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小学教师学期末个人工作总结怎么写(精选6篇)

发布时间:2025-05-18 10:50:05 查看人数:10

小学教师

小学教师学期末个人工作总结怎么写 【篇1】2400字

小学教师学期末个人工作总结

我这期任六、5班的班主任工作及数学教学工作。工作总的算认真塌实。备课认真,上课认真,批改作业认真,考核学生的成绩认真,教育学生做好人认真。

一、重视对学生的思想教育,既教书也育人。

先学会做人,再学会学习,这也是我的教育思想。我希望学生们都有一个幸福的人生。一个人要幸福,要有健康的心理,健康的身体,稳定的生活。我发现有一些学生心理很不健康,如有严重的嫉妒心,心理很脆弱,很容易生气,受伤。针对学生存在的心理问题,我耐心地采取了一些教育措施,收到了一定的教育效果。我教育学生多以书为师,不断地提高自己的涵养和能力水平。在对学生的思想教育中,我狠抓了两点:爱心和责任心。通过我对该班学生两年的教育,学生们的爱心和责任心总体有大的提高。做清洁几乎每个学生都能够认真地做,在多次爱心捐款中,孩子们的表现比较积极。我班原来有同学偷班上的东西,后来没有了。我班的学生在学校捡到钱和饭票一般都会上交,我收到的他们捡交来的钱、饭票不少了。我看到了孩子们一颗颗纯洁的心灵,有时候我都深受感动。在我现在的教育阶段,孩子们都是朴实的。在毕业的日子里,有两个孩子给我写了表示感谢的信。在这两个孩子的心里我是一个好老师。而我自己觉得,做得不够好。我没有给所有的孩子都有大的帮助,有的孩子我几乎没有给他们有意义的帮助,这是我感到愧疚的地方。在今后的教育教学中,我要总结经验,争取对每一个孩子都有大的帮助,成为他们的良师。特别是有的差生,我几乎没有提高他们的学习成绩,这是我做得最不好的地方。

二、重视做好教学工作。

在对学生做好素质教育的同时,学校领导和更上级的领导十分强***学成绩——分数。在我们农村学校,分数也是家长们评价学校好坏的最重要的标准。为了不让学校的荣誉受损,我努力做到提高学生的学习成绩——考试的分数。

1、认真备课、上课。我教了多年高年级数学,对教材比较熟悉。我对小学六年学习的数学知识进行系统整理,让自己的教学有头绪,有计划。课前为教学做好充分准备,应该用学具教具的就一定要用学具教具。上课营造温馨祥和的学习气氛。有学生跟我提的意见是我太温柔了,有老师跟我提的意见是上课的声音小了。后来我上课的声音大了,还抑扬顿挫。讲课,讲事情也干脆利索不那么罗嗦了。在课堂上尽量***祥和,这样学生对学习才有兴趣。有教授解释“中庸”的意思是恰到好处。我认为有道理。对学生的教育,应该在严厉和温柔之间把握好度。有教育专家教一辈子书没有呵斥过一次学生,也许这是适合于她的方法,但这个方法在我身上似乎不适合。我的素质跟她的素质不同,她那样做能够成功的,我照她那样就不一定成功了。心理学研究也表明了:学生有坏习惯的时候,要跟他纠正过来,在开始阶段他是很不舒服的,必要的时候要老师采取强制手段。有的学生要严肃批评,才能够帮助他们纠正坏习惯。特别是在集体场合,要纠正班集体中的某些错误时,老师必须要“恶”,要严厉,否则很难收到及时纠正的效果。

