2025年度第二学期教师个人工作总结怎么写 【篇1】1300字
一、思想方面：本人思想端，拥护____的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。在校领导的领导下本学期我认真学习了《______义务教育法》，《______未成年人保护法》认识到教育事业的庄严与神圣，正如学校所说的“家长的托付重于泰山”我时刻牢记这份职责，虽然我并不强大，但是我会用自己的双臂守护自己的学生，教他们学习更教他们做人。
二、教学方面：本学期我担任7年级英语教师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。每次上课前我都要再次备课，修改一次课稿，力求抓住重点，突破难点。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。并且总结反思写出了针对五六年级教学的论文《如何解决两极分化的局面》，并报送教育局。通过努力现在的我对于高年级英语教学已是得心应手，并形成了自己的教学模式，六年级学生卢文强说“老师我现在英语学得可好了”是啊，只要学生喜欢我觉得自己就是成功了。
三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。爱就是了解，爱就是关怀，爱就是尊重，爱就是责任，尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
四、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我仍旧努力学习英语，给自己充电。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。「 1」 「 2」
篇1写作要点185人觉得有用
写总结的时候，得考虑清楚你要反映哪些东西。比如，这一学期的教学情况，有哪些事情做得不错，又有哪些地方可能还有改进的空间。开始写的时候，别急着下笔，先想好自己到底要表达什么，这样写起来会更有条理。
教学这块，得把课堂上的情况梳理一下。像是备课的情况，用了哪些方法，学生反应怎么样，这些都是需要提到的。还有，课堂纪律维持得好不好，这直接影响到教学效果。如果遇到一些突发状况，比如说某个知识点讲得不太清楚，后来是怎么调整的，这样的细节也要写进去。
书写注意事项：
跟学生的互动也很重要。这一学期有没有组织过什么特别的活动，学生们参与热情高不高，这些都能反映出你的工作成果。要是有学生提出了一些好的建议，也可以提一提，说明你是怎么采纳并且改进的。
关于考试成绩这部分，最好能具体点。看看平均分是多少，优秀率怎么样，是不是比上个学期有所提高。当然，分数不是唯一的标准，但至少能反映出一段时间内的教学成效。如果发现某些题型普遍得分低，那可能是教学方法上需要调整的地方。
至于资料整理方面，平时积累的东西可别忘了。教案、作业批改记录、听课笔记等等，这些东西都是总结的重要依据。特别是那些平时积累的小技巧，说不定哪天就能派上用场。像是一些课堂小游戏，或者是一些能让学生更容易理解知识点的方法，都可以写下来。
写总结的时候，语言要朴实，别用太花哨的词儿。毕竟这是工作汇报，重点是把事情说清楚。不过有时候可能会因为赶时间，写得比较潦草，比如把“学生”写成“学牛”，虽然一眼看出来是笔误，但还是要注意检查一下，避免这种小问题影响整体质量。
高二下学期语文教师个人工作总结怎么写【篇2】 4400字
高二下学期语文教师个人工作总结
本学期我担任的是高二的语文教学工作。现将本学期的语文教学工作进行小结，总结经验教训，以促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、注重思想教育与语文兴趣的培养
根据文章内容，结合作品中的人物和作者的思想品质、性格特点，通过朗读、讲解、感悟、讨论，学习主人公的优秀品质，引起学生内心的震撼，使学生的心灵受到熏陶，进而影响和改变他们的人生观、价值观。逐步教会学生先学会做人，然后再教给知识和本领。在课堂上，结合学生、家庭和社会面临的实际问题，让学生领会学习语文的重要性，充分认识到语文是重要的交际工具，激发了学习语文的兴趣，提高了学生的文化品位和审美情趣，发展其健康个性，逐步形成健全人格。
二、抓好课堂教学，向40分钟要质量
