教育实习总结报告优秀怎么写 【篇1】1750字
教育实习总结报告优秀范文
我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：
1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。
2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告；完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。 找
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？
在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题——迎奥运。
为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈、热情也很高涨。最后一曲笛子独奏——歌唱祖国将班会推向了高潮。
当然，在开展班会活动过程中，我也发现了一些问题。我曾经问过班上的同学一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重？尽管我一再“放水”，可是人有为数不少的人回答：“当然是一斤铁重了！”
最近，我还在学生的习作中发现这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能出现一轮金黄色的圆月呢？严重失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样简单的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了：不懂得这些常识的学生，又怎能拥有完整的人生？这样的教育能被称作素质教育吗？
此外在一些观摩课上，还常常呈现表演的风气。一个学生回答了一个很简单的.问题后。教师说：“讲得真好！”其余同学马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学回答了另一个简单的问题，也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是明显的弄虚作假，这种现象很值得我们去深思。
针对以上问题，我也想提出一些意见和建议：
1、 教师应该坚持客观的原则。弄虚作假对学生的影响是十分深远的。因为从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该弄虚作假。而应该坚持客观的原则。只有这样，教育才能更富于魅力。
2、 针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的发展。
3、 为了激发学生的学习积极性，我们很有必要把教育的着眼点放低一些。让他们发现爱其实很容易；爱就在身边；爱就在儿女亲情里；爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。
篇1写作要点275人觉得有用
教育实习总结报告想要写得出色，关键在于细节处理和逻辑清晰。一开始就得明确目标，确定你要展示的核心内容是什么，是教学能力提升、班级管理经验，还是学生互动技巧？这一步很重要，就像搭房子要先打好地基一样。在收集材料的时候，不仅要记录课堂上的大事小事，还应该留意一些看似不起眼的小事，比如某个学生的表情变化可能意味着他对知识点的理解程度。
写总结的时候，时间顺序能帮助理清思路，但不要拘泥于此。可以根据主题将事情分类，这样既方便组织内容，也能让读者更容易抓住重点。比如，先谈谈备课阶段遇到的问题及解决方法，接着讲课堂教学中的亮点，最后再聊聊与同事交流的感受。当然，这里的顺序只是举例，具体安排还得根据个人情况调整。
数据支撑也很重要，尤其是量化指标，像听课次数、教案修改次数之类的数字，能让总结更有说服力。不过，光有数据还不够，还得结合实际情况分析原因，解释为什么会出现这样的结果。比如某次公开课效果不佳，可以详细描述当时的情境，包括学生反应、课堂氛围等，然后分析背后的原因，是准备不足还是教学设计有问题？