2、教给学生学习方法和技巧。人们常说:要授之以渔,不要授之以鱼。在培养学生的学习能力方面,老师究竟应该教给学生什么呢?我想主要是教给学习方法和技巧。数学是思维的体操,老师不能够代替学生思考,思考是学生自己的事情。“只有独立思考才能够真正聪明起来。”老师应该多给学生思考的时间、机会,不能够讲得太多占用了学生思考时间。还有一种先讲后练的方法也比较好。我认为教书主要是经验问题,有好的经验就教得好,反之就教不好。在平时的交流中从同事那里学到了一些好经验。比如,谢校长说的:在讲卷子的时候学生不要动笔,专心听老师讲,比边讲边改的效果好。这都是好的经验。有很多题,究竟如何做,老师必须演示给学生看,做完整。小学生的模仿能力强,他们用这样的方法容易学会。过去我不注意演示,让学生自己去做,这样很多学生,特别是差的学生是不知道怎么做的。老师的演示实际是教给方法的过程。学生在听讲的过程中主要学习老师分析的方法,学一学老师是如何做对的。还有一种我认为比较好的教法,特别适合于改卷子,就是:老师讲后让学生独立改,改后给老师看,有改得不好的老师给学生指出来,学生改得比较好了,几乎没有什么缺点了,学生才去对照答案自己号,不会的自学会。这种办法给学生更多独立思考的'机会,教师也好在这个时候多帮助差生。

3、比较注重培养学生的学习自觉性,和学习的后劲。“学习数学的秘诀是解题,解题,再解题。”“在任何时候都不要认为自己解的题足够多了。”数学是思维的体操,要提高学生的数学能力,练少了是不行的。为了培养学生学习的自觉性和提高数学能力,在假期中我让学生做毕业考试的卷子,让他们自己号,并自学会。这种办法听话的孩子应该会有很大的收获。让孩子们明白学习是自己的事情,应该自觉做好;学习要以自学为主,根据自己的情况学会自己不会的地方;老师讲课仅仅是对自学的帮助。鼓励学生多练习难题,养成思考习惯,提高自己的思考能力,提高自己的学习后劲。因为到初中高中会有很多难题面对他们,如果思考能力低了是无法解答的。

三、我存在的不足。

1、特别是在帮助差生上我没有做得好。有的学生通过我的教学没有什么进长。主要是没有利用好时间对他们进行帮助。他们的作业老师要多看,早看;要注意培养他们的学习兴趣;对他们的要求不要过高,作业布置简单的,基础的做。要象本班的语文老师那样,给差的学生特别的关照,必要时让不会的学生到办公室做。

2、有的学生我没有培养出爱学习的习惯。有的学生很懒惰,我应该与家长多联系,帮助这些孩子形成好的学习习惯。早上我应该在教师门口检查作业,没有认真做的不准进教室号、改作业。家庭作业没有认真做要利用中午时间补,并与家长联系好,对学生进行深刻教育,一定让他们改掉不认真学习的坏习惯。本期有很多家长我这里没有电话,耽误了教育学生的时机。今后我对学生学习能力的培养一定要在培养好习惯上下功夫。

篇1写作要点292人觉得有用

小学教师学期末个人工作总结该怎么写,这事挺复杂的,得好好琢磨一下。总结,不是单纯地把事情堆在一起,而是要把自己的工作理清楚,说透彻。

先从日常教学说起,教学这块得细细梳理。平时上课的时候,备课很重要,教案上的东西要跟课堂实际情况结合起来。有时候会遇到突发状况,比如说某个知识点学生理解起来特别慢,就得临时调整方法。这种时候,老师的经验就显得尤为重要了。比如有个同事,他教数学的时候发现孩子们对应用题普遍没兴趣,后来他改用了生活化的例子,效果就好多了。再比如批改作业,不仅要改对错,还得看孩子做题的思路正不正确,要是思路错了,得想办法帮他们纠正过来。

班级管理也是个大头儿,毕竟带班不是一个人的事。班里的事情多,家长沟通尤其关键。有的家长对孩子在学校的表现特别关心,这时候就需要耐心解释,把情况说清楚。还有些家长可能不太配合,这就需要动动脑子,用合适的方式让他们参与到孩子的教育中来。比如说开家长会,不能光说成绩,还可以聊聊孩子的性格发展,这样大家就都能接受。