教育者的指责不仅是传授知识，更主要的是让受教育者学会独立的思考。语文课堂对文章的条分缕析，学生忙得不亦乐乎，教师们基本上生活在“教参”的世界里，学生生活在“别人”的见解里，没有自我学习的乐趣，没有自我独立的思想。本学期在课堂设计上跳出传统的课文分析，建立平等、和谐的师生关系，教师重在引导学习，指导学法，而不是越俎代庖，授人以鱼，让学生充分体会到自己是学习的主人，学生的潜能得到充分调动，主动积极地参与到课堂上来。教师引导学生自主讨论课文内容，在讨论中相互学习，在讨论中增加言语实践的机会，在讨论中碰撞出思维的火花。这样，学生拜托了机械、被动的听课方式，使学生明确如何从多角度出发理解课文的意义，培养了学生分析问题和解决问题的能力，提高了课堂的效率和质量。
三、把课堂与社会生活紧密联系起来
说句实在话，现在的中学生对语文的热情普遍不高，上课光是照本宣科，不仅自己觉得没趣，学生也会反感，所以，无论是讲字词，还是解读 文章，我都会尽量调动他们的生活经验来品析，多举些例子，让这些死的知识变得鲜活起来，这样做，不仅开拓了学生视野并且加强他们对文章的理解，也在一定程度上提高了他们学习语文的兴趣。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简
单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的.方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
总之，高二语文教学工作已经告一段落，取得了一定的成绩，但也存在一些不足，在今后的工作中将不断的完善。我一定会不断总结经验，吸取教训，把接下来的路走得更好，对得起教育这一份良心的事业。
高二下学期语文教师个人工作总结
这个学年，我担任高二年13、14班语文老师。我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是我本学年的工作总结：
一、备课
开学初，在备课组长的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。不但备学生，而且备教材备教法。根据教材然后根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教学参考，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教，做到学习别人的优点，克服自己的不足。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生注意力，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、上课
上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，这样使得讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
三、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导，注意分层教学，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。总之，要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
四、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，有针对性，有层次性，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业，同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
当然，由于本人的知识水平有限，在教育教学工作中有很多不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更好的成绩。
高二下学期语文教师个人工作总结
这一学期我担任高二(七、八)班的语文教学工作，回顾一个学期来的语文教学工作实践，作为一个刚参加工作的新教师而言，的确有许多东西要历练、要反思。现将教学方面的体会和工作总结如下：
一、积极听课，认真备课，善于反思