语言表达上，尽量用专业术语，这样显得更正式。但也不要太过复杂，毕竟总结是为了传达信息，不是炫耀学识。适当的比喻能让枯燥的内容生动起来，比如把学生比作花朵，教师就是园丁，浇水施肥都很关键。不过这里有个小问题，比喻虽然形象，但如果用得太多，反而会让文章显得啰嗦。
小编友情提醒：
检查一遍是非常必要的。有时候会因为赶时间而忽略细节，比如忘记核对日期或者名字，这会影响总结的可信度。还有就是格式问题，标题字体大小、段落间距都要统一，看起来整洁美观才好。要是有打印版本的话，记得提前预览一下排版效果，确保没有乱码或者错位的情况发生。
2025学前教育实习报告总结怎么写【篇2】 1650字
从20**.0.7月份至20**年5月份通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。
一、实习目的
能了解幼儿园教育与教学工作的特点，巩固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。
二、基本情况
三、1、实习的内容
观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况。4、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。
2、实习的收获
（1）、本次实习达到了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位。
（2）、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。
（3）、观摩了幼儿园的、有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。
（4）、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。
3、教学工作
因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师王老师，40左右言谈爽利，是个非常有经验的优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的，王老师说这是练习课，她不打算去听，只是给个机会你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新老师上课做准备。
上课，除了传授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐，是更加重要的方面。
好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学。
四、1、意见与建议
实习期间，我发现了自己的许许多多不足，主要归结为以下几点：
（1）表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。
（2）语速、语调掌握还不够好，语言不够童化。
（3）专业技能不扎实。
（4）人际关系的处理有待提高。
（5）与教师的交流显得有些少。
2、实习总结的体会与启发
本次认识实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。
实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。
实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。
篇2写作要点228人觉得有用
写总结这类东西，说到底得结合自己的实际情况，不是照搬别人的东西。很多人一提总结就想着套话连篇，这其实不对。总结要是能写出点新意，得靠平时积累，还有就是多观察身边的事。比如在幼儿园实习的时候，你得先搞清楚自己这段时间干了什么，有哪些事情做得不错，哪些地方还有不足。
实习期间，我负责带小班的孩子们吃饭，一开始觉得挺简单的，后来才发现这里面学问大着呢。孩子们吃饭的时候，有的挑食，有的不爱喝水，这就需要耐心去引导。我尝试用讲故事的方式让他们了解食物的好处，效果还不错。不过有时候讲得太投入，会忽略其他小朋友的情况，这个要注意调整。