除了教学和管理,自身成长也别忘了。参加培训的时候,多听听别的老师的讲课,看看人家是怎么组织课堂的。有时候听别人讲完,回去自己琢磨琢磨,就能找到适合自己的路子。还有,平时也要多看书,特别是跟教育相关的书,有时候一本书里的一句话就能点醒自己。

写总结的时候,记得要把自己的想法写具体,不能太笼统。比如说到教学成果,别光说“取得了不错的成绩”,要说清楚是哪些方面进步了,具体数字也可以提一提。至于语言,别太死板,稍微活泼一点,让人看着舒服。但也不能太随意,毕竟这是工作上的事。

小学教师个人工作总结第二学期怎么写【篇2】 3450字

小学教师个人工作总结第二学期范文

时间过得真快,转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期自己的教学工作思绪万千。现将具体工作总结如下:

一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课题的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生兴趣盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。

(一)注意新课导入新颖。

“兴趣是最好的老师”。在教学中,我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如,在导入新课,让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中,而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型,设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣、设计悬念……引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。

(二)培养积极探究习惯,发展求异思维能力。

在语文教学中,阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆质疑,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。

教师因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识是无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

二、重视朗读品评感悟,让课堂教学“活”起来

小学语文课本中的每课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。

三、加强学生的习作水平

(一)激发学生对生活的热爱。

生活本身是丰富多彩的,是作文的源泉。文章是客观生活的反映,这种反映是以人的心理为中介的',对小学生来说,则主要是内心世界的种种心理表象。表象在小学生作文中起着巨大的作用。小学作文教学应着力促进儿童的自觉表象活动的发展,使他们能逐步获得尽可能稳定、鲜明而深刻的印象。儿童记忆库中表象的稳定度、鲜明度越高,就越利于加工,思维就越活跃,就越具有创造性,也就越有可能写出内容真实、形象具体的好文章。

因此我们首先要做的是,教学生学会去“爱”。爱山,爱水,爱名胜古迹;爱父母,爱老师,爱周围的人;爱植物,爱动物,爱小物件;爱看书,爱收集,爱手工制作;还有爱种植,爱采摘,爱参观访问等等……正是由于这些爱,孩子们的情感更丰富了,头脑 中储存的东西更多了,他们会随笔写下精彩段落。

(二)作文训练形式的多样化。

1、扩大阅读面,注重知识积累,培养学生主动收集信息、处理信息的能力。

2、口头作文与即兴作文的训练合指导。

3、作文应用与实际应用结合起来加以训练。

4、自评自改与互判互评也是作文训练的有效方法。

5、平时一周两次日记,把自己的所思所想记录下来。

这多种多样、别致、有趣的训练形式,不仅使学生在兴趣中写作,在写作中尽兴,而且把作文与生活,作文与活动,作文与实际应用紧密结合,提高了作文的综合能力。

本学期我虽然尽了自己的责任合能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但还有许多问题等待解决,今后我将继续加倍地努力工作,努力全面提高学生的语文素质。

小学教师个人工作总结第二学期范文

本学期我担任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:

一、认真备课、面向全体授课

在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,结合自己的教学经验与学生的学习情况,认真编写好教案制定好教学计划,并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识,使他们的学习成绩跟上班里的其他同学,帮助他们树立学好各门知识的信心。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。

第三、 在听力方面。为提高学生的听力水平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。

三、在辅导学生方面

首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中差生却俯视皆是。因而对占相对多数的中差生,我注意帮助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它学生同样的平等和民主,也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到'真诚'二字,即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到'接受',即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓励他们自由讨论;最后做到'理解'二字,即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们,高兴地接受他们,因此促进了中差生不同程度的进步。

小学教师个人工作总结第二学期范文

时光荏苒,在过去的一学期,作为音乐教师的我,忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现:

我响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。

二、课堂教学:

在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,把“关注学生的个体发展”作为根本的教育目标。坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及感情。用功做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在舒畅的音乐实践活动(听、看、唱个人工作总结,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感想音乐、解析音乐、浮现音乐,并在肯定基础上创造音乐。

三、课堂管理:

为了使学生能轻松、舒畅地上音乐课,多用鼓舞学生的语言。用心做到用好的教学设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与矫正。

四、考试:

这学期的音乐考试我选用了:演唱及欣赏相结合的形式进行表现。使学生们对音乐有了总结及新的认识。

五、其他:

我还很注重自身的学习。在英特网里教育工作站与各地的中小学教师进行交流。在本学期我校的《唱红歌》大合唱比赛,参加联校的比赛获得第二名,学生的兴趣很高,参与意识非常强烈。本学期,联校举办的赛讲中,我的音乐课《雨中乐》获得第一名。我是一个对集体充满了热情的人,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。过去的一年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的一年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

篇2写作要点269人觉得有用

小学教师个人工作总结第二学期怎么写

做总结这事,说复杂也复杂,说简单也简单。这总结得看你的工作内容,特别是教学这一块,得把一学期的教学情况梳理清楚。比如,这学期教了哪些课程,用了什么教材,学生们的反应如何,这些都是要点。

在写总结的时候,先想想这学期有哪些重要的事情发生。像是公开课,教研活动,还有那些特别的教学方法,都值得提一提。比如,这次有个公开课,备课的时候特别费劲,教案改了好几次才满意。那天上课,学生参与度很高,课堂气氛活跃,这是个亮点。不过,讲课过程中还是有些小细节没注意到,后来反思了一下,下次得提前多准备些互动环节。

教学成果这块也不能忽略。这学期学生们的学习成绩怎么样,有没有进步,这些都可以写进去。记得有一次单元测试,班上的平均分比上学期提高了不少,当时心里还挺高兴的。当然,也有个别同学成绩不太理想,这也得记录下来,好为下学期制定改进计划。

跟同事的合作也很重要。这学期参加了几次教研活动,和其他老师交流了不少教学经验。有一次讨论如何提高学生的阅读理解能力,大家各抒己见,最后总结出一些实用的方法。这种方法在自己的课堂上试了一下,效果还不错。

除了教学,日常管理也是份内的事。这学期班级纪律总体不错,但也遇到过一些小问题。比如,有个别学生总是迟到,每次都要提醒好几遍。后来通过家访了解到,这些孩子家里情况比较特殊,于是调整了沟通方式,慢慢就改善了。

写总结时,语言尽量简洁明了,但又不能太随意。有些人喜欢用大段的话去描述,结果反而显得啰嗦。其实关键点说清楚就行,条理清晰,这样既方便自己回顾,也让别人容易看懂。不过,有时候写总结会不小心漏掉一些细节,这就需要反复检查,确保无误。

小编友情提醒:

总结不是为了应付差事,而是对自己工作的回顾和思考。通过总结,能发现自己工作中的不足之处,也能找到今后努力的方向。所以,写总结的时候,心态要端正,别敷衍了事,这样才有意义。

小学教师教学期末个人工作总结怎么写【篇3】 1250字

小学教师教学期末个人工作总结

时光如水,岁月如歌,转眼间,一学期很快就要过去了。作为一名一线教师,这期间对自己业务有很多的思考和感受,现将____年上学期期末工作总结汇报如下,敬请各位领导提出宝贵意见。

一、 教学方面

从开学初,认真撰写本学期的教学工作计划,认真写好教案,本着对学生负责的态度,每堂课都在课前做好充分准备,并根据施教内容制作有利于学生学习的多媒体课件,课后及时总结并写好教学反思。作为一名年轻教师,学期中做到虚心向其他老师学习、请教,尽可能的去听每周学校安排的公开课。为了提高工作效率,我准备了一个台帐本,几乎每天早上都要给自己列一个工作提纲,做到心中有数。为了上好一节课,我通常都会先看教材,认真研读教参,力求吃透教材,找准重点难点,然后上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,这样一学期坚持下来,感觉不仅增加了课堂的容量,而且提高了学生的学习效果。在以后的教学中,我将继续坚持。