听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。尤其在南粤名师大讲堂走进汕尾的教学活动中更是受益匪浅。周小蓬教授对叶圣陶老前辈的教学理念的独特理解，使我意识到要多读一些教育理论专著和教学实录，这样才能成为一名合格的老师，最近拜读了李镇西、窦桂梅两位优秀教师的书，李镇西先生的班级管理可谓是井井有条，而我仅仅是从文字上欣赏窦老师的教学实录，就深受感动，甚至落泪，从今我们要好好活儿。庄老师的才华和郭老师上课时的激情也是我学习的地方。在备课的过程中，积极上网寻找资源，加以整合，尽量做到全面，没有遗漏，尽管有些知识点没有给学生讲到，但是在这个过程中丰富了我的专业知识，拓展了知识面，拾遗补缺。魏书生曾经说过要做一个好的老师，就要做一个真正反思型的教师，而一个真正的反思型教师至少应该具备四个不停：不停地实践，不停地阅读，不停地写作，不停地思考，虽然我不能够全部做到，但这是我努力的方向，在课堂上如有启发的事情我会将它整理出来写成反思，学生课堂上发生的事，说的一些话我也会记在心里诉诸笔端，教育无小事，尽管我不是好老师，但我正在努力。
二、深入扎实的上好每一节课
被成为太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师的老师，虽然不如医生那样不负责任后果会立刻显现出来，但我做为一个老师要有这样的观念，你今天上一堂课，就要想到学生的二十年，国家的百年。每节课从课堂内容，讲课方法，姿态语言等方面我都做足了准备，当然偶尔也是有犯错误的时候，比如我一紧张就会写错字，总之，要使认真备课，上好课会成为我的习惯。
三、课堂特色语音角和课前演讲
针对本地方言气息浓厚，大多数同学的普通话不标准，于是我制定了一个语音角。顾名思义就是在黑板上留一个角用来写语音，规定每天写八个，一个写两遍，抄写在本子上，内容不多，贵在坚持。就这样坚持到了期末，总体看效果十分不理想，七班同学大部分都能够及时交，可是偶尔也有几天是不写的，断断续续，八班同学比七班同来说差的很多，首先，就是课代表很懒，不及时收作业;班级学习气氛不浓，大多数同学不愿意写，也是原因。不过有位同学的态度多少给了我些许的安慰，姚平平同学并不一味抄写，她知道找字典把错误挑出来。课前演讲的效果更不好，大部分同学只是照着读，敷衍了事，态度散漫。
四、朗读
新课程标准强调语文阅读要感受性阅读、创造性阅读，如何让学生有感、有个性化的阅读成为教学的重点。我曾经看到过文章，讲的是一个大学教授在讲授古文时，读着读着就读进作者心里面去了，读到泪流满面，我深受启发，于是，在我的课堂上，无论什么样的古文，无论我的心情如何，我都不借助其他工具给他们创设一个小情景有韵味的将课文诵读出来，最起码他们心里多少还是有些触动的。一千个读者有一千个哈姆莱特，每个人由于年龄，家庭背景，人生阅历等的不同，他的阅读感受也是不一样的，因此要有创造性的阅读，不能全都按照我的一个模子走，因此还要培养他们的个性。
五、在这里还要说一点，尽管我们现在是以高考为指挥棒，这种培养人才的制度固然有其弊端，但是我们在教学过程中不应纯粹为了考试而教学，这违背了人的天性，违反了自然的发展规律。仅仅是以教材为中心，丝毫不敢有所改变，这种方法是不可取的。我们的前辈提出来了用教材教，而不是教教材。不在枯燥的分析课文，教师不再拘泥于教材，学生不再受制于课文，所以课堂气氛是轻松愉快的，在这里情感彼此得以交融，课堂由此变得生机勃勃，可以想象，从这样课堂上走出来的孩子，必将获得同样生机勃勃的人生。
不足的之处，也是我今后发展的方向
1.新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式，在《听窦桂梅老师讲课》中窦老师的课真的是做到了自主、合作、探究的相结合，而在我的课堂上仅有少量的人能够和老师有一个互动，并且由于表达能力欠缺，课堂气氛并不活跃。
2.语文除了它的工具性之外，还人文性，因此在教学过程中要将人问提到和知识一样重要的地位。什么是人文发现个人，关注个人的成长、发展，承认人的价值，尊重人的价值，尊重人的生命，人的自由权利高于一切。在我的课堂上这一点做的很不够。
3.学生基础薄弱，作为老师，我还有很长的路要走好，努力走好。
4. 高二语文必修五和选修一集中了高中阶段近80的古诗名篇、以及部分文言名篇，教学内容重，教学进度紧张。而且因为一味的赶进度，使得每堂语文课都上得满满的，而语文课所必需的一些课外趣味补充，因此都被忽略了，语文课索然无味。所谓选修嘛，当然是有选择性的教学，可以对选修课程有所创新，真正达到选修课的目的，这一方面我还不知道怎么着手。
想到这，我知道自己有很多不足，但是，我不再难过，因为发现自己的不足，其实就是开拓自己的成长空间，同时也惊见自己还有增长的空间。当我说我要努力时，这个意思就是：我可以做的更好。