还有一点很重要，就是和同事的关系。刚进园的时候，不太敢主动请教问题，总觉得怕麻烦别人。后来慢慢发现，大家其实都很愿意帮忙。特别是有个老教师，她经常提醒我一些细节，比如怎样更好地组织活动，怎么应对孩子突发的小状况。跟着她学了不少实用的技巧。
写总结的时候，最好把重点放在具体的事件上，而不是泛泛而谈。比如，某次活动的准备过程，从开始到结束都经历了什么，遇到了哪些困难，又是怎么解决的。这样写出来的总结才更有说服力。当然，如果能把这些事情和理论结合起来，那就更好了。像《学前教育学》里的某些理念，就能用来分析实际操作中的问题。
书写注意事项：
总结里的数据也很关键。像我那次组织户外游戏，一共参与了25个孩子，其中有18个孩子能够顺利完成任务，剩下的几个需要额外指导。把这些数据放进去，能让总结显得更加客观。不过有时候统计数据的时候，可能因为粗心算错了数字，导致前后不一致，这就得仔细检查一下。
总结不能光写成绩，缺点也不能回避。比如我在带活动时，有时候时间把控不太好，总是超时。这可能是前期准备不够充分，也可能是因为对孩子们的反应预估不足。找到问题后，我就试着提前做好预案，把每个环节的时间卡死，效果比以前好多了。
小编友情提醒：
写总结的时候，语言尽量简洁明了，别太啰嗦。有些人在写总结时喜欢堆砌华丽的辞藻，反而弄巧成拙。其实只要把自己的经历和体会表达清楚就行，没必要追求什么高大上的表达方式。
市教育局突发公共事件应对工作总结评估报告怎么写【篇3】 1450字
根据《关于做好200x年突发公共事件应对工作总结评估的通知》，现将局200x年突发公共事件应对工作总结评估情况报告如下：
一、突发公共事件基本情况。200x年，教育在市委、市政府的正确领导下，始终把安全稳定工作放在首要地位，狠抓落实，成立教育了局应急管理工作机构，完成了《教育系统突发公共事件应急预案》。各县（市）区教育局、市直各院校共完成 2356 个专项应急预案，基本形成了较为完整的应急预案体系和预警体系。预案体系和预警体系基本覆盖了我市教育系统突发公共事件的主要方面，教育局保障公共安全和防范处置突发公共事件的能力明显提高, 200x年教育系统并未发生自然灾害、校园卫生事件、校园安全事件等突发公共事件，为200x年“教育年”活动的开展起到了保驾护航的重要作用。
二、总体应对工作及分析评估
（一）组织领导体系方面。各县（市）区、市直各院校进一步加强应急管理组织体系建设，均建立了突发事件等信息沟通和联动机制。总体来看，应急管理组织领导体系的不断健全和工作机制的日益完善，为突发公共事件防范应对工作顺利开展提供了坚实的组织保障。
（二）应急准备方面。一是全市教育系统应急预案体系初步形成，已制定各类预案2356件，并切实举行了演练。各县（市）区教育局、市直各院校积极组织开展防汛抢险、地震应急、火灾逃生、集体中毒等安全事故处置等方面的演练活动。200x年全市教育系统共开展预案演练500余 次。二是加强应急队伍建设。对应急人员进行业务培训、普法教育，并相继成立了有关专家咨询机构。三是加大资金物资投入力度。为市直各院校配备灭火器615个，改造d级危房5.2万平方米。总体来看，应急预案、队伍、资金、物资等准备工作的进一步加强，为防范处置突发公共事件工作的顺利开展提供了有力保障。
（三）预防预警方面。一是健全监测网络体系。二是加强预警信息发布。三是认真落实防范措施。通过预防预警工作努力把问题解决在基层、当地和萌芽状态。总体来看，突发公共事件监测网络体系的不断完善和预测预警能力的有效提高，为及时制订实施相关防范措施提供了准确依据。
（四）宣教培训方面。一是广泛开展科普宣教活动。各县（市）区教育局、市直各院校结合《中小学幼儿园安全管理办法》、《辽宁省学校安全条例》、《铁岭市教育系统突发公共事件应急预案》和《铁岭市人民政府突发公共事件总体应急预案》对广大师生在校期间组织进行公共安全教育。特别针对寒暑假等节假，在假前充分做好了节假日交通安全、消防安全、传染病预防、食品安全等方面的宣传教育活动。有效提高了广大师生对突发事件的应对能力。二是深入组织应急管理业务培训。各县（市）区教育局、市直各院校为管理干部、在校师生定期举办应急培训会。聘请公安、卫生、交通、消防等部门专业人员对广大师生进行宣传教育培训应急逃生能力。200x年，各县（市）区教育局、市直各院校进一步加强应急管理宣教培训工作，加大政策法规宣传力度，覆盖范围更加广泛，有效增强了广大师生的安全防范意识和避险自救技能，提高了各级应急管理人员的整体素质和工作水平。