上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。尽量做到因材施教,使不同的学生有不同的收获。并能够及时进行知识补救。积极与学生融合在一起,能够顺利完成教学任务,学生的`学习效果比较理想。

课后辅导我通常利用星期二的数学自习和中午时间对学生进行辅导,不明白的给学生耐心讲解,及时查缺补漏。此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习。几乎每天我都对学习比较落后的学生进行一对一的辅导,给他们进行基础知识的强化训练,部分学生有一定程度的进步。

每天的作业我都会及时布置,适当地留一些有利于学优生能力发展的作业。并做到对学生的作业认真批改,并根据学生情况书写评语,重点进行表扬,集中讲解和个别辅导相结合,当天让学生进行订正,收到了较好的效果。

二 、努力方向:

1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放性的试题的练习。多向其他教师学习经验。

2、对落后生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、对学生多加强教育,教会学生如何的做人,如何与人交往,培养学生正确的人生观。

4、采用多种教学手段和教学方法,提高学生的学习的兴趣。

5、在教学上下大功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

以上也是我____上半年工作总结。总的来说,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,做好____下半年工作计划,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。

篇3写作要点218人觉得有用

小学教师的教学工作到了年末,总结这一学期的工作情况就显得尤为重要。作为一名老师,不仅要回顾自己的教学成果,还要找出存在的不足,以便为下一阶段的教学做好准备。这不仅是对自己工作的负责,也是对学生未来发展的负责。

在写总结的时候,首先要对自己的教学目标有一个清晰的认识。比如,本学期设定的目标是什么,最终实现了多少。如果目标没有完全达成,那原因在哪里?是因为方法不对头,还是因为时间分配不合理?这些问题都需要仔细考量。有时候,教学过程中遇到的一些突发状况确实会影响计划的执行,这就需要灵活调整策略,而不是一味地死守原来的方案。

书写注意事项:

对于学生的学习情况也要做一个全面的分析。每个学生的情况都不一样,有的可能进步明显,有的则需要更多的关注和支持。作为老师,应该针对不同学生的具体情况采取不同的措施。比如,有些学生在数学上表现得比较吃力,那就可以多花点时间辅导他们,帮助他们找到适合自己的学习方法。当然,有时候在处理个别学生的问题时,可能会忽略掉班级整体的教学进度,这一点就需要在后续的工作中注意平衡。

在总结教学成果的时候,除了成绩之外,也不能忽视那些看起来不起眼的小细节。比如,课堂上的互动是否充分,学生们的参与热情如何?这些都是衡量教学质量的重要指标。有时候,一堂课下来,学生们脸上洋溢的笑容就是最好的反馈。但偶尔也会有这样的情况发生——因为备课时间有限,匆忙间准备的课程内容可能不太理想,导致课堂氛围没有达到预期的效果。这种时候,就需要从自身找原因,看看是不是备课环节出了问题。

除了教学本身,日常管理也是不可忽视的一部分。比如,班级纪律的维护,与家长之间的沟通交流等。有时候,为了维持课堂秩序,可能会对一些调皮的学生采取比较强硬的态度,这样做虽然能暂时解决问题,但从长远来看,未必是最有效的办法。所以,在处理这类事情的时候,还是要讲究方式方法,既要保证课堂秩序,又不能让学生感到压抑。

小编友情提醒:

关于总结的形式,其实并不需要太过拘泥于某种固定的格式。只要能够真实地反映出自己的教学经历和感悟即可。有些人喜欢用图表来辅助说明,有些人则习惯于通过文字详细描述每一项工作。关键是要根据自己的实际情况选择合适的方式,让总结既简洁明了,又能突出重点。