篇2写作要点144人觉得有用
高二下学期语文教师个人工作总结怎么写
每个学期结束，写工作总结都是必不可少的环节。对于高二下学期的语文教师来说，这份总结既要体现专业性，又要展现教学成果和个人成长。其实，写好这样的总结并不难，只要掌握一些技巧和方法，就能写出一份让人满意的总结。
回顾这学期的教学工作，我主要负责了两个班的语文课。这两个班的学生基础参差不齐，给教学带来不少挑战。为了提高课堂效率，我花了不少心思调整教学策略。比如在讲解文言文时，我发现单纯依靠教材上的注释效果不佳，于是增加了课外补充材料，让学生能更好地理解文本背景。这一做法确实起到了一定作用，学生们的兴趣明显提高了，课堂参与度也有所提升。当然，这种方式也有局限性，比如时间分配上有点紧张，有时候不得不压缩其他部分的内容。
除了课堂教学，我还特别注重学生的写作能力培养。针对高考作文的要求，我组织了几次专题训练，从审题立意到谋篇布局都进行了详细指导。说实话，刚开始的时候，有些学生对这类训练不太感冒，觉得浪费时间。但经过一段时间后，他们逐渐意识到这种训练的重要性。尤其是几次模拟考试后，我发现学生们在写作方面进步很大，很多同学都能写出结构完整、语言流畅的文章。不过，也有些学生因为缺乏耐心，练习不够深入，导致提升幅度不大。对此，我觉得还是要加强督促，让他们明白坚持的重要性。
备课方面，我一直坚持提前准备，尽量做到心中有数。每次上课前，我都会仔细研读教材，结合学生的实际情况设计教案。有时候灵感来了，还会临时增加一些互动环节，比如让学生即兴表演课文片段，这样既能活跃气氛，又能加深印象。不过，偶尔也会遇到一些意外情况，比如某个环节讲得过快，结果后面的内容来不及展开。遇到这种情况，我会在课后及时调整计划，补上遗漏的部分。
除了日常教学，我还积极参与教研活动。学校组织的几次公开课，我都认真准备，虚心听取同事的意见。通过这些交流，我学到了不少新的教学理念和方法。比如一位资深教师分享的经验让我印象深刻，他提到教学过程中要注意细节，哪怕是一个小小的提问方式，也可能影响整堂课的效果。受此启发，我也开始尝试在课堂上多用开放式问题，鼓励学生自由表达想法。事实证明，这种方法很有效，学生们讨论起来特别积极。
教师学期末个人工作总结ppt模板怎么写【篇3】 1050字
在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在实验小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走过每一天。日子在忙碌琐碎中过得飞快，又一个学期即将过去，回顾过往的岁月，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
一、政治思想方面
本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想，关心爱护学生。积极参加政治学习，关心国家大事，教育目的明确，态度端正，勤奋刻苦;教学工作认真负责，关心学生，爱护学生。
二、业务学习方面
为了提高自己的教学水平，经常看相关的书籍，到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴，争取机会多听课，从中学习别人的长处，
领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习，提高自己的专业水平。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
三、教学工作方面
(一)认真备课,制定教学计划。认真备课和教学，积极参加备课组活动并经常听各科老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。
(二)增强上课技能，提高教学质量: 在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
(三) 在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。
四、其它方面
在搞好教学工作的同时，本期协助胡主席搞好工会工作，我校代表市参加黄冈市工间操比赛获得一等奖第一名，在市教育工会组织的排球比赛活动中，我除了坚持每天晚上参加训练外，以一名工会委员的身份带头搞好训练，从没缺过一次训练，我校排球在比赛中取得第一名的好成绩。
篇3写作要点46人觉得有用