虽然各县（市）区教育局，市直各院校都制定了预案，开展了演练，但通过演练也暴露出了一些问题，从演练过程来看，救援处置装备保障不足，总体说使用的救援、处置装备数量较多，但一些教师、学生不能熟练使用救援装备。因此完善救援处置装备，提高师生应急逃生的实践能力是2025年应急演练的重点环节。部分应急预案尚不完善，还存在不完全或缺乏针对性、实用性和可操作性等缺陷。在2025年工作中有待于进一步修改、补充、完善.
篇3写作要点280人觉得有用
市教育局突发公共事件应对工作总结评估报告怎么写
这类总结报告，主要得围绕事件处理的过程来写，不能只说结果。开头部分要把事件的基本情况交代清楚，包括时间、地点、涉及人员范围等基本信息。这一步很重要，就像医生看病前得先了解病人的情况一样。
接着就要详细描述应对措施了，这部分需要把采取的各种措施都列出来，比如应急方案制定、人员调配、物资准备等。记得要把每个环节的负责人也写上，这样能体现工作的透明度。有时候为了赶时间，可能会漏掉一些细节，比如具体联络方式之类的，这就需要事后补充完整。
在写成效评估的时候，不能光看表面的数据，还得深入分析背后的原因。有些时候，表面上看起来挺成功的案例，实际上可能存在隐患。比如说某个紧急疏散行动看似顺利，但如果事先没有充分演练，一旦遇到复杂情况就可能出问题。
书写注意事项：
还要关注后续工作安排。这不仅仅是简单的总结，更是对未来类似事件的预防和准备。在这个过程中，可能会涉及到与其他部门的协调问题，这时候就需要明确各自的职责边界，避免推诿扯皮的现象发生。
在写报告时，要注意语言表达要客观公正，既不能夸大成绩也不能回避问题。有时候为了突出效果，可能会无意间用词不当，比如把“有效控制”写成“完全消除”，虽然差别不大，但专业性上还是有差距的。还有些地方可能会因为时间紧迫，草草了事，比如对某些关键数据的核对不够仔细。
整个报告的篇幅不宜过长，重点在于实用性和指导性。如果写得太啰嗦，反而会让读者抓不住重点。而且在叙述过程中，要尽量避免空话套话，多用事实说话。有时候为了显得正式，可能会堆砌一些不必要的专业术语，反而影响了理解。
小编友情提醒：
别忘了附上相关的图表和附件，这能让报告更加直观。不过有时候图示制作不够规范，比如标注不清楚或者数据来源标注不全，这样的情况也需要改正。
教育局电教站社会实践报告总结怎么写【篇4】 1600字
教育局电教站社会实践报告总结
今年7月28日至8月25日，我有幸在xx教育局电教站进行为期28天的实习。在实习中，我在部门领导同事的热心指导下，积极参与部门的购销工作，注意把书本上学到的采购与供应链管理知识及相关的物流知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的物流管理理论，探求物流管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对物流管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学得不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
此次实习主要岗位是购销员，我实习所在的电教站主要是负责采购与供应电教设备给整个县的5所高中，10所中学，和8个镇的小学。电教站在采购之前首先要做的工作是“需求的确定与重新评估”，为此必须对每所学校所申请的电教设备需求进行调查与鉴定，然后定义和评估各学校的需求。这一过程很繁琐，根据各学校提交的申请报告，电教站有责任对实际情况进行核实，以防资源的浪费与虚假。实习的第一周，赖主任就带我到其中的一所中学进行鉴定与评估。第二步是根据需求确定采购的类型，进而进行市场分析，分析当前市场电教设备的生产与供应情况。第三步，选择供应商。确定所有可能的供应商，并对所有资源进行初步评估。某些供应商为达到目的难免会弄虚作假，夸大其词，所以电教站得对这些资源进行调查，选择有信誉的，能提供优质服务与有保证的设备，这不仅关乎教育局的经费有效支出，更涉及用户也就是学校教师与学生的学习质量。这一系列的工作都是为了达到以最少的成本获得最大的效益的目的。选择了供应商后与其就价格，质量，运输与配送及售后服务的谈判。争取彼此信任，友好合作，再签定合同。第四步，接受产品发运与服务。当然这过程中的产品损坏或者是丢失问题的解决办法是由供应商与其所选的运输公司之间确定的，所以设备在此过程中出现的问题，电教部只需与供应商交涉。此外，运输采用的是门到门的方式，也就是供应商直接将设备送至学校。因此电教部避免了库存问题，节约了库存费用，实现了零库存，jit的理念。最后，对所采购设备进行评价，及供应后的跟踪反馈。这一部分的工作电教站有专门的人员负责与学校方面的联系，将学校反应的情况及时收集整理，再反馈给供应商。