小学教师第二学期个人工作总结怎么写【篇4】 1350字

在这一学期,我继续任教六年级科学课,感受颇多。在教学过程中,与学生共同学习,联系生活实际,让学生思考,提高科学课的实效性。我本人积极参加科学课竞赛活动,和教师共同参与教学研讨活动,获得同时的指导,努力改进教学方法,发挥科学课优势,激发学生热爱科学。这学期教科学课,是我接触科学课以来的第二学期。虽然在教科学课之前,我学习了课程标准,阅读了相关资料,同时,在以前的教学中,我也曾经教过自然课。但在具体的教学过程中,我发现,要想上好科学课并不是那么容易的。

首先,在理念上的转变。新的课程标准提出了以下六个理念:科学课程要面向全体学生;学生是科学学习的主体;科学学习要以探究为核心;科学课程的内容要满足社会和学生双方面得需求;科学课程应具有开放性;科学课程标准的评价应能促进科学素养的形成与发展。这些理念,强调培养学生的科学探究精神,培养学生科学素养。

其次,在内容方面,我把自然课与科学课进行了对比,我发现:

1、科学课的主要内容,不仅综合了自然课的主要内容,还增加了科技与人类社会的关系、对人体自身的认识、环境保护教学内容。这样做更利于有全面培养学生的科学技术素养。

2、科学课程具有更强的实用性、趣味性和灵活性。课程中的内容更注重选择贴近学生日常生活、符合儿童兴趣和需要的学习内容。尤其是培养发现问题、解决问题、从中获取知识。这样,更有利于发展学生探究能力的教学形式,从而使学生的知识、能力、情感态度价值观得到全面的发展。

再次,由于理念的转变以及主要内容的变化,引起了我在教学各方面的转变。

1、由于文本提供的学习内容的开放性很强,在备课时,教师要充分想到可能发生的情况,合理安排教学环节和教学时间。所以,在备课时,我不仅要考虑到文本的内容,还要考虑到文本延伸到的内容,查阅相关书籍,上网查阅资料,以防上课时出现过多的学生质疑,而自己却不知怎样回答的情况。

2、既然科学课程要面向全体学生,学生是科学学习的主体。那么在上课时,教学方法要根据课堂上出现的情况,灵活多变的运用;重视学生观察思考、探究性学习教学环节也要随时根据具体情况进行调整。

3、打破传统的教学形式,创设开放性课堂。有的学习内容,实践性非常强,需要的时间也比较长,因此,教学过程不能仅仅在课堂上,需要提前布置学习任务,让学生搜集材料、合作探究、从中获取知识。而在课堂上,只是汇报交流结果。如铁的生锈。当然,虽然探究的过程在课外,老师不能看到探究的过程,这就要求老师的指导更要及时、准确,这样才更有利于学生更好地探究,得出结论。

4、及时帮助学生写出探究记录。在写探究记录时,指导学生把探究的过程写条理、清楚,把结论写明白,并提出自己还没有弄清的问题。这样,就有利于培养学生探究科学的兴趣,养成良好的科学探究的习惯。

当然,在教学过程中,我也遇到了许多困惑,需要在今后的教学中逐步想方设法解决。如:如何大面积地提高学生学习、探究的积极性,更好地搞好小组合作的效果等等。在科学教学战线上,我还是一个新兵,我将攻克一个个堡垒,扩大自己的阵地。不断总结经验,进行教学反思,始终让学生成为课堂教学中的主人,有利于学生的发散思维,有利于学生进步成长,促使学生学好科学课的积极性。

小学教师第二学期个人工作总结

篇4写作要点220人觉得有用

小学教师第二学期个人工作总结怎么写,先说下基本的,写总结得结合自己的教学工作,不能空谈。比如你带的班级成绩怎么样,有没有什么特别的教学方法,学生反应如何,这些都是要点。但别光顾着写成绩,也要提提遇到的问题,不然显得不真实。