教师学期末个人工作总结ppt模板怎么写，这确实是个挺让人头疼的事。一方面得把工作内容说得清楚明白，另一方面还要让版面看起来美观大方，既不能太花哨，也不能显得太单调。其实，总结，关键在于条理清晰，该说的重点一个都不能少。
先说说准备工作，要是没想好怎么组织材料就急着做ppt，那肯定容易乱套。比如说教学成果这一块，是不是得先把本学期的教学任务完成情况梳理一下？比如带了几门课，每个班的学生人数是多少，课堂效果怎么样之类的。这部分内容最好能用数字说话，这样更有说服力。不过有时候写着写着可能就会漏掉一些细节，比如某个活动的具体时间忘了标注，这就有点尴尬了。
接着就是教学方法这块儿，得讲讲自己用了哪些新招数，有没有什么特别的创新点。比如说尝试过翻转课堂，或者利用线上资源辅助教学，这些都是值得提一提的亮点。当然，写的时候可能会不小心把“学生参与度提高”写成“学生互动增强”，但只要不影响理解就行。
还有就是学生管理这部分，作为老师，对学生的思想动态和行为表现肯定得有所关注。可以谈谈平时是怎么跟学生沟通交流的，遇到问题又是怎么处理的。比如有个别学生学习态度不端正，你是怎么引导他们的，最后结果如何。这里需要注意的是，描述学生情况时尽量客观公正，别带着情绪写，不然给人的感觉就不专业了。
至于工作中的不足之处，也得实事求是地提出来。比如备课时间有时候会比较紧张，导致某些环节准备得不够充分；或者有时候跟同事的合作还不够默契，这些都可以坦诚地说出来。不过有时候写着写着可能会忘记交代背景，比如没说明白为什么会出现这样的问题，这就需要回头再检查一遍。
最后就是展望未来这部分了，可以简单规划下下个学期的工作方向。比如打算引入新的教学理念，加强家校联系，或者提升自己的专业水平。不过有时候可能会因为急于表达想法，结果写得太空泛，缺乏具体措施，这就需要多推敲一下了。
幼儿园大班教师下学期个人总结怎么写【篇4】 1750字
一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名教师的共同努力下 ，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大 (1) 班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出
一学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名教师的共同努力下 ，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大 (1) 班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着不足。以下是我班 这学期的工作总结。
一、 本学期取得的成绩：
(一)教育教学方面：
我们根据《大钢》精神及 大班 幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：《有趣的民间艺术》，《我会玩》。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。接着幼儿的讨论转移到桥上，我们又进行了《各种各样的桥》的主题活动。我班主题墙面上都是孩子们的作品。墙上有孩子从家里找来的各种有关桥的图片，传说， 故事 等资料，有孩子绘画的桥，纸折的桥，纸盒做的桥，手写的桥字，样式各异种类众多，饭后自由活动，孩子们把这些作为他们谈论的话题，也关注了桥的许多秘密，如：桥面结实的问题。我们给孩子创造了自己动手操作实验的机会，让孩子们自己通过反复实验寻找桥的秘密，从多角度，多侧面的培养幼儿对科学的兴趣。 在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。
幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴人、木头人、钻山洞、等集体 游戏 。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。
(二)保育方面
我们特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是两个人共同劳动的结果。特别是在生活等方面要做到保教结合。对孩子的关心，体弱儿的照顾都是一丝不苟的，就是因为我们有高度地责任心，因此，本学期没有安全事故发生。
(三)家长工作
