，效果如何。如果发现辅导的效果不理想，就需要重新审视辅导策略，看是不是方法不对路。
除了以上几个主要部分，还可以加上一些创新性的尝试。比如最近尝试了一种新的教学方法，这种方法对学生的学习兴趣有没有提升，能不能提高学习成绩，这些都是值得记录的内容。还有就是参加的一些培训或者教研活动，也要简单提一下收获。这些内容能让总结看起来更加丰富，也能体现出教师的专业成长。
写总结时，语言要尽量专业一些，可以引用一些教育学上的理论。比如，针对某个教学问题，可以引用建构主义学习理论，说明为什么采用某种教学方法能更好地促进学生自主学习。当然，引用理论时要注意适度，不要堆砌太多专业术语，否则会让总结显得生硬。另外，总结里还可以加入一些具体的例子，比如某个学生的进步故事，这样能让总结更有说服力。
一年级音乐教师工作总结报告怎么写【篇5】 1100字
本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结如下：
一、主要成绩
1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。
2.在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。
3.课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。
4.学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
5.培养了学生乐观的态度和友爱的精神。
二、存在问题
1.一年级小学生，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。
2.他们在唱歌时常会走调。二年级较好。
3.节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。
这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。平时侧重情感、兴趣的培养，和对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加注意，努力做到更好。
三、采取措施
1.在教学中，我坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
2.在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。
3.端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。
为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性参与性。参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，时期在的德、智、体美等全面发展。积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动，并进行记录与总结。
篇5写作要点273人觉得有用
写总结的时候，得先把这段时间的工作内容梳理清楚。比如教音乐这一块儿，要回顾一下都上了哪些课，学生们的反应怎么样，有没有遇到什么特别的情况。这就好比做饭一样，先要把材料准备好，不然写起来会乱。
平时上课时的点滴也不能落下，像是某个学生的进步特别大，或者是一次活动搞得很成功之类的。这些都能成为总结里的亮点。当然，要是有哪里没做好，也得提一提，比如有时候课堂秩序不太好控制，可能是因为准备的素材有点单调了。
然后就是反思部分了，这部分很重要。可以从教学方法入手，想想是不是还有更好的办法能让孩子们喜欢上音乐。比如，上次用游戏的方式教节奏，效果就不错，以后可以多尝试这样的方式。
资料整理也很关键，每次课后记个笔记，把学生们的表现和自己的感受都记录下来。这样到写总结的时候，就有东西可写了。要是哪天忙得忘了做记录，后来回忆起来就会很模糊，甚至有些重要的细节还会被忘掉。
书写注意事项：
跟同事交流也是个不错的途径。有时候一个人想破脑袋也想不到的问题，别人随便一句话就能点醒你。所以，别光顾着埋头写自己的总结，也抽空听听别人的看法，说不定能学到不少新招数。
写总结的时候要注意语言不能太死板。虽然是工作上的事，但表达还是要生动一点。比如，可以用一些比喻啥的，让读者一看就知道你在说什么。要是老是干巴巴地说“完成了某某任务”，听起来就挺乏味的。
不过有时候也会遇到麻烦，比如有时候写着写着思路就断了，不知道接下来该写什么。这时候不妨停下来歇一会儿，去散散步或者喝杯茶，等脑子清醒了再继续写。千万别急躁，越是着急越容易出错，到时候还得花时间修改。
小编友情提醒：
检查一遍是必不可少的步骤。检查的时候重点看有没有错别字，标点符号用得对不对，还有格式是否符合要求。如果发现有不合适的地方，及时调整过来。要是觉得一个人检查不过瘾，还可以找同事帮忙看看，毕竟人多力量大嘛。
高中体育教师个人总结报告怎么写【篇6】 1700字
高三体育教师工作总结范文：
一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。
体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。
1、穿运动服上课。
2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。