平时上课的时候,老师肯定都积累了不少经验。比如说某个知识点总是讲不明白,后来想了个法子才搞定;又或者是某个活动特别受孩子们欢迎,下次还能接着搞。把这些都记下来,写进总结里就挺好。不过有时候写总结容易漏掉一些细节,比如某个教学环节的具体操作步骤,要是忘了写,别人可能就不明白你当时是怎么做的了。

总结里最好能带上点数据支撑。像这次考试平均分提高了多少,优秀率是多少之类的。这样显得更有说服力。当然,有时候写总结会遇到时间久了记不清具体数字的情况,这时候可以翻翻之前的记录,别凭印象随便填个数,那样就不太靠谱了。

书写注意事项:

跟同事交流也很重要。大家互相看看对方的总结,有时候能发现自己忽略的地方。不过有时候写总结会陷入一种误区,就是只抄别人的优点,完全不提自己的不足,这样反而不好。毕竟总结,重在反思,不是单纯地表扬自己。

再说了,总结的格式也得注意一下。开头简单介绍下基本情况,中间详细写工作情况,最后再提提下一步计划。有时候写总结会忘记交代下一步打算,这就好比做事情没个目标,总觉得差点什么。不过这个顺序也不是绝对的,有时候灵感来了,先写下一步计划也行。

小学教师学期末个人教务工作总结怎么写【篇5】 1100字

小学教师学期末个人教务工作总结

教师个人总结1

一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。

所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学,提高教学效率就成为我这一年工作的目标。

在备课中和备课组一起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学生,让每个学生都能有所收获。

针对学生解计算题能力差的问题,每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。

在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。

通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。

在工作中,坚持学习,通过对教学中发现的问题进行研究,提高自己的教学针对性和有效性,例如如何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策,物理校本教材《生活中的物理》的编写等。

在教学中不断地研究和反思,通过研究和学习提高自己的教育教学水平,适应现代的教育形式和社会要求。

在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及时了解学生的实际困难,帮助学生。

从管理的角度加强制度建设,对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。

由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。

对学生的请假制度、卫生环境的检查,学生的常规检查等多方面制度化,工作常规化。

由于住宿生的工作事无大小巨细,事情涉及到方方面面,工作中有许多不为人知的困难。

做好每天的常规工作是我的一贯要求。

大到学生的行为习惯和学习习惯教育,人生理想教育。

小到每天晚上的学生检查,,每天都做同样的事。

没有惊天动地的所谓大事,只有每天学生的检查管理。

没有在众人面前的表态和哗宠,只有每天从早到晚的实实在在的工作。

没有大会上的全面布臵工作,只有晚上住宿生的小会和交流。

没有每周的固定会议议程,只有每晚必做的检查。

没有毕业典礼的隆重与永恒,只有学生走后凌乱和祝愿。

在这一年的工作中,工作有一点成绩,很多地方还是有值得思考的地方,在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求,在群众中更好的带好头,发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多可以做的。

继续努力吧。

小学体育教师总结

篇5写作要点181人觉得有用

小学教师学期末个人教务工作总结怎么写

期末工作结束,不少老师都会开始着手准备学期总结,这是教学工作的常规环节。总结需要结合实际的教学情况,既要体现专业性,又要突出个人特色。写总结的时候,要特别注意把日常积累的工作经验和专业技能整理出来,这样不仅能回顾过去一学期的成绩,也能为下个学期打基础。

写总结时,第一件事就是梳理整个学期的教学任务完成情况。这包括了备课、上课、作业批改、学生辅导等方面。比如,可以先列出本学期承担的课程数量,以及每个课程的教学重点是什么。再具体到每一节课,看看有没有遇到什么问题,是如何解决的。在这个过程中,可能会发现一些规律性的问题,比如某些知识点总是讲不清楚,那就得反思是不是教学方法出了问题。另外,也要记录下那些成功的案例,比如某个活动激发了学生的兴趣,或者某个课堂讨论效果很好,这些都可以作为亮点写进去。