开学伊始，我班虽然有新生，插班生，但是我们还是以满腔地热情接待家长，认真对待每一位幼儿的家长，从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题，也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿，解决家长的后顾之忧，提高我园的知名度。在本学期我们特别注意孙健斌，他和别的孩子不一样，因此我们两个对他特别的照顾。在这中间孩子每天来园都是高高兴兴的，情绪没有任何的反复。在开放日的活动中，孙健斌的妈妈笑着跟我说： “ 现在他特别爱上幼儿园，我这块石头总算落地了，没想到，到这个幼儿园象换了一个人似的。 ” 家长的满意就是对我们的工作的认可。
(四)环境创设
在幼儿园教育中，环境教育是必不可少的。新学期初我们根据主题活动内容来创设了与主题活动相适应的环境，设立了 “ 语言角，数学角，美工角，操作角，表演角，以至角。 ” 为了使幼儿能力的多方面的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是数学角有分解、组成的操作玩具。
二、 学期中存在的不足与措施：
我们自认为对家长工作做得尽心尽力了，但是还存在着家长有一些反映，这说明我们的工作做得还不细致，还存在不足：
1=家长反映孩子吃饭慢
2。作业布置的问题，要求回家还要做家庭作业。
措施：针对幼儿的吃饭问题，我们可以做好有针对性的分析工作，并采取相应的措施。还可以利用家园联系册对个别幼儿的吃饭问题和家长进行沟通。针对布置作业的问题，我想寻找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看，让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区别。
我相信只要我们怀着一颗执着的童心，继续努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼。
篇4写作要点258人觉得有用
幼儿园大班教师下学期个人总结怎么写，这事说起来其实挺复杂的。既要写得清楚明白，又要显得专业一点，还得让领导看了觉得你很用心。先说说开头，你得简单介绍一下这段时间的工作情况，比如说这个学期带的是哪个班，班上有多少小朋友，你主要负责什么工作之类的。
接着就是重点了，具体的工作内容。这部分可以分成几个部分来说。比如说教学方面，你教了哪些课程，用了什么样的方法，孩子们学得怎么样，有没有遇到什么特别的情况。还有就是跟家长沟通这一块，你是怎么跟家长们交流孩子的学习和生活情况的，有没有开过家长会，会上都说了些什么。另外，活动组织也是很重要的一部分，你组织过哪些活动，孩子们参与得怎么样，活动中有没有什么亮点或者不足的地方。
再来说说管理方面的内容。作为老师，不仅要教书还要育人，所以班级管理也很关键。你可以谈谈你是怎么管理班级的，比如日常纪律、卫生习惯之类的。还有就是跟同事之间的合作，你跟其他老师配合得怎么样，有没有一起完成过什么任务。
至于成绩，当然要提一下啦。不过成绩不是光靠嘴上说的，得有具体的例子来支撑。比如说某个小朋友原本不太爱说话，经过你的引导变得开朗了；或者是某个活动得到了家长的好评之类的。这些都是很好的素材。
写总结的时候别忘了提到一些存在的问题。比如说教学过程中遇到的困难，或者是管理上的小麻烦。这些问题不用说得太详细，点到为止就行，主要是为了体现你有发现问题的能力。当然，最后也可以稍微提一下接下来的想法，比如下学期有什么计划，希望达到什么目标之类的。
记得呀，写总结的时候语言要正式一点，但也不要太死板。适当的口语化会让你的文章看起来更真实，更有生活气息。不过，有时候写总结的时候可能会忘记检查一下句子结构，导致有些地方读起来有点拗口。还有就是有时候会不小心用错词，比如把“鼓励”写成“鼓历”，虽然意思差不多，但还是会被细心的人发现。不过只要整体意思表达清楚了，这点小问题也不算什么。
上学期信息技术教师的个人工作总结怎么写【篇5】 1450字
上学期信息技术教师的个人工作总结范文
一、思想认识。
在上一学期里，作为一个共产_党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项政治活动，如学校的党员冬训活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新学期即将来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产_党员。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重，担任初一共十三个班级的信息技术课，但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