“千里之行，始于足下”，这21天短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个面临两年后将步入社会的人来说，需要学习的.东西很多，他们也是很好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习的知识与道理很多。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这两年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实习的业务多集中于比较简单的采购与供应，但是，这帮助我更深层次地理解采购与供应链管理流程提供了极大的帮助。我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。此次实习，受益匪浅。
篇4写作要点132人觉得有用
写总结这事，说难也难，说简单也简单。要是想写好，得先搞清楚总结是什么。总结，就是把过去一段时间的工作、学习或者活动做个回顾，看看哪些做得好，哪些做得差劲，然后找出原因，再想想以后该咋改进。
写总结的时候，得注意几个关键点。第一个，得实事求是，不能瞎编乱造。比如教育局电教站的社会实践，你得把具体的活动内容、参与人数、开展时间都写清楚，不能含糊其辞。第二个，要条理清晰。这就好比拼图，每个部分都要放对位置，不然就乱套了。第三个，别忘了突出重点。就像找宝藏一样，得先把最值钱的东西拿出来给人看。
写的时候，最好从基本情况入手，把背景交代一下。比如说这次实践活动是在什么情况下开展的，目的是什么。接着讲具体做法，这一步很重要。要是做法写得模糊不清，别人看了也不明白你们到底干了些什么。比如“组织了几次培训”，就得具体到几次，是哪几天，参加的是哪些人。还有，成果也不能少。没有成果的总结就像没结果的比赛，显得空洞。
不过有时候，写总结会遇到一些小麻烦。比如有的同志可能记不太清具体的数字，这时候就得翻翻记录本，别凭印象写，容易出错。还有，有时候写得太啰嗦，该简练的地方没简练，结果把重要的东西给埋没了。所以写的时候得注意控制篇幅，别让读者看得眼花缭乱。
书写注意事项：
写总结的时候，还得考虑下格式。虽说格式不是最重要的，但适当的分段能让文章看起来舒服不少。每个部分之间留点空间，这样既方便阅读，也能让思路更加分明。要是整篇文章挤在一起，读起来就费劲了。
总结归总结，千万别忘了结合实际情况。比如教育局电教站的社会实践，就得针对实际情况提建议。要是发现某个环节存在问题，就得想办法解决，不能光喊口号。还有，总结不是一个人的事，最好跟同事商量一下，听听他们的意见。毕竟大家看问题的角度不一样，能帮你发现遗漏的地方。
音乐教育实习总结报告怎么写【篇5】 1350字
音乐教育实习总结报告
在这即将开始的教育实习中，为了让整个实习工作更加顺利地、目标明确地进行，我对我的工作有如下计划：
大三我们音乐教育专业的老师和学院安排了我们到广雅中学，华师附中，五羊小学，奥尔夫教育法培训班等见习，让我们提前了解老师这个教育平台的工作。
广雅中学的学生音乐素质比较高，接受能力也强，所以老师所教的内容会适当加深一点。而且每节课都很精彩。华师附中的听课，又让我了解一些初中这一环节的情况。
高中生相对来说，有了初中音乐知识作为基础，更注重创作，老师只是引导作用,但初中生就要老师的带领，而且老师的领导也比较重要。五羊小学也是另一阶段的学生，小学生一般都比较天真活泼，什么都敢尝试，求知欲很强，主要就是引起他们的好奇心。
初中生和高中生之间是衔接的关系，但毕竟是不同的两阶段，年龄不同,还有思想的转变。相对高中生来说，这些初中生要活跃一些，课堂气氛也活跃,没有高中生那么沉闷。 对偶像的崇拜也热衷,明显一些,高中生就内敛多了。知识接受程度而言：初中生简单一些，普通学生(非专业的学生)没有什么音乐基础，只要点到为止，讲一些基本的音乐知识就够了，讲得太深，太复杂，学生不懂，很容易让学生失去了兴趣，导致课堂气氛沉闷，或学生在课堂上干些与音乐无关的，那音乐课就失去它的意义了。