3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。
5、下课检查人数，清点器材。
二、完成教学任务，培养学生的运动兴趣。
针对高一学生的特点，根据教学的要求设计教学内容，培养学生的兴趣。如，娱乐性的乒乓球、篮球、足球项目，竞技性的中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的提高，特别是乒乓球项目，人人喜爱，积极参与。由于课堂被队列队形、跑操练习、田径运动会的准备所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，兴趣未能充分调动，达不到预期的设想;竞技性的项目有待进一步学习和提高。
三、积极配合，组织学生参与学校各项体育活动。
本期学校开展跑操比赛，校运动会，跑操评比等，体育组能积极组织和配合班主任的工作，组队训练比赛，可喜的是学生对运动的参与的热情较高，一天的`比赛，学生都能沉浸在欢乐之中，有了好的开始，为以后的体育课的开展打下良好的基矗
四、安全第一、严防事故的发生。
在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。
五、加强常规教学的管理、提高教学质量
1.结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果。充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。
2.本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。
3.在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。
高二体育教师工作总结范文：
上学期教学任务已经完成。在过去的这一学期中，我们组用心探究新课改，发奋实践并取得了必须的成绩。
一、教学上
1、用心极探究新课改
我们打破常规教学，进行分专项教学，优势互补。四位教师轮流上课，既弥补教师自身缺陷，又满足学生选修部分资料的要求。
2、加强群众备课。
尽管我们分四大块进行教学，但是我们仍然加强群众备课。对教材进行分析，确定重点、难点，并根据教材资料，探索新的教学方法、新的突破口，发奋实践新课改。个性是申丽梅老师的评优课，我们群策群力，上网查资料、反复听课找问题。最后代表郴州市参加省评优课获银奖第一名。
二、在训练上
1、组建高二体育高考队。
根据新的体育高考形势，我们在高二第一期就决定组建高二体育高考队。动员了一部分文化成绩中等，有必须体育素质的学生参加。由我和王振兵老师担任教练，着重培养队员对体育的兴趣，教会队员正确的跑、跳、投的基本姿势及基本的训练方法。
2、开展足球兴趣小组活动。
由周文华老师担任教练，主要是满足部分学生对足球的爱好，其次也能引导部分学生参加体育高考。
三、用心参加业务学习
我们备课组用心参加业务学习，先是参加了郴州市的体育与健康教育的听课活动，之后我和申丽梅老师又参加了全省的体育与健康教育课的评优活动。10月，在郴州市中小学生户外会上担任裁判员，并组织编排了桂阳县第二届田径户外会及桂阳三中2025年田径户外会。
虽然这一期我们备课组取得了必须的成绩，但是要看到存在的问题。分专项轮流上课由于缺乏学校教研室及教研组的指导还不完善，学生测评优秀率偏底等等都需要我们好好地思考，力争下期更上一层楼。
篇6写作要点145人觉得有用
写总结的时候，很多人会觉得挺难的，尤其是像高中体育老师这样需要结合专业技能和个人经历的职业。其实总结的核心就是把过去一段时间的工作情况梳理清楚，既要体现成绩，也要找出不足，为下一步工作打基础。
一开始，得明确总结的时间范围，比如一学期或者一学年。这段时间内，体育教学的进展是个重点，要列出主要的教学内容，像是新课标的落实情况，还有那些创新性的教学方法。当然，不能只说做了什么，还得谈谈效果如何，比如学生们的参与度有没有提高，身体素质有没有改善之类的。
再来说说课外活动，作为体育老师，组织各种比赛和训练肯定少不了。这部分的总结可以具体到某次活动的策划和执行，比如篮球赛从报名到结束的过程，还有活动中遇到的问题，比如场地安排是否合理，参赛队伍之间的协调等等。这些问题解决得好不好，都会直接影响到活动的效果。
书写注意事项：
体育器材的管理也是一大块内容。每个学校的情况不一样，有的可能设备齐全，有的则比较欠缺。如果学校条件有限，就要详细记录下每次使用器材的情况，看看哪些器材损耗比较大，需要及时更换或补充。要是学校在这方面做得不错，就可以着重表扬一下，比如通过添置新的器械提高了教学质量。
除了这些具体的事务，个人的成长也是总结的重要部分。可以回顾一下自己参加过的培训或者进修课程，这些都能提升教学水平。还有，平时的教学反思也很重要，哪怕是一些小的感悟，也可能对以后的工作产生积极的影响。
不过有时候写总结时，可能会因为赶时间而忽略细节。比如，有些体育器材的具体型号或者数量没记清楚，就笼统地写“器械更新了一批”。虽然大致没错，但要是能精确点，会让总结更有说服力。
还有个需要注意的地方，就是语言表达。写总结时，尽量用简洁明了的话来描述事情，避免太过复杂。比如写到某个项目的开展情况，别光顾着堆砌形容词，简单直白地讲清事实就好。毕竟总结不是文学作品，重点在于传递信息。
小编友情提醒：
检查一下总结有没有遗漏掉重要的事项。比如学生们的反馈意见，有时候他们的一句话就能反映出教学中存在的问题。把这些都考虑进去，总结才会更加全面。