在教学中，由于这个学期学校正在改造，所以没有安排机房，这对于信息技术课程来说，主要是突出学生的动手能力，所以教和学都有了一定的困难，但是为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上之前我都查找各种资料和图片，或者找一些学校老的电脑配件给学生们看，尽可能地让课堂让课堂气氛活跃，树立起他们学习的信心和激发他们学习台阶信息技术的兴趣。在整个教学过程中，由于是教室上课，所以我特地每节课都增加课本外的计算机基本知识，如像“计算机的发展史”，“dos基本命令”等。还辅导家里有电脑的同学学习一些课外操作知识，也收到了很好的效果，发现学生中还有很多电脑小高手的，如辅导学生信息技术奥赛，辅导学生制作网页，还辅导学生用word制作小报，也取得了丰硕的成果，辅导学生的小报制作获得了吴江市初中组三等奖。辅导的过程也很艰辛，通过这些辅导，使自己的辅导经验增加了，学生也学到了东西，增强了他们学习的兴趣和学习的信心。
三、学校工作。
我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的`美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次，晚上也是坚持天天加班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量
篇5写作要点92人觉得有用
上学期的信息技术教师工作算是告一段落了，回顾起来确实有不少东西值得梳理。平时教学这块，主要是负责高一到高三的信息技术课程，包括理论讲授和实践操作两部分。理论课侧重基础知识，比如编程语言的基础概念、网络原理等，这部分内容需要准备ppt，还要结合一些案例讲解。实践课就比较灵活了，学生得动手操作，从简单的程序编写到复杂的数据处理，这都需要老师提前做好充分准备。
说到备课，说实话挺花时间的。不仅要熟悉教材，还得琢磨如何让学生感兴趣。有些知识点本身比较枯燥，像算法那一块，我就想办法通过小游戏或者趣味性任务来调动学生的积极性。比如用python编写一个简单的猜数字游戏，既能巩固循环结构的知识点，也能激发他们的学习兴趣。不过有时候也会遇到意外情况，比如电脑突然卡顿，软件出问题之类的，这就需要临场应变了。
除了日常教学，我还承担了一些竞赛辅导任务。学校每年都会组织学生参加市级甚至省级的信息技术比赛，我负责指导学生准备作品。这期间要不断调整方案，有时候学生提交的作品总是差那么一点意思，就得反复修改，有时候灵感来了，学生做得特别快，又得抓紧时间检查细节。比赛前一周是最紧张的，既要保证学生的作品质量过关，又要让他们保持良好心态，这个平衡点不好把握。
课外活动也是一大重点，我们成立了信息技术兴趣小组，定期开展活动。主要是教学生做一些实用的小程序，比如制作校园导航系统、设计电子海报之类。过程中发现，学生们的接受能力差异很大，有的很快就上手了，有的则需要手把手教。这就得因材施教，不能一刀切。有时候忙起来，连午休都顾不上，但看到学生们做出成品时的那种成就感，就觉得一切都值得。
工作中难免会有一些小插曲。比如说有一次布置作业，本来想让学生利用周末完成一个小程序，结果发现题目难度设置得稍微高了些，不少学生反馈说做不出来。后来赶紧调整策略，把题目拆解成几个小任务，再逐个讲解，这才顺利推进下去。还有一次期末考试，监考的时候发现有个考场的电脑出了故障，只能临时调配备用机，折腾了半天才恢复正常。
总结这部分，我觉得关键是要客观反映实际情况。既不能一味夸大成绩，也不能避重就轻只谈问题。可以先列出主要的工作内容，然后针对每个模块进行简要分析，比如教学效果怎么样，遇到了哪些困难，采取了什么措施解决。最后再展望一下下学期的工作计划，比如想尝试新的教学方法，或者加强某个方面的技能训练。这样写出来的总结才会显得真实可信，也能给领导一个全面的了解。
学校美术教师个人学期总结怎么写【篇6】 1250字
学校美术教师个人学期总结范文
时间过得真快，工作已有一年之久。新的时代，新的教育理念，新课改的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自我，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为使今后的工作取得更大的提高，现对这段时间的教学工作作鉴定如下：