每次见习下来每个同学都要写见习心得，提醒我们今天学到了什么，有什么的感想，从而有什么启发，为接下来的实习做好准备。
奥尔夫教学法就是比以上三个阶段更早的一个阶段，这个阶段历也会分几个小阶段，整个来说就根据孩子情况拟定教法，让孩子在轻松的情况下学习，不会是一种很硬的教与学的方式，即是玩中学。无论是那个阶段的学生，都要以生为本，从学生出发，让学生在学到课本知识之余，主要是感受音乐。
还有教师师范技能方面的努力。粉笔字和普通话的训练。在上个学期末，我们学院以每个班级的学习小组为单位，组织进行微格试讲，从研读教材到编写教案，最后是课堂试讲，由小组成员进行点评，老师个别指导。整个微格试讲训练穿插在专业课的学习过程中，我们的微格教学能力有了一定的提高，试讲训练结束后，每人上交一份试讲视频作为评分作业。上个学期实习选校结束后，我们随即投入到实习队的准备工作中去，与实习学校取得联系，确定实习教材，明确整个实习流程，拟定实习前准备工作的计划。
音乐实习教师实习了一个月，在这个月里从学生到准教师的身份的转变是我受益匪浅，下面是个人自我鉴定。
为期一个月的教育实习里面，教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
篇5写作要点182人觉得有用
音乐教育实习总结报告怎么写
写实习总结报告，这事听起来挺简单，其实不然。开头得把背景交代清楚，比如实习的时间、地点、学校的名字、带你的老师是谁等等，这些都得说全了。要是开头没说清楚，后面讲得再好也让人摸不着头脑。当然，你得先想好自己的实习目标是什么，然后围绕这个目标去展开。
写的时候要注意分块儿，像教学设计这部分，要详细记录你设计的教学活动，包括用了哪些方法，为什么选这些方法，还有学生们的反应怎么样。这里头最好能举个例子，比如有一次我教孩子们唱《小星星》，我就用了律动的方式让他们跟着节奏拍手，结果他们特别喜欢，课堂气氛特别活跃。但有时候会遇到一些意外情况，比如说有个孩子突然跑出教室去了，这事就有点麻烦，不过后来还是想办法把他哄回来了。
再来说说听课这块儿，听课的时候要带着问题去听，记下老师是怎么处理课堂突发状况的，还有他们的教学技巧，这些都是值得学习的地方。记得有一次我听一位老教师讲课，她用了一种很巧妙的方法调动学生的积极性，我当时就在本子上记了下来，后来自己上课的时候也试着用了，效果还不错。
还有就是跟同事交流这一块儿，实习期间跟同事多聊聊很重要，他们可能会给你一些实用的小建议。有一次我跟一个资深老师聊天，她告诉我如果遇到学生不配合的情况，不妨换个方式引导他们，而不是一味地批评，这对我帮助很大。
小编友情提醒：
别忘了写点感悟，不是那种空洞的心得，而是结合实际情况谈体会。比如通过这次实习，我觉得自己在教学组织能力上有了提升，但同时也意识到还有很多不足之处，像是对教材的理解还不够深入之类的。不过有时候写着写着就会跑题，比如开始写教学反思，写着写着又扯到学生管理上面去了，这就需要自己回头看看，及时调整方向。
先进性教育阶段情况总结及转段申请报告怎么写【篇6】 1400字
市委先进性教育办公室:
自市委部署开展以实践“三个代表”重要思想这主要内容的保持共产党员先进性教育活动以来,在市委督导组的具体指导下,市政府研究室党组以高度的政治责任感精心组织、合理安排，结合单位实际,有针对性地开展先进性教育活动,开局好,效果实。经过党组成员和广大党员的共同努力,较好地完成了思想发动、学习培训阶段的工作任务。
一,基本情况 二,基本做法及特点
我室先进性教育初始行于2月5日,近40天的时间以来,分三个小阶段进行学习教育活动。第一段：先进性教育的前期准备。第二段：思想发动、学习培训、专题讨论等教育过程。第三段：回头看。在整个学习培训阶段,我们始终抓住第一阶段的主要环节做工作,着力提高思想认识,激发内在动力；打牢理论基础,坚定理想信念；发挥模范作用,查找突出问题；强化党员意识,细化先进要求；严格学习纪律,保证学习效果五个方面下功夫、求实效。全体党员严格按照系统学习、全面把握、深入领会、学以致用、边学边改的要求,把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来,按照规定的时间、人员、方法、程序和要求，学完规定的两个读本的30篇文章以及李佑才同志在党的三次大会上的报告，从而深化了学习效果，达到了预期目的。