接着就是关于学生方面的总结。每个班的情况都不一样,所以得分别对待。可以从成绩变化入手,分析一下为什么有些学生进步快,而有些学生始终提不上去。这里需要注意的是,不能只看分数,还要关注学生的学习态度和习惯。如果发现有的学生态度转变了,那肯定是因为背后下了功夫,可能是多鼓励了几句,也可能是提供了额外的帮助。把这些细节写清楚,能让总结更有说服力。

除了教学本身,教务工作也很重要。比如排课表、组织考试、协调与其他学科的合作等。这部分内容要着重写明自己的贡献,比如是否优化了课程安排,是否提高了工作效率。当然,这里也会涉及一些小挑战,比如时间冲突、资源不足之类的问题,解决这些问题的过程也是成长的一部分。

还有一个容易被忽略的地方,就是跟家长的沟通。这一块的内容可以稍微简略些,但也不能完全省略。可以简单提及本学期开了几次家长会,或者通过哪些方式保持联系。如果发现家长反馈的意见对改进教学有帮助,也可以提一下。毕竟家校合作对于孩子的成长至关重要。

小编友情提醒:

写总结时要注意语言简洁,条理清晰。有时候为了显得严谨,可能会用到一些比较复杂的句子,但这样反而会让读者阅读起来费劲。建议多用短句,既能突出重点,又方便理解。另外,写完后最好能找个同事帮忙看看,有时候自己检查不出来的小问题,别人一眼就能看出来。

小学教师个人学期总结怎么写【篇6】 1200字

时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就20xx学年的工作总结如下:

一、政治思想方面:

本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,——面临小升初,任务艰巨,为了整体利益,我们积极协调、灵活安排,受到学生的欢迎,并获得了很好的统考成绩,顺利完成了各项任务

二、教育教学能力

首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。因而也得到了学生的尊重。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

由于本人的不懈努力,学生们取得了长足的进步,在教委和本校的组织的历次考试中,学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

篇6写作要点76人觉得有用

小学教师在学期结束时写总结是很重要的工作,这不仅是为了回顾过去一个学期的教学情况,也是为了为未来积累经验。总结要真实反映教学成果和存在的问题,这样才能有助于后续改进。

写总结的时候,得先把这一学期的教学计划拿出来看看,对照一下哪些完成了,哪些没完成。有些时候,计划赶不上变化,比如说某个单元的教学进度因为特殊情况被压缩了,就得记录下来原因是什么。有时候可能是因为学校活动多,学生状态不好,也可能是因为老师自己对某些知识点理解不够深入,导致讲授效果不佳。这些都是需要写进去的。

书写注意事项:

总结里还要提到学生的学习情况。有的学生进步很大,有的学生则始终提不起劲来。对于那些进步明显的同学,可以分析下他们为什么能取得这样的成绩,是不是因为家长配合得好,还是孩子本身特别努力。而对于那些表现平平甚至退步的学生,也得好好想想办法,是课堂互动不足,还是作业布置不合理,这些问题都需要记录下来。

还有就是和同事的合作情况。这一学期有没有参加集体备课,和其他科任老师有没有交流过教学方法,这些都值得写进总结里。毕竟一个人的力量有限,大家互相帮忙才能共同提高教学质量。要是有参加过教研活动的话,也要说说自己的感受,比如学到了什么新技能,以后能不能运用到实际教学中去。

总结里不能光说好的方面,还得说说不足之处。比如自己在课堂管理上是不是有时候太松散了,导致纪律不太好维持;或者是在批改作业时是不是有时候太马虎了,没有注意到一些细节问题。这些问题如果长期得不到解决,肯定会影响教学效果。

小学教师学期末个人工作总结怎么写(精选6篇)

小学教师学期末个人工作总结该怎么写?这事挺复杂的,得好好琢磨一下。总结,不是单纯地把事情堆在一起,而是要把自己的工作理清楚,说透彻。先从日常教学说起,教学这块得细细梳理。平时上课的时候,备课很重要,教案上的东西要跟课堂实际情况结合起来。有时候会遇到突发状况,比如说某个
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