一、遵守教师职业道德，做礼貌教师。
教师职业素质中，师德最重要。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。我们既然选择了教师这一职业，就要尽到教师的最基本职责。要完成好自我的教学任务，关心、尊重、爱护学生，对工作尽职尽责，立足于自我的本职工作，培养为人师表的道德意识。身为人民教师，仅有加强道德修养，才能更好的立身于社会，从教才能自觉地克服不良心态，全身心投入到教书育人的工作中。
二、严谨治学，提高自身教育教学本事。
从事教育事业以后，越来越多的意识到自我本事的不足，于是利用课余时间我研究的课堂教学技法，发现提高学生学习兴趣是教学的方法，也就是教师如何让学生愿听自我在课堂上讲的资料，主动理解知识，并且在教学中多去鼓励学生。
于是我在自身的美术理论教学中加以实践运用，将美术的知识点用丰富多彩的教学环节联系起来，很快学生对枯燥的美术理论感兴趣起来，并且我的课堂受到了学校领导教师的表扬。一个好的教学方式，会提高学生的教学效率。一个教师仅有做到“脑中有结构，心中有学生”，才能使知识与学生的发展有机结合，设计出合理的教学活动。
三、教学成绩。
我在任职期间，较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自我的教学基本功。进取参加教研活动，认真听有经验教师的示范课，主动请求教师评课；善于总结、思考；进取参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习。
四、工作态度认真，严格要求自我，按时到岗。
热爱工作是一种信念。自从开始了教师生涯，我坚持每一天提前到岗，打扫办公室卫生，为教师供给一个舒适的办公环境。对待自我的教学，我更加的严格要求自我。经过查阅相关的知识，加深自我对课本的掌握和理解，研究教法、备好教案，让学生在简便愉快的学习氛围中，完成教学任务。
五、明白做人，清白为师。
教师职业本身，教书育人，对学生和社会起模范作用，如果沾染了不良习气，将对教育教学产生严重的负面作用。在当前社会，廉洁从教、热爱每一个学生已成为对教师的迫切要求。作为一名高中美术教师，我已经将让每个学生喜欢上美术成为自我的职业追求，对于每一个需要帮忙的学生，我都认真的解答；对于每一堂课上的学生，我都严格要求；对于每一节课，我都完善的备课。
既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。我要为党和人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔，一腔热血育英才”。作为太阳下最光辉职业的教师，我必将在教学的道路上百尺竿头，更进一步，用自我的微薄之力回报社会，做一个合格的人民满意的教师。
篇6写作要点223人觉得有用
在学校当美术老师，每个学期结束的时候，都要写总结。这总结可不是随便写写就完事的，得有点专业劲儿。我刚入行那会儿，总是抓耳挠腮，后来慢慢摸索出点门道，今天就跟大家聊聊怎么写出合格的总结。
写总结前头，先得想清楚自己这一学期都干了什么。像是带学生参加比赛没，画展搞了几回，还有一起办了什么活动。把这些事情一件件列出来，心里就有底了。不过有时候忙起来，有些事可能就忘干净了，这就得翻翻记录本，不然写起来会漏掉不少重要环节。
接着就是说说教学上的事。比如这一学期用了哪些新的教学方法，有没有尝试过让学生用废旧材料做手工。还有学生的进步情况也得提一提，特别是那些特别有天赋的学生，他们的发展轨迹应该有个交代。要是学生作品在比赛中拿了奖，那就得详细描述一下指导的过程，这样显得你工作挺到位。
书写注意事项：
总结里最好能提到一些存在的问题。比如说有的学生基础差，辅导起来费劲；或者有些活动因为场地限制没能顺利开展。这些问题得实打实地摆出来，别藏着掖着。这样领导看了也能知道你的困难所在，说不定还能给点支持。
总结不能光说问题，还得有解决办法。像针对基础差的学生，是不是可以利用课余时间给他们补习；对于活动受限的问题，能不能提前跟相关部门沟通协调。这些想法写进去，会让总结看起来更有建设性。
最后记得检查一遍总结。有时候写得太投入，会忽略一些小细节。像标点符号用错了，或者句子不通顺，这都是容易出问题的地方。而且要注意格式，排版整齐一点，这样看起来才专业。不过也有时候写着写着就忘了检查，提交后再发现有错别字，那就有点尴尬了。