（一） 精心组织 , 制造学习氛围。
（二） 建章立制，创新学习形式。
为了确保我室整个教育活动不搞形式，不走过场，室党组在研究制定活动方案时，制定了六项制度，通过刚性的制度来保证活动的质量。一是制定和实施责任人制度.为了我室先进性教育活动做到任务明确,责任落实,我们建立了责任制度。一方面明确党组书记郑庭贵同志为单位先进性教育活动第一责任人,班子其他成员为次责任人。在专班内设立了三大员:督查员、宣传员、记录员和联络员。二方面明确各责任人的职责。规定:第一现责任人对活动负总责,督查员负责学习教育活动的考勤登记,宣传员负责学习教育活动的宣传工作,记录员负责学习教育活动的学习、讨论、评议等内容的记录,联络员负责与市先进性教育活动办公室的联络工作。整个学习教育活动不准出半分差错和漏洞,哪个环节出了问题,就追究相关负责人的责任。二是制定和实施督导检查制度。为了防止学习走过场,流于形式,使各个环节的各项任务按计划落到实处,我们建立了督导检查制度。在加强与市督导组联系,及时反映情况的同时,按市委规定的各阶段、各关口、各环节的要求,对每个党员定期督导检查,每周进行一次,主要检查每个党员的学习笔记、参加活动的考勤情况和缺课补课情况.三是制定和实施签到考勤制度。为了保证参学率达到100 ，我们实行了每次集中学习打考勤的办法,对无故缺席的要追究责任；对中途退场者视同缺课,一律进行补课；集中学习每迟到一次罚多写心得体会。四是制定和实施补课辅导制度。对因公出差、因病请假等不能按时参加教育活动的党员,我们安排专门时间和专人进行补课,并做好补课记录,对补课对象、补课时间、补课内容进行详细记载,归档备查，对因病请假的党员,我们安排专人上门补课,实行签字记录。谢心义同志因工作患了腰锥间盘突出症,在家卧床治疗,我们派专人为他送去学习读本、专用笔记本和学习计划。老谢很是感动,当病情稍有好转,就带病上班,参加集中学习。在讨论会上他无不感叹地说：“通过学习,才知道我过去的书读得太少了”。五是制定和实施一票否决制。对所有党员的学习时间、学习笔记、心得体会、讨论提纲等按规定必须完成的任务,若有一次不能达到要求,就实行一票否决,即年终评先,晋级晋职等取消资格。
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篇6写作要点128人觉得有用
先进性教育阶段情况总结及转段申请报告的撰写需要一定的技巧和经验。这类报告通常用于向领导汇报工作进展，同时提出下一步的工作计划。首先，开头部分应当简明扼要地概述当前阶段的主要任务完成情况，包括取得的成绩和存在的不足之处。这部分内容要结合实际情况，既不能夸大其词，也不能轻描淡写。
在阐述成绩时，可以引用一些具体的数字或案例来支撑论点，这样能增强说服力。比如提到某个项目提前完成了预期目标，就可以具体说明节省了多少时间，提高了多少效率等。对于存在的问题，则需要实事求是地分析原因，避免避重就轻。这里可能会出现一个小问题，就是有时候描述问题时措辞不当，可能给人感觉是在找借口，这就需要注意措辞的准确性了。
接着，报告中应该详细规划下一阶段的工作重点和实施步骤。这部分内容要具有前瞻性和可行性，确保提出的措施能够切实解决问题并推动工作向前发展。在制定计划时，建议多参考以往的成功经验，同时也要考虑到外部环境的变化因素。有时候可能会因为对某些细节考虑不周全，导致计划执行过程中遇到意想不到的困难，这就提醒我们在起草报告前要做好充分准备。
书写注意事项：
语言表达上要注意简洁明了，避免冗长复杂的句子。如果报告过长，会让阅读者感到疲惫，影响信息传递的效果。因此，尽量将每个观点清晰地表达出来，必要时可以通过分段或者列表的形式来呈现。偶尔会出现一种情况，就是有些句子结构不太合理，读起来略显拗口，这需要反复修改润色才能达到理想效果。
小编友情提醒：
报告的整体格式也要符合规范要求，包括字体大小、行距、页边距等方面。虽然这些都是表面上的东西，但如果忽视了这些细节，会给审阅者留下不专业的印象。希望以上几点能给大家带来帮助，在实际操作中不断摸索适合自己的写作方法。
